小学奥数--经典应用题---周期问题.学生版

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2020年秋季三年级奥数-第4讲 周期问题(一) (学生版)

2020年秋季三年级奥数-第4讲 周期问题(一) (学生版)

QZ(3)第四讲周期问题(一)在日常生活中,有一些按照一定规律不断重复出现的现象,例如:一周中的星期几、人的属相等,像这样一些元素按照一定的规律依次不断重复出现的现象就是周期问题,我们把一组重复出现的元素称为一个周期。

解决周期问题的方法:先利用周期的特征,将元素按照统一的周期进行分组,然后再按照要求得出需要的结论。

1、三天打鱼、两天晒网(即前三天打鱼,后两天晒网),按照这种方式,第105天,是打鱼还是晒网?2、2016201720162017……共100个数字,第90个数字是多少?求这100个数字的和是多少?……4、有一本《魔法语文》书,每2页课文之间有8页练习题,也就是说8页练习题前后各有1页是课文。

假如这本书有999页,而第一页是课文,这本书共有练习题多少页?5、在下图中,一个人从A点出发,按顺时针方向绕五边形走,到E点拐第一个弯,到D点拐第二个弯,……,问:在什么地方拐第302个弯?6、“赵”、“钱”、“孙”、“李”四名同学每天依次给敬老院送水果,第一天和第二天分别是“赵”和“钱”去,接下来按照“赵”、“钱”、“孙”、“李”的顺序轮流去,那么第180天轮到谁去?7、将自然数中的单数1,3,5,7,9,11……按下表排成5列,那么第1008个数出现在哪一列?…… (4745434139)373533312927252321191715131197531E D C B A8、如图,将下面的每一列上、下两个字组成一组,例如第一组为“我奥”,我 最 棒 我 最 棒 我…… 奥 数 奥 数 奥 数 奥……9、如图,仔细观察下表,请问第2019列会是哪两个字?10、132 个同学从前往后排成一列,按下面的规则报数,如果某一个同学报的是一位数,后一个同学就要报出这个数与7 的和;如果某一个同学报的是两位数,后一个同学就要报出这个数的个位数字与4 的和;现在让第一个同学报5 ,问最后一位同学报的是几?2 0 1 0 2 0 1 0 2 … 世 博 世 博 世 博 世 博 世 …11、求3×3×3……×3(9个3相乘)的个位数字是多少?12、12个同学围成一圈做传手绢的游戏,如图。

(完整word版)小学奥数周期问题(五年级)

(完整word版)小学奥数周期问题(五年级)

周期问题一、知要点周期是指事物在运化的展程中,某些特点循往来出,其两次出所的叫做周期。

在数学上,不有研究周期象的分支,而且平解也常常遇到与周期象有关的。

些数学只要我展某种周期象,并充足加以利用,把要求的和某一周期的等式相,就能找到解关。

二、精精【例 1】流水上生小木球涂色的次序是:先 5 个,再 4 个黄,再 3 个,再 2 个黑,再 1 个白,尔后又依次 5 、 4 黄、 3 、2 黑、 1 白⋯⋯这样涂下去,到 2001 个小球涂什么色?【思路航】依照意可知,小木球涂色的次序是 5 、 4 黄、 3 、 2 黑、 1 白,即5+4+3+2+1=15 个球一个周期,不断循。

因 2001÷15=133⋯⋯ 6,也就是 133 个周期余 6 个,每个周期中第 6 个是黄的,因此第 2001 个球涂黄色。

1:1. 跑道上的彩旗按“三面、两面、一面黄”的律插下去,第50 面插什么色?2. 有一串珠子,按 4 个的, 3 个白的, 2 个黑的序重复排列,第160 个是什么色?⋯⋯,小数点后边第100 个数字是多少?- 1 -【例 2】有 47 灯,按二灯、四灯、三黄灯的序排列着。

最后一灯是什么色的?三种色的灯各占数的几分之几?【思路航】( 1)我把二灯、四灯、三黄灯 9 灯看作一, 47÷ 9=5 ()⋯⋯ 2(),余下的两是第 6 的前两灯,是灯,因此最后一灯是灯;(2)由于 47÷ 9=5()⋯⋯ 2(),因此灯共有 2×5+2=12(),占数的 12/47 ;灯共有4×5=20(),占数的 20/47 ;黄灯共有 3×5=15(),占数的 15/47 。

2:1.有 68 面彩旗,按二面的、一面的、三面黄的排列着,些彩旗中,旗占黄旗的几分之几?2.黑珠和白珠共 2000 ,按律排列着:○●○○○●○○○●○○⋯⋯,第2000珠子是什么色的?其中,黑珠共有多少?3.在 100 米的跑道两每隔 2 米站着一个同学。

五年级奥数周期问题练习题

五年级奥数周期问题练习题

五年级奥数周期问题练习题问题1:某个班级有30个学生,其中15个是男生,剩下的是女生。

男生和女生一起组成了几对?请在下面作答:解答1:班级有30个学生,其中15个是男生,剩下的是15个女生。

男生和女生是一对一配对的,所以有15对。

问题2:在一个奥数比赛中,一支队伍需要有4个人。

有9个学生报名参赛。

请问一共有多少种不同的组队方式?请在下面作答:解答2:从9个学生中选出4个来组成一支队伍,可以使用组合的方法来计算。

C(9, 4) = 9! / (4! * (9-4)!) = 126所以一共有126种不同的组队方式。

问题3:一个街区有10幢房子,每幢房子都有不同的颜色。

现在有4个人,每个人都要住在不同颜色的房子里。

请问一共有多少种不同的安排方式?请在下面作答:解答3:第一个人有10种选择,第二个人有9种选择,第三个人有8种选择,第四个人有7种选择。

所以一共有10 * 9 * 8 * 7 = 5040种不同的安排方式。

问题4:某个月有31天,现在要将这31天分成3个连续的周期(每个周期可以不完整)。

请问一共有多少种不同的分法?请在下面作答:解答4:将31天分成3个周期,可以使用组合的方法来计算。

C(31+3-1, 3-1) = C(33, 2) = 33! / (2! * (33-2)!) = 528所以一共有528种不同的分法。

问题5:一个四位数的各位数字互不相同,且是4个奇数。

请问一共有多少个满足条件的四位数?请在下面作答:解答5:个位数字只能是1、3、5、7、9中的一个。

百位数字只能是1、3、5、7、9中的一个,并且不能和个位数字相同,所以有4种选择。

千位数字只能是1、3、5、7、9中的一个,并且不能和个位数字、百位数字相同,所以有3种选择。

千位数字只能是1、3、5、7、9中的一个,并且不能和个位数字、百位数字、千位数字相同,所以有2种选择。

所以一共有5 * 4 * 3 * 2 = 120个满足条件的四位数。

小学数学奥数测试题-周期问题

小学数学奥数测试题-周期问题

小学奥数应用题专题——周期问题1.在一根绳子上依次穿2个红珠、3个白珠、5个黑珠,并按此方式反复。

如果从头开始数,直到第77颗,那么其中白珠比黑珠少多少颗?2.如图,用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种彩笔,在一张方格纸中自左上到右下的斜行里按顺序循环涂色.求第20行30列交叉处所涂的颜色。

3.在图所示的表中,将每列上、下两个字组成一组,例如第一组为(共社),第二组为(产会).那么,第340组是什么?4.如图,4只小动物不断交换座位。

一开始,小鼠坐第1号椅子,小猴坐第2号椅子,小免坐第3号椅子,小猫坐第4号椅子。

第1次前后两排交换.第2次是在第1次交换的基础上左右两排交换。

第3次又是前后两排交换.第4次再左右两排交换,……,这样一直换下去。

问:第10次交换座位后,小兔坐在第几号椅子上?5.甲、乙、丙、丁4个停车场里分别停放着10,7,5,4辆车.从停放汽车最多的车场中往另外3个车场各开去一辆汽车,称为一次调整.那么经过1998次这样的调整后,甲场中停放着多少辆汽车?6.500名士兵排成一列横队,第一次从左到右l至5循环报数,第二次反过来从右到左l至6循环报数。

那么,既报l又报6的士兵有多少名?7.甲、乙二人对一根3米长的木棍涂色.首先,甲从木棍端点开始涂黑5厘米,间隔5厘米不涂色,接着再涂黑5厘米,这样交替做到底.然后,乙从木棍同一端点开始留出6厘米不涂色,接着涂黑6厘米,再间隔6厘米不涂色,交替做到底.最后,木棍上没有被涂黑部分的长度总和为多少厘米?8.有一些小朋友排成一行。

从左面开始,发给第一个人一个苹果,以后每隔2人发一个苹果;从右面开始,发给第一个人一个橘子,以后每隔4人发一个橘子。

结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到。

那么,这些小朋友最多可能有多少人?9.如图,电子跳蚤每跳一步,可从一个圆圈跳到相邻的圆圈。

现在,一只红跳蚤从标有数“0”的圆圈按顺时针方向跳了1991步,落在一个圆圈里。

一只黑跳蚤也从标有数“0”的圆圈起跳,但它是沿着逆时针方向跳了1949步,落在另一个圆圈里。

小学奥数之周期问题(一)

小学奥数之周期问题(一)

环形周期问题
【例4】如图,电子跳蚤每跳一步,可从一个圆圈跳到相邻的圆圈。现在, 一只红跳蚤从标有数字“0”的圆圈按顺时针方向跳了1991步,落在一个 圆圈里。一只黑跳蚤也从标有数字“0”的圆圈起跳,但它是沿着逆时针 方向跳了1949步,落在另一个圆圈里。问:这两个圆圈里数字的乘积是多 少? 解析:电子跳蚤每跳12步就回到了原来的位置,如此循环,周期为12。 1991÷12=165(组)······11(步) 0 11 红跳蚤跳了1991步后落到了标有数字11的圆圈 1 10 2 1949÷12=162(组)······5(步) 黑跳蚤跳了1949步后落到了标有数字7的圆圈 3 9 11×5=55 8 4 答:这两个圆圈里数字的乘积是55。 7 5
周期=3 95 ÷3=31(组) ······2(个) 31 ×1=31(个)
答:第95个是黑球,前95个球中有31个白球。 问第99个球是什么球呢? 99 ÷3=33(组)
Tips
1. 找规律:确定周期 2. 除周期:总数除以周期 3. 对余数:余数是几对应周期中的第几个 没有余数,对应周期最后一个
6
Thank you!
ห้องสมุดไป่ตู้
环形周期问题
【例3】冬冬和其他五个小朋友围城一圈,圆圈中央摆放着55个乒乓球, 从小明开始,小朋友沿逆时针方向开始拿球,每人每次拿3个,直到把乒 乓球全部拿完为止(最后剩下的球不足3个就全拿走)。那么,小明总共 拿到了几个球? 解析: 6×3=18(个)··········周期 55÷18=3(组)······1(个) 3×3+1=10(个) 答:小明总共拿到了10个球。
基本周期问题
【例2】下表的第一行的文字和第二行的字母都有各自的周期,那么第 2011列的文字和字母分别是什么?

小学奥数之周期问题(二)

小学奥数之周期问题(二)

小学奥数之周期问题(二)1.把1至8个数码摆成一个圆圈《现在有一个小球,第一天从1号顺时针前进203个位置,第二天再顺时针前进335个位置,第三天又顺时针前进203个位置,第四天再舒适镇前进335个位置,第五天又顺时针前进203个位置……试问:至少经过几天后,小球又回到1号位置?2.下表中,将每列上下两个汉字组成一组,例如,第一组为(学做),第二组为(习接)。

那么第649组是什么?在一根Array长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开。

那么,长度是1厘米的短木棍有多少根?3.有a、b、c、d四条直线(如图),从直线a上开始,按箭头方向从1开始依次在a、b、c、d上写自然数1,2,3,4,5,6,…106在哪条线上?直线a上第56个数是多少?4.在一列数2,9,8,2,…从第三个数起,每个数都是它前面两个数成积的个位数。

比如,第三个数8,是前两个数的积2 X 9 =18 的个位数字。

这一列数的第180个数是几?5.将奇数1,3,5,7,…依次排成五列(如图),把最左边的一列叫做第一列,从左到右依次将每列写上数。

1997出现在哪一列?6.把16把椅子摆成一个圆圈,依次编上1到16号。

现在有一个人从第一号椅子顺时针前进213把椅子,再逆时针前进285把椅子,又顺时针前进213把椅子,再逆时针前进285把椅子,又顺时针前进12把椅子,这时他到了第几号椅子?7.下表中每列上下两个汉字和字母组成一组,例如,第一组是(我A),第二组是(们B),…第82组是什么?8.如果(爱C)代表1978年,(数D)代表1979年,…那么,2000年将对应哪一组?9.在一根长80厘米的木棍上,自左至右每隔5厘米染上一个红点,同时自右至左每隔4厘米染上一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开,那么,长度是1厘米的短木棍有多少根?。

小学奥数题目-二年级-应用题类-简单的周期问题

小学奥数题目-二年级-应用题类-简单的周期问题

简单的周期问题(一)概念(1)周期现象:相同的间隔而重复出现的现象(2)周期:连续两次重复出现所经过的时间(二)周期问题的类型(1)图形类(2)数字类(3)时间类(三)解题技巧(1)理解题意、找出变化规律(2)确定循坏周期(3)用总量除以周期(a)如果正好是整数个周期,结果就是周期的最后一个(b)如果比整数个周期多n个,结果为下一个周期的第n个(c)如果不是从第一个开始循坏,可以从总量中减去不是循坏的个数后,再继续计算。

1.【例题1】有23颗糖,王老师按小明、小刘、小红和小杰的顺序依此分发,每人每次分到一颗,请问哪个小朋友分到最后一颗糖?1.(单选题)一批同学排队去领餐后水果,依次按苹果、梨、橘子的顺序领,请问第16个同学领到的是什么水果?A、苹果B、梨C、橘子D、不确定2. 2.(单选题)公园里种了一排树,按两棵杨树、一棵柳树、一棵松树的顺序依次排列,请问第11棵是什么树?A、杨树B、柳树C、松树D、不确定【例题2】一列数字,按57643235764323576432357643235764323…这个规律排列,请问第67个数字是多少?1. 1.(单选题)一列图形按照★▼◆◎○◇★▼◆◎○◇★▼◆◎○◇…这个规律排列,请问第37个图形是什么图形?A、★B、▼C、○D、◇2. 2.一列数字按…5318745318745318745318745318745318…的规律排列,请问从出现的第一个数字(即5)开始数,第44个数字是________?【例题3】国庆节快到了,希望小学挂出了一系列的小彩旗,一共160面,彩旗按5面红旗,3面蓝旗和2面黄旗的规律排列,请问最后一面彩旗是什么颜色?1. 1.(单选题)小红过生日,爸爸妈妈在小红房间里的墙上挂了3排彩色气球,每排18个气球,每排气球又按1个红色、2个黄色、3个蓝色的规律排列,请问从左往右,从上往下数,第42个气球是什么颜色?A、红色B、黄色C、蓝色D、不确定2.(单选题)迪斯尼乐园开始营业,爸爸妈妈、爷爷奶奶们都带着小朋友们去游玩;在买票窗口,游客依次按两个大人、一个小孩、两个大人的顺序排队买票,请问第34个游客是大人还是小孩?A、大人B、小孩C、都有可能D、肯定是爸爸【例题4】2002年3月19日是星期二,请问当年的4月29日是星期几?1. 1.(单选题)2016年10月6日是星期四,请问2016年11月6日是星期几?A、星期日B、星期一C、星期四D、星期六2. 2.1993年出生的人属鸡,生肖的排列顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,请问2027年出生的人属________?(这里每个生肖分别对应相应的数字,鼠-1、牛-2、虎-3、兔-4、龙-5、蛇-6、马-7、羊-8、猴-9、鸡-10、狗-11、猪-12,最后的答案填数字即可,例如:回答为1,表示答案是属鼠的)1.2.【例题6】有一串数字4,7,8,6,8,8,4,2,8……从第三个数字开始,每个数字都是前两个数乘积的个位数,那么这串数的第100个数是几?1. 1.有一串数字3,6,8,8,4,2,8,6, 8……从第三个数字开始,每个数字都是前两个数乘积的个位数,那么这串数的第111个数是_______?2. 2.有一串数字3,7,1,7,7,9……从第三个数字开始,每个数字都是前两个数乘积的个位数,那么这串数的第87个数是________?简单的周期问题测试试卷1、(单选题)王伯伯在地里播种,每一排都按连续3个黄豆种子、连续2个绿豆种子依次播种,请问第21个种子是______种子?•A、黄豆•B、绿豆•C、既有可能是黄豆,也有可能是绿豆•D、黑豆2、一列数字按照2568925689256892568925689…的顺序排列,请问第52个数字是_______?3、一列数字按照367142857142857142857142857142857…的顺序排列,请问第63个数字是_______?4、(单选题)小敏买了一袋彩虹糖,每天依次按两颗红色糖、两颗绿色糖、一颗黄色糖的顺序吃,请问吃的第43颗是_______糖?•A、红色•B、绿色•C、黄色•D、三种颜色都有可能5、小明和小亮在玩转盘游戏(顺时针转动),转盘被分成8格,顺时针方向每格依次标号1,2,3,4,5,6,7,8。

小学奥数 经典应用题 周期问题.学生版

小学奥数  经典应用题   周期问题.学生版

1. 掌握各种周期问题的求解方法.2. 培养学生观察、分析和逻辑推理能力。

知识点说明:周期问题:周期现象:事物在运动变化过程中,某些特征有规律循环出现;周期:我们把连续两次出现所经过的时间叫周期;解决有关周期性问题的关键是确定循环周期.分类: 1.图形中的周期问题; 2.数列中的周期问题; 3.年月日中的周期问题.周期性问题的基本解题思路是:首先要正确理解题意,从中找准变化的规律,利用这些规律作为解题的依据;其次要确定解题的突破口。

主要方法有观察法、逆推法、经验法等。

主要问题有年月日、星期几问题等。

⑴观察、逆推等方法找规律,找出周期.确定周期后,用总量除以周期,如果正好有整数个周期,结果就为周期里的最后一个;例如:1,2,1,2,1,2,…那么第18个数是多少? 这个数列的周期是2,1829÷=,所以第18个数是2. ⑵如果比整数个周期多n 个,那么为下个周期里的第n 个; 例如:1,2,3,1,2,3,1,2,3,…那么第16个数是多少? 这个数列的周期是3,16351÷=⋅⋅⋅,所以第16个数是1.⑶如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是循环的个数后,再继续算. 例如:1,2,3,2,3,2,3,…那么第16个数是多少?这个数列从第二个数开始循环,周期是2,(161)271-÷=⋅⋅⋅,所以第16个数是2.板块一、图形中的周期问题【例 1】 小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列:●●○●●○●●○…例题精讲知识精讲教学目标周期问题【巩固】美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序排列的:○●○○○●○○○●○○○……那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗?美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗?【巩固】黑珠、白珠共101颗,穿成一串,排列如下图。

这串珠子中,最后一颗珠子应该是_____色的,这种颜色的珠子在这串中共有_____颗.【巩固】★○○○★★○○○★★○○○……这样的一排图形中第87个是什么图形,在87个图形中一共有多少个五角星?【例 2】甲、乙、丙三个网站定期更新,甲网站每隔一天更新1次;乙网站每隔两天更新1次,丙网站每隔三天更新1次。

三年级奥数.应用题.周期问题(B级).学生版

三年级奥数.应用题.周期问题(B级).学生版

流星雨(Meteor Shower)的产生一般认为是由于与地球相摩擦的结果(流星体可以是小行星带上的小行星),流星群往往是由分裂的碎片产生,因此,流星群的轨道常常与彗星的轨道相关。

成群的流星就形成了流星雨。

流星雨看起来像是流星从夜空中的一点迸发并坠落下来。

这一点或这一小块天区叫作流星雨的点。

通常以流星雨辐射点所在天区的给流星雨命名,以区别来自不同方向的流星雨。

例如每年11月1 7 日前后出现的流星雨辐射点在中,就被命名为狮子座流星雨。

流星雨、流星雨、也是这样命名的。

单个出现的流星,在方向和时间上都很随机,也无任何辐射点可言,这种流星称为偶发流星。

与偶发流星有着本质不同的流星雨的重要特征之一,是所有流星的反向延长线都相交于辐射点。

世界上最早的关于流星雨的记载是在687年,关于的记载:“夜中星陨如雨”。

同学们你们知道科学家是如何知道什么时间出现美丽而又神秘的流星雨吗?这就用到了我们今天的学习内容,周期问题。

周期问题:课前预习知识框架周期问题周期现象:事物在运动变化过程中,某些特征有规律循环出现;周期:我们把连续两次出现所经过的时间叫周期;解决有关周期性问题的关键是确定循环周期.分类: 1.图形中的周期问题;2.数列中的周期问题;3.年月日中的周期问题.周期性问题的基本解题思路是:首先要正确理解题意,从中找准变化的规律,利用这些规律作为解题的依据;其次要确定解题的突破口。

主要方法有观察法、逆推法、经验法等。

主要问题有年月日、星期几问题等。

⑴观察、逆推等方法找规律,找出周期.确定周期后,用总量除以周期,如果正好有整数个周期,结果就为周期里的最后一个;例如:1,2,1,2,1,2,…那么第18个数是多少?这个数列的周期是2,1829÷=,所以第18个数是2.⑵如果比整数个周期多n 个,那么为下个周期里的第n 个;例如:1,2,3,1,2,3,1,2,3,…那么第16个数是多少?这个数列的周期是3,16351÷=⋅⋅⋅,所以第16个数是1.⑶如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是循环的个数后,再继续算.例如:1,2,3,2,3,2,3,…那么第16个数是多少?这个数列从第二个数开始循环,周期是2,(161)271-÷=⋅⋅⋅,所以第16个数是2.1.找准变化的规律2.确定解题的突破3. 同余知识的应用(杯赛考试涉及)【例 1】 如图,算出第105个图形是什么?○△△□□□○△△□□□○△△……例题精讲重难点【巩固】美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序排列的:○●○○○●○○○●○○○……那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗?美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗?【例 2】深圳大运会期间,悠悠特意做了一些“深圳欢迎您”的条幅,这些条幅连起来就成了:“深圳欢迎您深圳欢迎您深圳欢迎您……”依次排列,第66个字是什么字?【例 3】有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色的花?这249朵花中,什么花最多,什么花最少?最少的花比最多的花少几朵?【巩固】流水线上给小木球涂色的次序是:先5个红、再4个黄、再3个绿、在2个黑、再1个白,然后又依次是5红、4黄、3绿、2黑、1白……如此继续涂下去,到第2003个小球该涂什么颜色?【例 4】在图所示的表中,将每列上、下两个字组成一组,例如第一组为(学智),第二组为(而康),那么第48组是什么【巩固】在图所示的表中,将每列上、下两个字组成一组,例如第一组为(新奥),第二组为(北林),那么第50组是什么?模块二、数列中的周期问题【例 5】康康和其他5个小朋友围成一圈,圆圈中央摆放这55个乒乓球,从康康开始,小朋友们沿逆时针方向开始拿球,每人每次拿3个,知道把乒乓球全部拿完为止(最后剩下的球不足3个就全拿走),那么,康康共拿了多少个球?【巩固】康康设计的一台计算器,只有一个功能键,按第一次是减19,按第二次是加17,按第三次是减15,按第四次是加13,按第五次又是减19,按第六次是加17……现在,先输入一个数是185,请你连续的按功能键,多少次后,计算器显示为0?【例 6】 68个7连乘的积的末位是几?【巩固】 2011个4连乘,积的个位数字是多少?【例 7】 如图,有20块长为2厘米,宽为1厘米的长方形纸片,如下图这样摆放,问全长是多少厘米?………………【巩固】 若上题中长方形纸片的块数变为2011块,问全长多少厘米?模块三、日期中的周期问题【例 8】阳历2008年1月1日是星期日,阳历2011年1月1日是星期几?【巩固】小童的生日是6月27日,这一年的6月1日是星期六,小童的生日是星期几呢?【例 9】如果某个月有5个星期天,并且有3个星期天是在双,那么这个月的18是星期几?【巩固】如果6月9日是星期五,那么再过20112011天是星期( )【例 10】甲、乙、丙、丁四位医生依次每天轮流到农村卫生所义诊.甲第30次义诊是星期三,那么当丙首次在周日义诊时,丁医生已经下乡义诊几次了?【巩固】小区里的李奶奶腿脚不方便,方方、圆圆、长长三名同学做好事,每天早晨轮流为李奶奶取牛奶.方方第一次取奶是星期一,那么,他第100次取奶是星期几?1. 学校门口挂了一排彩色灯泡,按照二红四蓝三黄的顺序排列,第52只、82只和103只各是什么颜色?2. 小明爸爸出差离家时,小明看了钟面,他爸爸出差归来时,小明有看了钟面,恰好是12点整,而且恰好经过200小时,问:小明爸爸离家出差时钟面是几点?3. 3247-1630的个位数字是( )在解决周期问题时,关键在于找到周期的长度。

小学奥数应用题专题--周期问题(六年级)竞赛测试.doc

小学奥数应用题专题--周期问题(六年级)竞赛测试.doc

小学奥数应用题专题--周期问题(六年级)竞赛测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】在一根绳子上依次穿2个红珠、3个白珠、5个黑珠,并按此方式反复。

如果从头开始数,直到第77颗,那么其中白珠比黑珠少多少颗?【答案】13【解析】有2+3+5=10个珠子一个周期,77÷10=7……7,所以有7个周期再加上2颗红珠,3颗白珠,2颗黑珠。

所以,白珠有3×7+3=24颗,黑珠有5×7+2=37颗,白珠比黑珠少37-24=13颗。

【题文】如图,用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种彩笔,在一张方格纸中自左上到右下的斜行里按顺序循环涂色.求第20行30列交叉处所涂的颜色。

【答案】紫色【解析】如果两个方格行号与列号的和相同,涂的颜色也相同.20+30=50=1+49.所以,第20行第30列的格子涂的颜色与第一行第49个格子中涂的颜色一样。

49÷7=7,所以第一行第49个格子中应该涂紫色.于是,第20行30列交叉处所涂的颜色为紫色。

【题文】在图所示的表中,将每列上、下两个字组成一组,例如第一组为(共社),第二组为(产会).那么,第340组是什么?【答案】(好,好)【解析】因为“共产党好”有4个字,”社会主义好”有5个字,4与5的最小的公共倍数是20,所以再连续写完5个“共产党好”与4个“社会主义好”之和,将重头写起,出现周期循环,而且每个周期是20组数。

而340÷20=17,所以第340组正好写完第17个周期,第340组是(好,好) 。

【题文】如图,4只小动物不断交换座位。

一开始,小鼠坐第1号椅子,小猴坐第2号椅子,小免坐第3号椅子,小猫坐第4号椅子。

第1次前后两排交换.第2次是在第1次交换的基础上左右两排交换。

第3次评卷人得分又是前后两排交换.第4次再左右两排交换,……,这样一直换下去。

小学四年级奥数(周期问题)

小学四年级奥数(周期问题)

小学四年级奥数(周期问题)小学四年级奥数第8讲周期问题知识方法:我们在日常生活和研究中会发现很多现象都是按照一定规律不断重复出现的,这种现象叫周期现象。

周期是指重复出现一次的时间或个数。

在研究这些周期问题时,我们需要仔细审题,找出循环一次的个数和规律。

如果有整数个周期,结果为周期里的最后一个;如果不是从第一个开始循环,可以用除法算式求出余数,最后根据余数的大小得出正确的结果。

重点点拨:例1:所有自然数排列起来,49应该排在第几个循环及哪个字母下面?分析与解:这些自然数是按从小到大5个数一个循环,我们可以根据这些数除以5所得的余数来判断。

49÷5=9…4,因此49应该排在第10个循环第4个字母D下面。

例2:用1,2,3,4这四张卡片可以组成不同的四位数,第20个是多少?分析与解:每个数字在千位上都出现6次,一共可以组成24个不同的四位数,以6次为一周期。

20÷6=3……2,应是第四周期中的第2个数,千位上是4的数从小到大是4123,4132,4213等,所以第20个数是4132.例3:一个11位数,每三个相邻的数字之和都是24,求每一位数上的数字分别是多少?分析与解:我们把从左边算起的第一数记做a1(a1=8),依次编号为a1,a2,……a11.每三个相邻数字和都是24可知,a1+a2+a3=a2+a+a4=a+a1+a3=24.因为a1=8,所以a2+a3=16,而a2+a3+a1=24,所以a4=8,同理a7=8,a10=8,由此可见这个数字的周期是3.因为a11=9,所以a9=7,由此可知这列数是以8,9,7这三个数字为循环周期的,因此这个11位数是xxxxxxxx.例4:有一列数6,5,4,2,6,5,4,2,……(1)第130个数是多少?(2)这130个数相加的和是多少?分析与解:这列数是以4,2,6,5为循环周期的,因此第130个数是5.这130个数可以分成若干个周期,每个周期的和为4+2+6+5=17,共有32个完整周期,剩下的2个数分别是6和5,因此这130个数相加的和为17×32+6+5=549.6.这是一个满足每三个相邻数字之和为18的11位数。

2022年小学四年级奥数典型题测试卷(全国通用)11《周期问题》(解析版)

2022年小学四年级奥数典型题测试卷(全国通用)11《周期问题》(解析版)

【四年级奥数举一反三—全国通用】测评卷11《周期问题》试卷满分:100分考试时间:100分钟姓名:_________班级:_________得分:_________一.选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)1.(2016•创新杯)将某数的3倍减5,计算出答案:将这个答案的3倍减5,计算出答案;⋯;这样反复4次,最后得出的结果是1177,那么原数是()A.14 B.15 C.16 D.17【解答】解:第四次计算后的结果为1177,第三次计算后的结果为:(11775)3394+÷=,第二次计算后的结果为:(3945)3133+÷=,第一次计算后的结果为(1335)346+÷=,原数为:(465)317+÷==.故选:D。

2.(2012•华罗庚金杯)在2012年,1月1日是星期日,并且()A.1月份有5个星期三,2月份只有4个星期三B.1月份有5个星期三,2月份也有5个星期三C.1月份有4个星期三,2月份也有4个星期三D.1月份有4个星期三,2月份有5个星期三【解答】解:因为2012年1月有31天,2月有29天,⋯(天),÷=(星期)33174⋯(天),÷=(星期)12974所以1月份有4个星期三,2月份有5个星期三.故选:D。

3.(2011•其他模拟)鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪12种动物依次代表各年的年号,如果公元1年是鸡年,那么公元2005年是()年.A.鸡B.牛C.虎D.兔【解答】解:2005121671÷=⋯,所以,以鸡开始循环的第1种动物是鸡,由此得出,公元2005年是鸡年,故选:A。

4.(2014•迎春杯)为了减少城市交通拥堵的情况,某城市拟定从2014年1月1日起开始试行新的限行规则,规定尾号为1、6的车辆周一、周二限行,尾号2、7的车辆周二、周三限行,尾号3、8的车辆周三、周四限行,尾号4、9的车辆周四、周五限行,尾号5、0的车辆周五、周一限行,周六、周日不限行.由于1月31日是春节,因此,1月30日和1月31日两天不限行.已知2014年1月1日是周三并且限行,那么2014年1月份()组尾号可出行的天数最少.A.1、6 B.2、7 C.4、9 D.5、0【解答】解:依题意可知:1月份共31天,由于1月1日是周三,所以1月份周三、周四、周五共5天,周一、周二共4天.其中1月30日周四、1月31日周五.所以只看周三即可.周三2、7以及3、8限行.故选:B。

小学奥数专题周期问题

小学奥数专题周期问题
提示:多少天作为一个周期,总天数又 是多少呢?
日一二三四五六日一二三四五六 日一二三四五六
7×7×…... ×7,50个7 相乘,积的末位数字是几?
100个2相乘,积的末位数 字是几?
求 3×3×……×3(89个3相乘) 的个位数字?
3 3× 3 3× 3 × 3 3× 3 × 3 × 3
积个位上的数字
假设所有的自然数排列起来,如图 所示,1998应该在哪一个字母的下 面? A B C D E 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 16 15 14 13 ``` ``` ``` ```
将偶数2、4、6、8……按下图依次排列, 2014出现在 哪一列? A B C D E 8 6 4 2 10 12 14 16 24 22 20 18 26 28 30 32
其实泰勒斯就是从之前的日食记录中找到了 日食发生的周期,根据周期做出的预言
在日常生活中,有一些现象 是按照一定的规律周而复始,不断 重复出现。比如:一年有12个月, 从一月开始到十二月;一星期 有7天,从星期日开始到星期 六结束等等。我们把这种特殊的 规律问题称为周期问题。
那么,亲爱的同学 们,你们还能找到生 活中其它的周期问题 吗?
森林里,有一个小仙 女叫做叮咚,她要准备 一个晚宴。于是在小屋 的周围挂上了彩色的灯 笼。先挂5只红的,再4 只绿的,再3只黄的顺 序排列着。最后数了一 数一共150只。那么, 第125只灯笼是什么颜 色的?
叮咚把梨、苹果、橘子按照 先1个梨,后2个苹果,再4个 橘子的规律排成一排放在盘子 里,请你算一算,叮咚在放 100个水果的时候应该放什么?
第二行周期:4
(1)460÷3=153(组) 小 ……1(个) 460÷4=115(组) 动

小学奥数周期性问题

小学奥数周期性问题

小学奥数——周期性问题例1. 某年的二月份有五个星期日,这年六月一日是星期_____【解析】因为7X4=28,由某年二月份有五个星期日,所以这年二月份应是29天,且2月1日与2月29日均为星期日,3月1日是星期一,所以从这年3月1日起到这年6月1日共经过了 31+30+31+1=93(天).因为93¸7=13…2,所以这年6月1日是星期二.本题是推断若干天、若干月或若干年后某一天为星期几,解答这类问题主要依据每周为七天循环的规律,运用周期性解答.在计算天数时,要根据“四年一闰,整百不闰,四百年才又一闰”的规定,即公历年份不是整百数时,只要是4的倍数就是闰年,公历年数为整百数时,必须是400的倍数才是闰年.例2 时针现在表示的时间是14时正,那么分针旋转1991周后,时针表示的时间是_____.【解析】分针旋转一周为1小时,旋转1991周为1991小时.一天24小时,1991 X 24=82…23,1991小时共82天又23小时.现在是14时正,经过82天仍然是14时正,再过23小时,正好是13时.小贴士在圆面上,沿着圆周把1到12的整数等距排成一个圈,再加上一根长针和一根短针,就组成了我们天天见到的钟面.钟面虽然是那么的简单平常,但在钟面上却包含着十分有趣的数学问题,周期现象就是其中的一个重要方面.仔细观察题中数表. 1 2 3 4 5 (奇数排)第一组 9 8 7 6 (偶数排)10 11 12 13 14 (奇数排)第二组 18 17 16 15 (偶数排)19 20 21 22 23 (奇数排)第三组 27 26 25 24 (偶数排)可发现规律如下:(1)连续自然数按每组9个数,且奇数排自左往右五个数,偶数排自右往左四个数的规律循环排列;(2)观察第二组,第三组,发现奇数排的数如果用9除有如下规律:第1列用9除余数为1,第2列用9除余数为2,…,第5列用9除余数为5.(3)10÷9=1…1,10在1+1组,第1列19÷9=2…1,19在2+1组,第1列因为1992÷9=221…3,所以1992应排列在(221+1)=222组中奇数排第3列数的位置上.例4 在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开,那么长度是1厘米的短木棍有多少根?【解析】因为100能被5整除,所以自右至左染色也就是自左至右染色.于是我们可以看作是从同一端点染色.6与5的最小公倍数是30,即在30厘米的地方,同时染上红色,这样染色就会出现循环,每一周的长度是30厘米,如下图所示.由图示可知长1厘米的短木棍,每一周期中有两段,如第1周期中,6-5=1,5X5-6X4=1.剩余10厘米中有一段.所以锯开后长1厘米的短木棍共有7段.综合算式为:2X[(100-10)÷30]+1=2X3+1=7(段)例5 紧接着1989后面一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数.例如8X9=72,在9后面写2,9X2=18,在2后面写8,……得到一串数字:1 9 8 9 2 8 6……这串数字从1开始往右数,第1989个数字是什么?【解析】依照题述规则多写几个数字:1989286884286884……可见1989后面的数总是不断循环重复出现286884,每6个一组,即循环周期为6.因为(1989-4)÷6=330…5,所以所求数字是8.。

苏教版六年级下小升初典型奥数之周期问题

苏教版六年级下小升初典型奥数之周期问题

苏教版六年级下小升初典型奥数之周期问题在小学数学的学习中,周期问题是一个常见且重要的知识点,对于即将小升初的六年级同学来说,掌握周期问题不仅能提升数学思维能力,还能在考试中应对自如。

首先,我们来了解一下什么是周期问题。

简单来说,周期问题就是指事物在运动变化的过程中,某些特征有规律地循环出现。

比如一周有七天,这就是一个简单的周期;再比如春夏秋冬四季的更替,也是一种周期现象。

在解决周期问题时,关键是要找出周期的长度。

周期长度是指一个完整的周期所包含的数量。

比如在一串数字1、2、3、1、2、3、1、2、3……中,周期长度就是 3,因为 1、2、3 这三个数字不断重复出现。

让我们通过一些具体的例子来深入理解周期问题。

例 1:有一串彩色气球,按照“红、黄、蓝、绿、紫”的顺序排列,第 27 个气球是什么颜色?这道题中,周期长度就是 5,因为气球的颜色是按照 5 种颜色为一个周期循环的。

我们用 27 除以 5 得到商 5 余 2,这意味着经过了 5 个完整的周期,还剩下 2 个气球。

从周期的开头开始数,第二个气球的颜色是黄色,所以第 27 个气球是黄色。

例 2:某年的 3 月 1 日是星期五,那么这一年的 4 月 1 日是星期几?3 月有 31 天,一周有 7 天,我们先算出 3 月 1 日到4 月 1 日经过的天数,即 31 天。

然后用 31 除以 7 得到商 4 余 3,这说明经过了 4 个完整的星期,还多 3 天。

因为 3 月 1 日是星期五,往后推 3 天就是星期一,所以 4 月 1 日是星期一。

在解决周期问题时,我们还常常会遇到求总数的情况。

例 3:在一条街道上,路灯按照“亮、灭、亮、灭、亮、灭……”的规律设置,从第 1 盏路灯到第 50 盏路灯中,有多少盏灯是亮着的?周期长度为 2,即“亮、灭”。

50 除以 2 等于 25,说明有 25 个完整的周期。

每个周期中有 1 盏灯亮着,所以亮着的灯一共有 25 盏。

小学四年级奥数-周期问题

小学四年级奥数-周期问题

-- 周期问题(一)我们知道,一年有12个月,从一月开始,一月、二月、三月、……十二月;每周有七天,从星期一开始,星期一、星期二、……星期天。

在日常生活中有许多类似这样重复出现的现象,一些数、图形的变化也是周而复始地循环出现的,我们把这种特殊的规律性问题称为周期问题。

解答这类题目只有找到规律,才能获得正确的方法。

例1.●●○●●○●●○……上面黑、白两色小球按照一定的规律排列着,其中第90个是( )例2.有同样大小的红、白黑珠共150个,按先5个红的,再4个白的,再3个黑的排列着。

第144个珠是什么颜色?例3.有249朵花,按5朵红花、9朵黄花、13朵绿花的顺序排列,最后一朵花是什么颜色的?例4.有同样大小的红、黄、蓝弹子共180个,按先4个红的,再2个黄的,再3个蓝的排列着。

三种颜色的弹子各有多少个? 例5.上表中,将每列上下两个字组成一组,例如,第一组为(共,社),第二组为(产,会),那么,第128组是( ) 练习与思考1.根据图中物体的排列规律,填空。

(2)□○△□○△…… 第55个是( )2.把1~100号的卡片依次发给小红、小芳、小华、小明四个人,已知1号发绘小红,16号发给谁?38号呢?3.四(1)班六位同学在进行报数游戏,他们围成一圈,小娟报“1”,小华报“2”,小丽报“3”,小勇报“4”,小强报“5”,小琳报“6”,每位报的数总比前一位多1。

“72”是谁报的?“190”呢?4.一些黑白珠子按一定规律排列(如图),如果这些珠子共有50个,则倒数第六个珠子是什么颜色?●●●○●●●○●●●○……5.有同样大小的红、白、黑珠共90个,按先3个红的,后2个白的,再1个黑的排列。

黑珠共有几个?第68个珠子是什么颜色?6.有100朵花,按4朵红花,3朵绿花,5朵黄花,2朵紫花的顺序排列,最后一朵是什么颜色的花?四种花各有几朵? 7.第26列的字母和数字各是什么? 8.如图所示,每列上、下两个字(字母)组成一组,例如,第1组是(我,A ),第二组我 们 爱 科 学 我 们 爱 科 学 我 们 …… ABCDEFGABCDE……第26组是什么?周期问题(二)例1.10个2连乘的积的个位数是几?例2.1998年元旦是星期四,1999年元旦是星期几? 例3.黑珠、白珠共185个串成一串,排列如图:○●○○○●○○○●○○○……例4.把自然数按下图的规律排列后,分成A 、B 、C 、D 、E五类,例如,4在D 类,10在B 类。

奥数四年级—周期问题(一)

奥数四年级—周期问题(一)

例1、有同样大小的红色、蓝色、黑色圆形纸片共200张,按先4张红的,再5张蓝的,再3张黑的顺序排列。 第168张是什么颜色?
规律:4红-5蓝-3黑-4红-5蓝-3黑... 4-5-3,4-5-3...因此这题的周期为 4+5+3=12
解:4+5+3=12 168÷12=14 (正好有14个周期)
答:第168张是黑色的。
例3、有一列数:5,6,2,4,5,6,2,4... 问:(1)第130个数是多少?
(2)前130个数相加的和是多少?
规律:这组数是5,6,2,4 四个数为一个循环排列的,则一个周期就是4个数。
130里包含有32个周期还余2,所以第130个数是6。
解:130÷4=32......2, 第130个数是6; (5+6+2+4)×32+5+6=555
答:红旗有80面,黄旗有40面,蓝旗有60面。
例5
我们 爱 数


们爱 数
学 ...
AB
C
D
A
B
C
D
A
B ...
上表中,将每列上下的字和字母组成一组,例如, 第一组为(我,A),第二组为(们,B),则第136组是什么?
特征:这道题中上下两行的周期不一样! 上面是5个字一个周期,下面是4个字母一个周期。
怎么办?分别找出第136个是什么?
解:136÷5=27...1 (我) 136÷4=34 (D)
答:第136组是(我,D)。
小结
解周期问题的关键是发现规律,找出周期。找规律时一定要仔细观察,认真比较,也可以用列表的方 法帮助发现规律。确定周期后,再用总量除以周期, 如果正好有整数个周期,结果为周期里的最后一个; 如果有余数,那就是下个周期里的第几个。

三年级奥数-周期问题练习题

三年级奥数-周期问题练习题

例1:小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列:●●○●●○●●○…你知道它们所排列的这些小球中,第90个是什么球?第100个又是什么球呢?【巩固】美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序排列的:○●○○○●○○○●○○○……那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗?美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗?【例 1】小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列.⑴第73颗是什么颜色的?⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗?⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子?【巩固】奥运会就要到了,京京特意做了一些“北京欢迎你”的条幅,这些条幅连起来就成了:“北京欢迎你北京欢迎你北京欢迎你……”依次排列,第28个字是什么字?【巩固】节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯.那么第73盏灯是什么颜色的灯?【例 2】节日的夜景真漂亮,街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接1盏黄灯,然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、1盏黄灯、……这样排下去.问:⑴第150盏灯是什么颜色?⑵前200盏彩灯中有多少盏蓝灯?【巩固】在一根绳子上依次穿2个红珠、2个白珠、5个黑珠,并按此方式反复,如果从头开始数,直到第50颗,那么其中白珠有多少颗?【巩固】小莉把平时积存下来的200枚硬币按3个1分,2个2分,1个5分的顺序排列起来.⑴最后1枚是几分硬币⑵这200枚硬币一共价值多少钱?【巩固】桌子上摆了很多硬币,按一个一角,两个五角,三个一元的次序排列,一共19枚硬币.问:最后一个是多少钱的?第十四个是多少钱的?【巩固】有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色的花?这249朵花中,什么花最多,什么花最少?最少的花比最多的花少几朵?【例 3】如图所示,每列上、下两个字(字母)组成一组,例如,第一组是“我,A”,第二组是“们,B⑴写出第62组是什么?⑵如果“爱,C”代表1991年,那么“科,D”代表1992年……问2008年对应怎样的组?【巩固】在图所示的表中,将每列上、下两个字组成一组,例如第一组为(新奥),第二组为(北林),【例 4】 如右图,是一片刚刚收割过的稻田,每个小正方形的边长是1米,A 、B 、C 三点周围的阴影部分是圆形的水洼。

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1. 掌握各种周期问题的求解方法.2. 培养学生观察、分析和逻辑推理能力。

知识点说明:周期问题:周期现象:事物在运动变化过程中,某些特征有规律循环出现;周期:我们把连续两次出现所经过的时间叫周期;解决有关周期性问题的关键是确定循环周期.分类: 1.图形中的周期问题; 2.数列中的周期问题; 3.年月日中的周期问题.周期性问题的基本解题思路是:首先要正确理解题意,从中找准变化的规律,利用这些规律作为解题的依据;其次要确定解题的突破口。

主要方法有观察法、逆推法、经验法等。

主要问题有年月日、星期几问题等。

⑴观察、逆推等方法找规律,找出周期.确定周期后,用总量除以周期,如果正好有整数个周期,结果就为周期里的最后一个;例如:1,2,1,2,1,2,…那么第18个数是多少? 这个数列的周期是2,1829÷=,所以第18个数是2. ⑵如果比整数个周期多n 个,那么为下个周期里的第n 个; 例如:1,2,3,1,2,3,1,2,3,…那么第16个数是多少? 这个数列的周期是3,16351÷=⋅⋅⋅,所以第16个数是1.⑶如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是循环的个数后,再继续算. 例如:1,2,3,2,3,2,3,…那么第16个数是多少?这个数列从第二个数开始循环,周期是2,(161)271-÷=⋅⋅⋅,所以第16个数是2.板块一、图形中的周期问题【例 1】 小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列:●●○●●○●●○…例题精讲知识精讲教学目标周期问题【巩固】美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序排列的:○●○○○●○○○●○○○……那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗?美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗?【巩固】黑珠、白珠共101颗,穿成一串,排列如下图。

这串珠子中,最后一颗珠子应该是_____色的,这种颜色的珠子在这串中共有_____颗.【巩固】★○○○★★○○○★★○○○……这样的一排图形中第87个是什么图形,在87个图形中一共有多少个五角星?【例 2】甲、乙、丙三个网站定期更新,甲网站每隔一天更新1次;乙网站每隔两天更新1次,丙网站每隔三天更新1次。

在一个星期内,三个网站最多更新次。

【例 3】小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列.⑴第73颗是什么颜色的?⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗?⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子?【巩固】在一根绳子上依次穿2个红珠、2个白珠、5个黑珠,并按此方式反复,如果从头开始数,直到【例 4】节日的夜景真漂亮,街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接1盏黄灯,然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、1盏黄灯、……这样排下去.问:⑴第150盏灯是什么颜色?⑵前200盏彩灯中有多少盏蓝灯?【巩固】节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯.那么第73盏灯是什么颜色的灯?【巩固】按下面的摆法,摆一百个三角形,请问第100个三角形是什么颜色的?在这100个三角形中有多少个白色的三角形?△△△▲▲▲△△△▲▲▲△△△▲▲▲……【巩固】流水线上给小木球涂色的次序是:先5个红、再4个黄、再3个绿、在2个黑、再1个白,然后又依次是5红、4黄、3绿、2黑、1白……如此继续涂下去,到第2003个小球该涂什么颜色?【例 5】奥运会就要到了,京京特意做了一些“北京欢迎你”的条幅,这些条幅连起来就成了:“北京欢迎你北京欢迎你北京欢迎你……”依次排列,第28个字是什么字?【巩固】在图所示的表中,将每列上、下两个字组成一组,例如第一组为(新奥),第二组为(北林),新北京新奥运新北京新奥运新北京新奥运……奥林匹克运动会奥林匹克运动会奥林匹克运动会……【例 6】小莉把平时积存下来的200枚硬币按3个1分,2个2分,1个5分的顺序排列起来.⑴最后1枚是几分硬币⑵这200枚硬币一共价值多少钱?【巩固】桌子上摆了很多硬币,按一个一角,两个五角,三个一元的次序排列,一共19枚硬币.问:最后一个是多少钱的?第十四个是多少钱的?【例 7】有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色的花?这249朵花中,什么花最多,什么花最少?最少的花比最多的花少几朵?【巩固】如图所示,每列上、下两个字(字母)组成一组,例如,第一组是“我,A”,第二组是“们,B”……我们爱科学我们爱科学我……A B C D E F G A B C D……⑵如果“爱,C”代表1991年,那么“科,D”代表1992年……问2008年对应怎样的组?【例 8】如右图,是一片刚刚收割过的稻田,每个小正方形的边长是1米,A、B、C三点周围的阴影部分是圆形的水洼。

一只小鸟飞来飞去,四处觅食,它最初停留在0号位,过了一会儿,它跃过水洼,飞到关于A点对称的1号位;不久,它又飞到关于B点对称的2号位;接着,它飞到关于C点对称的3号位,再飞到关于A点对称的4号位,……,如此继续,一直多少米?板块二、数列中的周期问题【例 9】小和尚在地上写了一列数:7,0,2,5,3,7,0,2,5,3…你知道他写的第81个数是多少吗?你能求出这81个数相加的和是多少吗?【巩固】根据下面一组数列的规律求出51是第几个数?1、2、3、4、6、7、8、9、11、12、13、14、16、17……【巩固】如右图所示的数表中,从左往右依次看作五列,第99行右边第一个数是几?【巩固】某个早晨,容器中有200个细菌,白天有光照,容器中的细菌将减少65个,夜间无光照,容器中的细菌将增加40个.则在第几个白天,容器中的细菌全部死亡!【例 10】⑴44⨯⨯ (4)⨯(25个4),积的个位数是几?⑵24个2相乘,积末位数字是几?【巩固】紧接着1989后面写一串数字,写下的每一个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数.例如,8972⨯=,在9后面写2,9218⨯=,在2后面写8……得到一串数字:19892868…,问:这串数字从1开始,往右数,第l999个数字是几?这1999个数字的和是多少?【例 11】12个同学围成一圈做传手绢的游戏,如图.⑴从1号同学开始,顺时针传l00次,手绢应在谁手中?⑵从1号同学开始,逆时针传l00次,手绢又在谁手中?⑶从1号同学开始,先顺时针传l56次,然后从那个同学开始逆时针传143次,再顺时针传107次,最后手绢在谁手中?121110987654 3 21【巩固】8个队员围成一圈做传球游戏,从⑴号开始,按顺时针方向向下一个人传球.在传球的同时,按顺序报数.当报到72时,球在几号队员手上?【巩固】如图,电子跳蚤每跳一步,可从一个圆圈跳到相邻的圆圈.现在,一只红跳蚤从标有数字.的圆圈按顺时针方向跳了1991步,落在一个圆圈里.一只黑跳蚤也从标有数字.的圆圈起跳,但它是沿着逆时针方向跳了1949步,落在另一个圆圈里.问:这两个圆圈里数字的乘积是多少?1110987654321【巩固】如下图,把1~8八个号码摆成一个圆圈,现有一个小球,第一天从1号开始按顺时针方向前进329个位置,第二天接着按逆时针方向前进485个位置,第三天又顺时针前进329个位置,第四天再逆时针前进485个位置……如此继续下去,问至少经过几天,小球又回到原来的1号位置?【巩固】如下图,有16把椅子摆成一个圆圈,依次编上从1到16的号码.现在有一人从第1号椅子顺时针前进328个,再逆时针前进485个,又顺时针前进328个,再逆时针前进485个,又顺时针前进136个,这时他到了第几号椅子?【例 12】甲、乙两人对一根3米长的木棍涂色。

首先,甲从木棍的端点开始涂黑色5厘米,间隔5厘米不涂色,再涂5厘米黑色,这样交替做到底。

然后,乙从木棍同一端点开始留出6厘米不涂色,然后涂6厘米黑色,再间隔6厘米不涂色,交替做到底,最后木棍上没有被涂黑色部分的总长度是多少?【例 13】右图中,任意三个连续的小圆圈内三个数的连乘积都是891,那么B代表多少?【巩固】课外活动时,甲、乙、丙、丁四人排成一个圆圈依次报数.甲报“1”,乙报“2”,丙报“3”,丁报“4”,这样每人报的数总比前一个人多1.问“34”是谁报的?“71”是谁报的?【巩固】同学们在科技馆参加活动,谁最先参加游戏呢?同学们想了个好办法,大家排成一排1~2报数,报2的同学再1~2报数,这样依次进行下去,最后报2的这名同学先玩,如果这列一共有12人,最先玩的同学是这一列中的第几个?【巩固】1999名同学从前往后排成一列,按下面的规则报数:如果某名同学报的数是一位数,那么后一个同学就要报出这个数与9的和;如果某名同学报的数是两位数,那么后一个同学就要报出这个数的个位数与6的和。

现让第一个同学报1,那么最后一名同学报的数是( )。

【例 14】某班43名同学围成一圈。

由班长起从1开始连续报数,谁报到100,谁就表演一个节目;然后再由这个同学起从1开始连续报数,结果第一个表演节目的是小明,第二个演节目的是小强。

那么小明和小强之间有________名同学。

【例 15】实验室里有一只特别的钟,一圈共有20个格.每过7分钟,指针跳一次,每跳一次就要跳过9个格,今天早晨8点整的时候,指针恰好从0跳到9,问:昨天晚上8点整的时候指针指着几?【巩固】有A、B、C三个蜂鸣器,每次持续鸣叫的时间比例是3:4:5.每个蜂鸣器每次鸣叫完后停8秒已是第43次鸣叫了.问:最初同时开始鸣叫后的多少秒A 与C 第一次同时结束鸣叫?【例 16】 有一个111位数,各位数字都是1,这个数除以6,余数是几?商的末位数字是几?【巩固】 有一个1111位数,各位数字都是1,这个数除以6,余数是几?商的末位数字是几?【例 17】 求128292829-的个位数字.【巩固】 算式367762123367762+⨯()123的得数的尾数是几?板块三、日期中的周期问题【例 18】 阳历1978年1月1日是星期日,阳历2000年1月1日是星期几?【巩固】1999年的元旦是星期五,那么据此你知道2005年的元旦是星期几吗?【巩固】小童的生日是6月27日,这一年的6月1日是星期六,小童的生日是星期几呢?【巩固】今天是星期三,那么从明天起第365天是星期几?【例 19】2002年的6月1日是星期六,那么这一年的10月1日是星期几呢?【巩固】2008年3月3号是星期一,算一算2008年8月8号奥运会开幕是星期几?【巩固】2008年的“六·一”儿童节是星期日,2008年的“十·一”是星期几?【例 20】某部84集的电视连续剧在某星期日开播,从星期一到星期五以及星期日每天都要播出1集,星期六停播.问:最后一集在星期几播出?【巩固】某人连续打工24天,赚得190元(日工资10元,星期六做半天工,发半工资,星期日休息,无工资).已知他打工是从1月下旬的某一天开始的,这个月的1号恰好是星期日.问:这人打工结束的那一天是2月几日?【巩固】王师傅在某个特殊岗位上工作、他每上8天班后,就连续休息2天.如果这个星期六和星期天他休息,那么,至少再过几个星期后他才能又在星期天休息?【例 21】小区里的李奶奶腿脚不方便,方方、圆圆、长长三名同学做好事,每天早晨轮流为李奶奶取牛奶.方方第一次取奶是星期一,那么,他第100次取奶是星期几?【巩固】甲、乙、丙、丁四位医生依次每天轮流到农村卫生所义诊.甲第30次义诊是星期三,那么当丙首次在周日义诊时,丁医生已经下乡义诊几次了?【例 22】在某个月中刚好有3个星期天的日期是偶数(双数),则这个月的5日是星期几?【巩固】已知某月中,星期二的天数比星期三的天数多,而星期一的天数比星期日的天数多,那么这个月的5号是星期几?【巩固】一个月最多有5个星期日,在一年的12个月中,有5个星期日的月份最多有几个月?【巩固】奶奶告诉小明:“2006年共有53个星期日”。

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