儿童教育方法浅谈.景丹丹

家庭教育方法浅谈

伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性宋庆龄曾说过：“孩子的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对孩子的发展也起到重要作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”不可否认，学校教育在对孩子实施教育的整个过程中始终处于主导地位，然而家庭教育也起着非常关键的作用。下面是我在教育孩子的过程中积累的点滴感受，愿与各位家长共同探讨。

一、父母是孩子最好的老师。

我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何工作、如何正确对等问题、如何聪明解决问题，这才是我们父母教育的根本。

我国谚语有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”父母在日常生活中与孩子接触就是对孩子进行无声的教育。所以，家长要随时检点自己的言行，不该说的话不说，不该做的事不做，言行要一致，不能说是一样，而做是另一样，否则孩子会茫然，不知该如何做。家长要处处以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样，使自己真正能够胜任第一任老师这一光荣职位。

只要你和孩子在一起，那你就是一个老师，孩子不断地从你身上吸取知识、吸取营养，父母就需要不断地充实自己。俗话说：教人一滴水，自己要有一桶水。对待自己的孩子更是如此。在教育孩子

的过程中，父母也要不断地学习，无论在品德还是在学识上都应该是孩子的榜样，孩子才会茁壮成长。

同时，父母还要要努力营造一个健康快乐的家庭人文环境，让孩子沐浴在健康、文明、和谐、宽松的家庭气氛中，从而通过言传身教，培养孩子形成活泼、开朗、勇敢、进取的性格，养成良好的独立意识、社会责任感和正确的习惯，树立关爱、合作、宽容、创新、感恩的现代意识。这才是培养孩子良好人文素质的重中之重。

二、教育孩子是父母共同的事情，父亲在家庭教育中不可缺失。

在我国，历史上只留下“孟母三迁”或“岳母刺字”这样的故事，并未留下父亲教育的经典，现在也是如此，家长会往往成为“妈妈聚会”，很少看到父亲出席。受传统思想“男主外，女主内”的禁锢，很多人认为在家里照顾和教育孩子是妈妈做的事情，与父亲无关。殊不知，恰恰是父亲，在教育孩子的过程中起着不可替代的作用。

古话说“子不教，父之过”。一旦父亲放弃了教育的阵地，母亲便会用高度的热情去填补，我们可以认为这是一种错位与颠倒，有一些家庭甚至出现“严母慈父”的格局，这同样是不恰当的，会使孩子的发展偏离正常的轨道、心灵扭曲甚至变得懦弱、胆小、脆弱。

长期缺乏父爱，孩子就可能患上“缺乏父爱综合征”，给孩子现在和将来的生活带来诸多的困扰，甚至影响孩子一生的正常发展。西方国家的一些研究发现，：小时候患“缺乏父爱综合征”的孩子与那些享受到充分父爱的孩子比较，他们中学辍学率及成年后犯罪率均高出2倍；如果是女孩，长大后成为单身母亲的几率则高出3

倍……。

三、多鼓励孩子，但不可盲目鼓励、过于宠溺。

现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢漠不关心，而且经常拿别的孩子来比较，“你这算什么，谁谁比你本事大多了”，“谁在演讲比赛中拿了大奖，你连讲台都不敢上”……这些话语严重损害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑胆怯。因此，家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定，少批评；多鼓励，少指责”的原则。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但做父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬、鼓励。

同时，我们也应该清楚的认识到：往往在家中受到过多的宠爱与纵容的孩子，与社会的接触欠缺，这不免使其对公共场合、集体活动产生了未知的恐惧。因此，家长可别让孩子太由着性子或凡事替孩子包办，而应适时放手，让他多到社会上去见识见识。

四、实时适度给孩子立规矩。

随着孩子一天一天长大大，孩子需要理解他们周围世界的规则，他需要别人对他（她）的期待；她们能够把一件事做到什么程度，如果他们做得过头了，会发生什么？他们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在孩子“学习——发现”的过程中

起着极为重要的作用。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。

给孩子立规矩时，首先要做到信号明确，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，而且这个后果跟孩子的切身利益有关；其次，立规矩要就事论事，不要把一件事扩大化，不可向孩子表达类似于“你从生下来就给我找麻烦”等字眼；再者，给孩子立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守，因为小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；另外，不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”；而且，规矩应该是适应于各个年龄段的孩子的，也因人而言，让孩子和我们渐渐建立有秩序的规则，对孩子和我们都有益。

我深信：父母是孩子最好的老师，好父母决定孩子一生！只有家长做到了，孩子才能做到；只有家长自律了，孩子才能律己自控；只有家长把孩子当成社会人来培养，孩子才能更快适应社会；只有家长单纯，孩子才能善良无暇。

我们即便不能给孩子创造优越的条件，但我们完全可以塑造他的优秀性格！

我们即便不能给孩子提供高贵的出身，但我们完全可以培养他的良好习惯！