【配套K12】[学习]2018-2019学年高中地理 第02章 地球上的大气同步单元双基双测B卷 新

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2018_2019版高中地理第二章地球上的大气气候类型专题课件新人教版必修1ppt版本

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洋流 暖流有增湿作用,寒流有减湿作用
人类活动 兴修水利、人工造林可增大降水
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谢谢
暖流:向高纬方向凸出 寒流:向低纬方向凸出
盆地闭合曲线(夏季是 炎热中心,冬季是温暖 中心)
山地闭合曲线(冬季、 夏季均为低温)
示意图
影响因素
洋流(暖流增温,寒流降 温)
地形闭塞,四周山岭屏障 (夏季不易散热,下沉气流 增温,冬季山岭屏障) 地势高(气温垂直递减,高 度每升高 100 米,气温降 低约 0.6 ℃)
大;降水集中,季节变化大)
地形 地势高(低),气温低(高);高山阻挡冷空气侵入(地形封闭不易散热)
洋流 寒(暖)流,气温低(高)
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等温线走向 等温线与纬线平行
示意图
影响因素
太阳辐射(太阳辐射因纬 度而不同)
等温线大体与海岸线 平行
受海洋影响程度不同(气 温由沿海向内陆递变)
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因素
说明
气流上升易降水,如赤道低气压带;风向由低纬度吹向高纬度易 大气环流 降水,如西风带控制区降水较多;而副高或信风带控制区降水较
少;风向由海洋吹向陆地易降水,如夏季风
海陆位置 近海受暖湿气流影响的地方降水多,内陆地区降水少
地形 迎风坡降水多,背风坡降水少
新课标导学
地理
必修① ·人教版
第二章
地球上的大气
气候类型专题
1
ห้องสมุดไป่ตู้
典型图示
2
真题演练
典型图示

【配套K12】[学习]2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 2.3 常见天气系统 (第

【配套K12】[学习]2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 2.3 常见天气系统 (第

第2课时 北半球冬、夏季气压中心目标任务一览北半球冬、夏季气压中心 [自主学习]阅读教材P36~P38“北半球冬、夏季气压中心”,完成下列问题。

1.形成原因北半球陆地面积广大,海陆相间分布,海陆热力性质差异大。

2.分布3.典例(1)冬季:蒙古—西伯利亚高压——冷空气源地之一。

(2)夏季:西太平洋副热带高气压——暖空气源地之一。

[合作探究]第①步:案例探究1.完成下列四幅图。

(填出月份、气压中心,画出风向)7月北半球气压中心1月北半球气压中心提示2.东亚季风和南亚季风比较1.海陆热力性质差异对气压分布的影响(1)冬季,陆地降温快,温度低,空气冷却收缩下沉,在近地面聚集,使气压升高,形成高压,而海洋上则形成低压。

如下图:(2)夏季,陆地升温快,温度高,空气受热膨胀上升,近地面空气减少,使气压降低,形成低压,而海洋上则形成高压。

如下图:2.北半球冬、夏季气压中心的形成及分布由于地表并非均匀,北半球在海陆分布、地形起伏的影响下,使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心,具体如下图所示:7月份北半球气压中心1月份北半球气压中心【拓展提升】我国东部雨带移动与季风的关系及其影响(1)我国东部雨带移动规律:①主要与季风进退的迟早有关。

②每年5月,暖湿的夏季风到达南部沿海,在南岭一带形成雨区。

③6月,夏季风向北推进到长江流域,在准静止锋的影响下,雨带在江淮之间徘徊,形成阴雨连绵的梅雨天气,这时华北等地区常出现干旱。

④7、8月,夏季风推进到华北、东北等地,在那里形成雨区,这时长江中下游地区常出现伏旱。

⑤9月,冬季风向南推进,夏季风南撤到长江以南。

⑥10月,随着冬季风势力的增强南进,夏季风退出我国大陆。

(2)我国东部降水分布特点:①南部沿海、珠江流域地区,每年5~10月降水量多,雨期较长。

②长江中下游地区每年6~9月降水量较多。

③东北、华北地区降水量集中在7、8两月,雨期较短。

(3)夏季风与旱涝灾害:①由于各年夏季风势力强弱不同,致使我国南北旱涝灾害频繁。

【配套K12】[学习](四省市)2018-2019版高中地理 第2章 地球上的大气章末检测 新人教版

【配套K12】[学习](四省市)2018-2019版高中地理 第2章 地球上的大气章末检测 新人教版

第二章章末检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)(2018·烟台高一检测)读某季节不同纬度理想状况下气压带、风带分布示意图。

回答1~2题。

1.图中A属于( )A.副极地低气压带B.西风带C.副热带高气压带D.极地东风带2.亚洲是世界上季风气候最显著的地区,图中所示季节,山东烟台的盛行风向是( )A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风解析第1题,根据A所处的纬度位置及空气的运动特点可以判断为西风带。

第2题,气压带、风带南移,北半球为冬季,山东烟台盛行西北风。

答案 1.B 2.C读印度洋季风示意图,回答3~4题。

3.图中盛行风①的性质是( )A.暖湿B.冷湿C.热干D.冷干4.与盛行风①形成原因无关的是( )A.气压带、风带位置的季节移动B.海陆轮廓C.海陆热力性质差异D.地转偏向力解析第3题,仔细读图,可知图中盛行风①位于南半球低纬度地区,由较低纬度吹向较高纬度,所以性质温暖;该盛行风是由海洋吹向陆地,来自海洋的气流性质湿润;所以图中盛行风①的性质是暖湿,故选项A正确。

第4题,根据南亚夏季风形成的原因可以推断图中盛行风①的成因。

该盛行风①是由于北半球的东北季风越过赤道,受地转偏向力的影响,向左偏转形成西北风;此时南半球为夏季,由于海陆热力性质差异,海洋上形成高压,陆地上形成低压,风从海洋吹向陆地,故选项B符合题意。

答案 3.A 4.B读世界两区域简图,回答5~7题。

5.关于影响图中①②两地气候形成的大气环流的说法,正确的是( )A.①地受副热带高气压带和西风带的交替控制B.②地终年受西风影响C.①地海陆热力性质差异大,受季风环流影响D.②地受副热带高气压带和信风带交替控制6.1月③地的盛行风为( )A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风7.关于图中①②两地气候的比较,正确的是( )A.高温不同期,多雨不同期B.高温同期,多雨同期C.高温同期,多雨不同期D.高温不同期,多雨同期解析第5题,①地位于我国东部地区,海陆热力性质差异大,受季风环流影响;②地位于澳大利亚西南部,受副热带高气压带和西风带交替控制。

高中地理第二章地球上的大气2.2.2北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响配套练习新人教版

高中地理第二章地球上的大气2.2.2北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响配套练习新人教版

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第二课时北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响课时过关·能力提升基础巩固根据所学知识,完成第1~2题.17.月下旬,控制亚欧大陆的气压中心是( )A。

亚洲低压 B.亚洲高压C.阿留申低压D.夏威夷高压2。

此时,北半球发生断裂的气压带是()A。

赤道低气压带 B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带解析:7月份,亚欧大陆上气温高,形成热低压——亚洲低压,北移的副热带高气压带被切断,仅保留在海洋上.答案:1。

A 2.B二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一.寒露节气在每年公历10月8日左右。

据此完成第3题.3.“露气寒冷,将凝结”是寒露时节的天气现象。

可引起我国这种天气现象的气压系统是()A.蒙古高压B。

印度低压C。

阿留申低压D。

夏威夷高压解析:寒露节气在公历的10月8日左右,控制亚洲陆地的气压系统为蒙古高压。

在高压控制下,天气晴朗,夜晚大气逆辐射作用弱,地面散失的热量多,降温剧烈,容易使水汽凝结为露,所以会出现“露气寒冷,将凝结”的天气现象。

推荐学习K12(课标版)2019高中地理 第2章 地球上的大气章末小结学案 必修1

推荐学习K12(课标版)2019高中地理 第2章 地球上的大气章末小结学案 必修1

第2章地球上的大气[巩固层·知识整合构网络]请根据下面的体系图回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的横线上,构建出清晰的知识网络。

[自我校对]①地面冷热不均②水平气压差异③三圈环流④水平气压梯度力[提升层·专题讲练深拓展]专题一大气受热过程的影响因素及昼夜温差大小分析1.大气受热过程的影响因素(1)大气成分:主要是大气中二氧化碳、水汽等对地面辐射的吸收和对大气逆辐射作用的影响。

全球气候变暖就是温室气体对大气受热过程影响的典型表现。

(2)天气状况:主要是大气中云层、尘埃对太阳辐射与地面辐射的影响。

昼、夜云量对大气受热过程的影响很大,可用下表比较。

(3)状况。

水面、裸地、植被、冰雪等差异不仅直接影响下垫面对太阳辐射的反射率,而且影响地面辐射释放的持续度。

地形起伏、地势高低通过影响大气层的厚度来影响大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。

2.昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质等方面分析。

(1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。

[对点训练]读图,回答下题。

1.图中( )A.晴朗天气,a大部分被大气吸收B.湖泊湿地,b能缓慢加热大气C.CO2增多,c较少补偿地面失热D.冰雪地面,a→b的转化率增加B[读图可知,a为太阳辐射,b为地面辐射,c为大气逆辐射。

晴朗天气,大气吸收a很少,A错。

湖泊湿地比热容大,吸热和放热过程长,能缓慢加热大气,B对。

CO2增多,c大量补偿地面失热,C错。

冰雪地面反射率高,地面吸热少,放热也少,a→b的转化率减小,D错。

] 2.下图为地球大气受热过程示意图。

大气中( )A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少B[解题的关键是明确各箭头的含义。

【配套K12】[学习]2018-2019学年高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气

【配套K12】[学习]2018-2019学年高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气

1 冷热不均引起大气运动课时作业一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)下图为大气热力作用示意简图,①②③④分别表示太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射和大气削弱作用。

据图回答1~3题:1.近地面大气的直接热源是( )A.地面B.太阳C.岩浆D.月球2.图中箭头表示大气保温作用的是( )A.①B.②C.③D.④3.白天多云时,气温比晴天低,主要是因为( )A.①减弱B.②增强C.③增强D.④减弱解析:1.A 2.C 3.A 读图可知,近地面大气的热量直接来自地面的地面辐射;大气把地面辐射散失的热量通过大气逆辐射还给地面,起到保温作用;多云的白天,云层对太阳的反射、散射、吸收等削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,使得气温比晴天低。

读“大气受热过程示意图”,回答 4~5 题:4.图中表示近地面大气主要直接热源的序号是( )A.①B.②C.③D.④5.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于( )A.增强①B.增强②C.增强③D.增强④解析:4.C 5.D 第4题,近地面大气的主要直接热源是地面辐射。

第5题,在夜间燃烧柴草有利于增强大气逆辐射,使地面升温,防御霜冻。

读“我国某海滨地区不同时间旗帜主要飘动方向示意图”,回答6~7题:6.若旗帜飘动方向反映的是该地一日内主要风向的变化,则( )A.甲为白天,吹海风B.乙为白天,吹陆风C.甲为夜晚,吹陆风D.乙为夜晚,吹海风7.若旗帜飘动方向反映的是该地一年中盛行风向的变化,则( )A.甲为春季B.甲为夏季C.乙为冬季D.乙为夏季解析:6.C 7.D 第6题,从图中可以看出,甲图吹陆风,为晚上;乙图吹海风,为白天。

第7题,一年中盛行风向的变化表现为:甲图为冬季,风从陆地吹向海洋;乙图为夏季,风从海洋吹向陆地。

读图,回答8~9题:8.图中正确指示北半球近地面风向的是( )A.AB.BC.CD.D9.从图示来看( )A.水平气压梯度力不能影响风速B.地转偏向力只改变风的速度C.高空大气运动受摩擦力作用不明显D.摩擦力只影响风速,不影响风向解析:8.D 9.C 第8题,近地面空气运动受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三力共同影响,风向与等压线斜交。

高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程、热力环流课时演练新人教

高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程、热力环流课时演练新人教

2018-2019学年高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程、热力环流课时演练新人教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程、热力环流课时演练新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第1课时大气的受热过程、热力环流活动点拨1.教材第29页活动(1)大气逆辐射指向地面,是对地面辐射损失热量的补偿,对地面有保温作用。

用“大气保温作用”概括是合适的。

(2)因为月球没有大气,白天月面温度升得很高,夜间月面温度骤降,所以温度变化剧烈。

地球上因为有大气存在,在白天,大气的反射、散射和吸收削弱了到达地面的太阳辐射,使白天地面的气温不会过高;夜间,地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给了地面,使夜间地面气温不会降得过低,从而减小了气温日较差。

2.教材第29~30页活动本“活动”旨在培养同学们的动手能力,通过观察烟雾在玻璃缸内的流动的方向,帮助同学理解热力环流的成因及流动方向。

通过实验可以看出,烟雾在玻璃缸内先由小洞向下,然后由装冰块的盆飘向装热水的盆,由装热水的盆向上,后又飘向装冰块的盆的上方,形成闭合的一圈.烟雾飘动代表了空气流动,由实验可知,地面冷热不均可引起空气环流。

3.教材第30~31页活动白天,陆地增温快,海洋增温慢,相当于白天陆地受热,海洋冷却;晚上相反.(1)图略.(提示:白天,陆地增温快,气温高,形成低压;海上增温慢,气温低,形成高压。

【配套K12】[学习]2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 大气的热状况与大气

【配套K12】[学习]2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 大气的热状况与大气

课时3 大气环流课程标准绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

学习目标1.结合全球气压带、风带分布示意图,掌握气压带、风带的分布及移动规律。

2.运用海陆热力性质差异原理,解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响。

3.结合亚洲季风形成示意图,掌握季风环流的形成及分布。

4.结合1月和7月海平面等压线分布图,理解大气活动中心的形成、分布,并分析其对气候的影响。

[基础知识梳理]教材梳理1 大气环流与气压带、风带的形成阅读教材P36~P39“大气环流与气压带、风带的形成”,填写下列知识。

1.大气环流具有全球性的有规律的大气运动,通常被称为大气环流。

2.三圈环流(1)成因:主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。

(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧低纬环流:a 、d 中纬环流:b 、e高纬环流:c 、f3.气压带、风带的分布(1)气压带:A 为赤道低气压带,B 为副热带高气压带,C 为副极地低气压带,D 为极地高气压带。

(2)风带:H 为东北信风带,K 为东南信风带,I 、L 同为中纬西风带,J 、M 同为极地东风带。

(3)季节移动⎩⎪⎨⎪⎧原因:太阳直射点的季节移动规律:就北半球而言,夏季北移,冬季南移【图表解读】 读教材图2-1-10全球大气环流示意,据图分析:(1)赤道与极地之间本应形成单圈环流,为什么会变成三圈环流呢?(2)三圈环流在地球表面形成的气压带、风带有哪些?(3)极锋是怎样形成的?对地球表面有何影响?提示(1)因地球自转产生地转偏向力的影响,使赤道与极地因冷热差异产生的单圈环流变为三圈环流。

(2)低纬环流圈:形成了赤道低气压带、东北(南)信风带、副热带高气压带。

中纬环流圈:副热带高气压带、西风带、副极地低气压带。

高纬环流圈:副极地低气压带、极地东风带、极地高气压带。

(3)极地冷空气收缩下沉的同时向低纬运动,与北上的暖空气相遇,暖空气迅速被迫抬升,形成了极锋。

2018-2019学年高中(人教版 )地理必修1课件:第2章 地球上的大气2.1.1

2018-2019学年高中(人教版 )地理必修1课件:第2章 地球上的大气2.1.1
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【配套K12】[学习](四省市)2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和

【配套K12】[学习](四省市)2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和

第3课时气压带和风带对气候的影响目标任务一览气压带和风带对气候的影响[自主学习]阅读教材P38~P40“气压带和风带对气候的影响”,完成下列问题。

1.影响机理:大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,使高低纬度间、海陆间的热量和水分得到交换,从而影响各地天气变化和气候。

2.案例影响气候形成的因素:太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。

[合作探究]第①步:案例探究1.读下面两幅图,回答问题。

(1)判断两图各自所处的季节并说明理由。

提示 图1为冬季,原因是30°N~40°N 大陆西岸受西风控制(或大陆东岸风从陆地吹向海洋);图2为夏季,原因是30°N~40°N 大陆西岸受副热带高气压带控制(或大陆东岸风从海洋吹向陆地)。

(2)图1中的C 和图2中c 、e 分别受哪个气压带或风带控制?这说明影响它们气候的因素是什么?提示 C 处受副热带高气压带控制,c 处受东北信风带控制,e 处受副热带高气压带控制。

这说明气压带、风带季节移动对气候的影响。

(3)图1中A 处气候类型是温带海洋性气候,成因是全年受西风带控制。

(4)若图中大陆为亚欧大陆,图1中与下面甲、乙气候类型相同的地点分别是E 、B 。

2.总结气压带、风带对气候的影响,完成下表。

1.气压带、风带的性质及对气候的影响(以北半球为例)(1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区,降水多。

(2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区,降水少。

(3)极地东风由高纬吹向低纬,性质干燥;中纬西风由低纬吹向高纬,性质湿润。

(4)受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气,受信风带影响的大陆东岸,降水则较多。

(5)受单一气压带、风带的影响,气候季节差异小;气压带、风带交替控制,气候季节差异大。

2.世界主要气候类型(1)热带气候类型4.5.(1)根据分布规律判读气候类型主要从三方面入手,一是从纬度位置确定所在南、北半球和温度带;二是从经度位置确定海陆位置(大陆东、中、西部);三是用地理坐标定位法确定气候类型。

【配套K12】[学习]dzxAAA2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气章末检测 新人教

【配套K12】[学习]dzxAAA2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气章末检测 新人教

第二章章末检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)(2017·河南洛阳期末测试)霾的形成与水平方向的静风现象、垂直方向的逆温现象、悬浮颗粒物的增加有关。

当大气湿度增加时,霾可以转化为雾,因而霾与雾常常相伴而生,统称雾霾。

在我国雾霾天气分布一般规律是,中西部地区少东部地区多,乡村少城市多,春夏季节少秋冬季节多。

据此回答1~2题。

1.下图所示天气状况容易出现严重雾霾的是( )A.① B.② C.③ D.④2.雾霾天气对下列相关产业,直接影响最大的是( )A.果林园艺及乳畜业B.旅游业及交通运输业C.钢铁及汽车制造业D.环境保护及文教事业解析第1题,注意材料中介绍“霾的形成与水平方向的静风现象、垂直方向的逆温现象、悬浮颗粒物的增加有关”。

①图在垂直方向约1千米以下出现逆温现象,空气稳定,容易形成雾霾天气。

第2题,出现雾霾天气时,大气透明度差,空气质量不好,直接影响的是交通运输和旅游业。

答案 1.A 2.B下图是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。

读图,完成3~4题。

3.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是( )A.雨季及时排水B.充分利用太阳能C.减弱噪声干扰D.降低光污染危害4.冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是( )A.冷气流从通风口1进入甲,暖气流从通风口2进入乙B.冷气流从通风口1进入乙,暖气流从通风口2进入甲C.暖气流从通风口1进入甲,冷气流从通风口2进入乙D.暖气流从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲解析第3题,据题意,此设计主要是为了充分利用太阳能。

第4题,冬季的白天,房间甲可以充分接受太阳辐射增温,室内气温比房间乙高,气压比房间乙低,因而暖气流从通风口1进入乙,冷空气从通风口2进入甲。

答案 3.B 4.D下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。

读图回答5~6题。

5.该城市可能位于( )A.回归线附近大陆西岸B.40°N附近大陆西岸C.回归线附近大陆东岸D.40°N附近大陆东岸6.市中心与郊区的气温差异导致市中心( )A.降水的可能性较郊区大B.降雪的可能性较郊区大C.大气污染物不易扩散至郊区D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响解析第5题,由图读出该城市冬季平均气温在0 ℃以下,40°N附近大陆东岸为温带季风或温带大陆性气候,气温与其比较吻合。

配套K122018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2.2 大气圈与天气气候 第

配套K122018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2.2 大气圈与天气气候 第

课时3 全球的气压带与风带[学习目标] 1.了解全球气压带和风带的分布状况,理解其移动规律及对气候的影响。

2.理解海陆分布对气压带、风带的影响。

3.掌握季风的形成、分布及对气候的影响,了解东亚季风与南亚季风的形成特点及其差别。

一、气压带、风带的形成与分布 1.大气环流(1)概念:地球上大范围、有规律的大气运动。

(2)意义:调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布,并影响各地的天气和气候。

2.形成条件⎩⎪⎨⎪⎧均匀的地球表面高低纬度之间受热不均受地转偏向力影响3.气压带、风带的分布(1) 七个气压带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫A 为赤道低气压带 B 、E 为副热带高气压带 C 、F 为副极地低气压带,D 、G 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个 (2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫H 、K 为信风带I 、L 为西风带J 、M 为极地东风带南北半球同纬度各有一个4.气压带、风带的季节移动(1)原因:随太阳直射点季节移动而南北移动。

(2)规律(北半球):夏季偏北,冬季偏南。

判断1.气温高的地区形成低气压带,气温低的地区形成高气压带。

( × ) 2.低气压带控制的地区多阴雨天气,高气压带控制的地区多晴朗天气。

( √ ) 3.信风带控制的地区一定多晴朗天气,西风带控制的地区一定多阴雨天气。

( × ) 4.气压带、风带在冬季向南移,夏季向北移。

( × ) 二、海陆分布对气压带的影响1.成因:海陆相间分布,海陆热力差异显著。

2.分布3.具体影响(1)北半球气压带呈块状分布(2)南半球气压带呈带状分布南半球海洋面积占绝对优势,其气压带基本保持带状分布。

三、季风环流1.季风的概念:大范围地区盛行风向随季节作有规律变化的风。

2. 成因⎩⎪⎨⎪⎧海陆热力差异,如东亚季风气压带和风带的季节移动,如南亚夏季的西南季风判断1.南亚夏季风的成因主要是海陆热力性质差异。

( × ) 2.1月份,地中海气候区受西风带控制。

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第02章地球上的大气(满分100分,测试时间50分钟)一、选择题。

(在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

每小题4分,11小题,共44分)甲图为中纬度某地区近地面等压线分布示意图,且图示天气系统沿顺时针方向缓慢运动;乙图为甲图中MN 一线气压变化示意图。

据此回答1~2题。

1.甲图中Q地盛行( )A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风2.甲图所示时刻( )A.①地的降水概率较②地大B.①地的气温较②地低C.③地风力较④地小D.③地气压较④地高力较小,风力较小,④地靠近N,风力较大,C对;该天气系统为低压,等压线数值由里向外增大,③地位于图示等压线内侧,气压较位于外侧的④地低,D错。

选C。

【答案】1.D 2.C干旱等效频度指的是在一定时段内,某区域出现危害程度相当的干旱次数;降水相对变率是降水平均偏差(同期多年平均降水量与实际降水量之差)与多年平均降水量的百分比,是衡量降水稳定程度的指标。

下图为我国部分地区干旱等效频度分布示意图,下表为我国部分城市不同时段降水相对变率表。

读图表,完成3~5 题。

3.A.纬度B.气温C.降水D.河流4.开封发生旱灾的最主要季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.武汉旱灾严重的主要原因是( )A.春季气温快速回升B.夏季受副热带高压控制C.秋季晴朗少雨D.冬季寒冷干燥【解析】第3题,读图可知,开封发生旱灾的次数多于武汉,这是由于开封地处北方地区,年降水量较小。

第4题,结合降水相对变率概念,由表格数据可知,开封的降水相对变率在4-5月最大,说明开封旱灾主要发生在春季。

第5题,根据表格数据可知,武汉的降水相对变率在7-8月最大,说明武汉夏季旱灾严重;武汉夏季主要受副热带高压控制,降水量小,蒸发量大,所以旱灾严重。

【答案】3.C 4.A 5.B下图为1月某日世界局部海平面气压(单位:hPa)分布图。

读图回答6~7题。

6.图中甲地的气压值可能为( )A.1 020 hPa B.1 015 hPaC.1 010 hPa D.1 005 hPa7.图中显示南极大陆周边区域的等压线呈平行分布,其主要原因是( )A.盛行风的风向单一B.地面性质单一C.洋流性质单一D.太阳辐射较弱【答案】6.A 7.B下图为世界某区域年降水量(单位:mm)分布图,在该区域南部地区生活的富拉尼人,以游牧业为主业。

读图回答8~9题。

8.影响该区域年降水量的主导因素是( )A.纬度高低B.地势起伏C.距海远近D.大气环流9.富拉尼人迁徙的时间最有可能是( )A.10月南迁,4月北迁B.10月北迁,4月南迁C.10月东迁,4月西迁D.10月西迁,4月东迁【解析】第8题,由经纬度可知,图示区域为非洲北部,大部分地区为热带沙漠气候,终年受副热带高气压带或东北信风带控制而形成。

第9题,富拉尼人迁徙的时间,应与气压带和风带季节移动方向一致,最有可能是10月南迁,4月北迁。

【答案】8.D 9.A霾的形成与水平方向的静风现象、垂直方向的逆温现象、悬浮颗粒物的增加有关。

当大气湿度增加时,霾可以转化为雾,因而霾与雾常常相伴而生,统称雾霾。

据此回答10~11题。

10.四图中容易出现严重雾霾的是( )A.①-湿度大,降水多B.②-气压高,气温低C.③-逆温层,风力小D.④-风力小,湿度大11.雾霾天气对下列相关产业直接影响最大的是( )A.果林园艺及乳畜业B.环境保护及文教事业C.钢铁及汽车制造业D.旅游业及交通运输业【解析】第10题,读图,①图中有降水天气,空气中的悬浮颗粒会随降水落到地面,使大气中悬浮颗粒减小,A错;②图表示一个时期的气压变化情况,不是某一天的情况,B错;③图中近地面气温随海拔增高而升高,出现逆温现象,不利于空气对流运动,C对;④图所示风速较大,不利于雾霾的形成,D错。

选C。

第11题,出现雾霾天气时,大气能见度降低,直接影响到旅游业及交通运输业,但是对其他选项中的产业影响较小。

选D。

【答案】10.C 11.D二、综合题。

(3小题,共56分)12.读北半球某地面水平气压分布图,回答问题。

(14分)(1)就气压状况而言,图中A与B中低压中心是________,B与C中高压中心是__________。

(2分)(2)若该地气压只受温度影响,则A、B、C中地面温度最高的是____________。

(2分)(3)下图为沿AB作的剖面图,完成AB间的热力环流示意图。

(4分)气压值P A、P B、P A′、P B′的大小顺序是________,气温值T A、T B、T A′、T B′的大小顺序是____________________。

(4)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是(2分)( )(5)在图中甲处画出风向及其所受的力。

(4分)【答案】(1)B C (2)B (3)(提示:逆时针方向画箭头。

)P A>P B>P B′>P A′(或P A′<P B′<P B<P A) T B>T A >T B′>T A′(或T A′<T B′<T A<T B) (4)B (5)如下图所示:13.阅读图文材料,回答下列问题。

(18分)凉山彝族自治州位于四川省西南部,长期以来为彝族等少数民族聚居区,在自然地理单元及人文景观上都是一个相对独特的区域。

境内地貌复杂多样,高山、深谷、平原、盆地、丘陵相互交错。

凉山彝族自治州干热河谷地区“干热”的气候特征,严重限制了森林植物种类及其分布,导致森林生态系统十分脆弱。

擦尔瓦(用羊毛、牦牛毛纺织而成,能御寒、防潮)是凉山彝族最具代表性的服饰,延续两千多年,伴随着凉山彝族社会历史发展一直存留至今,这不能不说是一个奇迹。

(1)凉山彝族自治州4-9月的降水量占全年降水量的80%以上,并且多夜雨。

试简述原因。

(6分)(2)分析凉山彝族自治州干热河谷地区森林火灾具有一定的季节性且扑救困难的原因。

(6分)(3)有人说,披衣服饰保留至今是自然选择的结果,说明理由。

(6分)【解析】(1)形成降水的条件主要有水汽、气流上升运动、凝结核,解答本题要侧重分析水汽来源和气流上升运动。

结合经纬度位置判断4-9月该地的水汽主要是由西南季风从印度洋挟带而来的,结合图中地形分布可知西南风可沿山谷而入;再分析气流上升运动,白天日照强烈,气温较高,蒸发较强,气流上升,易形成云层;晚上气流继续上升,山坡地气温下降快,水汽易冷凝成雨。

(2)森林火灾多发生于干旱季节,因此需要结合气温曲线和降水柱状图找出降水少的月份,再结合当地地形、植被情况、风力等方面分析扑救难度大的原因。

(3)结合材料可知羊毛、牦牛毛具有御寒、防潮的作用,因此需要结合当地的气候从气温、降水方面分析;结合当地的农业活动分析可知,羊毛、牦牛毛取材方便,结合地形分析可知,擦尔瓦宽大,便于行走。

【答案】(1)4-9月,西南季风从印度洋带来的丰富水汽,会沿山谷进入该地区,形成降水;该地区多河谷地形,白天该地区日照强烈,水汽大量蒸发,水汽沿山坡上升,不易扩散,形成云层;夜晚山谷热量不易散失,温度高,气流继续上升,山坡地气温下降快,水汽凝结形成降水。

(2)该区域11月到次年4月降水稀少,且蒸发量大,空气干燥;冬春季节,山谷风力大;该区域海拔较高,植被以针叶林为主,其枯枝落叶易燃不易腐,极易引发森林火灾。

地形复杂,山地垂直分异明显,容易形成立体式火灾;河谷地势陡峻、山高谷深,道路稀少且崎岖难行,一旦发生火灾,很难扑救。

(3)昼夜温差大,晚上气温低,可以御寒;地形崎岖,擦尔瓦宽大,便于行走;下雨时可以防雨防潮;农业生产以畜牧业为主,羊毛、牦牛毛等取材方便。

14.阅读下列材料,回答问题。

(24分)温哥华位于太平洋东岸,气候温和湿润,四季宜人,是全加拿大冬季最暖和的城市,1月平均气温为3 ℃,7月平均气温为17 ℃。

温哥华局部山地年降水量在2 000 mm 左右,降水40%以上集中在冬季。

本区夏季常吹西北风,而冬季多刮西南风。

如图为温哥华所在区域简图。

(1)描述7月等温线的特征,并分析其形成原因。

(6分)(2)指出温哥华的气候类型,并分析该地降水集中在冬季的原因。

(6分)(3)结合大气环流知识,说明本区冬、夏季主导风向的成因。

(6分)(4)分析温哥华冬季气温比同纬度地区高的主要自然原因。

(6分)【解析】(1)据图描述7月等温线的特征,其弯曲的原因主要是受海陆分布、地形等影响。

(2)气候类型根据所处纬度和海陆位置判断,大陆西岸40°~60°之间为温带海洋性气候,降水集中在冬季的原因是受洋流、地形及盛行风影响。

(3)结合大气环流的特征,冬、夏季高低压中心位置的变化,再加上地转偏向力的影响,形成不同的主导风向。

(4)温哥华冬季气温比同纬度地区高的主要自然原因是暖流增温增湿、山地阻挡寒冷气流。

(3)冬季时高压中心位于本区的南方,受其影响风自南向北吹,并在地转偏向力(右偏)的作用下偏转成西南风;夏季时高压中心北移至本区西侧,而陆地上形成低压,风从海洋吹向陆地,同时受地转偏向力影响偏转为西北风。

(4)北太平洋暖流增温增湿;东部西北—东南走向的山脉阻挡了从美洲大陆内部吹来的寒冷干燥气流。

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