陕西省二年级语文下册第三单元阅读专项测试卷(一)

陕西省二年级下册第三单元阅读专项测试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读我会读短文，完成练习。

元宵节的由来与传说元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了。

元宵赏灯始于东汉明帝时期。

明帝听说佛（fó）教有正月十五日僧（sēnɡ）人点灯敬佛的做法，就下令在这一天夜晚，皇宫和寺庙里点灯敬佛，民间群众都挂灯。

以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。

在汉文帝时，已将正月十五定为元宵节。

汉武帝时，祭（jì）祀（sì）活动定在正月十五。

司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。

就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。

与春节相接，热闹非凡，非常壮观。

特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。

至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷（qiāo）、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

1 . 根据短文内容填空。

（1）元宵节早在两千多年前的（______）就有。

赏灯的习俗始于（______）。

（2）（______）的元宵节的活动只有一天；（______）的是三天；（______）的是五天；（______）的是十天。

最热闹的是（______）。

到（______）增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷和扭秧歌等活动。

2 . 元宵赏灯的习俗是怎么来的？请在原文画上横线。

3 . “精巧、多彩的灯”一句让你想到了哪些形状哪些颜色的灯？请你至少写三种。

________________________________________4 . 你还知道元宵节有什么习俗？____________________________课外阅读。

家乡的春节我的家乡在潮州，那里有着独特的风俗，春节更为热闹。

除夕前一两天，大人们忙个不停，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀……家家户户必须大扫除一次，把被子都清洗干净，到处弥漫着浓浓的年味。

除夕夜，家家户户都热热闹闹。

主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。

煮好饭后，家里的大大小小必须先“祭祖宗”，然后焚（fén）香祷祝，最后长幼依序跪拜。

这充分表现出家乡人“百善孝为先”的传统美德。

最快乐的事，莫过于放鞭炮了。

整夜，鞭炮声连绵不绝。

爆竹“嘭嘭嘭”，响彻云霄，开出了五颜六色的花朵。

人人脸上洋溢着幸福的微笑。

除夕夜，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。

正月初一喜气洋洋。

潮州人在这一天不能讲脏话，不能哭，不能打架……这一天还不能扫地，应把扫帚藏起来，让垃圾积下，说是“堆金积玉”。

大家都穿得漂漂亮亮的，往往是后辈先祝福长辈，然后长辈再给后辈晓以期望。

潮汕俗谚说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。

”所以，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。

到了晚上，长辈要给后辈钱，而且都是用一块红纸包着，称为“压肚腰”，意味着一年都富富裕裕。

5 . 猜一猜加点字的意思，请选一选。

（填序号）（1）祭祖宗。

（______）（2）焚香祷祝。

（______）（3）连绵不绝。

（______）①烧。

②用一定的仪式供奉祖先。

③断。

6 . 根据短文内容连一连。

除夕前一两天拜年，送祝福除夕夜买鸡、鱼、鸭等，大扫除正月初一吃团圆饭，守岁7 . 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×。

”（1）除夕夜，吃团圆饭前祭祀和跪拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。

（______）（2）正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下，是不讲卫生的表现。

（______）（3）“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。

”这句话表现了潮州人更注重初三、四去拜年。

（______）（4）这篇文章是按时间顺序来写的，从除夕前一两天写起。

（______）8 . 小朋友，你的家乡过春节时有什么习俗？请写一写。

_______________________________________9 . 快乐阅读，我能行：午夜。

香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。

听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。

最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆--挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字:香港，香港，我们的心!我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌--百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾!此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。

香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……（1）第一节中“让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨规程”。

中的“你”指的是_______，“风雨归程”的含义是____________________。

（2）是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字:香港，香港，我们的心!诗中说“刹那的寂静”指的是____________________。

诗中的“谁”又指的是_______________________。

（3）诗的最后一小节中说:“香港，让我紧紧握住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程。

”在情感上“紧紧”一词表达了___________的心情。

最后的“倾听……风雨归程”与首段呼应，起到了__________的作用。

那“扎根在深深的大地上的第一朵紫荆”中的“土地上”指的是:_______________。

阅读下面的短文，回答问题。

美味不断刘绍棠①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。

一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。

②腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。

玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响。

花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来一家人团团围坐，大吃大嚼。

③一转眼，腊月初八到了，又该吃腊八粥了。

小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。

可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。

④喝过腊八粥，年味儿更浓重。

卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。

卖挂落枣儿的涿州心贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。

卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。

（原文有删改）10 . 看图连一连。

花生烙饼腊八粥糖葫芦11 . 文章第②③④三段分别写了什么？连一连。

第②段熬腊八粥，吃腊八粥第③段过了腊八，年味儿更浓第④段炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿12 . 这篇文章是按什么顺序写的？（填序号）（__________）a时间顺序，从腊月初一写起。

b地点顺序，从家里写起。

13 . 小朋友，过年的时候你最喜欢的美味是什么？请写一写。

__________________________阅读下文，回答问题_______________我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖家乡的海呀！我多么爱你！‖14 . 用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

________________________15 . 读第3自然段，用“________”画出作者看到的；用“________”画出作者听到的；用“________”画出作者想到的。

（各画一处）16 . 第1自然段中，作者把家乡的海比作________、________和________。

17 . 给短文加一个合适的题目为________。

18 . 从文章中找出下词语的近义词。

悠扬________ 美丽________ 回响________温柔________ 眺望________ 缠绕________参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、。