精 《名著导读 〈朝花夕拾〉》基础训练(含答案)
第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习 统编版语文七年级上册
名著导读《朝花夕拾》【基础训练】一、填空题1．《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》。
2．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文的重要人生经历。
3．鲁迅在《〈二十四孝图〉》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
4．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
5．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
6．鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
7．鲁迅在《琐记》中提到在南京读书时喜欢看的一本书是《天演论》。
二、选择题1．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，不正确的一项是()A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神赛会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B．在《〈二十四孝图〉》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。
C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。
D．《阿长与〈山海经〉》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
【解析】《〈二十四孝图〉》重点描写了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的悲惨处境，选项中“鲁迅对传统‘孝道’进行理性思考，认为要取其精华”错误。
2．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，不正确的一项是()A．《朝花夕拾》中，“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠，后来这只隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了，这使“我”决心和猫为敌。
B．作者在《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》这几篇选自《朝花夕拾》的散文中，都追忆了童年往事。
九年级中考语文名著导读《朝花夕拾》专项练习题(含答案)
九年级中考语文名著导读《朝花夕拾》专项练习题（含答案）一、基础练习1．《朝花夕拾》是一本____________散文集。
鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是____________。
在鲁迅深情的笔下，我们记住了那位正直善良的异国老师____________ 。
2．《朝花夕拾》原名《______》。
这组回忆性散文是______（作者）作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解作者从幼年到青年时期的______和______。
3．《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性___ _（体裁）集，书中有鲁迅先生儿童时期在故乡生活的片段，也有离开家乡求学的一些经历。
在此书中我们了解到：儿时为父亲延医治病的两位“名医”的草菅人命；为“我”购买《山海经》，善良淳朴又迷信唠叨的___ _。
在此书中，我们还了解到，不满黑暗社会，追求革命的___ _；在日本留学时，没有民族偏见严谨正直的___ _。
4．在《朝花夕拾》中，鲁迅会记录下令他印象深刻的人的样子：“生得黄胖而矮”的是①______；“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”的是②_______；“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”的则是③_______。
他们都在鲁迅的回忆中留下了或深或浅的印记。
5．名著中的主要人物，往往具有多面性。
请从下面人物中任选一个，依照示例，结合有关情节进行分析。
①唐僧②长妈妈【示例】猪八戒——好吃懒做，常提出散伙回高老庄；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河时，几次潜入水中勇斗“妖怪”，和孙悟空一起保护唐僧。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6．运用你课外积累的知识，完成小题。
人教部编版七年级语文上册 《名著导读 〈朝花夕拾〉》基础训练(含答案)
基础训练一、填空1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。
其中的和被选进中学语文课本。
3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。
4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。
为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。
6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。
无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。
7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。
他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。
她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。
在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。
名著导读之《朝花夕拾》练习
名著导读之《朝花夕拾》练习（含答案）阅读下列选文，回答文后问题。
【第一类：怀念师长故人】(一)《阿长与〈山海经〉》(A)但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。
睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说，“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。
不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。
她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。
我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。
我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。
我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
(B)过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1.选文(A)中的她指的是谁？她为我做了什么事令我一生难忘？(情节概述)【答案】她是“我”的保姆长妈妈，她为童年的“我”买回了渴望已久的《山海经》。
人教部编七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》知识点及精选练习(含答案)
（一）《朝花夕拾》【作者】鲁迅, 原名周树人, 字豫才, 现代著名文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人。
【内容简介】《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集, 共收入10篇散文。
《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”, 意即: “从记忆中抄出来的意思”。
故又名《旧事重提》。
【故事梗概】《狗•猫•鼠》在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行: 第一, 猫对自己捉到的猎物, 总是尽情玩弄够了, 才吃下去；第二, 它与狮虎同族, 却天生一副媚态；第三, 它老在嗥叫, 令人心烦；第四, 它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠, 虽然后来证实并非猫所害, 但我对猫是不会产生好感的, 何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型, 追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景, 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格, 对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情, 充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言, 表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书, 配有图画, 主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手, 重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感, 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷, 揭示了旧中国儿童可怜。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》五猖会是一个迎神赛会, 在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情, 和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》无常是个具有人情味的鬼, 去勾魂的时候, 看到母亲哭死去的儿子那么悲伤, 决定放儿子“还阳半刻”, 结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习题(Word版,含答案)
七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习题1．衍太太是《朝花夕拾》中的人物，是一个心术不正、令人憎恶、自私自利，爱推卸责任的市侩形象。
请写出她与“我”相关联的四件事情。
2．名著阅读，完成下列各题。
(1)《五猖会》中“‘去拿你的书来。
’他慢慢地说。
”这所谓“书”，是指“我”开蒙时候所读的《________________》。
(2)《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“_________________”的批判。
3．名著阅读。
①直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：②“哦哦，你是 A ！”②“哦哦，你是鲁迅！”④不知怎的我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得气闷，所以也趁了航船进城来。
(1)文段中的“A”是指________（人名）。
(2)结合全文内容说说A是个怎样的人？全文表达了作者怎样的思想感情？阅读下面一段文字，回答问题其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习(含答案)
七年级上册语文第三单元名著导读同步练习《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性（体裁）集，书中有鲁迅先生儿童时期在故乡生活的片段，也有离开家乡求学的一些经历。
在此书中我们了解到：儿时为父亲延医治病的两位“名医”的草管人命；为“我”购买《山海经》，善良淳朴又迷信唠叨的。
在此书中，我们还了解到，不满黑暗社会，追求革命的；在日本留学时，没有民族偏见严谨正直的。
2.阅读相关名著，回答下列问题。
《朝花夕拾》中，《》一文批判了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事，指斥这类封建故事不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
《五猖会》一文记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，以及父亲强迫他背诵《》的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
3.根据《朝花夕拾》，梳理鲁迅的求学之路。
篇目求学历程就读于三味书屋《从百草园到三味书屋》《1》先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴气”，改读2《3》先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校学医，后“弃医从文”4.阅读下面的语段，按要求将表格补充完整。
A．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
B．我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
C．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，接着一迭大大小小的书。
一将书放在讲台上，使用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“……”D．他穿着很旧的破马褂，破布鞋，显得很寒素，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
语段序号所写人物人物与作者的事情A阿长①B寿镜吾先生鲁迅问“怪哉虫”一事，受先生呵斥C②③D④与鲁迅一起在师范学校任耶5.下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是A．《狗·猫·鼠》B．《琐记》C．《二十四孝图》D．《五猖会》6.下列说法与鲁迅《朝花夕拾》一书内容不相符的一项是A．阿长是鲁迅家中保姆，她没有文化，迷信甚至有些粗俗，但她朴实、善良、诚恳，是作者心中可敬的长妈妈。
2024年中考语文一轮复习：名著导读《朝花夕拾》专项练习题(Word版,含答案)
2024年中考语文一轮复习：名著导读《朝花夕拾》专项练习题一、单选题1．下列说法不正确的一项是（）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《无常》表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二般变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
D．大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八个字，被佛祖翻掌压在五行山下，直到唐僧取经路过相救，方才重获自由。
2．名著阅读。
（1）下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。
作者回忆童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。
B．《藤野先生》一文，鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
C．《＜二十四孝图＞》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D．在《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温馨的回忆，也有理性的批判，让我们感受到了文学大师的可亲，也对社会人生有了更多的思考。
（2）阅读下面《西游记》选段，回答问题。
行者看罢回复道：“师父，那去处便是座寺院，却不知禅光瑞蔼之中，又有些凶气何也。
观此景象，也似雷音，却又路道差池。
我们到那厢，决不可擅入，恐遭毒手。
”唐僧道：“既有雷音之景，莫不就是灵山？你休误了我诚心，耽误了我来意。
《朝花夕拾》名著导读优质资料(含答案)
《朝花夕拾》名著导读资料附答案一、《琐记》1.作者在文中提到喜欢看的一本书是《》。
2.文中，作者用了一词来讥讽洋务派的办学。
3.文中，作者记了哪些琐事？4.结合具体内容，说说衍太太是一个怎样的人？5.在作者的印象中，南京江南水师学堂是个怎样的地方？6.作者在《琐记》中引用了《长恨歌》中的“___________________ ,_________________”两句，表明了求学的结果。
作者离开故乡的原因是_________________________________ 。
为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无需学费的___________________ ,这个学堂四天教授___________________ ，一天教授___________________ ，因为感到“不适合”和“___________________ ”，他随后又考入了___________________ ，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
二、《猫.狗.鼠》1.你能概括出作者现在仇猫的原因吗？2.本文托物喻人，你能读出猫、鼠各指哪类人吗？3.在这篇文章中，你喜欢哪一个形象？为什么？4.简析猫和狗成为仇家的原因。
三、《二十四孝图》1.通过阅读本文，你知道了哪几个“二十四孝”故事？2.鲁迅写本文是反对子女尽孝心吗？3.“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？4.“我”为什么反对“老莱娱亲”的故事？5.“其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
”一句在文章结构上有何作用？请具体分析。
四、《无常》2、“他口里的阎罗天子仿佛也不大高明，竟会误解他的人格，——不，鬼格。
”作者这里先说成“人格”，后又改为“鬼格”，有何目的？3.“那怕你，铜墙铁壁！那怕你，皇亲国戚！”该句表现了活无常的什么性格特点？4.文中的阎王是个什么样的形象？请举例说明。
5.《无常》中的“无常”为什么会受到民众的喜爱？6.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
中考语文名著导读《朝花夕拾》专项练习题(附答案)
中考语文名著导读《朝花夕拾》专项练习题（附答案）一、基础选择题1．下列对《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法，介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。
B．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，既讽刺庸医，也批判封建主义的孝道，提出一种崭新的人道主义态度。
C．范爱农因为想看光复的绍兴，便从日本回到故乡。
但受到排挤迫害，生活潦倒，无奈又躲到乡下，教几个小学生糊口。
D．鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。
【答案】A【解析】本题考查名著阅读内容理解。
A.有误，范爱农是因为交不起学费才回到绍兴的；故选A。
2．下面是对《朝花夕拾》内容或主题的理解，请选出不恰当的一项（）A．《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。
B．长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻，后又见鲁迅痴迷于神话图像，于是托人买来了绘图的《山海经》，以此补偿杀死隐鼠之过。
C．表达对童年自由快乐生活的喜爱、对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
D．批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
【答案】B【解析】本题考查名著内容或主题的理解。
B.阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中，阿长深切关爱着鲁迅，亲自为他买来了《山海经》，并非是“托人买来”的，也不是为了以此补偿杀死隐鼠之过；故选B。
3．小张想借一本名著，你向他推荐《朝花夕拾》，下面不能作为推荐语的是（）A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．这本书中我们可以看到鲁迅对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”、“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽，如《无常》。
C．这书可有意思。
比如：鲁迅先生小时候和伙伴们半夜看社戏后偷罗汉豆，很好玩。
D．这本书里有展现鲁迅希望通过外出求学，寻找到救国救民真理这一过程的文章，如《藤野先生》。
七年级名著导读《朝花夕拾》同步检测附答案解析知识点
七年级名著导读《朝花夕拾》同步检测附答案解析知识点一、选择题1．关于《朝花夕拾》，下列说法不准确的一项是（）A．《朝花夕拾》收录了10篇回忆性散文，我们可以借此了解鲁迅青年时期到暮年的生活和心路历程。
B．《范爱农》记叙的是“我”在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C．《琐记》中描写了一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象。
D．《二十四孝图》批判了那些不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。
2．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。
3．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的________（体裁）集，共十篇。
如《__________》《__________》皆出自本书（除教材中篇目之外）。
4．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
（_____）（2）《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次变为姑娘、老翁、老妇来哄骗唐僧，都被孙悟空识破。
（_____）5．你的同桌是一位小说迷，他（她）觉得《朝花夕拾》故事性不强，所以不太有兴趣阅读。
你将向他（她）做推荐性介绍，下面是其中一个片段，请按要求将下面篇目的选项填在①②③对应的横线上。
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①________；有表现他在日本与师友交往的②________；也有反映他的家乡赛会风俗的③________。
在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与<山海经>》 C．《二十四孝图》D．《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》 H。
名著导读：《朝花夕拾》阅读习题练习及答案
名著导读：《朝花夕拾》阅读习题练习及答案名著导读：《朝花夕拾》题练一、填空题1.XXX原名，字，人(原籍),是中国现代伟大的、和。
2.《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》是XXX1926年所作的，共篇，是一部蕴含着和的作品。
3.在《无常》一文中，XXX提到：XXX有黑白两种，XXX又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。
4.XXX在《》一文中讲述了在留学时的研究生活，在这段经历中发生了他一生最重要的转变：。
5.读《朝花夕拾》，我们了解到XXXXXX最喜欢在(地点)玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。
童年时的XXX有两个爱好，一是，二是。
他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是,两本书的来历分别是、。
6.《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了XXX，还有一个,她的形象出现在和中。
她和XXX的关系是，小时候，XXX认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。
在她的影响下，XXX在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的是。
7.《朝花夕拾》这本书中，有描述小XXX与小动物为友的和，表现他在日本与师友交往的和，也有反映他家乡赛会风俗的、。
8.《狗•猫•鼠》中XXX小时候床头贴的两张花纸是和。
9.XXX借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺XXX，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是。
10.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是。
11.“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的。
12.在XXX的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是。
13.有一位正派、顽强、爱国的知识份子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是。
14.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有和。
15.《二十四孝图》中，、、等都是孝道故事的名称。
16.我在十岁时仇猫的原因是，然而大半年后，我才得知隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。
17.XXX在《琐记》中记叙了“寻别一类人们去”,又选择了无须学费的南京。
部编版七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》精选练习题 (Word版,含答案)
部编版七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》精选练习题1. 阅读下面文段，完成下面小题应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么"生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟠蚌，在夜中鸣叫似的。
（1）这段话出自《朝花夕拾》里的哪篇文章？本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，你能概括一下吗？表现了作者当时怎样的心情？（2）这篇文章揭示了什么样的主题？2. 下面三幅图片需要作为插图放在《朝花夕拾》这部名著中，请你说出其中一幅图片所对应的文章，并简要介绍该文章的主要内容。
3. 名著阅读。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《_______________》，作者是_______________，《朝花夕拾》原名《_______________》，是鲁迅的回忆性散文集，共_______________篇。
4. 下面关于《朝花夕拾》阅读填空，请按要求填写。
《朝花夕拾》是一本值得阅读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的《_______________》（文章）；有表现他在日本与师友交往的《_______________》（文章），也有反映他家乡赛会风俗的《_______________》（文章）。
在这些温馨的回忆里，蕴含着（填写短语）_______________和_______________，令人回味无穷。
部编版七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读练习题(含答案)
部编版七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读练习题（含答案）一、基础巩固1．【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。
但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。
功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。
现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。
上面两个文段出自名著《________》，讲述的是________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。
2．填空题。
名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
”中的“她”是（1）_____。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。
“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
听说他在长征路上背过许多受伤的部下。
他不看重钱财——除了马。
”中的“他”是（3）_____。
3．《朝花夕拾》一共收入鲁迅的10篇散文，按照其题材内容和写作手法，可以分为以下三类。
请你完成下面的表格。
类别篇名《阿长与<山海经>》《范爱农》以写人为主《①______________》《从百草园到三味书屋》《五猖会》以记事为主《②______________》《琐记》《无常》用杂文手法写的回忆文《二十四孝图》《③______________》4．(1)《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的______ _（文体），原名；_____(2)《二十四孝图》中，最让“我”不解甚至反感的是哪两个故事？(3)《朝花夕拾》里提到不少宠物或玩具，回忆课文，完成下面表格。
序号课文玩具（宠物）作用以隐鼠的可爱衬托狗和猫的可1 《狗·猫·鼠》我的宠物隐鼠恶《二十四孝2老莱子的玩具“摇咕咚”侧面表现了A______（文章主题）图》3 《五猖会》渴望拥有“吹嘟嘟”表达出对迎神赛会的渴望4 《琐记》几个孩子比赛打旋子侧面写出了B_____（人物特点）(4)《朝花夕拾》里多次提到阿长，试列举出有阿长的1个篇目，并结合具体情节简单评价阿长是怎样的一个人。
【名著导读】《朝花夕拾》基础练习(部编人教版七年级语文上册第三单元)
《朝花夕拾》基础练习1、鲁迅先生的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、等10篇文章。
2、《朝花夕拾》的原题是《》，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《__________________》。
3、《朝花夕拾》是一本值得一读的好书。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的《》；有表现他在日本与师友交往的《》；也有反映他家乡赛会风俗的《》。
专门回忆父亲的文章是《》，纪念一位留学时代的同学又是后来同事的文章是《》。
书中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容是《》。
4、这个人物生性狷介而总是落落寡合。
恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。
他与作者在回国后结成好朋友，由于苦闷困顿．最终悲惨地死去。
这个人物出自散文集《朝花夕抬》，他的名字是。
5、他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。
――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”这段文字出自散文《》，选段中的“他”是。
6、在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。
7、在《朝花夕拾》这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。
一位是三味书屋的先生，另一位是日本仙台的医学专门学校的先生。
8、“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。
”以上文字出自鲁迅散文集《》，文段中的“她”是（人物）。
9、照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
精《名著导读〈朝花夕拾〉》基础训练（含答案）
精《名著导读〈朝花夕拾〉》基础训练（含答案）基础训练一、填空1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。
其中的和被选进中学语文课本。
3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。
4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。
为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。
6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。
无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。
7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。
他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。
她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。
部编版七年级上册语文第一单元名著导读 《朝花夕拾》专项练习题(含答案解析)
部编版七年级上册语文第一单元名著导读《朝花夕拾》专项练习题姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项（）A. 《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。
作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。
B. 《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
C. 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。
D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
2.下列有关名著《朝花夕拾》的说法错误的一项是（）A. 《朝花夕拾》用夹叙夹议的方法，真实生动地叙写了作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历。
B. 《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
C. 《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣和在三味书屋读书的经历。
D. 《五猖会》记述了儿时在乡间迎神赛会和戏台上的所见所闻，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
3.选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。
（）A. 《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。
作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。
B. 《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
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基础训练一、填空1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。
其中的和被选进中学语文课本。
3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。
4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。
为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。
6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。
无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。
7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。
他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。
她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。
在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。
10．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。
泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《》和《》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是，，。
12、根据以下提示写出人物名称：⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（）⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
（）⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（）⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
（）⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（）⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
（）二．单项选择题：1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、想拯救国民的精神D、生活条件太差2、下列哪一个不是阿长的性格特点（）A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实3、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）A狗猫鼠 B五猖会C二十四孝图D琐记4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）A、东京B、北平C、横滨D、绍兴5、下列事物中，哪一样不是阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的（）A. 败鼓皮丸B.一对原配的蟋蟀C. 平地木D.经霜三年的甘蔗6、因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，（）被我们起了个“肚子疼”的绰号。
A．衍太太 B. 我母亲 C. 阿长 D. 沈四太太7、下列说法，那个是正确的？（）A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。
B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。
C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。
D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
三、多项选择：1、下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是（）A、《社戏》B、《范爱农》C、《父亲的病》D、《藤野先生》E、《风筝》2、在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目。
（）A、《无常》B、《五猖会》C、《狗·猫·鼠》D、《从百草园到三味书屋》3、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（）、（）、（）；而（）的故事则有些可疑；还有（）的故事，如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（）和（）。
A、子路负米B、哭竹生笋C、卧冰求鲤D、老莱娱亲E、黄香扇枕F、陆绩怀橘G 郭巨埋儿4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（），还因为（）A、形象特别B、活泼诙谐C、心地善良D、公正的裁判是在阴间5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的？（）A．范爱农是一个非常随和的人，和鲁迅的关系一向很好。
B．范爱农向往城市生活，常常从乡下搭船进城。
C．范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。
D．范爱农回国后，一直没有受到重视和重用。
E．范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后他和鲁迅曾经共事过。
6、我得到《二十四孝图》高兴的原因有哪些？（）A．能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。
B．归我一人独有。
C．和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。
D．这本书的制作精美。
E．书里的故事几乎是人人都知道的。
四、简答题：1. 用自己的语言概括鲁迅仇猫的原因有哪些？本文中提到狗、猫、鼠，有怎样的用意？2. 为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？3.“郭巨埋儿”的故事对我起到了怎样的影响？4、《父亲的病》主要内容是什么？表现了什么？对鲁迅的成长产生了什么影响？5、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？7、在日本，鲁迅去接范爱农等人的时候有两次摇头，原因是什么？8、鲁迅和范爱农开始的关系并不好，为什么？9、范爱农是怎样一个人？10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？11、《五猖会》先写家人为看五猖会做准备的忙碌场景，又写了“家中由忙乱转成静肃了”，这样写的作用是什么？12、《五猖会》中的父亲是一个什么样的人？13、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？在《阿长和<山海经>》一文中，我对她的感情发生过哪些变化？参考答案：一、填空1．周树人、豫才、浙江绍兴、革命、文学、思想2、旧事重提、回忆性散文、10、温馨的回忆、理性的批判、《从百草园到三味书屋》、《阿长和<山海经>》3、妨害白话文、中外儿童读物、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿、封建孝道的虚伪和残酷4、躲避流言和中伤、水师学堂、英文、中文、乌烟瘴气、矿路学堂、《天演论》5、五猖会、热切盼望着五猖会、却在我要走的时候叫我背《鉴略》、无知、封建教育制度6、活无常、死无常、白无常、生人走阴7、藤野先生、日本仙台、弃医从文、先生的照片8、百草园、无常、收集图书、描绣像、二十四孝图、山海经、长辈馈赠、阿长买的9、衍太太、父亲的病、琐记、同一门的邻居、和蔼、虚伪自私、在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生10．呐喊11、狗·猫·鼠；二十四孝图；从百草园到三味书屋、五猖会；无常；父亲的病；琐记、藤野先生；阿长、藤野先生、范爱农。
12、⑴范爱农⑵藤野先生⑶寿镜吾先生⑷陈莲河⑸阿长⑹衍太太二．单项选择题：1、C2、C3、D4、C5、D6、D.7、D三、多项选择：1、A、E2、 AB3、 AEF；B；C；DG4、D;ABC5、CE6、BCE四、简答题：1. 一、它的性情和别的猛兽不同，捕到猎物定要尽情玩弄，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
二、天生一副媚态，配合时候的嗥叫，闹得别人心烦。
三、吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。
《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，提到狗是嘲讽了他们散布的“流言”。
猫在本文中是令人憎恶的，它“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”。
借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
2. 招我反感的是“诈跌”，小孩子多不愿意“诈”作，这样说，违背儿童心理。
3. 我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。
怕听父母愁穷，怕看见白发的祖母，总觉得她是和我的生命有些妨碍的人。
4、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
这段经历导致鲁迅日后前往仙台学医，希望救治被庸医所误的病人。
5、奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？修订讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问裹足。
治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
7、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
8、范爱农的老师惨死，他不主张发电报，鲁迅认为他胆小、怯懦、没人味。
9、他生性孤傲耿直，有心报国，却不受重用，最后穷困潦倒，溺水而死。
10、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
11、通过环境对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
12、答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
13、我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。
在“憎恶她的时候” 叫她“阿长”。
我起初“实在不大佩服她”，原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。
后来“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。
我的隐鼠被害死了之后，我便当面叫她阿长，表现对她的不满。