打造考研英语高分作文——练好“逗号六式”
英文写作中的标点符号使用技巧
英文写作中的标点符号使用技巧标点符号在英文写作中扮演着十分重要的角色，它们能够帮助句子的结构和含义更加明确，使文章更具表现力和可读性。
然而，许多人在使用标点符号时常常出现一些常见的错误。
本文将介绍一些英文写作中的标点符号使用技巧，帮助读者提升写作水平。
逗号（Comma）逗号是英文中最常见的标点符号之一，它用于分割句子中的不同部分。
在使用逗号时，有以下几个要点供我们注意：1. 列举：逗号可以用于列举句子中的项目，例如：“She bought apples, bananas, and oranges.”2. 修饰语：逗号可用于分隔句子中的修饰语，例如：“The girl, who is very smart, won the competition.”3. 互换性：逗号通常可以和and或者but互换使用，但在对比表达中最好使用逗号，例如：“He is tall, not short.”分号（Semicolon）分号在英文写作中可以用于连接两个相对独立、但有一定关联的句子。
与逗号不同，分号更强调两个句子的联系。
以下是分号的使用注意事项：1. 长句子：当句子内部含有较长的分割成分时，可以使用分号将其分隔开，例如：“She loves to travel; she has been to over twenty countries.”2. 顺接关系：如果两个句子之间存在顺接关系，可以使用分号表示，例如：“He was tired; however, he continued working.”连字符（Hyphen）连字符在英文写作中有多种用途，我们可以通过以下几个方面了解其使用技巧：1. 连接单词：连字符可以用于连接两个或多个有关联的单词，例如：“state-of-the-ar t technology”。
2. 描述范围：在表示范围时，可以使用连字符，例如：“pages 35-39”。
3. 合成词：在形成合成词时，连字符可以连接两个单词，例如：“well-known”, “life-changing”。
考研英语写作的高分技巧
考研英语写作的高分技巧考研英语中，写作部分占据着相当重要的地位。
对于许多考生来说，如何在写作中取得高分是一个令人头疼的问题。
其实，只要掌握了一定的技巧和方法，并加以练习，就能在考研英语写作中获得理想的成绩。
首先，词汇积累是基础。
丰富的词汇量能让我们更准确、更生动地表达自己的观点。
但这并不意味着要死记硬背大量生僻的词汇，而是要注重常用词汇的多种用法和搭配。
比如，“important”这个词很常见，我们可以通过使用它的同义词“significant”“crucial”“vital”等来增加语言的丰富性。
同时，要注意词汇的准确性，避免使用不恰当的词汇导致意思表达不清。
语法正确是关键。
一篇语法错误百出的作文很难得到高分。
在写作时，要注意句子结构的完整性和合理性，避免出现主谓不一致、时态混乱等错误。
可以通过阅读英语文章、做语法练习题等方式来提高语法水平。
清晰的逻辑结构能让阅卷老师一目了然。
一般来说，考研英语作文可以采用总分总的结构。
开头点明主题，中间通过几个段落分别阐述观点和论据，结尾总结升华。
在段落内部，也要注意句子之间的逻辑关系，可以使用一些连接词，如“firstly”“secondly”“however”“moreover”等，使文章过渡自然、条理清晰。
内容充实且具有深度是得分的重要因素。
在阐述观点时，要避免空洞无物，要有具体的例子和论据来支撑。
比如，如果题目是关于环保的，我们可以列举一些具体的数据和事例来说明环境污染的严重性以及采取环保措施的必要性。
同时，要能够对问题进行深入分析，展现自己的思考能力和批判性思维。
除了内容，语言表达也很重要。
要尽量使用简洁明了的句子，避免冗长复杂的句式。
但也不能过于简单，要适当使用一些复杂句来展示自己的语言水平。
在写作过程中，要注意语言的规范性，避免使用口语化或者随意的表达方式。
此外，书写工整美观也能给阅卷老师留下好印象。
平时要养成良好的书写习惯，注意字母的大小写、单词之间的间距等。
考研英语写作提高技巧
考研英语写作提高技巧考研英语对于众多学子来说是一项具有挑战性的任务，而其中的写作部分更是让不少人感到头疼。
想要在考研英语写作中取得高分，需要掌握一定的技巧并进行有针对性的训练。
以下将为大家详细介绍一些实用的考研英语写作提高技巧。
一、扎实的语法基础语法是英语写作的基石。
要确保自己能够正确使用各种时态、语态、句型结构等。
例如，在描述过去的事件时，要使用过去时态；在表达一般性的真理或习惯时，使用一般现在时。
对于复杂的句子结构，如定语从句、状语从句、宾语从句等，要理解其用法并能灵活运用。
同时，要注意避免常见的语法错误，如主谓不一致、名词单复数错误、冠词使用不当等。
二、丰富的词汇积累词汇量的大小直接影响写作的质量。
除了掌握常见的基础词汇，还应积累一些高级词汇和短语，使文章更具表现力。
但要注意，使用高级词汇时要确保其用法正确，避免生搬硬套。
可以通过阅读英语文章、背诵单词书等方式来扩充词汇量。
另外，学会运用同义词和近义词进行替换，避免在文章中重复使用相同的词汇，能让文章更加生动和丰富。
三、清晰的逻辑结构一篇好的英语作文要有清晰的逻辑结构。
通常来说，可以采用三段式的写作结构：开头引出主题，中间详细论述，结尾总结升华。
在论述过程中，要注意段落之间的过渡和衔接，使用一些连接词和短语，如“first of all”“furthermore”“in conclusion”等，使文章的逻辑更加顺畅。
同时，每个段落要有明确的中心思想，围绕中心展开论述，避免内容的混乱和无序。
四、认真审题在写作之前，一定要认真审题，理解题目要求，明确写作的主题和体裁。
如果是议论文，要确定自己的观点，并提供有力的论据支持；如果是说明文，要清晰地阐述事物的特点和原理；如果是记叙文，要把故事的情节和细节描述清楚。
偏离题目要求是写作中的大忌，所以务必在动笔之前明确写作方向。
五、积累写作素材平时要注重积累一些写作素材，包括经典的名言警句、有趣的事例、权威的数据等。
考研英语高分写作备考技巧
考研英语高分写作备考技巧
来源：文都图书
在考研英语题型中，作文的重要性是不言而喻的。
而要想在这个题型上取得理想的成绩，少不了大家平时的积累工作，因为这个题型考查大家：词汇、语法、句型和思考问题的方式、表达观点的能力等等方面，如果不做好准备很难高分拿下：
一、平时备考时要将遇到的好词好句写在纸上，整理出来考前多看几遍。
考研作文，其实就是将一些佳句通过一定的逻辑顺序整合起来就是一篇优秀的作文。
二、准备自己的写作套路。
就像每个人都有自己的学习方法一样，每位同学也都应尽早准备好自己的写作套路，其实说白了就是尽早发现自己的思维模式：你习惯怎样表达自己的想法。
这是很重要的训练，因为一旦你掌握了自己最熟悉，最顺手的写作模式，考试的时候首先会在时间上获益。
三、多看别人的优秀文章。
考生们要知道闭门造车是写不出好的文章的，平时要多多学习优秀的文章，学习用词造句等，让自己得到长足的进步。
推荐大家看看《考研英语写作高分攻略》，这本书针对写作题型帮助大家全方位提高应试技能，增强知识储备，具备更高的应试能力，希望大家好好利用这本书，坚定必胜的信心，写作再也不怕拿不到高分了！加油吧！。
考研英语写作快速提分技巧
考研英语写作快速提分技巧1.建立扎实的语法基础：语法是写作的基础，要求考生掌握基本的句型和语法规则。
通过阅读英语原文、做语法习题和背诵语法知识，加强对语法的理解和应用。
2.学会运用高级词汇和短语：在写作中，适当的运用高级词汇和短语可以提升文章的水平。
考生可以通过阅读英语原著和优秀的英文文章积累词汇和短语，并在写作中灵活运用。
3.注意段落结构和逻辑关系：一个好的段落应该有明确的主题句，以及支持主题句的论点和细节。
段落之间的逻辑关系也非常重要，要保持连贯性和一致性。
考生可以通过写作练习和修改文章来提高段落结构和逻辑关系的能力。
4.注重句子结构和句子连接：句子结构的多样化和句子连接的恰当使用可以使文章更加丰富多样。
考生可以通过模仿优秀的文章和多读多写来提高句子结构和句子连接的能力。
5.注意文章的整体结构和组织：一篇好的文章应该有清晰的结构和良好的组织。
考生要注意开头和结尾的设计，以及各个段落之间的过渡。
在写作之前，可以先列一个大纲，明确文章的主题和中心论点，然后按照逻辑顺序进行组织。
6.多读英语原著和优秀的英文文章：通过读英语原著和优秀的英文文章，考生可以提高对英语写作的理解和感觉。
同时，可以学习到优秀的写作技巧和表达方式，并借鉴到自己的写作中。
7.练习写作并及时修改：写作是一项需要不断练习和改进的技能。
考生可以多做写作练习题，采用计时的方式进行练习，并及时修改文章。
通过不断的练习和修改，考生可以提高写作的速度和质量。
8.关注范文和评析：关注范文和评析可以帮助考生了解高分作文的特点和要求。
考生可以阅读范文和评析，分析文章的结构和写作方式，并运用到自己的写作中。
9.注重语言表达和细节处理：语言表达和细节处理是写作中的关键。
考生要注意用准确、恰当的词语表达思想，避免使用错误的词汇和短语。
同时，要注意细节的处理，如标点符号的使用、大小写的区分等。
10.注意逻辑思维和观点论证：写作是一种逻辑思维的表达方式。
考生要能够清晰地表达自己的观点，并对其进行合理的论证和支持。
实用!手把手教你,考研英语作文怎么写最出彩？
实用！手把手教你，考研英语作文怎么写最出彩？作文和听力，阅读一样，对大部分人来说是学习英语的障碍，所以大家可以早做准备。
现在流行的复习方法是从下半年就开始复习或者，甚至是在考试前的3个月才开始复习。
作文复习的教材无一例外的是《写作160篇》，因为我觉得这是最适合作文初级阶段复习的资料。
像我一样的大部分人，面对英语写作最大的问题就是不会写，不知道怎么写。
大家细细想一下，为啥自己不会写文呢？不就是自己的单词量不够，语法不好也没有积累到好的作文句式吗？总之还是因为比较懒得原因，所以大家要想真正的取得考研的好成绩一定要戒掉自己的懒毛病。
尤其是作文方面，一定要从基本的词汇和句式开始复习，等积累的足够了再开始看真题、做真题甚至自己写作文模板。
建议大家拿着《写作160篇》从最开始的基础开始先把作文最基本的点掌握。
其实，我觉得写好作文，应该从真正的能力培养上着手，提高真实的能力。
从这个角度去复习，不仅可以提高写作水平，还可以提高英语的语感，间接的提高阅读水平，完型填空的水平，翻译水平等。
所以大家想要考研英语作文写得出彩必须对作文的复习列出一个详细地计划表，我当时把作文的复习分为4个阶段。
第一个阶段，我觉得需要花半年的时间。
也就是今年上半年的时间。
主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教材上的相关文章)，翻译成中文。
然后对照你翻译的中文再翻译成英文。
把你的英文和原文对照，比较你的错误之处，纠正你的中式英语。
这个过程很痛苦艰辛。
但是是提高英语语感，写出地道的英语句子，打好作文的基础的唯一方法。
这一阶段，而且拿着《写作160篇》先将里面最基础的关于作文考试的知识了解清楚，再就是进行最基本的词汇句子的积累而且还要随时摘录好的优美句子和句型结构并熟记。
第二阶段，是暑假阶段。
这一阶段，开始向考研应试的阶段过渡。
这阶段大家就应该着重复习《写作160篇》里面关于历年真题作文的部分了，仔细地把真题作文研究清楚，理解通透。
而且比较好的一点就是，书里面这一部分不仅提供了历年真题，还提供了如何让自己的作文写得更好的步骤，我记得当时有三个步骤来着，先从最经典的真题范文开始，然后对范文进行修改，先是从思路来转化，然后再进行语言句式的变化。
考研英语写作技巧8篇
考研英语写作技巧8篇考研英语写作技巧1首先，从真题中拼凑作文考研英语真题代表了考研英语的正常水平，阅卷老师自然最希望看到与考研英语相当水平的写作。
建议考生从真题阅读材料出发，从中挖掘经典的长难句，并对其进行分析，转化，形成自己的作文经典句型，将其整理到一个本子上，等积累到一定程度，对其分类，比如表达原因的、表达结论的、表达措施的等多种句型。
在复习后期，朱伟、王江涛等多位老师会为大家把握初试作文的具体话题、方向，大家到在模考阶段根据作文主题运用句子即可成文。
其次，拔高作文模板选择范围想要得高分，就要超过考生作文的平均水准。
__要写的更地道，谴词造句要更有水平，最好能让考官眼前一亮。
考研阅读理解中的长难句就是一个很好的材料，除此之外，雅思(课程)、托福(课程)等其他考试中的作文对考研作文也是有所助益的。
雅思、托福这类考试参考书中的作文文风较为地道，句式也多样，体裁广泛，包含有图表作文、书信等等，虽然这类参考书提供给大家的也是模板类的材料，但比考研作文模板要更具英语本来的味道。
需要注意一点，在借鉴其他参考范文时，我们要掌握其中的句式精髓，总结十到二十个好的开头、结尾句型，总结十种左右的起承转合句型，背诵其中部分优秀的句子，但不要被其中的具体陌生词汇困扰，学会灵活运用，将参考材料中的精华句型提炼出来，套上考研的闪光词汇，这才是最完美的结合。
总之一句话：撇掉血肉，提炼主干。
最后，在有限的时间内书写工整这可能要比前两步更难一些，因为我们读书多年，笔迹往往已经固定，改起来非常困难。
现在距离20__考研还有140多天的时间，复习节奏还未到达最紧张的时刻，大家可以每天抽出一个小时左右的时间，前半个小时可以用来默写完整的一篇作文，后半小时可以用来纠错，慢写范文，在慢写的过程中要有意练习自己的书写，力争行文整洁，拒绝东倒西歪，潦草不堪。
当然，如果你目前的复习进度还不尽人意，这一步可以稍后练习，希望大家充分抓住暑期，将其他科目的复习进度补齐赶上。
考研英语作文写作技巧和方法
考研英语作文写作技巧和方法考研英语作文写作技巧和方法一、背诵高分模板，并灵活套用一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的*也是千篇一律的模式。
所以，选好背诵的素材非常重要。
建议还是买一本最新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。
背的多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。
二、把低阶词汇替换掉我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。
不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的*，阅卷老师可能只想给你及格分。
我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分!比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。
学会同一表达的多样性表述可以增强我们*的语言的丰富性。
这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的*中脱颖而出。
三、丰富句型丰富句型可以使你的*更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。
丰富句型主要有以下几种方式：1. 主动句变被动句“英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。
2. 简单句变从句名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句A. 主语从句B.宾语从句C. 表语从句D. 同位语从句E. 含同位语句式F. 定语从句3. it 句式A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do …B. 形式宾语4. 强调句A. 强调谓语B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。
强调句式特征】去掉it is/was…that/who结构，整个句子无冗余或成分残缺5. 倒装A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装(一般疑问句语序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no caseB. Only +状语位于句首，主句半倒装C.As/though倒装形式6.双重否定7. Ving/ved 状语A. 两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。
考研英语应用文写作技巧
考研英语应用文写作技巧前言考研英语中，应用文写作占据了相当大的比重。
在这块考核中，表达清晰准确、条理清晰、符合语言习惯是相对容易达成的要求，但在考场上如何更好的表达自己，展示自己的英语水平就成为了重点。
本文将就此为大家介绍几个小技巧。
技巧一：多读多模仿无论何种语言，一个人能否流利地表达，都跟他平时的阅读量、模仿量有关系。
考研英语的应用文考试中也不例外。
因此，平时多读课本、英文文章、新闻等，可以摸清各种文章写作的技巧和规律，达到即充实自己的词汇量，又掌握语言表达能力的目的。
在进行模仿时，不要直接抄袭。
应该先借鉴别人的文章结构、词汇搭配、行文逻辑等等，然后再在写作中自己总结经验和技巧，这样做到理解别人写作的精髓，同时也能用到自己文章的表达中，提高自己的写作水平。
技巧二：要考虑读者的需要在考场上的应用文写作中，第一要素便是考虑到当前环境下的读者——考官。
因此在写作时，需要根据读者需求大胆发挥自己的想象力。
考场作文题目难免会偏抽象或干巴，因此需要我们开展联想，将它联系起来，联想到现实生活中实际存在的事物或场景，才能更好地丰富文章内容。
在文章的行文中，需要根据读者的语言水平，适度降低语言难度，以保证文章的可读性和理解性。
技巧三：提炼思想，清楚表达在考场上，考试时间十分有限，因此在写作过程中需要尽快捕捉题目要点，并以此为中心，组织文章。
在文章的行文过程中，要注意别让关键思想被淹没在细节之中。
如何做到精准表达重点思想，需要我们提前为写作配备好行文框架。
技巧四：写作格式要规范在考场上的英语应用文写作中，格式的规范很重要，因为考试将重点考察我们英语写作的基本语法和格式。
因此，在写作前应该提前熟悉各种应用文的格式，如：书信、申请信、邀请函、演讲稿等等。
在写作时，要注意段落分隔良好，字体、字号一致，句式简练，尽量避免语法错误，让文章看起来更清爽、易懂。
技巧五：注意细节最后，一个人在写作时的细节问题决定着文章是否优秀。
考研英语作文高分技巧(大作文和小作文)
考研英语作文高分技巧（大作文和小作文）考研英语作文高分技巧（大作文和小作文）
很多学生从开始准备考研到今天，都不是很重视写作，都是在指望考前背模版。
To be frank,那纯粹是自毙。
因为现在考研判卷有一个严重反模板的倾向，其实老师最希望看到的是你现场发挥的水平，哪些话是你写的，哪些话是你背的，这是明显可以看出来的。
所以如果想取得高分，记住四个字：自力更生。
模板不是不可以用，但也应该在稍有变化的情况下进行。
而且，请牢记，小作文的模板字数不宜超过30 词，大作文不能超过50 词。
接下来，和大家分享一下考研英语作文的高分技巧。
写作分为两个部分，A 节小作文重点仍然是应用文，B 节大作文的重点是论述文。
1、小作文
小作文是从2005 开始考的，最近几都考的是书信。
虽然最新的大纲也明确提到了诸如摘要、告示等文体，但其实总发展趋势上来看，笔者认为明参加考研的学生最重要的还是关注的比较成熟的书信文体。
从过去几的考试发现，出题者反复考两种书信，一种是道歉信，一种是建议信。
07、08、09 连续考了三次。
每次我们在课堂上都会去做这样或者那样的猜测，总觉得，今。
考研英语作文拿高分的攻略
考研英语作文拿高分的攻略考研英语作文拿高分的策略一、背诵、默写范文背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。
考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。
同时，基础稍好些的同学，可以背一下小作文的优秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依据模板进行训练。
语言要求：用词准确：用词准确是最基本的要求之一。
语法正确：语法错误是考试的失分点所在，在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。
句型多变：既有并列句，也有复合句，还有从句。
小作文的考查要求中会体现出文章的背景场合和写作目的，考生应针对不同情境选择不同表达。
不同的应用文有不同的用语，建议考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。
二、活用模板，注重素材的积累，适当加入自己的内容。
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。
模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。
写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。
这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。
另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。
比如：2001年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。
有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。
题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。
如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。
因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。
三、使用谚语，增加闪光点有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。
九步搞定考研英语高分作文
九步搞定考研英语高分作文I. Studying smart, not hard。
Studying for the postgraduate entrance exam is not about burying yourself in books for hours on end. It's about studying smart, not hard. This means focusing on understanding the concepts and principles, rather than just memorizing facts and figures. It also means using effective study techniques, such as active recall and spaced repetition, to maximize your learning efficiency.II. Practice makes perfect。
One of the best ways to improve your English writing skills is to practice regularly. Set aside time each day to write, whether it's in the form of essays, journal entries, or even just short paragraphs. The more you practice, the more comfortable and confident you'll become with expressing your ideas in written form.III. Expand your vocabulary。
A strong vocabulary is essential for achieving a high score in the English writing section of the postgraduate entrance exam. Make it a habit to learn new words every day, and try to use them in your writing to reinforce your understanding and retention. Reading extensively can also help you encounter new words in context and expand your lexical range.IV. Seek feedback。
逗号作文模板六级英语
逗号作文模板六级英语英文回答：Introduction。
The purpose of this essay is to analyze the effectiveness of the comma splice as a literary device. 。
Body Paragraph 1。
First, the comma splice can be used to create a sense of urgency or excitement. 。
For example, in the opening line of "The Great Gatsby,"F. Scott Fitzgerald writes, "In my younger and more vulnerable years my father gave me some advice that I've been turning over in my mind ever since." The comma splice here creates a sense of immediacy, as if the narrator is about to reveal something important.Body Paragraph 2。
Second, the comma splice can be used to create a sense of intimacy or informality. 。
For example, in the poem "Stopping by Woods on a Snowy Evening," Robert Frost writes, "Whose woods these are I think I know. / His house is in the village though." The comma splice here creates a sense of intimacy, as if the speaker is sharing a secret with the reader.Body Paragraph 3。
考研英语作文指导——“逗号十二剑法”
考研英语作文指导——“逗号十二剑法”提起写作，很多同学都非常头疼，不知道从何入手，如何才能写出高水平的文章。
其实要想真正提高写作水平，同学们从现在就要注重日常积累，不要考前临时抱佛脚。
在目前暑期阶段的复习中，一定自己要动手写，基础较差的同学尤其要加强日常的写作练习，相信一点一滴的积累会造就水滴石穿的奇迹。
考研作文中的“逗号十二剑法”句型结构单一呆板、缺乏变化和弹性，恐怕是考研作文中很多考生所犯的共同毛病。
优秀作文除了结构缜密、文采斐然、条理分明、措辞精当、衔接紧凑之外，还特别注重句子结构的变化。
逗号是英语写作中一个非常重要的标点符号，它不仅表示语气的停顿，还具有连贯衔接和修辞等功能。
逗号也是写作中打造丰富多变句型的突破口。
正是高度关注逗号在句与句，词与词，逗号前后部分的连贯衔接功能，我们才别具新意地提出考研作文的“逗号十二剑法”的概念。
所谓逗号十二剑法，指的就是分句之间的如何衔接与连贯问题。
句式的复杂多变要求一篇作文中既要有简单句、并列句又要有复合句甚至复杂复合句。
要构造句子结构的复杂多变就必须讲究分句之间的衔接与连贯问题。
逗号十二剑法实质就是逗号后(前)分句间衔接与连贯的十二种技巧。
为形象起见，美其名曰“逗号十二剑法”。
本章将结合大量的典型例句，详细介绍考研作文中的“逗号十二剑法”，以期全面快速解决考生写作时句型缺乏变化意识，写作时句型“难产”的尴尬境况。
第一剑法：非限制性定语从句的使用。
例如：1. Nowadays, the call for quality-oriented education is becoming widespread and the drawbacks of test-oriented education, which have aroused great concern throughout China, are becoming increasingly apparent.2. The sharp contrast hinges on the protection of the green house, which determines in a large measure the life and death of the lovely flower.3. This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail.4. I’m off to St.James Park, where I have to give a lecture on the theatre.逗号前后是我们写作时构造复杂多变、精彩生动句子结构的突破口。
考研英语写作高分句型与段落构建
考研英语写作高分句型与段落构建考研英语写作对于很多小伙伴来说，那可真是让人头疼的一块儿“硬骨头”。
但别怕，咱们今天就来好好唠唠怎么搞定这部分，特别是那些能让你拿高分的句型和段落构建技巧。
我记得有个学生叫小李，他刚开始准备考研英语写作的时候，那叫一个迷茫和无助。
他给我看他写的东西，句子简单得就像小学生作文，段落也毫无逻辑，东一榔头西一棒槌。
我就跟他说：“小李啊，你这样可不行，咱们得有策略！”先来说说高分句型。
咱可不能总是用那些平平无奇的简单句，得给句子加点“料”。
比如说，用一些强调句，像“It is ＋被强调部分＋ that＋其他部分”这样的结构。
举个例子，“It is through hard work that we can achieve success”（正是通过努力工作，我们才能取得成功。
）这一下子就让句子有了重点，也更能吸引阅卷老师的目光。
还有就是从句，什么定语从句、宾语从句、状语从句等等。
定语从句就像给句子穿上了一件漂亮的外衣，让它变得更华丽。
比如说，“The book which I bought yesterday is very interesting”（我昨天买的那本书非常有趣。
）宾语从句能让你的表达更清晰准确，像“I believe that you can do it”（我相信你能做到。
）状语从句则能体现出你的逻辑思维，比如，“When I was a child, I often played in the park”（当我还是个孩子的时候，我经常在公园玩耍。
）除了这些，还有一些非谓语动词的运用也能让句子增色不少。
比如说，“Seeing the beautiful scenery, I felt very happy”（看到美丽的风景，我感到非常开心。
）用现在分词作状语，是不是让句子更生动了？再来讲讲段落构建。
一个好的段落要有清晰的主题句，就像一个队伍要有个带头的。
然后呢，要有几个支撑句来详细说明主题句，就像给带头的配上得力的助手。
考研英语作文指导——“逗号十二剑法”【3】
考研英语作文指导——“逗号十二剑法”【3】九剑法：连接性状语的使用1. As a result, the modern world is increasingly populated by intelligent gizmos whose presence we barely notice but whose universal existence has removed much human labor.2. On another level, many in the medical community acknowledged that the assisted-suicide debate has been fueled in part by the despair of patients for whom modern medicine has prolonged the physical agony of dying.3. By contrast, the process of personal growth is much more difficult to determine, since by definition it is a journey and not the specific signposts or landmarks along the way.4. And perhaps the most important of all, advertising provides a guarantee of reasonable value in the products and services you buy.5. As recently as 1995, the top four railroads accounted for under 70 percent of the total ton-miles moved by rails.6. Even more striking, six of the seven heads of government of the G7 rich countries are alphabetically advantaged (Berlusconi, Blair, Bush, Chirac, Chretien and Koizumi)7. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males.8. However, the squirrels are not entirely gung-ho; although rattlesnakes rarely eat adults, a fight could easily lead to death or serious injury.连接性状语(Conjunct)通常由连接副词﹑解说副词以及介词词组表示。
考研英语写作攻略
考研英语写作攻略考研英语的写作让很多人都很头痛，有两点原因：一为词汇，二为语法。
英语和汉语不同的是一词多义，英语非常讲究用词准确而且正式。
下面是为大家带来的考研英语写作攻略，欢送阅读。
写作作为非常重要的分数板块，很多同学却总是留到最后才做，由于前面消耗了大量的时间，仓促成文，写作质量可想而知。
多一分钟，可能会写出一句话来，时间对于写作的作用，可见一斑。
而考研的某些题型，大家都明白，就好似铁石心肠的女人，你对她再好，再在她身上花时间，她都对你无动于衷。
关于做题顺序，不同的老师有不同的见解，但是根本没有老师建议将写作放到最后的。
考研英语写作攻略:考研英语作文一分钟平均7～8个字，字数多少算个够?自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置，因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。
如果你的字数没写够，他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。
但是这不是说写得越多就会得到高分。
一是时间不允许，二是写得越长，越容易暴露你的缺点。
所以临考前要掐表练习字数。
1、英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。
2、汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如， " ".3、书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。
4、破折号可以用于在一个句子的前面或后面参加额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
考研英语写作攻略:考研中任何人作文也都想拿总分值，但是在有限的20多天中，如何快速提升英语写作的分数呢?背诵范文就是一个很好的方法，通过朗读和背诵，考生能够迅速掌握并牢记各种精彩词汇、词组和句型，更能够大大增强英语语感。
而掌握语感是学会另一门语言的关键所在，也是一条捷径。
另外，真题仿写可以大大提高我们的考场应变能力。
这里提醒考生，写作时牢记写作原那么(以大作文为例)：根底比拟好，以15分为目标的同学，在不犯错误的情况下尽可能追求复杂;根底比拟薄弱，以及格分为目标的同学，以不犯错误为目的，尽可能追求简单。
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打造考研英语高分作文——练好“逗号六式”熟悉考研英语的同学都应该知道，英语作文采用的是总体评分法，作文评卷老师主要凭借总体印象打分，而我国老师评卷时往往看重的是语言。
因此语言的顺畅、优美直接影响到实际作文分数的高低。
鉴于不少考生英语作文写作语言生硬平淡、单调乏味、缺少变通。
本文将结合往届考研作文，从标点符号这一常被大家忽略的方面破解考研高分作文的秘籍，并总结出“逗号六式”的使用方法，希望能对广大考生写作时提高语言表达有所裨益。
第一式：非限制性定语从句的试用1.Nomadays,the call for quality-oriented education is becoming widesperad and the drawbacks of testoriented education,which have aroused great concern throughout China,are becoming increasingly apparent.2．The shar pcontrast hinges on the Protection of the greenhouse，which determines in a large measure the life and death ofthe lovely flower．3．This trend began during the Second World War，when severalgovernments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generaly be foreseen in detail.逗号前后是我们写作时构造复杂多变、精彩生动句子结构的突破口。
上述三例中我们合理巧妙地运用了非限制性定语从句，使前后两个分句有机地连接起来，显得连贯、自然。
例1用关系代词which (非限制性定语从句不能用that)代替逗号前整个分句的意思。
这样就把原本要用两个句子来表达的信息通过定语从句压缩为一个主从复合句，显得简洁、不罗嗉。
例2用关系代词which代替逗号前先行词the green house，通过非限制性定语从句进一步说明温室对于鲜花存活的重要性。
例3中逗号前先行词是表时间，因此用关系代词when引导非限制性定语从句，将主要信息移置逗号之后，取得“尾重”或“末尾聚焦(end—weight)”的效果。
其实考生们对于非限制性定语从句的用法不可谓不熟，但可能就是缺乏用多种手段衔接分句的意识。
第二式：非谓语动词做状语的使用1．By contrast，when removed from the greenhouse，the protectiveumbrella，it struggles helplessly against the sudden attack of storms，only tO wither away．2．Parents are too eager to mold their kids,disregarding their individuality with a callous attitude toward their personal development．3．School—age children are often seen carring bulging bags on their backs,weighed down on their way to and form school every day. 非谓语动词有四种变现形式，即动词不定式、现在分词、过去分词和动名词。
利用这几种非谓语动词形式(动名词不能做状语除外)做状语，能很好地突出信息，取得信息“末尾聚焦(end—weight)”的效果。
例1用only加动词不定式表示出乎意料的结果，做结果状语。
从而将备受溺爱的孩子们不更世事、不堪一击的惨状和盘托出。
例2用现在分词做结果状语，表示一种必然的发展趋势，即结果在意料之中。
例3用过去分词做伴随状语，将饱受应试教育摧残的学龄儿童那苦不堪言的情形栩栩如生地勾勒了出来，辛辣的嘲讽宛然可见。
当然这几种非谓语动词形式也可放在逗号前面一分句或句子中间，如4．Weighing boththese arguments．I can cometOtheconclusionthatthereis no need tO take SO drastic a step as doing away with this custom．(现在分词做时间状语)5．An old peasant，bringing his own food，volunteered as a guide for US．(现在分词做伴随状语)非谓语动词做状语到底放在前还是放在后似乎没有绝对的要求。
但一般来说，做伴随状语时可前可后做原因状语时放在前面较多，间或放在后面；做时间状语时一般放在句子前，做结果状语时一般放在后半分句，做条件状语时一般放在前面分句，等等。
第三式：同位语或插入语的使用1．AS iS distinct from above，the number“13”．along-held symbol of ominous．ness in the eyes of most westerners，seems tO be plaguing them．2．By contrast，when removed from the greenhouse，the protective umbrella，it struggles helplessly against the sudden attack of storms，only tO wither away．3．Specifically，the number…6’，as they strongly believe，is closely associated with smoothness in the Chinese culture．同位语或插入语一般插在主谓语之间，一般由名词词组(如例l、2)、介词词组(如in my opinion，in other words等)、从句(如例3)、不定式短语、现在分词短语充当。
它们能起到补充说明的作用。
除此之外，插入语还可对整句话表示解释，如：4．There were twenty people present，to be precise．(不定式短语做插入语)5．Roughly speaking，these countries are the most densely—populated in Asia．(现在分词短语做插入语)第四式：With结构的使用1．Wenowlivein a societywhere competition in the job market rages，with graduates and ioh-hunters from all walks Of life scrambling for desirable iobs2．As described in the picture．an American girl is wearing a Chinese costume characteristic of some minority group，with a sweet smile on her face．3．These children can set their hearts at ease，with everything wel—arranged by their parents．4．He entered upon the new enterprise cautiously，with his eyes wide open．With结构总的说来有五种形式，即：W+名(代)词+现在分词(如例1)，With+名(代)词+过去分词(如例3)，Wich+名(代)词+介词短语(如例2)，Wich+名(代)词+副词或形容词(如例4)，With+名(代)词+不定式。
With结构可表原因(如例1、3)、伴随或方式(如例2、4)、等。
第五式：独立主格结构的使用1．Rosy dreams shattered，they are bewildering at the junction：“To be or not to be?That is the question”一Hamlet’S perplexed monologue is echoing in their ears．2．“Just listen to this，”she will say，her eyes glowing，her warm fmgers pressed tO my palm tO hold my attention3．The U．S．population expanding dramaticaly，the species of its wildlife haS Witnessed a —corresp0nding declineina span of two centurie s(1800—2000)．4．Hewentof，gun in hand5．The floor was wet and slippery，So we stayed outside．6．The meal over，prayers were read by Miss Miller．两个或两个以上分句间如果主语不一致时要用独立主格结构。
所谓“独立主格结构”实质就是带自己主语的非限定分句和无动词分句。
它按结构形式分为不定式“独立结构”、一ing分词“独立结构”(如例2、3)、一ed分词“独立结构”(如例1、2)和无动词“独立结构”，即名(代)词+介词短语(如例4)、名(代)词+副词(如例6)或形容词(如例5)。
第六式：形容词作状语的使用1．Disillusioned and disheartened，they are most likely tO collapse under the weight oflife．2．Livinginthewarlnnest，safeand sound they are utterly free from external hard—ships and ignorant of what the bare reality is like．形容词常可单独或引起短语做状语，可用来表示原因(如例1)、方式(如例2)等。