信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统专业介绍及就业方向
信息管理与信息系统专业介绍及就业方向信息管理与信息系统，是一个结合了信息技术和管理知识的综合性专业。
它涉及到信息技术、计算机科学、管理学、社会科学等多个学科领域，旨在培养具备信息管理、信息系统开发与管理、信息资源管理与利用能力的高层次专门人才。
1. 信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业的核心课程涵盖数据库系统、信息系统分析与设计、管理信息系统、电子商务、信息组织与检索等内容。
学生将学习到信息系统的构建、管理和维护，信息资源的开发和应用，以及信息技术在组织管理中的应用。
在课程设置上，信息管理与信息系统专业既注重信息技术的学习，又注重管理知识的培养。
学生将系统学习数据库原理、网络与信息安全、信息系统规划与管理等技术课程，同时也将学习到管理学、经济学、市场营销学等管理方面的知识，为今后在信息管理、信息系统规划、企业数据分析等方面的工作打下坚实的基础。
2. 就业方向信息管理与信息系统专业的就业方向广泛，毕业生可以在政府机构、企业机构、科研院校等单位从事信息管理、信息系统规划与建设、数据分析与挖掘等工作。
具体包括但不限于：- 数据分析师：负责数据的采集、整理、分析和挖掘，为企业决策提供数据支持。
- 信息系统分析师：参与和负责信息系统的规划、分析、设计和实施工作。
- 信息资源管理师：负责组织和管理信息资源，提高信息利用效率。
- IT项目经理：负责IT项目的计划、组织、实施和控制，保障项目顺利进行。
除了传统的就业方向外，信息管理与信息系统专业的毕业生还可以选择创业，开展信息化沟通、电子商务评台搭建、大数据分析等相关业务，有着广阔的就业空间和发展前景。
纵观整个信息管理与信息系统专业，我深刻认识到信息在当今社会的重要性，信息管理与信息系统专业为我提供了丰富的知识和实践经验，无论是在技术领域还是在管理领域，都有着广阔的发展前景。
我个人认为，这个专业的核心是信息资源的管理和应用，信息技术只是手段，管理是目的。
信息管理与信息系统专业的核心概念
信息管理与信息系统专业的核心概念1. 信息管理: 信息管理是指在组织或个人内部有效搜集、整理、存储、传递和使用信息的过程。
它涉及到信息资源的规划、组织、控制和运用，以实现信息的高效管理和利用。
2. 信息系统: 信息系统是由人、技术、数据、软件和硬件等组成的一个整体，用于收集、处理、存储、传输和管理信息。
它可以帮助组织高效地进行业务运作和决策，并为用户提供所需的信息服务。
3. 数据管理: 数据管理是对数据进行组织、存储、维护和访问的活动。
它涉及到数据的收集、建模、存储、整合、清洗、转换、保护和共享等多个方面，以确保数据的准确性、完整性和可用性。
4. 知识管理: 知识管理是对知识进行整理、存储、共享和应用的过程。
它涉及到对知识的获取、组织、评估、传播和利用，以促进组织内部的学习和创新。
5. 信息安全: 信息安全是对信息和信息系统的保护和防护。
它包括对信息机密性、完整性和可用性的保护，以及对信息系统的身份验证、访问控制、风险评估和事件响应等方面的管理和控制。
6. 信息技术: 信息技术是指用于处理、存储、传输和管理信息的各种技术和工具。
它包括计算机硬件和软件、网络技术、数据库管理、人机交互等方面的技术，在信息管理和信息系统中起着重要的作用。
7. 业务流程: 业务流程是指组织内部进行业务活动的一系列连续和有序的步骤。
它涉及到信息的流动、任务的分配和协调、决策的制定和执行等多个方面，通过对业务流程的管理和优化，可以提高组织的效率和竞争力。
8. 决策支持: 决策支持是指利用信息和信息系统来辅助决策者进行决策的过程。
它包括对数据和信息的收集、分析和呈现，以及对决策过程的模拟和评估等方面的支持，以提供决策所需的相关信息和分析工具。
9. 电子商务: 电子商务是指利用互联网和电子技术进行商业活动的一种方式。
它包括在线购物、在线支付、电子市场、电子供应链等方面的活动，通过信息管理和信息系统的支持，可以实现经济交流和商业运作的数字化和自动化。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述
随着信息技术的发展，现代社会日益依赖于信息系统和信息管理。
信息管理和信息系统专业将学生培养成专业化的管理人员和技术人员，为社会提供中高素质的信息管理服务。
信息管理与信息系统专业一般包括学习信息管理理论、管理技术、数据库设计、数据处理、软件工程、网络技术等。
这些课程和教学模式可以使学生具有良好的综合知识，具备管理和技术的能力，为信息管理服务。
信息管理与信息系统专业的主要内容有信息管理思想，信息的重要性，信息的管理方法，信息系统的建设，信息系统的维护，技术分析和实施等。
学生还需要学习管理信息系统的技术，比如：数据库管理系统，数据仓库，数据集成，专家系统，决策支持系统，业务数据处理，业务挖掘，信息可视化等。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在大型企业和公共机构、金融机构和医疗保健机构、网络企业和电子商务企业等机构中担任信息系统管理、咨询、软件开发和应用等等岗位。
信息管理与信息系统专业可以帮助学生全面发展，更好地塑造自身管理技能。
学生可以学习现代信息技术和综合管理技能，集成新技术和管理理念，分析和解决实际问题，以有效提高组织的信息管理水平。
总之，信息管理与信息系统专业培养学生能够具备良好的管理方面的能力和信息系统方面的技能，广泛应用于各种行业，为社会的发
展做出贡献。
信息管理与信息系统相关专业
信息管理与信息系统相关专业信息管理与信息系统是现代社会发展中不可或缺的重要领域之一。
随着信息技术的飞速发展和普及，信息管理与信息系统专业在高等教育中备受瞩目。
本文将从专业背景、学科特点、就业前景等方面对该专业进行介绍，希望对读者对这一领域有更清晰的了解。
信息管理与信息系统是一个涵盖了信息技术、管理学、计算机科学等多个学科领域的综合性专业。
这一领域的专业人才需要具备技术功底，同时也需要具备优秀的管理能力和团队合作精神。
信息管理与信息系统专业的学生需要系统学习计算机科学、信息技术、数据分析、商业管理、市场营销等相关知识。
在信息管理与信息系统专业的学习中，学生将接受计算机基础知识、数据库管理、网络技术、信息安全、数据分析、决策支持系统等方面的培训。
还需要学习管理学、项目管理、商务管理、沟通与协作等课程，以培养学生的管理能力和团队协作能力。
在学习过程中，学生通常还需要进行实际项目实践，锻炼实际操作能力和创新意识。
在就业方面，信息管理与信息系统专业的毕业生有着广阔的就业前景。
他们可以选择从事信息系统分析师、数据库管理员、网络工程师、信息安全专家、项目经理、数据分析师、市场营销分析师等多个领域的工作。
随着信息技术的广泛应用，越来越多的企业和组织需要信息管理与信息系统专业的人才，因此对于毕业生来说，就业前景较为乐观。
信息管理与信息系统专业不仅局限于技术和管理领域，还与社会发展密切相关。
在数字化时代，信息管理与信息系统的重要性日益凸显。
在各行各业，对于信息管理与信息系统专业人才的需求不断增加。
在政府部门、企业组织、科研院所等各类机构，信息管理与信息系统专业都有着广阔的就业需求。
信息管理与信息系统专业是一个具有广阔发展前景的综合性学科领域。
学习该专业的学生不仅能够掌握先进的信息技术和管理知识，还能够培养团队协作精神和创新意识，为社会和企业的信息化进程做出贡献。
希望未来更多的学子能够选择信息管理与信息系统专业，为社会发展注入更多的智慧与活力。
信息管理与信息系统专业介绍及描述
信息管理与信息系统专业介绍及描述信息管理与信息系统专业是一门涉及信息技术和管理学的综合学科，旨在培养掌握信息系统开发与管理的专业人才。
本文将介绍该专业的背景、培养目标、课程设置以及就业前景。
一、背景介绍信息管理与信息系统专业的兴起源于信息化时代的来临。
在当今信息社会，大量的数据、信息需要被管理、分析和利用。
信息管理与信息系统专业应运而生，致力于开发和实施能够管理和处理这些信息的系统，以满足社会各个领域对信息处理的需求。
二、培养目标该专业培养旨在培养学生掌握信息系统开发与管理的理论与技术，具备信息资源管理和信息系统项目管理能力的高级专业人才。
具体培养目标包括：掌握信息管理与信息系统的基础知识和技能；了解信息系统开发与管理的方法和工具；具备信息资源管理和信息系统项目管理的能力；具备独立进行信息系统设计与开发的能力；具备信息化管理和技术支持的能力。
三、课程设置信息管理与信息系统专业的课程设置较为全面，融合了计算机科学、管理学等多个学科的理论与技术。
以下是典型的课程设置：1.计算机基础包括计算机原理、数据结构与算法、数据库原理等课程，为学生打下坚实的计算机基础。
2.管理学基础学习管理学的基本理论和方法，包括管理心理学、组织行为学、市场营销学等课程。
3.信息系统开发学习信息系统的分析、设计与开发技术，包括需求分析与建模、系统设计与实现、测试与维护等课程。
4.信息资源管理学习信息管理的理论和方法，包括信息需求分析、信息采集与整理、信息检索与利用等课程。
5.项目管理学习项目管理的基本理论和方法，包括项目规划与组织、项目实施与控制等课程。
四、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生具备信息技术与管理学的双重基础，具有广泛的就业前景。
他们可以在各类企事业单位、政府部门、金融机构等从事信息系统的开发、管理与运维工作。
具体就业方向包括但不限于：信息部门、信息系统集成商、软件开发公司、金融机构、电子商务等。
随着信息技术的持续发展，对信息管理与信息系统专业人才的需求也会不断增加。
信息管理与信息系统专业的定义
信息管理与信息系统专业的定义信息管理与信息系统是一门综合性的学科，它涉及到对信息的收集、存储、处理和传递等方面的管理和应用。
信息管理与信息系统专业的定义主要是指培养学生掌握信息管理与信息系统的相关理论和技术知识，具备信息管理和信息系统设计、开发、应用与管理能力的专业人才。
下面将从专业的定义、学科特点、专业培养目标以及就业前景等方面进行介绍。
信息管理与信息系统专业的定义是指通过对信息管理和信息系统的学习和实践，培养学生具备信息管理和信息系统设计、开发、应用与管理能力的专业人才。
信息管理是对信息资源进行有效管理和利用的过程，包括信息资源的获取、加工、储存、传递和利用等环节。
信息系统是指通过计算机技术和通信技术来实现信息的收集、存储、处理和传递的系统。
因此，信息管理与信息系统专业主要围绕着对信息的管理和应用展开研究和教学。
信息管理与信息系统专业有一些明显的学科特点。
首先，它是一门综合性的学科，涉及到计算机科学、管理学、统计学、经济学等多个学科的知识。
其次，它是一门实践性很强的学科，强调学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
再次，它是一门前沿性的学科，随着科技的发展和信息化的进程，信息管理与信息系统的理论和技术也在不断更新和发展。
信息管理与信息系统专业的培养目标主要包括以下几个方面。
首先，培养学生具备扎实的信息管理和信息系统理论基础，能够熟练运用计算机和通信技术进行信息的处理和传递。
其次，培养学生具备信息管理和信息系统设计、开发和应用的能力，能够根据实际需求设计和开发信息系统，并能够将信息系统应用于各个领域。
再次，培养学生具备信息管理和信息系统的管理能力，能够有效地组织和管理信息资源，提高信息资源的利用效率。
最后，培养学生具备良好的团队合作能力和创新能力，能够适应信息社会的发展需求。
信息管理与信息系统专业的就业前景广阔。
随着信息化的进程和信息技术的不断发展，信息管理与信息系统专业的需求量不断增加。
毕业生可以从事信息系统设计和开发、信息管理与分析、数据库管理、网络与安全管理、电子商务等方面的工作。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统专业是信息科学与技术学科的一个重要分支，旨在培养能够熟练应用信息技术，有较强信息管理和信息系统开发能力的专业人才。
本文将从专业的基本概念、核心课程设置、就业前景等方面对信息管理与信息系统专业进行详细描述。
一、专业概述信息管理与信息系统专业，简称IMIS（Information Management and Information System），是以培养具备信息化管理和信息系统开发能力的高级应用型人才为目标的专业。
该专业紧密结合了信息技术与管理学科的理论与实践，培养学生能够在不同领域中，熟练运用信息技术，解决信息化管理和信息系统开发中的实际问题。
二、核心课程设置1. 信息技术基础：包括计算机原理与应用、数据库系统原理、编程语言基础等课程，旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识，能够熟练运用各种信息技术工具。
2. 信息管理理论与实践：涵盖信息资源管理、知识管理、信息安全管理等内容，使学生具备信息管理的基本理论和实践能力。
3. 信息系统开发：包括需求分析与系统设计、系统开发与测试、项目管理等课程，培养学生在实际项目中熟练运用信息系统开发方法和工具。
4. 数据挖掘与商业智能：着重培养学生在海量数据中发现有价值信息的能力，以及对决策和战略制定提供有力支持的商业智能技术。
5. 电子商务与物联网应用：使学生了解电子商务的发展趋势和关键技术，具备物联网应用和管理的基本能力。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各个行业中就业，特别是信息技术应用行业和大型企事业单位。
主要就业领域包括但不限于：1. 信息技术部门：从事信息系统开发、数据分析、系统集成、信息安全等相关工作。
2. 企事业单位：担任信息管理和信息系统建设与运维等岗位，提升信息化管理水平，推动信息化建设。
3. 互联网企业：在电子商务、移动应用开发、大数据分析等领域从事相关职业。
4. 咨询公司及科研单位：进行信息技术咨询、系统评估和科研工作，推动信息技术的创新与发展。
信息管理与信息系统专业 课程
信息管理与信息系统专业课程【原创实用版】目录1.信息管理与信息系统专业的概述2.信息管理与信息系统专业的主要课程3.信息管理与信息系统专业的发展前景正文一、信息管理与信息系统专业的概述信息管理与信息系统专业是一门融合了管理学、计算机科学、信息科学等多个学科知识的综合性专业。
该专业旨在培养具备现代管理理论、信息技术、信息系统分析与设计等方面能力的高素质人才。
信息管理与信息系统专业的毕业生可以在政府部门、企事业单位、IT 公司等多个领域从事信息管理、信息系统开发与维护等工作。
二、信息管理与信息系统专业的主要课程信息管理与信息系统专业的主要课程包括但不限于：1.管理学原理：学习现代管理理论和方法，为从事信息管理工作奠定基础。
2.计算机程序设计：学习编程语言和算法设计，为开发和维护信息系统提供技术支持。
3.数据库原理与技术：学习数据库的设计、管理和维护，为构建和优化信息系统提供保障。
4.信息系统分析与设计：学习信息系统的需求分析、设计、实施和评价等各个环节的方法和技巧。
5.网络与网络安全：学习计算机网络的基本原理和网络安全策略，为保障信息系统的安全稳定运行提供支持。
6.电子商务与电子政务：学习电子商务和电子政务的基本概念、发展趋势以及相关技术应用。
三、信息管理与信息系统专业的发展前景随着我国信息化进程的不断推进，信息管理与信息系统专业的发展前景非常广阔。
毕业生可以在政府部门、企事业单位、IT 公司等多个领域找到适合自己的工作岗位。
此外，随着大数据、云计算、人工智能等新技术的快速发展，信息管理与信息系统专业的知识体系也在不断完善和拓展，为毕业生提供了更多的发展机遇。
综上所述，信息管理与信息系统专业是一门具有广泛应用前景和巨大发展潜力的专业。
信息管理与信息系统所属专业大类
信息管理与信息系统所属专业大类随着信息技术的快速发展和互联网的普及，信息管理与信息系统作为一门专业逐渐崭露头角。
本文将从专业概述、学科特点、就业方向等方面，对信息管理与信息系统所属专业大类进行详细介绍。
一、专业概述信息管理与信息系统是一门集信息技术、管理学、统计学等多学科知识为一体的专业。
它旨在培养具备信息管理与信息系统开发、运维能力的高级专门人才，以适应信息化时代对各行各业的需求。
该专业注重培养学生的信息分析、决策支持和信息系统开发能力，以满足企事业单位对信息化人才的需求。
二、学科特点1.交叉学科性质：信息管理与信息系统是一门交叉学科，涉及到计算机科学、管理学、统计学等多个学科领域。
学生需要掌握计算机基础知识，同时还要具备较好的管理思维和统计分析能力。
2.理论与实践相结合：信息管理与信息系统既注重理论学习，又重视实践能力的培养。
学生需要通过实践课程、项目实训等，将所学知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
3.综合能力培养：信息管理与信息系统专业培养学生的综合能力较强。
学生需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新能力，能够在团队中协调合作，解决复杂问题。
三、就业方向信息管理与信息系统专业毕业生的就业方向广泛，涵盖了各个行业和领域。
以下是一些典型的就业方向：1.企事业单位的信息管理与信息系统部门：毕业生可以在各类企事业单位的信息管理与信息系统部门就业，从事信息系统开发、系统集成、数据库管理等工作。
2.互联网公司：随着互联网的快速发展，毕业生可以选择进入互联网公司，从事产品经理、数据分析师等相关职位，参与互联网产品的开发与运营。
3.金融行业：金融行业对信息管理与信息系统专业人才的需求较大，毕业生可以从事金融信息系统开发、风险控制与决策支持等岗位。
4.电子商务企业：电子商务行业对信息管理与信息系统专业人才的需求也很高，毕业生可以在电子商务企业从事网站运营、数据分析、电子商务平台的建设等工作。
5.咨询公司：毕业生还可以选择进入咨询公司，为企业提供信息管理与信息系统相关的咨询服务，参与企业业务流程优化与信息化建设。
信息管理与信息系统专业简介(精选5篇)
信息管理与信息系统专业简介(精选5篇)信息管理与信息系统专业简介【篇1】信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
信息管理与信息系统专业简介【篇2】信息管理与信息系统专业课程目录：组织行为学，经济学，ERP原理与实施，人力资源管理，计算机开发技术，信息检索、企业资源计划(ERP)原理及应用，数据库原理与应用、应用统计学、信息系统开发项目管理，计算机网络与通信，信息经济学、市场营销学，企业流程改造原理与实务，商法，管理信息系统、运筹学、管理学，生产与运作管理.财务管理学，会计学通过学习，可以帮助大家掌握信息管理与信息系统专业的的基础知识和能力，通过了解本学科的理论前沿和发展动态，可以拓宽知识视野，进而提升信息管理与信息系统专业方面的专长与技能，为今后的工作学习奠定坚实的理论与实践基础。
信息管理与信息系统专业简介【篇3】这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。
通俗地讲，就是从信息中发掘财富。
现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。
与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。
随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。
例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。
可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。
信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
信息管理与信息系统专业简介【篇4】专业代码：12专业类别：管理科学与工程类门类：管理学信息管理与信息系统专业简介【篇5】1、“专业+院校”形式这种填报方式可以让考生自由选择喜欢的专业及院校，也能让考生更明确未来职业方向，避免了考生被不喜欢的专业录取。
信息管理与信息系统专业认识
信息管理与信息系统专业认识简介信息管理与信息系统是一个综合性的学科，它涵盖了信息科学、计算机科学、管理学和社会科学等多个领域。
信息管理与信息系统专业培养具有信息管理与信息系统理论与实践能力的高级专门人才，主要涉及信息系统的构建与管理、信息资源的开发与利用、信息能力的培养与管理等方面的知识与技能。
专业课程信息管理信息管理是信息管理与信息系统专业的核心课程之一，它主要学习信息资源的开发、整理、分析和利用等方面的知识和技能。
学生在这门课程中将学习信息管理的基本概念与理论，了解信息管理的发展历程，掌握信息资源管理的方法和技巧，并通过案例分析和实践活动提高信息管理能力。
信息系统开发与管理信息系统开发与管理是信息管理与信息系统专业的另一门核心课程，它主要学习信息系统的构建、开发和管理等方面的知识和技能。
学生在这门课程中将学习信息系统开发的基本流程和方法，了解信息系统的组成和特点，并通过实际的项目实践提高信息系统开发与管理能力。
数据库原理与应用是信息管理与信息系统专业的重要课程之一，它主要学习数据库的基本理论和应用技术。
学生在这门课程中将学习数据库的基本概念与原理，了解数据库的组织与管理方法，掌握数据库的设计与开发技巧，并通过实际的数据库应用案例提高数据库的应用能力。
信息安全信息安全是信息管理与信息系统专业的必修课程之一，它主要学习信息安全的基本理论和技术。
学生在这门课程中将学习信息安全的基本概念与原理，了解信息安全的威胁与防护措施，并通过实际的信息安全演练提高信息安全意识和能力。
就业方向信息管理岗位毕业生可以选择从事信息管理相关的岗位，如信息管理师、信息资源管理师等。
他们将负责组织和管理企业的信息资源，包括信息资源的开发、整理、分析和利用等工作。
信息系统开发岗位毕业生还可以选择从事信息系统开发相关的岗位，如系统分析员、软件工程师等。
他们将负责信息系统的构建、开发和管理等工作，参与各种信息系统项目的开发和实施。
信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业（1998年设立的专业）。
本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
业务培养和目标要求及发展情况业务培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。
然而，如何从错综复杂的数据中获得最有效的信息，如何在最短的时间内获得最重要的信息，这就需要信息管理人才大显神威了。
业务发展情况发展情况本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业，主要培养既懂经济管理，又懂通信技术，掌握现代信息技术理论与方法，具有较强的计算机应用能力和管理信息系统分析与设计能力的高级技术人才。
她着重培养学生以下几个方面的知识和技能：通信技术与生产组织管理的基本知识、现代经营管理理论与方法、计算机与信息处理原理，并具有信息系统设计、开发与管理的能力。
管理本身是一个很宽泛的名词，包含有很多方面。
作为一名有志于信息管理与信息系统的考生，不能简单的认为管理就是单纯的人与人之间面对面的管理，或者是对一摞厚厚的卷宗埋头分类整理。
在科技发达的现在，计算机成了重要的管理工具，因为有效的管理软件和硬件相结合，可以减少数据收集和分类的时间，更加系统化地实现信息管理。
以前的企业管理，都是靠人力物力收集信息，过程既长又繁琐，缺少灵活性和永久性，不能适应突变的信息或适时的查询。
而计算机信息管理技术彻底改变了传统的管理和记录的方式，她既具有及时性，又具有系统性，可以在短时间内完成信息的分类和编辑，还可以及时地反馈和方便地修改，彻底地实现了无纸管理和系统规划。
信息管理与信息系统相关专业
信息管理与信息系统相关专业
信息管理与信息系统相关专业有：
1. 信息管理专业：主要培养学生具备信息资源管理、信息系统规划与建设、信息技术支持等方面的能力，毕业生可以在企事业单位、政府机构等组织中从事信息资源管理、信息系统规划与建设、信息技术支持等工作。
2. 信息系统专业：主要培养学生具备信息系统开发、信息系统运维、信息系统分析与设计等方面的能力，毕业生可以在软件开发公司、IT咨询公司、大型企业等组织中从事信息系统开发、信息系统运维、信息系统分析与设计等工作。
3. 电子商务专业：主要培养学生具备电子商务的基本理论和技能，毕业生可以从事电子商务平台开发、电子商务运营管理、电子商务营销等工作。
4. 数据科学与大数据技术专业：主要培养学生具备数据分析、大数据技术应用等方面的能力，毕业生可以在数据分析公司、互联网企业、金融机构等组织中从事数据分析、大数据技术应用等工作。
5. 信息安全专业：主要培养学生具备信息安全管理、网络安全技术、数据安全等方面的能力，毕业生可以在网络安全公司、金融机构、政府机构等组织中从事信息安全管理、网络安全技术等工作。
6. 知识管理专业：主要培养学生具备知识管理、知识发现与组织、知识创新等方面的能力，毕业生可以在知识管理部门、研究机构、大型企业等组织中从事知识管理、知识发现与组织、知识创新等工作。
7. 信息技术与系统集成专业：主要培养学生具备信息技术应用、
信息系统集成等方面的能力，毕业生可以在信息技术服务公司、软件开发公司等组织中从事信息技术应用、信息系统集成等工作。
管理科学与工程类-信息管理与信息系统专业
信息管理与信息系统专业概述本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
专业基本情况1、培养目标本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
2、培养要求本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；◆掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；◆具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；◆具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；◆了解本专业相关领域的发展动态；◆掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
3、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。
4、主要课程经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理信息系统分析与设计。
5、实践教学程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等。
一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。
6、修业时间4年。
7、学位情况管理学学士。
8、原专业名经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理。
信息管理和信息系统专业就业
信息管理和信息系统专业就业
信息管理与信息系统专业是一个涉及信息技术、管理科学和商业领域的交叉学科，培养具备信息管理和信息系统知识与技能的专业人才。
该专业的就业前景非常广阔，毕业生可以在各个行业和领域找到合适的工作机会。
1. 企业信息管理：随着企业信息化程度的不断提高，对信息管理专业人才的需求也日益增长。
毕业生可以在企业中从事信息系统规划、实施、维护和管理等工作，帮助企业提高运营效率和管理水平。
2. 数据分析与决策支持：信息管理与信息系统专业涉及数据处理和分析技术，毕业生可以在数据分析、商业智能、决策支持等领域工作，帮助企业和组织从大量数据中提取有价值的信息，支持决策制定。
3. 信息系统开发与维护：毕业生可以从事信息系统的设计、开发、测试和维护工作，确保系统的稳定性和安全性。
4. 电子商务与互联网行业：随着电子商务和互联网的快速发展，信息管理与信息系统专业人才在电子商务平台建设、网络营销、用户体验设计等方面具有很大的就业机会。
5. 咨询与顾问：毕业生还可以在咨询公司或独立从事信息管理咨询工作，为企业提供信息化战略规划、系统实施和优化等方面的建议和支持。
总之，信息管理与信息系统专业的就业前景非常广阔，毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合的职业方向。
为了提高就业竞争力，建议学生在学习期间注重实践能力的培养，积极参与项目实践、实习和课外活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。
信息管理与信息系统专业描述
信息管理与信息系统专业描述信息管理与信息系统是一门集计算机科学、信息学、管理学等多学科知识于一体的交叉学科。
本专业主要研究如何利用计算机技术和信息系统实现信息资源的有效管理和利用，提高组织的信息化水平和管理水平。
通过深入研究信息管理和信息系统的理论和方法，培养学生具备信息技术基础知识和信息管理能力，在实践中掌握各种信息技术工具和技术方法，准备成为信息管理与信息系统领域的专业人才。
本专业涉及的主要领域包括：信息管理、信息系统开发、数据库技术、网络技术、决策支持系统、企业资源规划等。
通过系统学习，使学生掌握信息管理与信息系统基本理论、基本知识和基本技能，具备信息系统分析、设计、实现和管理能力，能够在各种组织中从事信息管理和信息系统的规划、设计、实施、维护和管理等方面工作。
信息系统开发则是本专业的另一个重要领域，主要涉及软件工程、系统分析与设计、系统集成等。
学生将通过系统地学习软件开发的基本原理、方法和工具，了解软件开发的各种生命周期模型、分析和设计方法，掌握软件系统的开发和维护技术，具有系统分析和设计的能力。
数据库技术是本专业的重点技术之一，主要涉及数据库管理系统、数据库设计、数据库开发等。
学生将通过系统学习理解关系数据库理论与实践，熟悉关系数据库设计、开发、管理和维护的方法和技术，具备分析和解决数据库问题的能力。
网络技术是本专业另一个重要技术领域，主要涉及计算机网络技术、网络管理、网络安全等方面。
学生将通过系统地学习网络基础知识、网络应用开发、网络管理与安全等方面的知识，了解网络管理、网络安全的基本理论、方法与技术，具备网络规划、设计和实施的能力。
本专业的教学目标是培养具有德、智、体、美全面发展的高素质信息管理和信息系统的专业人才。
具体的教育目标包括：掌握信息管理与信息系统的基本理论、方法和技术；熟悉信息化建设和信息系统架构；具有良好的计算机和信息处理能力；能在实践中把握信息化的发展趋势；具备在公司、企业、政府和社会组织中运用信息技术进行决策、规划和管理的能力；在工作中具备创新能力、组织协调能力和团队合作精神。
信息管理与信息系统专业介绍及就业方向
信息管理与信息系统专业介绍及就业方向信息管理和信息系统是当前迅速发展的领域，它们在数字化时代的社会和经济中起着至关重要的作用。
作为一个信息管理与信息系统专业的学生，你将会接触到各种知识和技能，为未来的就业机会打下坚实的基础。
1. 信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业是一个融合了管理学、计算机科学和信息技术的学科。
它的主要目标是培养学生掌握信息科学理论和信息管理的专业知识与技能，以及使用信息技术来进行组织和管理信息的能力。
在这个专业中，你将学习到数据库管理、信息系统开发与运维、信息安全与风险管理等方面的知识。
你也将学习到软件工程、数据分析、商业智能和人机交互等技术工具和方法。
2. 就业方向和就业前景作为一个信息管理与信息系统专业的学生，你将有广阔的就业前景。
以下是一些常见的就业方向：2.1 信息系统分析师作为一个信息系统分析师，你将负责分析和评估组织的信息系统需求，并设计和开发相应的解决方案。
你需要具备良好的沟通和分析能力，以便与组织的各个部门和利益相关者合作。
2.2 数据分析师数据分析师是目前市场上的热门职业之一。
你将负责收集、整理和分析大量的数据，并从中提取有价值的信息和洞察。
你需要具备数据处理和统计分析的技能，以及业务理解和解决问题的能力。
2.3 信息安全专家随着信息技术的快速发展，信息安全问题也日益成为一个重要的考虑因素。
作为一个信息安全专家，你将负责保护组织的信息资源免受恶意攻击和数据泄露的威胁。
你需要了解安全策略和技术，以及攻击方式和防御措施。
2.4 项目经理作为一个项目经理，你将负责领导和管理信息系统项目的开发和实施。
你需要协调各个团队成员的工作，并确保项目按计划和预算完成。
你需要具备组织和领导能力，以及技术和管理知识。
3. 个人观点和理解信息管理与信息系统专业是非常有前景和发展空间的专业。
随着数字化时代的到来，信息的获取、处理和管理变得愈发重要。
通过掌握信息管理与信息系统专业所教授的知识和技能，你将能够在未来的社会和经济中有所作为。
信息管理与信息系统专业代码
信息管理与信息系统专业代码信息管理与信息系统专业代码是国标代码120102(不可用于填报),学习课程有管理信息系统、信息资源管理、经济学原理、运筹学、信息系统开发与管理、生产运作与管理、ERP、计算机网络、电子商务等。
一、信息管理与信息系统专业简介信息管理与信息系统（Information Management and Information System，简称IMIS）是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。
本专业旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的复合型人才。
其简称信息管理学或管理信息学，属于管理科学与工程范畴。
二、信息管理与信息系统专业开设院校名单信息管理与信息系统开设大学名单一览表全国排名大学名称大学省份大学层次大学类型1 清华大学北京本科综合类3 浙江大学浙江本科综合类5 南京大学江苏本科综合类6 复旦大学上海本科综合类7 中国科学技术大学安徽本科理工类8 华中科技大学湖北本科综合类9 武汉大学湖北本科综合类11 哈尔滨工业大学黑龙江本科理工类13 北京师范大学北京本科师范类15 北京航空航天大学北京本科理工类16 同济大学上海本科综合类17 东南大学江苏本科综合类18 中国人民大学北京本科综合类19 北京理工大学北京本科理工类20 南开大学天津本科综合类21 山东大学山东本科综合类22 天津大学天津本科理工类23 中南大学湖南本科综合类24 吉林大学吉林本科综合类25 西北工业大学陕西本科理工类27 华南理工大学广东本科综合类28 大连理工大学辽宁本科理工类29 华东师范大学上海本科师范类31 电子科技大学四川本科理工类33 北京科技大学北京本科理工类34 重庆大学重庆本科综合类35 南京航空航天大学江苏本科理工类36 东北大学辽宁本科理工类37 南京理工大学江苏本科理工类38 西安电子科技大学陕西本科理工类39 兰州大学甘肃本科综合类40 北京交通大学北京本科理工类42 华中农业大学湖北本科农林类43 上海大学上海本科综合类44 苏州大学江苏本科综合类45 华东理工大学上海本科理工类46 华中师范大学湖北本科师范类48 中国地质大学（武汉）湖北本科理工类52 南京农业大学江苏本科农林类54 北京邮电大学北京本科理工类55 武汉理工大学湖北本科理工类57 暨南大学广东本科综合类58 中国石油大学（北京）北京本科理工类59 北京工业大学北京本科理工类60 河海大学江苏本科理工类62 北京化工大学北京本科理工类63 中国地质大学（北京）北京本科理工类64 西北大学陕西本科综合类67 中国石油大学（华东）山东本科理工类68 西南大学重庆本科综合类70 深圳大学广东本科综合类72 江苏大学江苏本科综合类73 浙江工业大学浙江本科理工类74 北京林业大学北京本科农林类75 华南师范大学广东本科师范类76 西北农林科技大学陕西本科农林类78 南昌大学江西本科综合类79 福州大学福建本科理工类80 华北电力大学北京本科理工类81 东华大学上海本科理工类82 合肥工业大学安徽本科理工类83 云南大学云南本科综合类84 宁波大学浙江本科综合类85 首都师范大学北京本科师范类87 南京工业大学江苏本科理工类88 长安大学陕西本科理工类89 福建师范大学福建本科师范类90 安徽大学安徽本科综合类91 南京信息工程大学江苏本科综合类92 上海理工大学上海本科理工类95 南京邮电大学江苏本科理工类98 湖北大学湖北本科综合类100 青岛大学山东本科综合类101 湘潭大学湖南本科综合类102 广东工业大学广东本科理工类104 大连海事大学辽宁本科理工类106 杭州电子科技大学浙江本科理工类107 武汉科技大学湖北本科理工类108 南京林业大学江苏本科农林类109 山东师范大学山东本科师范类111 浙江理工大学浙江本科理工类112 山西大学山西本科综合类114 东北林业大学黑龙江本科农林类115 河北大学河北本科综合类117 西安建筑科技大学陕西本科理工类120 内蒙古大学内蒙古本科综合类123 西安理工大学陕西本科理工类125 北京建筑大学北京本科理工类127 河南师范大学河南本科师范类129 昆明理工大学云南本科理工类130 新疆大学新疆本科综合类132 西南石油大学四川本科综合类135 贵州大学贵州本科综合类138 中国计量大学浙江本科理工类139 黑龙江大学黑龙江本科综合类142 天津师范大学天津本科师范类143 湖北工业大学湖北本科理工类145 济南大学山东本科综合类147 常州大学江苏本科理工类149 重庆邮电大学重庆本科理工类150 齐鲁工业大学山东本科理工类152 武汉工程大学湖北本科理工类154 天津工业大学天津本科理工类156 江苏科技大学江苏本科理工类157 浙江农林大学浙江本科农林类163 西北师范大学甘肃本科师范类164 南通大学江苏本科综合类165 石河子大学新疆本科综合类166 上海海洋大学上海本科综合类168 安徽工业大学安徽本科理工类170 宁夏大学宁夏本科综合类171 西安科技大学陕西本科理工类172 上海海事大学上海本科理工类173 成都理工大学四川本科理工类175 长春理工大学吉林本科理工类176 辽宁师范大学辽宁本科师范类177 西南科技大学四川本科理工类180 青海大学青海本科综合类182 武汉纺织大学湖北本科理工类185 云南师范大学云南本科师范类187 天津科技大学天津本科理工类189 重庆交通大学重庆本科理工类190 长江大学湖北本科综合类191 山东理工大学山东本科理工类192 兰州理工大学甘肃本科综合类194 安徽理工大学安徽本科理工类198 延边大学吉林本科综合类200 河南科技大学河南本科综合类203 石家庄铁道大学河北本科理工类204 北京信息科技大学北京本科理工类207 上海工程技术大学上海本科理工类211 北京农学院北京本科农林类213 兰州交通大学甘肃本科综合类218 沈阳航空航天大学辽宁本科理工类219 西安邮电大学陕西本科理工类220 东华理工大学江西本科理工类221 东北电力大学吉林本科理工类222 上海电力大学上海本科理工类227 河北科技大学河北本科理工类229 华北理工大学河北本科综合类230 甘肃农业大学甘肃本科农林类231 北京印刷学院北京本科理工类232 重庆理工大学重庆本科理工类233 西安石油大学陕西本科理工类235 上海应用技术大学上海本科理工类239 武汉轻工大学湖北本科理工类240 东北石油大学黑龙江本科理工类244 大连交通大学辽宁本科理工类245 山东建筑大学山东本科理工类247 西安工程大学陕西本科理工类248 贵州师范大学贵州本科师范类254 青岛理工大学山东本科理工类255 华北水利水电大学河南本科理工类256 厦门理工学院福建本科理工类257 北京电子科技学院北京本科理工类258 南京工程学院江苏本科理工类259 北京联合大学北京本科综合类260 长春工业大学吉林本科理工类261 辽宁工程技术大学辽宁本科理工类268 北京石油化工学院北京本科综合类271 湖南工业大学湖南本科理工类275 河北工程大学河北本科理工类277 绍兴文理学院浙江本科师范类279 浙江科技学院浙江本科理工类280 盐城工学院江苏本科理工类285 内蒙古工业大学内蒙古本科理工类288 安庆师范大学安徽本科师范类292 南宁师范大学广西本科师范类293 沈阳理工大学辽宁本科理工类298 吉林建筑大学吉林本科理工类299 淮阴工学院江苏本科理工类302 嘉兴学院浙江本科综合类305 景德镇陶瓷大学江西本科理工类307 淮北师范大学安徽本科综合类308 广东海洋大学广东本科综合类313 江西科技师范大学江西本科师范类314 安阳师范学院河南本科师范类315 西南林业大学云南本科农林类318 天津城建大学天津本科综合类320 福建工程学院福建本科理工类323 内蒙古科技大学内蒙古本科综合类325 上海第二工业大学上海本科理工类327 太原科技大学山西本科理工类329 天津农学院天津本科农林类332 井冈山大学江西本科综合类336 台州学院浙江本科综合类338 黄冈师范学院湖北本科师范类340 浙江万里学院浙江本科理工类342 齐齐哈尔大学黑龙江本科综合类343 南昌工程学院江西本科理工类347 陕西理工大学陕西本科理工类350 阜阳师范大学安徽本科师范类353 徐州工程学院江苏本科综合类355 仲恺农业工程学院广东本科农林类362 无锡学院江苏本科理工类365 黑龙江科技大学黑龙江本科理工类367 河北科技师范学院河北本科师范类368 广西科技大学广西本科综合类373 九江学院江西本科综合类374 绵阳师范学院四川本科师范类。
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2016/2/16
基本素质要求：信息管理的三大功夫
1、信息搜集的能力——信息管理人员安身立 命的微波凌步！
网络时代是信息过载的时代，能够勉强在浩如烟海的 信息中找到决策或科研所需的信息，还只是入门级轻功。 必须花费大量资源（时间、人力、金钱等）才能获取用户 所需的信息，不能说已经具备有信息搜索能力。 信息搜集能力，意味着能够比别人更快、更准、更有 效率地获得信息，以低于社会一般搜索成本的成本搜集信 息。特别是，应该准确地找到别人难于找到甚至根本无力 找到的信息。
2016/2/16
2、信息组织的能力——信息管理人员百战 百胜的独孤九剑！
信息获得可能通过一次搜集行为实现，但希望通过 一次搜索立即获得可用的信息，往往并不现实。而职业信 息管理人员则将信息搜索当作一个连续的过程，当然，在 这个过程中，需要对已搜索的信息进行科学有效的组织， 否则事倍功半。 在信息服务过程中，信息管理人员往往不是临时搜 索外部信息，而是从已经组织的信息（一般组织到数据库） 中提取出所需的信息，从而表现出胜人一筹的职业化的信 息能力。
2016/2/16
4、实践动手能力
有效利用宝贵的实验课时间 课程设计凭自己实力完成 多参加相关的技能比赛，提高自己动手能力 关键是敢于接受挑战！
学会充分利用大学的资源。我们新校区具有丰富 的教育资源，除了静态的图书馆、实验室、运动场以 外；还有动态的各种社团活动、各种学术报告等等。 希望同学们要有强烈的“资源”意识，充分利用大学 给予的资源和条件，全方位的锻炼自己、提高自己！
2016/2/16
李彦宏，1991年毕业于北京大学信息管理专业，随
后赴美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位。 在美国的8年间，李彦宏先生先后担任了道· 琼斯公司高级 顾问，《华尔街日报》网络版实时金融信息系统设计者， 以及在国际知名互联网企业-INFOSEEK资深工程师，是 新一代互联网技术领域的权威专家。他为道· 琼斯公司设 计的实时金融系统，迄今仍被广泛地应用于华尔街各大公 司的网站，其中包括《华尔街日报》的网络版。1999年底李彦宏个人身价飙升到10亿美元。
二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力， 能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事 计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计 算机企业的业务和营销工作。
2016/2/16
三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、 “数据库技术”和“网络技术”等四个类别。
“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基 础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技 能； “信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管 理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本 技能； “数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系 统项目开发和维护的基本技能； “网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用 系统开发和管理的基本技能。
2016/2/16
图像处理
2016/2/16
开课学期41
必修：信息系统安全原理 JAVA程序设计（双语） 电子商务分析与设计
选修：企业信息管理 人力资源管理
Linux原理与应用
2016/2/16
专业方向
信息系统开发方向（选8学分）
选修课程： 大型数据库及应用(2，32) 数据仓库与数据挖掘(2，32) 软件工程(2，32) .NET程序设计(2.5，32) 决策支持系统(2，41) 人工智能(2，41) 企业资源规划(3，41)
5、重视课外知识的学习
2016/2/16
三、职业前景及素质要求
信息系统开发业 信息系统管理业 信息系统咨询服务业 教学以及研究职位
2016/2/16
从事信息系统开发的工作属于IT行业，如SAP，金碟，用 友都是著名的信息系统开发商； 网站，尤其是搜索类网站功能，对信息管理和信息系统的 毕业生有很大的需求。 信息系统管理的工作遍布各行各业，几乎所有的组织机构 都已经或即将成立独立的信息管理部门，其职能都是负责 该组织的信息系统的建设和正常运行，这些部门提供了信 息系统专业学生大量的就业机会；
2016/2/16
二级：考核计算机基础知识和使用一种高级 计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、 Access）共七个科目。 考核内容：二级定位为程序员，考核内容包括公共基础知 识和程序设计。
2016/2/16
不考研，直接工作
找到自己感兴趣的方向
主攻几门课程知识
课堂学习和课外自学相结合
尽量的和相关方向的一些企业拉近距离，时不时的 到和自己想从事的行业相关的一些大中型企业去了解一 下，然后考一个自己以后行业的从业资格认证。
2016/2/16
考研（大三下半期开始复习，进入高中的生活）
2016/2/16
网络信息管理方向（选8学分）
选修课程： 电子商务概论（2，32） 网络程序设计（2，32） 网站设计与管理（2，32） 市场营销（2，32） 物流管理（2，41） 网络安全技术（2，41） 多媒体技术（2，41）
2016/2/16
二、学习方法
1、做好合理规划
第一，首先也是必须的是过英语的四六级（大二 四级、大三六级）。 第二，考证。计算机等级考试、企业信息管理师 （大三完成）。
信息系统咨询服务是一个新兴的行业，是一个中介性质的 行业，它独立于系统开发商，为企业等组织提供关于信息 系统的可行的解决方案。
2016/2/16
Hale Waihona Puke 典型职位：1、企业信息管理师
2、软件开发工程师（3000-6000元/月左右）
3、ERP实施顾问（ERP人才培训认证——ERP管理 咨询师技术资格证书）不低于3000元/月
2016/2/16
四级分为“网络工程师”、“数据库工程师” 和“软件测试工程师”三个类别。
“网络工程师”考核网络系统规划与设计的基础知识及中 小型网络的系统组建、设备配置调试、网络系统现场维护 与管理的基本技能； “数据库工程师”考核数据库系统的基本理论和技术以及 数据库设计、维护、管理、应用开发的基本能力； “软件测试工程师”考核软件测试的基本理论、软件测试 的规范及标准，以及制定测试计划、设计测试用例、选择 测试工具、执行测试并分析评估结果等软件测试的基本技 能。
2016/2/16
3、信息分析的能力——信息管理人员隔山 打牛的九阴真经！
在竞争领域（如军事、商贸领域），最有价值的信 息往往是“关于对手的信息”，也即“知已知彼”兵法中 的“知彼”。这种最有价值的信息，一般无法直接搜集。 因为，对手不愿提供。 为得到竞争对手的信息，可以采用类似“侦察”、 “窃取”的方法。但在法制化的商业竞争环境中，那些方 法风险太大，不可轻易使出。 更一般的情况下，人们通过对公开搜索到的原始信息 进行分析，从原始信息中挖掘出对手有意或无意隐藏了的 信息。一旦具有这种分析能力，还有人敢轻慢信息管理人 员？！
2016/2/16
2、找准方向（大三）
考研的决定考什么方向 不考研的决定选择专业方向
计算机方向 管理方向 财务会计方向 相关行业，如：市场营销，会计，项目管理，物流， 电子商务，软件编程，数据库，网站建立与维护，管理咨 询，计算机网络等等这些都是当今社会的热门行当，所以 大三上半年就是让自己找准好自己的发展方向，俗话说的 好“机不可失，失不再来”，不要将自己的学习机会失去 的时候再想着从头再来一遍，这是最为愚蠢的！
开课学期22
经济学 数据结构 计算机系统原理 信息存储与检索
2016/2/16
开课学期31
必修：数据库系统原理（双语）
管理信息系统
计算机网络
选修：计算机图形学 信息经济学 信息管理学 统计学
2016/2/16
开课学期32
必修：信息系统分析与设计 运筹学
选修：组织行为学
企业管理学
VB程序设计
问自己为什么考研？（家庭实力） 考哪个专业？（兴趣、跟大流） 考哪个学校？（名牌、一般） 专业和学校的权衡
只要自己真真正正的在大学里没有荒 废这四年，就业时你们完全有能力将一些 研究生比下去！
2016/2/16
3、培养兴趣，学会自学
学习不等不靠，主动学习。 有针对性的学习。如主攻编程。 学会读专业书，读专业原著名著，读专业 杂志，读自己喜欢的书籍。
每学期开始制定计划，包括自学什么知识、考什 么证书，认识什么社会活动……
2016/2/16
等级设置：
全国计算机等级考试设四个等级。它不以评价教学 为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是根据社会 不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术 的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确 定的；它以应用能力为主，划分等级，分别考核，为人员 择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。 考试具有中国特色，特别是， 四级考试与美国教育考试 服务处（ETS）技术合作，追踪世界先进水平，按国际规 范设计考试。
信息管理与信息系统
专业学习
2016/2/16
一、专业知识模块及开设课程
专业知识的学习主要包括三个方面：
学习管理学、经济学、运筹学等管理科学
学习数据库、网络和编程语言等信息技术
学习管理信息系统、信息系统分析与设计等信息 系统的理论与方法
2016/2/16
开设课程