14春《管理哲学》作业五_0009
管理哲学形成性考核册
《管理哲学》作业1一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。
2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。
3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。
4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。
5、中国古代法家提出以（法）治国。
6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。
7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。
8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。
9、人是管理客体系统的中心。
10、重视人的需要是管好人的关键。
二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE）A、经验管理，即管理理论的萌芽时期B、古典管理理论C、“人际关系—行为科学”理论D、现代管理理论E、马克思主义的管理理论2、管理主体必须具备的条件有（ABCD）A、良好的政治素质B、具有专和博的知识素质C、掌握正确的哲学理论D、具备良好的能力素质E、具有理论化系统化的世界观3、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现的需要4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD）A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、Z理论E、W理论5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD）A、归纳和演绎相统一的方法B、分析和综合相统一的方法C、抽象和具体的方法D、历史方法和逻辑方法E、系统论、信息论、控制论的思维方法6、决策的基本特征如下（ABCD）A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性7、决策的基本类型可分为（ABCDE）A、根据决策目标，决策可分为定型化决策，非定型化决策和准定型化决策。
《管理哲学》形考作业答案
《管理哲学》形考作业答案P B0 K4 u& y1 R* r7 e0 W/ J0 v: `2 W1 }4 M5 T（附答案所在页码）/ a. V2 Z d2 B f2 v+ A+ ?一、填空题/ t! i+ b8 c: F（一）作业一：9 t# _|# N% p: I% ~! a4 m1．新兴交叉（P1）2．世界观（P1）3．19世纪（P5）4．礼（P6）) |: D# b5 J7 ^7 S G5．法（P6）6．个不到一样、一样到个不（P14）7．权威（P54）8．人、财、物（P70）9．人（P7 9）10．需要（P80）3 }9 s$ J% g- Z（二）作业二：8 @, l* H) z1 {3 D+ X11．战略决策、治理决策、业务决策（P130）7 B i6 y5 N2 I/ w( Y6 i& W: L' H12．打算、组织、操纵（P154）; d& i. K}- G6 Z# J P13．社会属性（P177）1 4．人际关系（P178）15．矛盾的同一性（P179）; P# f, F) A. h: y' p16．真、善、美（P234） 1 \# X6 M o J( v4 y! x + y（三）作业三：& v W4 I: N1 l0 i* o- o17．治理者必须成为哲学家（P246）18．七分治理（P 248）, j- Z) ~i/ _1 `19．看得见的手、看不见的手（P251）2 0．对立统一（P260）" `2 I$ E; T5 j4 z21．道德原则、物质利益（P272）22．热岛（P352）: i' @9 @; O8 l23．跨度思维、顿悟思维，严密的逻辑思维方式（P276）! t6 M! c! v% Z* u. w( ~二、选择题0 I, F& T. Y- M! m;L7 v+ r3 H; F（一）作业一0 u; a. g7 k1 J6 o1．（A、B、C、D、E）（P5—11）2．（A、B、C、D）（P61—66）: X' {* X$ t# i" y5 P: j6 h0 [7 N5 P3．（A、B、C、D、E）（P83）4．（A、B、C、D）（P85—89）' `& E- e* l, Q) C. [* E5．（A、B、C、D）（P99—111）' u0 F3 W5 x: x: \! K[& [7 e+ Y（二）作业二：" C$ m 7 z$ j( N- \# j6．（A、B、C、D）（P132）7．（A、B、C、D、E）（P132—134）: V) K. u# W6 e8．（A、B、C、D、E）（P160—171）9．（A、B、C）（P1 82）! \' W% Q9 E/ s3 g10．（A、B、C、D、E）（P215）) V, I1 I8 K4 |7 }. {' q5 w: j0 U（三）作业三:! [- V8 x' w3 S0 s5 H6 o! b* Z) |11．（A、B、C）（P244）12．（A、B、C、D）（P258）4 N q/ r2 F1 ?+ y13．（A、B、C、E）（P269）* t) Q' c. X4 S7 V H) X14．（A、B、C、D、E）（P337）4 y3 A y# c0 f6 k9 Z15．（A、B、C、D、E）（P349—352）( f1 `5 O" S( }2 |4 m p9 ZT" i7 i4 O3 B+ x三、名词讲明% h- H4 E# e; G5 x) M2 n- i4 v作业一：6 R' v" W! M( k1．治理哲学是研究治理领域中具有世界观和方法论意义的差不多理论、差不多方法的学咨询。
(0363)《管理哲学》网上作业题及答案
[0363]《管理哲学》第一次作业[论述题]题目：论述被领导者是管理客体的核心要求：1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：被领导者的人这一要素处于管理客体的核心地位。
⑴被领导者是维持管理客体系统活力的源头。
⑵被领导者是联系管理客体中各种物的因素的纽带。
管理客体是由各种因素组成的纵横交错的系统结构体。
从平面的角度来看，管理客体中的物的因素如资金、时间、信息等最终必然由被领导者的驾驭，它们才能发挥其自身的力量，实现其价值；从层次的角度看也是如此，在管理客体系统中，各种因素不可能总是平面性地并列在一起，它们在运动过程中总是根据具体的情况与时间的延续而表现出高下不同的排列组合。
被领导者是管理客体的主导因素，正是围绕他与其他物的因素之间的相互作用与相互影响，管理客体系统才会自成一体。
[论述题]题目：论述真、善、美的管理价值要求：1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：第二次作业[论述题]题目：联系实际谈管理信息有效沟通的原则要求：1.观点正确,论点全面：不要观点错误、遗漏论点；2.逻辑严密,语言通顺：回答问题要层次分明,叙述清楚；3.要紧密结合学习工作实际，阐述自己的观点。
参考答案：为了确保信息传递的准确、流畅，在管理实践中，人们应该遵守如下共同原则。
第一、信息明确。
信息在传递的过程中，发送者，传递者，接收者都必须确保信息本身的清晰。
发送者不仅要意思明了的表达信息，还要考虑到接收者的理解水平和理解习惯；传递者要准确表达，及时核实澄清；接收者要认真阅读或倾听，准确理解信息内涵。
第二、信道多样。
为了取得全面准确的信息，组织可以开通多种渠道，包括借助非正式组织、非正式沟通来丰富和补充正式组织信息沟通的不足或缺陷。
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D. 历史 满分：2 分
9.
管理作为一门系统的理论和科学是在（ ）时候出现的。
A. 19 世纪初 B. 18 世纪初
88.8918÷1.2990÷.1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8535.78.208÷023.2173c00÷1*m=29030.3922c=.1÷20m3=2÷120252.=3535=42314c)*523m240341*31.252=31*.1.535.*031342.*9205221.04.455=+213*05*2022.02.854850.3150.*+58c12*5m1*202+.050+0.014*85.20*051000+0+03/8T.+0÷+=55+1*011+010+91÷01454050*0010200+5+0+080+400*+4**1*1510.3910%*C%-*6+÷M(=*M=5÷50)*30*31(÷3110*5+**÷4*1m243.%71e=78%n0)8=8s.5=77.93c.6c0mmc.4*m1*31,0w199o.k2.m4c-cem.5mn2csp26m659*.0.34-50.60c5*pm.3c85m9,c05g.m.05i0rp-l.s.85p6/c50bcm0.om7py.c.6spm5c+mc;0m..7.cmk ; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
A. 古典管理理论 B. “人际关系—行为科学”理论 C. 经验管理 D. 马克思主义管理理论
最新管理哲学作业与答案资料
1、管理活动的本质是人们为实现一定目的而进行的一种活动，是（）通过自觉地控制人和组织的行为，以期达到预定目标的过程。
A.管理主体2、管理环境是指管理系统之外与（）以及与管理活动相关联的诸要素的总和。
D.管理组织3、管理价值观指的是人们对（）的根本观点和态度，它是客观的管理价值关系在人们观念上总体的反映和表现，是人们社会意识中关于管理价值内容的概括。
A.管理价值4、管理意识的基本特征：（）、特殊性、能动性。
C.普遍性5、管理系统的时间结构也称为管理系统的（）结构，是指管理系统在系统功能活动中，自身结构发生变化而形成的轨迹。
C.时序6、政治管理关系是人们通过一定的政治组织，对各种社会集团系统进行协调治理所形成的（）。
B.关系|7、管理系统的时空结构：是指管理系统存在的两种状态，即管理的（）和管理的时间。
A.空间8管理主体的知识能力，包括管理主体的（）、管理主体的能力。
A.知识9、领导艺术是（）在领导活动中为了实现领导职能而表现出来的各种技巧、手段与方法的完美运用。
D.领导者10、领导者是履行一定领导职务的（）或群体，是某一个团体或组织中负责决策、组织、指挥、协调和监督的人员。
C.个人11、企业文化是指在一定的社会历史条件下，企业在（）和管理活动中所创造的具有企业特色的精神财富及其物质形态• B.生产经营12、管理空间是指管理系统内各主、（）体要素及其组合的一般方式。
B.客13、管理关系的构成：（）管理关系、政治管理关系、社会意识管理关系。
D.经济14、管理组织是管理主体与（）之间的矛盾统一体。
A.管理客体15、管理系统是人类为了达到一定的管理目的，由各种相互联系的（）要素组合而成的有机整体。
C.管理16、管理主体与管理客体在管理意义层面上的区别：（）的区别、职责上的区别、素质上区别。
B.职位17、管理主体与管理客体之间的相互联系中的心理关系括认知关系与情感关系两大方面，是管理主体与管理客体之间的主要联系形式之一，在管理活动中起着不容替代的作用。
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A、正确
B、社会人
(7/10)、行为科学理论中，Y 理论提出（ ）假定； (3 分)
C、人
(6/10)、在所有管理对象中，人是最重要的因素，管理主要是对（ ）的管理。 (3 分)
C、职权
(3/10)、管理主体担任了一定的职务，于是便具有了这个职务法定的权力，即（ ）。 (3 分)
B、19 世纪末 20 世纪初
(2/10)、古典管理理论时期指（ ）。 (3 分)
A、老子
(1/10)、道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是( )。 (3 分)
单选
管理哲学作业 1
此份参考答案仅为本人所抽中题目答案，由于网上出题是随机抽取，题型方面会出现不 一样的情况，请各位同学自行判断与参考.
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A、正确
(15/20)、管理哲学反映管理活动的特点。(2 分)
B、错误
(14/20)、主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。 (2 分)
A、正确
(13/20)、管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管 理领域的特点。(2 分)
A、正确
(6/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是墨子。(2 分)
A、正确
(5/20)、管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性。(2 分)
A、正确
(4/20)、没有管理活动，各项实践都不可能有秩进行。(2 分)
A、正确
(3/20)、管理主体也是认识主体。(2 分)
A、正确
(2/20)、《管子》的管理思想主要是“轻重有术”，代表人物是管子。(2 分)
14春《管理哲学》作业五_0003
多项选择题一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）得分：201.主张通过“严刑”、“重罚”来治国的是（）A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家满分：2 分2.城市经济的主要内容是（）A. 农业B. 工商业C. 服务业D. 重工业满分：2 分3.整个社会结构，最深层次的是（）结构A. 经济B. 政治C. 文化D. 历史满分：2 分4.现象哲学的创立者是（）A. 帕森斯B. 胡塞尔C. 古尔德纳D. 韦伯满分：2 分5.我国城市总体规划的基本内容包括：城市发展规划、布局规划和工程规划，其中城市发展规划是其他两种规划的（）A. 前提B. 保障C. 基础D. 依据满分：2 分协调在管理中的含义最主要论述的是（）A. 物物关系B. 物人关系C. 人际关系D. 人与自然关系满分：2 分7.（）代表了中国古代法制的最高水平A. 《唐六典》B. 《贞观令》C. 《唐律》D. 《麟趾格》满分：2 分8.（）首创了系统的管理理论。
A. 赫茨伯格B. 威廉·大内C. 泰罗D. 卡斯特满分：2 分属于分析哲学的维也纳学派，他们的著名口号是（）A. 坚持理性主义B. 拒斥理性主义C. 坚持形而上学D. 拒斥形而上学满分：2 分10.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A. 理性主义B. 人文主义C. 经验主义D. 科学主义满分：2 分二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）得分：301.人们调解委员会的任务是（）A. 调解轻微刑事案件B. 调解民间一般民事纠纷C. 办理公证工作D. 进行政策法令宣传教育2..对现代经济管理进行道德评价的标准有（）A. 是否尽职责B. 是否有利于实现管理与被管理者的共同目标C. 是否符合被管理者需要D. 是否与公众整体利益一致满分：3 分3.在管理领域，影响较大的几种西方人性假设理论主要有（）A. W理论B. X理论C. Y和超Y理论D. Z理论满分：3 分4.自然物质载体主要指（）A. 天空B. 海洋C. 水资源D. 土地5.可持续发展观作为一种全新的发展观念,主要包含以下四方面的原则( )A. 生态持续B. 经济持续C. 社会持续D. 文化持续满分：3 分6.乡镇行政领导的职责有（）A. 对党负责B. 对乡镇人大负责C. 对上一级人们政府负责D. 对人民负责满分：3 分7.制定城市环境规划的程序（）A. 环境调查评价B. 环境预测C. 提出环境目标D. 平衡环境目标和经济目标满分：3 分8.城市土地管理的重要组成部分有哪些（）A. 土地的统计B. 土地的规划C. 土地的利用D. 土地的监督满分：3 分9.城市环境的保护与管理，从管理性质上可分为（）A. 环境质量管理B. 环境技术管理C. 环境计划管理D. 环境监督管理满分：3 分10.会议的类型可分为（）A. 信息交流会议B. 表明态度会议C. 解决问题会议D. 培训会议满分：3 分三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。
年电大 管理哲学形成性考核册答案(最全版)
2018年广东广播电视大学《管理哲学》形成性考核册答案《管理哲学》作业1一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。
2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。
3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。
4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。
5、中国古代法家提出以（法）治国。
6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。
7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。
8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。
9、人是管理客体系统的中心。
10、重视人的需要是管好人的关键。
二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE）2、管理主体必须具备的条件有（ABCD3、、、、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE）4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD）5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD）三、名词解释1、管理哲学—是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。
2、管理主体—是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。
3、管理客体—即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。
主要由人、财、物三种基本要素组成。
4、定性思维方法—是指根据事物的性质来认识事物的思维方法。
四、简答题1．管理哲学和一般哲学的关系答：二者既有区别又有联系。
（1）区别：一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。
管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。
（2）联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。
管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。
管理哲学试题及答案
管理哲学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 管理哲学的核心是什么？A. 利润最大化B. 员工满意度C. 社会责任D. 顾客至上答案：C2. 以下哪一项不属于管理哲学的范畴？A. 人本管理B. 科学管理C. 艺术管理D. 法律管理答案：D3. 管理哲学的发展历程中，以下哪位学者提出了“科学管理”理论？A. 泰勒B. 马斯洛C. 法约尔D. 德鲁克答案：A4. 管理哲学认为，企业的目标应该是什么？A. 短期利润B. 长期发展C. 市场份额D. 技术领先答案：B5. 在管理哲学中，以下哪一项是衡量企业成功的标准？A. 资产规模B. 员工数量C. 社会影响力D. 利润率答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 管理哲学中，以下哪些因素被认为是影响企业成功的关键？A. 领导力B. 企业文化C. 技术创新D. 市场定位答案：ABCD2. 管理哲学认为，以下哪些是企业应承担的社会责任？A. 环保B. 慈善C. 员工福利D. 产品质量答案：ABCD3. 在管理哲学中，以下哪些是企业战略管理的关键要素？A. 市场分析B. 竞争对手分析C. 内部资源分析D. 外部环境分析答案：ABCD4. 管理哲学认为，以下哪些是企业创新的来源？A. 技术革新B. 管理创新C. 市场创新D. 组织结构创新答案：ABCD5. 管理哲学中，以下哪些是企业可持续发展的关键？A. 环境保护B. 资源节约C. 社会责任D. 经济效益答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述管理哲学在现代企业管理中的重要性。
答案：管理哲学是指导企业经营活动的基本思想和方法论，它对企业的决策、组织结构、文化建设、战略规划等方面都有深远的影响。
在现代企业管理中，管理哲学的重要性体现在它能够帮助企业确立正确的价值观，指导企业实现长远发展。
2. 描述管理哲学中的“人本管理”理念。
答案：人本管理是一种以人为中心的管理理念，强调员工的价值和潜能，主张通过激励和培训来提高员工的工作积极性和创造力，从而提升企业的整体绩效。
管理哲学试题及答案.docx
17秋管理哲学形考作业一_0008试卷总分：100 测试总分：0一、单项选择题（共10道试题，共20分。
）1.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A.理性主义B.人文主义C.经验主义D.科学主义2.管理主体系统各成员之I'可在理想目标和（）的相互协调，是维系一个集团团结一致的思想基础。
A.人生追求B.人生信仰C.兴趣爱好D.价值观念3.单管理主体和管理客体的统一性还表现在，二者的相互作用使（）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从而实现管理目标。
A.企业领导B.企业员工C.管理主体D.管理客体4.管理科学的创始人和是（）A.皮尔士B.泰罗C.杜威D.斯宾塞5.管理主体和管理客体的关系是在（）中形成的A.理论学习B.实践C.想象D.编纂6.在管理主体系统屮，组成系统的各种因素（），在整体上会产生良好的管理性能。
A.互不干扰，稳步发展B.优化组合，取长补短C.齐头并进，全面抓起D.互相竞争，提高效率7.管理主体系统是一个（）的矛盾统一体A.多变量多层次B.多变量单层次C.单变量多层次D.单变暈单层次8.认识客体是认识主体的（）所指向的对象A.认识活动B.学习活动C.实践活动D.理论认知9.管理哲学研究的是（）A.管理学B.管理的本质和发展规律C.管理学和衿学的关系管理的方法D.管理的方法10.9在管理实践中，管好人的关键是（）A.威慑人B.精神控制C.重视人D.物质上满足人二、多项选择题（共10道试题，共30分。
）1.孔德提出人对真理认识的三阶段是（）A.经验阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段正确答案：BCD满分：3得分：32.现代社会发展的关键条件有（）A.人才B.军事C.管理D.信息正确答案：ACD满分：3得分：33.管理哲学的作用有（）A.发挥一般哲学的指导作用B.促进管理理论发展C.丰富马克恩主义哲学D.把哲学具体化正确答案：ABCD满分：3得分：34.管理者如何正确认识管理主体和客体的区别（）A.认识自己所负担的重要职责B.掌握客体各要素特点C.认识客体系统运动规律D.掌握管理主动权正确答案：ABCD满分：3得分：35.以下几项，属于部门哲学的是（）A.美学B.伦理学C.管理哲学D.教育哲学正确答案：ABCD满分：3得分：36・人为什么是管理客体系统的中心（）A.具有能动性B.只有通过人能管理财和物C.可以反作用管理主体D.人是客观存在的正确答案：ABC满分：3得分：37.政治素质屮，据核心地位的是（）A.政治方向B.政治敏锐性C.政治纪律D.政治立场正确答案：AD满分：3得分：38.以下哪儿项正确的表述了哲学和政治的关系（）A.押学和政治紧密联系B.哲学为政治服务C.政治为哲学服务D.哲学和政治并无多大关联正确答案：AB满分：3得分：39.管理客体系统的辩证性质包括哪些内容（）A.目的性和稳定性B.协同性C.不协调性D.变动性正确答案：ABCD满分：3得分：310.分析哲学在哪儿个方面对管理产生影响（）A.经验主义B.分析方法C.强实证主义精神D.拒斥形而上学结果正确答案：BCD满分：3得分：3三、判断题（共10道试题，共20分。
《管理哲学》网络作业及答案.doc
《管理哲学》管理哲学作业1（绪论至1、2章）一、单项选择1、墨家的管理思想主要是“兼爱” c主要代表人物是（C）。
（难度系数:1.00）A、孔子B、老子C、墨子D、孙子2、在管理学史上，科学管理学派把人看成（B）。
（难度系数：1.00）A、社会人B、经济人C、集体人D、群体人3、社会系统学派的代表人物是美国的（Oo （难度系数：1.00）A、泰罗B、埃尔顿.梅奥C、巴纳德D、罗素4、管理主体系统的各个要素之间具有（A ）。
（难度系数：1.00）A、相对独立性B、绝对性C、相对性D、独立性5、（B ）是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。
（难度系数：1.00）A、控制系统B、信息系统C、监督系统D、决策系统6、（A ）以“法”治国。
（难度系数：1.00）A、法家B、佛教C、道家D、儒家7、《管子》的管理思想主要是“轻重有术”，代表人物是（A ）。
（难度系数：1.00）A、管子B、老子C、墨子D、孙子8、古典管理理论的奠基人是美国的（A ） o被称为“科学管理之父” o （难度系数：1.00）2泰罗13、埃尔顿.梅奥C、巴纳德D、罗素9、（B ）是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。
（难度系数:1.00）A、管理客体B、管理主体C、主体D、客体10、古典管理理论时期指（A ） o （难度系数：1.00）A、19世纪末20世纪初B、19世纪末30世纪初C、19世纪末40世纪初D、19世纪末50 世纪初11、行为学派把人看成（B ）。
（难度系数：1.00）2经济人13、社会人C、集体人D、群体人12、哲学人类学的先驱是（A）。
（难度系数：1.00）A、马克斯.舍勒B、埃尔顿.梅奥C、巳纳德D、拉康（难度系数：1.00）13、道家的管理思想主要是“自然无为” c代表人物是（B）oA、孔子B、老子C、墨子D、孙子14、（D）提出“理势合一”管理思想。
《管理哲学》形考作业答案
《管理哲学》形考作业答案P B0 K4 u& y1 R* r7 e0 W/ J0 v: `2 W1 }4 M5 T（附答案所在页码）/ a. V2 Z d2 B f2 v+ A+ ?一、填空题/ t! i+ b8 c: F（一）作业一：9 t# _|# N% p: I% ~! a4 m1．新兴交叉（P1）2．世界观（P1）3．19世纪（P5）4．礼（P6）) |: D# b5 J7 ^7 S G5．法（P6）6．个不到一样、一样到个不（P14）7．权威（P54）8．人、财、物（P70）9．人（P7 9）10．需要（P80）3 }9 s$ J% g- Z（二）作业二：8 @, l* H) z1 {3 D+ X11．战略决策、治理决策、业务决策（P130）7 B i6 y5 N2 I/ w( Y6 i& W: L' H12．打算、组织、操纵（P154）; d& i. K}- G6 Z# J P13．社会属性（P177）1 4．人际关系（P178）15．矛盾的同一性（P179）; P# f, F) A. h: y' p16．真、善、美（P234） 1 \# X6 M o J( v4 y! x + y（三）作业三：& v W4 I: N1 l0 i* o- o17．治理者必须成为哲学家（P246）18．七分治理（P 248）, j- Z) ~i/ _1 `19．看得见的手、看不见的手（P251）2 0．对立统一（P260）" `2 I$ E; T5 j4 z21．道德原则、物质利益（P272）22．热岛（P352）: i' @9 @; O8 l23．跨度思维、顿悟思维，严密的逻辑思维方式（P276）! t6 M! c! v% Z* u. w( ~二、选择题0 I, F& T. Y- M! m;L7 v+ r3 H; F（一）作业一0 u; a. g7 k1 J6 o1．（A、B、C、D、E）（P5—11）2．（A、B、C、D）（P61—66）: X' {* X$ t# i" y5 P: j6 h0 [7 N5 P3．（A、B、C、D、E）（P83）4．（A、B、C、D）（P85—89）' `& E- e* l, Q) C. [* E5．（A、B、C、D）（P99—111）' u0 F3 W5 x: x: \! K[& [7 e+ Y（二）作业二：" C$ m 7 z$ j( N- \# j6．（A、B、C、D）（P132）7．（A、B、C、D、E）（P132—134）: V) K. u# W6 e8．（A、B、C、D、E）（P160—171）9．（A、B、C）（P1 82）! \' W% Q9 E/ s3 g10．（A、B、C、D、E）（P215）) V, I1 I8 K4 |7 }. {' q5 w: j0 U（三）作业三:! [- V8 x' w3 S0 s5 H6 o! b* Z) |11．（A、B、C）（P244）12．（A、B、C、D）（P258）4 N q/ r2 F1 ?+ y13．（A、B、C、E）（P269）* t) Q' c. X4 S7 V H) X14．（A、B、C、D、E）（P337）4 y3 A y# c0 f6 k9 Z15．（A、B、C、D、E）（P349—352）( f1 `5 O" S( }2 |4 m p9 ZT" i7 i4 O3 B+ x三、名词讲明% h- H4 E# e; G5 x) M2 n- i4 v作业一：6 R' v" W! M( k1．治理哲学是研究治理领域中具有世界观和方法论意义的差不多理论、差不多方法的学咨询。
2014年度电大管理哲学形成性考核册答案完整版.doc
2014年度电大管理哲学形成性考核册答案完整版1《管理哲学》作业1 一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。
2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。
3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。
4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。
5、中国古代法家提出以（法）治国。
6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。
7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。
8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。
9、人是管理客体系统的中心。
10、重视人的需要是管好人的关键。
二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE）2、管理主体必须具备的条件有（ABCD 3、、、、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE）4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD）5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD）三、名词解释1、管理哲学—是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。
2、管理主体—是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。
3、管理客体—即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。
主要由人、财、物三种基本要素组成。
4、定性思维方法—是指根据事物的性质来认识事物的思维方法。
四、简答题1．管理哲学和一般哲学的关系答：二者既有区别又有联系。
（1）区别：一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。
管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。
（2）联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。
管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。
(9013)《管理哲学》网上作业题及答案
1：[论述题]一、名词解释1.管理意识2.管理实践3．企业文化4.管理评价二、简答1.具体分析管理关系的基本构成2.简述管理主体的素质要求。
3.简述企业文化设计的作用。
4.简述管理矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系三、论述1.结合实际分析管理系统的动态性参考答案：一、名词解释1.管理意识是人类管理实践的产物，是高度发展、高度组织起来的物质――管理者大脑的机能和属性，是管理世界在管理者大脑中的反映。
2.管理实践就是管理者能动地发现和探索现实管理世界一切科学性的客观活动。
它既具有一般实践活动的共性，即实践的基本属性，又具有自己独特的性质和特点。
3企业文化是指在一定的社会历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有企业特色的精神财富及其物质形态。
4.管理评价是对管理组织的营运效果及其对社会的影响进行评判的过程。
它是一个介于管理控制与管理操作之间的系统。
二、简答1.具体分析管理关系的基本构成。
管理关系中最基本的关系是经济管理关系、政治管理关系和社会意识管理关系。
（1）经济管理关系是人们通过各种经济组织对社会经济各种因素进行协调而形成的关系。
它是人类社会最基本的管理关系，是其他一切管理关系的基础。
包括生产力的管理关系、生产关系的管理关系（2）政治管理关系是人们通过一定的政治组织，对各种社会集团系统进行协调治理所形成的关系。
政治管理关系是历史发展的产物，是人类社会发展到一定历史阶段上，由无阶级社会向阶级社会过渡的时候，随着社会分工的发展，为了实现和保障占统治地位的社会集团的根本物质利益，而对各种社会集团组织进行管理协调而产生的关系。
（3）社会意识管理关系是人们为了达到一定目的，对社会的人的意识和观念形态，对人的社会精神生活进行协调所形成的关系。
社会意识是社会存在的反映，它本身有着极其复杂的结构，社会意识管理关系是不同要素之间的协调形式和结合方式，它是人们精神生活和社会行为有序化的内在机制。
2.简述管理主体的素质要求。
管理哲学作业答案
管理哲学作业1一、1、新兴交叉2、哲学3、19世纪4—6（）7、权威8、人、物、财9、人10、需要二、1、ABCDE2、ABCD3、ABCDE4、BCD5、ABCD三、1、（）2、指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，但负管理工作的人。
3、指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。
4、根据事物的性质来认识事物的思维方法。
四、1、P12、P23、P24、P155、P79五、1、36—492、管理主体和管理客体的相互区别与对立；管理主体和管理客体的相互依赖、相互统一。
3、P95—99管理哲学作业2一、1—3（）4、人际关系5、矛盾的统一性6、真善美二、1、ABCD2、ABCDE3、ABCDE4、ABC5、ABCDE三、1、指为了达到一定的目的，对遇到情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效的方案的过程。
2—4（）四、1、P1472、P149—1503、P157—1584、P174—1755、P221—224五、1、P161 2P184—185 3、P241—243管理哲学作业3一、1管理者必须成为哲学家2、七分管理3、“看得见的手”、“看不见的手”4、对立统一5、P2736、热岛7（）二、1—3、（）4、ABCDE 5、ABCDE三、1、是社会生活中形成的能自觉引导人的行为，调整人与人之间及个人与社会之间关系的观念、行为规范的总和。
2、P3523、P3534、（）四、1、P249—2502、P251—2533、P258—2604、P270—2715、P273—274五、1、P246—2492、P257—258 3（）。
管理哲学形成性考核册(作业)答案
《管理哲学》形成性考核册（作业）答案作业1 （结论—第三章）一．填空题：1．新兴交叉 P1 2.世界观 P1 3.19世纪 P5 4.礼 P6 5.法 P6 6.个别到一般，一般到个别 P14 7.权威 P548.人、财、物 P70 9.人 P79 10.需要 P80二、选择题：1.ABCDE P5-112.ABCD P61-653.ABCDE P834.BCD P85-895.ABCD P99-107三、名词解释：1.P12.P523.P704.P123四、简答题：1.P1-22.P23.P24.P155.P79五、论述题：1.P36-492.P92-983.P95-98作业2（第四章-第八章）一、填空题：1.战略决策、管理决策、业务决策 P1302.计划、组织、控制P1543.社会属性 P1774.人际关系 P1785.矛盾的同一性 P1796.真善美 P234二、选择题：1.ABCD P1322.ABCDE P1323.ABCDE P160-1734.ABC P1825.ABCD P215三、名词解释：1.P1282.P1463.P1464.P220四、简答题：1.P1472.P1493.P157-1584.P174-1755.P222-224五、论述题：1.P1612.P184-185 P241-243作业3（第九章—第十三章）一、填空题：1.管理者必须成为哲学家 P2462.七分管理 P3483.看得见的手看不见的手 P2514.对立统一 P2605.道德原则，物质利益 P2726.热岛 P3527.跨度思维，顿悟思维，严密逻辑思维方式 P276二、选择题：1.ABC P2442.ABCD P2583.ABCE P2694.ABCDE P2695.ABCDE P349三、名词解释：1.P2652.P3523.P3534.P305四、简答题：1.P249-2502.P2523.P258-2594.P2715.P273-274五、论述题：1.P246-2472.P257-2583.P346-347作业四（可以不做）。
【VIP专享】14春《管理哲学》作业五_0006
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
管理哲学作业
管理哲学作业《管理哲学》形成性考核 4、城市土地的特点有以下几方面（ABCDE） 2．管理主体和管理客体的关系第一次作业 A、价值的密集性 B、经济地理位置的差异性 C、城市土答：（1）管理主体与管理客体相互区别与对立。
A、二者所处地1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。
地利用具有固定性 D、城市土地在自然性方面具有差异性位不同：管理主体处于指挥地位，管理客体处于服从地位，形 2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律E、城市土地在利用过程中所涉及的各种利益具有复杂性成指挥与服从的关系。
管理主体与管理客体之间的关系是管理所作的哲学概括。
5、城市污染的主要问题包括（ABCDE）与被管理的关系，也是认识与被认识、改造与被改造的关系。
B、3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到A、大气污染 B、水体污染 C、噪声污染 D、固体废二者存在着自控和受控的矛盾。
（按：教材对管理主体的自控和（19世纪）。
弃物污染 E、气候恶化管理客体的受控所作的解释值得商榷。
） 4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。
（2）管理主体与管理客体相互依赖、相互统一。
A．二者互为5、中国古代法家提出以（法）治国。
三、名词解释前提，离开一方，另一方不复存在；B．二者的区分具有相对性：6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般1、管理哲学―是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基（a）在管理活动中，人既可以作为管理主体，也可以作为管理到个别）。
本理论、基本方法的学问。
客体。
（b）在一定时空条件下的管理主体，在另一时空条件下7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必2、管理主体―是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定则可能成为管理客体。
（c）每一个人既可以把自己当作管理主须拥有相应的（权威）。
权威，担负管理工作的人。
体，也可以把自己当作管理客体。
C．二者的相互作用使管理8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。
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春《管理哲学》作业五
一、单项选择题（共道试题，共分。
）
.
实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）
. 理性主义
. 人文主义
. 经验主义
. 科学主义
满分：分
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管理伦理研究的是管理中的（）
. 人情世故
. 道德现象
. 学术问题
. 管理规范
满分：分
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属于分析哲学的维也纳学派，他们的著名口号是（）
. 坚持理性主义
. 拒斥理性主义
. 坚持形而上学
. 拒斥形而上学
满分：分
.
城市经济的主要内容是（）
. 农业
. 工商业
. 服务业
. 重工业
满分：分
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管理作为一门系统的理论和科学是在（）时候出现的。
. 世纪初
. 世纪初
. 世纪初
. 世纪末
满分：分
.
协调在管理中的含义最主要论述的是（）
. 物物关系
. 物人关系
. 人际关系
. 人与自然关系
满分：分
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