新教科版小学科学五年级下册第二单元检测试卷A
五年级下册科学单元测试-第二单元 热 教科版(含答案)
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。
物体的热胀冷缩和________有关。
当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。
2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。
3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。
二、判断题。
（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。
（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。
（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。
（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。
（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。
（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。
（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。
（）三、选择题。
（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。
A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。
A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。
教科版五年级第二学期期末检测科学试卷(解析版)
B.回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。
C.为了减少垃圾，一律都要回收利用。
【答案】B
【解析】
【详解】回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。
13.关于能源使用你觉得合理的是（ ）。
二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）（每小题1分，共15分）。
21.确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。（）
【答案】√
【解析】
【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。
22.随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）
【答案】√
【解析】
【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领。随着冬天来临，大雁通过迁徙度过寒冬，青蛙通过冬眠度过寒冬。
23.生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。（）
20.五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（ ）。
A.小兰把冰块装进塑料瓶中
B.小红把冰块裹在棉花里
C.小明把冰块捂在手里
【答案】C
【解析】
【详解】小明把冰块捂在手中，手里的温度较高，通过热传递的方式传递热量较多，所以小明的冰块会最早融化。
热传递就是温度高的物体通过某种方式把热量传递到温度低的物体上，以达到温度的平衡。
选项B调整动力系统提供动力的方向，不能解决小船在行驶中容易偏离方向的问题，故B错误；
教科版小学科学五年级下册科学第二单元 易错环节训练(含答案)
第二单元易错环节训练1．[判断]我们穿上羽绒服后会感到暖和，是因为羽绒服能产生热量。
( ) 2．[判断]把一小袋冷水放人装有热水的杯子里，这一小袋冷水会一直沉在水底。
( ) 3．[判断]如果两杯水的质量一样，那么它们的体积也一定相同。
( ) 4．[判断]密封袋中的冷水变成热水，质量不会发生变化。
( )5．[判断]所有金属受冷时体积都缩小，受热时体积都膨胀。
( )6．[选择]空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，( )。
A．没什么区别 B．体积变化更明显 C．体积变化不明显7．[选择]当物体吸热升温后，微粒运动( )。
A．加快了 B．减慢了 C．不变8．[选择]下列现象与空气热胀冷缩有关的是( )。
A．夏天打开汽水瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出B．热气球升空C．给自行车充气9．[选择]下列现象是液体的冷胀原理造成的是( )。
A．水管冻裂 B．沸水外溢 C．河水结冰10.[判断]只有两个物体相互接触，才能发生热传递。
( )11．[判断]热在固体中的传递方向是没有规律的。
( )12.[判断]热传导一般发生在气体中。
( )13.[判断]传热性能强的材料保温性能也强。
( )14.[判断]水受热会对流，而空气受热不会对流。
( )15.[选择]热水中的热主要是通过( )方式传递到勺部，然后又传递到勺柄的。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射16.[选择]冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的( )。
A．上方 B．中间 C．下方17.[选择]用锅给冷水加热时，最先出现的现象是( )。
A．沸腾 B．有热气散发 C．冒出气泡18.[选择]以下三种材料的大小、形状都相同，传热速度最快的是( )。
A．铜条 B．木条 C．塑料条19.[选择]夏天，棒冰用棉被盖起来比暴露在阳光下要( )。
A．融化得快 B．融化得一样快 C．融化得慢参考答案1．×易错点拨：本题考查衣服是否能产生热量。
衣服本身不会产生热量，但它能保温，可以阻止身体已有的热量散发出去，还可以阻挡外面的冷空气浸入。
最新教科版科学五年级下册试题期末过关检测密卷(二)(含解析)
教科版小学科学五年级下册期末过关检测密卷(二)一、填空题。
1.在天气晴朗的日子里，你看到的太阳从________边升起，从________边落下，根据太阳在天空中的位置，你________ (选填“能”或“不能”)准确计算当时的时间。
2.“地心说”理论指出，所有的日月星辰都围绕________旋转，并且每天做________次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。
3.常用温度计是根据________的性质制成的。
如图所示的体温计示数从玻璃泡往上，示数逐渐增大，这是因为________。
[来源:学科网]4.如图所示，飞艇能够在空中飞翔是因为________。
5.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型(如图所示)。
为使潜水艇下沉，必须从进排气管处________(选填“吹气”或“吸气”)，这是通过改变________来改变物体的沉浮的。
二、判断题。
6.暖气片安装得比较低，是为了安装方便。
（）7.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。
（）8.货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（）9.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（）10.空气和水都是热的良导体。
（）11.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化，“日晷”就是根据日影长度制成的计时器。
（）12.从北极星在天空中的位置可推测出地轴是倾斜的。
（）13.在自转的地球上看到地球以外的其他星体(如太阳、星星等)东升西落，这其实正是地球与它们相对运动的结果。
（）三、选择题。
14.地球转动时，地轴始终倾斜指向( )。
A.头顶正上方B.北斗星C.北极星15.影响摆速快慢的因素是( )。
A.摆锤的重量B.摆绳的长度C.摆动的幅度16.潜水艇是通过改变自身的( )来实现上浮和下沉的。
A.轻重B.大小C.体积17.第一个成功测出恒星周年视差的是( )。
A.哥白尼B.伽利略C.贝塞尔18.下列方法中不能提供给我们热量的是( )。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
教科版小学五年级下学期期末检测科学试题 (3)
第二学期小学五年级下册《科学》期末检测试卷一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。
1.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。
这个实验设计（）A、是科学的B、是不科学的C、无法判断2.通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（）A、适量的水B、合适的温度C、足够的土壤3.绿豆芽种在花盆里，放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会( )生长。
A、向水分多的方向B、向阳光多的方向C、向温度高的方向4. 从垃圾产生的源头来看，处理垃圾最好的办法是( )。
A、分类回收B、减少数量C、焚烧处理5.热传递现象产生的必需条件是( )。
A、物体直接接触B、必须在物体上加热C、要有一定的温度差6.已知传热性能：铜＞铝＞铁。
在右图的C处加热，BC长度与CD相同，关于A、B、D三处蜡油熔化的先后顺序，下列说法不正确的是（）A、先D再BB、先B再AC、先B再D7.浸泡在水里的种子不易发芽的主要原因是（）A、缺少阳光B、缺少空气C、水温8.下列各项中，可以看做是一个生物群落的是（）A、一片农田B、一条河流C、一片草原上的所有生物9.( )船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。
A、圆形B、方形C、尖形10.潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇会( )；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会( )。
A、上浮下潜B、下潜上浮C、上浮上浮11.夏天,把冰块夹在两块平滑的厚铝板之间,冰块的熔化速度( )。
A、与无铝板时相同B、比无铝板时快C、比无铝板时慢12.甲乙两艘相同的船，浮在同一水面上，甲为载满货物的船，乙为空船，则( )。
A、甲船受的浮力较大B、乙船受的浮力较大C、两船受的浮力相等13.造成雾霾的主要原因是( )。
A、火山喷发B、人类活动C、野生动物活动14.当前，我国电能的主要来源是( )。
2017秋 教科版 小学科学 五年级下册第二单元下册 探究实验及答案
五下第二单元实验探究题1.下面两图分别是毛毛制作的小船和进行测试的场地。
请根据图片回答问题。
(1)船身上这样放置钩码是为了________________________________________________。
(2)测试过程中要明确航行的____________点和____________点。
(3)把船放入水中，发现船静止不动，应该( )。
A.立即更换电池B.取出船，检查开关是否闭合，观察螺旋桨是否正常转动C.拆除船体，重新组装D.在水中推动船体(4)排除故障之后，发现小船行驶到目的地花了5分钟，如果想要小船在4分钟内行驶到目的地，那么可以考虑（）。
A.更换超级马达B.增加5个钩码C.船身做得更尖D.各个方向加上风帆培优训练2.阅读教材单元后的科学阅读，回答下列问题。
图1 图2 (1)图1是我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，它的名字是( )。
A.“鲛人”号B.“蛟龙”号C.“共工”号D.“嫦娥”号(2)图2所示结构，是船的( )。
A.船舵B.龙骨结构C.动力系统D.甲板(3)图2结构的作用是____________________________________________________。
()我国的船舶制造业集中在三个区域，分别位于长三角、___________和___________地区。
(5)2012年，我国第一艘航空母舰___________正式交付海军服役。
3.我们发现大多数船的船首都是“尖”型的，某同学准备了这些材料：若干回形针、棉线、装满水的水槽和两块一样的木板（形状如右图）。
他打算设计一个对比实验用甲乙两种方式前进，探究船首形状与阻甲 乙力大小之间的关系。
（1）该同学要设计一个对比实验来研究。
改变的条件：____________________________________________。
不改变的条件：___________________________________________。
新教科版小学科学五年级下册第二单元检测试卷A
新教科版小学科学五年级下册第二单元检测试卷A一、填空：1. 水受热后，（）会增大，（）不变2．水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。
3．许多物体在受热时体积会（），受冷时体积会（）我们把种变化叫做热胀冷缩。
如：（）、（）、（）4. 钢铁造的桥在温度变化时会（）。
因此，铁桥都架在（）上。
5. 通过直接接触，将热从（）传递给（），或者从（）传递到（）的传热方法叫（）。
6. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。
7. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。
水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。
8. 水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（）的结论。
9.常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。
物体的（）和（）有关。
10．（）都有（）的性质，（）也有热胀冷缩的性质。
11.有些固体和液体在一定条件下是（）的，例如（）和（）这两种金属就是的热缩冷胀12. 热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。
从温度（）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（）。
13.温度计是根据液体（）的性质设计的。
14.热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
15. 在做（）实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解释是（）。
16.不同材料制成的物体，导热性能是（1）的。
17.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。
18.空气是一种（）。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
（）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。
（）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。
教科版小学五年级科学下册第二单元测试题附答案
五年级科学下册第二单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(16分)1.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量，船排开的水量越大，载重量就2.人们最初使用独木舟，利用了木头的特性。
但是，独木舟在运输货物时有、等缺点。
3.通过测试发现，竹筏的防水性较。
(填“好”或“差”)4.制作中的、的选择必须遵照设计图纸进行，若有材料报废，也应该计入小船的中。
5.船在行驶中十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
6.潜艇靠调节自身的和的大小来下潜和上浮。
许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小。
7.在画船的设计图时，要标注和8.船的载重量与船只有关，相同质量的同种材料，制作的船型,船的载重量就越大。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(16分)1.尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。
( )2.在交流的过程中，我们要能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。
( )3.随着人类社会的不断发展，现在的船都是用电和燃油做动力的。
( )4.将相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面上。
( )5.在船的重量不变的情况下，把船造的尽量大，装的货物也能更多一些。
( )6.合理分工可以大大提高制作效率。
( )7.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。
( )8.用同样多的同种材料制作小船，小船的体积越大，载重量越小。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(24分)1.橡皮泥直接放入水中会下沉，捏成小船的形状后能浮在水面上。
从沉到浮，橡皮泥受到的浮力( )。
A. 没有变化B.增大了C.减小了2.在交流小船的设计方案时，别的小组的同学给出了一些建议，下列处理方法最合适的是( )。
A. 对别组的建议置之不理B.直接按照别组的建议进行修改设计方案C. 讨论建议的合理性和可靠性3.用垫圈测量铝箔船的最大载重量，确定载重数量应该是( )A. 船下沉时的垫圈数量B.感觉船快要下沉时的垫圈数量C. 船下沉时的垫圈数量减去14.下面( )可以在水下行驶。
教科版小学五年级科学下册第二单元测试卷附答案
五年级科学下册第二单元测试卷(二)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(16分)1. 自从有了,人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。
2.为了更好地完成造船任务，我们要先做好。
3.弹珠会滚动，导致船容易侧翻，我们可以把船。
4.船在水中行驶时，会受到水的。
5.随着技术的进步，钢铁也能造船。
钢铁制造的船不但,而且载重量也。
6.古人发现浮的材料可以造船，独木舟就是来自天然的浮的材料----,这是浮的材料可以造船的证据。
7. 可以让船的行驶保持一定的方向。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.船的外形、结构和性能之间不存在关联。
( )2. 水越多，物体越容易浮；水越少，物体越容易沉。
( )3. 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。
( )4. 船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。
( )5.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到依靠自然界的力量和机械动力。
( )6.为了使轮船能运载更多的货物，我们常用的方法是增大船的体积。
( )7.给小船安装蒸汽推进装置后，需要先在管内注满水，然后将小船放入水中，最后再点火，让它自己行驶起来。
( )8.为了造出一艘理想的船，在使用材料时可以不考虑成本。
( )9.现代的船只所用的动力都是一样的。
( )10.把铝箔放入水中，铝箔下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.我们制作的小船在测试中没有完成任务，我们应该( )。
A. 直接废弃B.重新制作C. 找出问题，改进小船2.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要( )。
A. 增加船的体积B.换一个更大的容器C. 动力的持续供应3.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小船，体积越大，载重量( )。
A. 越大B.越小C. 不变4.与竹筏相比，摇橹木船的优点是( )。
五年级下册科学单元测试-第二单元 热 教科版(含答案)
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷一、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）1.常见的物体都是由________组成的，而微粒总是在那里不断地________。
物体的热胀冷缩和________有关。
当物体吸热升温以后，微粒加快了________，微粒之间的距离________，物体就________；当物体受冷以后，微粒运动速度________，微粒之间的距离________，物体就________。
2.木头、铝、塑料和铁四种材料中，________、________是热的良导体；________、________是热的不良导体。
3.铜、钢、铝传热性能比较：________＞________＞________。
二、判断题。
（每空2分，共24分）4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。
（）5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（）6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。
（）7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。
（）8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
（）9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。
（）11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。
（）12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。
（）14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
（）15.空气热胀冷缩的本领比铁小。
（）三、选择题。
（每空2分，共30分）16.房间里暖气片的热量传递，主要靠( )传热。
A. 传导B. 对流C. 辐射17.冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（）。
A. 玻璃杯质量差，容易裂开B. 玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开C. 开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂18.把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）。
小学科学教科版五年级下册全册常考题练习(共28课)2(附参考答案)(2022新版)
教科版五年级科学下册常考题型练习（2022新版）第一单元生物与环境1种子发芽实验【判断题】1.为了快速得出结论，我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。
( )2.做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒绿豆种子，这样可以减少实验的偶然性。
( )3.植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。
( )【选择题】1.研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，两组绿豆种子保持相同的条件是( )。
A.空气、水、土壤、光B.水、土壤、温度、光C.温度、空气、水、光2.阳春三月，在下图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子，在其指定的条件下进行发芽实验。
这个实验研究的问题是( )。
不洒水，放在橱柜洒一点水，放在橱柜A.绿豆种子发芽需要光照吗B.绿豆种子发芽需要适宜的温度吗C.绿豆种子发芽需要一定的水分吗3.做种子发芽实验时，我们应该同时改变( )。
A.一个条件B.多个条件C.可以一个条件，也可以多个条件【实验探究题】为了研究种子发芽需要什么条件，小科进行了以下实验。
（1）首先要选择一个研究的问题，小科研究的问题是绿豆种子发芽必须要有水吗？需要准备的材料有：（在正确的选项后面画“√”）绿豆( ) 水( ) 冰箱（）土壤（）肥料（）吸水纸( ) 盛放绿豆的容器( )（2）这个实验中，要改变的条件是( )。
A.光照B.水C.温度（3）相同的条件有：（在正确的选项后面画“√”）光照( ) 水（）温度( ) 空气( )（4）实验中，下列做法正确的是( )。
A.每天观察一次B.只需要观察有水的那组种子有没有发芽C.多天的实验中，第天加一次水就够了2比较种子发芽实验【判断题】1.绿豆种子只要有水就能发芽。
( )2.在“研究种子发芽是否需要空气”的实验中，两组种子的数量可以不一样。
( )【选择题】1.下列说法中正确的是( )。
A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定需要阳光C.种子发芽必须要有水2.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少( )。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含两套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、选择题。
(本大题共14小题，每题3分，共42分) 1.四季形成的原因是（ ）。
A.太阳离我们的远近B.地球的公转C.星星位置的变化 2.地球自转的方向（ ）。
A.由西向东B.由东向西C.由南向北 3.下面城市最先迎来黎明的是（ ）。
A.拉萨B.汶川C.诸暨 4.傅科摆可以证明（ ）。
A.地球在围绕太阳公转 B.地球在自转C.地球在围绕太阳公转的同时还在自转5.夏天用棉被把棒冰盖起来，比棒冰暴露在阳光下（ ）。
A.融化得快 B.融化得一样快 C.融化得慢6.以下计时工具中，计时比较精确的是（ ）。
A.原子钟 B.水钟 C.机械钟7.安吉县在东八区，乌鲁木齐在东六区，因此安吉县比乌鲁木齐（ ）看到太阳升起。
A.早2小时B.迟2小时C.迟4小时8.测得某物体在空气中的重量为100克，浸在水中的重量为80克，那么这个物体在水中是（ ）。
A.沉B.浮C.能在任何深度停留 9.人们以地球经线为标准，将地球分为（ ）个时区。
A.12 B.24 C.36 10.用来测量液体比重的工具是（ ）。
A.测力计B.比重计C.天平 11.下列现象与空气的热胀冷缩无关的是（ ）。
A.热气球升空B.温度计在热水中液柱会上升C.夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出12.如下图：将用气球皮扎紧的空试管放入热水中，一段时间后（ ）。
(完整版)教科版五年级科学下册第二单元试题及答案
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题学校：班级：姓名：计分：一、我会填。
（每格2分，共38分）1、一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）。
2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。
热总是从较（）的一端向较（）的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。
4、热传递主要是通过（）、（）、和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
5、冰遇到火会很快地融化，说明有（）传递过去。
6、让自己的身体热起来的方法有（）、（）、（）、（）等。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（每题2分，共20分）（）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。
（）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。
（）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
（）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
（）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
（）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
（）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共20分）1、水在变热的过程中，（）发生变化。
A、大小B、体积C、重量2、下列物质中，（）的热胀冷缩的本领最强。
A、空气B、水C、铜球3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。
A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋4、下列材料中，（）最容易传热。
A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。
教科版小学五年级科学下册第二单元综合达标测试卷含答案
6. 船舵 是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。
7. 沉 的材料和 浮 的材料都可以制造船，改变材料的结构可以
改变船的 载重量 和 稳定性 。
8.船由 船舱 、 船舵 、 龙骨 等多个系统组成，它们具有不
同的作用。
9.一个产品的完成一般会经历 问题 — 设计 — 制作 — 测
A
B
C
（1）如图所示，用同样大小的铝箔制作出A、B、C三只不同形状的 小船，承载垫圈数量最多的是 A （填“A”“B”或“C”）船。
（2分） （2）请分析上述判断其中的原因。（4分） A船的体积大，浸没在水中时受到的浮力大，载重量就大。故A船承 载垫圈的数量最多。
（3）小组学生在往铝箔船中放入弹珠时，发现因为弹珠会滚动，导致 船容易侧翻。怎样解决这个问题？（可用文字或画图说明）（4分） 把船分隔成几个船舱。（答案不唯一，符合题意即可）
A.圆形
B.方形
C.尖形
4.一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则 会（ B ）。
A.下沉
B.浮在水面 C.一会儿沉，一会儿浮
5.按右图所示的设计做成铝箔船的体积是（ B ）立方厘米。
A.128 B.256 C.64
6.分别用边长12厘米的铝箔做成三只不同底面积的铝箔船，载重量最 大的是（ A ）。
A.自身质量
B.体积
C.颜色
10.潜艇在水下下沉的过程中，受到的浮力的变化情况是（ B ）。
A.逐渐变大
B.不变
C.逐渐变小
11.当小船静止地浮在水面上时,它受到的浮力大小（ B ）它受
到的重力。
教科版小学五年级科学下册第二单元《热》练习题1
教科版小学五年级科学下册第二单元《热》练习题11.热的良导体吸热快，散热（）。
[单选题]A.慢B.也快(正确答案)C.都一样2.在下列表述中，（）是正确的。
[单选题]A.热量总是向四面八方传递B.用酒精灯给铁丝的一端加热时，靠近酒精灯的火柴先落下来(正确答案)C.热量不会从一个物体传向另一个物体3.将踩瘪的乒乓球放入热水中，就能使它恢复原样，这是应用了（） [单选题]A.液体的热胀冷缩B.空气的热胀冷缩(正确答案)C.固体的热胀冷缩4.有经验的电工拉电线时，应该是（） [单选题]A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些(正确答案)C.冬天和夏天拉得一样紧、钢条加热时，会伸长、变细5.太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。
[单选题]A.辐射(正确答案)B.对流C.传导6.下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是（）。
[单选题]A.铜B.不锈钢C.塑料(正确答案)7.瘪了的乒乓球放在热水里泡一泡重新鼓了起来，这主要是由于（）。
[单选题]A.水的热胀冷缩B.乒乓球壳的热胀冷缩C.球内气体的热胀冷缩(正确答案)8.下列三种物体的大小、形状都相同，传递热最快的是（）。
[单选题]A.铜条(正确答案)B.木条C.塑料条9.炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了（）。
[单选题]A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导，防止烫手(正确答案)10.冬天用被子将热饭包裹起来，过了好久米饭仍然是热的，这是因为（）。
[单选题]A.被子产生热量B.被子传递热量C.被子有保温作用(正确答案)11.铁路的铁轨与铁轨连接处都留有空隙，其目的是（）。
[单选题]A.节省材料B.没有什么用C.防止铁轨热胀冷缩(正确答案)12.下列物体中，属于热的不良导体的是（）。
[单选题]A.铁B.铜C.泡沫塑料(正确答案)13.下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（） [单选题]A.空气被压缩B.热气球升空(正确答案)C.夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。
小学科学教科版五年级下册第二单元第2课《用浮的材料造船》课堂练习题(附参考答案)
五年级科学下册《用浮的材料造船》练习题班级考号姓名总分
【课堂练习】
1.我们在制作竹筏模型时,首先要做的是( )。
A.准备几根竹竿
B.尝试做一个半成品
C.寻找测试载重量的重物
D.小组讨论制作竹筏的方案
2.用几根竹竿制作竹筏模型，应选择( ),以提升载重量。
A.没有竹节的竹竿
B.有一个竹节的竹竿
C.有两个竹节的竹竿
D.上述竹竿都可以
3.我们在测试竹筏的载重量时，下列标准相对合理的是( )。
A.以重物刚好碰到水面前为标准
B.以竹筏的一半浸没在水中为标准
C.以竹筏完全浸没在水中为标准
D.以所有重物刚好浸没在水中为标准
4.竹筏与独木舟相比,明显的进步有( )。
(可多选)
A.造船材料更容易加工
B.稳定性增加
C.有持续不断的动力
D.载重量增大
附：参考答案
【课堂练习】：
1.D
2.C
3.A
4.ABD。
教科版五年级科学下册第二单元综合测试卷船的研究(二)含答案
教科版五年级科学下册第二单元综合测试卷船的研究（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。
下列说法中正确的是（）。
A．用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多B．用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越少C．用力的大小跟排开的水量多少无关2．给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在（）。
A．船头B．船尾C．船的中部3．用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（）。
A．越大B．越小C．不变4．下列材料在水中一定会下沉的是（）。
A．橡皮泥B．铝箔C．实心铁块D．气球5．给船体分仓有利于装载货物，下面说法正确的是（）。
A．防止货物滑动导致船受力不均匀B．防止船侧翻C．以上都对6．与独木舟相比，竹筏的缺点是（）。
A．稳定性差B．容易浸水C．载重量小7．小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。
针对此现象，下列说法正确的是（）。
A．三只小船排开的水量一样多B．装载的物体越重，小船排开的水量越多C．装载的物体越轻，小船排开的水量越多8．在水中受到的阻力最小的船的形状是（）。
A．长方形B．正方形C．椭圆形D．纺锤形9．设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（）。
A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素10．我们用橡皮泥或者铝箔片，造一艘有一定承载能力的船，下面（）不适合用来表示船的承载能力。
A．相同的铁垫圈B．大小不同的铁块C．相同的玻璃珠11．用铝箔制作小船，船舷高度相同，船底底面积（），船的载重量越大。
教科版小学科学五年级下册第二单元《船的研究》检测试卷
五年级科学下册第二单元复习题班级考号姓名总分一、课文内容第1课《船的历史》（1）不同时期、不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。
（2）造船的技术发展推动着人类社会的。
（3）世界上最早的船——独木舟，存在等缺点。
第2课《用浮的材料造船》（1）的材料可以制作船，改变可以改变船的载重量和稳定性。
（2）推动了造船技术的进步。
（3）竹筏。
第3课《用沉的材料造船》（1）的材料可以造船。
（2）的橡皮泥、的铝箔，做成船的，受到的，在水面上。
（3）船的稳定性与其有关。
改进船的形状、结构可以增加船的。
第4课《增加船的载重量》（1）可以改变船的载重量，推动着船的发展。
（2）船舱中重物有利于增加船的载重量。
（3）船的与船只有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
第5课《给船装上动力》（1）船可以通过行进的方向。
（2）在改变着船的动力系统，推动着船的发展。
第6课《设计我们的小船》（1）轮船的制作需要考虑等因素。
（2）工程设计一般会经历“”等过程。
第7课《制作与测试我们的小船》设计过程：二、典型练习1.既可以靠人力、水力，又可以靠风力前行的船只是（）。
A.摇橹木船B.独木舟C.竹筏D.帆船2.下面四种形状的船首，在水中受到阻力最小的是（）。
A.尖形船首B.方形船首C.梯形船首3.制作竹筏模型的步骤应该是（）。
A.小组讨论——画设计图——寻找材料制作B. 寻找竹竿等材料——制作竹筏模型C. 画设计图——制作竹筏模型D. 寻找材料制作——小组讨论——画模型图4.测试竹筏载重量时，下列说法错误的是（）。
A.不能让水浸湿螺母B.在竹筏一端放置螺母C.轻轻地放置螺母D.均匀地放置螺母5.下列做法中能让下沉的橡皮泥浮起来的是（）。
A.切掉二分之一B.切掉四分之一C.做成空心的船型D.增加橡皮泥的重量6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了（ )。
A.钢铁的体积B.钢铁的重量C.钢铁的颜色D.水的盐分7.观察下面的铝箔船，（）的选项正确。
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新教科版小学科学五年级下册第二单元检测试卷A
一、填空：
1. 水受热后，（）会增大，（）不变
2．水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。
3．许多物体在受热时体积会（），受冷时体积会（）我们把种变化叫做热胀冷缩。
如：（）、（）、（）
4. 钢铁造的桥在温度变化时会（）。
因此，铁桥都架在（）上。
5. 通过直接接触，将热从（）传递给（），或者从（）传递到（）的传热方法叫（）。
6. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。
7. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。
水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。
8. 水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（）的结论。
9.常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。
物体的（）和（）有关。
10．（）都有（）的性质，（）也有热胀冷缩的性质。
11.有些固体和液体在一定条件下是（）的，例如（）和（）这两种金属就是的热缩冷胀
12. 热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。
从温度（）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（）。
13.温度计是根据液体（）的性质设计的。
14.热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
15. 在做（）实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解释是（）。
16.不同材料制成的物体，导热性能是（1）的。
17.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。
18.空气是一种（）。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
（）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。
（）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。
（）4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
（）5．冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。
（）6．铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。
（）7．把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中，再剥鸡蛋的皮更容易。
（）8. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。
（）9. 空气是一种热的良导体。
（）10. 两手相互摩擦不能产生热。
（）11．锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。
（）12．传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。
（）13．空气受热后体积膨胀，变重。
（）14．寒冷的冬天，水受冷膨胀能造成自来水管破裂。
（）15．所有的气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。
（）16. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。
（）17．两手相互摩擦不能产生热。
（）18.为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
三、选择
1.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。
①加快②减慢③不改变
2.下面物体是热的良导体的是（）
①塑料勺②木勺③钢勺
3.下面物体有热缩冷胀性质的是（）
①空气②铁③锑
4.冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（）。
A.体积不变重量减轻
B.重量不变体积增大
C.体积增大重量减轻
5.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满
A.液体也有热胀冷缩
B.厂家为了节省原料
6.试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）
A.瘪下去了
B.没有变化
C.鼓起来了
7.当物体吸热升温后，微粒运动（）
A.加快了
B.减慢了
C.不变
8. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）
①液体的热胀冷缩②气体的热胀冷缩③固体的热胀冷缩
9. 密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）
①小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力
②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了
③热水受冷体积缩小增大了浮力
10. 铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）
①都相同②存在差异③没法确定
11. 热的良导体吸热快散热（）
①快②慢③一般
12.有经验的电工拉电线时，应该是（）
A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些
B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些
C.冬天和夏天拉得一样紧
13.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿，是因为热（）
A.传导 B .对流 C.辐射
14. 水在（）会出现冷胀热缩的反常现象
A.4℃以上
B.4℃以下
C.5℃
15. 热的良导体吸热快散热（）
A.快
B.慢
C.一般
16．太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。
A.辐射
B.对流
C.传导
17．冬天人们多穿衣服的原理是什么（）
A．衣服能为人体提供热量
B．衣服能提高人体温度
C．衣服能阻止人体热量的散失
18．加热容器底部时，底部的水会（）。
A.下降
B.不动
C.上升
19．为了使整个房间更暖和，暖气片要安装在房间的（）。
A.下方
B.上方
C.中间
20．冬天，假如你的钢笔帽拧不开了，你想怎样解决？（）
A.把钢笔放到热水中
B.把钢笔放到室外
C.把钢笔放到冰箱里
21．下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（）。
A.锅把
B.锅身
C.锅盖抓手
22．厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。
A.传热能力强
B.传热能力差
C.金属
23.自行车爆胎多发生在什么时间？（）
A.春天
B.夏天
C.冬天
24.把液面高度一致的三个圆底烧瓶和细玻璃管的连接装置，分别放入三个盛有不同温度水的烧杯中后，细玻璃管内的液面发生了变化，请你推测烧杯中水的温度最高的是（）
四、看图填空
请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。
热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
五、简答
1. 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？
2. 在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子
中的热水会凉得快？这是什么原因？
3．冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？。