家长学校校长工作职责
家长学校各项规章制度
家长学校各项规章制度浦江一中家长学校制度为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2、成立了学校、年级、班级三级家长委员会,在此基础上起始年级各班确定家庭教育志愿者。
学校家长委员会成员，每学年调整一次，主要负责家长学校组织领导工作。
年级组、班级家长委员会，主要负责年级、班级的家庭教育与学校教育的沟通配合，共同做好教育工作。
3、学校保证每学期组织两次家长菜单式培训，根据不同的年级、班级开展家庭教育主题讲座以及教育子女经验交流活动，并定期抽查培训的效果。
促进家庭教育水平不断提高。
4、定期召开校务委员会会议，研究学校的教育工作和家长工作，进一步改进学校工作。
针对学生情况及家教存在的普遍问题，举行专题讨论，提高认识，达到同步教育。
，5、鼓励家长订阅《不输在家庭教育上》的书刊，班主任每月让家长选做一个思考题，对于好的建议和做法，学校层面收集、表彰。
6、每学年开展一次“好家长”评优活动，对各方面好的典型和经验作好总结，同时汇编成册。
浦江一中家长学校2006年10月浦江一中家长学校辅导教师工作制度6、做好参加培训家长的考勤记载。
7、认真答复家长的咨询。
8、及时做好阶段性总结。
浦江一中家长学校2006年10月浦江一中家长学校组织机构为办好家长学校，提高家庭教育水平，努力构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，提高家长学校各方面工作的水平。
学校特成立三支队伍：一、家长学校领导小组组长：刘彬浦江一中校长全面负责家长学校工作。
副组长：王美莉浦江一中政教主任协助校长主管家长学校工作，家长学校专职授课教师。
组员：施文标浦江一中政教助理分管家长学校日常工作，家长学校专职授课教师。
组员：康跃文浦江一中教科研主任陈耀安浦江一中学术委员会负责人余代宏浦江一中教研组长负责家长学校课题研究指导工作及家长学校专职授课教师。
家长学校校长工作职责
家长学校校长工作职责家长学校校长工作职责1、全面负责家长学校的工作，指导督促各年级家长学校工作的开展。
2、认真贯彻执行上级有关文件精神，提高家长学校管理水平，确保家庭教育规范化、制度化、科学化开展。
3、制定家长学校教学、活动计划，确保按计划开展工作。
4、组建家长学校相关机构，负责对教员进行考核。
5、负责协调家长学校与学校有关部门之间的关系，为家长学校的工作正常开展创造良好的环境。
6、多渠道筹措家长学校办学经费，确保家长学校正常运转，并督促做好专款专用。
7、负责组织开展家长学校先进班级、优秀教员、优秀学员等的评比工作。
1、认真贯彻《家长学校工作规程》《家庭教育纲要》。
2、协调各项工作，保障教学工作顺利进行。
3、督促、检查教育教学活动。
4、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
2024年中小学校长职责（三篇）
2024年中小学校长职责一、全面、正确贯彻党和国家的教育方针、法律法规和政策，依法管理学校工作。
二、坚持社会主义办学方向，以教学为中心，全面实施素质教育，提高教育质量。
三、坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。
把德育工作放在首位。
抓好“教风、校风、学风”建设，优化育人环境。
四、严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财产、物资安全，依法维护学校教职工和学生的合法权益。
五、抓好安全管理和安全教育工作，严格执法，把安全工作落在实处，确保师生员工和学校的人身和财产安全。
六、实行校务公开，推行民主治校，充分发挥工会、教代会、共青团、少先队的职能，依靠广大教职工办好学校。
七、建立家长学校，协调校内外关系，依托关工委和家长委员会，促进学校、家庭、社会教育的密切结合，形成三位一体的教育网络。
八、认真履行法律规定的其它职责。
2024年中小学校长职责（二）随着2024年的到来，中小学校长职责将会面临更多的挑战和机遇。
未来中小学校长将扮演更加重要和多元化的角色，除了传统的教学管理职责外，还需要具备创新性的领导能力，能够应对变化中的教育环境和挑战。
下面将从教育改革、技术应用、学生发展等方面对2024年中小学校长的职责进行详细分析。
一、教育改革中小学校长是教育改革的重要推动者和实践者。
在2024年，教育改革的关键领域包括教学方法创新、课程改革、评价体系的完善等。
中小学校长需要担负起研究和实施这些改革的责任，为教师提供相应的培训和支持，确保改革政策能够有效地落地并取得良好的效果。
1.1 教学方法创新中小学校长应积极引领和推动教学方法创新，促进教师的专业发展和教育教学水平的提升。
他们需要关注最新的教育理论和研究成果，推广有效的教学方法，鼓励教师采用多元化的教学策略，提供支持和资源，培养学生的创造力和批判思维能力。
1.2 课程改革中小学校长在课程改革方面扮演重要角色。
他们应关注教育部门的政策和指导方针，制定学校的课程目标和计划，并确保课程的连续性和有效性。
家长学校工作制度范文
家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。
为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。
二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。
- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。
- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。
2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。
- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。
- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。
三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。
- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。
- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。
- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。
2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。
- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。
- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。
3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。
- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。
- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。
四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。
2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。
家长学校运营制度
一、总则为了提高家长学校的办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设校长一名，由学校校长担任；设副校长一名，由分管德育副校长担任；设教务主任一名，由德育主任担任。
2. 家长学校下设教务处、办公室、讲师团等机构。
三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的全面工作，主持家长学校工作会议，协调各部门工作。
2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校日常管理工作。
3. 教务处负责家长学校的课程设置、教材编写、师资培训、教学质量监控等工作。
4. 办公室负责家长学校的行政、后勤保障、资料收集、宣传等工作。
5. 讲师团负责家长学校的课程讲授、学术研讨、经验交流等工作。
四、课程设置与教学1. 家长学校课程设置应涵盖家庭教育、心理健康、亲子关系、德育教育等方面。
2. 教学形式包括讲座、研讨会、实践活动、案例分析等。
3. 家长学校每学期开设至少两门课程，每门课程授课时间不少于8课时。
4. 家长学校讲师应具备相关专业知识、实践经验及良好的沟通能力。
五、师资培训与考核1. 家长学校讲师应定期参加专业培训，提高自身业务水平。
2. 家长学校每学期对讲师进行考核，考核内容包括教学水平、教学质量、教学态度等。
3. 家长学校对讲师实行动态管理，对表现优秀的讲师给予表彰和奖励。
六、家长参与与反馈1. 家长学校定期举办家长座谈会，听取家长意见和建议，及时改进工作。
2. 家长学校设立家长意见箱，收集家长反馈意见。
3. 家长学校对家长反馈意见进行梳理和分析，制定改进措施。
七、经费管理1. 家长学校经费来源包括学校拨款、社会赞助、家长捐赠等。
2. 家长学校建立健全财务管理制度，确保经费合理使用。
3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校校长负责解释。
2. 本制度如与国家法律法规及上级部门规定相抵触，以国家法律法规及上级部门规定为准。
家长学校组织机构
家长学校组织机构
为贯彻和落实上级教育管理部门精神，普及家庭教育科学知识，促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。
增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
一、组织机构
校长：
副校长：
业务主任：
班级家长委员会成员：
二、领导分工及职责
1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、副校长协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。
3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。
4、业务主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。
协助教学副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作。
5、班级家长委员会成员参与协助学校教育工作，反映广大家学校工作的意见和要求，传递学校和家长间的信息，组织家长开展家庭教育活动，代表家长为学校排忧解难。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、家长学校校长职责1、认真贯彻上级有关家长学校工作规程、工作条例等有关文件精神。
2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。
3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。
4、督促、检查教育教学活动。
5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。
6、负责家长学校的检查、考核、评比、总结工作。
二、家长学校班主任工作职责1、协助学校做好本班学员的组织管理工作，每次研究前及时通知学员，布置好教室。
2、每次上课，提前30分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报学生在校情况，让家长看学生作业及试卷，了解学生在家表现，家校共育。
3、掌握学员家教动态，按时向讲师反映情况，以便有针对性的教学。
4、认真构造教学，课前负责学员的点名，课上与学员一同听课，课后及时反应学员意见，收集典型事例。
5、组织好家长参与学校的教育活动。
6、负责考勤工作，组织学员考核及优秀学员的评比工作。
三、讲师备课制度1、根据学校教学计划要求认真备课。
2、讲师讲课实际要讲透，事例要典型，方法要多样，语言要通俗。
3、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。
四、学员登记制度及守则1、凡我校新生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应定时加入听课，不得随意缺课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极加入校内各项教学活动。
4、遵守课堂规律，不得扰乱课堂规律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
五、息反应制度1、家长学校每次授课或活动后，教师要积极收集学员的意见并及时整理。
2、认真做好家、校联系栏的息交流工作，并有材料记录。
3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。
六、学员考勤、结业、表彰制度1、家长学校实行考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。
家长学校校长职责
家长学校校长职责一、引言家长学校校长作为学校管理层的核心成员之一，承担着重要的职责和使命。
他们既是学校的领导者，也是家长和学生的重要代表。
本文将探讨家长学校校长的职责，并分析其在学校管理中的重要作用。
二、家长学校校长的职责家长学校校长作为学校管理层的一员，他们的职责主要包括以下几个方面：1. 学校管理家长学校校长是学校管理层的核心成员，负责学校的整体规划、组织和管理。
他们需要制定学校的发展方向，制定长远的教育目标，并确保学校按照这些目标进行运营。
同时，他们还需要确保学校的各项工作顺利进行，包括师资管理、学生管理、教学管理等。
2. 家校沟通家长学校校长作为家长和学校之间的桥梁，需要积极参与家长与学校的沟通，并及时反馈双方的意见和需求。
他们需要与家长保持密切联系，了解家长对学校工作的期望和反馈，并及时解答家长的疑问和关注。
同时，他们也需要将学校的重要信息和政策传达给家长，以便家长与学校共同合作，为学生的发展提供支持。
3. 学生管理家长学校校长对学生的管理也是其重要职责之一。
他们需要确保学生的学习环境安全、健康，以及学生的行为规范。
家长学校校长需要与教师密切合作，制定并执行学生管理政策，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
同时，他们还需要关注学生的学习进展，提供学术指导和支持。
4. 师资管理家长学校校长需要负责师资的选拔、培训和管理。
他们需要确保学校拥有优秀的教师队伍，保证教师的专业素质和教学水平。
家长学校校长还需要制定教师培训计划，定期组织教师培训和交流活动，提高教师的教学能力和专业发展。
5. 学校发展规划家长学校校长需要参与学校的发展规划和决策。
他们需要与其他学校管理层成员共同制定学校的长远发展目标，并制定相应的发展策略和计划。
家长学校校长需要对学校的各项工作进行评估和监督，确保学校的发展符合预期目标。
三、家长学校校长的重要作用家长学校校长作为学校管理层的重要成员，承担着重要的作用和责任。
他们的重要作用主要体现在以下几个方面：1. 教育理念引领家长学校校长需要树立正确的教育理念，引领学校的教育教学工作。
高中_家长学校管理制度
一、总则为了提高家长教育素养，加强家校沟通，形成教育合力，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 高中家长学校由学校校长担任校长，学校分管领导担任副校长，各年级组长担任年级组长，各班主任担任班主任，家长代表担任家长学校成员。
2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。
三、工作职责1. 家长学校负责制定家长学校工作计划，组织家长开展各类教育活动。
2. 家长学校负责邀请专家、学者为家长开展讲座、培训等活动。
3. 家长学校负责收集家长意见和建议，为学校教育教学工作提供参考。
4. 家长学校负责加强与家长的沟通，及时了解家长需求，促进家校合作。
5. 家长学校负责对家长进行表彰和奖励，鼓励家长积极参与学校教育工作。
四、管理制度1. 家长学校每学期至少组织一次家长讲座、培训等活动，邀请专家、学者为家长提供教育指导。
2. 家长学校定期组织家长座谈会，听取家长意见和建议，及时解决家长关心的问题。
3. 家长学校鼓励家长积极参与学校教育教学活动，如家长助教、家访等。
4. 家长学校对家长进行表彰和奖励，对积极参与学校教育工作的家长给予物质和精神奖励。
5. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校教育工作的意见和建议。
五、工作要求1. 家长学校工作人员要热爱教育事业，具备较强的组织协调能力和沟通能力。
2. 家长学校工作人员要按时完成工作任务，确保家长学校各项工作顺利开展。
3. 家长学校工作人员要遵守国家法律法规，维护学校形象，不得泄露家长隐私。
4. 家长学校工作人员要关心爱护家长，尊重家长意见，积极为家长服务。
六、附则1. 本制度由学校家长学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
校长的职责和角色(模板14篇)
校长的职责和角色（模板14篇）校长的工作职责一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
三、根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理和组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度，和岗位责任制。
四、领导和组织德育工作。
把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政策、思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。
妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。
必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保证师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、民主管理学校。
学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
十一、副校长是校长的助手，协助校长负责分管某一方面或几方面的工作。
家长学校管理委员会组织机构及人员分工职责
家长学校管理委员会组织机构及人员分工
职责
根据XXX的会议精神，结合XXX的实际情况，园委会经过研究决定成立家长学校工作委员会组织机构。
以下是该组织机构的成员构成：
校长：XXX（园长）
副校长：XXX（副园长）、XXX（总务主任）
委员：各班主任
家长代表：XXX（太阳2班家长）、XXX（太阳1班家长）、XXX（月亮2班家长）、XXX（星星1班家长）、XXX（星星2班家长）
成员：各班幼儿家长
以上成员将分工合作，各司其职，共同推动家长学校的工作。
具体职责如下：
校长：负责主持召开家长学校管理委员会会议，进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策，实行政治领导。
副校长：协助校长工作，制定家长学校工作计划，安排家长学校各班上课日程，讲课内容，落实讲课教师，积累整理家长学校资料，进行工作总结等。
委员：负责处理家长学校日常事务。
家长代表：协助班主任工作，具体组织家长会议和讲座等活动，例如发通知、统计、考勤、评选优秀家长等。
家长学校组织机构及职责
小学家长学校组织机构及职责家长学校组织机构及职责一、校长：二、副校长：三、秘书长：四、委员：（后附）五、家长学校任职条件：家长学校是学校通过家长进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。
原则上每班都有代表，其成员由全体家长推荐选举产生，学校审核，家长同意，方可成为正式会员。
1、较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。
2、思想进步，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。
3、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，肯办实事。
4、教育子女有方，重视家庭教育的研究，讲究家庭教育质量，能创设良好的家庭教育环境。
六、家长学校主要职责：1、参与学校民主管理，督促学校的工作。
听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动。
2、提高优化教育条件，促进学校德育工作。
①组织家长成立德育讲师团，对生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。
②协助教导处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。
③为学生社会实践活动，提供方便。
3、提供教学资源，拓展教育途径。
如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导，培养学生一技之长。
利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见。
4、整合各种力量，改善办学条件。
对学校搞的艺术节、体育节、科技节，每学期评出的好苗苗、好少年、三好学生的奖励等，通过家长学校有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，为学校出出主意，想想办法，为改善学校的办学条件而做一点实事。
5、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。
家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。
学校将尽可能为各位家长提高教子育女的方法，途径和实例；家长在创建学习型家庭中要有所作为。
委员信息：。
教育培训机构家长学校组织机构及职责
教育培训机构家长学校组织机构及职责1. 组织机构教育培训机构的家长学校组织机构通常包括以下几个部门：1.1 校长办公室校长办公室是教育培训机构家长学校的核心管理机构，负责整体协调和决策。
校长办公室通常由校长和相关职能部门负责人组成。
1.2 家长委员会家长委员会是家长在教育培训机构家长学校中的代表组织，负责代表和沟通家长的利益。
家长委员会成员由家长选举产生，通常包括主席和若干个家长代表。
1.3 教务部教务部是负责教学管理和教育培训课程设计的部门。
教务部通常由教务主任和一支教师团队组成，负责制定学校的教学计划、课程安排，以及监督和评估教学质量。
1.4 行政部门行政部门负责教育培训机构家长学校的日常管理工作，包括招生、人事管理、财务管理等。
行政部门通常由行政主任和相关职能岗位人员组成。
2. 职责教育培训机构家长学校的各个部门具有不同的职责和工作内容。
2.1 校长办公室职责校长办公室负责整体管理和决策，制定学校的发展战略和目标，并监督各个部门的工作。
校长办公室还负责与家长委员会、教务部和行政部门进行沟通和协调，以保证学校的正常运营。
2.2 家长委员会职责家长委员会代表和沟通家长的利益，通过与学校管理层和教师团队的沟通协调，为学校提供家长的意见和建议。
家长委员会还可以组织家长参与学校各项活动，并促进家校之间的合作与交流。
2.3 教务部职责教务部负责制定教学计划和课程安排，指导教师团队进行教学工作，并监督和评估教学质量。
教务部还负责组织教师培训和教学研讨活动，以不断提升教师的专业水平和教学能力。
2.4 行政部门职责行政部门负责学校的日常管理工作，包括招生、人事管理、财务管理等。
行政部门还负责与相关机构和部门的协调和沟通，以确保学校各项事务的顺利进行。
以上是教育培训机构家长学校组织机构及职责的简要介绍，各个部门的协同合作将有助于推动学校的发展和提升教育培训质量。
家长学校组织机构及工作职责
砚山县维摩乡斗果小学学校家长组织机构及工作职责一、学校家长组织机构：组长：李金卫（校长）负责全面工作副组长：沈礼会（教导主任）负责具体学校、家长的安排工作陈正理（德育主任）负责家长、学生法制教育梁龙廷（总务主任）负责家长、学生法制教育成员：黄秀英、吴仙琼、许兴国、达鸿美、王要梅、刘盛云、李具洪、张玉祥、鲁兰香、陈刚、李朝珍、梁正科、黑绍华、李琼兰（负责家长培训工作）二、家长学校成员主要职责家长学校校长职责1、贯彻执行党的教育方针，把握好家长学校的办学方向。
切实有效发做好全体教职工和学员的思想政治工作，充分调动他们的积极性。
2、组织教职工和学员的业务学习。
3、关心教职工和学员的学习和生活，虚心听取他们的不同意见，维护他们的合法权利。
4、管好用学校的校舍设备，保证提供良好的办学条件和设备设施。
5、努力改善办学条件，完善配套设施，创设良好的校园环境。
家长学校德育主任职责1、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，全面推进素质教育。
2、负责拟定家长学校工作计划，撰写家长学校工作总结。
3、协调各方面的关系，确保“三结合”教育的顺利实施。
4、协助校长做好教师、学员的思政治工作。
5、制定工作计划和优秀学员的评选条件。
家长学校教导主任职责1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保教学工作的顺利开展。
2、拟定好本年度的教学计划和工作总结。
3、根据学习制度，安排课程，组织学员入学，保证入学率和结业率。
4、制定作息时间表，组织负责安排检查教学常规。
5、组织考试、考核工作。
6、教师和辅导员进行教学评价，协助校长做好教师、学员的思想政治工作、7、协助校长做好优秀学员的评选工作。
8、负责安排有关资料的收集整理、归档。
家长学校成员职责1、积极参加学校组织的业务学习和专题会议。
2、认真钻研教材，搞好教学。
3、主动与家长联系，虚心听取他们的不同意见。
4、认真收集整理自己的资料，并按时上交。
5、认真命题。
家长学校总务主任职责1、配合学校做好统计工作，负责学员的课本、资料的按时发放。
校长工作职责
校长工作职责校长工作职责「篇一」1 、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤管理(番禺后勤管理)工作。
2 、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计一划，并组织实施和检查落实。
3 、负责指导和协调教导处及教科室工作。
负责组织及指导主管中层领导组织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。
教学常规的实施、检查、落实工作。
4 、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师(番禺教师)的聘任工作。
指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
5 、协助校长做好师资队伍建设工作。
负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。
6 、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
7 、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。
指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。
8 、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。
9 、负责审核教学仪器、设备、资料的采购(番禺采购)计划。
10 、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
11、完成校长布置的其他工作。
校长工作职责「篇二」一、贯彻执行国家有关法律和政策，贯彻执行教育法令和教育行政部门的指示规定，坚持依法办学，贯彻执行国家的教育方针，遵循教育规律，接受镇科教办和市教育局的监督和指导,提高教育质量。
二、执行学校董事会或者其他形式的决策机构的决定。
三、组织实施学校发展规划，拟订学校学期、学年工作计划、财务预算、决算送校董会审核。
四、拟订学校各项规章制度送校董会审议决定，对学校实行规范化管理。
五、全面负责学校日常管理工作，指导、检查、协调、督促教导处、政教处、总务处等职能部门工作，组织、指导教代会、教工会、妇职、团委、少先队、学生会等群众组织工作，建立和健全学校民主管理制度。
家长学校校务委员会及职责
乐疃小学家长学校管理委员会组织机构及人员分工职责
根据乐疃小学家长学校工作委员会会议精神，结合我校家长学校工作实际情况，经学校研究决定成立本校家长学校工作委员会组织机构。
一、组织机构
（一）校务委员会
主任：王维利
副主任：陈昌功夏永峰
组员：
（家长代表）：孙启帅孙飞
（班主任）：杨玉宁范利群
王孝文李新峰
（二）家长学校
校长：王维利
副校长：陈昌功夏永峰
（三）家长学校教研组
组长：陈昌功
副组长：杨玉宁范利群王孝文李新峰
组员：赵作礼范家宏马甜甜周泽
二、分工与职责
校长：家长学校实行校长负责制，主持召开家长学校管理委员会会议，在有关会议上进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策、实行政治领导。
副校长：协助校长工作。