人教版小学一年级数学上册必背知识点整理(19新版)

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人教版一年级第一学期数学知识重点

人教版一年级第一学期数学知识重点一、数与运算1. 数的认识10以内的数：认识0到10的数：学生需要学会认识0到10的数，包括这些数的书写和读法。

例如，“0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10”。

数的顺序：能够按顺序从0数到10，并且从10数到0。

掌握数的前后关系，例如知道1的前面是0，后面是2。

数的比较：能够比较两个数的大小。

例如，知道5比3大，2比8小。

掌握“>”、“<”、“=”的使用。

2. 数的加法和减法10以内的加法：学习10以内的加法，如1+1=2, 2+3=5。

掌握加法的基本方法和技巧，能够进行加法计算。

学习“凑十法”帮助加法计算，例如8+2=10。

10以内的减法：学习10以内的减法，如53=2, 104=6。

掌握减法的基本方法和技巧，能够进行减法计算。

了解“退位减法”，如74=3。

3. 应用题简单的应用题：能够理解并解决简单的加法和减法应用题。

例如，有3个苹果，又买了2个苹果，一共有几个苹果？通过实际生活中的问题，理解数学的应用。

二、几何与图形1. 认识图形基本图形：学生需要认识并能够辨别基本的平面图形，包括三角形、正方形、长方形、圆形。

能够在实际生活中找到这些图形的实例，例如，书本是长方形的，钟表是圆形的。

2. 图形的特征平面图形的特征：理解并掌握各种平面图形的基本特征。

例如，三角形有三条边，正方形有四条边且四边相等。

能够通过观察、描述图形的特征来辨别和分类图形。

三、时间与日历1. 认识时间时钟：学会认识时钟，能够读出整点和半点时间。

例如，知道当时钟的时针指向3，分针指向12时是3点整。

理解一天中的基本时间段，例如早上、中午、下午和晚上。

2. 认识日历日历：了解日历的基本构造，能够认读日期。

例如，知道今天是几号，星期几。

理解一周有七天，并能够说出七天的名称。

四、量的计量1. 认识长度单位长度单位：认识并使用基本的长度单位，例如厘米和米。

能够用这些单位进行简单的测量活动。

人教版一年级(数学+语文)上册全册知识要点

一年级上册数学知识要点一、认识数字1. 学习认识0-5的数字及其数量。

2. 学习认识数字的书写和书写顺序。

二、认识点和线1. 学习认识点和线的基本概念。

2. 学习画点和线的基本方法。

三、认识图形1. 学习认识正方形、三角形、圆形等基本图形。

2. 学习识别和画出各种基本图形。

四、认识长度1. 学习认识长度，并使用手指、手掌等进行长度比较。

2. 学习使用尺子测量物体的长度。

五、认识重量1. 学习认识重量，并使用手感、比较重量等方式进行重量的比较。

2. 学习使用秤称量物体的重量。

六、认识时间1. 学习认识时间的基本概念，如朝、午、晚等。

2. 学习使用钟面和指针读时间。

七、认识金钱1. 学习认识元、角的基本概念。

2. 学习使用零钱进行简单的购物和计算。

以上是一年级上册数学的主要知识要点，通过学习这些内容，学生可以初步认识数字、图形、长度、重量、时间和金钱等基本数学概念，并初步掌握一些简单的数学运算方法。

一年级上册语文知识要点一、语音1. 学习认识声母、韵母及声调。

2. 学习正确书写和读音拼音、声调。

二、词语1. 学习认识一些生字词语。

2. 学习通过图画和注音学习一些简单词语。

三、语法1. 学习认识一些简单的语法规则，如主谓一致、时态等。

2. 学习通过简单句子的构成和变换学习一些语法知识。

四、文学1. 学习朗读一些简单的诗歌、儿歌和故事。

2. 学习画图、表演等形式学习背诵一些文学作品。

五、书写1. 学习正确握笔、书写汉字、标点符号等书写基本知识。

2. 学习通过练习提高书写技巧，书写规范。

以上是一年级上册语文的主要知识要点，通过学习这些内容，学生可以初步掌握拼音、词语、语法、文学和书写等语文基础知识，为今后的语文学习奠定基础。

总结一年级上册数学和语文的知识要点包括了数字、图形、长度、重量、时间、金钱、声母、韵母、声调、词语、语法、文学、书写等内容。

这些知识内容涵盖了数学和语文这两门学科的基础知识，并为学生打下了良好的学习基础。

小学数学一年级上册知识点人教版

小学数学一年级上册知识点人教版
小学一年级上册数学（人教版）的主要知识点包括：
1. 数字0-9的认识和书写
2. 数字0-9的大小比较
3. 数字0-9的数目意义和数位意义
4. 数字的顺序排列
5. 数字的加法运算（没有进位）
6. 数字的减法运算（没有退位）
7. 数数字，将数字与物体进行对应
8. 掌握基本的数学符号：加号、减号、等于号
9. 通过观察、绘制、数点等方式进行数数活动
10. 进行简单的数学推理，如推理数的大小关系
11. 认识二维图形，如正方形、长方形、三角形等
12. 通过观察和画图研究二维图形的特点与性质
13. 进行简单的空间位置、方位的描述
14. 认识物体的形状特点，如圆的圆心、直线的平行与垂直关系等
15. 进行简单的图形模仿和延伸
以上是小学一年级上册数学（人教版）的主要知识点，具体内容可以参考人教版一年级上册的教材。

【精品】2019新人教版一年级数学上册知识点总结

小学数学知识点总结-人教版一年级上册
一、学习目标：
1.通过数数活动，使学生知道“同样多”的含义；初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义；
2.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感；
3.使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义；
4.初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法；
5.通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6-10这几个数字，会读、会写，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小；
6.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格
二、重难点：
1.知道“多”、“少”的含义；
2.使学生会用1～6各数表示物体的个数；
3.认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义；
5.学会分类的方法；
6.培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力；
7.初步建立时间概念
三、知识点概括总结：
1.数一数：
2.比一比：
草莓比香蕉多（1）个。

比长短：
比高矮：
戴眼镜穿蓝色上衣的叔叔要比戴眼镜穿黄色上衣的叔叔高。

3.第几：
4.几和几：
5.比大小：
5>3 3<4
7.减法
8.认识物体和图形
10.6的认识和加减法
11.7的认识和加减法
12.8和9的认识
13.7、8、9的比较
14.9和10的比较
15.连加
16.连减
17.加减混合运算
18.认识钟表。

人教版小学一年级数学知识点梳理(上册)

一年级数学
（上册）(人教版)
知识点梳理
内容
一、位置二、1-5的认识和加减法
五、认识钟表六、20以内的进位加法
三、认识图形
四、6-10的认识和加减法
第一单元位置
位置
分清前后左右上下设计路线（从A-B的路线进行表述）
第二单元 1-5数的认识和加减法
1-5数的认识和加减法
1、认识并会读写1、2、3、4、5，比较大小：（1）认识大于号、小于号和等号，（2）从多少理解大小 2、会排名 3、理解分与合 4、加法 5、减法 6、认识0 7、0的加减
第三单元认识图形
认识图形
1、认识长方体、正方体、圆柱和球 2、利用立体图形组合新的立方体
第四单元 6-10的认识和加法
6-10的认识和加法
1、读写6、7、8、9、10 2、计算10以内的加减法 3、连加 4、连减 5、加减混合运算
第五单元认识钟表
认识钟表
1、认识时针和分针 2、看图读时间 3、看时间画时针和分针
第六单元 11-20各数的认识
11-20各数的认识
1、借数进行进位加法 2、20以内的加减混合运算
谢谢您的欣赏
Hale Waihona Puke

人教版小学一年级数学上册知识点归纳总结

人教版小学一年级数学上册知识点归纳总结第一单元：数的认识在数数活动中，学生可以初步了解数数的方法，同时也能了解学校生活，激发学生研究数学的兴趣。

此外，通过数数活动还可以渗透思想品德教育。

比多少是一个重要的数学概念，通过一一对应的方法比较物体的多少，学生可以初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义。

同时，这也有助于培养学生的动手操作能力和互相合作精神，以及用数学的意识。

第二单元：空间方位感在认识上下和前后方位时，通过观察，学生可以初步理解上下、前后的方位，并能应用于实际生活。

这有助于培养学生初步的空间方位感。

在认识左右方位时，通过观察和动手操作，学生可以初步理解左右的位置关系，并且能够联系生活实际，解决生活中有关简单的问题。

第三单元：数的加减在1-5的认识中，学生可以认识1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，会正确读写1～5各数。

这有助于培养学生观察、分析能力和语言表达能力，以及体验与同伴互相交流研究的乐趣。

比多少是一个重要的概念，在这一单元中，学生可以认识符号“＞”、“＜”和“＝”的含义，知道用词语（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。

同时，这也有助于初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。

在几和第几的认识中，学生可以学会区分基数和序数的概念，理解几个和第几的不同，并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。

这有助于初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力，以及提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。

在分与合的认识中，学生可以掌握5以内数的组成，培养有序的分析问题的能力。

在加法的认识中，学生可以初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。

同时，学会加法的计算方法，能熟练口算得数是5以内的加法，培养仔细计算的良好惯。

在1～5的加法中，学生可以进一步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法，并且初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。

新人教版一年级数学上册重点归纳

新人教版一年级数学上册重点归纳
1. 数的认识与数的比较
- 数的读法与写法：研究基础的数字读写规则。

- 多少：认识1至10的数值及其数量。

- 大小比较：研究使用“大于”、“小于”和“等于”来比较数的大小关系。

- 数的排列顺序：练根据大小顺序进行数的排列。

2. 数的加法
- 加法的概念：理解加法是将两个数合并在一起，得到一个新的数。

- 加法的运算法则：研究简单的加法规则与方法。

- 加法口诀：掌握基本的加法口诀，便于快速计算。

3. 数的减法
- 减法的概念：认识减法是从一个数中减去另一个数，得到一
个新的数。

- 减法的运算法则：研究简单的减法规则与方法。

- 减法口诀：掌握基本的减法口诀，便于快速计算。

4. 实物的形状与方向
- 形状的认识：认识常见的几何形状，如圆、方、三角形等。

- 方向的认识：研究基本的方向概念，如上、下、左、右等。

5. 计量的认识
- 重量：了解轻重的概念，研究使用公斤和克进行重量的比较。

- 长度：认识常见物体的长度单位，如米和厘米。

- 全部与不完全：区分整体与部分的概念。

6. 时间的认识
- 昨天、今天、明天：研究基本的时间概念，与过去、现在、
未来的关系。

- 季节的变化：了解四季的特点和变化规律。

7. 数据的整理与统计
- 信息整理：研究根据给定的条件整理和分类数据。

- 数据统计：了解简单的数据统计方法，如频数、图表等。

以上是《新人教版一年级数学上册》的重点内容归纳，希望对学习数学有帮助。

人教版数学一年级(上册)知识点汇总全

人教版数学一年级（上册）知识点汇总全第一单元数一数1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。

右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

第三单元1--5的认识和加减法一、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。

2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1. 把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

人教版一年级数学上册知识点

1.数的认识：
-认识自然数和零；
-用手指表示数字的个数；
-用数字表示物品的多少；
-数的比较大小；
-数的顺序排列。

2.数的读法和书写：
-数字0-9的读法和书写；
-数字的顺序读法和书写；
-数字的组合读法和书写。

3.数字的组成和拆分：
-数字可以由十位数和个位数组成；
-十位数和个位数之间用十连接；
-两个数字的组合表示一个两位数；
-两位数可以拆分为十位数和个位数。

4.数的计数：
-用手指计数；
-使用计算器进行计数；
-数的计数的顺序规律。

5.数的顺序：
-数的前项和后项；
-数的相邻关系；
-数的顺序排列。

6.数的比较和排序：
-数的大小比较；
-数的从小到大排序；
-数的从大到小排序。

7.数的运算：
-加法的概念和运算；
-用加法表示物品的集合；
-减法的概念和运算；
-用减法表示物品的去除；
-用数轴表示加减法运算。

8.分类和归类：
-对物品进行分类；
-认识相同类别的物品。

9.数的应用：
-数的实际应用；
-数与生活相关的例子。

以上是人教版一年级数学上册的主要知识点。

这些知识点涵盖了数的认识、读写、组成和拆分，以及加减法运算和数的排序等基本数学概念。

通过学习这些知识点，学生可以初步建立对数的认识和计算能力，为后续学习奠定基础。

人教版一年级数学上册各单元复习要点

人教版一年级数学上册各单元复习要点1. 自然数的认识要点：
- 自然数的概念：0、1、2、3...
- 自然数的顺序排列和表示方法
- 自然数的用途：计数、排序等
2. 数的组成要点：
- 数的拆分和组合
- 数的进位和退位
- 数的位权
3. 加法和减法的要点：
- 加法的定义和性质
- 减法的定义和性质
- 加法和减法的关系和应用
4. 乘法和除法的要点：
- 乘法的定义和性质
- 乘法口诀的学习和应用
- 除法的定义和性质
- 乘法和除法的关系和应用
5. 位置与方向的要点：
- 上、下、左、右的概念
- 位置关系的判断
- 方向的认识和描述
6. 长度与重量的要点：
- 长度的认识和测量：尺、米
- 长度单位之间的换算
- 重量的认识和测量：千克、克
- 重量单位之间的换算
7. 应用题的解题步骤要点：
- 仔细阅读题目，理解题意
- 分析题目，找出已知和求解的数据 - 选择正确的运算方法
- 进行计算，得出结果
- 回答问题，进行合理解释
8. 数学游戏与活动要点：
- 数字游戏的规则和方式
- 数学活动的设计与安排
- 数学游戏和活动的益处和作用
这些是人教版一年级数学上册各单元的复习要点。

复习时可以结合课本和练习册进行巩固和训练，加深对数学知识的理解和掌握。

祝你学习进步！。

人教版一年级数学上册重难点知识要点

人教版一年级数学上册重难点知识要点第一单元数一数一、主要内容1.数出10以内的数学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。

数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。

2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。

例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等3.将物体与点之间建立正确的对应关系根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。

第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。

（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。

3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。

如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。

分类的好处是整洁、有条理。

2.按统一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。

如：按照色彩分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。

3.把一些物体按照不同标准依次分类，分类的标准要前后一贯让学生体会到，同样的物体可以按不同的标准进行分类，由于标准不同，分类的结果也不同。

如：一些物体既可以按照颜色分类，也可以按照形状分类。

4.题形式：动手分，说一说，连一连，圈一圈，涂一涂第四单元认位置一、主要内容1.在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，培养初步的空间观念会用上下、前后、左右等词语描述物体的位置及相互关系，引导形成良好的语言惯，例如两种不同的表达方式：XXX的上面是鸡蛋，鸡蛋在XXX的上面。

人教版一年级数学上册必背知识点

人教版一年级数学上册必背知识点一年级数学上册的必背知识点是：1、认识数字：数字的结构、顺序和读法，从0到100数字的读法，认识数字的形状，数字的各种表示方法。

2、算术操作：数字的加减法，数字的乘法和除法，数字的平方根，数字的比较和排序，数字的比例，数字的大小，百分数的计算等等。

3、数学思维：数学的基本概念，数学的基本操作，数学的基本技能，数学的基本概念，数学的基本思维，数学的基本规律。

4、图形：认识三角形、正方形、长方形、圆形等基本图形，绘制并认识图形，识别图形的相似性，判断图形的相等性，分析图形的特征等。

5、几何：认识正方形、长方形、圆形等几何图形，识别图形的形状，认识图形的尺寸，比较图形的大小，构造图形，求解图形的面积，计算图形的周长，分析几何图形的特征等。

6、数量关系：熟练掌握“多于”、“少于”、“等于”的数量关系，运用数量关系进行数字推理，解决实际问题等。

7、数据分析：分析表格中的数据，按要求绘制条形图、饼图等，运用图形及数据分析解决实际问题等。

8、计算机编程：掌握编程基础知识，研究编程语言，运用编程语言解决实际问题等。

以上是一年级数学上册的必背知识点，研究数学是一个渐进的过程，需要孩子们认真研究，坚持不懈。

首先，孩子们要学会认识数字，掌握数字的结构、顺序和读法，从0到100数字的读法，认识数字的形状，数字的各种表示方法，孩子们还要学会算术操作，掌握数字的加减法，数字的乘法和除法，数字的平方根，数字的比较和排序，数字的比例，数字的大小，百分数的计算等。

其次，孩子们要学会数学思维，掌握数学的基本概念，数学的基本操作，数学的基本技能，数学的基本概念，数学的基本思维，数学的基本规律，孩子们还要学会图形，认识三角形、正方形、长方形、圆形等基本图形，绘制并认识图形，识别图形的相似性，判断图形的相等性，分析图形的特征等。

此外，孩子们还要学会几何，认识正方形、长方形、圆形等几何图形，识别图形的形状，认识图形的尺寸，比较图形的大小，构造图形，求解图形的面积，计算图形的周长，分析几何图形的特征等。

人教版小学一年级数学上册知识要点梳理总结(完整版本)

人教版小学一年级数学上册知识要点梳理人教版小学一年级数学上册知识要点一、数的认识1.数字的认识：了解数字0-20的形状和大小，能够正确书写。

2.数的顺序：掌握数的大小顺序，如1,2,3,4,5,……，能够正确排列。

3.基本概念：了解什么是整数，什么是自然数，什么是加减法等基本数学概念。

二、数的比较1.数的大小比较：掌握数的大小比较方法，能用一一对应的方式比较两个数的大小。

2.数的序数意义：了解数的序数意义，如第1,第2,……3.数的奇偶性：能够分辨奇数和偶数，了解奇数和偶数的性质。

三、数的加减法1.加法：掌握数的加法运算，如1+1=2,1+2=3等。

2.减法：掌握数的减法运算，如2-1=1,3-2=1等。

3.加减法的应用：能够运用加减法解决简单的实际问题。

四、数的混合运算1.加减乘除：了解加减乘除的基本运算符号，知道如何进行运算。

2.混合运算的应用：能够运用加减乘除进行简单的混合运算，如2+3×4等。

五、坐标与图形1.坐标的认识：了解横轴和纵轴的概念，即知道坐标系中的位置对应关系。

2.图形的认识：了解基本图形的形状和名称，如圆形、正方形、长方形等。

3.图形的应用：能够运用坐标和图形知识描述位置和方向等。

六、分类与统计1.分类：能够按照一定的标准将数字或物品进行分类。

2.统计：初步了解统计的概念，如求和，平均数等。

3.分类和统计的应用：能够运用分类和统计知识解决简单的实际问题。

七、观察与思考1.规律的寻找：初步了解如何观察数字和图形的规律，如循环小数，排列组合等。

2.图表的认识：了解各种图表的名称和作用，如柱状图，折线图等。

3.观察和思考的应用：能够运用观察和思考的知识解决简单的实际问题。

八、数学广角1.组合数学：初步了解组合数学的思想和方法，如排列组合，集合交并等。

2.策略游戏：初步了解策略游戏中的数学思想，如棋盘游戏，纸牌游戏等。

3.数学广角的应用：能够运用数学广角的知识解决简单的实际问题。

人教版小学数学一年级(上册)全册知识要点梳理

人教版小学数学一年级(上册)全册知识要点梳理人教版小学数学一年级（上册）全册知识要点梳理人教版数学一年级上册第一单元知识点汇总1.数一数点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。

数图中物体的数量时，要按一定的顺序来数，比如可以按从上到下，从左到右，从远到近等顺序来数数。

各种事物的数量都可以用一个数表示。

比如1面红旗，2本书，3块面包等。

但有时数字也可以表示多个数量的同一种事物分成的几类或几个整体。

比如1群大雁，4个小组的学生，3袋糖果等。

2.比多少同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。

比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。

描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。

1人教版一年级上册第二单元知识要点1.认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。

2.判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。

上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。

不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面。

3.认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后。

4.判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。

前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。

不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面。

同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化。

因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。

25.认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。

要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化。

人教版一年级数学上册知识点归纳(1—4单元)

精心整理人教版一年级数学上册知识点归纳(1—4单元）【一单元：准备课】1、数一数体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

准。

2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“2、填“>”或“三、第几1开始和几，和1.算。

2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。

其中用数的组成计算是最常用的方法。

六、减法1、减法的含义：从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少用减法计算。

2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。

七、00相减2、正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。

如图：3、圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。

放在桌子上能滚动。

立在桌子上不能滚动。

如图：4、球的特征：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。

放在桌子上能向任意方向滚动。

5、立体图形的拼摆：用长方体或正方体能拼组出不同形状的立。

2019年一年级数学上册常考知识点整理

人教版一年级数学上册知识点汇总一、读数正数：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：20 19 18 17 ······（从指定中间数开始数）2个2个的数：0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205个5个的数：0 5 10 15 20单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······注：0既不是单数，也不是双数。

最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10.二、两位数14，读作：十四十四，写作：1410个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。

11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。

2个“1”表示的意义不同：个位上的1（表示1个一），十位上的1（表示1个十）12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一······19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一在计数器上，从右边起第一位（个位），第2位是（十位），有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。

三、比较大小和第几1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

（做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。

）2、比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。

3、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★把左边3个圈起来；把右边第3个圈起来。

4、比多少：运用一一对应原则。

5、上课发言举右手，上下楼梯靠右行。

四、加减法1、加数+加数=和被减数-减数=差2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

2019人教版小学一年级数学上册必背知识点整理

小学数学知识点总结1、数与计算(1)20以内数的认识。

加法和减法。

数数。

数的组成、顺序、大小、读法和写法。

加法和减法。

连加、连减和加减混合式题(2)100以内数的认识。

加法和减法。

数数。

个位、十位。

数的顺序、大小、读法和写法。

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。

两步计算的加减式题。

2、量与计量钟面的认识(整时)。

人民币的认识和简单计算。

3、几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

4、应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。

多和少的应用题（抓有效信息的能力）5、实践活动选择与生活密切联系的内容。

例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。

必背知识点加法加数+加数=和和=加数+加数和-加数=另一个加数另一个加数=和-加数交换加数的位置，和不变减法被减数-减数=差差=被减数-减数差+减数=被减数被减数=减数+差数位1、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一) 第二位是十位.(表示几个十) 第三位是百位.(表示几个百)2、20 里面有2 个十，也可以说20 里面有20 个一。

3、10 里面有1 个十，也可以说10 里面有10 个一。

4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数学字5、个的前面写数学字，个的后面写语文字。

在“︸”下面就是求总数，用加法计算。

（+）在“︸”上面就是求部分，用减法计算。

（-）比大小多少求大数比小数多多少，用减法计算。

（-）求小数比大数少多少，用减法计算。

（-）也就是：求一个数比另一个多几少几的问题认时间1、时针短，分针长。

1 时=60 分60 分=1 时1 刻=15分2、分针指着12 是整时，时针指着数字几就是几时，4、钟面数字有十二个。

两数之间有五小格，一周共有六十小格。

5、时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,6、时针刚过数字几，就是表示几时多。

要问多了多少分，请你仔细看分针。

凑十歌凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。

2019新人教版一年级数学上册知识点汇总1

2019 新人教版一年级数学上册知识点汇总 1一、读数、写数。

1、读 20 之内的数。

正数：从小到大的次序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的次序 20 19 18 17 ······2 个 2 个的数 :0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开始数都要会 )5 个 5 个的数： 0 5 10 15 20（ (正数、倒数都要会 )单数： 1、 3、 5、7、9 ······双数： 2、 4、 6、8、10 ······（注： 0 既不是单数 ,也不是双数 ,0 是偶数。

在生活中说单双数 ,在数学中说奇偶数。

）2、两位数（1）我们生活中常常碰到十个物体为一个整体的状况 , 实质上 10 个“一”就是1 个“ 10”, 一个“十”就是 10 个“一”。

如： A：11 里有（ 1）个十和（ 1）个一； 11 里有（ 11）个一。

2 个“ 1”表示的意义不同样样12 里有（ 1）个十和（ 2）个一； 12 里有（ 12）个一14 里有（ 1）个十和（ 4）个一； 14 里有（ 14）个一15 里有（ 1）个十和（ 5）个一； 15 里有（ 15）个一······19 里有（ 1）个十和（ 9）个一；或许说 ,19 里有（ 19）个一20 里有（ 2）个十； 20 里有（ 20）个一B：看数字卡片（ 11~20） ,说出卡片上的数是由几个十和几个一构成的。

（2）在计数器上 ,从右侧起第一位是什么位？（个位）第 2 位是什么位？（十位）个位上的 1 颗珠子表示什么？（表示 1 个一）十位上的 1 颗珠子表示什么？（表示1 个十）（3）先读 11、 12、 13、14、15、 16、17、18、19、20,再写出来。

一年级上册数学必背知识点

一年级上册数学必背知识点
一年级上册数学的学习内容主要围绕基础的数学概念和运算技能展开，对于孩子们来说，掌握这些知识点是数学学习的重要基础。

以下是一
年级上册数学必背的知识点：
1. 数字的认识：孩子们需要认识0到10的数字，并理解它们所代表
的数量。

这是数学学习的基础，也是孩子们开始接触数学的第一步。

2. 数字的书写：不仅要认识数字，孩子们还应该学会正确地书写这些
数字。

书写练习有助于加深对数字形状和顺序的记忆。

3. 数的比较：孩子们需要学会比较两个数字的大小，理解哪个数字更
大或更小。

4. 计数：孩子们要学会从1数到10，并且能够正确地数出物体的数量。

5. 基本的加减法：一年级上册的孩子们需要掌握10以内的加减法运算。

这是数学运算的基础，也是后续学习更复杂数学概念的前提。

6. 认识图形：孩子们需要认识并区分基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。

7. 测量：孩子们要学习使用尺子等工具进行简单的长度测量。

8. 时间的认识：孩子们需要了解钟表的基本构造，并学会识别整点。

9. 货币的认识：孩子们要学习认识基本的货币单位，如硬币和纸币，
并理解它们的价值。

10. 数据的收集和整理：孩子们要学会如何收集数据，并使用图表来
整理和展示这些数据。

通过掌握这些知识点，孩子们可以为后续的数学学习打下坚实的基础。

家长和教师应该鼓励孩子们通过各种游戏和实践活动来巩固这些知识点，使数学学习变得更加有趣和有效。