仁爱版九年级英语各单元知识点大全

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仁爱版九年级英语知识点

仁爱版九年级英语知识点一、词汇与短语1. 英语词汇的积累是学好英语的基础。

九年级阶段，学生需要掌握更多的英语词汇，并能正确运用于对话和写作中。

2. 常用短语的学习也是十分重要的。

比如：- How are you?（你好吗？）- Thank you.（谢谢你。

）- Can you help me?（你能帮我吗？）- What's your name?（你叫什么名字？）- I'm sorry.（对不起。

）- Goodbye.（再见。

）- How old are you?（你几岁了？）- Where are you from?（你来自哪里？）- What's this in English?（这个用英语怎么说？）- I like swimming.（我喜欢游泳。

）二、语法知识1. 九年级英语语法知识扩展，涉及到了更多的时态、句型和句子结构等内容。

2. 常用的语法知识点包括：- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

- 从句：宾语从句、定语从句、状语从句等。

- 特殊句型：祈使句、感叹句、选择疑问句等。

- 被动语态。

三、阅读理解1. 阅读理解是英语学习中的重要环节之一。

通过阅读不同类型的文章，学生可以提高自己的阅读能力、理解能力和运用语言的能力。

2. 阅读理解题包括完形填空、选择题和简答题等形式。

学生需要仔细阅读文章内容，理解文章主旨，把握关键信息，准确回答问题。

四、听力技巧1. 提高听力能力是学好英语的关键。

九年级的英语课程中，听力题目难度会有所增加，学生需要提前进行听力练习以便更好地应对考试。

2. 听力技巧包括：注意听语音语调、注意听关键词、注意听时间、注意听上下文等。

五、口语表达1. 英语口语是英语学习的重要组成部分。

九年级学生应该积极参与口语练习，提高口语表达能力。

2. 口语表达的技巧包括：流利地表达观点、正确运用语法、积累常用口语短语、注意语音语调等。

六、写作技巧1. 写作是英语学习的另一重要方面。

仁爱九年级全册知识总结

Unit 1 Topic 1知识点Section A一、现在完成时：表示过去已经发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

即“过去的动作+ 现在的结果”，强调结果。

E.g.：I have bought a new bike. (= I bought a new bike, and I have a new bike now.)我已经买了一辆新的自行车。

（强调我现在有了一辆新车。

）构成形式：主语+助动词have / has + 动词的过去分词1．肯定句: I have seen the film.2．否定句：I haven’t seen the film.3.一般疑问句：Have you seen the film?回答：Yes, I have. /No, I haven’t.4.特殊疑问句：What have you done?二、have/ has been to +某地，（到过某地，说话时人已经回来了。

）have /has gone to +某地，（说明去了某地，说话时人还没回来。

）如：I have been to Beijing twice. 他去过北京两次。

---- Where is Jim? 吉姆在哪儿？---- He has gone to the library?他去图书馆了。

e back from从…. 回来2. be happy to do sth.很高兴干某事3.take place发生（按计划发生）happen 发生（偶然发生）4.by the way 顺便问一下5.There goes the bell. 铃响了！（倒装句）倒装句：副词here,now, there, then开头；谓语动词：be,come,go,follow;主语：名词，构成完全倒装句！（主语代词，构成半倒装句：Here he comes! 他来了！）6.take photos 照相7.so… that如此…以至于8.too…to do…太…而不能干…9.not +adj.+enough to do sth.不足够…能干….10.for a long time 长时间11.have/has been to曾经去过某地，回来了have/has gone to去某地了，还没有回来have/has been in/at一直在某地Section B12.take part in=join in参加某种活动join参加某种组织13.in a disabled children’s home在残疾儿童之家14.learn…from…向…学习15.have no time to do sth.没时间干…16.put on上映，穿上18. Though I had no time to travel, I still felt very happy this holiday! 尽管我没时间去旅游，但这个假期我仍然感到很愉快。

仁爱版九年级初三英语上册各单元重要知识点汇总

仁爱版九年级初三英语上册各单元重要知识点汇总【重点语法】现在完成时现在完成时的基本结构.一其他+动词的过去分词+have/has+肯定句：主语其他+动词的过去分词+have/has+not+否定句：主语一般疑问句：其他+动词的过去分词+主语Have/Has+其他）+过去分词+主语have/has+一般疑问句（+特殊疑问句：特殊疑问词现在完成时的用法. 二现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

也就1.是说；动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；强调的是现在。

have already posted the photo.I我已经邮寄出了照片。

（肯定already与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语；如 lately；neverrecently；still； before； just；；疑问句句尾）/（否定句yet；句句中）等。

持续到现在并现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻；2. 且有可能会继续持续下去。

He has lived here since 1978.年；一直住到现在；1978动作起始于(年以来；他一直住在这儿。

1978自从 )可能还要继续住下去。

时间点或过去时的句子）连用。

谓语+（；since时间段）+（for 此种用法常与动词必须是延续性动词。

有些瞬间动词可变为延续动词： go out----be out finish----be over open----be open die----be dead buy---have fall ill---be ill catch a cold----have a cold Topic2 The population in developing countries is growing faster.【重点短语和句型】迷路1. get lost 一些；几个2. a couple of 的发展...随着3. with the development of 的帮助下...在4. with the help of... 的其中之一...最/其中之一名词复数+形容词最高级5. one of the+ 互相6. each other 给某人打电话7. call/ring sb.up 至少8. at least 某人发生某事9. sth. happen to sb. ?某人发生某事10. What happened to sb? 发生11. take place因为；由于12. because of 某事严格要求/对某人13. be strict with sb./in sth. 执行14. carry out ...成百上千/无数的/成千上万15. thousands/millions/hundreds oftwo thousand/million/hundred 16. s)具体数字后面不加(百/百万/两千 ... 一半17. half of...三分之二18. two thirds ... 短缺19. be short of 20. so far到目前为止而闻名...因21. be known/famous for而闻名...作为22. be known/famous as ... 幸亏23. thanks to有很长的路要走24. have a long way to go的镇...一个叫做25. a town called... 少于26. fewer than/lessthan 名胜古迹27. places of interest 感兴趣...对28. be interestedin 29. such as ... 例如 ... 尝起来/摸/听/闻/看形容词30.look/smell/sound/feel/taste+ +sb./sth 形容词31. such a/an+物/的人...如此带某人去某地32. take sb. to sp 赶上33. keepup with 做某事很愉快34. have fun doing sth. ...有35. have a population of... 的人口有多少人口？36. What's the population of...? ... 想要做某事37. want to do sth. 讨厌做某事38. hate todo sth 采取措施做某事39. take measures to do sth.时间做某事/有机会40. have(no)chance/time to do sth.过去常常做某事41. used to do sth. 被用来做某事42. be used todo sth. 习惯做某事43. be/get used to doing sth.方面起到显著作用...在44. work well in doing sth.【重点语法】 already； just ； yet； ever； never；recently.常用于现在完成时的时间状语： e.g. 1. I have just called you. Have you ever been to France?——2. been to any European countries.——No； I’ve never Have you seen him yet? ——3. Yes； I have seen him already.—— Topic3 Theworld has changed for the better.【重点短语】用这些钱1.with the money 为了；以致于2. so that ...如此3. so...that... ...以致于事实上4. in fact/as a matter of fact 来参观在困难时6.in need 决定某事7. decide on sth. 为某人提供某物8. provide sth. for sb./provide sb. with sth.有信心...对9. feel good about... 把某物借给某人10 lend sth. tosb/lend sb. sth. 向某人借某物11. borrow sth. from sb.与此同时12. at the same time 在电话中交谈13. talk on the phone 吸毒14. take drugs 付款15. pay for 给某人买某物16. buy sth.for sb. 在国内外17. at home and abroad 送某人去某地18. send sb. to sp. 派人去请某人19. send for sb. 目的是做某事20. aimto do sth. 决定（不）做某事21. decide(not)to do sth.结束做某事22. finish doing 怎么样？...你觉得23. How do you like.../What do you think of...? 时间做某事...某人花费24.sb.spend st.in doing sth=It takes sb.st. to do sth.钱买...某人花费25. sb.spend some money on sth.=sb.pay some money for sth. 某物表示后者情况与前者一样（表肯定）主语+情态动词/助动词26. so+be/助动词neither/nor+be/表示后者情况与前者一样（表否定）主语+情态动词/表示的确如此情态动词/助动词+/be/主语27. so +【重点语法】表示从过去某一时刻；引导的时间状语连用since或for现在完成时：常与1. 延续到现在。

(完整版)仁爱英语九年级上册知识点归纳

Unit 1 Topic 1I.重点词组1.take photos 照相2.learn…from…向……学习3.in detail 详细地4.in order to为了5.give support to…为……提供帮助6.se.sth.onesel.亲眼所见某物7.keep in touch with 与……保持联系8.sorts of各种各样的9.make progress 取得进步10.draw up 起草,拟定11.thanks to 由于II.重点句型1.I.on.plac..sa.childre.workin.fo..crue.boss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。

2..fel.sorr.fo.them.我对他们深表同情。

3.Wher.hav.yo.been.Jane.你去过哪里, 简？4.Sh.ha.gon.t.Cub.t.b..volunteer.她去古巴当志愿者了。

5.Ther.goe.th.bell.铃响了。

6.Thoug..ha.n.tim.t.travel..stil.fel.ver.happy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。

7.No.ou.countr.ha.develope.rapidly.现在我们国家发展迅速。

III.语法1.现在完成时态的构成: 助动词have/has+动词的过去分词.bac.fro.you.hometown.2.现在完成时态的句式:e.g.(1..hav.bee.t.Moun.Huan.wit.m.parents.(2) I haven’t seen him for a long time.(3) Where have you been?(4.——Hav.yo.eve.cleane..room?.——Yes..have..No..haven’t.3.have.ha.been.have/ha.gon.的区别have/has been to sp.表示曾经到过某地—— have/has gone to sp.表示已经去了某地e.g.(1..hav.bee.t.Moun.Huan.wit.m.parents. .(2.Sh.ha.gon.t.Cub.t.b..vo lunteer.Unit 1 Topic 2I.重点词组1. get lost 迷路2. each other 彼此3.at least 至少4take place发生5because of 因为6.b.stric.wit.sb.对某人严格要求.7.carry out 实行8.be short of 缺乏9.take measures to do sth.采取措施做某事10.be known as…作为……而著名11.work well in doing…在……方面起作用12.a couple of 一些13keep up with赶上,跟上II.重点句型1.Hav.yo.foun.hi.yet.你已经找到他了吗？2.——.reall.hat.t.g.shopping.我的确讨厌购物。

仁爱英语九年级topic知识点总结Microsoft完整版

仁爱英语九年级t o p i c 知识点总结M i c r o s o f t集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]U n i t1T o p i c3S e c t i o n A 1.Theworldhaschangedforthebetter世界变得更好2.over/onthephonebyphone电话里3havebeento/inhavegoneto去过某地回来了/曾经住过某地/去过某地还没回来/.4.Whatdoyouthinkof…howdoyoulikedoingsth..你觉得……怎么样5.see…(by)oneself/inperson/withone’sowneyes亲眼看见6.be/getusedto(doing)sth./usedtodosth./beusedtodosth.=beusedfordoingsth..习惯做某事/过去常做某事/被用来做某事7.for/since的用法：for+一段时间/since+(前完成时后过去式)从句/时间点/时间段+ago8.havefun(in)doingsth.愉快做某事9.asamatteroffact=infact事实上10.if(主将从现)/unless如果/除非11.Youmustcomeforavisit.你一定来参观一下。

12.宾语从句时态①主过从过②主句是一般现在时从句时态不受影响③从句是客观整理和事实从句时态不变13.it’sawonderfulplacetolive它是一个好的地方去居住14..along/in/onthestreet沿着/在/在街道中15.standfor/beasymbolof代表16bekind/friendly/(unfriendly)tosb对..（不）友好的17perform/performanceV/n表演V/n18besuccessful/success/succeedindoingsth成功做某事（3）19.thereusedtobe过去是/有20bedifferentfrom/thedifferencebetweenAandB与不同/A和B不同21befar+数字awayfrom。

仁爱英语九年级全册知识点

仁爱英语九年级全册知识点仁爱英语九年级全册是九年级英语教材的一本教材，涵盖了九年级学生需要掌握的各种英语知识点和技能。

下面将为大家介绍仁爱英语九年级全册的主要知识点。

1. 语法知识点：- 动词时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；- 名词：包括可数名词和不可数名词，以及它们的单数和复数形式；- 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等；- 形容词和副词：用于描述名词或动词的词汇；- 介词和介词短语：用于表示时间、地点、原因等；- 状语从句：用于表达条件、时间、原因等的从句结构；- 宾语从句：在主句中作宾语的从句结构；- 定语从句：用于修饰名词的从句结构。

2. 单词和短语：- 学生将学习大量的英语单词和短语，包括日常用语、学科词汇、动词短语等；- 根据课文和习题，学生将进行单词拼写和短语搭配的练习。

3. 阅读理解：- 学生将阅读各种不同题材和难度层次的英文文章，包括故事、新闻报道、说明文等；- 学生需要理解文章的主旨和细节信息，并回答相关问题。

4. 口语和听力训练：- 学生将进行听力练习，包括听录音回答问题、听对话选择答案等；- 学生将进行口语练习，包括对话、朗读、描述图片等。

5. 写作：- 学生将进行写作练习，包括句子填空、短文填空、写作文等；- 写作练习涉及到语法知识的应用、词汇的使用和句子结构的组织。

6. 文化知识：- 学生将了解一些英语国家的文化知识，包括习俗、节日、名胜古迹等。

总结：仁爱英语九年级全册涵盖了广泛的英语知识点和技能，包括语法、词汇、阅读理解、口语和听力训练、写作以及文化知识等。

通过学习这本教材，学生将能够更好地理解和运用英语，提高自己的听说读写能力。

希望同学们能够认真学习，掌握这些知识点，并在实践中不断提升自己的英语水平。

仁爱英语九年级知识点详细总结

九年级英语（仁爱版）语言点归纳Unit 1 The Changing World Topic 11. take place 发生2.Though I had no time to travel, I still felt very happy this holiday!though 从属连词，用来引导让步状语从句，表“虽然；尽管”，不能与but连用。

如：Though he is poor, he is happy. = _________________________________________。

3.Could you please tell me something about Chinese teenagers? 请告诉我。

好吗？Could /Would you please (not) do sth？请（不）做某事好吗？4.Parents couldn’t afford education for their children. 父母供不起孩子上学。

afford 常与can, could 或be able to 连用，尤其用于否定句或疑问句，表“负担得起（做）某事；抽得出（时间）”“(can’t/ couldn’t) afford (to do) sth.”eg: We can’t afford (to buy ) this house because we don’t have enough money.eg: He felt he couldn’t afford any time to play football. 他觉得自己没有时间踢球了。

5.Our government gives support to poor families. 我们的政府能为贫困家庭提供帮助。

give support to sb.= give sb. support 为某人提供帮助/ 支持support作动词时表“供养；支持；支撑”，6.Why not go and search the Internet for some information?search sp. for sth. 搜查某地寻找某物search sb. for sth. 搜身查找某物search for sth./ sb.= look for sth./ sb. 搜寻某物/ 某人；7.We often went hungry because the boss didn’t give us enough food to eat.go在这里是系动词，表“变得…”,后跟形容词,构成系表结构.8. One part was used to help support my family, to help send my elder brother to school.a)one part…the other (part) …一部分……另一部分……b)elder brother 哥哥elder 作形容词时, 是old的比较级, 一般表示家庭成员出生的顺序,在句中只能作定语,可与than连用; 而older表年龄的比较,可与than连用..9. But China has developed rapidly in recent years. 但是近年来,中国发展迅速.in recent years 表“近年来”,常与完成时连用. 如:10. progress 为不可数名词make progress 取得进步make some/ much/ great/rapid progress 取得一些/ 许多/ 巨大/迅速的进步11. sth. happen to sb. 某人发生了某事，如：eg: A little accident happened to her yesterday. 昨天她发生了点小意外。

(精华版)仁爱版英语九年级上册知识点整理

(精华版)仁爱版英语九年级上册知识点整理本文档对仁爱版英语九年级上册的知识点进行整理，旨在帮助同学们快速回顾和掌握所学内容。

以下是详细的知识点整理：1. 单元一：同一种动物，不同的国家1.1 单词与短语- animal：动物- continent：大洲- natural habitat：自然栖息地- endangered species：濒危物种- behavior：行为1.2 语法与句型- 形容词比较级的构成及用法- 原因状语从句的构成及用法- 定语从句的构成及用法2. 单元二：骑乘的美丽童话2.1 单词与短语- fairy tale：童话- kingdom：王国- castle：城堡- carriage：马车- prince：王子- princess：公主- wicked：邪恶的2.2 语法与句型- 一般过去时的构成及用法- 时间状语从句的构成及用法- 分词作定语的用法3. 单元三：发掘智慧的能力3.1 单词与短语- wisdom：智慧- knowledge：知识- invent：发明- experiment：实验- curiosity：好奇心- observe：观察3.2 语法与句型- 基数词与序数词的用法- 短语动词的构成及用法- 形容词作定语的用法4. 单元四：人人都是明星4.1 单词与短语- superstar：超级明星- talent：才能- concert：音乐会- audience：观众- performance：表演- fame：名声4.2 语法与句型- 定语从句的引导词与用法- 形容词与副词的比较级与最高级的构成及用法- 双重否定的句子构成及用法以上是对仁爱版英语九年级上册的知识点进行的精华整理，希望能对同学们的学习有所帮助。

更详细的内容请参考教材。

九年级上册英语书仁爱版笔记

九年级上册英语书仁爱版笔记仁爱版九年级上册英语书笔记。

一、Unit 1 The Developing World。

（一）重点单词。

1. proper.- adj. 恰当的，合适的；正确的。

例如：You should use proper language in public.（在公共场合你应该使用恰当的语言。

）2. by the way.- 顺便说一下。

常用来引出一个新的话题。

例如：By the way, have you seen Tom lately?（顺便问一下，你最近见过汤姆吗？）3. volunteer.- n. 志愿者；v. 自愿做。

例如：Many volunteers helped the old people in the nursing home.（许多志愿者帮助养老院里的老人。

）She volunteered to clean the classroom.（她自愿打扫教室。

）（二）重点短语。

1. have a good time.- 玩得高兴，过得愉快。

相当于enjoy oneself或have fun。

例如：We had a good time at the party last night.（昨晚我们在聚会上玩得很开心。

）2. give a report.- 作报告。

例如：The scientist will give a report on environmental protection tomorrow.（这位科学家明天将作一个关于环境保护的报告。

）（三）重点句型。

1. You have just come back from your hometown.（你刚从你的家乡回来。

）- 这是一个现在完成时的句子，表示过去发生的动作对现在造成的影响。

其结构为“have/has+过去分词”，come的过去分词是come。

2. Great changes have taken place there.（那里发生了巨大的变化。

仁爱英语中考九年级全一册知识点总复习整理版

仁爱英语中考九年级全⼀册知识点总复习整理版仁爱英语中考总复习----------------知识点重点难点梳理（九年级上、下册）九年级（上）Unit 1Topic 1短语take photos 照相so…that 如此……以致于have /has been to 到过an English training school ⼀所英语培训学校在地take part in 参加 a disabled child 残疾⼉童learn…from 从……学会around the world 全世界in the past 在过去in detail 详细地no chance 没机会make money 赚钱give support to 为某⼈提供帮助get a good education 得到好的教育have/has gone to 到过by the way 顺便问⼀下search the internet 上⽹used to be 去过曾经是with the development of China 随着中国的发展at sunrise ⽇出时grow cotton 种植棉花go hungry 变得很饿shout at 对…… 喊叫divide…into 把……分成send…to 把……送到…… at that time 在那时feel satisfied with 对……满意be used to do sth. 被⽤来做…… more than 超过during the vacation 在假期期间living condition ⽣活条件in recent years 在近⼏年make progress 取得进步live in present ⽴⾜现在dream about 展望未来happen to somebody/something ( 事情)发⽣在……⾝上，临到……头上happen to do something 碰巧thanks to 因为……，the capital of China中国⾸都host the 2008 Olympic Games 举办2008奥运会stand for 代表as well 也.prepare for为…… 做准备taken place 发⽣with the help of 在……帮助下1.spend time (in) doing something 花费时间做某事2.see somebody doing something 看见某⼈做某事3.There goes the bell. 铃响了。

仁爱九年级英语知识点

仁爱九年级英语知识点一、词汇与短语1. 动词时态和语态动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

而动词的语态包括主动语态和被动语态。

2. 介词短语的应用介词短语是由介词和其后面的名词、代词、动名词等构成的短语。

在句子中，介词短语常常用来表示时间、地点、方向等关系。

3. 情态动词的用法情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would等。

它们在句子中用来表示可能性、能力、建议、请求等。

4. 名词性从句的引导词和结构名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语。

而名词性从句的引导词包括that、whether、if、who、whom、which、what等。

5. 副词的用法副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。

副词常常用来表示时间、地点、程度、方式等。

二、语法结构1. 直接引语和间接引语直接引语是直接用别人的原话表达某种意思，而间接引语则是将别人的原话转述成自己的话。

2. 并列连词的使用并列连词用来连接同等重要的句子、短语或词，包括and、but、or、so等。

3. 非谓语动词的形式和功能非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词。

它们在句子中作主语、宾语、表语、定语或状语等功能。

4. 定语从句的引导词和结构定语从句用来修饰名词或代词，并对其进行限定或补充说明。

定语从句的引导词包括who、whom、whose、which、that等。

5. 并列句和复合句并列句由两个或多个等并列的主句构成，而复合句则由一个主句和一个或多个从句构成。

并列句和复合句可以增加句子的信息量和表达的灵活性。

三、阅读理解1. 阅读短文，回答问题阅读理解是指通过阅读一段短文，理解并回答问题。

在阅读理解中，要注意理解文章的主旨大意，抓住关键信息，以及推理和引申推论。

2. 完形填空完形填空是考查学生对语法结构和词汇运用的理解能力。

通过在文章中填写适当的单词或短语，来完善文章的整体语义。

(完整版)仁爱英语中考九年级全一册知识点总复习整理版

仁爱英语中考总复习----------------知识点重点难点梳理（九年级上、下册）九年级（上）Unit 1Unit 1 Topic 1短语take photos 照相so…that 如此……以致于have /has been to 到过an English training school 一所英语培训学校在地take part in 参加 a disabled child 残疾儿童learn…from 从……学会around the world 全世界in the past 在过去in detail 详细地no chance 没机会make money 赚钱give support to 为某人提供帮助get a good education 得到好的教育have/has gone to 到过by the way 顺便问一下search the internet 上网used to be 去过曾经是with the development of China 随着中国的发展at sunrise 日出时grow cotton 种植棉花go hungry 变得很饿shout at 对……　喊叫divide…into 把……分成send…to 把……送到……　at that time 在那时feel satisfied with 对……满意be used to do sth. 被用来做……　more than 超过during the vacation 在假期期间living condition 生活条件in recent years 在近几年make progress 取得进步live in present 立足现在dream about 展望未来happen to somebody/something ( 事情)发生在……身上，临到……头上happen to do something 碰巧thanks to 因为……，the capital of China中国首都host the 2008 Olympic Games 举办2008奥运会stand for 代表as well 也prepare for为……　做准备taken place 发生with the help of 在……帮助下1.spend time (in) doing something 花费时间做某事2.see somebody doing something 看见某人做某事3.There goes the bell. 铃响了。

九年级仁爱英语必记知识点

九年级仁爱英语必记知识点一、词汇篇1. 动词时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、过去进行时、过去将来时等。

2. 名词复数形式：一般加s，以s、x、ch、sh结尾加es，以辅音字母+y结尾变y为i加es，以f或fe结尾变f或fe为v加es，不规则变化。

3. 代词：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词等。

4. 形容词和副词的比较级和最高级形式变化。

5. 介词的基本用法，如表示时间、地点、方式、原因等。

6. 冠词的用法：不定冠词a/an、定冠词the及其特殊用法。

7. 数词的用法：基数词和序数词的用法及表示数量的表达方式。

8. 情态动词的用法：can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

9. 动词的不定式与动名词的用法。

10. 常见的固定搭配和短语动词的用法。

二、语法篇1. 句子的基本成分：主语、谓语、宾语、表语、定语和状语。

2. 不同类型的句子结构：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

3. 简单句、并列句、复合句的构成和用法。

4. 直接引语和间接引语的转换。

5. 比较级和最高级的形式及应用。

6. 被动语态的构成和用法。

7. 定语从句的引导词、构成和用法。

8. 状语从句的引导词、构成和用法。

9. 条件句的类型及构成。

10. 原因状语从句、结果状语从句和时间状语从句的构成和用法。

三、阅读篇1. 阅读理解策略：快速阅读、细节理解、推断判断、主旨归纳等。

2. 根据上下文推测词义的方法。

3. 根据文章大意回答问题的技巧。

4. 找出并总结文章的主题句。

5. 根据图表、图画或网络资源理解文章。

6. 阅读日记、公告、说明、广告、简报等各类实用性短文。

7. 阅读有关生活、文化、时事等领域的文章。

8. 阅读故事、寓言、传说、童话、科普等文学类短文。

四、写作篇1. 书信的格式：称呼、开头、结尾等。

2. 个人简历的写作要点：姓名、年龄、学习经历、兴趣爱好等。

(完整版)仁爱英语九年级上册知识点归纳

Unit 1 Topic 1I. 重点词组1.take photos 照相2.learn…from…向……学习3.in detail 详细地4.in order to为了5.give support to…为……提供帮助6.see sth. oneself 亲眼所见某物7.keep in touch with 与……保持联系8.sorts of各种各样的9.make progress 取得进步10.draw up 起草,拟定11.thanks to 由于II.重点句型1. In one place I saw children working for a cruel boss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。

2. I felt sorry for them.我对他们深表同情。

3. Where have you been, Jane? 你去过哪里，简？4. She has gone to Cuba to be a volunteer.她去古巴当志愿者了。

5. There goes the bell. 铃响了。

6. Though I had no time to travel, I still felt very happy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。

7. Now our country has developed rapidly.现在我们国家发展迅速。

III.语法1. 现在完成时态的构成：助动词have/has+动词的过去分词e.g. You have just come back from your hometown.2. 现在完成时态的句式:e.g. (1) I have been to Mount Huang with my parents.(2) I haven’t seen him for a long time.(3) Where have you been?(4) ——Have you ever cleaned a room? ——Yes, I have. / No, I haven’t.3. have/ has been与 have/has gone 的区别have/has been to sp.表示曾经到过某地—— have/has gone to sp.表示已经去了某地e.g. (1) I have been to Mount Huang with my parents. (2) She has gone to Cuba to be a volunteer.Unit 1 Topic 2I. 重点词组1. get lost 迷路2. each other 彼此3.at least 至少4take place发生5because of 因为6.be strict with sb. 对某人严格要求7.carry out 实行8.be short of 缺乏9.take measures to do sth.采取措施做某事10.be known as…作为……而著名11.work well in doing…在……方面起作用12.a couple of 一些13keep up with赶上,跟上II.重点句型1. Have you found him yet? 你已经找到他了吗？2. ——I really hate to go shopping. 我的确讨厌购物。

仁爱英语九年级上每课知识点

仁爱英语九年级上每课知识点仁爱英语九年级上共有多个课程单元，每个单元都涵盖了不同的知识点和学习内容。

下面将逐一介绍每个单元的知识点。

Unit 1: Friendship 友谊- 介绍自己和他人- 描述朋友的外貌和性格特点- 提出邀请和接受邀请- 叙述一次有趣的经历Unit 2: Hobbies 爱好- 谈论自己的爱好和兴趣- 询问他人的爱好和兴趣- 描述喜欢的音乐、电影、运动等- 运用形容词和副词进行详细描述Unit 3: School Life 学校生活- 描述学校和教室设施- 谈论日常课程和活动- 提出建议和对建议进行回应- 讨论学校规则和纪律Unit 4: Family and Relationships 家庭与关系- 描述家人的外貌和性格特点- 谈论家庭成员之间的关系- 讨论家庭活动和聚会- 表达对家人的感激和关心Unit 5: Food and Health 饮食与健康- 谈论食物和饮食习惯- 讨论健康饮食和锻炼的重要性- 表达对食物和饮品的喜好和厌恶- 提出建议和给予建议Unit 6: Travel 旅行- 描述旅行和旅游景点- 谈论旅行经历和计划- 询问他人的旅行经验和意见- 运用行李和交通工具相关的词汇和短语Unit 7: Environment 环境保护- 讨论环境问题和可持续发展- 表达对环境污染和气候变化的关注- 提出解决环境问题和保护地球的方法- 探讨个人责任和行动Unit 8: Festivals and Celebrations 节日与庆典- 描述不同国家的节日和庆典- 讨论庆祝活动和传统习俗- 表达对节日和庆典的喜爱和重要性- 比较不同节日和庆典的特色Unit 9: Media and Communication 媒体与交流- 谈论不同类型的媒体和信息来源- 讨论社交媒体和数字技术的影响- 表达对媒体报道的看法和观点- 提出信息交流和网络安全的问题通过仁爱英语九年级上这些单元的学习，学生可以掌握各种日常交流所需的词汇和语法结构。