最新2020年部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)

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部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)【新品】

部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)【新品】

2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。

2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。

二、读拼音,写汉字。

黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物,分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________,________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

参考答案一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。

傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。

1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。

()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。

()3.日长(cháng)篱落无人过。

()四、读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?参考答案一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2020年最新四年级下册语文课课练(部编版全册)

2020年最新四年级下册语文课课练(部编版全册)

1.填上恰当的词语。
( )的空气 ( )地呼吸 ( )的晚景 (
)地欣赏
( )的夕阳 ( )地爱抚 ( )的炊烟 ( )地啃着草
2、结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久: ____________________________________________
(2)车水马龙: ____________________________________________
六、阅读理解。 我爱乡村的傍晚
6 月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨 把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来 到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。 我美美地呼吸着田野里清新 的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。 啊,视线尽头多像一幅画: 柔和的夕阳, 绚丽的晚霞, 横卧在不远的天边的群山, 倚山而建的一簇簇的村落, 一家家房顶上 升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过: 一层山水一层人。 我望着群 山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人 ?这里看不到城 市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
《 1.古诗词三首》同步练习题
基础积累大巩固 一、选一选,填一填。
1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合, ________的写作 手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的 ________风光。
(A 动静结合 晚春 B 动静结合 早春) 2.《四时田园杂兴》是 ________诗人 ________写的七言绝句。这 首诗写初夏江南的田园景色。
二、用“ _____”画出每组里不是同一类的词语。 1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅 4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘 5.彩云 红霞 乌云 白云 星星 6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 三、改写句子。 1.他们把桌椅饭菜搬到门前, 天高地阔地吃起来。 (改为“被”字句) __________________________________________________________ 2.雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。) __________________________________________________________

部编版小学语文四年级下册课后练习试题及答案(一课一练)全册

部编版小学语文四年级下册课后练习试题及答案(一课一练)全册

部编版小学语文四年级下册课课练习题1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音,打上“√”。

1.走在乡村的小路上,到处花红柳绿,鸟语花香,一片兴.(xīng xìng)旺景象,诗人不禁诗兴.(xīng xìng)大发。

2.日子长.(cháng zhǎng)了,小弟弟的长.(zhǎng cháng)相越来越帅气了。

3.最喜小儿亡.(wúwáng)赖,溪头卧剥.(bōbāo)莲蓬。

二、读拼音,写词语。

1.初夏的早晨,xú xú()的微风吹过湖面,几只qīng tínɡ()立在荷叶上。

2.一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。

三、给加点的字词选择正确的解释。

1.篱落疏疏..一径深。

()A.稀疏B.生疏C.粗疏D.疏通2.树头花落未成阴.。

()A.月亮B.树荫C暗中D.昏暗3.醉里吴音相媚好...。

()A.一切都很美好B.一切都很可爱C.相互逗趣、取乐D.互相喜爱4.最喜小儿亡赖..。

()A.同“无赖”,指顽皮、淘气B.游手好闲C.刁钻泼辣D.不讲道理四、按要求填写相应的诗句。

1.从“____________________,____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥,春天田野中金灿灿的菜花已经落去,只剩下稀稀落落的残朵。

2.从“____________________,____________________”中我们看到了白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。

3.从“____________________,____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草的景象。

4.从“____________________,____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

人教部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)

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2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。

2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。

二、读拼音,写汉字。

黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物,分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________,________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

参考答案一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。

傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。

1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。

()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。

()3.日长(cháng)篱落无人过。

()四、读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?参考答案一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

部编版小学语文四年级下册一课一练试题及答案(全册)

部编版小学语文四年级下册一课一练试题及答案(全册)

部编版小学语文四年级下册一课一练试题及答案(全册)部编版小学语文四年级下册一课一练试题1.古诗词三首1.下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。

A.亡赖(wáng)稀疏(shū)B.剥莲蓬(bō)杂兴(xìng)C.杂草(zá)茅檐(zhān)D.清平乐(yuè)住宿(shù)2.字词练习。

(1)选字组词。

【篱离】( )开( )笆( )落别( )【赖懒】偷( ) ( )皮( )惰无( )(2)给加粗字词选择正确的意思,打“√”。

未成阴(阴凉树荫)杂兴(兴致高兴)锄豆溪东(锄豆苗为豆苗锄草)3.下列诗词句展现了古代儿童的生活情趣,请在括号中填写句中的儿童正在做的事情。

(1)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

( )(2)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( )(3)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

( )(4)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

( )4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《宿新市徐公店》的诗题断句如下:宿/新市/徐公/店。

( )(2)“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是“跑”。

( )(3)“吴音”的意思是吴地的方言。

( )5.品读诗句,完成练习。

(1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

①从词语“______、_______”可以看出,古诗描写的是( )时的景色。

A.春季 B.夏季 C.秋季D.冬季②这两句诗出自_______朝诗人_____的《___________》。

我们还学过他写的《_________》,其中“______________,______________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。

(2)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

①用“○”将句中描写的景物圈出来。

它们的特点分别是________、________、________、________。

这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

2020新部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)

2020新部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)

1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。

2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。

二、读拼音,写汉字。

黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物,分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________,________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻一、拼一拼,写一写。

傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。

1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。

()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。

()3.日长(cháng)篱落无人过。

()四、读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

一、给加粗字选择正确读音。

(画上“√”)清平乐(lèyuè)茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)二、填空。

部编版小学语文四年级下册一课一练试题及答案(全册)

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部编版小学语文四年级下册一课一练试题1.古诗词三首1.下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。

A.亡赖(wáng)稀疏(shū)B.剥莲蓬(bō)杂兴(xìng)C.杂草(zá)茅檐(zhān)D.清平乐(yuè)住宿(shù)2.字词练习。

(1)选字组词。

【篱离】( )开( )笆( )落别( )【赖懒】偷( ) ( )皮( )惰无( )(2)给加粗字词选择正确的意思,打“√”。

未成阴(阴凉树荫)杂兴(兴致高兴)锄豆溪东(锄豆苗为豆苗锄草)3.下列诗词句展现了古代儿童的生活情趣,请在括号中填写句中的儿童正在做的事情。

(1)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

( )(2)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( )(3)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

( )(4)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

( )4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《宿新市徐公店》的诗题断句如下:宿/新市/徐公/店。

( )(2)“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是“跑”。

( )(3)“吴音”的意思是吴地的方言。

( )5.品读诗句,完成练习。

(1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

①从词语“______、_______”可以看出,古诗描写的是( )时的景色。

A.春季 B.夏季 C.秋季D.冬季②这两句诗出自_______朝诗人_____的《___________》。

我们还学过他写的《_________》,其中“______________,______________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。

(2)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

①用“○”将句中描写的景物圈出来。

它们的特点分别是________、________、________、________。

这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

②诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是( )。

2020年部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

2020年部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

14 母鸡课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

tǎo yàn hěn dúchénɡjìjǐnɡjiè()()()()二、形近字组词侮()讨()雏()掘()海()付()雄()倔()三、写出下列词语的近义词。

讨厌()理由()反抗()啼叫()细声细语()四、根据意思写出词语。

1.形容声音柔软轻细。

()2.防敌袭击和侦察的警卫措施。

是战斗保障的内容之一。

()3.堤岸旁边的田地。

()4.指令人厌恶恼恨及憎恶。

()5.预先准备。

()【答案】一、讨厌恶毒成绩警戒二、(侮辱)(讨厌)(雏鸟)(发掘)(大海)(付出)(英雄)(倔强)三、(厌恶)(原因)(抗争)(鸣叫)(轻声细语)四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备第二课时一、带着问题来读书。

1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。

A.老舍 B.丰子恺2.课文以作者的()变化为线索,(A,空间B,情感)由对母鸡的()转变为(),前后形成了鲜明的对比,赞颂了()。

二、动脑筋,找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼()鸡()猿()狗()虎()狮()马()鸟()三、我会选择修辞方法。

拟人比喻夸张反问设问1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。

()2.猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

()3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()四、读短文,按要求回答问题。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

()在院里,()在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过,()什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看(),看看(),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

()——()3.画“”的句子是()句,起到了____________的作用。

4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________【答案】一、1.A 2.B 讨厌敬重母鸡伟大的母爱二、(嚎)(鸣)(啼)(嗅)(啸)(吼)(嘶)(叫)三、1.不论还是总是或是前后2.警戒——警告3.过渡承上启下4.母鸡作为母亲的尽职尽责责任心。

部编版四年级下册语文每课一练带答案(完美打印版)

部编版四年级下册语文每课一练带答案(完美打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)1古诗词三首每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。

ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiùcénɡān()()()()2.比一比,再组词。

庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()【句段集锦】1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。

(1)湖光秋月两相和湖光:________________________秋月:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。

(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

红胜火:______________________绿如蓝:________________________诗句的意思是:__________________________________________________________________________________________。

2.根据意思写诗句。

(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。

_____________________________________________。

(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

_____________________________________________。

【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》,再填空。

望洞庭_________________________,________________________。

_________________________,________________________。

(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。

2020新版部编本四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)

2020新版部编本四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)

5 琥珀课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。

许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。

一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。

忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。

二、仿照例子写词语。

1.例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。

推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。

()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。

1.“餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。

2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。

二、形近字组词。

珀()枫()试()扔()柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉)柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

最新2020年部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

最新2020年部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

14 母鸡课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

tǎo yàn hěn dúchénɡjìjǐnɡjiè()()()()二、形近字组词侮()讨()雏()掘()海()付()雄()倔()三、写出下列词语的近义词。

讨厌()理由()反抗()啼叫()细声细语()四、根据意思写出词语。

1.形容声音柔软轻细。

()2.防敌袭击和侦察的警卫措施。

是战斗保障的内容之一。

()3.堤岸旁边的田地。

()4.指令人厌恶恼恨及憎恶。

()5.预先准备。

()【答案】一、讨厌恶毒成绩警戒二、(侮辱)(讨厌)(雏鸟)(发掘)(大海)(付出)(英雄)(倔强)三、(厌恶)(原因)(抗争)(鸣叫)(轻声细语)四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备第二课时一、带着问题来读书。

1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。

A.老舍 B.丰子恺2.课文以作者的()变化为线索,(A,空间B,情感)由对母鸡的()转变为(),前后形成了鲜明的对比,赞颂了()。

二、动脑筋,找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼()鸡()猿()狗()虎()狮()马()鸟()三、我会选择修辞方法。

拟人比喻夸张反问设问1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。

()2.猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

()3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()四、读短文,按要求回答问题。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

()在院里,()在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过,()什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看(),看看(),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

()——()3.画“”的句子是()句,起到了____________的作用。

4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________【答案】一、1.A 2.B 讨厌敬重母鸡伟大的母爱二、(嚎)(鸣)(啼)(嗅)(啸)(吼)(嘶)(叫)三、1.不论还是总是或是前后2.警戒——警告3.过渡承上启下4.母鸡作为母亲的尽职尽责责任心。

2020年最新版部编本四年级语文下册4三月桃花水课课练(一课一练及答案)

2020年最新版部编本四年级语文下册4三月桃花水课课练(一课一练及答案)

4 三月桃花水课时练
第一课时
1.从文中找出下列加点词语的近义词。

(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

()(2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?() 2.仿写词语。

草如茵柳如眉
() ()
3.文章第四自然段运用了(),(),()的修辞手法。

4.作者把三月桃花水想象成(), (),还可以想象成 ()和 ()。

5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并
抄下来。

【答案】
1.绮丽 ( 美丽) 纤细 ( 细小)
2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)
3.( 比喻), ( 排比), ( 拟人)
4.( 小铃铛),( 丝绸),( 竖琴)和( 明镜)。

5.三月的桃花水,是春天的竖琴。

三月的桃花水,是春天的明镜。

2020春新2020春新部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

2020春新2020春新部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

14 母鸡课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

tǎo yàn hěn dúchénɡjìjǐnɡjiè()()()()二、形近字组词侮()讨()雏()掘()海()付()雄()倔()三、写出下列词语的近义词。

讨厌()理由()反抗()啼叫()细声细语()四、根据意思写出词语。

1.形容声音柔软轻细。

()2.防敌袭击和侦察的警卫措施。

是战斗保障的内容之一。

()3.堤岸旁边的田地。

()4.指令人厌恶恼恨及憎恶。

()5.预先准备。

()【答案】一、讨厌恶毒成绩警戒二、(侮辱)(讨厌)(雏鸟)(发掘)(大海)(付出)(英雄)(倔强)三、(厌恶)(原因)(抗争)(鸣叫)(轻声细语)四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备第二课时一、带着问题来读书。

1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。

A.老舍 B.丰子恺2.课文以作者的()变化为线索,(A,空间B,情感)由对母鸡的()转变为(),前后形成了鲜明的对比,赞颂了()。

二、动脑筋,找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼()鸡()猿()狗()虎()狮()马()鸟()三、我会选择修辞方法。

拟人比喻夸张反问设问1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。

()2.猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

()3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()四、读短文,按要求回答问题。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

()在院里,()在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过,()什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看(),看看(),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

()——()3.画“”的句子是()句,起到了____________的作用。

4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________【答案】一、1.A 2.B 讨厌敬重母鸡伟大的母爱二、(嚎)(鸣)(啼)(嗅)(啸)(吼)(嘶)(叫)三、1.不论还是总是或是前后2.警戒——警告3.过渡承上启下4.母鸡作为母亲的尽职尽责责任心。

2020新教材部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

2020新教材部编本四年级语文下册14 母鸡 课课练(一课一练及答案)

14 母鸡课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

tǎo yàn hěn dúchénɡjìjǐnɡjiè()()()()二、形近字组词侮()讨()雏()掘()海()付()雄()倔()三、写出下列词语的近义词。

讨厌()理由()反抗()啼叫()细声细语()四、根据意思写出词语。

1.形容声音柔软轻细。

()2.防敌袭击和侦察的警卫措施。

是战斗保障的内容之一。

()3.堤岸旁边的田地。

()4.指令人厌恶恼恨及憎恶。

()5.预先准备。

()【答案】一、讨厌恶毒成绩警戒二、(侮辱)(讨厌)(雏鸟)(发掘)(大海)(付出)(英雄)(倔强)三、(厌恶)(原因)(抗争)(鸣叫)(轻声细语)四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备第二课时一、带着问题来读书。

1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。

A.老舍 B.丰子恺2.课文以作者的()变化为线索,(A,空间B,情感)由对母鸡的()转变为(),前后形成了鲜明的对比,赞颂了()。

二、动脑筋,找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼()鸡()猿()狗()虎()狮()马()鸟()三、我会选择修辞方法。

拟人比喻夸张反问设问1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。

()2.猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

()3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()四、读短文,按要求回答问题。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

()在院里,()在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过,()什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看(),看看(),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

()——()3.画“”的句子是()句,起到了____________的作用。

4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________【答案】一、1.A 2.B 讨厌敬重母鸡伟大的母爱二、(嚎)(鸣)(啼)(嗅)(啸)(吼)(嘶)(叫)三、1.不论还是总是或是前后2.警戒——警告3.过渡承上启下4.母鸡作为母亲的尽职尽责责任心。

部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)(精品推荐)

部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)(精品推荐)

2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。

2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。

二、读拼音,写汉字。

黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物,分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________,________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

参考答案一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。

傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。

1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。

()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。

()3.日长(cháng)篱落无人过。

()四、读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?参考答案一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2020年最新版部编本四年级语文下册4三月桃花水课课练(一课一练及答案)

2020年最新版部编本四年级语文下册4三月桃花水课课练(一课一练及答案)

4 三月桃花水课时练
第一课时
1.从文中找出下列加点词语的近义词。

(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

()(2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?() 2.仿写词语。

草如茵柳如眉
() ()
3.文章第四自然段运用了(),(),()的修辞手法。

4.作者把三月桃花水想象成(), (),还可以想象成 ()和 ()。

5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并
抄下来。

【答案】
1.绮丽 ( 美丽) 纤细 ( 细小)
2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)
3.( 比喻), ( 排比), ( 拟人)
4.( 小铃铛),( 丝绸),( 竖琴)和( 明镜)。

5.三月的桃花水,是春天的竖琴。

三月的桃花水,是春天的明镜。

2020年部编本四年级语文下册4 三月桃花水 课课练(一课一练及答案)

2020年部编本四年级语文下册4 三月桃花水 课课练(一课一练及答案)

4 三月桃花水课时练
第一课时
1.从文中找出下列加点词语的近义词。

(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

( ) (2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?( ) 2.仿写词语。

草如茵柳如眉
( ) ( )
3.文章第四自然段运用了( ),( ),( )的修辞手法。

4.作者把三月桃花水想象成( ),( ),还可以想象成( )和( )。

5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。

【答案】
1.绮丽( 美丽) 纤细( 细小)
2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)
3.( 比喻),( 排比),( 拟人)
4.( 小铃铛),( 丝绸),( 竖琴)和( 明镜)。

5.三月的桃花水,是春天的竖琴。

三月的桃花水,是春天的明镜。

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1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。

2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。

二、读拼音,写汉字。

黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物,分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________,________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。

傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。

1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。

()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。

()3.日长(cháng)篱落无人过。

()四、读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

第三课时一、给加粗字选择正确读音。

(画上“√”)清平乐(lèyuè)茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)二、填空。

《清平乐•村居》中,“”是词牌名,“村居”是,他的意思是。

词的作者是代词人。

这是一首描写的词作,词中通过描写、、、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人的思想感情。

三、写一写。

“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。

【答案】一、yuèyán bāo wúmèi ǎo二、清平乐”这首诗的题目乡村生活。

宋辛弃疾。

农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱三、示例:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!2 乡下人家课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

pān dēnɡzhuānɡshìshùn xùpǔsùtàn tóu ()()()()()二、在括号里填上合适的量词。

一( )小河一( )浓阴一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光三、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。

1.红梅有独特的风格。

它在一年四季中最寒冷的季节开花。

()2.她衣着朴素,大方。

()3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。

()4.让我们携起手来,共创和谐社会。

()四、本文作者()向我们展示了:()图、()图、()图、()图、()图、()图,体现了乡村生活的()、()是特点。

【答案】一、攀登装饰顺序朴素探头二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光三、独特——奇特朴素——朴实华丽——华美和谐——祥和四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,独特、迷人第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。

鸡冠( ɡuàn guān)花朴素(sùshù) 率(shuài lǜ)领例(lìnì)如二、形近字组词。

风()探()耸()倘()凤()深()茸()俏()三、在括号里填上合适的形容词。

( )的浓阴( )的竹竿( )的风景()的藤()的笋()的农家风光四、读句子,说说自己的理解。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

【答案】一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)二、风(大风)探(探头)耸(高耸)倘(倘若)凤(凤凰)深(深浅)茸(毛茸茸)俏(俊俏)三、(绿绿的) (青青) (迷人) (长长)(鲜嫩)(独特)四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。

3 天窗课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

hǎi tān bōli lǎo yīnɡzhànɡzi yèyīnɡ()()()()()二、形近字组词。

藉()玻()璃()烁()籍()波()篱()砾()三、写出下列词语的近义词。

锐利________ 扫荡________闪烁________ 霸气十足________四、《天窗》首先交代了(),接着写了当()时或()时,这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的(),想到应该()。

【答案】一、海滩玻璃老鹰帐子夜莺三、藉(慰藉)玻(玻璃)璃(玻璃)烁(闪烁)籍(学籍)波(水波)篱(篱笆)砾(砾石)三、锐利-锋利扫荡-涤荡闪烁-闪动霸气十足-自高自大四、天窗的由来或为什么有了天窗夏天阵雨来了晚上被逼上床“休息”唯一的慰藉感谢发明天窗的大人们第二课时一,看拼音,写汉字。

你偷偷从zhànɡ()子里伸出头来,仰起脸看着那天窗,你会从那小玻璃上掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的biān fú(),也许是bà()气十足的猫头yīnɡ()。

二、写出下列词语的近义词暖和________ 慰藉________ 猛厉________神奇________ 确实________三、填空。

《天窗》是著名作家写的一篇散文,描写的是乡下的只有前面一排,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的看到的点点面面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的便成了心灵飞翔的。

【答案】一、帐蝙蝠霸鹰二、温暖;安慰;猛烈;神秘;翔实三、茅盾房子木板窗木板窗天窗天窗窗户4 三月桃花水课时练第一课时1.从文中找出下列加点词语的近义词。

(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

( ) (2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?( ) 2.仿写词语。

草如茵柳如眉( ) ( )3.文章第四自然段运用了( ),( ),( )的修辞手法。

4.作者把三月桃花水想象成( ),( ),还可以想象成( )和( )。

5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。

【答案】1.绮丽( 美丽) 纤细( 细小)2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)3.( 比喻),( 排比),( 拟人)4.( 小铃铛),( 丝绸),( 竖琴)和( 明镜)。

5.三月的桃花水,是春天的竖琴。

三月的桃花水,是春天的明镜。

5 琥珀课时练第一课时一、读拼音,写汉字。

晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。

许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。

一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。

忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。

二、仿照例子写词语。

1.例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。

推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。

()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。

1.“餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。

2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。

二、形近字组词。

珀()枫()试()扔()柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉)柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

四、1.透明,里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。

2.从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

6 飞向蓝天的恐龙课时练第一课时一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的演化..。

()2.顿时全世界的研究者欣喜若狂....。

()3.有些恐龙动作敏捷..。

()4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大..家族。

()二、在括号里填上合适的词语。

()的霸王龙()的马门溪龙()的鸽子()的孔雀()的演化()的鸟儿三、根据意思写词语。

1.指反应迟缓;脑子不灵敏。

()2.立刻、一下子。

()3.反应迅速快捷。

()4.形容高兴到了极点。

()【答案】一、1.(演变)2.(欢欣鼓舞)3.(灵敏)4.(巨大)二、(凶猛)(迟钝)(轻盈)(五彩斑斓)(漫长)(凌空翱翔)三、1. (迟钝)2.(顿时)3.(敏捷)4.(欣喜若狂)第二课时顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )洒( ) 未( ) 冀( )二、仿照例句,用加点的词语写句子。

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