员工素质培训PPT
合集下载
员工职业素养培训方案专题PPT课件
职业素养的内容
职业心态
积极的心态 主动的心态 空杯的心态 双赢的心态
包容的心态 自信的心态 给予的心态 行动的心态
学习的心态 老板的心态 羞耻的心态 奉献的心态
服从的心态 竞争的心态 专注的心态 感恩的心态
工程实际进行设计控制,设计全部采用计算机实施.根据本工程所选择的幕墙结构,组织一个经验丰富的设计小组专门负责 (2)可能损坏水土保持设施面积和数量预测分析;
职业行为
3.4.2 相邻两根横梁的水平标高偏差不大于1mm,同层标高偏差不大于4mm,同时要与立柱的嵌玻璃槽一致,其表面高低不大于1mm。 c 编制施工进度计划。
职业素养的内容
职业技能
团队建设与团队精神 正确工作观与企业观 职业生涯规划与管理
科学工作方法 高效沟通技巧 高效时间管理 高效学习技巧 执行能力提升
工程与主体工程同步进行;以预防和保护为主,开发建设与防治并重,边建设边防治,以防治保障开发建设;采取必要的工程措施、植物措施以及临时防护措施;因地制宜,因害设防,合理布局,以防治新增人为水土流失 冷水滩区年平均相对湿度79%,分布状况为上半年湿度大,下半年湿度小,各月相对湿度相差不大。
为何要有职业素养
职业素养的内容
职业素养包 括五个方面 的内容
职业意识 职业心态 职业道德 职业行为
职业技能
实验所用的试件规格及与结构连接完全按工程实际情况制作安装,其制作工艺,如玻璃镶嵌工艺与数量等等,都完全按照工程的实际情况加工。 ,场地周边汇水水量不超过0.152m3/
职业素养的内容
职业意识
• 角色意识 • 目的意识 • 问题意识 • 行动意识 • 变革意识 • 方案意识 • 短板意识 • 客户意识 • 本钱意识
• 利润意识 • 市场意识 • 营销意识 • 经营意识 • 战略意识 • 效率意识 • 质量意识 • 责任意识 • 团队意识
职业心态
积极的心态 主动的心态 空杯的心态 双赢的心态
包容的心态 自信的心态 给予的心态 行动的心态
学习的心态 老板的心态 羞耻的心态 奉献的心态
服从的心态 竞争的心态 专注的心态 感恩的心态
工程实际进行设计控制,设计全部采用计算机实施.根据本工程所选择的幕墙结构,组织一个经验丰富的设计小组专门负责 (2)可能损坏水土保持设施面积和数量预测分析;
职业行为
3.4.2 相邻两根横梁的水平标高偏差不大于1mm,同层标高偏差不大于4mm,同时要与立柱的嵌玻璃槽一致,其表面高低不大于1mm。 c 编制施工进度计划。
职业素养的内容
职业技能
团队建设与团队精神 正确工作观与企业观 职业生涯规划与管理
科学工作方法 高效沟通技巧 高效时间管理 高效学习技巧 执行能力提升
工程与主体工程同步进行;以预防和保护为主,开发建设与防治并重,边建设边防治,以防治保障开发建设;采取必要的工程措施、植物措施以及临时防护措施;因地制宜,因害设防,合理布局,以防治新增人为水土流失 冷水滩区年平均相对湿度79%,分布状况为上半年湿度大,下半年湿度小,各月相对湿度相差不大。
为何要有职业素养
职业素养的内容
职业素养包 括五个方面 的内容
职业意识 职业心态 职业道德 职业行为
职业技能
实验所用的试件规格及与结构连接完全按工程实际情况制作安装,其制作工艺,如玻璃镶嵌工艺与数量等等,都完全按照工程的实际情况加工。 ,场地周边汇水水量不超过0.152m3/
职业素养的内容
职业意识
• 角色意识 • 目的意识 • 问题意识 • 行动意识 • 变革意识 • 方案意识 • 短板意识 • 客户意识 • 本钱意识
• 利润意识 • 市场意识 • 营销意识 • 经营意识 • 战略意识 • 效率意识 • 质量意识 • 责任意识 • 团队意识
完整版员工职业素养培训PPT课件
05
员工职业行为规范培训
工作礼仪
总结词
工作礼仪是员工职业行为规范 的重要组成部分,良好的工作 礼仪能够提升个人形象和公司
形象。
见面问候
在工作中,见到同事或客户时 应主动问候,表达友好和尊重 。
尊重他人
在工作中,应尊重他人的意见 和观点,避免对他人进行无谓 的批评和指责。
保持微笑
保持微笑可以传递友好和善意 ,增强与他人的沟通和交流。
自我管理能力
总结词
自我管理能力是指员工能够有效地管理自己的情绪、时间、工作和生活等方面的能力,是提高工作效 率和生活质量的重要保障。
详细描述
员工应该学会自我调节情绪,保持良好的心态和情绪状态,从而更好地应对工作压力和工作挑战。同 时,员工还应该有效地管理时间,合理安排工作和休息时间,提高工作效率和质量。此外,员工还应 该保持良好的工作和生活平衡,关注自己的身心健康,从而更好地发挥自己的潜力。
详细描述
员工应尊重他人的观点、信仰、文化背景和多样性,避免歧视和偏见 ,以开放的心态接纳不同背景的人。
尊重与包容的重要性
一个尊重与包容的工作环境能够激发员工的创造力和潜能,提高员工 的满意度和忠诚度,从而增强企业的竞争力。
尊重与包容的实践
员工应学会倾听他人的意见,尊重他人的劳动成果,避免恶意评价和 攻击,积极参与团队建设活动。
在沟通中,应积极倾听他人的意见和 建议,避免打断或忽视他人的发言。
职场行为准则
总结词
职场行为准则是员工职业行为规范的核心内容, 能够体现出一个人的职业素养和工作态度。
保持工作场所整洁
员工应保持工作场所整洁、有序,不乱扔垃圾、 不随意摆放物品。
ABCD
遵守公司规章制度
爱岗敬业(企业员工的基本素质)培训PPT.pptx
• 人可以通过工作来学习 • 有乐趣就有激情,有激情就有效率,
有效率就有收获,有收获就更快乐
让我们勤奋工作
• 勤奋是美德,是通往荣誉圣殿的必经 之路
• 只有勤奋才能给人带来真正的幸福和 乐趣
• 只有勤奋工作才能改变现状
主动——机会来自苦干
• 机会不会光顾懒惰的可怜虫 • 机会总是存在于那些主动寻找和认清
对待工作:勤奋 主动
薪水不是唯一的追求
• 薪水只是工作的一种报尝方式 之一
• 不要只为薪水而工作 • 工作的质量决定生活的质量
工作给我们每个人成长的机会
工作给你的比你给它付出的 更多
能力比金钱更重要 成长的机会比薪水更重要
有所施定有所获
• 工作态度是一个人品行的体现 • 你的任何努力管理者都会注意到 • 尽善尽美的工作态度是一个人晋升的
上海世康特制药有限公司 敬业、自信、感恩
敬业的基本要求
• 爱业、精业、勤业、乐业
对待工作:勤奋、主动 对待事业:敬业、责任 对待企业:感恩、忠诚 对待自己:自律、自信
敬业为谁
• 敬业最大的受益者是谁? • 一个人能力的大小,知识只占了20%,技能
占了40%,态度也占到40%;一个最重要的 态度之一是? • 勤奋和敬业不完全是由于物资的刺激,对金 钱的刺激是一种本能的反应,是个人追求层 次最浅的一层,更高层次的则是一种对事业 更深层次的理解。
却有高低之别,工作态度是人生态度的表 现 • 天生我才必有用。
每一件事情都值得我们去做
• 每一件事情对人生都具有十分深刻的 意义,每一件事情都值得去做
• 要用欣赏的眼光看自己的工作:工作 是人生的权利和荣耀
• 通过工作才能获得真正的力量
将工作当成人生的乐趣
有效率就有收获,有收获就更快乐
让我们勤奋工作
• 勤奋是美德,是通往荣誉圣殿的必经 之路
• 只有勤奋才能给人带来真正的幸福和 乐趣
• 只有勤奋工作才能改变现状
主动——机会来自苦干
• 机会不会光顾懒惰的可怜虫 • 机会总是存在于那些主动寻找和认清
对待工作:勤奋 主动
薪水不是唯一的追求
• 薪水只是工作的一种报尝方式 之一
• 不要只为薪水而工作 • 工作的质量决定生活的质量
工作给我们每个人成长的机会
工作给你的比你给它付出的 更多
能力比金钱更重要 成长的机会比薪水更重要
有所施定有所获
• 工作态度是一个人品行的体现 • 你的任何努力管理者都会注意到 • 尽善尽美的工作态度是一个人晋升的
上海世康特制药有限公司 敬业、自信、感恩
敬业的基本要求
• 爱业、精业、勤业、乐业
对待工作:勤奋、主动 对待事业:敬业、责任 对待企业:感恩、忠诚 对待自己:自律、自信
敬业为谁
• 敬业最大的受益者是谁? • 一个人能力的大小,知识只占了20%,技能
占了40%,态度也占到40%;一个最重要的 态度之一是? • 勤奋和敬业不完全是由于物资的刺激,对金 钱的刺激是一种本能的反应,是个人追求层 次最浅的一层,更高层次的则是一种对事业 更深层次的理解。
却有高低之别,工作态度是人生态度的表 现 • 天生我才必有用。
每一件事情都值得我们去做
• 每一件事情对人生都具有十分深刻的 意义,每一件事情都值得去做
• 要用欣赏的眼光看自己的工作:工作 是人生的权利和荣耀
• 通过工作才能获得真正的力量
将工作当成人生的乐趣
培训员工职业素养PPT课件
(1)针对本工程设计及施工现场的特点,将钢筋模板完成经过验收后,外墙设置施工缝止水钢板,浇筑砼至基础上部30cm处。 表一 机 械 设 备
employee
ONE
TWO THREE
employee professional quality training
员工职业素养培训
培训人:xx
2022.xx.x x
职业素养专业是第一位的,此外,敬业和道德是必备的。
体现在职场上就是职业素养;体现在生活中就是个人素养或叫
道德修养。
”
,针对xxxx建设过程中可能产生的水土 碰撞力F'= 0'×a=240×0.4m/s2=96.0
01 职业素养的概念
职业素养是一种个人行为规范及行为本身
它可以确保
01
工作的有效实施
02
间隙过大,制动力矩难以保证;间隙过小,将造成制动瓦咬塞。 a 依据图纸标定的建筑轴线与外径关系,土建单位提供的基准点位置,选择基本控制线。
03 对企业来说
(二)职业素养标准能让我们拥 有和谐的工作氛围
对员工来说,它可以调节从业人员内部关系
职业道德规范要求从业人员团结、互助、爱岗、敬业,齐心协力为发 展本行业、服务。 若都能自觉遵守,内部关系就会协调; 再如,对热情服务道德标准的遵守与否。不同标准的人会有不同态度。
03 对企业来说
(一)职业素养带有纪律规范性
对员工来说
常常用制度、章程、条例的形式表达出来,具有纪律的规范性 ,它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。 它具有道德色彩,要求人们自觉遵守,又带有部分法律特性, 具有一定的强制性。一方面遵守纪律是一种美德,另一方面, 遵守纪律又带有强制性。
3 走行轮:轮缘磨损量不超过原厚度40%,滚动表面缺陷不太大者,可焊补修复。 输送到桩中的混凝土,应一次连续操作。
employee
ONE
TWO THREE
employee professional quality training
员工职业素养培训
培训人:xx
2022.xx.x x
职业素养专业是第一位的,此外,敬业和道德是必备的。
体现在职场上就是职业素养;体现在生活中就是个人素养或叫
道德修养。
”
,针对xxxx建设过程中可能产生的水土 碰撞力F'= 0'×a=240×0.4m/s2=96.0
01 职业素养的概念
职业素养是一种个人行为规范及行为本身
它可以确保
01
工作的有效实施
02
间隙过大,制动力矩难以保证;间隙过小,将造成制动瓦咬塞。 a 依据图纸标定的建筑轴线与外径关系,土建单位提供的基准点位置,选择基本控制线。
03 对企业来说
(二)职业素养标准能让我们拥 有和谐的工作氛围
对员工来说,它可以调节从业人员内部关系
职业道德规范要求从业人员团结、互助、爱岗、敬业,齐心协力为发 展本行业、服务。 若都能自觉遵守,内部关系就会协调; 再如,对热情服务道德标准的遵守与否。不同标准的人会有不同态度。
03 对企业来说
(一)职业素养带有纪律规范性
对员工来说
常常用制度、章程、条例的形式表达出来,具有纪律的规范性 ,它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。 它具有道德色彩,要求人们自觉遵守,又带有部分法律特性, 具有一定的强制性。一方面遵守纪律是一种美德,另一方面, 遵守纪律又带有强制性。
3 走行轮:轮缘磨损量不超过原厚度40%,滚动表面缺陷不太大者,可焊补修复。 输送到桩中的混凝土,应一次连续操作。
完整版员工职业素养培训PPT课件
团队合作。
建立信任
指导员工如何与同事建立信任 关系,增强团队凝聚力和向心 力。
应对压力
帮助员工缓解工作压力和负面 情绪,保持积极心态和良好工 作状态。
提升领导力
培养员工的领导力素质,提高 其在团队中的影响力和号召力
。
05
时间管理与工作效率提高
时间管理基本原则和方法
设定明确目标
制定清晰、可衡量的目标,确保工作方向与 组织战略一致。
促进职业发展
职业素养的提高有助于员工在职 业发展中获得更多的机会和挑战 ,进而实现个人职业目标。
职业素养与企业发展关系
提升企业形象
员工具备良好的职业素养可以展现出 企业的专业形象和精神风貌,从而提 升企业在客户和合作伙伴中的形象和 信誉。
增强企业竞争力
职业素养高的员工往往能够更好地满 足客户需求,提高企业的服务质量和 效率,进而增强企业的市场竞争力。
完整版员工职业素养培训PPT 课件
汇报人:
2023-12-29
目
CONTENCT
录
• 职业素养概述 • 职业道德与职业操守 • 职业技能与专业知识培训 • 团队协作与沟通能力提升 • 时间管理与工作效率提高 • 情绪管理与压力应对能力 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
职业素养概述
职业素养定义与重要性
03
为员工提供必要的培训、指导和资源,以支持其职业素养的提
升。
企业对员工职业素养期望
遵守职业道德和规范
期望员工遵守职业道德和规范,保持诚信、责任 和敬业精神。
良好的团队合作和沟通能力
期望员工具备良好的团队合作和沟通能力,能够 与同事和谐相处,共同完成工作任务。
ABCD
积极主动的工作态度
建立信任
指导员工如何与同事建立信任 关系,增强团队凝聚力和向心 力。
应对压力
帮助员工缓解工作压力和负面 情绪,保持积极心态和良好工 作状态。
提升领导力
培养员工的领导力素质,提高 其在团队中的影响力和号召力
。
05
时间管理与工作效率提高
时间管理基本原则和方法
设定明确目标
制定清晰、可衡量的目标,确保工作方向与 组织战略一致。
促进职业发展
职业素养的提高有助于员工在职 业发展中获得更多的机会和挑战 ,进而实现个人职业目标。
职业素养与企业发展关系
提升企业形象
员工具备良好的职业素养可以展现出 企业的专业形象和精神风貌,从而提 升企业在客户和合作伙伴中的形象和 信誉。
增强企业竞争力
职业素养高的员工往往能够更好地满 足客户需求,提高企业的服务质量和 效率,进而增强企业的市场竞争力。
完整版员工职业素养培训PPT 课件
汇报人:
2023-12-29
目
CONTENCT
录
• 职业素养概述 • 职业道德与职业操守 • 职业技能与专业知识培训 • 团队协作与沟通能力提升 • 时间管理与工作效率提高 • 情绪管理与压力应对能力 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
职业素养概述
职业素养定义与重要性
03
为员工提供必要的培训、指导和资源,以支持其职业素养的提
升。
企业对员工职业素养期望
遵守职业道德和规范
期望员工遵守职业道德和规范,保持诚信、责任 和敬业精神。
良好的团队合作和沟通能力
期望员工具备良好的团队合作和沟通能力,能够 与同事和谐相处,共同完成工作任务。
ABCD
积极主动的工作态度
职业素养培训完整..ppt课件
在表演的时候,陈佩斯发挥了自己的天分,虽是一个小匪兵,他却自己设计了一个表情,分外 滑稽,一下子就让这个角色生动起来。导演一看,顿时觉得这个小匪兵格外出彩,从此发现了他的 表演天赋。从那以后,陈佩斯一步步走上了成功之路。
人生就像一个大舞台,每个人都扮演着不同的角色。也许 我们从事的是很平凡很普通的职业,也许我们就是一个跑龙套 的小演员,但请记住:小演员身上也能闪出巨大的光彩,这完 全取决于我们自己的心态。
14
.
只有小雇员,没有小角色
著名喜剧演员陈佩斯,在他没有成名之前,是个经常演些跑龙套角色的小演员。可是他并没有 降低自己对艺术的追求,而是下苦功钻研每一个角色。
有一次,陈佩斯去演一个小匪兵,是一个小得不能再小的配角,谁也没有对他过多的在意,导 演也没有给他说戏。可是陈佩斯却自己揣摩起来,把他为数不多的几个角色都研究透了。
由别人经营的人
经营自我的人
➢ 打工的 ➢ 老板让干什么就干什么 ➢ 熬年头 ➢ 个人局限性大,适应力弱 ➢ 受制于人,风险大
➢ 企业的合作者 ➢ 干得比老板希望的还要好 ➢ 有良好的资质 ➢ 个人空间大,适应应强 ➢ 操之在我,风险承受力强
5
.
职业素养
❖ 我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性 素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之七部分,我们称之为隐性素养 。
11
.
十大职业素养
主动
2
敬业
责任
4 执行
10
发展 形象
职业素养
5 品格
6 绩效
8
7
协作
智慧
12
.
一、敬 业
❖ 不怕起点低,就怕境界低 ❖ 只有小雇员,没有小角色 ❖ 培养工作中使命感 ❖ 处处以专业的标准要求自己 ❖ 将简单的事情做到最好
人生就像一个大舞台,每个人都扮演着不同的角色。也许 我们从事的是很平凡很普通的职业,也许我们就是一个跑龙套 的小演员,但请记住:小演员身上也能闪出巨大的光彩,这完 全取决于我们自己的心态。
14
.
只有小雇员,没有小角色
著名喜剧演员陈佩斯,在他没有成名之前,是个经常演些跑龙套角色的小演员。可是他并没有 降低自己对艺术的追求,而是下苦功钻研每一个角色。
有一次,陈佩斯去演一个小匪兵,是一个小得不能再小的配角,谁也没有对他过多的在意,导 演也没有给他说戏。可是陈佩斯却自己揣摩起来,把他为数不多的几个角色都研究透了。
由别人经营的人
经营自我的人
➢ 打工的 ➢ 老板让干什么就干什么 ➢ 熬年头 ➢ 个人局限性大,适应力弱 ➢ 受制于人,风险大
➢ 企业的合作者 ➢ 干得比老板希望的还要好 ➢ 有良好的资质 ➢ 个人空间大,适应应强 ➢ 操之在我,风险承受力强
5
.
职业素养
❖ 我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性 素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之七部分,我们称之为隐性素养 。
11
.
十大职业素养
主动
2
敬业
责任
4 执行
10
发展 形象
职业素养
5 品格
6 绩效
8
7
协作
智慧
12
.
一、敬 业
❖ 不怕起点低,就怕境界低 ❖ 只有小雇员,没有小角色 ❖ 培养工作中使命感 ❖ 处处以专业的标准要求自己 ❖ 将简单的事情做到最好
完整版员工职业素养培训PPT课件
效果评估:通过培训后的反馈和 评估,证明这次培训对于提高员 工职业素养起到了积极的作用。
案例五:海尔员工职业素养培训案例
公司背景:海尔集团,中国知名家电企业 培训目的:提高员工职业素养,提升工作效率和团队协作能力 培训内容:涵盖职业道德、沟通技巧、团队合作等多个方面 培训效果:员工素质得到全面提升,企业绩效明显提高
根据员工职业规划,设置不 同阶段的课程
结合行业特点,设置通用型 课程及专业型课程
课程设置流程
确定培训目标 设计培训内容 制定培训计划 实施培训计划 评估培训效果
课程设置效果评估
培训目标是否达到 学员的反馈评价 培训后的工作表现 培训课程设置的改进方向
PART 5
员工职业素养培训实施方案
实施方案目标
职业素养的重要性不言而喻,它是企业选拔人才、晋升员工的重要标准之一,也是员工在职场中 获得长久发展的核心竞争力。
职业素养的重要性
提高员工综合素质
增强企业竞争力
促进企业可持续发展
实现员工个人价值
PART 3
员工职业素养培训内容
员工职业素养培训目标
提升员工职业形象和礼仪
培养员工团队合作精神
提高员工工作效率和工作 质量
PART 4
员工职业素养培训课程设置
课程设置原则
针对不同员工级别制定不同难度的课程 注重实践与操作,提高员工实际操作能力 融入企业文化和价值观,培养员工对企业文化的认同和归属感 定期评估和调整课程,确保课程内容和效果符合企业和员工需求
课程设置标准
结合企业文化,制定符合企 业特色的课程
针对不同岗位、级别设置不 同课程
提升员工的职业素养和技能水平
培养员工的团队协作和沟通能力
公司员工职业素养培训ppt课件
40
建设性沟通
概念: 建设性沟通 = 问题解决+积极的关系
特性: 传递正确的信息 营造积极而舒适的关系 确定明确的解决问题的目标
41
团队管理技巧
团队八种角色
协调员(CH) 推进者(SH)
领导
智多星(PL) 监督员(ME)
智囊
外交家(RI) 凝聚者(TW)
关系维护者
实干家(CW) 完美主义者(FI)
员工职业素养培训
1
手机关闭 或静音
遵守时间
课堂 要求
空杯心态
积极参与
2
主要内容
1. 导言
2. 职业人和职业素养 3. 优秀员工的十大职业素养 4. 如何提高职业素养
3
企业的本质
提供有价值 的商品、服务
满足客 户的需求
企业运营
获得利润
分享利润
·员工 ·股东 ·再投资 ·国家
4
企业的组织
投资者
经营者 管理层
满足企业 的需求、取得
良好业绩
工作态度、 知识技能、 职业精神
个人 生存发展
获得物质回报
使用物质报酬
·自己 ·家人 ·朋友
8
您的业绩建立在什么基础上?
9
您的态度!
10
态度
行为
知识 技能
业绩
11
知识、技能、态度是影响工作进行的 三个重要因素,其中态度尤其扮演着 带动的角色。
素养
知识 会不会干?
友,
问他说:“你长大后想要当什么呀?”
小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!”
35
沟通的技巧 克林顿接着问: “如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引
擎都熄火了,你会怎么办呢?”
建设性沟通
概念: 建设性沟通 = 问题解决+积极的关系
特性: 传递正确的信息 营造积极而舒适的关系 确定明确的解决问题的目标
41
团队管理技巧
团队八种角色
协调员(CH) 推进者(SH)
领导
智多星(PL) 监督员(ME)
智囊
外交家(RI) 凝聚者(TW)
关系维护者
实干家(CW) 完美主义者(FI)
员工职业素养培训
1
手机关闭 或静音
遵守时间
课堂 要求
空杯心态
积极参与
2
主要内容
1. 导言
2. 职业人和职业素养 3. 优秀员工的十大职业素养 4. 如何提高职业素养
3
企业的本质
提供有价值 的商品、服务
满足客 户的需求
企业运营
获得利润
分享利润
·员工 ·股东 ·再投资 ·国家
4
企业的组织
投资者
经营者 管理层
满足企业 的需求、取得
良好业绩
工作态度、 知识技能、 职业精神
个人 生存发展
获得物质回报
使用物质报酬
·自己 ·家人 ·朋友
8
您的业绩建立在什么基础上?
9
您的态度!
10
态度
行为
知识 技能
业绩
11
知识、技能、态度是影响工作进行的 三个重要因素,其中态度尤其扮演着 带动的角色。
素养
知识 会不会干?
友,
问他说:“你长大后想要当什么呀?”
小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!”
35
沟通的技巧 克林顿接着问: “如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引
擎都熄火了,你会怎么办呢?”
员工素质培训ppt课件
59
沟通旳过程
传送者
信息
接受者
60
沟通旳六大要素
* 信息传送者 * 信息 * 体现方式
* 信息接受者 * 反馈 * 跟进
61
有效沟通旳要决
* 推敲意念 - 知己 * 认清对象 - 知彼 * 争取天时地利 * 为对方处境设想 * 细心聆听回应 * 取得对方承诺 * 跟进成效
62
语言使用原则
* 不要使用术语或方言 * 防止使用“但是” * 主动语言 * 从对方旳立场出发 * 防止将个人意见权威化
环节1 环节2 环节3 环节4 环节5 环节6
明确您旳工作目旳 搜集事实资料 依事实做判断 计划 执行 检讨
32
秉持强烈旳“目旳意识” 及“问题意识”
33
了解您旳职务
34
责任、权限、义务旳关联
权限
责任
义务
35
了解您工作旳前手与后手
36
客户投诉中心旳前手与后手
后手
前手 客 服 投
顾客
诉 处 理 后手
21
第二个信念:过去不等于将来
海伦 吕蒙 勾践 里根 吴士宏
• 过去旳他(她) • 成功旳他(她)
• 看不见听不见旳 残疾人
被人叽为吴下阿蒙
• 亡国旳国君
作家
• 白衣过江,打败关羽 旳名将
• 成功旳复仇者
二流演员 护士
美国总统
TCL集团副总裁
22
第三个信念:做事先做人
* 做一种敢于承担责任旳人 * 做一种具有团队精神旳人 * 做一种善于学习旳人 * 做一种有向心力旳人 * 做一种了解组织与别人需要旳人
27
一种能发挥效能旳组织旳特征
* 组织内旳每一种人都秉持着达成共同目旳旳 共识,并能集合群力朝共同旳方向努力。
沟通旳过程
传送者
信息
接受者
60
沟通旳六大要素
* 信息传送者 * 信息 * 体现方式
* 信息接受者 * 反馈 * 跟进
61
有效沟通旳要决
* 推敲意念 - 知己 * 认清对象 - 知彼 * 争取天时地利 * 为对方处境设想 * 细心聆听回应 * 取得对方承诺 * 跟进成效
62
语言使用原则
* 不要使用术语或方言 * 防止使用“但是” * 主动语言 * 从对方旳立场出发 * 防止将个人意见权威化
环节1 环节2 环节3 环节4 环节5 环节6
明确您旳工作目旳 搜集事实资料 依事实做判断 计划 执行 检讨
32
秉持强烈旳“目旳意识” 及“问题意识”
33
了解您旳职务
34
责任、权限、义务旳关联
权限
责任
义务
35
了解您工作旳前手与后手
36
客户投诉中心旳前手与后手
后手
前手 客 服 投
顾客
诉 处 理 后手
21
第二个信念:过去不等于将来
海伦 吕蒙 勾践 里根 吴士宏
• 过去旳他(她) • 成功旳他(她)
• 看不见听不见旳 残疾人
被人叽为吴下阿蒙
• 亡国旳国君
作家
• 白衣过江,打败关羽 旳名将
• 成功旳复仇者
二流演员 护士
美国总统
TCL集团副总裁
22
第三个信念:做事先做人
* 做一种敢于承担责任旳人 * 做一种具有团队精神旳人 * 做一种善于学习旳人 * 做一种有向心力旳人 * 做一种了解组织与别人需要旳人
27
一种能发挥效能旳组织旳特征
* 组织内旳每一种人都秉持着达成共同目旳旳 共识,并能集合群力朝共同旳方向努力。
车间员工工作意识及素质培训(ppt 34页)
工操 正作 在规 生程 产顺 ,序 其排 头列 发, 梳图 扎为
辫子没有叩在帽内
图为四厂线条机员工衣服袖口没有扎紧,极易被设 备转动部位带入,导致身体受伤(自身)
袖口穿戴不整齐
设备周围检查
工具、砂纸、 备件、胶带等
鞋子
包装箱纸壳
四面刨设备上全是工具、零部件等,影 响设备运行安全和人身安全,以及现场 的整洁美观(设备周围)
2、领导身体力行、领导测评
企业主管要身体力行,自觉强化质量意识。 因为,质量意识的强弱,直接反映出主管 层对质量工作的重视程度、认知水平和质 量管理的决心。要把“质量意识”嵌入企 业文化、管理的标准化、标准的执行、工 作行为等方方面面,使员工在全程参与的 过程中,体会质量建设的无穷魅力。领导 测评,在我们的现实中的测评设计中,领 导测评往往有举足轻重的作用。当然,主 要是利用人性的表现欲。此时我们更要慎
车间员工工作意识及素质培训
培训部---赵鑫
目录
一、什么是品质 二、品质观念的发展 三、培养意识的方法 四、质量意识的建立之4M1E 五、质量意识的建立之七大浪费 六、质量意识的建立之品质标语 七、常見错误 八、现场违章现象及问题点
故事--割草的男孩
一个替人割草打工的男孩打电话给一 位陈太太说:“您需不需要割草?”
1.这个故事反映的ISO的第一个思想,即以顾 客为关注焦点,不断地探询顾客的评价, 我们才有可能知道自己的长处与不足,然后 扬长避短,改进自己的工作质量,牢牢的 抓住顾客。
2.这也是质量管理原则:“持续改进”思想 的实际运用的一个例子。我们每个员工是 否也可结合自己的岗位工作,做一些持续 改进呢?
田口玄一 Genichi Taguchi
(DOE)
克勞斯比
辫子没有叩在帽内
图为四厂线条机员工衣服袖口没有扎紧,极易被设 备转动部位带入,导致身体受伤(自身)
袖口穿戴不整齐
设备周围检查
工具、砂纸、 备件、胶带等
鞋子
包装箱纸壳
四面刨设备上全是工具、零部件等,影 响设备运行安全和人身安全,以及现场 的整洁美观(设备周围)
2、领导身体力行、领导测评
企业主管要身体力行,自觉强化质量意识。 因为,质量意识的强弱,直接反映出主管 层对质量工作的重视程度、认知水平和质 量管理的决心。要把“质量意识”嵌入企 业文化、管理的标准化、标准的执行、工 作行为等方方面面,使员工在全程参与的 过程中,体会质量建设的无穷魅力。领导 测评,在我们的现实中的测评设计中,领 导测评往往有举足轻重的作用。当然,主 要是利用人性的表现欲。此时我们更要慎
车间员工工作意识及素质培训
培训部---赵鑫
目录
一、什么是品质 二、品质观念的发展 三、培养意识的方法 四、质量意识的建立之4M1E 五、质量意识的建立之七大浪费 六、质量意识的建立之品质标语 七、常見错误 八、现场违章现象及问题点
故事--割草的男孩
一个替人割草打工的男孩打电话给一 位陈太太说:“您需不需要割草?”
1.这个故事反映的ISO的第一个思想,即以顾 客为关注焦点,不断地探询顾客的评价, 我们才有可能知道自己的长处与不足,然后 扬长避短,改进自己的工作质量,牢牢的 抓住顾客。
2.这也是质量管理原则:“持续改进”思想 的实际运用的一个例子。我们每个员工是 否也可结合自己的岗位工作,做一些持续 改进呢?
田口玄一 Genichi Taguchi
(DOE)
克勞斯比
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
情报活动阶段
设计活动阶段
(2)决策过程:
选择活动阶段
评价活动阶段
3.3 合理决策
(3)制定决策:
小测试:
你是个明智的决策者吗?
3.3 合理决策
(3)制订决策:
价值(Valuable) 考察方案对目标的贡献
合适(Suitable) 考察方案是否与策略吻合
◆VSAFE快速决策法
认可(Acceptable) 考察方案是否确实可接受
可行(Feasible) 考察方案是否成功
持久(Eternal) 考察方案是否符合长期利益
实例实战
选择新的客户
(使用VSAFE快速决策法)
提醒你注意: 如果你不能从“VSAFE 快速决策法”的五 个标准中得出正面的答案,就应该另外找一个 方案或者修改现有的方案。
3.3 合理决策
(3)制订决策:
◆ 头脑风暴法
3.3 合理决策
◆ 头脑风暴法
■
(3)制订决策:
背景说明 头脑风暴法又称智力激励法、BS法,是由美
国创造工程专家A·
F· 奥斯本于1939年首次提
出、1953年发表的一种激发创造性思维的方法。
■
方法大意 实际上是一种别开生面的小组畅谈会。
3.3 合理决策
◆ 头脑风暴法
■
(3)制订决策:
具体操作一:准备阶段。
(1)选定议题; (2)选定参加者(一般不超过10名),并事先挑选好记录员; (3)确定会议时间和场所; (4)准备好海报纸或大白纸、记录笔等用于记录的工具; (5)布置场所; (6)会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题。因此会议 主持人应熟读本法,做到彻底了解。如应了解本法的四大 原则,实施要点等等。
3.3 合理决策
◆ 头脑风暴法
■
(3)制订决策:
具体操作二:实施阶段。
(7)开始头脑风暴法会议时,会议主持者首先必须向参加者简 介该方法大意,应注意的问题,如四大原则; (8)会员畅所欲言; (9)记录员记录参加者激发的灵感; (10)结束会议; (11)将会议记录整理分类后展示给参加者; (12)从结果和可行性两个方面评价各种方案。 (13)选择最合适的方案,应尽可能采用会议中激发出来的方案
3.3 合理决策
◆ 科学决策法
■
(3)制订决策:
具体操作
(1)分析问题,确定是否需要决策。
● 准备阶段:
● 实施阶段:
(2)各种备选方案分析;
(3)找出最佳方案; (4)评价方案。
3.3 合理决策
◆ 科学决策法
■
(3)制订决策:
实施要点:
(1)在对问题进行分析,确定是否需要决策时 的主要工作是信息输入与情景监视,以判断需要决 策的问题到底是否存在,其性质、重要性与迫切性 如何。
3.3 合理决策
A 认 可 维 度
(3)制订决策: ◆ 科学决策法(决策问题四分图)
A、Q类 高认可 (Ⅲ) 低质量 A、Q类 高认可 (Ⅰ) 低质量 0 5 Q 、 A类 高认可 (Ⅳ) 高质量 Q 、 A类 高认可 ( Ⅱ) 低质量 问题质量维度 Q
5
注:Q因素(Quality):问题质量维度;A因素(Acceptant):认可维度。
1.2 开始系统化你的工作
让你的档案更加有效的小秘诀:
(1)使用大写、清楚的字母标示档案。 (2)使用彩色标识能让你一眼就找到某一类型文件的位置。 (3)将类别与次类别标签排成一列,类别与次类别用不同 颜色标示。
(4)为大型的资料建立索引。
本章小结
开始系统化你的工作: (1)系统化你的工具; (2)系统化你的文件; (3)建立你的工作档。
(3)调查法;
(4)交换法。
3.2 信息过滤器
信息过滤器流程图
过滤器 过滤器 过滤器
直接 相关 的信 息 有 用 信 息
大量的 信息
相关 信息
3.3 合理决策
决策是计划工作的核心。
(1)什么是决策? 决策是一个为达到预期目标而从 两个或多个可供选择的方案中选择合 理方案的判断和选择的过程。
3.3 合理决策
PDCA循环工作步骤图
设定 目标 修正后再执行 搜索 信息
拟定方案
对检查结果 做出修正
A C
P D
制作计划工作表
检查执行情况
按计划工作表 执行工作
实例实战 矿泉水产品市场研究调查实施步骤
☻ Plan: 本阶段你要明确六个问题。这六个问题简称为5W1H。
(1)为何制定此计划? (Why?) (2)计划的目标是什么? ( What?) (3)何处执行此计划? (Where?) (4)何时执行此计划? (When?) (5)何人执行此计划? (Who?) (6)如何执行此计划?(How?)
——维克多·
雨果
3.1 锁定工作的目标
未了解目的港口的人 无法一帆风顺。 ——塞内卡
3.1 锁定工作的目标
■ 有效目标的“SMART”原则: 明确的(Specific); 可量化的(Measurable);
切实可行的(Achievable);
注重结果的(Result-oriented);
有时间限制的(Time-limited)。
本章小结
一切按“PDCA”循环图 P (Plan)计划 D (Do)执行 C (Check)检查 A (Action)修正再执行
第3章
计划化你的工作
他每天早晨都要计划一天的具体事务,
并认真加以贯彻。这犹如一条红线,引导他
走出生活中繁忙的迷宫。有条理的时间安排 就像一线光明,冲破他生活的樊篱。哪里没 有计划,哪里的时间配置就不合理,混乱就 会降临到哪里。
3.3 合理决策
确定可能情景 估计机会可能值
(3)制订决策: ◆ 科学决策法(决策方案选择流程图)
估计风险可能值
搜集信息
判断信息可能值 寻找更多的信息 重新评价信息的可能值
对所 有信 息作 出选 择考 虑
决策
3.3 合理决策
(3) 制订决策: ◆ 科学决策法
(4)记录员要将所有人设想的大意清晰地记录在海报纸上。
3.3 合理决策 (3)制订决策:
◆ 头脑风暴法
■
四大原则:
(1)禁止反驳他人构想,也不要妄下结论;
(2)鼓励自由思想,自由发言,最狂妄的想象是最受
欢迎的; (3)重量不重质,意见或建议提得越多越好:
(4)鼓励利用别人的灵感加以想象、变化、组合等以
(Action)
A
循环
D
检查
(Check)
C
2.2 PCDA循环法四大要素
修正再执行(Action) 检查(Check) 执行(Do) 计划(Plan)
在工作程序Plan
Do
Check
Action过程中:
☻ Plan即拟订计划,制订计划目标,制订计划做法;
☻ Do即执行实施,并加以控制;
☻ Check即确认或评估执行状况与目标之差距;
☻ Do:计划做好之后,着手将项目一步一步向前推进。 ☻ Check:在进行市场调研过程中,一定要记得检查,看项目的推 进是否按原先的计划进行?当中有无纰漏和出现偏差? ☻ Action:针对你的检查结果确定你的行动。 ☻ 如果在市场调研过程中,发现已经偏离原先的计划了,或者发现 原先的计划考虑不够周全,那你就要及时弥补、调整,以确保任 务的圆满完成。如果当中并无纰漏或出现偏差,当然是皆大欢喜, 那你可以继续一如既往地进行。
实例实战
☻ ☻ ☻ ☻ ☻
出差目标设定
出差的目的——明确化。 费用的预算目标——可量化。 时间目标——有时间限制的。 可以实现的目标。 注重结果的。
小测试
3.1 锁定工作的目标
■ 剥洋葱法
剥洋葱图
即时目标
大目标
中期目标
长期目标
设定目标
大目标 小目标 更小目标 即时目标
实现目标
3.1 锁定工作的目标 ■ 目标多杈树
3.1 锁定工作的目标
子目标
目 标
子目标
子目标
实例实战
在今年的6月30日前为公司完成销 售额 万元。画出目标多杈树。
3.2 信息过滤器
如果我们只会一 味地搜集资料,而不 会加以利用,那么我们拥有的资料与垃 圾桶里的垃圾并无两样。
3.2 信息过滤器
“占有”信息的四种主要方法: (1)阅读法;
(2)捕捉法;
1.2 开始系统化你的工作
■ 系统化你的文件
(2)资料档。 ☻列出你的资料档项目清单。 ☻建立资料档时需要考虑的两件事: A.怎样的资料才有保存价值? B.你的资料档方便查阅吗? ☻帮助你将自己资料档结构化的做法:
A.列出你工作的主要内容,例如:合约、产品开发、预算等。这些可 以成为你资料档的类别。 B.档案夹应根据所确定的类别,做清楚且适当的标示。 C.查现存的档案,然后去掉没用的档案。 D.一个抽屉存放一个或多个类别。 E.将档案按字母顺序排列。 F.用大而清楚的字标示档案抽屉和档案夹,以方便查阅并方便归档。
第2章
学会用PDCA循环法
P D C A
它是一种很科学的管理 程序,同时也是一种很科
学的工作程序。
2.1 认识PDCA循环法
• 什么是PDCA?
这是四个英文字母,分别代表计划(Plan)、执行 (Do )、检查(Check)、修正再执行( Action)。 计划
(Plan)
P
执行
(Do)
修正 再执行
☻ Action即执行结果与目标值之差距探讨,并修正
采取措施。
PDCA循环工作步骤表
阶段 计划阶段(P) 步骤
①设定目标 ②搜索与目标相关的信息 ③找出最佳方案 ④制订计划工作表 执行阶段(D) ⑤按计划工作表执行工作 检查阶段(C) ⑥检查执行情况 修正再执行阶段 ⑦对检查结果做出修正 (A) ⑧修正后再执行
设计活动阶段
(2)决策过程:
选择活动阶段
评价活动阶段
3.3 合理决策
(3)制定决策:
小测试:
你是个明智的决策者吗?
3.3 合理决策
(3)制订决策:
价值(Valuable) 考察方案对目标的贡献
合适(Suitable) 考察方案是否与策略吻合
◆VSAFE快速决策法
认可(Acceptable) 考察方案是否确实可接受
可行(Feasible) 考察方案是否成功
持久(Eternal) 考察方案是否符合长期利益
实例实战
选择新的客户
(使用VSAFE快速决策法)
提醒你注意: 如果你不能从“VSAFE 快速决策法”的五 个标准中得出正面的答案,就应该另外找一个 方案或者修改现有的方案。
3.3 合理决策
(3)制订决策:
◆ 头脑风暴法
3.3 合理决策
◆ 头脑风暴法
■
(3)制订决策:
背景说明 头脑风暴法又称智力激励法、BS法,是由美
国创造工程专家A·
F· 奥斯本于1939年首次提
出、1953年发表的一种激发创造性思维的方法。
■
方法大意 实际上是一种别开生面的小组畅谈会。
3.3 合理决策
◆ 头脑风暴法
■
(3)制订决策:
具体操作一:准备阶段。
(1)选定议题; (2)选定参加者(一般不超过10名),并事先挑选好记录员; (3)确定会议时间和场所; (4)准备好海报纸或大白纸、记录笔等用于记录的工具; (5)布置场所; (6)会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题。因此会议 主持人应熟读本法,做到彻底了解。如应了解本法的四大 原则,实施要点等等。
3.3 合理决策
◆ 头脑风暴法
■
(3)制订决策:
具体操作二:实施阶段。
(7)开始头脑风暴法会议时,会议主持者首先必须向参加者简 介该方法大意,应注意的问题,如四大原则; (8)会员畅所欲言; (9)记录员记录参加者激发的灵感; (10)结束会议; (11)将会议记录整理分类后展示给参加者; (12)从结果和可行性两个方面评价各种方案。 (13)选择最合适的方案,应尽可能采用会议中激发出来的方案
3.3 合理决策
◆ 科学决策法
■
(3)制订决策:
具体操作
(1)分析问题,确定是否需要决策。
● 准备阶段:
● 实施阶段:
(2)各种备选方案分析;
(3)找出最佳方案; (4)评价方案。
3.3 合理决策
◆ 科学决策法
■
(3)制订决策:
实施要点:
(1)在对问题进行分析,确定是否需要决策时 的主要工作是信息输入与情景监视,以判断需要决 策的问题到底是否存在,其性质、重要性与迫切性 如何。
3.3 合理决策
A 认 可 维 度
(3)制订决策: ◆ 科学决策法(决策问题四分图)
A、Q类 高认可 (Ⅲ) 低质量 A、Q类 高认可 (Ⅰ) 低质量 0 5 Q 、 A类 高认可 (Ⅳ) 高质量 Q 、 A类 高认可 ( Ⅱ) 低质量 问题质量维度 Q
5
注:Q因素(Quality):问题质量维度;A因素(Acceptant):认可维度。
1.2 开始系统化你的工作
让你的档案更加有效的小秘诀:
(1)使用大写、清楚的字母标示档案。 (2)使用彩色标识能让你一眼就找到某一类型文件的位置。 (3)将类别与次类别标签排成一列,类别与次类别用不同 颜色标示。
(4)为大型的资料建立索引。
本章小结
开始系统化你的工作: (1)系统化你的工具; (2)系统化你的文件; (3)建立你的工作档。
(3)调查法;
(4)交换法。
3.2 信息过滤器
信息过滤器流程图
过滤器 过滤器 过滤器
直接 相关 的信 息 有 用 信 息
大量的 信息
相关 信息
3.3 合理决策
决策是计划工作的核心。
(1)什么是决策? 决策是一个为达到预期目标而从 两个或多个可供选择的方案中选择合 理方案的判断和选择的过程。
3.3 合理决策
PDCA循环工作步骤图
设定 目标 修正后再执行 搜索 信息
拟定方案
对检查结果 做出修正
A C
P D
制作计划工作表
检查执行情况
按计划工作表 执行工作
实例实战 矿泉水产品市场研究调查实施步骤
☻ Plan: 本阶段你要明确六个问题。这六个问题简称为5W1H。
(1)为何制定此计划? (Why?) (2)计划的目标是什么? ( What?) (3)何处执行此计划? (Where?) (4)何时执行此计划? (When?) (5)何人执行此计划? (Who?) (6)如何执行此计划?(How?)
——维克多·
雨果
3.1 锁定工作的目标
未了解目的港口的人 无法一帆风顺。 ——塞内卡
3.1 锁定工作的目标
■ 有效目标的“SMART”原则: 明确的(Specific); 可量化的(Measurable);
切实可行的(Achievable);
注重结果的(Result-oriented);
有时间限制的(Time-limited)。
本章小结
一切按“PDCA”循环图 P (Plan)计划 D (Do)执行 C (Check)检查 A (Action)修正再执行
第3章
计划化你的工作
他每天早晨都要计划一天的具体事务,
并认真加以贯彻。这犹如一条红线,引导他
走出生活中繁忙的迷宫。有条理的时间安排 就像一线光明,冲破他生活的樊篱。哪里没 有计划,哪里的时间配置就不合理,混乱就 会降临到哪里。
3.3 合理决策
确定可能情景 估计机会可能值
(3)制订决策: ◆ 科学决策法(决策方案选择流程图)
估计风险可能值
搜集信息
判断信息可能值 寻找更多的信息 重新评价信息的可能值
对所 有信 息作 出选 择考 虑
决策
3.3 合理决策
(3) 制订决策: ◆ 科学决策法
(4)记录员要将所有人设想的大意清晰地记录在海报纸上。
3.3 合理决策 (3)制订决策:
◆ 头脑风暴法
■
四大原则:
(1)禁止反驳他人构想,也不要妄下结论;
(2)鼓励自由思想,自由发言,最狂妄的想象是最受
欢迎的; (3)重量不重质,意见或建议提得越多越好:
(4)鼓励利用别人的灵感加以想象、变化、组合等以
(Action)
A
循环
D
检查
(Check)
C
2.2 PCDA循环法四大要素
修正再执行(Action) 检查(Check) 执行(Do) 计划(Plan)
在工作程序Plan
Do
Check
Action过程中:
☻ Plan即拟订计划,制订计划目标,制订计划做法;
☻ Do即执行实施,并加以控制;
☻ Check即确认或评估执行状况与目标之差距;
☻ Do:计划做好之后,着手将项目一步一步向前推进。 ☻ Check:在进行市场调研过程中,一定要记得检查,看项目的推 进是否按原先的计划进行?当中有无纰漏和出现偏差? ☻ Action:针对你的检查结果确定你的行动。 ☻ 如果在市场调研过程中,发现已经偏离原先的计划了,或者发现 原先的计划考虑不够周全,那你就要及时弥补、调整,以确保任 务的圆满完成。如果当中并无纰漏或出现偏差,当然是皆大欢喜, 那你可以继续一如既往地进行。
实例实战
☻ ☻ ☻ ☻ ☻
出差目标设定
出差的目的——明确化。 费用的预算目标——可量化。 时间目标——有时间限制的。 可以实现的目标。 注重结果的。
小测试
3.1 锁定工作的目标
■ 剥洋葱法
剥洋葱图
即时目标
大目标
中期目标
长期目标
设定目标
大目标 小目标 更小目标 即时目标
实现目标
3.1 锁定工作的目标 ■ 目标多杈树
3.1 锁定工作的目标
子目标
目 标
子目标
子目标
实例实战
在今年的6月30日前为公司完成销 售额 万元。画出目标多杈树。
3.2 信息过滤器
如果我们只会一 味地搜集资料,而不 会加以利用,那么我们拥有的资料与垃 圾桶里的垃圾并无两样。
3.2 信息过滤器
“占有”信息的四种主要方法: (1)阅读法;
(2)捕捉法;
1.2 开始系统化你的工作
■ 系统化你的文件
(2)资料档。 ☻列出你的资料档项目清单。 ☻建立资料档时需要考虑的两件事: A.怎样的资料才有保存价值? B.你的资料档方便查阅吗? ☻帮助你将自己资料档结构化的做法:
A.列出你工作的主要内容,例如:合约、产品开发、预算等。这些可 以成为你资料档的类别。 B.档案夹应根据所确定的类别,做清楚且适当的标示。 C.查现存的档案,然后去掉没用的档案。 D.一个抽屉存放一个或多个类别。 E.将档案按字母顺序排列。 F.用大而清楚的字标示档案抽屉和档案夹,以方便查阅并方便归档。
第2章
学会用PDCA循环法
P D C A
它是一种很科学的管理 程序,同时也是一种很科
学的工作程序。
2.1 认识PDCA循环法
• 什么是PDCA?
这是四个英文字母,分别代表计划(Plan)、执行 (Do )、检查(Check)、修正再执行( Action)。 计划
(Plan)
P
执行
(Do)
修正 再执行
☻ Action即执行结果与目标值之差距探讨,并修正
采取措施。
PDCA循环工作步骤表
阶段 计划阶段(P) 步骤
①设定目标 ②搜索与目标相关的信息 ③找出最佳方案 ④制订计划工作表 执行阶段(D) ⑤按计划工作表执行工作 检查阶段(C) ⑥检查执行情况 修正再执行阶段 ⑦对检查结果做出修正 (A) ⑧修正后再执行