五年级英语下册Lesson4《Wheredoyoulive》 优秀课件4科普版
科普版小学英语五年级下册Lesson4 Where do you live？优秀教案
Lesson 4Where do you live?【知识目标】1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：live, Ms, town, ready,office, wife, sick, medicine, out, come from, be ready to, at once, take out。
2.学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型：Where do you come from?I come from …Where do you live?I live in …3.复习一般现在时的一般疑问句及肯否回答。
【能力目标】能理解一般现在时（包括第三人称单数）的特殊疑问句及相关答语（where 引导）Where does Miss Green come from ? She comes from ...对话。
【情感目标】鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】能听懂、会说并能用重点句型进行会话。
Tape recorder, MultimediaStep 1 L et’s talk1. 导人对话：本课可用角色表演法。
教师充当Man，并事先找一个男学生充当Boy，然后进行角色表演。
学生先说：“Excuse me. Where do you come from?”教师说：“I come from the USA.”直到整个对话表演完。
表演两遍后放录音，先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成中文。
2. 操练：（1）将对话分成两段，各配一幅图，遮住关键词和关键句，然后逐个显示出来操练。
操练的顺序是：先让学生听录音并逐句跟说两遍，再让他们连起来说，并给他们半分钟时间让他们自己根据关键词和关键句复述，然后全班复述，先集体复述，再个别复述。
科普版-英语-五下-Lesson 4 WHERE DO YOU LIVE (科普社)
Lesson 4Where do you live?【知识目标】1、确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：live,Ms, town, ready, office, wife, sick, medicine, out, come from, be ready to, at once, take out 。
2、学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型：Where do you come from?I come from …Where do you live?I live in …3、复习一般现在时的一般疑问句及肯否回答。
【能力目标】能理解一般现在时（包括第三人称单数）的特殊疑问句及相关答语（where 引导）Where does Miss Green come from ? She comes from ...对话。
【情感目标】鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】能听懂、会说并能用重点句型进行会话。
Tape recorder, MultimediaStep 1 Let’s talk1. 导人对话：本课可用角色表演法。
教师充当Man，并事先找一个男学生充当Boy，然后进行角色表演。
学生先说：“Excuse me. Where do you come from?”教师说：“I come from the USA.”直到整个对话表演完。
表演两遍后放录音，先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成中文。
2. 操练：（1）将对话分成两段，各配一幅图，遮住关键词和关键句，然后逐个显示出来操练。
操练的顺序是：先让学生听录音并逐句跟说两遍，再让他们连起来说，并给他们半分钟时间让他们自己根据关键词和关键句复述，然后全班复述，先集体复述，再个别复述。
五年级下册英语-Lesson 4 Where do you live？ Period 2 科普版
My wife is very ill. Can you come and see her?
Ok. Let’s go at once.
I live in a small village.
They walked for a long time and got to the village very late.
Lesson 4 Where do you live?
第二课时
Warming
I’m a student and I live in China. Where do you live?
Presentation
Where is it? It is New York.
Presentation
Where is it? It is Washington.
Practice in pairs
Where do you come from? I come from the UK. Where do you live? I live in London.
Practice in pairs
Where do you come from? I come from Russia. Where do you live? I live in Moscow.
Thank you.
Read for fun
Liu Jun is a doctor. He comes from Sichuan. Now he is working in a small town in Yunnan. He is always ready to help others.
Where do you live?
Liu Jun examined the sick woman and gave her some
科普版英语五年级下册lesson 4《where do you live》优秀教案(重点资料).docx
3.示例代入主题句型
A：Where do you come from?
B：I come from ____
A：Where do you live?
B：I live in______
A：Where does she come from?
第一课时 Let’s talk and Let’s sing
Step 1 : Warm up and Review
1 Greeting :We are the best.(给学生信心，使学生情绪高涨)
2 sing a song :The music room（集中学生注意力，调动积极性，同时让学生有良好的心理准备进入新课的学习当中。 ）
3、What is the girl’s name?
4、Where does she live?
5、What school is she from?
6、Can she type a letter?
7、Can she get the job?
8、How much can the man pay her?
1.和两个学生先做示范：
Excuse me ,Where do you come from?
I come from...
Where do you live ?
I live in ...
Where does she come from ?
She comes from...
2.小组编对话，师巡行，并随机指导纠正。
Step 3: Drill
1Team work, 以行为组操练
2 pair work ,同桌操练
Lesson4WheredoyouliveLet’slearn(第一课时)(教学设计)科普版英语五年
Lesson 4 Where do you live? Let’s learn（第一课时）科普版小学英语五年级下册一、课型：新授课二、教学目标：Where do you live?Where do you come from?Where does Ms Green come from?Does she live in New York? No, she doesn’t.三、教学重难点分析Where do you come from?Where does Ms Green come from?理解和掌握一般现在时（包括第三人称单数形式）特殊疑问句及相关答语（Where）引导四、教学要求背会Let’s talk五、教学具备单词卡，多媒体六、教学过程Step 1：Warming-upT：Good morning boys and girlsS：Good morning teacher 设计常用语对话，把学生从母语思维尽快拉到英语思维中来Step 2：presentation 新知呈现1. 创设情境：出示课题Where do you live?引出live新课2. New words Live/liv/ 居住，生活Ms/miz/ 女士3. 出示单词卡识记近义词Miss Mrs Mr MsStep 3：Let’s talk （B=boy M=Man）B : Excuse me, Where do you come from?M: I come from the USAB : Where do you live?M: I live in New YorkB : Where dose Ms Green come from?M: She comes from the USA, tooB : Does she live in New York, too?M: No, she doesn’t. She lives in Washington解释词句：Where do you live? 你住在那里？What picture is it? 这是什么图片？What a big family you have! 你有一个好大的家啊！Do they live in Xi’ an? 他们住在西安吗？Live in a village 在村1.做Listen, look and match 部分练习。
2018-2019年英语科普版小学五年级下册Lesson 4 Where do you live 优质课教案2
Lesson 4 WHERE DO YOU LIVE?教案教学内容：科学普及出版社英语五年级下册Lesson 4 Where do you live部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：live, China, Beijing, the UK, London, Russia, Moscow, France, Paris, town, ready, office, wife, sick, medicine, out2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Where do you come from?Where do you live?3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability oflistening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
五年级下册英语Lesson 4 Where do you live？Lesson 1 你来自哪里？科普版
知识讲解
询问对方住在哪里 Where do you live? 特殊疑问词 where 的意思是____哪__里______。do为助动词。 一般现在时的特殊疑问句结构： 特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？
知识讲解
Washington The capital of the United States. Washington was named after George Washington, first President of the United States.
Thanks！
知识讲解
询问对方来自哪里： Where do you come from? Where are you from?
询问他人来自哪里： Where does he/she/Mary come from? Where is he/she/Mary from?
回答 I come from… I am from…
live in New York live in a city/country/town live at 35 Bay Street live on the farm live on the 10th floor
知识讲解
Does she live in New York, too? 她也住在纽约吗？
知识讲解
New York City the most populous city in the United States. the most densely populated major city in the United States. a global hub of business and commerce.
五年级英语下册Lesson4《Wheredoyoulive》 优秀课件4科普版
out
/aut/
在外
come from be ready to be ready at once take out
来自 愿意做某事 准备好了 立刻
பைடு நூலகம்取出
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
科普版小学英语五年级下册英语lesson4Wheredoyoulive
答案解析： 1.（ B ）A town 2.（ A ）A ready 3.（ C ）A wife 4.（ C ）A out 5.（ C ）A ready
B slow B meat B kite B mouth B windy
C brown C speak C sick C young C yellow
Unit 4 Where do you live
科普版 五年级下
Lesson4: Vocabulary:词汇
town [taʊn] 名词，城镇 发音： ow发/aʊ/
ready [ˈredi] 形容词，准备好的 发音： ea发/e/
office [ˈɒfɪs] 名词，办公室 发音： o发/ɒ/
Lesson4: Vocabulary:词汇
______________________________ 3. Where do you come from?（根据实际回答）
______________________________ 4. Does Mr. Li come from Shanghai?（作否定回答）
________________________________
一般现在时的疑问句：（含有实意动词的句子） 助动词: Do， Does 当主语是第一人称，第二人称或复数时，助动词选Do 当主语是第三人称单数时，助动词选Does. 一般疑问句： Do/Does+主语+do sth? 一般疑问句的答语： 肯定回答： Yes, 人称代词主格+do/does.
否定回答： No, 人称代词主格+don’t/ doesn’t. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 如：Where does Ms. Green come from? 特殊疑问句的答语：问什么，答什么：答语： She comes from the USA.
五年级下册英语教案Lesson4WHEREDOYOULIVE科普版(三起)
五年级下册英语教案Lesson 4 WHERE DO YOU LIVE 科普版（三起）教学内容本课为科普版五年级下册英语的第四课，主题围绕“WHERE DO YOU LIVE”，旨在帮助学生掌握询问和描述居住地点的基本句型，如"Where do you live?" "I live in"。
课程内容包括对住宅区的不同类型、特点及其英文表达的学习，同时通过情景模拟、对话练习等方式，提高学生的听说能力。
教学目标1. 知识与技能：使学生能够理解并运用关于居住地点的基本词汇和句型。
2. 过程与方法：通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的英语实际应用能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对居住环境的认识，增强环保意识和社会责任感。
教学难点1. 学生对于住宅区类型的词汇掌握，如 "apartment", "villa", "townhouse" 等。
2. 句型 "Where do you live?" 的正确使用及其回答构造。
3. 描述居住地点时的语法准确性和句式多样性。
教具学具准备1. 多媒体课件：包括住宅区的图片、句型展示、互动游戏等。
2. 实物模型或图片：各种住宅区的模型或图片，如公寓、别墅、联排别墅等。
3. 教学卡片：写有英文词汇和句型的卡片，用于课堂练习和学生展示。
教学过程1. 导入利用图片或视频展示不同的住宅区，引导学生说出它们的中英文名称。
2. 新授介绍本课的主要词汇和句型，通过PPT或实物展示，让学生直观地理解每个单词的含义。
引导学生用 "Where do you live?" 来询问他人的居住地点，并学会回答。
3. 练习进行角色扮演活动，让学生在实际对话中运用所学知识。
小组合作，制作关于居住地点的简短对话或故事，并进行展示。
4. 巩固通过多媒体课件中的游戏或练习，巩固学生对词汇和句型的掌握。
五年级下册英语Lesson 4 Where do you live？Lesson 2 你来自哪里？科普版
Where do you live?
审图号： GS(2016)1599号
I come from Xinjiang.
I live in Urumqi.
Where do you come
from?
Where do you live?
审图号： GS(2016)1599号
The Oriental Pearl TV Tower
五年级（下册）
Lesson 4 Where do you live？
Let’s chant！
Waijing is famous for Tiananmen square,the Great Wall, the Palace museum, Bird’s Nest and so on.
I live in Hefei.
Where do you come
from?
Where do you live?
审图号： GS(2016)1599号
I come from Jilin.
I live in Changchun.
Thanks!
Let’s practice!
Paris is famous for Eiffel Tower, Notre-Dame, Louvre Museum and so on.
Are you familiar with the map of
China?
审图号： GS(2016)1599号
Where do you come
from?
Where do you live?
审图号： GS(2016)1599号
I come from Henan.
I live in Zhengzhou.
科普版-英语-五下-Lesson 4 同步讲解 课件
• 如：1 will fly in the sky one day.我将来某天会 在天上飞。
Let’s sing 唱一唱
Let’s practise 练一练
Listen and say 听一听，说一说
学习要点
• ①本句是用来询问原因的表达方式，是由“特殊疑问词why+一 般疑问句？”构成的。回答通常由because连接。
• 如：-Why do you like summer?你为什么喜欢夏天？ • -Because I can swim in the sea.因为我可以在海里游泳。 • ②本句是一个一般疑问句，用于询问是否知道某事。此句中
“your mother’s phone number”作动词know的宾语。 • 如：-Do you know the answer7你知道答案吗？ • -Sorry，I don't know.对不起，我不知道。 • ③本句型为“let sb. do”意思是“让某人做某事”。即let之后
的动词要用动词原形。“call sb.”意为“给……打电话”。 • 如：Let's go!我们走！ • Please call me.请给我打电话。
这句话的陈述句为“She lives in New York，too.”肯定回答为“Yes， she does.”否定回答为“No，she doesn't．” • 如：-Does he like playing football?他喜欢踢足球吗？ • -Yes，he does.是的，他喜欢。
Let’s learn 学一学
Read for fun 趣味阅读
学习要点
• ①本句中“be ready to”表示“愿意做某事”。 前面加上“always”表达程度，起加强语气作 用。“others”是“其他人”的意思，相当于 “other+名词”。
科普版-英语-五下-Lesson 4 Where do you live？- (2)
Where do you come from? I come from the UK.
Where do you live? I live in London.
Where do you come from? I come from Russia.
Where do you live? I live in Moscow.
Let’s chant
Where do you come from? Where are you come from? I come from England. I’m from England. Where do you live? Where do you live? Where does he come from? Where is he from? He comes from china. He’s from china. Where does he live? Where does he live? He lives in Beijing,in Beijing.
Lesson 4 Where do you live?
课前训练
我要学会（学习目标） 1.本节课主要能听懂、会读、会说 单词live. 2.能听懂、会读、会说句子
Where do you live? I live in…. 3.能够学会谈论个人的居住地点。
Where do you come from? I come from China.
活动对话
Where does she come from?
• She comes from ……
Where does she live?
五年级英语下册 Lesson 4Where do you live课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛
界之都
3/7
Washington 华盛顿
美国首都
白宫，是一幢白 色新古典格调 砂岩建筑物， 是美国总统居 住和办公地点。
4/7
Let's talk 学习目标（要想学得好，目标少不了）
1. 听懂，会读，会拼写单词live、Ms并知道汉语 意思。
2. 掌握句子 Where do you live? —— I live in New York. Where does she live?—— She lives in China.
3.能够谈论个人居住地点。 4.熟读并背诵对话！！！
5/7
收获有多少，检测见分晓！
1.Where __d_o_e_s (do) Miss Li come from?
25页 翻译短语
7/7
1/7
the USA 美国
美国国旗由13道红白相间宽条组成，左上角是包 含了50颗白色小五角星蓝色长方形。50颗小星代 表了美国50个州，而13条间纹则象征着美国最早 建国时13块殖民地。 这面红色象征勇气，白色象征真理，蓝色则象征 正义。
2/7
自由女神像，是 法国在1876年赠 予给美国独立 100周年礼品
2.Where __d_o_ (do) they live? 3.Tom c_o_m__e_s (come) from the USA. 4.She _li_v_e_s_ (live) in Sichuan.
5.Mary _d_o_e_s_n_'t_(do not) live in Henan.
1.Excuse me. _W_h_e_re_ do you live?
A.Who B.Where C.What
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Where do you live?
live Ms town ready
/liv/ /miz/ /taun/ /’redi/
居住，生活
女士
城镇 准备好的
office
/’ כfis/
办公室
wife sick
/waif/ /sik/
妻子
病的
药 在外
medicine /’medisn/
out /aut/Fra bibliotekcome from
来自
be ready to
be ready
愿意做某事
准备好了
at once
take out
立刻
取出
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。