一年级新生信息采集表

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一年级入学学生信息采集登记表

一年级入学学生信息采集登记表
民 族:
户口所在地
现在详细住址:
身份证号:
曾就读幼儿园:
健康状况:
健康良好
兴趣特长
(获奖、过级情况)
1.
2.
3.
家长情况
父亲
母亲
家长姓名:
工作单位:
职务/岗位:
最高学历:
手 机:
Q Q:
单位电话:
经常接送人
电话号码:
接送方式
□私家车车牌号:
□电动车、自行车
□步行
7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。
8、铁生锈的原因是什么?人们怎样防止铁生锈?5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法,我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。男女
二、问答:出生日期:
第三单元宇宙
7、我们每个人应该怎样保护身边的环境?年月日
学号:
5、在咀嚼米饭过程中,米饭出现了甜味,说明了什么?
一年级入学学生信息采集登记表
姓 名:
答:月相从新月开始,然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么?性 别:

一年级新生信息采集表

一年级新生信息采集表
2014年9月
说明:1、“监护人”指现在带孩子读书的人。
2、“居住方式”、“家庭经济情况”用“√”表示。“独生子女”已经领取独生子女证的请填“是”。学生姓名 Nhomakorabea性别
出生日期
年月日
户籍所在地
省市县镇(乡)村(街)
现居住地址
居住方式
有房租房寄住其他
身份证号码




称呼
姓名
年龄
在何处从事何种工作
联系电话
爸爸
妈妈
监护人
父亲身份证号
母亲身份证号
是否接送
家庭经济情况
困难一般富裕
独生子女
是否农村双女户
孩子身体是否有
特殊疾病或过敏史
其他情况
湖师院南浔附小101班新生信息登记表

每学年开学准备资料:一年级新生基本信息表(下发给家长填写,班主任人再收回)

每学年开学准备资料:一年级新生基本信息表(下发给家长填写,班主任人再收回)

每学年开学准备资料:一年级新生基本信息表(下发给家长填
写,班主任人再收回)
学生基本信息表
学校名称: 一年级新生建档信息表(非常重要,请认真填写)
填表人: 填表日期:2015年9月日班主任审核: 审核日期: 2015年9月日
注:请按户籍的实际信息填写,请用正楷字填写,切勿潦草填写。

此信息表请于2015年9月8日上交班主任。

填报说明
1.所有信息均应认真核对,确保数据真实、准确、完整。

2.带★的数据项为必填项。

3.带删除横线的数据项不用填写。

4.采集表中选项数据填写名称,如“是否留守儿童”数据项,如果是 1-单亲留守儿童,则填写“单亲留守儿童”。

5.学校需将学生基本信息表和填报说明、指标解释,打印出来分发给学生带回家,由监护人填写,交给班主任和学校主管领导审核。

学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名。

6.学生家庭成员或监护人信息中,需填写两位学生家庭成员或监护人信息。

其中,当学生未填写身份证信息时,学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。

指标解释
1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。

2.性别:男或女。

3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如20110101
4.出生地:学生出生所在的行政区划。

如:广东省东莞市
5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住。

小学一年级新生学籍信息采集录入表

小学一年级新生学籍信息采集录入表
粘区
学校 学籍接 标识 续标识 码 性 出生 身份证 姓名 别 日期 件类型 李*芹 女 20090913 居民身份证 吴*亮 男 20091223 居民身份证
511011200912238756


身份证件号 出生地行政区划代码 户口所在地行政区划 国籍/地区 民族 港澳台侨外 户口性质 是否进城务工人员随迁子女 是否独生子女 现住址 残疾类型 是否留守儿童 是否孤儿 健康状况 籍贯 政治面貌 入学年月 班号 入学方式 就读方式 通信地址 家庭地址 是否受过学前教育 联系电话 是否需要申请资助 邮政编码 是否烈士或优抚子女 是否享受一补 是否需要乘坐校车 上下学距离 上下学方式 身份证件有效 曾用名 血型 特长 44082320090913434X 450923000000 汉族



学籍辅号 班内学号 是否由政府购买学位 学生来源 电子信箱 主页地址 随班就读 成员1户口所在地行政区划 成员1姓名 成员1关系说明 成员1关系 隐藏 成员1现住址 成员1联系电话 成员1是否监护人 成员1身份证件类型 成员1身份证件号 成员1工作单位 成员1民族 成员2户口所在地行政区划 成员1职务 成员2姓名 成员2关系说明 成员2关系 成员2现住址 成员2联系电话 成员2是否监护人 成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2工作单位 成员2民族 成员2职务 其他 其他

初一年级新生信息采集表.doc

初一年级新生信息采集表.doc
初一年级新生信息采集表2018年月日
(本格由学校填写)报名编号


学生姓名
性别
出生年月
毕业学校
班级
户籍所在地

称谓
姓名
学历
工作单位
职务
联系电话(外地加0)
父亲
母亲
特长
艺术类:
体育类:
宅电
材料审核(经审核,符合条件,在相应材料下的方框内划“√”)
项目
房产证
(入学学生父母房产)
户口簿(本学区户口)
入户信息证明
实际入住证明
(证明已入住)
审核




年级
语文
数学
英语
操行评定
学习习惯
学习兴趣
担任学生
干部情况
所获荣
誉情况
四年级上
四年级下
五年级上
五年级下
六年级上




近二(三)年主要获奖情况
获奖级别
获奖等次
获奖时间
备注
审核人:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
请保存回执单:今收到学生的材料。收件人:2018年月日

小学一年级学籍信息采集表

小学一年级学籍信息采集表

基础数据
是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□
港澳台侨外★ 是否留守儿童★ 是否孤儿★
是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□
家庭成员或监护人姓 名(一)★
关系★
关系说明
民族
工作单位
户口所在地★
联系电话★
是否监护人★
身份证号★
现住址★
是□ 否□
家庭成员或监护人姓 名(二)★
班级★:
项目名称
姓名★
出生日期★
民族★
籍贯★
现住址★
家庭地址★
联系电话★
健康状况★
是否独生子女★
是否受过学前教育★ 是否进城务工人员随 迁子女★ 是否烈士或优抚子女 ★
学生基本信息登记表
基础数据
项目名称 性别★ 身份证号★ 出生地★ 户口所在地★ 户口性质★ 通信地址★ 邮政编码★
关系★
关系说明
民族
工作单位
注:标★项目必须 填写!
户口所在地★
联系电话★
是否监护人★
身份证号★
现住址★是□ 否□来自

一年级新生采集表

一年级新生采集表

入学方式 就读方式 健康状况 港澳台侨 家庭情况护人) 托监护人) 关系 联系人地址 联系人电话 本地联系人邮编 本地联系人邮箱 父亲姓名 父亲单位 父亲电话 母亲姓名 母亲单位 母亲电话 备注
2011-2012学年一年级新生信息采集表 2011-2012学年一年级新生信息采集表
(电子表格数据横向排列) 电子表格数据横向排列)
序号 学校 班级 姓名 曾用名 身份证号码 监护人 户口类型 出生日期 性别 民族 入学时间 籍贯 出生地 户口所在地 学区外 外地学生 流动人口 独生子女 留守儿童 学生类别 特长

一年级新生信息采集表修订稿

一年级新生信息采集表修订稿
一年级新生信息采集表
学生姓名
性别
出生日期
年月日
户籍所在地
省市县镇(乡)村(街)
现居住地址
居住方式
有房租房寄住其他
身份证号码




称呼
姓名
年龄
在何处从事何种工作
联系电话
爸爸
妈妈
监护人
父亲身份证号
母亲身份证号
是否接送
家庭经济情况
困难一般富裕
独生子女
是否农村双女户
孩子身体是否有
特殊疾病或过敏史
其他情况
梅城完小新生信息采集表
_____年级_____班201年月
说明:1、“监护人”指现在带孩子读书的人。
2、“居住方式”、“家庭经济情况”用“√”表示。“独生子女”已经领取独生子女证的请填“是”。
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称呼
姓名
在何处从事何种工作
联系电话
爸爸
妈妈
监护人姓名
父亲身份证号
母亲身份证号
接送或班车
班车站点
学生姓名
性别
出生日期
年月日
户籍所在地
省市县镇(乡)村(街)
现居住地址
居住方式
有房租房寄住其他
身份证号码




称呼
姓名
在何处从事何种工作
联系电话
爸爸
妈妈
监护人姓名
父亲身份证号
母亲身份证号
接送或班车
班车站点
学生姓名
性别
出生日期
年月日Байду номын сангаас
户籍所在地
省市县镇(乡)村(街)
现居住地址
居住方式
有房租房寄住其他
身份证号码
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