初中政治人教版八年级上册教学课件 5.3善用法律

最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后 屏障。
3.诉讼的三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他 诉讼参与人的参加下，依法审理 案件和解决民事纠纷的活动。
行政诉讼俗称“民告官”，是指人民 法院在双方当事人的参与下，依照司 法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
刑事诉讼是国家司法机关在当事 人和其他诉讼参与人的参加下， 依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分 子、保障无罪的人不受刑事追究 的活动。(解决刑事案件)
中学生小峰自创歌词获奖，奖 项却被参加复评工作的李某给了其 他人。小峰以侵犯自己的著作权， 一纸诉状将李某和张某告到法院。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 诉讼方式
（三）诉讼、作用、类型
1.诉讼的含义:诉讼是人民法院在诉讼
当事人参与下，依照法定程序解决纠纷 和冲突的活动。
2.诉讼的作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害
（四）我们青少年能为建设社会主义法治 国家做些什么？(意识+行动）
1.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守 法光荣、违法可耻的观念（意识） 2.做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法。 努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守着和坚决捍卫者。（行动）
课堂小结
遇到侵害 依法求助
权益受到侵害，要寻求法律救助
他成人的帮助
保护好作案现场。
（二）作为未成年人，在面对违法犯罪时， 我们应该怎么做？
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争， 在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的 方式，同违法犯罪斗争。(做到见义巧为， 而不是见义勇为）
（三）我们青少年为什么要同违法犯罪作斗争？
1.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在 内的全体公民义不容辞的责任。 2.当国家、公共利益、本人或他人的权益受 到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权 益。
打官司、辩护等。 △公证处：依据法律和事实证明合 同、遗嘱、身份等情况的真实性、 合法性。 △法律援助中心：“弱者的保护 神”。
2.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民 检察院中的任何一个机关控告、举报，必要 时可以直接向人民法院起诉。
P59 探究与分享
提示：
勇敢而又机智地同犯罪分子作 斗争。如面对歹徒行凶，设法 稳住歹徒，记住歹徒相貌，了 解歹徒去向，及时拨打“110” 报警电话等。
（一）同违法犯罪作斗争的常见方法
记住违法犯罪分子的体貌特征。
虚张声势，与违法
3 2
方法 技巧
了解违法分子的
犯罪分子巧妙周旋。
及时拨打110报
4 5
去向。
1
警电话或争取其
依 法 非诉讼方式：协商、调解等 维 权 的 方 诉讼方式 民事诉讼 行政诉讼 式
刑事诉讼
二
有勇有谋，应对违法犯罪
郑海涛，男，52岁。2016年6月8日， 南京市雨花西路发生持刀抢劫案件，郑 海涛悄悄报警后，绕到嫌疑人后侧攥住 其手腕并夺下刀具，将其制服交给赶来 的民警。2015年协助鼓楼公安分局抓获 2名涉毒人员。 日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？ 说说你的理由。
思考：除了申请法律援助外，我们还可以 去哪些机构求助，以维护自己的合法权益？
（二）寻求法律救助的途径
1.我们可以通过法律服务机构来维护合 法权益。如法律服务所、律师事务所、 公证处、法律援助中心等,在遇到法律
问题时获得及时有效的法律帮助。
法律帮助的途径和方法
△律师事务所：处理法律事务、
与人打交道。在遇到法律问题或者权益 受到侵害时，要及时法律救助，依靠法 律维护自己的合法权益。
探究一【求助有路】
河南法律援助可预约“上门” 拨打“12348”咨询专线
据省法律援助中心工作人员介绍，考虑 到老人和残疾人等特殊群体行动不便的情况，
今年全省法律援助机构将推行法律援助预约
上门服务。行动不便且符合法律援助条件的 老年人、残疾人，均可拨打所在县(市)区法 律援助中心电话或“12348”法律援助咨询 专线，预约上门服务。
第五课
做守法的公民
第三框 善用法律
一遇到侵害
依法求助
P57 运用你的经验
（1）你对此事的看法是什么？
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权、人格尊严权。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（一）寻求法律救助，依法维权
在社会生活中，我们要学会用法律
法律救助的途径 诉讼的含义、作用、类型
同违法犯罪作斗争的方法 为什么要同违法犯罪作斗争 法治社会我们怎么做
善用 法律
有勇有谋 应对违法 犯罪