苏科版八年级物理下册课件:10.5物体的浮与沉(共26张PPT)

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苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件

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B 物体悬浮,F浮=5N
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体,浸入盛满水的容器中, 溢出120g的水,则此物体将 ( C )
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
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点燃松脂后,灯笼内部的空气被加热,由于热胀冷缩, 灯笼内的空气密度变小,重力变小;而灯笼受到的浮 力不变,当浮力大于重力时,灯笼就上升。
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【浮沉子】P97
:用力挤压大瓶侧面时,大瓶内气体压强增大,水被压 入小瓶,小瓶重力变大,当重力大于浮力时,小瓶下沉; :松手时,大瓶内气体压强减小,水流出小瓶,小瓶重 力变小,当重力小于浮力时,小瓶上浮。
A.往盐水里加些水; B.往盐水里加些盐; C.将盐水倒掉一些; D.以上方法都不行.
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苏科版八年级物体的浮与沉PPFra bibliotek课件[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶(内
有配重)、橡皮泥等,浸没在水中松手后,
它们将如何运动?
猜一猜
上浮的物体有哪些? 下沉的物体有哪些?
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来? 怎样使漂浮的物体沉下去?
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小?
如何改变的?
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时,水进入球内, (球和球内的水)重力 变大 , G>F浮,球将下 沉.

物体的浮与沉ppt 苏科版优质课件优质课件

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G
和浮力,为什
么有的物体能
F浮
浮在水面,而 有的物体却沉
入水底?
G
?提出问题:
物体的浮与沉是由什么因 素决定的呢?
猜想:
议一议
怎样使浮在水面的空瓶沉下去? 怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来? 怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来?
做一做
探究小结
1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉?
方法一:改变玻璃瓶中的配重 方法二:改变液体的密度 方法三:改变橡皮泥排开液体的体积
苏科版八年级下册
10.5 物体的浮与沉
徐州市撷秀中学 聂万里
试一试
把一些物品,如实心橡皮泥、 苹果、 蜡烛、带盖空玻璃瓶、钢 珠、泡沫块、硬币及鸡蛋等放入 水中,它们将如何运动?
浮在水面的物体有:
苹果、蜡烛、带盖空玻璃瓶、 泡沫块……
下沉的物体有:
橡皮泥、钢珠、硬币、 鸡蛋……
F浮
水中的物
体都受到重力
18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 8 、用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击,让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我,那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强 。
14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 14 、不为失败找借口,只为成功找方法。 14 、在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 1 、想法太多,顾虑太多,让自己无法前进。仔细想想,是自己困住了自己,是自己给自己戴上了枷锁。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。

最新苏科版八年级下册物理10.5 物体的浮与沉 课件

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随堂练习
1. 根据F浮与G的关系判断:浸没在液体中的物体,其 浮沉主要取决于它所受到的__浮__力__和_重__力___的大 小;当浮力大于重力时,物体__上__浮__;当浮力小 于重力时,物体__下__沉__;当浮力等于重力时,物 体处于_悬__浮___或__漂__浮__状态。
2. 关于浮力,下列说法中正确的是( C ) A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮 力越大
3. 如图所示,A、B 两物体静止在水中( C) A. 两物体受到的浮力一定相等 B. 两物体受到的浮力不等,A 物体受到的浮力大 C. 两物体的密度不等,B 物体的密度大 D. 两物体的重力不等,B 物体的重力大
A B
4. 如图所示为长征18号潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程的三种 情况示意图,则下列对此潜水艇的分析中正确的是( D ) A.上浮过程中所受浮力逐渐变大 B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等 C.漂浮时潜艇底部所受海水压强最大 D.漂浮时排开的海水所受的重力最小
第十章 压强和浮力
第五节 物体的浮与沉
新课引入 飞艇在空中自由地上升、下降
人躺在死海中悠闲地看书
新知探究
一 物体的沉浮条件
对于以上这些现象,你们想提出什么问题? 物体的浮与沉取决于什么条件呢?
这个问题自然让我们想到物体在液体中的受力情况,因为只 有力才能改变物体的运动状态。
观察 鸡蛋的沉浮
取一枚新鲜鸡蛋,放在清水 中,观察它在水中沉浮的情况。 向水中慢慢加些盐,并轻轻搅拌, 观察到鸡蛋怎样运动?如果再加 些清水,又会发生什么现象?

苏科版八年级物理下册 10.5物体的浮与沉课件

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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
F浮
可以静止在液体中的任何位置,这种
状态称为悬浮。
G
理论分析
◆当物体所受浮力_小__于__重力时,物体下沉; ◆当物体所受浮力__大__于__重力时,物体上浮;当上 浮的物体部分露出液面后,若物体所受浮力__等__于_ 重力时,物体静止在液面(漂浮)。
F浮
F浮
F浮
F浮
F浮
G
G
G
G
G
实验验证
1
1
从瓶中取出一些配 重物后,使小瓶能 在水中上浮。擦干, 用弹簧测力计测出 其重G2。
五、物体的浮与沉
铁块会沉入水底;用钢铁制造的轮 船却能漂浮在水面上;同样用钢铁制造 的潜水艇,在水中既能下潜又能上浮。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢?
把一些物品,如橡皮泥、蜡烛、小塑料瓶、 苹果、鸡蛋和自备的各种小物体,浸没在 水中。松手后,它们将如何运动?
上浮的物体有:
下沉的物体有:
怎样使下沉的物体浮起来?怎 样使漂浮 的物体沉下去?(分别以小瓶、橡皮泥和 鸡蛋为实验对象)
系? 相等
பைடு நூலகம்甲、乙两种液体的
密度大小是什么关系?甲的密度较大.
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月15日星期五上午6时59分17秒06:59:1722.4. 15
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午6时59分22.4.1506:59April 15, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月15日星期五6时59分17秒06:59:1715 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

苏科版八年级物理下册10.5物体的浮与沉 课件 (共23张PPT)

苏科版八年级物理下册10.5物体的浮与沉  课件 (共23张PPT)

F浮___G =
F浮___G >
F浮___G < V排___ = V物
< V物 V排___
= V物 V排___
= V物 V排___
ρ液___ρ > 物
ρ液___ρ = 物
ρ液___ρ > 物
ρ液___ρ < 物
设物体浸没于液体中: 1、从物体受到的浮力和物体重力的关系来判断 当 F 浮 ﹥ G时 物体上浮
浮在水面上,而同样用钢铁制造的潜水艇, 在水中却既能下潜又能上浮。
“浮力大的浮,浮力小的沉”这句话对吗?
判断物体浮沉应根据_____力与________力
的共同作用情况而定。
试分析物体在漂浮、悬浮、上浮或下沉时,
物体
G 上浮 G
下沉
F浮___G =
物体静止在液面上,有一部分体积 露出液面,这种状态称为漂浮。 物体浸没在液体中,既不上浮也不 下沉,这种状态称为悬浮。
将乒乓球和铁球分别投入水中,根据生活经验可知 乒乓球将_______,铁球将________。 请你猜想为什么会出现这样的现象?

“轻的浮,重的沉”这句话对吗?
铁块会沉入水底,用钢铁制造的轮船却能漂
G
活动10.12 怎样使物体上浮或下沉

怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮 的物体沉下去?
方法:1.改变物体自身的___________。 2.改变物体所受的___________。
物体在液体中的状态有: 漂浮——V排 < V物 物体静止在液面 上浮——V排 = V物 物体向上运动 下沉——V排 = V物 物体向下运动 悬浮——V排 = V物 物体静止在液体中
§10.5
物体的浮与沉

最新苏科版八年级下册物理10.5 物体的浮与沉课件

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等,潜艇就能悬浮在水中任何深度。
上浮时,用压缩气体将水舱里的水排出一 部分时,潜水艇变轻,重力小于浮力,潜艇就 会上浮。
潜入水中
若G>F浮,则下潜
若G<F浮,则上浮
热气球
工作原理 热气球通过加热空气或某
些密度比空气小的气体(如氦 气)以获得较大的浮力升到空 中,其自带的加热器可以调节 气囊中气体的温度,从而达到 控制气球升降的目的。
第十章 压强和浮力
第五节 物体的浮与沉
苏科版八年级下册同步课件
新课导入
铁块放在水中后会沉入水底;用钢铁制造的轮船能漂浮在 水面上;而同样用钢铁制造的潜水艇,在水中却既能下潜又 能上浮。
思考 物体的浮与沉是由什么因素决定的?
学习目标
1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系。 2.知道物体的沉浮与密度的关系。 3.知道潜水艇、热气球、沉船打捞等浮沉条件的应用。
交流讨论:分析当浸没的物体上浮、悬浮、漂浮时,物体密度与液体密 度的关系。
F浮
F浮
G F浮>G 上浮
上浮:由F浮>G 可得: ρ液 gV排>ρ物 gV物 因为 V排=V物 所以 ρ液 > ρ物
G F浮<G 下沉
F浮
G F浮=G 悬浮
悬浮:由F浮=G可得: ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排=V物 所以 ρ液=ρ物
3
小瓶静止
即静止在水中(也叫悬浮)
F浮 = G
结论
1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的__浮___力和_重____力的大小。通过
改变重力或浮力的大小,可以改变物体的浮沉状态。
2、物体的浮沉条件
F浮
● G
F浮 ●
G
F浮 ●

新苏科版八年级物理下册10.5《物体的沉与浮》课件

新苏科版八年级物理下册10.5《物体的沉与浮》课件
第十章 压强和浮力 第五节 物体的浮与沉
知识回顾:
1.如何测量下沉物体的浮力___F_浮_=_G__—__F__ 2.阿基米德原理_浸__在__液__体__中__的__物__体__受__到__的__浮 _力_的__大__小__等__于__被__物___体__排__开__液__体__的__重__力_____
上浮
F浮=G (未浸没) 漂浮
FБайду номын сангаас=G (浸没) 悬浮
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4.请判断体积是0.6m3,质量是450kg的水雷浸没 在水中的浮沉情况。(g=10N/kg)
课堂小结
1、浸在液体中的物体的浮沉状态:
上浮(至漂浮)、下沉、悬浮 2、如何使物体上浮或下沉:
(1)、改变重力 (2)、改变浮力 改变被物体排开液体的体积
改变液体密度
3、物体的浮沉条件
F浮<G
下沉
F浮>G
和__浮__力的大小。
2.当物体所受的重力_大__于_浮力时,物体下沉;当物 体所受的重力_小__于_浮力时,物体上浮;当物体所受 的重力_等_于__浮力时,物体漂浮。当物体所受的 重力_等__于_浮力时,物体悬浮。

八年级物理下册 10.5 物体的浮与沉课件 (新版)苏科版

八年级物理下册 10.5 物体的浮与沉课件 (新版)苏科版
第十五页,共26页。
五、 物体(wùtǐ)五、 物体(wùtǐ)的浮与沉
当堂检测
► 知识点1 物体(wùtǐ)的浮沉条件
1.把体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中时,甲上浮(shànɡ fú)、乙悬浮、丙下沉。则它
们受到的浮力的大小关系是( )
A.F甲>F乙>F丙
第五页,共26页。
五、 物体(wùtǐ)的浮与沉
但漂浮是物体在_______的平衡状态(zhuàngtài),物体的_________浸入液体之 中,悬浮是物体________在液体内部时的平衡状态(zhuàngtài),_______物体浸没在液 体中。
问题3:由以上问题可以看出,改变物体的浮沉情况,其实质是通过改变物体的
第十二页,共26页。
五、 物体(wùtǐ)的浮与沉
[解析] D 鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力不变,等于鸡蛋的重力 (zhònglì)。随着盐水密度减小,但鸡蛋排开水的体积不变,根据公 式F浮=ρV排g可知鸡蛋所受浮力逐渐减小,但不会减小到0,所以图 线D符合题意。
第十三页,共26页。
五、 物体(wùtǐ)的浮与沉 例3 端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图10-5-5所示)。若 甲的体积比乙小,则下列分析合理的是( )
第十页,共26页。
五、 物体(wùtǐ)的浮与沉
例2 如图10-5-3所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它 受到的浮力大小为F浮1;然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2。 则F浮1与F浮2的大小关系(guān xì)是( )
A.F浮1>F浮2 C.F浮1<F浮2
重力。
第二十页,共26页。
五、 物体(wùtǐ)的浮与沉 ► 知识点2 物体浮沉(fúchén)条件的应用

苏科八年级物理下册10.5 物体浮与沉 课件

苏科八年级物理下册10.5 物体浮与沉 课件
第十章 第5节 物体的浮与沉
上浮 下沉
漂浮 沉底
做一做
在实验桌上有下列一些物品: ①橡皮泥 ②苹 果 ③鹌鹑蛋 ④蜡 烛 ⑤小塑料瓶 ⑥铁 钉 用夹子分别夹住住浸没到水中, 放开后观察,它们将如何运动?
1.请同学们自己动手做一做。哪些 物体沉下去?哪些物体浮起来?
将实验结果填写在课本P.94上:
运动状态,导致了下沉的物体浮上来, 上浮的物体沉下去?
力 1.增大浮力或者减小重力 可以使下沉的物体浮上来 2.减小浮力或者增大重力 可以使漂浮的物体沉下去
我们可以通过改变物体 重力或者浮力大小, 来实现上浮或下沉 。
物体的浮沉
物体的浮沉条件
物体浸没在液体中
F浮<G 下沉 沉底
(F浮减小)
F浮>G 上浮 漂浮
F浮=G排=ρ液gV排 改变浮力:改变ρ液、V排
G物=mg=ρ物gV物 改变重力:改变ρ物
●阅读:请同学们 阅读课本P.95,讨论分 析潜水艇的工作原理。
●做一做:让潜 水艇模型上浮和下 潜●。说一说:潜水 艇如何工作的。
பைடு நூலகம்课外延伸
热气球 调查研究: 他们是如何工作呢? 试着做一做!
孔明灯
飞艇
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月14日星期四2022/4/142022/4/142022/4/14 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/142022/4/142022/4/144/14/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/142022/4/14April 14, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

初中物理苏科版八年级下册《105物体的浮与沉》课件

初中物理苏科版八年级下册《105物体的浮与沉》课件

二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排
一叶小舟
长风破浪
轮船 (1)工作原理: 物体漂浮在水面的原理工作的。 (2)利用把密度比水大的钢材制成空心的使它排开更多的 水,增大可利用的浮力。 (3)轮船在河里和海里都是浮体,因而所受浮力相同,根 据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积小。
轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海,它受到
这既不是一个古老的传说,也不是一个科学的幻想,而是当今世界一种真实的 自然现象。 在亚洲西部,离地中海不远的地方,有一个内陆湖,名字就叫“死海”。这个湖 里没有鱼,也没有虾,更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸,所以人们给它起了“死 海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上! 人在“死海”里非但不会淹死,还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原 因呢?
•在液体中下沉,直至沉底.
• 当ρ液= ρ物时,必有F浮=G物,物体可以悬浮在液体中.
•当ρ液> ρ物时, 必有F浮>G物, 物体 •在液体中上浮,直到F浮=G,物体漂浮在液面上
巩固新知
把铁块放在水中时, 铁块会


上浮
; 放在水银中时铁块会 ;最
下沉 漂 浮于水银表面
思维升华 躺在“死海”里看书
F浮
G
当F浮>G时, 合力方向竖直 向上,物体就 上浮. 漂浮时F浮=G。
物体的浮沉条件
• 浸没在液体中的物体

当F浮<G时,合力方向竖直向下,物体就下沉,最终沉底.

当F浮=G时,合力为零,即二力平衡此时物体将悬浮.

当F浮>G时,合力方向竖直向上,物体就上浮.
物体漂浮时,F浮=G.

苏科版物理八年级下册10.5物体的浮与沉课件(共45张PPT)

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拟 球内的水)受到的
潜 重力变小 G<F浮,
水 球将上浮.艇实 当注射 Nhomakorabea将球内的

气体吸出时球内的水 量增多,球和球内的
水)受到的重力变大 ,
G>F浮,球将下沉.
潜水艇的原理:依靠改变自身的重来实现浮和沉
浮力的应用—气球和飞艇
氢气球
热气球
孔明灯
飞艇
浮力的应用—气球和飞艇
气球和飞艇为什么能 升空呢?
⑷热气球 ——利用热空气密度小,空气受热膨胀,热气球体 和孔明灯 积增大,也就是增大V排达到增大浮力的作用 。
⑸ 飞 艇 ——利用氦气、氢气密度比空气的小,实现浮 力大于重力而在空中上升 。
达标检测
1.甲、乙、丙、丁四个物体,图中注明了它们 的浮沉情况,试说出每个物体受到F浮与G物的大 小关系。
F浮
2)刻度不均匀,上
0.8 1.0
0.8
1.8
1.0
0.8
2.0
1.0
1.8

2.0
1.8 2.0




疏下密
3)读数:所测数值是 水的密度倍数。
6/4/2019
例1
• 密度计是利用改变浸入液体的体积来测量
液体密度的仪器,被测液体的密度越
大,密度计浸入液体的深度越 浅 ,
0.6 0.8
露出液面的部分 多 。当把密度计放
D、两块都悬浮
5、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况,下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是( D )
A A球浮在水面上,受到的浮力最大
B C球沉在底部,受到的浮力为零
C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 A

苏科版八下物理 10.5物体的浮与沉 课件 (共23张PPT)

苏科版八下物理 10.5物体的浮与沉 课件  (共23张PPT)

盐水选种
选种盐水的密度一般在 1.16×103~ 1.2×103kg/m3之间。
饱满种子下沉,F浮<G, 干瘪、虫蛀的种子上浮 至漂浮,F浮>G。
汤圆刚放入水中时, 汤圆煮熟时,则会
会沉入锅底
浮出水面。
答:生汤圆放入锅中,由于浮力小于重力而下沉;煮熟 的汤圆因汤圆内气体受热膨胀,浮力增大。当浮力大于 重力时,汤圆上浮;凉的熟汤圆因遇冷体积缩小使浮力 减小,浮力小于重力而下沉.
(上A浮G) 物
G物
(B) 漂浮
比较浮力与重力
> 当F浮
G物
= 当F浮
G物
= 当F浮
G物
< 当F浮
G物
(CG)物
悬浮
(下D沉)G物
上浮 漂浮 悬浮 下沉
物体的浮沉条件:
F浮=G (部分浸没) 漂浮
F浮>G
上浮
F浮=G (浸没) 悬浮
F浮<G
下沉 沉底
进一步分析可以知道浸没在液体中的物 体沉浮状态可以根据密度判断
3、一只空心金属球放到第一种液体中,刚好能悬浮,将
它放入第二种液体中,有1/4的体积露在外面,则这两种
液体的密度之比ρ1:ρ2为
( C)
A、4:1 B、1:4
C、3:4 D、4:3
练习二
1、轮船进港后,卸下一部分货物,因此吃水线上升
60cm,假如船的水平截面积是5000m2。问卸下的货
物有多重?(
第五节 物体的浮与沉
将小木块、乒乓球、金属块浸没在 水中,松手后,它们将怎样运动?
怎样使下沉的物体浮起来? 怎样使漂浮的物体沉下去?
1、改变液体的密度,改变浮力大小 2、将实心物体挖成空心,改变V排,改变 浮力大小 3、改变自重

10.5物体的浮与沉授课课件PPT苏科版物理八年级下册

10.5物体的浮与沉授课课件PPT苏科版物理八年级下册
3. 浮沉条件的理解 (1)上浮和下沉是动态过程. 当物体浸没在液体中时,受到
的浮力最大. ① 当F浮>G物时,物体在重力和浮力的共同作用下,在液
体中向上运动——上浮. 随着物体不断上升,其将有一 部分开始露出液面,物体所受的浮力也开始减小,当减 小到F浮=G物时,物体就处于平衡状态——漂浮.
ห้องสมุดไป่ตู้
感悟新知
力5×的10大3 k小g/,m3再”.结合阿时基米气德原球理计将算出会物体降排开落水的;体积对. 于热气球,若停止加热,则其
(1)增大浮力的方法:
内部空气温度降低,密度变大,重力G 变大,当G> ①若ρ物<ρ液,则G物<F浮,故物体会上浮,最终漂浮;
①可通过比较物体密度和液体密度的大小判断物体的浮沉状态.
感悟新知
(5)使用:用密度计测量液体的密度时,使它竖直地漂浮在 液体中,此时,与液体相平的刻度对应的读数等于该液 体的密度值.
(6)读数:密度计上的刻度值一般是待测液体密度与水的密 度的比值,如密度计的读数是“1.5”,则表示该液体的 密度是水的密度的1.5 倍,即“1.5×103 kg/m3”.
1. 浮力的改变方法 (1)增大浮力的方法: ①增大液体(或气体)的密度; ②增大物体排开液体(或气体)的体积. (2)减小浮力的方法: ①减小液体(或气体)的密度; ②减小物体排开液体(或气体)的体积.
感悟新知
2. 轮船 (1)原理:空心法. 把密度大于水的钢铁制成空心的,使其
排开更多的水,增大可以利用的浮力,从而漂浮在水 面上. (2)排水量: ①表示轮船的大小; ②排水量是轮船按照设计要求满载时排开水的质量.
感悟新知
(1)上浮和下沉是动态过程. 5×103 kg/m3”. (1)用途:测量液体的密度. [ 多选题]如图10-5-2 所示,在热气球下方开口处燃烧液化气,使热气球内部气体温度升高,热气球开始离地,徐徐升空. (1)物体上浮,最终漂浮在液面上; ②浸没在液体中的物体,若ρ 物=ρ 液,物体将悬浮; (6)读数:密度计上的刻度值一般是待测液体密度与水的密度的比值,如密度计的读数是“1. (填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体所受浮力为______N,排开水的体积是________m3. (2)减小浮力的方法: (2)物体的浮沉与密度的关系: ①若ρ物<ρ液,则G物<F浮,故物体会上浮,最终漂浮; 密度计在任何液体中都是漂浮的,浮力F 浮始终等于其重力G,保持不变,由公式F 浮=ρ 液V 排g 知,密度计在密度大的液体中排开液体 的体积小,在密度小的液体中排开液体的体积大. 5”,则表示该液体的密度是水的密度的1. 为了能定向航行而不随风飘荡,人们 满载航行的轮船,其排水体积也会发生变化.
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3. 计算浮力大小的方法
(1)称重法:
浮=
G -F
(2)压力差法:F浮= F向上 - F向下 (3)阿基米德原理公式法:F浮=G
排=ρ 液gV排液
(4)二力平衡法: F浮=G

想一想
1.鸡蛋为什么既可在盐水中漂浮,又可悬浮? 鸡蛋在漂浮或悬浮时,F浮=G,由于G 不变,F浮也不会改变。
根据F浮=G
1.探究怎样使物体上浮和下沉
活动:让鸡蛋像潜艇一样浮沉 把一个鸡蛋轻轻地放入浓盐水中
现象①——漂浮
将清水缓缓倒入浓盐水中,并轻轻地搅拌。
现象②——悬浮
继续将清水缓缓倒入浓盐水中,并轻轻地搅拌。
现象③——下沉
再加入适量的盐粒,并轻轻地搅拌。
现象④——上浮
静止状态,平衡状态
悬浮 漂浮
①漂浮:物体浮在液面上,有 部分体积露出液面的现象。
(2)若保持重力不变,可改变排开液体(或气体)的体积或液体 (或气体)密度的大小实现沉浮。
1.潜水艇
(1)工作原理:潜水艇的上浮、下潜和悬浮,靠改变自身的重力来 实现的。
(2)潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。
2.气象探测气球
球内充有密度比空气小得多得
氢气,用于气象观察。安装的
探空仪,能把高空的温度、气 压、湿度、风速、风向等情况 传送给地面观测站。
做一做
1.将糖浆、水以及油注入高玻璃杯,由于密度不 同,液体分成三层。 2.把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋等放入杯中,观察 这些东西分别位于哪一层液面上?
——物体的密度小,就漂浮在上层, 密度最大的就沉到最下层。
二、物体浮沉的应用
根据物体的浮沉条件, 可以控制物体在液体 中的浮沉。 利用物体浮沉条件的关键是调节重力G和浮力F浮的关系。 (1)若保持浮力不变,可改变自身的重力,实现沉浮;
5.密度计 ——又叫比重计或浮秤
用途: 一种可以直接测量液体密度的 仪器。
读数方法:
静止时液面所对刻度乘以水的 密度。 刻度特点: 上小下大,上疏下密。 原理: 在各种液体中总是漂浮,F浮=G。
练一练
重 力的大小。 浮 力和____ 1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的____ 2.当物体所受的重力 大于 ____ 浮力时,物体下沉;当物体所受的重 小于 浮力时,物体上浮;当物体所受的重力____ 等于 浮力时,物 力___ 等于 浮力时,物体悬浮。 体漂浮。当物体所受的重力____ 3.将一个铝制空心球用手没入水中,放手后球将 A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.无法确定 ( D)
②悬浮:物体沉没在液体 里,可以停留在任何位置, 不露出液面。
运动过程,非平衡状态
上浮
下沉
③上浮:当物体浸没液体中 时,物体会向上运动的现象。
④下沉:当物体浸没液体中 时,物体会向下运动的现象。
交流与合作
(1)鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用? (2)鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化? 漂浮时 悬浮时 F浮 上浮时 F浮 F浮
ρ
排=m 排液g

液gV排液可知
液变大时,V排应变小;
ρ
液变小时,V排应变大。
2.轮船从河里航行到海里,船会上浮一些还是下沉一些?为什么? 轮船始终漂浮,F浮不变,ρ
液变大,
V排应变小,船会上浮一些。
4.实心物体完全浸没在液体中时,V排=V物=V
F 浮 = G 排 =ρ
F浮
液gV排
物gV物
=ρ =ρ
第五节
物体的浮与沉
温故知新
1、浮力的大小与哪些因素有关? ρ 液、V 排 2、浮力的大小跟物体排开的液重之间的关系? F浮=G排液 3、物体的重力怎样计算? G=mg =ρ gV排液 4、运动和力的关系是怎样的? 物体受平衡力作用时,运动状态不改变 物体受非平衡力作用时,运动状态改变
一、物体的浮与沉
F浮

下沉时

F浮 = G
F浮 = G
G F浮 > G

F浮 < G
2. 物体的浮沉条件
浸在液体中的物体,其浮或沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。 物体的浮沉条件: ①当F浮>G 时,物体上浮; ②当F浮<G 时,物体下沉; ③当F浮=G 时,物体处于悬浮或者漂浮的状态。 因为物体处于悬浮或者漂浮的状态时,F浮=G 于是得到测浮力大小的另一种方法——平衡法: F浮=G物
气象探测气球通过改变自身体 积来改变浮力的大小,从而实 现气球的上升和下降。
3.热气球
喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,热气球体积增大,浮力增大,当浮力大 于重力时,气球上升。
气袋
吊篮
பைடு நூலகம்
喷嘴
孔明灯——热气球
4.飞艇
利用氦气、氢气密度比空气密度的小,通过改变自身体积来改变浮力的大 小,从而实现飞艇的上升和下降。
液gV
G=mg =ρ
物gV 物< ρ 液
①若物体上浮:F浮>G物, 则ρ G ②若物体悬浮:F浮=G物, 则ρ
物=
物>
ρ
ρ


③若物体下沉:F浮<G物, 则ρ
④若物体漂浮:F浮=G物, V排<V物, 则ρ
物<
ρ

注意:ρ物是物体的密度(平均密度),而不是构成该物体的物质的密度
4.漂浮和悬浮
(1)漂浮:在重力和浮力的作用下,若物体静止在液面上,并有一部分露 出液面,这种状态称为漂浮。
(2)悬浮:若物体浸没在液面中,处于静止状态,这种状态称为漂浮。 (3)漂浮和悬浮的异同
①共同点:在平衡力的作用下静止不动;悬浮与漂浮在液面上的物体,浮 力等于重力。 ②不同点:漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整个物体浸没在液体中。
即,悬浮: V排= V物;ρ 物= ρ 液;漂浮: V排< V物; ρ 物< ρ 液
4.一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4N的水,则土豆 在水中 A.下沉 ( A ) B.悬浮 C.上浮 D.以上都有可能
5.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两 杯液体中,观察到静止时的情形如图5所示,下列说法正确的是( C ) A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C.乙杯液体的密度较大 D.甲杯液体的密度较大 甲
课堂小结
一、物体的浮沉条件: (1)受力比较法 ①当F浮<G物时,合力方向竖直向下,物体下沉;
②当F浮=G物时,合力为零,即二力平衡,此时物体将悬浮; ③当F浮>G物时,合力方向竖直向上,物体就上浮; ④当物体漂浮时,F浮=G物. (2)密度比较法 ①ρ液﹤ρ物 物体下沉; ②ρ液= ρ物 物体悬浮; ③ρ液﹥ρ物 物体上浮或漂浮
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