2018小学音乐第二学期教研组工作计划9
2018年音乐教研组下学期计划范文
2018年音乐教研组下学期计划范文本学期，我们音乐教研组延续上学期的音乐目标，以及已有基础，继续培养幼儿对音乐的感受能力，用音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面发展。
一、教研目标1、音乐游戏。
小小、小班：（1）了解音乐结构、音乐内容。
（2）按规则、节拍进行音乐游戏。
（3）主动参与游戏。
中班：在小小班的基础上增加让幼儿在游戏中创造游戏角色。
2、歌词、舞蹈创编。
小班：（1）能大胆地对歌词进行改编。
（2）在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。
利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。
中班：（1）在理解歌词的基础上创编舞蹈动作，并能运用上中班所学的舞蹈基本动作。
（2）能大胆地在众人面前表演。
（3）能大胆地与人合作进行舞蹈。
二、教研时间安排三月：小小、小班：学习玩音乐游戏。
中班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。
四月：小小、小班：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。
中班：学习了解音乐的结构。
五月：小小、小班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。
中班：能根据音乐游戏的内容创造角色进行游戏。
六月：小班：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。
中班：能创编歌词、舞蹈动作并主动找同伴进行表演。
七月：小班：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。
中班：能大胆在同伴面前进行音乐表演。
三、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。
能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。
第二学期小学音乐教研组工作计划
第二学期小学音乐教研组工作计划第二学期小学音乐教研组工作计划1忙碌而又充实的一个学期开始了。
在这个学期里，我们音乐教研组的全体成员将在学校^领`导的指导下，尽最大努力完成学校交给的任务。
一、参加培训，吸收积淀。
加强自身的政治、业务素质，积极进取，不断努力，通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深花习新的课程标准，共同学习《新课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。
用理论来指导实践，计划本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取长处，促进自身教学技能的提高。
将继续加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。
二、抓好每项常规工作，促进质量提高。
按照区教研室、学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。
在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短、共同进步。
三、开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。
牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。
为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步发展。
我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续定时定点定人进行活动组的训练活动。
每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍。
并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。
本学期还将举行全校校歌比赛，让快乐的歌声唱响实小的校园。
我们相信，在上级^领`导的关怀下，在校^领`导的指引下，在教师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！第二学期小学音乐教研组工作计划2忙碌而又空虚的一个学期开始了。
小学2017～2018学年第二学期音乐组教研工作计划
小学2017～2018学年第二学期音乐组教研工作计划一、工作思路新学期，我校将继续以推进音乐课程改革，提高学生的音乐核心素养作为学科教研的中心工作。
在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关音乐核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。
切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升我校音乐学科的教研品质，从而进一步提高我校艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1.组织培训活动。
遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我校教师的实际状况，本学期将组织以我校骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2.开展专题研究。
为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力1.做好调研的设计和跟踪。
针对音乐学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。
2.围绕重点开展研究。
指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
3.丰富个体研修形式。
提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。
培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。
4.提高群组合作质量。
协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。
最新-小学音乐学科工作计划2018学年度第二学期 精品
小学音乐学科工作计划2018—2018学年度第二学期
一、指导思想：
根据市区工作精神，结合本学科特点，制定有效的工作计划，开展好各项教研活动。
以课堂教学为重点，打造高效课堂。
继续完成好学生的学业评价考核工作，带好一支具有较强专业技能的教师队伍，为铁东区艺术教育的发展与提升奠定基础。
二、主要工作：
1、以活动竞赛形式打造高效课堂，小课题推进、完成。
2、抓好三支队伍（工作室成员、国培教师、卓越教师），发挥辐射作用。
3、搞好教师教研培训活动，协助、推荐省市评优课参赛活动。
4、抓好学生学业评价考核，提高学生的综合素质。
三、具体措施：
1、以抓好课堂课堂教学为重点，打造高效课堂，普及有效课堂，杜绝无效课堂。
结合小课题推进本学期继续采取推门听课的方式，确保教师所上每节课的质量。
强化课堂质量意识，加强教学研究，以课题组成员为龙头，提高教研实效性，以教学反思，交流研讨，结对帮扶，教学任务明确到教师个人，把好每节课，每单元，每册的教学质量关，保证教学的实效性。
2、抓好骨工作室教师、国培教师和卓越教师的培训工作，定期进行专项系统、有针对性地培训，发挥辐射作用。
创设有利于教师教学研究的机制。
为教师向名师、学科带头人的方向发展搭建平台。
3、本学期开展有效的教师系列培训活动，做好协助、推荐基层教师参加省市评优课活动。
4、继续对学生学业进行监控，提高学生的音乐综合素养。
本学期将继续完善对学生进行学业考核评价，将加入广泛的知识拓展，了解学生对音乐学习的兴趣，同时检查和督促每位音乐教师课堂教学的效率，促进教师的课堂教学，提高学生的综合音乐素养。
2017--2018年度第二学期音乐教研计划
2017--2018年度第二学期音乐教研计划威海市千山路小学赵婉男一、情况分析这半年,在校领导的正确引领下，全体教师的大力协作下，全体音乐教师的共同努力下，各项工作开展的扎实有效，各校教育教学工作稳步发展，并取得了可喜的成绩。
但成绩的背后也暴露出很多不足，主要问题有：1、督导检查中，个别资料整理不及时且不完善，如：特长生培养应该从低年级入手，固定人员，建构完整的长期培养档案，包括计划和总结等。
2、口风琴特色课程开展不够深入，课程形式不够丰富。
3、由于学科人员调整大，教师经验不足，导致课堂教学不扎实，效率不高。
4、本学期面临的器乐、舞蹈大赛，管乐无专业教师指导。
二、工作思路及措施*国家课程抓教学质量本学期五月份即将面临全区音乐抽测，所以本学期教学工作为重中之重，为提高课堂教学质量，从以下几方面入手：（1）师资调整根据老师的个人专业水平，对老师所教年级做如下调整：三年级——赵婉男四年级——石上松五年级——周小琳二年级——杨相旭一年级分着教（2）加强教研培训每周一上午第一节为固定教研时间，组长针对一周课堂的问题选定主题。
地点：录播室。
每月一次同研，着力于课堂细节分析，本学期的教研主题为一个点：目标定位之重难点的确定与突破。
（3）自主学习每学期音乐老师要互相听课至少4节、网上自主学习至少4节，要有详细的听评课记录，提高教师的课堂教学水平。
（4）加强教学质量的检测。
每月进行一次学生音乐素养抽测。
查找问题，及时跟进整改情况。
*口风琴课程抓效率（1）各年级规定曲目口风琴教学内容年级曲目一年级指法练习、音阶练习、《粉刷匠》《洋娃娃和小熊跳舞》二年级《小跳蛙》、《虫儿飞》、《新年好》三年级《小跳蛙》、《小毛驴》、《小步舞曲》四年级《小跳蛙》、《金蛇狂舞》、《红蜻蜓》五年级《小跳蛙》、《贝加尔湖畔》、《菊花台》（2）时间保障课堂教学时间：口风琴练习时间：介于老师社团，红领巾监督岗检查（附检查表）（3）家校，音乐老师加入群，发布曲谱，每周布置吹奏作业，并发布训练视频。
2018小学音乐第二学期教研组工作计划3
20xx学年第二学期小学音乐教研工作计划一、指导思想根据市教研室、区教育中发展中心制定的工作计划精神，紧密结合我区音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于本区课改实际，开创有利于彰显我区音教特色的教育新局面。
二、工作思路在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调。
以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平和能力。
进一步完善三级教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台，推动我区音乐教师的整体素质提高。
三、主要工作（一）抓队伍建设1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进教师成长。
（第2、15周）2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。
3、总结上学期“名师培养——青蓝工程”的实施成果，及时推广好的经验，针对出现的问题进行分析，修改和完善该工程的实施方案。
4、关注骨干教师教学特色和经验在我区教育教学领域的辐射作用，进一步提高区课例观摩研讨的活动质量。
（第2、12、13、14、15周）5、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。
（第3周）6、扶持校本、学区教研，促进三级教研。
关注对“海珠区音乐新课程学校科组、学区教研工作制度”的进一步监控、管理；倡导科组、学区富有创造性的教学实践研究活动，提高基层教研的实效；充分发挥骨干教师在校（区）本教研中的作用，鼓励青年教师大胆上公开课。
7、在上学期的基础上，进一步关注组织东部教师教学能力的提高。
点面结合，加大对东部教师培训的力度，使每一位教师受益。
8、请课程专家、区内外骨干教师作教育教学理论、教研等专题讲座。
第二学期小学音乐教研组工作计划
第二学期小学音乐教研组工作计划
目标
本学期小学音乐教研组将致力于以下目标的实现：
1. 提高小学音乐教师的专业素质和教学水平。
2. 优化小学音乐教学内容和方法，促进学生全面发展。
3. 加强与家长和社区的合作，共同推动小学音乐教育的发展。
工作安排
为了实现上述目标，小学音乐教研组将执行以下工作计划：
1. 组织教研活动
- 定期组织音乐教师的教研活动，分享教学心得和经验。
- 就教材内容和教学方法进行研讨，共同探索更有效的教学途径。
2. 开展培训课程
- 策划并组织音乐教师的培训课程，提高他们的专业能力。
- 邀请音乐专家或教育专家进行专题讲座，拓宽音乐教育的视野。
3. 制定教学资源
- 收集和整理优质的音乐教学资源，建立资源分享平台。
- 编写教学大纲、教案和其他教学辅助材料，提供给音乐教师使用。
4. 评估和改进
- 定期对小学音乐课程进行评估，发现问题并及时改进。
- 收集学生和家长的反馈意见，加强与他们的沟通，满足他们的需求。
5. 推广音乐教育
- 积极参与学校音乐活动的策划与组织，提高音乐教育的影响力。
- 在社区开展音乐教育宣传活动，增加公众对音乐教育的认知和理解。
时间安排
以上为小学音乐教研组的工作计划，希望通过我们的努力，为小学音乐教育的发展做出贡献。
2018中小学音乐学科教研工作计划
XX教研室20xx—20xx学年度第二学期中小学音乐学科教研工作计划一．工作思路认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《艺术教育工作规程》，学习《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，进一步学习研究《中小学音乐教学建议》，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及音乐学科“十二五”发展规划》。
遵循教育教学规律，在课程改革的实践中，不断探索教学规律，总结取得的经验和成果，反思存在的问题，寻找解决问题的方法和策略，提高“认识问题”“解释问题”和“解决问题”的能力。
以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术及特色活动，努力促进我区中小学音乐教育教学质量不断提高。
二．主要工作1．学习贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及音乐学科“十二五”发展规划》，进一步明确工作目标。
2．进一步加强新课程标准的学习和运用。
鼓励教师认真学习基础教育阶段音乐学科课程标准，学习课程理论，促进教师理论联系实际，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点难点问题进行专题讨论，寻找解决问题的有效方法和策略，进一步提高课程的实施能力。
3．继续学习《常州市中小学音乐学科教学建议》，进一步强化教学常规，规范教学行为，提高教师课堂教学预设及课程执行能力。
4．加强《中小学课型设计与教学策略研究丛书》、音乐教育相关经验文章及理论书籍的学习，不断用教育教学理论指导教育学实践，从而提高教师运用理论的能力。
为此，本学期在教师运用课程理论评价课堂教学的同时，将开展区音乐学科说课练兵活动，促进教师理论结合实践开展教学研究。
5．在组织中小学音乐教师积极参与省、市组织的学科培训及教研活动的基础上，强化教师专业技能训练，组织区中小学音乐教师开展自我培训和展示交流活动，进一步提升教师的课程理念和实施能力。
小学第二学期音乐教研组工作计划
小学第二学期音乐教研组工作计划小学第二学期音乐教研组工作计划（通用12篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的小学第二学期音乐教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学第二学期音乐教研组工作计划篇1一、指导思想全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。
结合吴江区艺术教研工作计划，认真贯彻并落实学校工作计划，始终坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，以课程改革为中心，以校本培训为依托，积极开展行动研究，不断总结新课程改革实施过程中形成的经验，反思研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
开创学校音乐教育的崭新面貌！二、具体工作目标及认清音乐教育现状，规范音乐教育教学工作音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。
1、在进行学校音乐教育教学调研的基础上，认清学校音乐教育的现状和面临的实际问题，深入了解音乐教育工作的动态，准确把握音乐教育的发展方向。
依托音乐课程研究与发展中心，全面推进音乐教研组教育教学健康发展。
2、提高学校管理者对美育功能的认识，进一步明确音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，要将音乐工作列入学校计划，有专人分管，确保音乐教学开齐上足教好。
3、加深教师对美育的认识。
加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面要取得整体的提高。
4、注重学生对美育的认识。
要求教师在课堂教学中激发学生学习兴趣发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行以学论教的音乐学科评价标准。
小学音乐教研组第二下学期工作计划
学校音乐教研组其次下学期工作方案学校音乐教研组其次下学期工作方案一、指导思想本学期，音乐组将连续认真贯彻实施素养训练，把音乐训练作为实施艺术训练的一个重要途径。
培育同学正确健康的审美观、人生观。
加强师德修养，努力提高老师素养。
全组老师无论在训练、教学还是学科活动中，要团结协作，形成分散力，努力做好各项工作。
二、常规教学1、加强科研理论的学习，以理论来指导实践，以科研促进教学。
多看、多学、多写、多沟通，提高科研水平。
多读一些理论书籍，能联系教学实绩不断进行反思积累。
即使充电，提高业务水平，并横向进行拓展学习，广泛了解设计音乐领域及其有关的学问。
2、每月一次备课检查，每位老师做到课前有修改，课后又小结。
3、每位老师在平常课堂教学中，要大胆尝试新的教学方法，结合各自 的教学特色各风格，进行教学争辩，力求能突破陈规乐观创新，提高课堂教学质量。
4、老师之间相互听课，相互学习、探讨，多听其它科目的课，从中可以学到新的教学方法，领悟新的教学里连，开阔教学思维。
5、乐观教研，人人参与，共享自己的教学尝试以及对一些问题的见解，在教学中萃在德一些困惑，共同探讨，解决问题，共同提高。
本期科研课题是通过白器乐教学提高同学音乐审美力量，低段争辩打击乐器与唱歌教学相结合；中段争辩器乐与新歌教学相结合；高段时器乐与观赏教学相结合。
三、学校活动本学期，我们将组织合唱队、舞蹈队、管乐队参与成都市中学校艺术节，三月底将参与青羊区的选拔。
同时乐观完成学校支配的各项工作任务，做到有目的、有方案、有内容开展工作。
竞赛训练支配：舞蹈队姚金彤雷萌合唱队郑琳子龚轶管乐队方向云雷萌四、主要工作支配：二月：1、按新课标制定教学方案2、各活动对开头策划、训练参赛节目三月：1、器乐开头全面进课堂，通过器乐教学提高同学新歌学习力量的课题争辩开头进行。
2、舞蹈、合唱、器乐参与区竞赛。
四月：1、乐观筹备成都市中学校艺术节。
2、龚轶预备每周一课3、器乐教学连续深化开展。
2018年音乐教研组第二学期工作计划-范文word版 (3页)
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音乐教研组第二学期工作计划
一、指导思想
树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的个性发展，扎扎实实的搞好教学基本建设，积极有效的推进教学改革，严格规范的实施教学管理、教学研究，促进音乐教学水平的全面提高。
同时提高教师的自身素养，为学生创设“和谐课堂”，让音乐教育成为素质教育工作的亮点。
二、工作重点
（一）继续推进落实新课程标准
1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，更新知识结构，更新教学技术手段。
2、把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，争做学习型、反思型教师。
3、建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
（二）提高教研组工作效率
1、重视电子备课前提下的集体备课和个人备课相结合，充分发挥教研组的力量集体分析、钻研、处理教材。
2、结合学校工作，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、开展“骨干诊断课”、课改沙龙等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
2018-2019学年第二学期音乐教研组计划
2018-2019学年第二学期音乐教研组计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想本学期，我校音乐教研组将以社会主义科学发展观为指导，根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。
以课堂教学为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！二、工作目标1、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
2、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。
3、以有效教学为核心，立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行课堂教学与校本课程研究。
4、积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，精心设计好每月的优质课，完善本教研组电子备课资源库。
5、用心练习音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
6、共同参与，强化磨、听、评课活动。
7、开展音乐特色活动，做好学校艺术工作。
8、切实加强“师带徒”工作，缩短青年教师成长周期。
三、工作重点1、全组培训和学习多媒体课件制作和运用技能。
2、积极准备参加全区音乐教师基本功比赛及教材通识活动。
3、及时撰写博文，更新教师博客，实现教研组网上教研，创建学习型教研组。
4、开展“唱响三歌”（国歌、队歌、校歌）系列活动。
5、开展中高年级竖笛、口风琴吹奏比赛。
6、为配合学校创建“礼仪特色学校”，打造儒雅公民，营造书香校园，开展“礼仪儿歌我能唱”、“唐诗歌曲大家唱”活动，评选校园礼仪小歌手。
7、制订我校“庆六一文艺演出”排练演出筹备工作计划，并按计划认真落实实施。
8、全组教师积极撰写论文、随笔和反思等文章，踊跃投稿发表。
9、继续搞好区级课题《激发学生兴趣，让学生愿学、乐学的研究》的工作。
2018小学音乐第二学期教研组工作计划19
xx小学20xx-20xx第二学期音乐科组教学工作计划本学期音乐科组老师将按照学校制定的教学计划认真落全部工作。
将以满腔的热情，积极的工作态度，认真搞好教学工作，全面推行素质教育，让学生在轻松愉悦的气氛中学习音乐。
提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础，同时培养学生的探究、创造能力。
一、严抓常规教学，全面提高教学质量1．加强课堂教学的改革探索，搞好常规教学工作，培养学生的探索、创作能力，以审美为核心的基本理念贯穿音乐教学的全过程。
教师应规范教学用语，在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、课件中写规范字。
在潜移默化中培养学生美好的情操，健全的人格。
鼓励学生的创造精神，以学生为主体，提高学生的主动参与意识。
上好教学研讨课，搞好反思课教学工作。
2．面对全体学生，注重个体发展。
在音乐课中我们力求使每一个学生的音乐潜能得到开发，以学生为主体，师生互动，同时注重个体的发展，让学生享受音乐，参与各种音乐活动，表达个人的情感，把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机的结合起来，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。
3．精心备课，充分运用新思想、新观念、新方法，不断创新实践，不断探究学习，体现新课标精神，创设温馨活泼的课堂气氛，让学生在轻松活泼的环境中愉悦的学习音乐。
充分利用每周集体备课时间进行教学交流，发挥集体的力量搞好教学工作。
每一位老师在本学期运用新思想、新方法上一节公开课，写一篇有质量高水平的论文。
二、分学段应完成的教学目标一年级：1．背唱歌曲：《拍皮球》、《对不起、没关系》、《瑶家儿童爱唱歌》、《唐老伯有个小农场》、《划船比赛》、《做早操》、《如果你高兴》。
2．音乐欣赏：（1）弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》能听出音乐的向上向下的变化。
（2）钢琴曲《郊外去》随音乐自由跑跳，音乐快，快跑；音乐慢，慢跑。
2018～2019学年度第二学期小学音乐教研组活动计划
2018～2019学年度第二学期小学音乐教研组活动计划本学期，响应学校提出的“争先进位提质量知难而进抓改革只争朝夕促发展”号召，我校音乐教研组结合本学科的特点，将以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理，力求音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。
以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。
具体措施是：1、将一人一课、每月一课落到实处，做到人人都参与，课课真教研；2、针对教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法，采取新老结对帮扶，强化有效教学课堂教学理念，创新化学习，个性化成长3、注重课堂反馈和教学心得4、继续推行听评课、反思教研活动方式。
具体办法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周四业务学习时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。
主要活动安排：二月份：1、制定教研组工作计划。
2、制定各年级音乐教学计划。
3、进行学期初的教学常规检查。
4、准备扬州市少先队二十四礼仪大赛前期工作。
三月份：1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。
2、一人一课授课、评课活动。
3、认真上好校内研究课，积极开展听、评课活动。
4、积极排练公筷礼仪音乐剧，准备扬州市少先队二十四礼仪大赛。
四月份：1、组织教师参加音乐专题讲座。
2、认真上好校内研究课，继续开展听、评课活动。
3、朱丽蓉执教每月一课。
4、进行学期中期的教学常规检查。
五月份：1、积极准备庆“六一”活动。
2、一人一课授课、评课活动。
3、组织学生音乐技能抽测活动。
4、教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例，参加论文比赛。
六月份：1、做好学生成绩考核与评定。
2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料，进行归档。
2018-2019学年第二学期小学音乐教研组工作计划范文
2018-2019学年第二学期小学音乐教研组工作计划范文目标：根据区教研室、学校和教科研中心的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，充分发挥教研组内名师、骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组，借助学术节及各项教研活动达到教研组团结、成长。
主要工作：1、预计新学期4、5月份承办校第三届音乐学术节，初步设想两场：研讨课与音乐汇报会(合唱、戏曲、鼓号队、教师才艺)2、学科素养检测内容及考核办法的讨论及定稿3、统一学生考核标准，注重简谱、视唱练耳的训练(本学期实施)4、认真落实备课组工作计划，做好每周集体教研，有主题、有主持、有记录、有延续性5、音乐教师专业成长现有教师9名，一年内上岗教师4名、四至五年教龄青年骨干教师2名、十年教龄以上2名、二十年教龄1名。
音乐教师专业素养要求很高，既有专业技能上的，也有教师对课堂教材的把握与教授等。
1、加强音乐基本功音乐教师必备专业基本功：唱、弹、每周主题教研活动前，以练声、教材歌曲演唱作为开场热身。
组内每位教师轮流为大家进行钢琴伴奏2、根据系列的教研主题，安排不同主持人(目前所想)教研主题制定系统化，有延续性，与教材解读、把握、呈现紧密相关，定一个小点，大家全员参与，不同教龄的教师都要提出自己的想法，进行思想的碰撞，当场交流与反馈、记录，达到提升音乐教师的课堂教学能力的目标。
6、音乐学科现有校级社团三个，合唱、鼓号队与戏曲。
合唱队：1、表演A团建设目标：1、继续用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的声音，提高演唱的音质与音色。
2、加强简谱、五线谱知识，乐理知识。
4、通过训练逐步提高合唱团的水平，通过平台参赛、宣传力求将“春晓”打造成校外精品社团。
具体实施3月份：(1)重申合唱团的纪律，并着手开始训练。
(2)强调正确的演唱姿势和呼吸是学好歌唱的第一步，也是歌唱技能的基础，解决学生在演唱中存在的错误的歌唱姿势，如翘下巴，挺肚子，嘴巴不张等。
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20xx~20xx 第二学期音乐教研组工作计划一、指导思想继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，大力发展素质拓展课堂，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
主要工作1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2．认真落实课改精神，努力提高教学效果⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好素质拓展课活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。
抓好声乐、器乐、舞蹈、等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平以校本培训为主阵地，经常化、专业化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。
⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。
4．不断完善校本课程，积极准备具有本校特色的艺术课向市级申报邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。
四、具体工作安排3月份：1．集体讨论制定教研组工作计划；2．学习开学初教工大会会议的相关内容；3．按年级制定个人教学计划；4．备好常态课；5．素质拓展课活动开展，积极准备。
4月份：1．做好本教研活动准备2．讨论教学中的常态问题；3．积极准备素质拓展课教学研讨活动；5月份：1. 确定公开课活动中上课教师；2．利用教研活动时间集体备课；3．做好第6月教研活动准备6月份：1．组织对学生进行期末音乐考核；2．做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。
20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1.抓好 "一个中心"，即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
2.突出"一个重点"，即以"立德树人"为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。
3.搞好 "两项活动"，一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。
4.确保"四个前列"，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。
5.突出"一个品牌"(幸福教育)，打造十园学校(质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。
)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作(人文校园)1.坚持以人为本，倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念，以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建"人文校园"。
充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。
开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。
德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。
分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。
教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。
工会安排每周的职工活动。
家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。
3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。
4.认真实施各项管理制度和考核办法。
(二)党建、群团工作 (精神校园)以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教育活动为主线，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用。
认真落实党风廉政建设，及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠刹歪风邪气。
在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建"精神校园"。
工会工作要坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。
紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展"争做学习型教师"活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。
积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。
创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。
五四期间和团队共同组织一次"我的教育梦"主题演讲比赛。
学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。
一要充分发挥妇委会的作用，积极开展女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作用。
三八节组织一次"我的中国梦"猜灯谜活动。
二要加强青年的组织建设，积极开展演讲、赛教等活动。
三要加强少先队阵地建设。
支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动内容。
建设家长委员会，加强关工委工作。
各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。
让家长委员会参与学校的各项管理。
对一、六年级的家长集中进行一次培训，其他年级按班进行一次培训。
利用关工委做好青少年工作。
(三)德育工作(文明校园、文化校园)本学期德育工作以"立德树人"为宗旨。
实现："按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明"目标。
构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。
1.加强队伍建设，提升全员德育意识。
(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。
进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。
树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。
上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"(学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等)。
(4) 真正落实"育人为本，德育为先"的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选优秀学生为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。
2.狠抓常规管理，培养文明学生。
(1)做实每周的"七个一"工作。
一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。
一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。
一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。
一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。
一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。
一周的课间操扣分公布，体育组做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。
(2)继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次"学守则遵规范"专题教育。
确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
(3)夯实"一二三八"活动，要以《孝雅文明行为手册》为内容，以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。
着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。
一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。
通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。
(4)抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。
要求成队形后，在校园内走直线，转直角，班班有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。
保持校园良好的秩序和风气。
3.丰富校园文化，提高德育实效。
(1)深化社会主义核心价值观教育。