如何写复杂记叙文
复杂记叙文800字左右
记叙文示例五篇示例1：《等待妈妈的日子》那是一个风和日丽的周末，阳光正好，微风不燥。
然而，对于我来说，那一天却充满了无尽的焦虑和期待。
因为那一天，妈妈告诉我她需要出差一段时间，留下的只有我独自面对现实生活的种种挑战。
我站在家门口，看着妈妈的身影渐行渐远，心中五味杂陈。
一直以来，妈妈都是我生活中的坚强后盾，她的离开让我感到无所适从。
然而，我也知道，这是我成长的机会，是我必须面对的现实。
第一天，我尝试着独自做饭。
在厨房里忙碌了许久，终于端出了一盘色香味俱佳的菜肴。
然而，当我尝了一口后，却发现盐放多了，味道重得让人难以下咽。
那一刻，我深深地体会到了妈妈的不易。
每天为我们准备可口饭菜的她，背后付出了多少辛勤和努力。
接下来的日子里，我独自面对生活中的种种琐碎事物。
洗衣服、打扫卫生、交水电费……这些平日里看似简单的事情，在我独自面对时却显得如此艰难。
每当遇到困难时，我都会想起妈妈，想起她曾经对我说过的话：“孩子，生活不易，但你要学会坚强。
”是的，我要坚强，为了妈妈，也为了自己。
在等待妈妈回来的日子里，我也学会了珍惜。
每当夜幕降临，我都会坐在窗前，看着窗外的星空发呆。
那一刻，我明白了时间的宝贵和亲情的可贵。
我开始珍惜与家人的每一刻相处时光，也开始更加珍惜妈妈的付出和辛劳。
渐渐地，我适应了独自生活的节奏。
我学会了如何合理安排时间，如何处理生活中的突发事件。
我也开始尝试与邻居交流，结识新的朋友。
我发现，原来生活中除了妈妈的呵护外，还有那么多美好等待我去发现。
终于有一天，妈妈打来了电话告诉我她即将回家。
那一刻，我激动得热泪盈眶。
我明白了自己在这段时间里的成长和变化，也更加深刻地体会到了妈妈在我生命中的重要性。
当我看到妈妈走进家门的那一刻，我紧紧地抱住她，仿佛想要将这段时间的思念和感激都融化在这个拥抱中。
现在回想起来，那段等待妈妈回来的日子如同一场重生之路。
我在这个过程中学会了独立、坚强和珍惜。
我也明白了亲情的力量是何等伟大和无私。
复杂记叙文的写作汇总.
一、复杂记叙文结构的基本要求
• 1.要确定好记叙的线索。
文章的线索可以是某个事物，某个人物， 也可以是某种感情、人物的某种精神，也 可以是某句话、某种行动，还可以是某一 悬念，某一矛盾冲突等等。
2.要安排好行文的顺序。
• 记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往 不只采用一种叙述方式，而是以一种叙 述方式为主，结合其他几种方式，使文 章条理清楚，错落有致。如舒婷名作 《真水无香》，主要以时间的先后为顺 序抒写了对母亲的热爱，同时又辅之以 插叙、倒叙表达对母亲的思念、追忆， 行文活泼，选材丰富却又有条不紊。
二、复杂记叙文几种常见的结构形式
• 1.逐层递进式 文章各个片段的中心之间形成层递关系，使 得文章主旨不断升华或深入。比如写作《感受幸 福》，第一个片段可以写幼时母亲给我买一串冰 糖葫芦的甜蜜，次写中考前夕父亲给我理解的温 馨，最后写不久前“我”在生活中的一次奉献所 带来的充实感和自豪感，这里一、二两个片段间 构成了“物质——情感”的递进。
复杂记叙文的写作
思路分析
• • 写好叙事写人的文章。事和人在文中是 很难分离的，因为事是由人来做的，表 现人离不开具体的事，所以说，任何叙 事写人的文章都是为了写人，以叙事为 主的文章要表现事件的思想意义，归结 看还是写社会风貌，是在写人，是有道 理的。
一. 把握情境，真实地叙事
• 写什么？叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本 表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的 变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。一个完 整的情节就应有时间、地点、人物、事件的起因、经 过、结果。当然，这六个要素在每一篇文章中不一定 都要具备，而且表现形式也可以灵活多变。 • 叙事要真实地反映生活现实，重要的是“把握情节”， 因为广阔的社会生活是靠情节来表现的，情节在文章 中又表现为各种各样的生活事件。这些生活事件是从 大量的日常生活中提炼出来，情节是表现中心思想的 重要手段之一，要求具体、连贯，突出思想意义。
记叙文“五笔叙事”法
记叙文“五笔叙事”法记叙文“五笔叙事”法是一种常见的写作技巧，该方法将复杂的记叙文写作过程简化为五个步骤，帮助写作者更好地组织素材、安排情节和刻画人物，从而提高记叙文的写作质量。
以下是关于记叙文“五笔叙事”法的详细介绍。
一、第一笔：交代背景第一笔是记叙文的开头，通常是交代故事发生的时间、地点、人物等背景信息。
这一部分的作用是让读者了解故事发生的背景和情境，为后续的情节打下基础。
在第一笔中，写作者需要注意以下几点：1.开头要简洁明了，尽快进入主题。
2.背景信息要与故事情节相关，有助于读者理解故事情节。
3.可以使用悬念或暗示等手法，吸引读者的注意力。
二、第二笔：铺陈情节第二笔是记叙文的展开部分，通常是在交代背景的基础上，逐步铺陈情节，让读者了解故事的主要内容和发展方向。
在这一部分中，写作者需要注意以下几点：1.情节要紧凑有致，避免过于拖沓或跳跃。
2.描写要生动形象，让读者有身临其境的感觉。
3.可以采用倒叙、插叙等叙事手法，增加故事的曲折性。
三、第三笔：塑造人物第三笔是记叙文的核心部分，主要是对人物的塑造和刻画。
通过描写人物的言行举止、心理活动等，使人物形象丰满、真实、可信。
在这一部分中，写作者需要注意以下几点：1.人物要有鲜明的个性特点，避免千篇一律。
2.描写要真实细腻，符合人物所处的时代和情境。
3.可以采用正面描写、侧面描写等手法，多角度地展现人物形象。
四、第四笔：突显冲突第四笔是记叙文的冲突部分，主要是指故事中的矛盾和冲突。
这些冲突可以是人物之间的、人物与环境之间的、人物内心矛盾等。
通过突显冲突，可以增加故事的紧张感和戏剧性。
在这一部分中，写作者需要注意以下几点：1.冲突要合理自然，避免过于突兀和牵强。
2.冲突要能推动情节发展，为后续的情节打下基础。
3.可以采用隐性冲突和显性冲突等手法，使冲突更加丰富多彩。
五、第五笔：收束结尾第五笔是记叙文的结尾部分，主要是收束故事情节并为故事画上句号。
一个好的结尾可以给读者留下深刻的印象和思考，增加作品的感染力和影响力。
怎样写比较复杂的记叙文
怎样写比较复杂的记叙文初中同学写记叙文，主要的是掌握记叙简单的事情，但是，个别情况下也涉及到记叙比较复杂的事情。
所谓比较复杂的事件，一般是指事件本身情节比较曲折，头绪比较繁多，时间的变化和地点的变换比较频繁等。
写这种情况的记叙文，在文章的整体构思方面有比较高的要求，了解这些要求，不仅对记叙比较复杂的事情是必要的，对记叙简单的事情也是有帮助的。
这些要求大体上有以下几点：一、要确定好记叙的线索。
线索是贯穿文章始终的脉络。
如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话，那么线索就是那串珠的丝线，有了丝线，颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链，有了线索，杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序，形成一个有机的整体。
文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物的某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某一悬念，某一矛盾冲突等等。
例如，《皇帝的新装》这一篇童话故事的线索是新装；《我的老师》的线索是师生之间的真挚的爱；而贯穿于《驿路梨花》一文的线索始终的是“谁是小屋的主人”这一悬念。
二、要安排好行文的顺序。
记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。
以《驿路梨花》为例，全文从整体上是顺叙，按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历。
文中又安排了几处插叙：通过瑶族老人的讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人是梨花的传说；又通过哈尼小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。
这样的安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地联系在一起，而且“步步为营”，巧设悬念，使故事引人入胜。
三、要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应。
写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。
过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落，使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。
[复杂记叙文范文]复杂记叙文多篇
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[复杂记叙文范文]复杂记叙文多篇篇一:[复杂记叙文]并不复杂并不复杂人间万事，大都不过如是。
生活，那么长的一段，却只有两个字，心灵深渊，亦不过如是。
悟识，那么不可测，却只是木浮水面罢。
勾心斗角，更不过如是。
迷失，那么谋深险恶，却不过那么愚昧，人生真谛：快乐！指导教师：彭忠诚篇二:[复杂记叙文]战胜复杂好像是因为一次谈话，让我感到我不再是那个简单的我了。
和好朋友一起，互相给对方讲冷笑话打发无聊的时间。
那个笑话我至今还记得，是一只企鹅的故事。
“ 从前啊，有一只企鹅，它要去北极熊那去做客。
它刚走了一半的路，就发现门忘关了，便又回去关门，又走了一半的路，它又发现煤气忘关了，便又回去关煤气，这样来回走了好几趟，它终于走到北极熊家了。
北极熊却兴高采烈地说：‘ 太好了，我们去你家做客吧！’” 听完这个笑话，我开始犯了难。
我一点也不觉得这个笑话好笑，可是不笑呢，又怕好朋友不高兴，我该怎么办呢？我勉强扯出一丝笑，却听到她说：“ 你变了。
” 用一种很意味深长的语气。
变了，我变了？变坚强了？变勇敢了？还是变开朗了？她又接着说下去：“ 你变复杂了。
你以前一直总是很明确地告诉我好笑不好笑的，这次，为什们要犹豫着考虑我的感受呢？我不喜欢这样假惺惺的，简单点，好吗？” 假惺惺？她说我假惺惺？我这是为她好啊! 可是——我也好讨厌这样的自己。
从那以后，我开始怀念以前的我。
单纯的很简单的我。
就像是以前，傻傻的以为抓住了蝉就抓住了整个夏天的我。
那时候的我，简单得很快乐，而现在，却因为担心这个那个，有的没的而头疼不已。
对了，我为什么不能再变回去呢？我试着去改变一些东西。
很简单的方法。
就是把一切烦恼都以乐观的方式去面对，简化，简化，最后消灭掉；把一切难过事都淡忘，慢慢，慢慢，只留下一大堆美好的回忆；把一切可以不担忧的事统统不管，我何必杞人忧天呢？渐渐的，从前那份简单的快乐回来了。
我终于成功战胜了复杂。
把所有事物都用简简单单的方式去对待，我不再被复杂这个大魔头所困扰，一切伤心难过都让它随风而去，流过的眼泪就让他留在下雨天，把所有幸福快乐都用乘号加倍。
复杂记叙文
六、布局谋篇
1、结构完整，或者首尾呼应，或者深
化主题，不要给人留下少一个结尾的感 觉。 2、形式上灵活多变。
2、本人英俊潇洒,风流倜傥, 单纯善良,白纸一张, 诚实可靠,身体健康, 风趣活泼,富有理想, 上得厅堂,下得厨房. 人家人爱,花见花开, 车见爆胎。
2、写王熙凤出场 《红楼梦》中是这样描写的：只听后院中有 笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！” 黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此， 这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时， 只见一群媳妇丫鬟簇拥着一个丽人从后房进 来。 如果换成这样记叙：先是听到了笑声，又听 到了说话声，过了一会儿，王熙凤才在一群 媳妇丫鬟的簇拥下出来迎接客人。
特别是我那忧郁的眼神 凌乱的发型 嘴里喝着的3块钱一瓶的旺仔牛奶 还有我裤兜里露出的那半包旺旺雪饼 都深深的出卖了我
七、语言生动
1、善于运用修辞格，比如比喻、拟人、夸张 等。 2、多用动词、形容词。 3、善用细节描写。 因为具体，所以形象，所以动人。
五、真挚的情感
如何写复杂的记叙 文？
高一语文
一、表达方式
记叙、议论、抒情三者相结合。 1、复杂的记叙文必须是记叙、议论、
抒情三者相结合的，否则很难写出深度。 2、写复杂的记叙文是对高中学生的要 求。
二、主题的表达
1、作文之前，当现有一个明确上 切忌老气横秋、牢骚满腹 ②深刻、独到、新颖
四、注意开头和结尾
1、开头不要拖泥带水，要尽快入题—
—说“正事”，别在与中心无关的问题 上纠缠。 2、别忘记结尾的画龙点睛，深化主题。 要深化主题，就要议论。
高中复杂记叙文练习
高中复杂记叙文练习高中复杂记叙文练习一：《人生的选择》在高中毕业前夕，我面临着一个艰难的选择：是继续攻读理科还是改专攻文科？这个选择看似简单，但对于我来说却是一个重要的决策，关系到我的未来前途。
我一直以来都是理科生，在数理化方面成绩优秀，也对这些学科充满了兴趣。
而且，选择理科可以让我报考更多的理科类本科专业，这样在大学期间才能更加深入地学习自己喜欢的知识。
然而，我也对文科颇感兴趣，尤其对历史和哲学感兴趣。
这些学科可以帮助我拓宽视野，提升综合能力。
于是，我沉思了许久。
最终，我决定继续攻读理科，因为我的数理化成绩一直较好，且在这方面也有很大的兴趣。
尽管选择理科意味着我必须放弃文科的学习机会，但我相信这个选择会在未来给我带来更多的机遇和成就。
高中复杂记叙文练习二：《一次难以忘怀的旅行》暑假期间，我和家人决定去一次难以忘怀的旅行，前往西藏。
西藏是一个神秘而美丽的地方，我一直向往着那里的雪山、蓝天和广袤无垠的草原。
一早，我们乘坐飞机飞往拉萨。
飞机一路翱翔在云端中，让我仿佛置身于仙境。
当飞机降落时，我看到了我梦寐以求的雪山和宏伟的布达拉宫，心中充满了喜悦和激动。
接下来的几天，我们驱车穿越了西藏的广阔土地，见证了大自然的伟力和美丽。
在原生态的草原上，我骑着马奔驰在蓝天下，仿佛如释重负。
当夜幕降临时，我还亲眼目睹了浩瀚的星空和令人窒息的静谧。
这次旅行让我感受到了大自然的力量和美好，也让我加深了对藏族文化的了解。
我明白了生活的多样性和对自然的敬畏，这个经历将永远成为我难以忘怀的回忆。
高中复杂记叙文练习三：《毕业时刻的感悟》中学三年的时光匆匆而过，转眼间就要毕业了。
站在毕业典礼的讲台上，我回顾着这三年来的点点滴滴，心中涌起一股复杂的感慨。
在这里，我结识了一群志同道合的朋友，一起度过了快乐、疯狂与成长的时光。
我们一起考试，一起讨论问题，一起走过了最难熬的高考冲刺。
每一个熬夜的日子、每一次成绩的进步，都是我们共同努力的证明。
复杂的叙事记叙文
情节需要有起伏和高潮，通过冲突和转折点来吸引读者的注意力。
情节的逻辑
情节的发展需要符合逻辑，事件之间的因果关系要清晰，避免出现 突兀或矛盾的情况。
人物
01
人物的塑造
人物的性格、行为和语言应该具 有鲜明的特点，能够让读者留下 深刻的印象。
人物的发展
02
03
人物的关系
人物的性格和命运应该随着故事 的发展而有所变化，展现出人物 的成长和转变。
丰富文学表达
复杂叙事记叙文通过多角度、多 层次的叙述方式，丰富了文学的 表达手法和语言艺术，使文学作 品更具表现力和感染力。
深化文学主题
复杂叙事记叙文通过对现实世界 的深入挖掘和反思，深化了文学 的主题和思想内涵，提升了文学 的价值和意义。
对读者的影响和启示
提高阅读理解能力
复杂叙事记叙文需要读者具备较高的阅读理解能力和思维能力 ，通过阅读复杂叙事记叙文，可以锻炼读者的阅读理解能力和
复杂的角色发展
总结词
复杂的角色发展是复杂叙事记叙文的第三个 特征，通过深入挖掘角色的内心世界和成长 历程，使角色更加立体和多维。
详细描述
在复杂叙事记叙文中，作者通常会花费大量 篇幅来描绘角色的内心世界和成长历程，通 过角色的变化和成长来推动故事的发展。这 种对角色的深入挖掘能够使读者更加关注角 色的情感和命运，增强故事的感染力和共鸣 力。
哲理性和艺术性，使故事更加具有文学价值。
04 复杂叙事记叙文的写作技 巧
使用倒叙和预叙
要点一
倒叙
通过回忆或讲述过去的事件，打破线性叙事结构，增强故 事的层次感和深度。
要点二
预叙
提前揭示未来事件或结局，引发读者对故事发展的好奇心 和期待感。
高中复杂记叙文范文(推荐4篇)
高中复杂记叙文范文第1篇在童年里，只有开心，无忧，自由。
我是个农村娃，童年都是在上树捣鸟窝，下河捞鱼的时间中度过。
尤其是在夏天，顶着火辣辣的太阳，叫上一堆小伙伴。
光着小脚丫，那时的路还是泥土路，踩着冒热气的土地，却不会感到烫。
就这样一堆人成群结伴，走在乡间的小路上。
那时候总是要穿过一段小路，小路的两旁都是树，有点潮湿，在小路旁边的树头长着一种黑黑的昆虫，体型有些像虾，但只有小拇指般大小。
我们喜欢将这些小昆虫捉回去，一碰它就会缩成一团，这种昆虫伸缩不太快。
所以它一缩回去，我们就把它放在太阳下暴晒，现在想想总有种自己*小动物的感觉。
但现在这种昆虫早就消失的无影无踪。
我的童年除了小昆虫，小鱼，戏水之外。
当然还有别的乐趣。
如上树之类的，但掏鸟窝的事我还真没干过。
小时候爬上爬下，最经常爬的树是棵野果树，那棵树就在我家旁边，大概六七米这样高吧!可能是因为小时候贪吃，总喜欢摇着奶奶的衣袖问道“奶奶奶奶，这棵树啥时候才能有果吃啊!”奶奶便摸我着的头对我说快了快了，过完夏天就能有果吃。
夏天过去了，树叶开始变了颜色，金灿灿的将树包了起来。
果子也渐渐变黑了，一粒粒的穿在一起，像葡萄一样挂在枝头。
镶嵌在金色的树叶中。
这时候就像只猴子一样，快速的爬到树上，手里还拿着个小篮子。
一串又一串的摘了下来。
满满的一篮子。
要下来时就抱着树滑了下来，那时不知滑破了多少裤子。
下雨天也有不少乐趣，将纸折成一只只的小船，放在雨水中，让它随着雨水漂移着。
雨停后总会留下些细细沙子，我们就将这些沙子堆成一些城堡，泥人之类的。
随着时代的发展，社会也在不断的进步着。
当年的泥土路，早已换成了那冒着烟，却又像开水一样滚烫的水泥路。
那黑色的小昆虫也早已消失殆尽。
野果树也已经枯萎。
现在的孩子的童年有手机，电视，游戏机。
玩起游戏，谈起手机，可比我们厉害多了。
可是这种童年却少了一份笑声，多了一份孤单。
我的童年，在我的记忆中。
也许在渐渐的模糊，但我相信它不会成为逝去的时光。
复杂记叙文6篇 .doc
复杂记叙文6篇生活中，我们会体味到许多智慧与哲理。
如平凡的生命因风险而变的伟大；如平淡的生命因乐观向上的态度而变得充实；如不容易的事因执着的态度变得简单。
其实简单与复杂也是生活中的一门学问。
有时把复杂的问题简单化，它就轻而易举地被解决；有事把简单点东西复杂化，它绞尽脑汁也不能攻破。
你可曾听说过这样一则希腊神话，大概是这样的一个神兽绞尽脑汁想一个问题，它便问路人，回答不出者将会身亡。
‘什么东西日出时分四条腿，正午时分两条腿，日暮时分三条腿’。
最终一位少年回答了出来，神兽决然死去。
其实答案很简单—人。
但为之死去的人不计其数，他们真笨吗？其实把复杂的问题简单化，抛开杂念，你会发现它并不难。
生活是一门艺术，如果你深刻的体会身边，你会发现简单中有复杂，复杂中亦有简单。
我们儿时都学过1+1=2，但这一问题是十分深奥的。
因为1+1=1是化学；1+1=3是文学；1+1=0是哲学。
如果我们认真去推敲探索，你会发现1+1我们儿时的简单化变得复杂。
谁又能预测当一个事物遇到另一个事物时会发生什么，当1+1时有等于几。
让玻璃内无气泡并不用耗巨资，搞科研，反复研究，只需用木棍搅拌几下；让生活充满欢笑和满足，并不用追名逐利，求富贵，只需与人和善乐观豁达；就像做一道选择题，无需猜疑，只需相信自己。
一件简单的事，经过执着的努力，就变得复杂；一件复杂的事，只要找准目标认定方向，就会变得简单。
我们可以像陶渊明那样淡泊的简单生活，当然也可以像曹操那样猜疑复杂的生活。
心之所向决定着你的生活是复杂还是简单。
生活中，爱一个人应该从点滴开始，从心灵开始，看似复杂，其实用心去爱，你会发现爱如此简单。
人生中，去追求自己的目标，努力、执着、汗水为之交杂。
看似复杂，其实用心去追求和实践，你会发现路就在脚下，梦想就在眼前。
滴水穿石看似复杂，滴水做到了；奔流到海看似复杂，流水做到了。
因为执着，复杂变得简单化；也正是因为执着简单不在那么的简单化。
是简单？是复杂？要我们自己去探寻思索。
复杂记叙文写作指导
《驿路梨花》
以《驿路梨花》为例，全文从整体上是顺叙， 驿路梨花》为例，全文从整体上是顺叙， 按照时间的先后记述了“ 按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西 下到第二天早上一连串的经历。 下到第二天早上一连串的经历。文中又安排了 几处插叙： 几处插叙：通过瑶族老人的讲述交代了老人在 山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人 是梨花的传说； 是梨花的传说；又通过哈尼小姑娘的讲述揭示 了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。 了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。这样的 安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地 联系在一起，而且“步步为营” 巧设悬念， 联系在一起，而且“步步为营”，巧设悬念， 使故事引人入胜。 使故事引人入胜。
3、巧用抑扬 、
抑扬手法，包括欲扬先抑法和欲抑先扬法。 抑扬手法，包括欲扬先抑法和欲抑先扬法。 鲁迅的《范爱农》采用的是欲扬先抑法。 鲁迅的《范爱农》采用的是欲扬先抑法。文章开头通过打 电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、 电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、胆小 如鼠的不革命的懦夫，对这样的人，作者甚至写道： 如鼠的不革命的懦夫，对这样的人，作者甚至写道：”这 范爱农……很可恶。……要革命，首先就必须将范爱农除 很可恶。 要革命， 范爱农 很可恶 要革命 这是” 然而下文写出通过多次交往， 去。“这是”抑“。然而下文写出通过多次交往，才得知 范爱农不是那样的人， 范爱农不是那样的人，他和鲁迅一样对反动派的残酷杀害 革命者是极基愤恨，只是当时对发电报的作用有看法。 革命者是极基愤恨，只是当时对发电报的作用有看法。这 通过这一抑一扬，一个正直、爱国、 是”扬“。通过这一抑一扬，一个正直、爱国、愤世嫉俗 的知识分子的形象便跃然纸上了。由于运用了抑扬手法， 的知识分子的形象便跃然纸上了。由于运用了抑扬手法， 所以文章显得波澜起伏，避免了行文的平庸呆板， 所以文章显得波澜起伏，避免了行文的平庸呆板，单调乏 味。
复杂记叙文范文
复杂记叙文范文标题，《追寻失落的记忆》。
我曾经听说过一个神奇的地方，那里被称为失落的记忆之地。
据说，那里隐藏着世界上所有失落的记忆，只要有勇气和毅力，就能找到自己曾经忘记的记忆。
我对这个地方充满好奇，于是决定踏上寻找失落记忆之旅。
在一次偶然的机会下，我得知了这个地方的存在。
当时，我正在一家古老的书店里闲逛，无意中翻到了一本古籍，书中记载了失落的记忆之地的传说。
据说，那里是一个神秘的迷宫，只有真正有意愿寻找失落记忆的人才能找到入口。
我被这个传说深深吸引，立刻决定展开寻找失落记忆之旅。
我开始了我的旅程，一路上经历了无数的困难和挑战。
我穿越了无尽的沙漠，翻越了险峻的山峰，穿过了茂密的丛林。
在这个过程中，我遇到了许多困难和危险，但我从未放弃过。
因为我知道，只有找到失落的记忆，我才能找回自己曾经失去的一部分。
终于，我来到了传说中的失落记忆之地。
这里是一个神秘而古老的迷宫，四周被高耸的石壁环绕着，仿佛是一个被遗忘的世界。
我深吸一口气，迈出了第一步。
在迷宫里，我遇到了无数的考验，有时是巨大的迷宫，有时是险恶的陷阱。
但我从未停止前进，因为我知道，我的失落记忆就在不远的地方。
在迷宫的深处，我终于找到了自己失落的记忆。
那是一段关于我的童年的记忆，我曾经忘记了这段记忆，但现在它又回到了我的脑海中。
我感到无比的幸福和满足，因为我终于找回了自己曾经失去的一部分。
回到现实世界，我发现自己已经变得更加坚强和自信。
那段失落的记忆让我更加珍惜眼前的一切，让我更加勇敢地面对生活的挑战。
我知道，失落的记忆是我成长道路上的一部分，它让我变得更加完整。
寻找失落记忆的旅程让我受益良多，我学会了坚持和勇敢，学会了珍惜和感恩。
我知道，生活中的每一个困难和挑战都是一种成长，只要我们勇敢地面对，就一定能找到属于自己的失落记忆。
这段旅程让我明白了许多道理，也让我变得更加成熟和坚强。
追寻失落的记忆之旅是一次意义非凡的旅程，它让我找到了自己曾经失去的一部分，也让我变得更加坚强和自信。
复杂记叙文写作
• 所谓“一波三折”，就是指一篇文章 的情节来三个转折，但是在构思“三 折”之时，头脑中要有一个意识，那 就是“目的达成”意识，即我的故事 情节都是为着一个目的而演进的，一 般而言，可以让主人公经历一个“失 败，失败，最后成功”的目的达成过 程，也可以采用“误解，误解，最后 醒悟或理解”的误解修正过程。
一个人的所作所为，是他思想性格的具 体表现。行动描写生动，能准确传神， 达到形神兼备的佳境。动作描写一要显 示人物性格，二要符合生活真实。切忌 空洞、抽象、笼统。要抓住特征，写出 个性，忌面面俱到要选择准确的动词， 写出动作的连贯性。多用短句。
老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好 似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 “什么东西？”他拿着宝匣往窗前 走去。“噢，是真金！金子”他连声 叫嚷，“这么多的金子！……”
2、定好情节内核
无论写人还是叙事的记叙文，都 有其情节，这情节或者是一个完整的 事件，或者是几个事件的组合，但无 论是一个还是多个事件，在一篇文章 中总有一个是引发作者构思的核心， 我们就称之为情节内核。它可能只是 一个情节起始，也可能是一个情节的 主体事件，甚至可能是一个终场事件。
好奇心
坐在我前桌的那个人竟 然没来参加考试？！看着前 面空荡荡的座位和那空白的 答案纸，我的好奇心蠢蠢欲 动。
“推开房间，看看照出人影的地板，又站住 犹豫：‘脱不脱鞋？一转念，忿忿想到： ‘出了五块钱呢！’再也不怕脏，大摇大 摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：‘管 它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。’” ——高晓声《陈奂生上城》 评析：以上的心理描写就属于直接描写式， 它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自 私的小农经济的心理描写了出来。
1、做生活有心人，善于观察、思考。 2、能熟练运用写作的技巧： 形象细腻的描摹 曲折起伏的情节 深刻新颖的立意 真挚热烈的感情 准确生动的语言 3、有创新的勇气与实践的精神。
复杂记叙文(7篇)
复杂记叙文（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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复杂记叙文作文
简单记叙文我这个滑雪迷1在这个大千世界中，有无数事物使人痴迷。
有人在五彩斑斓的绘画长廊中流连忘返；有人在扑朔迷离的棋盘对奕中乐此不疲；有人对悠扬华美的天籁之音情有独钟。
而我对滑雪如醉如痴，算得上一个不折不扣的滑雪迷。
2记得那一次，父母决定周末带我去郊区滑雪。
谁知"天公不作美"，破晓的天空灰蒙蒙的，像一张密不透风的网笼罩着大地，风也在这个滴水成冰的清晨里呼啸。
妈妈瞅瞅窗外，眉头皱了起来，说："佳佳，这样的天气就不要去滑雪了吧。
"我心急如焚，生怕父母反悔，忙说："上周就因为要期中考试没能去滑雪，这周无论如何也要去。
"也许是明白我这个滑雪迷态度坚决，父母不再坚持，只好在我的反复催促下出发了。
3雪像调皮的精灵如约而至，那条去过无数次的路比往日难走了许多。
不出所料，雪山上的人寥寥无几，我站在无边无际的雪原上，感到前所未有的寒冷，真像掉进了寒意彻骨的冰窖一般。
风如同刀片划过面颊，满脸生疼生疼的，雪也像故意和我过不去似的直往领子里、袖口里钻，雪粒打在脸上逼得人无法睁眼。
父母好久才踱到我面前，执意劝我回家，不要滑了。
我哈哈一笑，轻松地说："雪越大就越刺激，今天可是个千载难逢的机会，我这个滑雪迷决不会因为天气知难而退。
"说着，我将肩上的滑雪杖向上抬了抬，仿佛霎时充满力量，向雪山飞奔而去。
心中热血沸腾，丝毫不理父母的呼声。
4天上的漫漫飞雪愈演愈烈，脚下一滑，我"啪"的一声摔倒在雪地上，吃了一嘴的雪。
我小心翼翼地站起身，抹去脸上的雪水，二话不说转身继续蹒跚地向山顶"爬"去。
5几经周折，我终于站在了雪山顶上，似乎微微踮起脚尖就能触到飘忽柔曼的缠绵云朵。
我迫不及待地用雪杖点地，向下冲去。
这飞一样急速下滑的感觉使我着迷。
眼前是一片大海般无边无际的雪原，银装素裹，洁白无瑕。
耳边风声掠过，如一条风的绸带拂过我微微发烫的脸。
复杂的感受作文记叙文
复杂的感受作文记叙文《复杂的感受》“哎呀！这可怎么办呀？”我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里团团转。
前几天，老师宣布了一个消息，说学校要举办一场演讲比赛，让我们自愿报名参加。
听到这个消息，我的心就像被一只大手紧紧地揪住了。
我特别想参加，因为这是一个展示自己的好机会，可是我又很害怕，万一在台上忘词了怎么办？万一被同学们笑话怎么办？我把这个想法告诉了好朋友小明，小明拍着我的肩膀说：“怕什么呀！你平时说话不是挺溜的嘛，只要好好准备，肯定没问题！”我瞪了他一眼，没好气地说：“说得倒轻巧，你怎么不参加？”小明挠挠头，笑着说：“我这不是口才没你好嘛！”回到家，我跟爸爸妈妈说了这件事。
爸爸一脸严肃地说：“这是个锻炼的好机会，你应该参加。
”妈妈则温柔地说：“孩子，别给自己太大压力，要是觉得不行，咱就不参加。
”我心里纠结极了，一会儿觉得爸爸说得对，一会儿又觉得妈妈说得有道理。
晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着。
我不停地问自己：“到底要不要参加呢？”这感觉就像是有两个小人在我的脑子里打架，一个说：“参加吧，勇敢一点！”另一个说：“别参加，万一出丑了多丢人！”第二天，我还是决定报名参加。
接下来的日子，我每天都认真地准备演讲稿，一遍又一遍地练习。
有时候，练得嗓子都哑了，我也没有放弃。
终于到了比赛的那一天，我紧张得手心直冒汗。
看着台下那么多双眼睛盯着我，我的心都快跳出来了。
“加油！加油！”我在心里默默地给自己鼓劲。
我深吸一口气，开始演讲。
刚开始的时候，我的声音还有些颤抖，可是慢慢地，我就进入了状态，越讲越流畅。
当我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我的心里充满了喜悦和自豪。
原来，只要勇敢地迈出第一步，很多困难都能迎刃而解。
这次的经历让我感受到了复杂的心情，从害怕到纠结，再到紧张，最后是喜悦和自豪。
这不就像一次冒险吗？充满了未知和挑战，但只要坚持下去，就能收获满满的惊喜！我想说，以后面对困难和挑战，我再也不会害怕和退缩了，我要勇敢地去迎接它们！。
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《迷失的探险》
我曾经有一个梦想，那就是成为一名探险家。
我总是喜欢想象自己穿越丛林，登上高山，探索未知的领域。
然而，现实往往远比梦想更加复杂。
我记得我第一次真正尝试探险的时候。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去探索附近的森林。
我带着一个背包，装满了水
和食物，还有一本地图。
我兴奋地踏入森林，希望发现一些未知的景观。
然而，随着时间的推移，森林变得越来越密集，我的地图也变得越来越无用。
我迷失在了茂密的树林中，不知道该往哪个方向前进。
太阳渐渐落山，天色变得阴暗起来。
我感到害怕和焦虑，这是我从未经历过的感受。
终于，在一片茂密的树丛中，我发现了一个小溪。
我跪在溪边，喝着清澈的水，感到莫大的安慰。
我决定沿着溪流前行，希望可以找到一条出口。
经过了几个小时的艰苦跋涉，我终于来到了森林的边缘。
我看到了熟悉的道路，心中充满了喜悦。
我成功地从森林中走了出来，这一切仿佛是一场梦。
这次探险经历让我明白，探险并不是一件轻松的事情。
它充满了未知和困难，需要有坚强的意志和勇气。
然而，正是这些困
难让探险变得更加有趣和挑战性。
我相信，将来我会有更多的探险经历，每一次都会让我成长和收获。
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复杂记叙文范文题目，探寻古老的文明。
在遥远的古代，有一片神秘的土地，它孕育着古老的文明，留下了无数珍贵的历史遗迹，它就是埃及。
埃及位于非洲东北部，是世界上最古老的文明之一，其悠久的历史和丰富的文化遗产吸引着无数游客前来探寻。
走进埃及，仿佛穿越了时空，置身于古老的世界之中。
在开罗，这座现代化的城市中，人们可以看到古埃及文明的遗迹，比如著名的开罗博物馆，收藏了大量的古埃及文物，其中最著名的当属图坦卡蒙的黄金面具，它的神秘和珍贵令人叹为观止。
此外，开罗还有世界上最古老的大学——阿兹哈尔大学，它见证了埃及古老的学术传统，是世界上最古老的高等学府之一。
而在尼罗河畔的卢克索，人们可以看到埃及最宏伟壮丽的神庙——卢克索神庙，这座神庙建于公元前14世纪，是埃及最重要的宗教建筑之一，它的建筑风格和雕刻艺术令人叹为观止。
此外，卢克索还有世界上最大的古代神庙之一——卡纳克神庙，这座神庙规模宏大，气势恢宏，是埃及最重要的宗教中心之一。
在尼罗河畔的卢克索，人们可以看到埃及最宏伟壮丽的神庙——卢克索神庙，这座神庙建于公元前14世纪，是埃及最重要的宗教建筑之一，它的建筑风格和雕刻艺术令人叹为观止。
此外，卢克索还有世界上最大的古代神庙之一——卡纳克神庙，这座神庙规模宏大，气势恢宏，是埃及最重要的宗教中心之一。
在卢克索，人们还可以乘坐热气球，俯瞰尼罗河的壮丽风光，感受埃及的神秘和宏伟。
在尼罗河上，还可以乘坐游船，沿途欣赏河畔的美景，感受埃及古老的文明和宗教信仰。
除了开罗和卢克索，埃及还有世界上最著名的古代建筑之一——金字塔。
金字塔位于开罗郊外的吉萨平原上，是古埃及法老的陵墓，其中最著名的是胡夫金字塔，它的建筑工艺和规模令人叹为观止。
此外，吉萨平原上还有狮身人面像和卡夫拉金字塔，它们是埃及最重要的古代建筑之一，见证了古埃及的辉煌文明。
在埃及，人们还可以参观亚历山大港，这座古老的港口城市曾是希腊和罗马文明的交汇之地，留下了许多珍贵的历史遗迹。
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如何写复杂记叙文第一，它通常是由相互联系的两个或者两个以上的事件组成，显然使用的材料复杂了点（当然如果只叙述一件事，也可以够得上复杂的，那就是把事情叙述得曲折有致，而不是直线性的叙事）；第二，它使用的表现手法复杂了，即运用各种描写手段，使人物或者事件生动活泼起来；第三，它在表达方式上复杂了，即记叙、抒情和议论综合运用，所谓夹叙夹议兼抒情。
就以上三个复杂性而言，这表达方式的复杂最容易捉弄学生。
我们在作文训练的时候，一提及复杂的记叙文可有精当的议论和饱满的抒情，学生就会不自觉地把文体写走样了，叙事不足，空泛的议论和抒情喧宾夺主，最后文本呈现出记叙不像记叙、议论不像议论的怪模样。
要知道，复杂的记叙文仍然是记叙文，以写人和叙事为主，议论和抒情是为了“提神”而已，它们离开了叙述就无所寄托了。
写复杂记叙文必须注意两点：一．切入口要小叙述是一切叙事性文体的骨架，对于复杂的记叙文来说也不例外。
好的叙述是具体生动的，是能给读者亲切而新鲜的体验的。
写话题作文的时候经常跟学生提醒“话题越具体，文章越好写”，这是因为，文章的内容越具体，表达的效果越明显，阅读的收获也就越实在。
记叙文也忌话题大，因为“大”往往与空洞联系在一起。
老师要指导学生把一个大话题具体到某个事件上，就像动外科手术，高明的医生总会尽量使刀口最小而效果最佳。
比如“我与书的故事”这个话题，如果从小学一直写到高中，叙述自己与书接触的经历，则易写成流水账，究其原因，还是因为没有把话题具体化。
如果我们把这一话题具体到“我与童话书”、“我第一次读长篇小说”、“自己去买书的故事”、“几本影响过我成长的书”、“偷着读武侠”、“被窝里打手电读书的经历”……这样几乎可以做到每一个人都有与众不同的和书有关故事。
我们常常会遇到这样的情况，一次同题作文交上来，一个班的作文像是出自一人之手，这是因为叙述切口过大，所以造成了概念化的写作，这是作者在写作中“缺位”的表现——作者写作过程中情感没有找到踏踏实实的附着点，阅读这样的作品也自然味同嚼蜡。
所以说与其做流水账式的概述，不如给人讲一个具体的故事，其实，我们的感动常常就是那么实在、那么具体。
二．细节要真切具体而独特的叙述使记叙文有了个好骨架，但再伟岸或者小巧的骨架若无血肉附着，也会让人觉得面目狰狞，真切的细节描写就是记叙文不可或缺的血和肉。
有了真切的细节，儿童简单的语言也可以描绘出丰富的世界；没有真切的细节，再华丽的语言也会显得单薄寡淡。
我们来看一个9龄儿童的习作：我的忧愁我的忧愁在生活里有很多，比如我的大门牙太大了，一笑就出来了，每次我一笑，爸爸就说：“你是大板牙！”我就说：“你是大黄牙！”还有，怕妈妈回来跟我抢电脑，因为每次看到一半，“呯！呯！呯！”妈妈回来了，妈妈一进屋先从里到外看一遍，如果有一个地方没弄好，妈妈就开始唠叨：“怎么这地方没有弄好，快去收拾，别看了！”妈妈每次抢电脑都用调虎离山之计，不是让我去打水，就是让我整理床和桌子，每次我在整理的时候，或去打水的时候，妈妈就开始上电脑了。
我还有一个最大的忧愁就是嘴巴一天到晚都会说个不停，别人问我：“你说累了吗？”我说不累，于是我又开始“吧啦吧啦”地说，我为我的嘴巴感到担忧。
这篇文章就展示了一个活脱脱的儿童世界，因为有了细节，儿童的世界便可以让读者触摸到了：它是一个多么独特的存在啊，儿童的忧愁哪里是成人的忧愁可以替代的呢！我常常以为在我们的笔下，每一个独特世界的建立都需要细节，而且是真实而亲切的细节。
真实——这些细节都来源于我们的生活，亲切——它们又经过了我们情感的“观”照，真实而亲切的细节不可虚构，不可复制，它们都是独特的存在，所谓“一花一世界，一树一菩提”，因而如果要了解高中生的忧愁又有何不同，这还是需要高中生用细节来呈现。
记叙文中真切的细节描写，挽留了读者的目光，也挽留了读者的心——可欣赏，可玩味，所以它重要着呢。
例文选读1、我快乐你快乐（一）我快乐，你不快乐考试成绩出来了，小明得了58分，全班倒数第一。
下课了，满楼道都能听到小明的嬉闹声。
教师办公室里，老师生气地问小明：“你考了全班倒数第一，你知道不知道？”“知道。
”小明怯怯地回答。
“知道，为什么还这么高兴？你是怎么想问题的？作为学生，考100分才是最大的快乐，明白吗？”小明无言以对。
走出办公室，小明自言自语着：“我快乐，你不快乐，那么，应该让你快乐。
”（二）你快乐，我不快乐考试成绩出来了，小明得了99分，全班第一。
下课了，小明依然演算着数学题，表情木然。
教师办公室里，老师微笑着对小明说：“老师真为你高兴，你终于考了第一！可看你怎么闷闷不乐呢？你不高兴，不快乐吗？”“考100分才是学生最大的快乐，可我没考到100分……”听完小明的话，老师露出惊喜的神色：“对！太好了，你要继续努力，考100分，小明真是个有出息的孩子，我太为你高兴了！”回到家里，小明心想：“你快乐，我不快乐，那么应该让我们都快乐。
”（三）我快乐，你快乐考试成绩出来了，小明考了90分，仍然是全班第一。
下课了，小明翻开了物理书：“当分子间距离大于某一定值r.时，分子间表现为引力；当分子间距离小于某一定值r.时，分子间表现为斥力。
”小明的目光久久停留在这句话上。
教师办公室里，老师和蔼地说：“最近有点松懈了，可不敢这样，要加把劲儿！”小明什么也没听进去，仍想着那句话。
台灯下，小明盯着物理书上那句话，自言自语：“如果分子间的距离等于r.时会怎么样？”突然，他眼前一亮：“对了，我就要这个r.！100分是个极限，是个目标，我只要在低分与100分之间找准让自己平衡的r.，在老师的要求与我的能力之间找准让自己平衡的r.，我快乐，老师也会高兴呀！”小明说：“我喜欢这一种思维方式。
”小明又说：“我快乐，你快乐！”[亮点透视] 这是一篇别致的文章。
作者取材于中学生的真实生活，一些细节极具典型性，但材料经作者提炼加工，具有了浓厚的寓言意味，概括性很强，生动揭示了师生之间思维方式的差异。
第三部分中引入物理学中的r.概念，举重若轻，恰切地阐释了话题，显示了作者灵活的思维和良好的联想能力。
2、坦然的美丽在纷繁复杂的现代社会，对于生活人们往往有不同的感叹。
有人感叹生活的艰辛。
有人埋怨命运的不公。
而我却认为，生活是美好的。
之所以和别人有不同感叹，不是因为命运和生活赐予我太多的美好，而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式罢了。
面对事物的坦然，使我感觉到了更多的美好。
我坦然，所以我快乐，人生也变得美丽。
坦然是平淡中的快乐。
曾经看到那些假日的垂钓者，独钓一天，空手而归，夕阳下，脸上仍有灿烂的笑。
有些为其所惑，可换个角度想，便不那么认为了，垂钓者虽空手而归，但他却钓来了一天的快乐。
对于钓鱼者来说，最大的鱼就是快乐，最大的收获也是快乐。
钓来了快乐，也钓来了这一天的好心情。
坦然是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工，虽然从事世间最平凡的工作，可是他们仍尽职尽责，为社会环境的美好奉献着。
对于他们来说，扫出了优美的环境和洁净的道路，他们的人生是最纯洁的，所以他们自信。
上帝剥夺了他们活得高贵的权利，但却留给他们活得崇高、伟大的权利。
他们的奉献使得他们崇高，他们平凡的工作同样受人尊敬，他们的人生也因此自信、美丽。
坦然是失败后的乐观。
在事物的发展中，对于得失成败我们难以预料，也承担不起。
失败和成功往往失之交臂，幸福和痛苦也往往擦肩而过，往往在我们想要接近时，人家早就设起了屏障。
面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使你走出痛苦的阴影，重新找回自信，找到自己的位置。
突然想起泰戈尔的一句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但鸟已飞过。
”这也许是对坦然最好的诠释。
万事万物总是变幻莫测，也是客观的。
对待生活中的人和事，从不同的角度，换个思维方式，也许你们就会有新的感受和发现。
生活中没有旁观者的席位，面对生活，坦然相待，总会找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。
[亮点透视] 作者一反常人处事的的姿态，以坦然的心情对待生活。
在作者看来，垂钓者虽空手而归，脸上却挂着笑，是因为他钓到了快乐；清洁工工作虽平凡，却因奉献而显得崇高，以泰戈尔的名言“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
”为释来述说“坦然”的真谛。
文尾见解独道：以坦然的心态看待生活，你会发现更有光彩的一面，鼓舞人心。
3、快乐幸福原来如此简单清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。
走出楼门才发现下起了雨，又不得不上楼去拿雨伞，满肚子不高兴，边上楼边想：“今天的体育课肯定又泡汤了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了，一会儿打不上出租，公交也肯定很挤……”走出院门，一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来———镜头一突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男孩滑倒了。
早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路……看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！镜头二公交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车，艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。
雨披的帽沿下，雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车子。
多么熟悉的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行车接送了我六年，风雨中，妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩，我笑了……这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。
镜头三座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年：“今儿赶紧往家打个电话，看咱那儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油，多下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”是呀，已经好久没有下雨了，风调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！走下公交车，心里已没了半点烦躁，体育课不能打篮球，却可以在室内看NBA了；中午回不了家，又可以和同学们侃明星了；打不上出租车，坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画面，体味到了幸福和快乐吗？换一种思维方式，幸福快乐原来如此简单！[亮点透视] 作者首先以上学碰上下雨时“满肚子不高兴”开场，但当作者走出院门，却意外地收获了那一份美丽与欣慰，才发现“快乐原来如此简单”。
使心情很快变得舒畅起来的原因，其实源于生活中的几个真实而感人的画面。
这就是快乐的源泉，这就是生活的真实之处。
整篇文章描写深刻、细致，刻画人物形象鲜明。
主题表达明确，分析深入。
4、自己做主刘处长虽然到了退休年龄，办了手续，但那头发却是又黑又密，像个年轻人似的，在别人看来是用一头假发来装嫩。
一天，老伴对他说：“老刘阿，就别再留那官场头了，让别人误以为你恋着那处长的位置呢！你国字脸，鼻梁上架着一副眼镜，你最好留成大背头，像个教授什么的，多上档次！”老刘一听，觉得有点道理，于是直奔理发店，师傅给他改了发型，吹了风，喷了摩丝。