初二物理寒假作业三

袁灶初中物理学科
2013年寒假练习（三）
物态变化
一．填空题
1．缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。

一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（）
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.升华
2．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。

这说明氯乙烷具有较低的（）
A.温度
B.熔点
C.沸点
D.凝固点
3．如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放
人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；
测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时
易拉罐的底部有白霜生成。

对于这一实验和现象的分析，
正确的是( )
A．盐使冰的熔点低于O℃，自霜的生成是凝华现象
B．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝华现象
C．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝固现象
D．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝固现象
4．图4中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )
5．以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是
A．冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成
6．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )
A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气
B．水的沸点随气压的降低而降低
C．水沸腾的现象只发生在液体的表面
D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高
7．下列描述基本符合实际的是（）
A.人的正常体温为37℃左右
B.初中学生的身高为1.7cm
C. 初中学生的体重约为50N
D.人的步行速度约为5m/s
8．下列做法不能使水的蒸发加快的是
A．用电热吹风机将湿头发吹干
B．用扫帚把地面的积水向周围扫开
C．把粮食拿到向阳的地方晒
D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
9．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时
间变化的图象，下列分析正确的是（）
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是O℃
D.BC段物质的温度保持不变，内能不变
二、填空题（每空2分，共42分）
10．建设中的绍兴奥体中心，运用奥体中心内的管道、分布在地下二千多口的100米深井和温度基本恒为18℃的百米地下形成一个水循环热交换系统，夏天，系统将地上奥体中心内与室温相同的水送到地下，放热、降温后回到地上，降低中心的温度，循环进行；冬天，则相反，提高中心内的温度，达到“冬暖夏凉”，又节能的效果。

（1）打100米深井的人造金刚石钻头硬度大，熔点高，是一种_________ (选填“晶体”或“非晶体”)。

（2）热交换系统是通过___________（选填“做功”或“热传递”）方式改变内能的。

（3）卫星温度控制系统采用热管温控技术，利用液体在高温端汽化，在低温端液化，这样反复工作，使卫星两端温度趋于平衡。

液体汽化需要_________（选填“吸收”或“放出”）热量。

11．把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图10，这层霜是由______________经过____________ 这种物态变化形成的.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ （选择：“会吸
热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________ （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）.
12．即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是▲现象，在此过程中，需要▲（选填“吸热”或“放热”）；夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于▲现象。

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13．做“水的沸腾”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点______；若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，______(填“①”或“②”)情况更严重，其道理是_______。

14．实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华_______热，使云层中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，井在下落过程中______成水（填物态变化名称），从而形成降雨．
15．某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图
所示，则（A或B）是晶体的熔化图像，其熔化特点是。

16．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根
据液体的规律制成的，图中体温计的读数
是℃。

17．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的
升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不
足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将
装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就
有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要_________热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是____________．
三．实验探究题（每空2分，共20分）
18．（4分）在探究“冰的熔化特点”实验中，
（1）如图23甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。

分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。

在第6min 该物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。

（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图23乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________________________。

19．用如图9所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。

请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

（2）除图9所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和。

（3
）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）。

A．水蒸汽B．小水珠
（4）图10是萘熔化时温度随时间变化的图象。

从开始熔化到完全熔化，大约持续了分钟。

20．晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的熔点是℃。

如果让该物质凝固，下列图象能正确反映该物质凝固过程的是。

四．简答题（共3分）
21.用学过的物理知识解释“霜前冷，雪后寒。

”所包含的物理原理。

图9 图10
温度计
袁灶初中物理学科
2013年寒假练习（三）
物态变化
1. C
2. C
3.A
4.B
5.A
6.B
7.A
8.D
9.C 10【答案】（1）晶体（2）热传递（3）吸收
11【答案】水蒸气凝华会放热内侧
12【答案】升华吸热液化
13【答案】升高②水蒸气液化放热
14【答案】吸熔化
15【答案】A 有固定的熔化温度
16【答案】热胀冷缩37.8
17【答案】吸收碘的温度
18【答案】(1)0 吸收热量温度保持不变固液共存状态(2)物质受热不均匀19【答案】（1）慢（2）秒表（3）B （4）15
20【答案】48；C。