大学生宿舍空调安装社会调查报告
空调调查社会实践报告
空调调查社会实践报告
空调调查社会实践报告
空调调查社会实践报告
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空调不制冷原因之三：空调的功率不够以至于不制冷.
空调不制冷原因之五：空调长时间不清洗保养.
空调不制冷时最大的毛病就是电容坏了或压缩机坏了造成的。
这时就要换机器零件了。
1.房间过大，空调马力不足，会造成人感觉空调不制冷
2.空调安装得不合理，通风管过长，热传递效率低也会造成不制冷
3.室外温度超过43度时，大多数空调难以把室内热量传递给室外。
一个月之后我的工作就结束了啊。
在这一个月中我不但学到了安装空调需要注意哪些，还学到了简单的空调制冷不好喝不制冷的维修小知识。
在这一个月中，我们基本上把济南给转变了，没有去不到的地方，这也使我见到了现在很多住房的户型情况，以及住户对户型的满意程度以及需要改进的建议。
我是学土木工程的，我想这些建议对我将来的工作有所帮助。
这一个月虽然很累也很忙碌，但是我感觉很值，也很实用。
非常感谢我能有这样的实践机会。
使我的身心都获得了很大的提高。
暑假装空调的社会实践报告_学生社会实践总结
暑假装空调的社会实践报告_学生社会实践总结
暑假期间，我参加了一次有关装空调的社会实践活动。
通过这次实践，我深刻认识到
空调在现代生活中的重要性，并对相关知识有了更深入的了解。
在活动中，我和同学们一起前往居民区，为一些没有空调的老人家装上了空调。
我们
首先进行了相关的准备工作，包括带好所需的工具和材料，了解空调的安装方式和步骤。
我们首先对老人家的居室进行了勘察，确定了最适合安装空调的位置。
接下来，我们
使用钻孔机在墙壁上进行了钻孔，并安装了空调的室内机和室外机。
在安装过程中，我们
严格按照操作手册和安全操作规程进行操作，确保安装过程的安全性。
在安装完成后，我们进行了测试和调试，确保空调能够正常运行。
我们还向老人家讲
解了一些关于使用空调的注意事项，如定时开关机、适宜温度等。
通过这次实践，我们帮
助老人家解决了夏季高温带来的炎热问题，提高了他们的生活质量。
通过这次实践，我收获了很多。
我深刻认识到了空调在现代生活中的重要性。
在夏季，高温给人们的生活带来了很大的不便和困扰，而空调的存在能够有效地解决这个问题，改
善人们的生活环境。
通过实践，我更加了解了空调的安装和使用过程，掌握了一些相关的
技能和知识。
通过这次实践，我也感受到了社会实践的价值。
社会实践是把理论与实践结合起来的
重要途径，通过参与实践活动，我们不仅能够更好地了解和应用所学的知识，还能够培养
实践能力和创新意识。
而装空调的社会实践活动，既锻炼了我们的动手能力，又培养了我
们的团队合作精神和责任意识。
空调社会实践报告
空调社会实践报告近年来，全球气温逐渐升高，导致炎热的天气越来越常见。
在这样的气候背景下，人们越来越离不开空调。
空调越来越成为社会中不可或缺的一部分。
本文将根据社会实践的内容，从空调使用的必要性、空调的影响以及减少空调的使用等方面探讨空调在我们生活中的作用。
一、空调的必要性在高温的天气下，人们呼吸困难，身体出汗，身体疲惫，常常无法集中注意力完成工作。
而装有空调的室内环境可以保持舒适的温度和湿度，有助于人们的工作和学习。
无论是企业办公室还是居民住宅，都离不开空调。
此外，空调的必要性还体现在特定的场合，比如医院、科研机构、危险品储存场所等。
在这些场所中，空调不仅可以调节温度和湿度，还可以过滤空气中的有害细菌和粉尘，确保场所安全和工作效率。
二、空调的影响空调除了带来舒适的气氛，还有一定的负面影响。
首先，在使用空调时，增加了用电量，从而增加了环境压力和能源消耗。
特别是在南方城市，夏季电力用量大幅增加，能源短缺已经成为重要的问题。
这也意味着我们需要反思空调的应用方式，并发展替代方案，以减少对环境和地球的负面影响。
其次，空调对室内空气质量也有一定的影响。
如果空调没有及时维护和清洗，容易滋生细菌和病毒。
此外，过度使用空调还会降低人体免疫力，容易引发疾病，尤其是呼吸系统疾病。
三、减少空调的使用减少空调的使用可以起到减轻环境负担的作用。
为了减少空调的使用，生活中有许多简单的方法，如调整室内通风、更改窗帘、选用合适的材料和绿色植物等等。
此外，应该积极推动节能和绿色能源的使用，以减少对地球的影响。
提高空调设备的效率也是非常重要的。
例如，选择使用能效比高的空调，调整恰当的温度和湿度控制等，都能够有效降低空调的用电量。
总之，空调作为现代生活中不可或缺的一部分，既能够提高人们的生活质量，同时也带来一定的影响。
我们应该通过减少空调的使用，尽可能地减轻空调对环境的影响，同时寻找新的节能和绿色能源技术，发挥空调在人们生活和工作中的积极作用。
大学生宿舍空调安装社会调查报告范文_调查报告.doc
大学生宿舍空调安装社会调查报告范文_调查报告中国民航大学宿舍安装空调问题实践报告为了响应形势与政策课程老师的要求，同时完成该课程的结课作业，结合当前热议的大学宿舍是否安装空调问题，本人就中国民航大学学生宿舍是否应该安装空调问题在女生宿舍做了问卷调查，并就其可行性做了分析，最后总结为如下实践调查报告。
一调查民意——学生更有发言权首先，学生宿舍安装空调直接受益人和相关费用承受着是大学在校学生，因此该方案必须建立在民意调查基础上，即是否大部分学生愿意安装空调。
这个民意调查必须是充分真实的，能够反映大部分学生的真实需求，调查必须做到公正透明。
民意调查的意义不仅仅在于反映学生意见，更在于一项学生与学校的良性的对话机制，即保障学生意见能够顺利地达到学校的决策层。
为此，本人就中国民航大学宿舍是否需安装空调设计了相关调查问卷（见附页），调查问卷主要涉及是否需安装空调，学生每月生活费，相关用电费用承担问题，以及空调维修费用等方面。
并走访中国民航大学南院南六公寓部分宿舍及对本班同学共50人发放了问卷调查表。
调查结果显示，约35%的同学认为宿舍急需安装空调，50%同学认为没必要，剩余25%同学认为有无皆可。
二必要性分析——安装需求并不大随着夏季气温不断攀升，高校宿舍是否应该装空调再次成为微博、BBS论坛和社交网站上的热门话题。
有网友调侃：“那些985、211高校都是浮云，宿舍有空调的大学才是实实在在的好大学。
”当然，作为在南方求学的学子们发出这样的感慨也是情有可原的，但是，就地理位置靠北的中国民航大学来说，安装空调似乎没那么迫切。
中国民航大学位于天津市东丽区，地处我国北方地区，使得夏季较为闷热，尤其是学生宿舍，为此，装有空调的图书馆成了学校的避暑胜地。
再加上酷暑时接近期末考试时间，大批同学涌入图书馆，一方面为了准备期末考试复习，更重要的是图书馆装有空调，与闷热的宿舍和普通教室相比简直是天堂。
于是每天早上5点左右便起床前往图书馆排队占座。
社会实践空调实习报告
社会实践空调实习报告随着科技的飞速发展，空调已经成为人们生活中必不可少的电器之一。
为了更好地了解空调行业的发展现状和市场趋势，我利用暑假时间进行了一次空调安装实习的社会实践活动。
这次实习让我深刻体验到了劳动的艰辛，也让我对空调行业有了更深刻的认识。
一、实习内容在实习期间，我加入了一家专业的空调安装团队，参与了空调的销售、安装、维修等环节。
我跟随团队一起拜访客户，了解客户需求，为他们提供合适的空调产品。
在安装环节，我学会了如何正确安装空调，包括拆卸包装、安装挂架、连接管道、调试设备等。
在维修环节，我学习了如何诊断空调故障，并掌握了基本的维修技巧。
二、实习收获1. 增强了对空调行业的认识：通过实习，我深入了解了空调行业的运作模式，包括生产、销售、安装、维修等环节。
我认识到，空调行业是一个技术密集型行业，对产品的质量和售后服务有着极高的要求。
2. 锻炼了动手能力：在实习过程中，我亲手参与了空调的安装和维修工作，提高了自己的动手能力。
我学会了如何使用各种工具，掌握了安装和维修的基本技巧。
3. 学会了沟通技巧：在实习过程中，我学会了如何与客户沟通，了解他们的需求，为他们提供满意的服务。
我也学会了如何与团队成员合作，提高工作效率。
4. 培养了自己的团队合作精神：在实习过程中，我意识到团队合作的重要性。
只有大家齐心协力，才能完成任务，取得成功。
我学会了如何与团队成员相互配合，共同完成任务。
5. 体会到了劳动的艰辛：通过实习，我亲身体验到了劳动的艰辛。
我明白了，任何一份工作都需要付出努力和汗水，才能取得成果。
三、实习反思通过这次实习，我认识到自己在专业知识和技能方面的不足。
我需要在今后的学习中，更加努力地学习专业知识，提高自己的技能水平。
同时，我也要注重培养自己的团队合作精神和沟通能力，为将来的工作打下坚实的基础。
总之，这次空调安装实习让我收获颇丰。
通过实习，我不仅增强了对空调行业的认识，提高了自己的动手能力，还学会了沟通技巧和团队合作精神。
社会实践报告_装空调
一、前言随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，空调已经成为家庭必备的电器之一。
为了深入了解空调安装过程，提高自身实践能力，我于近期参加了“空调安装社会实践”活动。
本次实践活动旨在通过亲身体验空调安装的全过程，了解空调安装的技术要求，提高自身综合素质。
二、实践目的1. 了解空调安装的基本流程和操作规范；2. 掌握空调安装的技巧和注意事项；3. 提高自己的动手能力和团队协作能力；4. 为今后从事相关工作积累实践经验。
三、实践内容1. 实践时间：2021年x月x日至2021年x月x日2. 实践地点：某市某小区3. 实践单位：某空调安装公司四、实践过程1. 实习前期准备在实习前，我通过网络、书籍等途径了解空调安装的基本知识和操作规范。
同时，我还向有经验的空调安装师傅请教，学习了一些安装技巧。
2. 实习过程（1）现场勘查实习第一天，我跟随师傅来到某小区进行现场勘查。
师傅详细询问了业主的需求，测量了安装位置，并确认了电源插座的位置。
现场勘查是空调安装的第一步，也是非常重要的一步，关系到后续安装工作的顺利进行。
（2）搬运设备勘查结束后，师傅带领我们搬运空调设备。
在搬运过程中，我学会了如何正确使用工具，如何保护空调设备，避免损坏。
（3）安装空调安装空调是实践活动的核心环节。
师傅首先讲解了空调的安装步骤，然后亲自示范。
我认真观摩，并按照师傅的指导进行操作。
（4）调试与验收空调安装完成后，师傅进行了调试，确保空调运行正常。
随后，我跟随师傅对空调进行了验收，确认无误后，向业主进行了讲解。
3. 实习总结实习期间，我深刻体会到了空调安装的艰辛。
在师傅的指导下，我学会了如何正确安装空调，了解了安装过程中的注意事项。
以下是我总结的几点心得体会：（1）现场勘查要细致，确保安装位置合理；（2）搬运设备要小心，避免损坏；（3）安装过程中要严格按照操作规范进行；（4）调试与验收要细心，确保空调运行正常。
五、实践成果通过本次实践活动，我掌握了空调安装的基本流程和操作规范，提高了自己的动手能力和团队协作能力。
暑假装空调的社会实践报告5篇
暑假装空调的社会实践报告5篇第1篇示例：暑假装空调的社会实践报告随着气温不断攀升，夏日的酷热让人们不得不依赖空调来调节室内温度，尤其是在炎炎夏日里，空调更是成为生活中必不可少的电器。
有些人却因为各种原因无法安装空调，给他们的生活造成了很大的不便。
作为社会实践活动的一部分，我参加了暑假装空调的志愿服务，为需要帮助的居民安装空调，帮助他们度过高温夏季。
在进行暑假装空调的社会实践活动中，我深刻地感受到了社会的温暖和人与人之间的互助精神。
通过这次活动，我结识了许多需要帮助的居民，他们或是年迈的老人，或是身体有残障的人士，或是因为家庭困难无法购买空调的家庭。
看到他们在炎炎夏日里无法享受到室内的清凉，我决心要尽自己的一份力量，帮助他们安装空调，让他们度过一个舒适的夏季。
在活动中，我们志愿者团队经过认真的策划和准备，分工合作，有条不紊地开始了为居民装空调的工作。
我们对每位需要帮助的居民进行了走访和调查，了解他们的具体情况和需求。
然后，我们根据他们的房屋结构和空调型号，准备好所需的工具和材料，开始安装空调。
在安装过程中，我们互相协作，各司其职，确保工作的顺利进行。
经过几天的辛勤劳动，我们成功地为许多居民安装好了空调，让他们卸下了炎炎夏日的烦恼，享受到了清凉的生活。
通过这次暑假装空调的社会实践活动，我不仅学会了如何安装空调，更重要的是深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。
在志愿服务的过程中，我与其他志愿者一起奋斗，一起分享，一起成长，让我感受到了团队合作的力量。
我也看到了许多居民因为我们的帮助而笑逐颜开，感激之情溢于言表。
这让我明白到，只要心存善念，尽己所能，就能为社会做出一份贡献，为他人带来一丝温暖。
暑假装空调的社会实践活动让我受益匪浅，不仅学到了新的技能，更重要的是增强了我的社会责任感和奉献精神。
通过这次活动，我认识到了帮助他人的重要性，也体会到了参与公益事业的乐趣。
我相信，在未来的日子里，我会继续秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为社会贡献自己的一份力量。
暑假装空调社会实践报告
暑假装空调社会实践报告背景夏季的高温天气一直是人们关注的话题，特别是在城市中这种现象更加普遍，很多人通过买空调来缓解这种情况。
然而，在不同的社会群体中，装空调的难度不尽相同，有些人可能不具备在家中安装空调的条件，这时候，需要了解这种情况究竟影响了怎样的群体。
本次社会实践是在这种背景下进行的。
活动内容在本次社会实践中，我们分成若干个小组，分别考察了不同社会群体的装空调情况。
我们去了一些城镇农村，城市贫困家庭，高校学生公寓等地方，深度了解当地社会的装空调情况。
测量环境温度首先我们需要了解的是这些群体所处环境的温度。
我们使用了一款数字式接触温度计，来测量了这些环境的温度。
结果表明，绝大部分群体所处环境温度远高于我们认为的正常值。
了解群体的具体情况其次我们以问卷调查的方式，了解了这些群体的具体情况。
•在城镇农村中，我们发现大部分的农村家庭都是将家里的房间直接通风来进行降温，而少数已经装有中央空调的较富裕家庭。
一些在城市务工的年轻打工族，大多数人仍未拥有属于自己的房子，经济困难，因此也会选择通风来降温。
•在贫困家庭中，大部分人所处的房间是简陋的水泥屋，户外不通风的情况下空气循环不畅，也没有任何降温设施。
•在高校学生公寓中，我们发现一些贫困学生单位已积攒了足够的经费购买了自己的空调，但是大多数贫困学生依然没有装过空调，主要是由于缺少足够的经济条件。
现场安装最后，我们在现场为这些群体进行了安装空调的实践活动。
我们必须在不损害墙体结构的情况下进行安装，同时还要防止发生安全事故。
在安装过程中，我们遵循了安全的规定，并注重协作和对细节的关注，确保每一件空调都能正确安装并且完整工作。
总结本次社会实践让我们深刻了解到，装空调对于不同的群体来说其实是有一定的难度的。
另外，我们也发现，很多人之所以没有装空调，主要是由于经济上的困难。
因此，我们认为，政府应该采取一些措施来帮助这些经济困难的家庭，为他们提供免费或补贴舒适度贷款。
暑期装空调的社会实践报告
暑期装空调的社会实践报告室内机安装位置应符合什么条件?下面就由店铺为大家介绍一下暑期装空调的社会实践报告的文章，欢迎阅读。
暑期装空调的社会实践报告篇1与你牵手，共度未来。
与幸福牵手，度过余生。
转眼将近两个月的暑假就过去了啊。
在放假之前我就一直在想暑假里要干点什么呢，什么东西能使自己得到成长，对自己将来的生活学习给予帮助。
最后我选择了进行暑期社会实践，跟着别人去装空调，因为我想这不但能锻炼我的身体，为将来更好地工作打下坚实的身体基础。
毛泽东也说过“身体才是革命的本钱”。
而且这个工作还能让我自己学到一些技术，在将来的工作中如果用到此类的问题需要帮助我也许能用到。
所以我就最终选择了这个工作。
等干完之后，这个工作不但给我意想不到的结果，还使我学到了一些只有社会上才能学到的东西。
放暑假的第二天我就去那个海尔公司报道了，跟着一个师傅到处给人移装空调，第一天由于我刚去的原因，到干活时不知道干什么。
那时师傅让干什么我就干什么。
起初干的并不顺手，有些东西也不知道怎么下手干，还是师傅手把手的把我给教会了。
之后就越来越得心应手了。
这使我明白对于我们这些还未出校门的学生来说，刚学课本上的知识是不够的，我们还要有一定的动手能力。
这次工作是我认识到干某些事动手能力也是很重要的。
第一天去了我们三人就去一个客户家，给他把空调从旧房子里挪到新房子里，当时刚去都不知道空调分外机和内机。
听师父一讲才大体知道空调的情况，才了解到卸空调的步骤，第一先把机器打开，收氟利昂。
然后断电，仔把空调管从外机上卸下来。
然后再卸外机。
卸下外机之后就卸内机。
如果是挂机最后就把挂板踢下来。
如果是柜机就把柜机里边的管子和线卸下来。
那时我才初步了解到卸空调还有一定的步骤，少那一步也不行。
混了也不行。
必须按步骤来，那样才能安全有效率的把空调拆好。
师傅说你先把步骤记住，以后慢慢的就熟了啊。
一开始我不会卸外机，所以就只能打个下手。
因为外机需要在室外卸，所以比较危险。
空调安装社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，家用空调已成为现代家庭不可或缺的电器之一。
为了更好地了解空调安装的过程，提高自己的实践能力，我于近期参加了一次空调安装的社会实践活动。
以下是我对这次实践活动的总结和体会。
二、实践背景我国空调市场经过多年的发展，产品种类和品牌繁多，消费者在选择时往往感到无所适从。
同时，空调安装作为一项专业性较强的工作，对安装人员的技能和经验要求较高。
为了提高消费者的使用体验，保障安装质量，我有意识地选择了一次空调安装的社会实践活动，希望通过实际操作，了解空调安装的全过程。
三、实践内容1. 准备工作在实践开始前，我首先对空调的安装流程进行了初步了解，包括空调的类型、安装位置的选择、安装工具的准备等。
同时，我还查阅了相关的安装手册和操作规范，为实践做好充分的准备。
2. 现场勘查在空调安装师傅的带领下，我来到了安装现场。
师傅首先对安装位置进行了勘查，包括测量房间面积、检查墙壁结构等，以确保安装位置的合理性。
3. 安装过程（1）卸载空调外机：首先，师傅将空调外机从包装箱中取出，并检查外机是否完好。
接着，使用吊车将外机平稳地移至安装位置。
（2）固定外机：师傅在外机底部安装了固定支架，并将外机固定在支架上，确保外机稳固。
（3）连接室内外机：师傅将室内外机的连接管道连接好，包括冷凝水管、电源线等，并检查连接是否牢固。
（4）安装室内机：师傅将室内机挂在墙壁上，调整好室内机的位置，确保室内机与墙壁平行。
（5）调试与试运行：师傅对空调进行了调试，包括调整风向、设定温度等，并进行了试运行，确保空调运行正常。
4. 售后服务在安装完成后，师傅向我介绍了空调的使用方法和注意事项，并提供了售后服务电话，以便我在使用过程中遇到问题时能够及时联系。
四、实践体会1. 专业知识的重要性：通过这次实践，我深刻体会到专业知识的重要性。
只有掌握了足够的理论知识，才能在实际操作中游刃有余。
2. 实践能力的提升：在实践过程中，我不仅学会了空调的安装方法，还锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
大学生调研报告的范文 大学生公寓空调安装的调研报告
大学生调研报告的范文大学生公寓空调安装的调研报告第一部分调研方案设计一.调研问卷................................................................... . (3)二.调研方案................................................................... .............41.调研背景................................................................... .........42.调研目的................................................................... .........43.调研对象................................................................... .........54.调研方式................................................................... .........55.调研时间................................................................... .........56.调查地点................................................................... ..57.调研人员主要职责............................................................第二部分调研内容分析一.研究问题................................................................... .. (5)二.数据资料分析................................................................... . (6)三.方差分析：单因素方差分析 (8)四.描述统计................................................................... (10)五.回归分析................................................................... (11)第三部分调研结论分析一.研究方法论................................................................... ...131.研究类型二.调查结论及建议 (13)第四部分对公寓安装空调方案解决的若干建议第一部分调研方案设计一.调研问卷关于西安工大学生公寓安装空调意见征集的调查问卷你好,感谢你抽空填写我们的问卷,希望您本着实事求是的态度填写（注：本问卷采取不记名的方式,在括号里填写您的选项,谢谢支持.）1.您的性别？A.男B.女您是？A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生3.您所在的宿舍的楼层？A.一楼B.二楼C.三楼 D.四楼或四楼以上 4.在目前电价不变的情况下,安了空调您可以接受的电费是多少元？A50以下B50—100C.100—150D.150以上5.在校期间您每月的生活费大概是()A.500元以下B.500—1000元C.1000—1500元D.1500元以上6.您的宿舍的窗户所在是阳面还是阴面？（相对于中午太阳的位置来说）A.阳面B.阴面7.您觉得夏天宿舍热吗？A.非常热B.比较热C.一般D比较凉爽8.您觉得学校有必要给学生公寓安装空调吗？A.有必要B.没必要C.无所谓D.其他9.关于安装空调,您的顾虑主要因素是？价格B.耗电量C.质量D.性能10.您觉得安装空调的收费方式是A.全由学校支付B.宿舍凑钱支付C.学校和学生各出一半D.学校支付大部分,学生支付小部分11..如果学校出全额安装空调,您个人能接受的租赁价格区间是每年多少元？A.100元以下B.100--300元C.300--500元D500元以上12.宿舍安装空调后是否会影响您去上课的出勤率A.有点影响B.不会影响C.影响很大D.其他13.您觉得学校对空调应担负的责任是什么A.空调安装的安全问题B.空调的清洗C.空调的维修D.其他宿舍安装空调您愿意与学校签订相关承诺书吗？比如损坏赔偿,合理使用等等A.愿意B.不愿意C.无所谓D.其他15.因为宿舍温度过高给您的生活学习带来了哪些影响？（多选）A.晚上热枕难眠,睡眠质量不高B.心情烦躁,无法专心学习C.影响饮食健康D.直接或间接增加逃课率E.其他16.学校现阶段不为我们装空调,您觉得主要原因是？（多选）A.学校的经费不足B.线路改装难度大C.学校想让我们发扬艰苦奋斗的精神D.学校领导没有充分考虑学生的实际情况E.管理难度大F.为学生的安全负责G其他17.您认为宿舍加装空调会产生哪些弊端和问题(多选)A.不利于健康 B.不利于环保C.改装路线施工会影响学生正常作息D.会使学生增加惰性E.给学生带来空调病F.其他二.调研方案 1.调研背景随着社会经济的发展,居住环境的需要,空调也越来越多的被人们使用,近年来,每逢冬夏两季,有关要不要给高校学生寝室安装空调的问题,都会引起校园内外热议.西安工业大学学生寝室目前没有配备空调设备,在炎热的夏天晚上,同学们只能以风扇防暑降温.这样往往保证不了睡眠质量,不仅影响学生的学习生活,而且严重影响学生的身心健.康.考虑到夏天气温的升高,学生们对安装空调的呼声日益高涨,从学生和学校的利益出发,我们开展了《关于西安工大学生公寓安装空调意见征集》的调研活动.调研目的关于应不应该在大学生宿舍安装空调；如何实现安装,如何解决能耗大问题,如何支付安装及使用费用等问题,我们对学生通过发放问卷的形式做了相应的调查,从而研究学校是否有必要给宿舍安装空调的问题.我们小组积极寻求解决方案并进行此次问卷调查,对学生做相应的调查,并通过调查,收集大学生对宿舍安装空调的意向和消费信息,以达到保证学生正常的生活学习,构建和谐校园,提升学校硬件设施配备,从而达到提升学校知名度,促进学校办学长远发展的目的.3.调研对象西安工业大学本科生、研究生、后勤服务集团本次调查以在校大学生为主,进行分散的问卷调查,其目的在于能更有效地反映在校大学生的对于给宿舍安装空调这一设想的不同想法,使调查更为接近调查对象的真实情况,以便有效的进行分析和研究.调研方式本次调查采用常见的问卷方式,分别在学校图书馆,自习室以及食堂和各个公寓,于不同时间段分别发放调查问卷,男女生分别各发放100份,并进行当场填写,以便回收和扩大调查范围,以启能更为接近真实的情况.。
暑假装空调的社会实践报告_学生社会实践总结
暑假装空调的社会实践报告_学生社会实践总结本次暑假我参加了学校的社会实践活动，选择了参与“暑假装空调”的实践项目。
这个项目的目标是帮助贫困地区的孩子们过夏天。
在实践过程中，我受益匪浅，不仅学到了很多知识，还感受到了团队合作的力量和社会责任感。
实践之前，我们通过学习相关知识，了解了贫困地区孩子们的生活环境和他们面临的困难。
在暑期气温高达三十多度的时候，他们家里没有装备空调的条件，只能靠开窗透气、用扇子等方式解决炎热问题。
因此，我们决定为这些孩子们捐赠空调，帮助他们度过炎热的暑假。
在实践的过程中，我参与了策划、募捐、采购等多个阶段。
我们首先通过网络宣传、发放传单等方式，向社会呼吁大家的善心捐助。
此外，我们还与超市等商家洽谈，寻找合适的空调产品。
为了满足孩子们的需求，我们还特别关注空调的功率、制冷效果、价格等。
在研究比较多款空调后，我们最终选定了质量较好、价格适中的空调，同时，我们还和商家协商优惠价格。
当准备好所有物品后，我们开始展开实际的送货工作。
我们先到了某县城的一所学校，为这里的五十多名学生安装了空调设备。
同时，我们也向孩子们详细介绍了空调的使用方法和注意事项。
在送货的过程中，我们在车上讨论了提高社会公民意识的问题，达成了一致意见，并对帮助贫困地区孩子进行了深入思考。
当我们看到不同学校里的孩子们开始开心地玩耍时，我们也感到了深深的成就感。
此次社会实践让我学会了不只是单靠自己勤劳工作是远远不够的，社会需要我们去贡献自己的一份力量。
在实践活动中，我们成功地策划、募捐、采购、送货、安装等一系列工作环节。
同时也发挥一个人的价值要受限，而团队协作的力量却可以让我们更加高效地完成工作。
这次实践也让我深深体会到社会责任感的重要性，明白了自己更应该具备一个积极的意识，为社会、为他人多做一些贡献。
最重要的是，通过这次实践，我在心理上得到了很强的成就感，并且以后我也会更加艰苦奋斗，为人类的幸福、为国家和民族的崛起贡献自己的力量。
暑假装空调的社会实践报告
暑假装空调的社会实践报告一、引言暑假是学生们期待已久的假期，但是炎炎夏日的高温天气往往让这个假期变得难以忍受。
为了解决高温问题，我和几位志同道合的同学一起开展了一项社会实践，即暑假装空调。
本报告旨在总结我们的实践活动及其结果，并分析其中的社会意义。
二、实践内容我们选择了一所位于城市边缘的学校作为我们的实践目标。
这所学校位于一个繁华地带附近，但是由于资金匮乏，整个教学楼都没有安装空调设备，导致夏季教室内气温过高，妨碍学生们的学习。
我们决定给这所学校捐赠多台空调，并协助安装。
三、实践过程1.募捐活动通过在网络平台上发布我们的实践计划，我们得到了许多热心人的支持。
捐赠者们不仅提供了物质上的帮助，还给予了我们很多鼓励和赞扬。
他们的支持让我们更加坚定了实践的决心。
2.安装空调在收集到足够的捐款之后，我们与空调生产商一起购买了适宜的空调设备，并邀请了专业的技术人员帮助我们进行安装。
整个安装过程需要做好规划和协作，确保空调设备能够顺利地被安装并发挥应有的效果。
在安装完成后，我们对每个教室的温度进行了监测，并广泛征求学生们的意见和建议，以达到最佳的冷却效果。
四、实践成果通过我们的实践，该学校的教室已经全部安装了空调设备。
学生们的学习环境得到了明显的改善。
他们再也不用忍受酷暑，可以在舒适的室内温度下专心学习。
同时，这项实践也在一定程度上宣传了环保意识，让更多的人意识到节能减排的重要性。
五、社会意义分析1.提高学习效果安装空调设备改善了学生们的学习环境，有效提高了他们的学习效果。
学生们在有了良好的学习氛围后，精神状态更好，对学习更加投入，从而取得更好的成绩。
2.关爱弱势群体该学校位于城市边缘的地区，大部分学生来自经济困难的家庭。
我们的实践活动不仅改善了学生们的学习环境，也体现了对弱势群体的关心与关爱，帮助他们更好地接受教育。
3.宣传节能减排我们的实践活动不仅解决了学生们的高温问题，也在一定程度上宣传了环保意识。
我们希望通过这样的活动，引起更多人对节能减排的重视，促进社会的可持续发展。
空调安装社会实践报告
篇一：空调维修实践报告姓名：邱磊班级：电气08-3学号：16实习内容：空调的保护与维修 空调的工作原理空调制冷系统，主若是由制冷紧缩机、冷凝器、蒸发器、和节流膨胀阀四个大体部件组成。它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流动，发生状态转变与外界进行热量互换。在制冷系统中蒸发器是输送冷量的设备；制冷剂在其中吸收水的热量，使其成为冷冻水，以实现制冷；紧缩机是心脏，起着吸入、紧缩、输送制冷剂蒸汽的作用；冷凝器是放出热量的设备，将制冷剂的热量一路传递给冷却水或空气带走；节流阀对制冷剂起节流降压作用、同时操纵和调剂流入蒸发器中制冷剂液体的数量，并将系统分为高压侧和低压侧两大部份。中央空调原理包括：一、中央空调制冷原理：有紧缩式、吸收式等，那个地址再也不细述；二、中
2p:4000w-5200w3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w耗电量:1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右10p:10000w左右一样空调电压为220v, 3p的有220v也有280v；220v适用于家用；380v为动力电适用于商用一样5p、10p均为商用机， 380v电的代码一样为：“3”、“s” 空调适用面积：1p：11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左右二、空调器上的认证标志市场上销售的空调器，大多附有质量认证标志，由于认证机构不同，这些标志也多种多样各不相同，下面是常见的空调质量认证标志：ib标志：中国进出口商品查验局查验标志，说明产品是正规进出口商品质量平安可靠。凡入口的家电产品须有此标志才能在中国市场上销售。
暑假装空调的社会实践报告6篇
暑假装空调的社会实践报告6篇篇1一、实践背景与目的随着气温的逐年升高，空调已成为许多家庭夏季必备的电器。
暑假期间，许多家庭选择安装空调以改善居住环境。
本次社会实践活动的背景在于此，目的在于通过亲身参与装空调的过程，了解空调安装的全过程、学习相关技能，并体验社会劳动的实践意义。
二、实践内容1. 实践准备在实践活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
通过查阅相关资料，了解了空调的基本原理、种类、安装要求以及注意事项。
同时，我们还对市场上的空调品牌进行了比较，为实践中的具体操作提供了理论依据。
2. 实践过程（1）客户需求调研：我们首先对客户的家庭环境、房间面积、隔热情况等进行详细了解，以便为客户提供合适的空调型号和安装方案。
（2）空调选型与采购：根据客户需求及市场调研结果，我们为客户推荐了合适的空调型号，并进行了采购。
（3）安装准备：在空调送达客户家后，我们检查了空调的完好无损，准备了必要的安装工具，并确保了安装环境的安全。
（4）实际安装：在确认一切准备就绪后，我们开始进行空调安装。
包括室内外机的安装、连接管道、真空抽气、加注制冷剂等步骤。
（5）调试与验收：安装完成后，我们对空调进行了调试，确保制冷效果达到客户要求。
最后，客户进行验收，并对我们的服务进行评价。
3. 遇到的问题与解决方案在实践过程中，我们遇到了一些问题，如客户家墙体较硬，打洞困难；部分房间管道长度不够，需要接长等。
针对这些问题，我们及时与客户沟通，调整了安装方案，并请教了经验丰富的老师傅，最终成功解决了问题。
三、实践收获与体会1. 专业技能的提升：通过本次实践，我们深入了解了空调安装的全过程，掌握了相关的专业技能，为我们今后从事相关工作打下了坚实基础。
2. 沟通与协作能力的提升：在实践过程中，我们与客户进行了频繁的沟通，学会了如何与客户沟通、如何解决客户的问题。
同时，我们还与团队成员紧密协作，提高了团队协作能力。
3. 社会责任感的增强：通过本次实践，我们深刻体会到了劳动的意义和价值。
空调组装_暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，家用空调已经成为家庭生活中不可或缺的电器之一。
为了深入了解空调的组装过程，提高自身的实践能力，我在暑期参加了空调组装的社会实践活动。
通过这次实践，我不仅对空调的组装有了更加直观的认识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。
二、实践背景空调作为一种重要的家用电器，其市场前景广阔。
为了更好地了解空调的组装工艺和流程，我选择了某知名空调品牌的生产基地进行实践。
该生产基地拥有先进的生产线和专业的技术团队，为实践提供了良好的条件。
三、实践内容1. 理论学习在实践开始前，我通过查阅资料、观看视频等方式，对空调的基本原理、组装流程和常见故障进行了系统的学习。
这为我接下来的实践打下了坚实的基础。
2. 参观生产线在基地工作人员的带领下，我参观了空调的生产线。
从原材料采购、零部件加工、组装、测试到包装，每一个环节都井然有序。
我亲眼见证了空调从无到有的整个过程。
3. 组装实践在专业师傅的指导下，我开始了空调的组装实践。
首先，我学习了如何识别和区分各种零部件，然后按照组装流程，将各个部件依次组装。
在这个过程中，我遇到了不少困难，但通过不断尝试和请教，最终成功完成了空调的组装。
4. 故障排查在组装完成后，我跟随师傅学习了如何进行空调的故障排查。
通过观察、听声、触摸等方法，我学会了如何判断空调的故障原因，并提出了相应的解决措施。
四、实践体会1. 动手能力得到提升通过实践，我深刻体会到动手能力的重要性。
在组装过程中，我学会了如何使用各种工具，如何将理论知识运用到实际操作中。
2. 团队协作精神得到锻炼在实践过程中，我认识到团队协作的重要性。
在遇到问题时，大家互相帮助、共同解决，这种团队精神让我受益匪浅。
3. 对空调行业有了更深入的了解通过这次实践，我对空调行业有了更深入的了解。
我认识到，一个优秀的空调产品不仅需要先进的技术，更需要严格的质量控制和完善的售后服务。
五、总结暑期社会实践是一次难得的锻炼机会。
安装空调社会实践心得体会
安装空调社会实践心得体会安装空调社会实践心得体会一、背景介绍近年来，随着经济的快速发展以及人们生活水平的提高，空调已经逐渐成为许多家庭必不可少的生活家电之一。
而空调安装则是空调使用的第一步，直接关系到空调的使用效果以及安全性。
因此，我选择了安装空调作为我的社会实践项目，旨在提升自己的实践能力，并深入了解空调的安装过程与维护方法。
二、实践过程1. 学习基础知识在开始实践之前，我首先学习了一些关于空调安装的基础知识。
了解空调的种类、功率要求、安装位置等基本要素，这对于我们选择适当的空调以及安装过程中的操作都非常重要。
2. 观察实践过程我参观了一家专门从事空调安装的公司，在实践过程中，我仔细观察了安装人员的操作步骤。
从准备工具、检查电源、安装支架、铺设管道、连接电源等一系列操作，我都亲自观摩，并记下了每个步骤的重点要领。
3. 实际操作在掌握了基本的理论知识后，我开始进行实际的安装操作。
首先，我需要选择合适的空调型号，并测量安装位置的空间大小，以确保空调能够完全安装在指定位置。
然后，我准备了需要使用的工具以及材料，并按照事先制定的安装流程一步步执行。
比如，安装好的室内机需要固定在墙壁上，此时我需要使用支架和螺丝固定，并确保安装牢固；接下来，我需要铺设空调的管道，这需要根据室内与室外机的距离选择合适的长度，并使用专门的管道连接两者。
最后，我将空调室内机与室外机进行高低压管的连接，并将电源线接入室内机及室外机相应位置。
连接完成后，我还进行了一系列的测试，以确保空调的功能正常，并检查是否有漏水等问题。
4. 维护方法学习除了安装，我还学习了一些空调的基本维护方法，以确保空调的正常运行。
学习了如何清洁空调滤网、室内外机的清洁与保养、定期维修等方面的知识。
这些方法的掌握对于空调的长期使用非常重要，能够延长空调的寿命，并提高空调的使用效果。
三、心得体会通过这次实践，我深刻认识到空调安装对于一个家庭来说有多重要。
一个合适的空调安装能够提供舒适的室内环境，并提高人们的生活质量。
大学生宿舍空调安装社会调查报告
大学生宿舍空调安装社会调查报告大学生宿舍空调安装社会调查报告随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，报告包含标题、正文、结尾等。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的大学生宿舍空调安装社会调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了响应形势与政策课程老师的要求，同时完成该课程的结课作业，结合当前热议的大学宿舍是否安装空调问题，本人就中国民航大学学生宿舍是否应该安装空调问题在女生宿舍做了问卷调查，并就其可行性做了分析，最后总结为如下实践调查报告。
一调查民意——学生更有发言权首先，学生宿舍安装空调直接受益人和相关费用承受着是大学在校学生，因此该方案必须建立在民意调查基础上，即是否大部分学生愿意安装空调。
这个民意调查必须是充分真实的，能够反映大部分学生的真实需求，调查必须做到公正透明。
民意调查的意义不仅仅在于反映学生意见，更在于一项学生与学校的良性的对话机制，即保障学生意见能够顺利地达到学校的决策层。
为此，本人就中国民航大学宿舍是否需安装空调设计了相关调查问卷（见附页），调查问卷主要涉及是否需安装空调，学生每月生活费，相关用电费用承担问题，以及空调维修费用等方面。
并走访中国民航大学南院南六公寓部分宿舍及对本班同学共50人发放了问卷调查表。
调查结果显示，约35%的同学认为宿舍急需安装空调，50%同学认为没必要，剩余25%同学认为有无皆可。
二必要性分析——安装需求并不大随着夏季气温不断攀升，高校宿舍是否应该装空调再次成为微博、BBS论坛和社交网站上的热门话题。
有网友调侃：“那些985、211高校都是浮云，宿舍有空调的大学才是实实在在的好大学。
”当然，作为在南方求学的学子们发出这样的感慨也是情有可原的，但是，就地理位置靠北的中国民航大学来说，安装空调似乎没那么迫切。
中国民航大学位于天津市东丽区，地处我国北方地区，使得夏季较为闷热，尤其是学生宿舍，为此，装有空调的图书馆成了学校的避暑胜地。
再加上酷暑时接近期末考试时间，大批同学涌入图书馆，一方面为了准备期末考试复习，更重要的是图书馆装有空调，与闷热的宿舍和普通教室相比简直是天堂。
安装空调社会实践心得体会
安装空调社会实践心得体会一、实践目的与意义空调是一种非常常见的家用电器，尤其是在夏季高温天气中，空调更是家庭生活中不可或缺的一部分。
然而，空调的安装并不是一件简单的事情，需要经过专业的技术人员进行操作。
因此，本次社会实践活动旨在让我们学生了解空调的安装过程，提高我们的技能水平，为将来的工作生活做好准备。
二、实践活动的组织与安排本次实践活动由学校组织，我们学生分成几个小组，每个小组由一名老师带领，前往不同的家庭进行实地安装空调。
在实践活动之前，我们先经过了一系列的培训和讲解，了解了空调的基本原理和安装步骤，然后老师带着我们现场操作，让我们学生在实践中逐步掌握技术要领。
三、实践活动的主要内容1. 熟悉安装工具与设备在实践活动开始之前，我们首先需要对空调安装所需的工具和设备进行了解和熟悉，包括螺丝刀、电动螺丝刀、扳手、气动钻等。
了解每种工具的用途和操作方法，为后续的实际操作做好准备。
2. 实地安装空调在老师的指导下，我们组成小组前往不同的家庭进行空调的安装工作。
在实际操作中，我们需要先测量好空调的安装位置，确定好安装的高度和位置，然后使用工具将空调固定好。
在安装过程中，需要注意安全防护和环境保护，确保安装过程安全完善。
3. 实践操作技术在安装的过程中，我们需要不断地操作工具、调整空调位置、连接管道等，需要不断地进行实际操作。
在实践中，我们不仅运用了自己的动手能力，还有观察能力进行空调的安装，提高我们的实际操作能力。
四、实践活动的收获与感悟通过这次社会实践活动，我深深地感受到了实践的重要性。
在实践中，我们不仅了解了安装空调的具体步骤和技术要领，还学习到了团队合作与沟通的重要性。
在与老师和同学们的合作中，我们共同解决了许多实际问题，提高了我们的综合素质与技能水平。
另外，通过实践，我也意识到了安装空调的一些注意事项，比如要注意安全问题，在安装中保持环境卫生，不仅保护好自己，还不破坏他人的利益。
这些都是在课堂上很难有所体会的，只有在实践中才能够真正地体会到。
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四人间缴费与总收入表（六年质保）
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
每学期（元）
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
每学年（元）
180
200
220
240
260
280
300
320
340
360
380
400
420
2、增加学生负担
资料：一是经济负担。学校电网改造、空调的购买与安装都需要一笔不小的费用，即使学校对学生免去空调购买与安装费，但电费必然陡增，超出学校的免费供应额现有部分寝室安装空调的高校，对入住的学生收费一般要比未装空调的寝室高一些，像武汉大学、中山大学对住在装有空调寝室的学生，就每年多收200元的住宿费，电费则另 外计算，由学生自缴。二是心理负担。部分学生因家庭经济条件欠佳，或认为空调不是生活必需，未必想住在装有空调的寝室，但倘若学校住宿条件统一都装有空调，由不得自己选择，即使心不甘情不愿，也不得不入住。三是影响身体健康。有了空调，炎夏或寒冬时，学生们更喜欢宅在寝室，以免受热气或冷气侵袭。但长期呆在空调房里，并不利于身体健康，反易导致“空调病”。曾有大学生网友表示，夏天住在装有空调的寝室里不开空调很闷热，但开久了也感到憋闷，于是会怀念有吊扇的日子，开窗享受自然风。
1、电力供应问题
资料：火力发电仍是我国最主要的发电途径（燃料以煤炭为主），约占总发电量的80%。由于国民经济发展对能源需求越来越大，而电煤供应紧张，水能、风能等清洁可再生能源发电的比重还不够高，加上我国电能利用效率低下，导致我国“电荒”问题时有出现。
方案：国家经济是要发展的，不能由于用电问题阻碍城市发展的进程。且不论一个大学宿舍空调的用电量占据一个巨型城市用电量的百分比（这个肯定是一个很小的比例）。电力不足何以成为不装空调的理由？事实上：工业用电是社 会用电的主要构成部分比如说上海，就算整个上海市的居民家庭都不用电，对于整个上海的用电总量影响也不是很大的。应该增加水能、风能等清洁可再生能源发电的比重，大力支持核电站项目的建设。能源问题迟早都是必须解决的，而只有在强烈需求下，这种发展的速度才能更快。
440
每寝室（元）
720
800
880
960
1040
1120
1200
1280
1360
1440
1520
1600
1680
1760
总收入（元）
4320
4800
5280
5760
6240
6720
7200
7680
8160
8640
9120
9600
10080
10560
（2）、六人间缴费与总收入表（六年质保）
六人间缴费与总收入表
3、有失公平性
资料：首先，学生寝室空调普及化会加剧各高校资源不均衡。就目前来看，上海为学生宿舍统一安装空调的高校并不多，除了部分民办高校和留学生宿舍外，只有华东师大闵行校区、上海大学和同济大学的部分宿舍安装了空调；放眼全国，绝大多数公立高校没有为学生寝室全部安装空调的先例，为学生寝室统一安装空调的高校实属很少，也不是所有高校都希望且有能力办到。一旦交大开此统一安装空调之先例，估计接下来会有更多的名校、重点大学效仿而行，毕竟这些名校、重点大学都“不差钱”，不效仿的话可能会让这些名校、重点大学的学子们失去“优越感”，甚至影响学校的声誉与吸引力。那么，对普通高校的师生来说，各方面的差距感就更大了，恐怕要非常“失落”。其次，即时是高校要统一安装空调，也并不是每名大学生都希望住进装有空调的寝室。如果一刀切，将所有寝室都安装上空调，恐怕就会出现要么寝室“被”装空调、学生“被”舒适的强制行为，要么就出现“有人欢喜有人愁”的局面。2010年8月，便有媒体报道广州某大学未征求学生意见，强制给学生寝室安装空调，而引起学生们的激烈讨论和多面质疑（南方日报2010年8月18日）。
其次，市场考察环节。实践小分队分为两个小组，调查了镇江市区的17家空调出售公司或商场的35种空调；统计要求为：冷暖型、匹数、定频、价格在3000元以下；统计的品牌不限制，有国产，也有外资；主要统计的数据是：输入功率、保质期、能效比 、制冷功率、制冷量以及空调型号。
通过调查发现，普遍国产的空调价格便宜，但是能效比较低。而保质期则是不定数，由商场提供数据，比如国美商场，定频空调都是质保六年，变频则是十年。考虑学生宿舍使用空调，输入功率要低，保质期要长，能耗要小，同时，制冷量则要大。分析本次市场考察的数据可得：保质期平均值（年）：4.931
11400
9900
9825
9675
预算总计
89700
二、空调安装可行性分析
通过调查发现，中国高校安装空调必将成为一种时代和发展的趋势。也就是说，在不远的未来几年，高校宿舍将会大面积考虑安装空调。而有些人却坚持认为我国电力供应不足、有违低碳经济理念、增加学生负担、有失公平性、考虑到改造楼体费用高等原因，不宜安装空调，我通过调查，提出以下应对方案：
西校区宿舍数目及预算费用
栋号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
单数
11
10
15
16
16
16
14
14
14
双数
8
5
9
10
10
10
8
8
8
层数
6
6
6
6
6
6
6
6
6
层宿舍数
19
15
24
26
26
26
22
22
22
பைடு நூலகம்总宿舍数
113
90
144
152
153
152
132
131
129
预算（*75）
8475
6750
10800
11400
11475
一、资料收集
本次调查通过电子邮件高校空调安装调查、实地市场考察和校内信息采集三个环节。
首先，高校空调安装调查。本次调查通过同学关系网，以电子邮件的方式经行网络调查，涵盖了全国范围了57所大学，从东北的东北大学、东北师范大学到东南部的深圳大学，从西北的兰州理工大学西南的四川大学到东部沿海的青岛大学、华东理工大学，其中也包括了一些知名度高的大学，如上海交通大学，北京航天航空大学，浙江大学，四川大学等。其次，还专门就没有安装空调的西北农林科技大学，河南工程大学，江苏科技大学、四川大学进行了进一步同学们意向的调查，这也是特意按地点方位取了西北部，中部，西南部和江南地区的大学。然后，又专门从已安装了空调的浙江理工大学，浙江财经大学进行了详细的调查。采集的数据可靠，也具有一定的代表性。
对于未安装空调的大学，79%的学生表示希望学校安装空调。学校未安装空调的主要原因，大部分学生认为是校方不支持或学校经费问题。而85%的学生对若安装空调能接受的收费每学期只在100—120。一半以上的宿舍夏天不使用任何设备调节温度，并将近全部的学生宿舍冬天也不使用任何设备。由数据可以看出，大学生宿舍空调安装很少，学生普遍希望安装空调，但是不希望多交费用，宿舍空调安装还需进一步普及。
经过此次对大学生宿舍使用空调情况的调查，对于当地气温52%在30摄氏度以上，36%在35摄氏度以上，12%在40摄氏度以上的全国大部分地区的大部分学校。现有74%的大学生宿舍已安装空调，26%未安装。对于已安装空调的大学，一半以上的大学有极少数宿舍安装，并由学生要求，学校提供。一半以上大学生表示对学校空调使用情况满意，安装空调对宿舍客观环境无影响，空调安装由学校负责并按学期收取相应费用。对于学校管理学生宿舍安装空调，有将近40%的学校向学生宿舍全天候供电，而只有27%的学校定时间点限电断电,还有33%是根据气候情况限电的。将近一半的学生支付在空调方面的费用大约每学期150—200元。
制冷量平均值（W）：2349.77
能效比平均值：2.514
制冷功率平均值(W)：3410
输入功率平均值(W)：1153.917
最后，是校内信息采集。在这个环节中，我们统计了我校西校区的学生宿舍的总数，并采集了他们冬夏两季的用电情况的信息。又走访了江科大西校区主任朱洪俊和每一栋楼的宿舍阿姨，征求了他们对学生宿舍安装空调的意见和建议。然后，我们整理了所有的资料，联系西校区水电管理中心，请求他们做西校区学生宿舍安装空调的预算。经过对我们的市场调查数据的分析和安装空调输电线路的评估，得出的结果是西校区的电力设备完全可以承载全部学生宿舍安装空调。而预算的资金也就主要是宿舍空调专用控制开关的安装费用，大概每个宿舍是75元。总计，整个西校区花费在线路改造的预算费用为89700元人民币。列表如下
大学生宿舍空调安装社会调查报告
——关于江苏科技大学西校区宿舍安装空调的可行性分析
摘要：随着社会发展，能源问题变得尤为突出，而空调作为能耗最大的电器设备，也越来越多的被人们使用，考虑到全球气候变暖，冬夏气温很难忍受，在能源危机的今天，应不应该在大学生宿舍安装空调，如何实现安装，如何实现普及，如何解决能耗大问题，做相应的调查，并通过调查高校学生宿舍空调安装使用情况和市场销售情况，收集空调消费信息，调研空调形式和节能设备，提出大学生宿舍空调节能系统的方案，从而为大面积推广使用准备第一手资料。并就江苏科技大学西校区学生宿舍安装空调的可行性进行分析！
关键词：宿舍空调安装可行性
引言
“近年来，每逢冬夏两季，有关要不要给高校学生寝室安装空调的问题，都会引起校园内外热议。最近，有消息称上海交通大学今年寒假将筹集2000万元改造学生寝室线路，并力争2011年夏天前为所有11000间学生寝室安装空调。这也意味着，交大将成为沪上首个全部为学生寝室安装空调的高校。”——新闻晚报2010年12月26日