【全程复习方略】中考历史 专题九 20世纪的战争与和平战后世界政治格局精练精析 岳麓版
选修3《20世纪的战争与和平》(复习提纲)
思考：如何理解《慕尼黑协定》标志着绥靖 政策达到了顶峰？
P45思考：概括一下什么是绥靖政策？
绥靖政策（policy of appeasement）也 称姑息纵容政策。一种对侵略不加抵制， 姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代 价，同侵略者勾结和妥协的政策。
关于绥靖政策: 有多层含义的一种姑息纵容政策 下列观点您同意那几种？请说明理由。 ①绥靖政策是帝国主义的反苏反共政策(祸水东引)。 ②绥靖政策是以英法为代表的国家避战求和的政策。 ③绥靖政策是以牺牲小国利益来维护本国利益的政策。 ④绥靖政策是处于守势的帝国主义国家的霸权政策。
大事件： ①受1929年经济危机的打击，希特勒和纳粹党蛊惑人心的 宣传获得了广泛支持 ②1932年纳粹党成为国会第一大党 ③1933年希特勒出任德国总理，标志着德国法西斯体制的 确立和欧洲战争策源地的形成 ④希特勒上台后，确立了一系列服务于战争的政治、经济 和军事政策 ——如一党专政，个人独裁；战争经济体制(要大炮不要 黄油)；撕毁《凡尔赛和约》1935年和扩军备战等，占领 莱茵非军事区。1936年
[思考] 我们应该如何评价华盛顿体系？
1、列强建立起 亚太地区 国际关系的新秩序；美国 成 为该体系的最大赢家。 2、调整了大国间的关系，军备 得到一定的控制，使 亚太地区暂时处于和平稳定状态。有利于帝国主义各国 经济得到恢复和发展。 3、暂时缓和了帝国主义列强 的矛盾，但是建立的和平 不能长久。
思考：如何认识国际联盟的历史地位？
♣ 积极： 世界上第一个国际性的政治组织，为联合国的 建立奠定了基础; 宗旨在于“促进国际合作，保证国际的和平与 安全”,具有一定进步性。 ♣ 实质： 实际被英法操纵。是少数帝国主义国家维护自 身利益的工具。
法西斯的兴起:德日与意大利相似的因素
历史《20世纪战争与和平》复习提纲
历史《20世纪战争与和平》复习提纲一、20世纪战争的背景及特点1.全球政治格局的演变2.列强之间的紧张关系3.国家利益的冲突4.技术发展与武器革新5.民族主义与殖民主义的矛盾二、第一次世界大战（1914-1918）1.战争的爆发及各方介入原因2.战争的战略与战术演变3.战争给社会和经济带来的影响4.战争的结果及对世界的影响三、二战前的政治与经济形势1.国际秩序的崩溃2.世界经济的动荡3.殖民地独立运动与民族主义抬头4.战争迫在眉睫的危机感四、第二次世界大战（1939-1945）1.战争的爆发及各方介入原因2.战争的战略与战术演变3.大屠杀与战争罪行4.战争的结果及对世界的影响五、战争后的世界格局与国际关系重建1.联合国的建立及其作用2.冷战的兴起与冷战格局的形成3.各国的战后重建与经济发展4.非洲亚洲的民族解放运动与殖民地独立六、冷战与危机的形成与发展1.两个超级大国的对立与竞争2.冷战时期的地区冲突及其影响3.冷战时期的核威慑与恐慌4.冷战结束的原因与过程七、全球化与和平的努力1.经济全球化与互相依存2.国际合作与多边主义的发展3.和平与冲突解决的尝试4.21世纪的安全挑战与和平的前景八、和平与历史的启示1.战争给人类带来的痛苦2.和平的可贵与和平的理念3.历史对当代和未来的启示4.和平的构建与维护的责任以上是《20世纪战争与和平》的复习提纲，希望能够帮助你更好地整理知识，做好复习准备。
复习过程中可以结合具体的案例、事件和相关资料进行深入研究，以加深理解和记忆。
同时，也可以参考历史学家的观点和分析，扩展思维，培养批判性思维能力。
祝你复习顺利，取得好成绩。
高三历史专题十六复习资料：20世纪的战争与和平.doc
高三历史专题十六复习资料：20世纪的战争与和平专题十六２０世纪的战争与和平——和平与发展主干知识构建Ⅰ．第一次世界大战：是非正义的帝国主义战争。
Ⅱ．凡尔赛——华盛顿体系下的和平一、巴黎和会：凡尔赛体系形成。
二、华盛顿会议：华盛顿体系形成。
三、国际联盟：英法控制下维护凡尔赛体系的工具。
Ⅲ．第二次世界大战：是世界人民的反法西斯战争。
Ⅳ．雅尔塔体系下的冷战与和平一、两极格局的形成1.二战后，在实力均势的基础上，美苏根据自己的战略需要，两分天下，形成了雅尔塔体系。
2.随着美苏意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧，四五十年代北约和华约的成立标志着美苏两极格局的最终形成。
二、美苏争霸1．第一阶段（20世纪50年代中期到60年代初期）特点：有缓和有紧张，优势在美国。
2．第二阶段（20世纪60年代后期至70年代末）特点：苏攻美守。
3．第三阶段（20世纪80年代前期）特点：美国强硬态度，苏联战略收缩。
三、联合国（1945年）1．宗旨：维护国际和平及安全，发展各国间的平等友好关系、促进国际合作，协调各国行动。
2．作用：初期被美国操纵。
后来，随着大批发展中国家的加入，逐渐成为世界各国讨论协商国际事务的论坛。
四、欧洲共同体的形成（1967年）1．目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济发展2．影响：在国际舞台上的作用日益重要，冲击美国经济霸主地位，逐渐形成资本主义世界美、欧、日三足鼎立的局面。
Ⅴ．冷战后世界政治的发展一、世界政治格局的多极化趋势1.总趋势；缓和与紧张、和平与动荡并存。
2.美国成为世界上的超级大国。
3.暂时“一超多强”局面，多极化趋势不可逆转。
二、霸权主义和地区冲突1.美国插手别国事务和地区争端。
2.小规模冲突增加，导致局部战争。
三、国际裁军和地区缓和1.裁军：1996年联合国通过《全面禁止核试验条约》，美国拒绝批准。
2.缓和：2000年6月，朝韩首脑会晤，推动了半岛的缓和进程。
河南省2013年中考历史复习专题——战争与和平与战后世界政治格局 2
四、世界近代战争
1.英国资产阶级革命(1640-1688年)：推翻斯图亚特王朝统 治，确立君主立宪制的资产阶级统治。(纳西比战役：克伦 威尔指挥议会军击溃王军主力) 2.美国独立战争(1775——1883年)：推翻英国殖民统治，赢 得国家独立。(转折：1777年萨拉托加大捷；胜利：约克镇 战役) 3.法国大革命(1789——1794年)与拿破仑外战争：推翻波劳 王朝专制统治，确立民主共和政体。(奥斯特里茨战役：拿 破仑以少胜多大败反法同盟) 4.美国南北内战(1861-1865年)：废除黑人奴隶制，维护国 家统一。(转折：葛底斯堡战役) 5.工业革命前后的民族解放战争。 美国独立战争(1775-1783年)；拉丁美洲独立运动(19世纪上 半期)；印度民族起义(1857-1859年)。
四、世界近代战争
6.第一次世界大战(1914-1918年)。 帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根源。萨拉热窝 事件是导火索。 (1)开始：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 (2)1916年2月，凡尔登战役，是一战中最残酷的战役，被称 为“凡尔登绞肉机”，充分体现战争的血腥残酷。(德国军 队首先使用毒气；德国速战速决计划破产，法国由战略防御 转入战略进攻) ( 3)1917-1918年加快战争进程的大事：1917年俄国二月革 命和十月革命；1917年美国参战；1917年中国北洋军阀政 府参战；1918年交战各国革命的爆发。 (4)1918年11月，德国投降，一战以同盟国集团的失败告终。 性质：非正义的帝国主义战争。
【史实回放】
1.第一次世界大战：
(1)根源：帝国主义政治经济发展不平衡。
(2)地点：全世界。 (3)参战方：同盟国、协约国。 (4)导火索：萨拉热窝事件。 (5)结果：为时四年，最终以同盟国的失败而告终。
初中历史专题九_20世纪的战争与和平(1)
2011年1月11日，美国第二艘航母“卡尔·文森”号抵达
阿拉伯海，第三艘航母“林肯”号据称也在前往途中。就在当
天早些时候，伊朗一名核科学家被汽车炸弹炸死，“山雨欲来 风满楼”成了全世界对海湾地区的强烈感受。被重点怀疑的以
色列军方称，不会为伊朗科学家之死“掉一滴眼泪”，美国从
五角大楼到白宫也都撇得干干净净。但几乎世界所有媒体都认 为，美国和以色列与暗杀脱不了干系。12日，伊朗媒体纷纷呼 吁“以牙还牙”，“暗杀以色列官员和将领”。一些国际媒体 分析说，美国和以色列可能正在挑逗伊朗，逼伊朗打响第一枪，
联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和
平共处；要加强国际合作，求得共同发展。
3.为了避免战争，我们要努力提高自身综合国力，积极反 对霸权主义，反对世界战争，维护世界和平。各国人民要加强 友好合作，团结互助，遏制霸权主义、新殖民主义、军国主义， 促进世界和平与发展。21世纪的今天，和平与发展已经成为当 今世界的两大主题。但愿世界大战的悲剧不要再重演。
级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展，在大战中出现 了世界上第一个社会主义国家。
2. 第二次世界大战：
(1)根源：帝国主义政治经济发展不平衡加剧。 (2)地点：欧洲、亚洲、非洲、北美洲、近东、太平洋、
大西洋、地中海。
(3)参战方：轴心国、同盟国。 (4)时间：1939年9月1日-1945年9月2日。 (5)结果：同盟国获胜。
力量和高技术武器，对南联盟发动了大规模的空袭，是“北约”
打着维护“人权”的幌子，干涉别国内政的表现，破坏了不干 涉内政的国际原则，严重威胁世界和平。
【提升认识】 1.普林西普的行为告诉我们：恐怖手段不仅不
能制止战争，反而能铸成历史大错，引发世界性的战争。 2.二战使我们认识到：和平来之不易，世界大战的悲剧不 能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真 正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够
中考历史 专题九 20世纪的战争与和平战后世界政治格局精练精析 岳麓版
一、选择题1.(2012·江苏模拟)1882年5月，欧洲某几个国家签订的同盟条约中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方帮助。
”这里的“其他两缔约国”是指( )A.德国和奥匈帝国B.俄国和奥匈帝国C.德国和奥地利D.英国和俄国2.(2012·张家港模拟)运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
下表反映出第一次世界大战是( )第一次世界大战情况统计持续时间参加国死伤人数经济损失4年多30多个国家 3 000多万人 3 400多亿美元A.一场非正义的帝国主义战争B.人类历史上的空前浩劫C.世界反法西斯战争D.十月革命爆发的直接原因3.一位参加某国际会议的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心，离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他指的“新秩序”是( )A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.雅尔塔体系D.“一超多强”格局4.(2011·南宁中考)列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。
”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾( )A.美国和日本B.英国和德国C.德国和法国D.美国和德国5.(2012·徐州模拟)右图所示是第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本”，它最早可能出现于( )A.1941年B.1942年C.1943年D.1944年6.有一本介绍第二次世界大战的书，根据下边文本框标注的第5-8章的标题判断，第5章兵临城下大厦将倾第6章瓮中捉鳖直捣老巢第7章四面楚歌元首自裁第8章帝国末日无奈投降A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒保卫战C.诺曼底登陆D.攻克柏林战役7.慕尼黑阴谋的结果和二战取得胜利的主要原因启示我们( )①对邪恶势力绝对不能姑息养奸②在生存挑战面前人类应加强团结③召开国际会议不能解决问题④战争是解决国际问题的最好手段A.①③B.①②C.②④D.③④8.下图中的场景至今还在不断的上演，它们反映的现实问题是( )A.印巴冲突B.巴以冲突C.科索沃危机D.国际恐怖主义9.(2012·江西中考) “勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的( )A.美日关系B.美俄(苏)关系C.英美关系D.英法关系10.(2011·资阳中考)二战后，世界政治格局的演变趋势是( )A.美国独霸世界→美苏两极格局→多极化发展B.欧洲控制世界→美国独霸世界→一超多强C.美苏两极格局→一超多强→多极化发展D.美苏两极格局→美国独霸世界→多极化发展11.2003年3月，美国绕开联合国直接对伊拉克发动战争；2011年底，美国最后一批驻伊拉克部队跨过边界，从伊拉克进入科威特(见下图)，至此，长达9年的伊拉克战争画上句号。
《20世纪的战争与和平》试题精选2及答案解析
《20世纪的战争与和平》试题精选（2）重庆市南川中学校高翼一，选择题1、19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。
英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。
”此话表明英国A.力图保持欧洲大国之间势力平衡B.关注世界霸权，无意卷入欧洲事务C.力图使欧美大国之间相互牵制D.势力开始衰落，无力插手欧洲事务2、第一次世界大战期间，发生在西线上的重要战役有①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役④色当战役w.w.w.k.s.5.u.c.o.A.①②B.①②③C.③④D.②③④3、一战前夕，科技发明运用到武器研制上，相继问世的新武器中不包括A.潜艇B.飞机C.坦克D.原子弹4、在第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括A.同盟国始终处于两线作战的不利局面B.美国参战增强了协约国的实力C.长期战争导致国家经济崩溃D.协约国所进行的战争是正义的5、1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上A.要求最大限度地削弱战败国B.根据自身实力提出利益要求C.分得了战败国的殖民地D.赞同限制战胜国陆海军军备6、凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是①德国在中国山东的特权转给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A.①②B.②③C.③④ D.①④凡尔赛和约签订后，法国元帅福熙说：“这不是和平，这是20年休战”。
此话的含义是指巴黎和会上A.没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子B.战胜国之间矛盾尖锐C．战败国与战胜国之间矛盾尖锐D.美日争夺中国矛盾尖锐华盛顿会议召开时，国际形势的状况不包括（）A. 英、美、日海军军备竞赛日趋激烈B．日本利用战争时机独霸中国C．美国代替英国成为世界霸主D．美、日在亚太地区的矛盾异常尖锐9．下列条约中，对英国打击最大，对美国最为有利的是（）A. 四国条约B．五国海军条约 C. 九国条约 D. 凡尔赛和约10、《非战公约》的主要内容不包括缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突废弃战争作为实行国家政策的工具和平共处五项原是处理国与国之间关系的基本原则关于30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是（）凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁法西斯同盟与反法西斯同盟形成12.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒，这是我们渡过危机，摆脱凡尔赛和约，重新武装的惟一办法”以下各项，体现了希特勒这一意图的是A．发动对苏联的战争B．进入莱茵非军事区C．建立德、意、日三国轴心D．对捷克斯洛伐克提出领土要求13.1936年，当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚买武器时，国联却以23票反对，25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。
20世纪的战争与和平知识点整理
20世纪的战争与和平知识点整理20世纪是世界历史上战争最频繁和规模最大的一个世纪。
它经历了两次世界大战以及一系列的局部战争和冲突，同时也见证了冷战的对抗和联合国的成立，为世界带来了和平与发展的希望。
以下是20世纪战争与和平的一些重要知识点的整理：1.第一次世界大战：-时间：1914年至1918年。
-原因：冲突的根源主要是由于殖民地争夺、领土纷争、军备竞赛等。
-主要参战国家：德国、奥地利-匈牙利帝国、英国、法国、俄罗斯、意大利、美国等。
-结果：战争结束后，各国签署了《凡尔赛条约》。
战胜国对德国提出了苛刻的赔款和领土让与等要求，导致德国经济崩溃和民众不满，为二战埋下了伏笔。
2.第二次世界大战：-时间：1939年至1945年。
-原因：可以追溯到第一次世界大战后的不公正条约和经济危机，以及希特勒等极端主义势力的崛起。
-主要参战国家：德国、意大利、日本为轴心国，英国、法国、美国、苏联为同盟国。
-结果：战争以同盟国的胜利告终，在战争结束后，国际社会意识到战争的惨痛教训，为推动和平与合作奠定了基础。
3.冷战与核武器威胁：-时间：1945年至1991年。
-原因：二战后，苏联和美国成为军事、经济和意识形态上的两个超级大国，展开了一系列的对抗和竞争。
-主要事件：柏林封锁、古巴导弹危机等。
-结果：冷战期间世界进入了两极格局，东西方之间的紧张关系导致了大量的战争和冲突，但同时也推动了国际合作的发展。
核武器的威胁引起全球范围内的关注，各国签署了一系列的裁军和禁核条约。
4.联合国的成立：-时间：1945年。
-成立原因：为了避免第二次世界大战的悲剧再次发生，各国签署了联合国宪章，建立了国际组织来促进和平与合作，维护国际安全和促进发展。
-重要职能：维持国际和平与安全、推动社会进步与发展、协调国际合作与解决争端等。
-问题与挑战：联合国在一些重大国际冲突和人道危机中面临着困难和挑战，但仍然是世界上最重要的国际组织之一5.冷战后的和平与发展：-20世纪末和21世纪初，世界迎来了相对和平与稳定的时期，也出现了一系列的地区冲突和恐怖主义威胁。
高考历史总复习 第十八单元 20世纪的战争与和平常考题型及答题规律总结学案
“20世纪的战争与和平”常考题型及答题规律总结题型一从评价的角度考查第一次世界大战对战后国际关系变化的影响[例1] (2017·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。
材料第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题。
整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国，如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。
”当欧洲联合的呼声在民间日益高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后来又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。
然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。
最后，“欧洲联邦”计划不了了之。
——陈乐民《欧洲观念的历史哲学》(1)根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。
解析：第(1)问，根据材料中的“欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题”“呼吁建立欧洲合众国”等信息归纳。
第(2)问，根据材料信息“他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对”，联系教材所学及材料中的时间信息“1929年”，从欧洲政治思维、经济诉求及当时欧洲形势来分析说明。
答案：(1)背景：战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。
(2)原因：设想脱离现实；法、德历史积怨太深，削弱对方、保障自身安全的思维严重存在；欧洲各国利益诉求不尽相同；经济危机造成欧洲局势动荡。
题型二从和平与发展的角度考查第一次世界大战后国际关系格局的特点[例2] (2016·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。
中考历史《20世纪的战争与和平》专题复习
20世纪的战争与和平战争是政治集团之间、民族(部落)之间、国家之间的矛盾最高的斗争表现形式，是解决纠纷的一种最高、最暴力的手段。
人类出现以来，就一直没有停止过战争。
一．战争（一）第一次世界大战1.时间：1914-1918年；2.根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡；3.两大军事侵略集团：三国同盟（德国奥匈帝国意大利）、三国协约（英国法国俄国）；4.导火线：1914.6萨拉热窝事件——“一粒火星”5.巴尔干半岛成为火药桶；6.1914.7奥匈帝国向塞尔维亚宣战；7.最残酷的战役：1916年，凡尔登战役（绞肉机）；8.结束：1917年美国、中国参加协约国一方作战；1918年德国投降，历时四年多的一战以同盟国的失败告终。
9.性质：帝国主义侵略战争；10.影响：①规模空前，战场由最初欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后30多个国家卷入战争。
②性质为“帝国主义战争”，给各国人民带来深重苦难。
③一战后出现了第一个社会主义国家，客观上促进了科学技术的发展，促进了世界民族解放运动的发展。
（二）第二次世界大战1.1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。
2.第二次世界大战（1937—1945）⑴原因：①帝国主义政治经济发展不平衡。
（根本原因）②德、意、日法西斯上台，步步侵略。
③西方大国采取绥靖政策。
⑵开始：1939年 9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。
（二战全面爆发）⑶扩大：①西线：德国先后灭掉丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国，对英国实施轰炸。
②东线：1941年6月，进攻苏联。
莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德国不可战胜的神话。
⑷最大规模：1941年12月，日本偷袭美国海军基地珍珠港，美、英对日宣战，太平洋战争爆发。
⑸转折：①组织：1942年美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成。
意义：各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势。
2023年高考历史全程考评特训卷课时练3920世纪的战争与和平含解析
课时练39 20世纪的战争与和平[高考题]1．[2021·全国甲卷][选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，回答问题。
(15分) 材料1980年9月，两伊战争爆发。
联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。
1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。
1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击。
在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。
1987年7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步措施”。
次日，伊拉克宣布予以接受。
在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。
8月20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。
——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等(1)根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。
(9分)(2)根据材料并结合所学知识，评价联合国在调停两伊战争中的作用。
(6分)2．[2021·全国乙卷][选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，回答问题。
(15分) 材料越南战争中，美国为帮助南越傀儡政权消灭南方人民武装力量，自1961年起使用了落叶剂、除草剂等化学剂约7.8万吨，喷洒面积达2.68万平方千米。
在使用化学剂之初，美国科学界就道义和生态原因提出异议。
1967年2月，5000多名科学家向美国政府请愿，敦促约翰逊总统下令停止在越南使用化学剂。
自1968年下半年起，联合国大会相继通过多项决议，开始关注生态问题，要求召开联合国人类环境会议，并要求秘书长准备一个关于化学、生物以及细菌武器的报告。
面对美国的战争暴行，越南人民武装力量依然活跃在南越丛林中，给美国和南越政府以巨大打击。
高考历史总复习 20世纪的战争与和平知识整合与拓展精讲课件 新人教版选修3
• 5. 20世纪世界格局的演变(yǎnbiàn)历程及其 原因
• (1)一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系。原因： 一战改变了帝国主义国家的力量对比，帝国 主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎 和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲、亚 洲与太平洋地区的关系，形成了凡尔赛—华 盛顿体系。
(2)壮大了美国实力，一战是美国霸主地位形 成、确立的关键时期；二战后，美国成为 资本主义世界的唯一超级大国
(3)促进了国际关系的调整，战后都形成了新 的国际关系格局
(4)都促进了社会主义运动和民族解放运动的 新发展
(5)客观上促进了科学技术的发展
第三页，共11页。
爆发形 式
不 责任 同 点
格局瓦解，世界朝多极化方向发展。原因： 东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，两极格局随之结 束；而世界经济力量结构的多极化必然导致世界政治格局呈多极化趋 势。
第十一页，共11页。
二战打败了法西斯主 义，更教育了世界 人民，争取和平进 步的思想日益深入 人心，战后秩序倡 导和平、民主、独 立的原则，对战后 世界发展有积极影 响
第五页，共11页。
• 3. 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的比较 • (1)相同点：①都是在世界大战破坏了原有的世
界体系的基础上建立(jiànlì)。②都通过一系列 会议确立了基本原则，重新分割世界版图和势 力范围，建立(jiànlì)新的国际体系。③都是大 国意志的体现，打上了大国强权的烙印。④都 随着各国实力对比的变化而瓦解。
第十页，共11页。
• (2)二战后形成的雅尔塔体系。原因：二战后国际力量对比发生(fāshēng) 重大变化；欧洲在战争中受到了严重的削弱，美国的经济军事力量空 前膨胀，成为资本主义世界头号强国；苏联政治军事力量壮大，成为 世界上唯一能够与美国抗衡的国家。美苏在实力均等的基础上，按照 雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围， 形成了雅尔塔体系。
2022年高三总复习历史课件 “20世纪的战争与和平”常考题型及答题规律总结
背景、 作用类
2019·全 国卷Ⅰ
王绳祖《国际关系史》
背景、 意义类
关键词
英法争执和威 尔逊的委任统
治主张 20世纪二三十 年代反战和平 运动掀起高潮
冀鲁豫(边区) 抗日根据地
概括阿拉曼战 役爆发的背景 及历史意义
试题来源
2019·全国 卷Ⅱ
2019·全国 卷Ⅲ
2018·全国 卷Ⅰ
2018·全国 卷Ⅱ
解析：第(1)问第一小问，可结合材料的第一自然段，从英国反对法国 计划和法国的态度、举措两个角度进行概括。第二小问，可结合材料 中“瓜分……领地”“处置……殖民地”等信息并结合所学知识概括 作答。第(2)问，对“委任统治”主张进行评价时应该从这一主张的内 在合理性、影响及美国暴露出来意图领导世界的野心等方面进行阐述。 答案：(1)争执：法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；法国不惜以 武力威胁。实质：帝国主义国家争夺殖民地。 (2)评价：被纳入国联盟约，暂时解决了英法争执；没有根本解决列强 之间矛盾；暴露了美国意图领导世界的野心；并未改变殖民统治的实 质。
答案：(1)主要表现：扩展到全球，成立众多反战组织；与反帝、 支持民族独立结合；转向反法西斯；采取直接反战行动。 (2)原因：一战的惨痛教训，法西斯对外侵略的威胁，反战和平组 织的推动。作用：广泛传播和平反战呼声；动员人们与法西斯势力 进行斗争。
3．(2020·全国卷Ⅲ) 材料一 …… 三、铁路与公路交通。西有平汉铁路，南有陇海铁 路，东有津浦铁路，有菏泽经濮县虽公路有破坏，因平 原关系，无大妨碍，仍可通车。 四、……(辖区)共 18 个县城，大小市镇 200 余个， 村庄万余个，人口有 300 万。 五、……在粮食方面能自给有余，村庄相距有二三 里，村村有沟道，便于开展游击战争。 ……
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专题九20世纪的战争与和平战后世界政治格局一、选择题1.(2012·江苏模拟)1882年5月，欧洲某几个国家签订的同盟条约中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方帮助。
”这里的“其他两缔约国”是指( )A.德国和奥匈帝国B.俄国和奥匈帝国C.德国和奥地利D.英国和俄国2.(2012·张家港模拟)运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
下表反映出第一次世界大战是( )第一次世界大战情况统计A.一场非正义的帝国主义战争B.人类历史上的空前浩劫C.世界反法西斯战争D.十月革命爆发的直接原因3.一位参加某国际会议的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心，离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他指的“新秩序”是( )A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.雅尔塔体系D.“一超多强”格局4.(2011·南宁中考)列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。
”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾( )A.美国和日本B.英国和德国C.德国和法国D.美国和德国5.(2012·徐州模拟)右图所示是第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本”，它最早可能出现于( )A.1941年B.1942年C.1943年D.1944年6.有一本介绍第二次世界大战的书，根据下边文本框标注的第5-8章的标题判断，该书的这些章节介绍的是( )A.C.诺曼底登陆D.攻克柏林战役7.慕尼黑阴谋的结果和二战取得胜利的主要原因启示我们( )①对邪恶势力绝对不能姑息养奸②在生存挑战面前人类应加强团结③召开国际会议不能解决问题④战争是解决国际问题的最好手段A.①③B.①②C.②④D.③④8.下图中的场景至今还在不断的上演，它们反映的现实问题是( )A.印巴冲突B.巴以冲突C.科索沃危机D.国际恐怖主义9.(2012·江西中考) “勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的( )A.美日关系B.美俄(苏)关系C.英美关系D.英法关系10.(2011·资阳中考)二战后，世界政治格局的演变趋势是( )A.美国独霸世界→美苏两极格局→多极化发展B.欧洲控制世界→美国独霸世界→一超多强C.美苏两极格局→一超多强→多极化发展D.美苏两极格局→美国独霸世界→多极化发展11.2003年3月，美国绕开联合国直接对伊拉克发动战争；2011年底，美国最后一批驻伊拉克部队跨过边界，从伊拉克进入科威特(见下图)，至此，长达9年的伊拉克战争画上句号。
伊拉克战争反映的历史现象是( )A.两极格局形成B.“冷战”局面还在继续C.世界经济出现全球化趋势D.国际格局多极化趋势曲折发展12.“冷战”结束以后，世界局势的发展引人瞩目。
对于当今世界局势的表述，正确的有( )①世界正在向多极化方向发展②和平成为时代主题之一③公正、合理的国际新秩序已经建立④霸权主义、强权政治有新的表现A.①②③④B.①③C.②④D.①②④二、非选择题13.(2012·成都中考)战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中又潜伏着战争。
让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。
阅读下列材料，回答问题。
材料一(1)请分别写出材料一中，A、B两国及它们所在的军事集团的名称。
这两大军事集团的形成，对世界形势的发展产生了怎样的影响？A国名_________，所在军事集团名称_________。
B国名_________，所在军事集团名称_________。
材料二昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——罗斯福《一个遗臭万年的日子》(2)材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措，该举措有何重要意义？材料三第一、二次世界大战情况比较表(3)运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。
从材料三中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？(4)结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？14.20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。
阅读材料，结合所学知识，完成下列问题。
材料一材料二《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击。
”材料三伴随苏联解体，两极格局不复存在，当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。
五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。
五个力量中心之间存在的相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
(1)材料一中图一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？简要评价这一体系。
(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现？该政策开始执行的标志性事件是什么？(3)针对北约组织的建立，苏联成立哪一组织与之对抗并标志两极格局局面形成？(4)从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么。
面对世界发展的新形势，我国奉行的基本外交政策是什么？答案解析1.【解析】选A。
本题考查学生的识记、理解能力。
1879年，德国和奥匈帝国缔结了军事同盟条约，1882年，意大利也加入德奥军事同盟，德奥意三国同盟形成。
据此可知，答案选A项。
2.【解析】选B。
本题考查学生的分析能力。
从表格中可以看出，第一次世界大战具有时间长、规模大、伤亡多、损失重等特点，是人类历史上的一场空前浩劫。
3.【解析】选A。
本题考查学生的分析、理解能力。
依据题干中的“巴黎”可判断题干中的国际会议是巴黎和会，巴黎和会签署了《凡尔赛和约》等一系列和约，形成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
【拓展延伸】巴黎和会对中国的影响巴黎和会尽管充满了帝国主义的大国强权政治，但对具有战胜国身份的中国，也产生了一定的积极影响：第一，中国有了胜者的心理、胜者的口吻。
中国外交官在和会上争之急、辩之激，洋洋洒洒，有理有节，慷慨激昂，高声扬眉，充分展现了中国人的外交才能和水平。
第二，《凡尔赛和约》中规定了一些有利于中国的条款，如废除德国在华领事裁判权，取消中国向德国的辛丑赔款，归还山东以外的租界地等。
第三，中国的合理要求赢得了国际社会的广泛理解和同情。
第四，中国的合理要求一经拒绝，便成为一种正常情感无法接受的现实，人们从希望的巅峰跌入失望的深谷，一种被出卖、被蔑视的民族愤怒爆发出来。
五四运动，揭开了中国新民主主义革命的序幕。
4.【解析】选A。
本题考查学生的识记、分析能力。
华盛顿会议是美、日两国在亚太地区的矛盾尤为激烈的背景下召开的，此会议确立的华盛顿体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，也不可能长期维持下去，至1941年底，美日之间的太平洋战争终于爆发了。
此与题意相符，故答案选择A项。
5.【解析】选A。
本题考查学生的分析、判断能力。
由题干中的表述，可判定该海报最早可能出现于1941年，原因是1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，重创美军太平洋舰队，美国对日宣战。
6.【解析】选D。
本题考查学生提取有效信息的能力和分析能力。
根据标题中的关键信息“元首自裁”“无奈投降”，可知是1945年苏联军队进攻柏林，希特勒自杀身亡，德国投降。
故选D。
【概念链接】柏林会战1945年4月，苏军为尽快结束欧洲战争发起了柏林战役。
经过近二十天的激烈战斗，苏军击溃德国100万大军，占领柏林，希特勒被迫自杀身亡，法西斯德国宣告灭亡。
与此同时，苏军在进攻国会大厦时遭遇到了意想不到的阻力，盘踞在这里的近2 000名德军不愧是第三帝国的“御林军”，他们使苏军每前进一步都付出了惨重的代价。
在大厦的任何一角，都在进行激战。
苏军靠着源源不断涌进大厦内的强大兵力，才逐一粉碎了守敌的抵抗，终于将胜利的红旗插上了国会大厦的屋顶上。
5月，柏林守军全部投降。
至此，苏德战争最后一次决战——柏林会战结束。
此役苏军俘虏德军48万人，而苏军也付出了33万人伤亡的代价。
7.【解析】选B。
本题考查学生的认识、感悟能力。
从慕尼黑阴谋的结果看，它把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家的侵略野心日益膨胀；从二战取得胜利的原因看，最重要的就是世界反法西斯国家和人民联合起来共同作战。
据此分析，慕尼黑阴谋的结果和二战取得胜利的主要原因启示我们：对邪恶势力绝对不能姑息养奸；在生存挑战面前人类应加强团结。
8.【解析】选B。
本题考查学生提取有效信息的能力。
根据图中的有效信息“以色列”“巴勒斯坦”，可知图片反映的是巴以冲突。
9.【解析】选B。
本题考查学生分析理解能力。
题干中的关键信息：“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”，“勾结”是指一战中，美俄两国同为协约国的成员，为了重新瓜分世界，它们相互勾结；“敌对”是指一战后，俄国经过十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，美苏社会制度不同，形成敌对关系；“联合”是因为二战中，它们都遭到法西斯的侵略，为了打败共同的敌人，它们又联合起来，组成反法西斯同盟；二战结束后，共同的敌人法西斯被消灭，两国开始“冷战”，最后形成美苏对峙的两极格局，形成美苏争霸局面；美苏对峙时期，世界上没有发生世界大战，是因为双方力量相当，能够相互牵制，所以B项正确。
【拓展延伸】美国实施“冷战”政策的历史背景第一，二战后，随着德意日三个法西斯国家的覆灭，英法元气大伤，输尽财富，美国无论是经济实力，还是军事实力，都远胜于其他资本主义国家，成为资本主义世界的霸主，称霸世界的野心日益膨胀。
第二，二战后苏联政治军事力量空前壮大，成为当时惟一可以同美国抗衡的国家。
同时，在苏联的帮助下，东欧诞生了一批社会主义国家，形成了以苏联为首的社会主义阵营。
社会主义力量的发展壮大，使战后出现的两大阵营矛盾激化。
这必然使美国的霸权主义政策严重受挫。
美苏两国的国家利益和各自代表的两大社会意识形态形成对抗不可避免。
10.【解析】选C。
本题考查学生再认再现史实的能力。
二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策，北约和华约组织的建立，标志着美苏对峙的两极格局的形成；1991年苏联解体，两极格局结束，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
11.【解析】选D。
本题考查学生的理解能力。