12.植物的花
植物的花教案6篇
植物的花教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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12世界上最稀有的花
12世界上最稀有的花你知道有一些花那么罕见的他们面临灭绝呢? 发现世界上最稀有的花前一去不复返了。
1。
玉葡萄-菲律宾玉葡萄树可以在菲律宾的热带雨林,是豆家族的一员。
它的花生长在一个爪形状和不同蓝色和绿色的颜色。
由于它的栖息地的破坏玉葡萄树已成为濒危物种。
2。
Kadupul花——斯里兰卡很少人能体验Kadupul花的美丽,因为它只有在午夜绽放和死在日出之前。
花有一个很强的香,但已经成为最昂贵的鲜花,因为短寿命。
3。
幽灵兰花——古巴和佛罗里达幽灵兰花的蜘蛛形状的花是发现在古巴和佛罗里达。
挑剔的植物,只生长在一定条件下使它很少找到。
有很地方的幽灵兰花只在几个领域培养环境变得适合它的增长,导致罕见的花。
这朵花的独特的特性之一是,它没有叶子使它更加难找。
4。
巧克力宇宙-墨西哥巧克力宇宙植物原产于墨西哥和得到他们的名字,因为巧克力气味的散发而盛开的花朵。
它通常在晚上,由于花绽放的衰落,政府已经通过了法律来保护它生长的地区。
5。
直布罗陀剪秋罗属植物——直布罗陀直布罗陀剪秋罗属植物进行了报道,1992年已经灭绝,但两年后发现弱香味的花长在直布罗陀的悬崖。
在植物园的帮助下在伦敦直布罗陀剪秋罗属植物是慢慢起死回生。
6。
鹦鹉的喙,加那利群岛鹦鹉的嘴是世界上最美丽的花朵,但不幸的是它也最珍贵的特产之一。
原产于加那利群岛,这嘴形状的花喜欢盛开满阳光。
花自1884年以来一直在下降,现在受法律保护在加那利群岛。
7。
黄色和紫色的女士拖鞋,英格兰黄色和紫色的女士拖鞋是肱骨的名字给兰花植物发现主要在英国在欧洲和其他一些地方。
由于它的稀有植物非常昂贵的购买和在英国受法律保护。
8。
尸花,印度尼西亚尸花不仅是最稀有的植物之一,但它也是世界上最大的花。
如果你足够幸运的是找到一个虽然我们不推荐闻它。
花散发的气味像腐烂的肉。
但随着花每30 - 40年才开花的机会看到一个是非常罕见的。
9。
Middlemist红——新西兰和英国Middlemist红色是世界上最稀有的花只有两个知道植物是世界上离开。
植物花的分类两类
植物花的分类两类
植物花的分类主要可以分为两类：单子叶植物与双子叶植物。
1.单子叶植物（Monocotyledonae）：
单子叶植物是指种子植物中胚珠发育成的一颗子叶。
单子叶
植物的花瓣通常以3的倍数排列，花被片数目一般为3或其倍数，有时为两倍数。
典型的单子叶植物有鸢尾科、禾本科、睡
莲科等。
它们的叶片通常为长条状，叶脉一般平行。
2.双子叶植物（Dicotyledonae）：
双子叶植物是指种子植物中胚珠发育成的两颗子叶。
双子叶
植物的花瓣通常以4或5的倍数排列，花被片数目一般为4、5或其倍数。
典型的双子叶植物有蔷薇科、豆科、茄科等。
它们
的叶片形状多样，常见的有掌状复叶和羽状复叶，叶脉一般呈
网状。
这两类植物花的分类主要区别在于胚珠发育成的子叶的数目
和花瓣的排列方式。
单子叶植物的花瓣一般以3的倍数排列，
而双子叶植物的花瓣一般以4或5的倍数排列。
另外，单子叶
植物的叶片通常为长条状，叶脉平行，而双子叶植物的叶片形
状多样，常见的有掌状复叶和羽状复叶，叶脉呈网状。
这些区
别使得单子叶和双子叶植物在形态上有明显的差异，并且也反
映了它们在生物学特征和进化上的差异。
种子植物的繁殖器官(一)：花12
种子植物的繁殖器官(一)：花 12花是被子植物主要的繁殖器官，一朵完整的花由5部分组成，即花梗、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群；其中，花被又分成花萼和花冠两部分。
一朵花如果同时具有花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群四个部分，称为完全花；缺少其中的一部分都称为不完全花。
通过花的中心可作几个对称面(辐射对称)的花叫整齐花；通过花的中心只可作1个对称面(两侧对称)的花叫不整齐花，这主要是由于花的某一轮器官的形状和大小不一所致。
裸子植物与被子植物的一个重要区别在于裸子植物没有形成真正的花，裸子植物的孢子叶仍大多聚生成球果状，称孢子叶球，小孢子叶聚生成小孢叶球(雄球花)，大孢子叶聚生成大孢子叶球(雌球花)。
实验目的：1． 了解被子植物的花以及裸子植物的孢子叶球的基本形态构造。
2． 了解花和孢子叶球发育的基本过程。
3． 了解不同植物花的结构特点及区别。
实验内容：1． 观察有关标本、图片或实物，了解花的基本结构，学习一些常用的描述花的形态和结构的术语。
2． 观察百合花药的切片，了解被子植物配子体发育的基本过程。
3． 观察百合子房的切片，了解被子植物雌配子体发育的基本过程。
4． 观察松孢子叶球的标本和切片，了解孢子叶球的基本形态构造，以及松树雌、雄配子体发育的基本过程。
实验步骤：1．花的结构取有关标本、图片或实物观察，了解花的基本形态构造，对照下列图解，学习一些常用的术语。
2．被子植物雄配子体的发育过程取百合花药各发育时期的切片，首先辨认花药的基本组织和构造，区分药隔和花粉囊，然后选择一个花粉囊换到高倍镜下进行观察。
根据花粉囊中细胞的形态特点和花粉囊壁的发育程度，判断花粉囊发育的不同时期，包括造孢组织时期、花粉母细胞时期、单核花粉时期和成熟花粉粒时期。
观察思考：1．在花粉母细胞时期，花粉囊壁已开始分化，最接近表皮的一层较大的细胞1药室内壁，亦称▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁；药室内壁以内的1-3层细胞为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁；花粉囊壁的最内层为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
50种植物带介绍
50种植物带介绍1. 蔷薇花：蔷薇花属于蔷薇科，花色丰富，花型美丽，香气浓郁，是常见的观赏花卉之一。
2. 向日葵：向日葵属于菊科，具有大而亮黄的花朵，喜欢阳光，可以转向太阳。
3. 草莓：草莓是一种水果，属于蔷薇科，果实小巧鲜美，富含维生素C和纤维素。
4. 鲜花百合：百合花属于百合科，花瓣洁白如玉，形态美观，被誉为花中皇后。
5. 香槟玫瑰：香槟玫瑰是一种罕见的玫瑰花品种，花色呈现浅黄至淡粉的渐变效果，花朵丰满，优雅迷人。
6. 垂柳：垂柳是柳树的一种品种，枝条柔软垂吊，叶片翠绿，是常见的园艺树种之一。
7. 大理花：大理花属于景天科，花朵大而美丽，颜色鲜艳，花期持久，是园林中常见的观赏花卉。
8. 茉莉花：茉莉花属于茉莉科，花香浓郁，花朵洁白如玉，独特的香气令人陶醉。
9. 斑叶垂盆花：斑叶垂盆花属于桃金娘科，叶片带有斑点，下垂的枝条在盆栽中形成美观的景观。
10. 三色堇：三色堇是一种多年生草本植物，花色丰富多样，形态各异，是常见的盆栽植物。
11. 胡椒苗：胡椒苗属于胡椒科，是一种辛辣调味品，具有抗氧化、提神醒脑等功效。
12. 仙人掌：仙人掌属于仙人掌科，具有刺状茎叶和美丽的花朵，适应干旱环境，是室内装饰植物的常见选择。
13. 玫瑰花：玫瑰花属于蔷薇科，花色丰富，花型美丽，香气浓郁，是常见的观赏花卉之一。
14. 毛竹：毛竹属于禾本科，具有高大笔直的竹杆，是建筑、家具等材料的重要来源。
15. 芦荟：芦荟属于百合科，具有肉质叶子和红黄色的花朵，被广泛用于美容、保健等领域。
16. 莲花：莲花属于莲科，花色丰富多样，花朵美丽大气，象征着纯洁和宁静。
17. 绿萝：绿萝属于天南星科，叶片厚实肉质，观赏价值和空气净化功效都很高。
18. 丁香花：丁香花属于木犀科，花朵紧密聚集成束，芬芳宜人，是常见的花坛植物之一。
19. 菊花：菊花属于菊科，花色丰富多样，花朵美丽大气，是常见的花坛植物之一。
20. 红薯藤：红薯藤是薯属植物，生长迅速，绿叶红褐色，有观赏价值。
植物的花PPT课件
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2、伞房花序
花序轴较短，其上着生许多花梗长短不一的两性花。下部 花的花梗长，上部花的花梗短，整个花序的花几乎排成一平 面，如梨、苹果的花序。
苹果
梨
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伞房花序
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3、伞形花序
特点：花序轴缩短，花梗几乎等长，聚生在花轴的顶端，呈伞 骨状，如韭菜及五加科等植物的花序。
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2
第一节 花的形态结构
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3
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4
一、花的形成----花芽的分化
•
植物经过一定时期的营养生长后，在适宜的条
件下，就转入生殖生长。其茎尖分生组织不再形成
叶原基或腋芽原基，而是形成花原基或花序原基，
然后再分化形成花或花序，这一过程称为花芽分化。
花和花序分化的好坏，直接关系到园林植物开 花、农作物以及果树的产量。
花冠
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蔷薇花冠：由5个（或5的倍数）分离的花瓣排列 成五星辐射状，如桃、李、苹果等。
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十字花冠：由4个分离的花瓣排列成“十”字形，为十 字花科植物的特征之一，如油菜、白菜、萝卜等。
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蝶形花冠：花瓣5片离生，花形似蝶，最外面的一片 最大，称旗瓣，两侧的两瓣称翼瓣，最里面的两瓣， 顶部稍联合或不联合，叫龙骨瓣，如紫藤、大豆、 花生、蚕豆等
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• 单生花的特点：花朵较大，颜色鲜艳，很容易招 引昆虫；
• 花序植物的特点：它的每朵小花都很小，颜色很 不明显，若许多这样的小花聚集起来成为一体， 是便于招引昆虫传粉的，这些特点是植物体长期 进化的结果。
小学科学12《植物的花》教案
小学科学12《植物的花》教案教学目标：1.知识目标：学生能够掌握植物的花的基本结构和功能，了解花的主要部分及其作用。
2.能力目标：培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高学生的动手实验和科学探究能力。
3.情感目标：激发学生对自然科学的兴趣和热爱，培养学生的自主学习和合作学习的意识。
教学重点和难点：1.重点：教学重点是帮助学生了解植物的花的基本结构和功能。
2.难点：教学难点是引导学生进行实地观察、分析和解决问题的能力。
教学准备：1.教学资源：多媒体课件、实验材料、纸张、铅笔等。
2.教学环境：教室和植物园。
教学过程：Step 1 导入（10分钟）1.教师出示一张卡片，上面画着一个花的图案，让学生观察并尽量描述出花的形态和特点。
2.引导学生思考植物的花与他们生活中常见的花的异同点，并问学生是否知道植物的花有哪些不同的部分。
3.通过让学生分享自己的观察和思考，激发学生的学习兴趣。
Step 2 探究（20分钟）1.教师带领学生一起到植物园观察和比较不同种类的花，并给予学生足够的时间细致观察花的各个部分。
2.引导学生发现花粉、花瓣、花蕊等不同的部分，并让学生描述它们的形态和特点。
3.教师带领学生进行小组活动，让学生根据观察到的花的部分进行分类，并解释分类的依据。
4.学生展示各小组的分类结果，并与其他小组进行讨论和比较。
Step 3 实验（30分钟）1.教师向学生介绍花的主要功能：花粉传播、吸引传粉者、繁殖后代等。
2.学生在实验前做好实验记录表，记录实验过程和结果。
3.实验一：植物的花粉传播（教师提供几种常见的花和各自的花草粉）。
学生通过观察和实验，探索花粉如何传播到其他花朵上。
4.实验二：花的吸引传粉者（教师提供一些看起来相似但具有不同花瓣颜色和形状的花）。
学生通过实验，观察和比较不同花瓣颜色和形状对昆虫传粉的吸引力。
6.学生根据实验结果完成实验报告，并结合实验结果讨论花的重要性和多样性。
Step 4 撰写植物花的总结（20分钟）1.学生根据所学知识，撰写一篇关于植物花结构和功能的总结。
三年级科学第一单元测试题.docx
三年级科学第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花2. 下列哪个不是植物的六大器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 果实3. 植物的种子通常包含哪些部分？A. 胚和种皮B. 胚和子叶C. 胚和胚乳D. 子叶和胚乳4. 以下哪个是植物生长必需的无机盐？A. 氧气B. 氮气C. 钾盐D. 二氧化碳5. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 植物的呼吸作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 所有活细胞7. 植物的水分主要通过哪个部位吸收？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花8. 植物的光合作用需要什么条件？A. 光照和水B. 光照和二氧化碳C. 水和二氧化碳D. 光照、水和二氧化碳9. 植物的蒸腾作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花10. 植物的花开放后，主要进行什么活动？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 传粉D. 结果二、填空题（每空1分，共10分）11. 植物的根主要功能是________和________。
12. 植物的茎主要功能是________和________。
13. 植物的叶主要功能是________和________。
14. 植物的花主要功能是________和________。
15. 植物的果实主要功能是________。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 植物的光合作用只在白天进行。
（）17. 植物的呼吸作用只在夜间进行。
（）18. 植物的根可以吸收水分和无机盐。
（）19. 植物的茎可以储存养分。
（）20. 植物的叶可以进行光合作用。
（）四、简答题（每题5分，共10分）21. 请简述植物的光合作用是什么，并说明其重要性。
22. 请简述植物的呼吸作用是什么，并说明其重要性。
五、实验题（每题5分，共10分）23. 如果要观察植物的蒸腾作用，请设计一个简单的实验。
植物的花-教案
《植物的花》教学设计教学目标：知识目标：知道常见植物花的构造；了解植物的花各部分可以分为完全花和不完全花两类。
能力目标：能用简单地工具（放大镜、镊子、小刀等）对植物的花进行细致的观察、解剖，并能用图表和文字表达观察结果；能根据植物花的特点给花分类；学习制作植物花朵标本。
情感目标：主动探究、乐于合作、敢于交流；能从欣赏花的过程中获得美得体验，并用自己喜欢的方式赞美花朵，受到美的陶冶。
教学重点：通过解剖、观察花，使学生知道花的构造，并能按构造给花分类。
教学难点：解剖花的过程。
教学用具：多媒体课件，杜鹃花、月季花、百合花、黄瓜花、放大镜、小刀、镊子、实验报告单。
教学过程：一、谈话导入：1.师：同学们，六一儿童节马上就到了，有一位小朋友要来祝贺大家。
看，他是谁？（出示课件青青图片，学生一起回答）师：对！他是青岛世界园艺博览会的吉祥物——青青。
他在邀请我们到世园会去游览呢。
哪位同学去过世园会了？跟大家介绍一下。
（学生发言）教师总结：世园会是世界各国奇花异草的聚会，到处是花的海洋，仅一条鲜花大道就有2.4公里长，800万盆鲜花在半年的会展期间不断开放，真是美不胜收。
那么，作为东道主的你想不想学习一些关于花的知识，以便更好地当好东道主呢？今天，就让我们一起来学习第12课植物的花。
（板书课题）二、自主合作，探究新知活动一：认识常见花，分组解剖实验1. 师：花是一株植物最美丽的部分，它是植物发育成熟的标志。
老师搜集了一些花的图片，咱们一起来欣赏一下，如果你认识他们，就请你大声地说出来。
2. 师：关于植物的花你想探究什么问题。
（学生发言，提出问题，教师相应板书。
）3.师：同学们想知道的问题可真多！这真让老师高兴！由于时间有限，我们不可能一下子弄明白这么多问题，我们本节课主要来研究花的结构，好吗？师：老师今天把其中的几种花带到了现场，大家看认识吗？（依次展示四种解剖用到的花）4.师：根据你的观察，你认为一朵花是有哪几部分组成的？（生发言）那么，你说的是否正确呢？我们是不是应该来亲自验证一下呢？你有什么办法来验证？5.师：我们仅仅靠眼睛来观察，只能认识到花的外部样子，其实花的内部还有许多的秘密，要想知道花的内部秘密，我们今天还要学习一种新的实验方法，叫做：（板书：解剖）6. 师：那么我们怎样来开解剖呢？老师为大家请来了一位老师。
植物的花阅读答案
植物的花阅读答案植物的花阅读答案阅读下面的短文，完成12—17题。
(1)植物的花香有着许多作用。
(2)植物的花有香味是为了传宗接代。
植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。
于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。
结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
(3)香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。
这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
(4)植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。
香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。
由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。
此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。
(5)利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。
古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。
古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。
(6)不同的花香，能引起人们的不同感受。
如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。
不过，事情都是一分为二的.。
有些花香也会给人带来副作用。
如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
12．给加点字注音。
繁衍瞬时13．本文的说明内容是。
14．第(4)段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的？(每方面六个字以内)答：① ②15．第(4)段画线的句子在文中起的作用是。
16．植物的花香“大多数还有益于人类”中的“大多数”为什么不能删掉？答：17．第(5)段中列举了两个例子，目的是为了说明。
十二种植物对照表
十二种植物对照表
这份对照表列出了十二种常见的植物及其特征。
以下是每种植物的简要描述：
1. 玫瑰
- 特征：花色丰富多样，有刺
- 用途：观赏、制作花束
2. 向日葵
- 特征：大而明亮的黄色花朵，向阳生长
- 用途：观赏、食用其种子
3. 郁金香
- 特征：花朵形状如钟，有各种颜色
- 用途：观赏、繁育新品种
4. 百合
- 特征：花朵形状如喇叭，有多种颜色
- 用途：观赏、繁育新品种
5. 蔷薇
- 特征：花朵形状如喇叭，有多种颜色- 用途：观赏、繁育新品种
6. 牡丹
- 特征：大而丰满的花朵，有多种颜色- 用途：观赏、繁育新品种
7. 芍药
- 特征：花朵形状如喇叭，有多种颜色- 用途：观赏、繁育新品种
8. 菊花
- 特征：花朵形状如喇叭，有多种颜色- 用途：观赏、繁育新品种
9. 康乃馨
- 特征：花朵形状如星星，有多种颜色- 用途：观赏、繁育新品种
10. 牵牛花
- 特征：花朵形状如钟，有各种颜色
- 用途：观赏、蔓生植物
11. 凤梨
- 特征：果实呈金黄色，独特香甜味道
- 用途：食用、观赏
12. 黄连木
- 特征：叶片像竹子，花小而白
- 用途：观赏、园林植物
以上是十二种常见植物的简要描述及用途。
希望这份对照表能对你有所帮助！。
常见12种植物名称及特征
常见的12种植物名称及特征如下：
1.桂花：落叶灌木，叶子长椭圆形，开花时芳香扑鼻，花
朵黄色。
2.紫薇：落叶乔木，开花时花朵呈淡紫色或粉色，花朵下
垂，花期长。
3.西瓜：蔓生草本，果实呈球形或长圆形，果肉甜润且多
汁。
4.草莓：多年生草本，果实小而鲜艳，糖分丰富，口感甜
美。
5.玫瑰：落叶灌木或乔木，花朵多为红色或粉色，芳香怡
人。
6.菊花：多年生草本，花朵呈锥形或球形，色彩丰富，常
在秋季开放。
7.竹子：常绿草本，生长迅速，分布广泛，可以用来制作
工艺品、家具等。
8.梅花：落叶乔木，花朵一般为白色或粉色，开放时间长。
9.百合：多年生草本，花朵大而艳丽，有淡雅的馨香。
10.枫树：落叶乔木，叶子呈手掌状，有美丽的红、黄、橙
等颜色变化。
11.含羞草：喜温暖湿润，阳光充足的环境，生长迅速，适
应性较强。
12.面包树：为热带树种，生长快速，喜欢强光照射，耐热、
耐旱、耐湿、耐瘠，果实富含淀粉，可食用。
我国常用草本园林植物
我国常用草本园林植物中国园林植物丰富多样，草本植物作为其中重要的一部分，为各个园林增添了独特的色彩。
以下是一些常见的草本园林植物：1.鸢尾：多年生草本植物，花色繁多，常见于公园、花坛、草地上等场所。
2.牵牛花：美丽的夏季花卉，花色繁多，有蓝色、紫色、白色、红色等，适用于花坛、花架等。
3.睡莲：多年生浮叶型水生草本植物，花色雅致，常见于喷水池、池塘等水景中。
4.牡丹：中国传统名花，花朵硕大，花色丰富，有红、粉、黄、白等多种颜色。
5.百合：多年生草本植物，花朵大而美丽，有白色、黄色、粉红色等，适用于花坛、花境等。
6.万寿菊：一年生草本植物，花色鲜艳，有黄色、橙色、红色等，常常用于花坛。
7.蔷薇：多用于园林中的篱笆、花墙等处，花朵繁茂艳丽，有红、粉、黄、白等多种颜色。
8.翠竹：中国的国宝植物之一，常用于园林中的草地、山石旁。
9.一串红：一年生草本植物，花色鲜艳，有红色、紫色等，适用于花坛、花境等。
10.金鱼草：多年生草本植物，花朵似金鱼状，有红、黄、白等多种颜色。
11.波斯菊：夏季常见的花卉，花色丰富多彩，有红、粉、黄、白等。
12.紫罗兰：多年生草本植物，花朵繁茂，花色包括红、粉、黄、白等。
13.报春花：春天开花的植物，花朵形状独特，有红、粉、黄等颜色。
14.紫茉莉：夏季开花的植物，花朵呈紫色或红色，茉莉香味浓郁。
15.曼陀罗：草本植物中极具色彩的种类之一，花朵大而美丽，有黄色、白色、紫色等。
16.铃兰：多年生草本植物，花朵像小铃铛一样，有白色、粉色等。
17.金银花：枝蔓生植物，花开时金银二色，故得名金银花。
18.三色堇：俗称蝴蝶花，由于花瓣上有三种颜色形成蝴蝶状而得名。
19.吊兰：吊兰是一种容易养护的绿色植物，其匍匐茎上簇生许多条形的小叶片。
20.文竹：文竹叶片轻柔、枝干秀丽常呈青翠的绿色因而得名。
21.秋海棠：秋海棠科属多年生草本植物因其株形优美姿态潇洒自古以来被人们视为珍贵的盆景佳品之一。
22.蒲公英：蒲公英头状花序种子上有白色冠毛结成的绒球花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
12月各月开花植物101112
十月267、君子兰忌强光，忌高温，喜凉爽，为半阴性植物268、仙客来喜凉爽、湿润及阳光充足的环境，不耐高温与严寒269、猫尾木木材纹理通直，结构细致，材质稍硬而轻，加工容易，干燥后少开裂且剖面平滑而具光泽，材色浅淡而略鲜明，270、三角梅叶子梅、喜温暖湿润气候，不耐寒，喜充足光照。
对土壤要求不严，耐贫瘠、耐月初。
271、花叶芦竹常大片生长形成芦苇荡。
十一月272、朱蕉凉血止血；散瘀定痛。
主治咳血；吐血；衄血；尿血；便血；崩漏；痛；273、翅荚决明274、彩叶草喜温暖，耐寒力较强，喜湿润，夏季要浇足水，喜阳光，光线充足能使275、茉莉花半阴的环境生长最好。
土壤以含有大量腐殖质的微酸性砂质土壤为最适合。
大多数品种畏寒、畏旱，不耐霜冻、用于脾胃湿浊不化，少食脘闷，腹泻或下痢腹痛。
276、鹤望兰性喜温暖、湿润的气候，要求阳光充足，不耐寒，怕霜雪，冬季要求不～24℃，喜在富含有机和的粘质土壤中生长。
277、蜡梅冬梅、性喜阳光，亦耐半阴。
怕风，较耐寒，好生于土层深厚、肥沃、疏松、在盐碱地上生长不良。
耐旱性较强，怕十二月278、柠檬桉18℃以下，绝对最低温消肿散毒。
风寒感冒；风湿骨痛；胃气痛；食积；痧胀吐泻；痢疾；哮279、金盏菊280、金鱼草月播种，当年冬季可开花281、山茶花2℃。
略耐寒，耐-10低温耐暑热，喜空气湿度大忌干燥。
喜肥沃、疏松的微酸性土壤每朵花自始花至终花延续约收敛凉血，止血。
用于吐血，衄血，便血，血崩；外用治烧烫伤，创伤282、一品红喜温暖、湿润及充足的光照。
不耐低温。
忌积水，保持盆土湿润即可。
283、茶梅性喜阴湿，半阴情况最适合。
宜生长在排水良好、富含腐殖质、湿润的为宜。
较耐寒，284、夹竹桃耐旱力强，对土壤要求不严，在全年285、双荚决明耐寒，耐干旱瘠薄的土壤，防烟雾的能力，尤其适应在肥力中等的286、琴叶珊瑚、喜高温高湿环境，怕寒冷与干燥，越冬要保持在12℃以上。
喜充足的光照，耐半荫；喜生长于疏松肥沃富含有机质的酸性砂质土壤中287、非洲菊喜冬暖夏凉、空气流通、阳光充足的环境，不耐寒，忌炎热288、马鞍藤性喜高温、干燥和阳光充足的环境。
植物学-被子植物的花
小穗 小穗轴
小穗组成
小穗轴 颖片
内颖 外颖
小花
内稃 外稃： 中脉常外延成芒
浆片：常二片 花 雄蕊：三或六枚
雌蕊：一枚
内稃 雌蕊 浆片
柱头
雄蕊 芒 外稃
内颖 外颖 小穗轴
小麦小穗结构示意图
三、花序
被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位， 称单顶花或单生花，如玉兰、牡丹、芍药、莲、桃等。但大 多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊 的总花柄上。花在总花柄上有规律的排列方式，称花序。 1.无限花序：开花顺序自下而上，或自外而内。
通过花的中 心切割
➢不整齐花：一个对称面 （两侧对称）
➢整齐花：两个以上对称面 （辐射对称）
花距是某些植物的花瓣向后或向侧面延长成管状、兜
状等形状的结构，它是植物进化的结果，也是植物分 类的特征之一，比如凤仙花科植物都有长长的管状距， 有些兰科植物也有距。 距里面有腺体，能吸引昆虫。
距 凤仙花
距 紫花地丁 距
葇荑花序
小花为无柄的单性花，常无花被，花序常下垂
桑 树
柳树
肉穗花序
花序轴粗短而肥厚，上着生无柄单性花
玉 米
龟
火
背
鹤
竹
头状花序
花序轴扁平，称花序盘，开花顺序从外至内
苦菜
向 日 葵
鸡儿肠
复头状花序
滇 假 合 头 菊
黄花合头菊
青海合头菊
隐头花序
花序轴肥大而内凹，小花无柄，着生在内凹的壁上
无花果
2、有限花序：开花顺序自上而下或自内而外。 单歧聚伞花序：主轴顶端先生一花，然后在下方形成一侧 枝，同样在顶端开花，依次下去。 又可分 为蝎尾状聚伞花序和卷伞花序（螺状聚伞 花序）。 二歧聚伞花序：主轴下形成两分枝。 多歧聚伞花序：分枝在三个以上。
什么花在晚上12点开花
什么花在晚上12点开花
大部分人会认为，花朵在白天开放，在夜晚就收落。
不过，实际上有一类特殊的夜开花植物，它们就会在晚上12点左右开花，而在白天则未见花开。
夜开花植物是一类特殊植物，它们不仅在夜间开花，而且会通过激素来控制自己的花期，这样夜晚就能正常开花了。
大多数夜开花植物都有着鲜艳的花朵，以及诱人的芳香，因此受到众多植物花卉爱好者的喜爱。
一般而言，夜开花植物会在晚上11点到12点之间开花，只要光线充足，夜间便可看到它们的花朵。
其中最有名的夜开花植物，就包括月季、石竹、夜明砂、紫藤花等等。
月季是夜开花植物中最典型的代表，它们开花期主要集中在晚上11点到12点之间，花朵在夜晚散发出淡雅的芳香，把周围包围在一片朦胧的气息中。
石竹也是夜开花植物的一种，它的花苞开放时间主要在夜晚11点到12点中景，花朵紫色的表面伴有紫红色的点缀，极具视觉效果。
夜明砂是另一位夜间开放花朵的植物，它们于晚上11点到12点开放，花朵闪烁着光亮，刚刚开放时花朵很小，但是随着时间的推移，花朵就会慢慢变大，宛如小星星挂在树上，晚上还可以直接感受到它们闪烁的气息。
紫藤花也是一种夜间花朵能够开放的植物，它们一般在晚上11点到12点开花，花朵很特别，就像星星一样，在夜晚闪烁的紫色花
朵，仿佛在把裂缝的夜空布满了绚丽的色彩。
总之，以《什么花在晚上12点开花》为标题的这篇文章，所介绍的夜开花植物中，有月季、石竹、夜明砂以及紫藤花等，它们一般会在晚上11点到12点之间开花，花朵往往散发着迷人的芳香，颜色鲜艳而且也有特别之处，因此受到各类花卉爱好者的喜爱。
植物的花教案8篇
植物的花教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册语文12页植物记录卡桃花
桃花是一种早春开放的美丽花朵，它是我国南方地区最重要的花卉之一、桃花花形优美，色彩艳丽，香气扑鼻，给人一种清新愉悦的感觉。
今天，我将为大家介绍一下桃花的特点和我的观察记录。
桃花属于落叶小乔木，树高一般在3-5米左右。
树干相对短粗，黄褐色，有明显的纵裂纹。
桃花的枝条生长势旺盛，呈横垂状，春季结满了粉红色的花朵，非常引人注目。
桃花的花朵呈细长的杯状，花瓣呈扇形排列，颜色有深粉红、浅粉红、白色等。
花瓣质地柔嫩，触摸起来非常光滑。
桃花有浓郁的花香，每年春天一到，空气中弥漫着一股清新的香味。
在观察中，我发现桃花的开放时间一般是在2月底到3月初，开花时间根据当地气候的不同会有所差异。
一般来说，桃花先从花苞中冒出小绿叶，通过观察，我发现这些小绿叶非常娇嫩。
然后，小绿叶逐渐长大，花苞逐渐鼓起。
当外面气温适宜时，花苞迅速膨胀，内部花瓣散开，露出花蕊。
最终，花蕊绽放成美丽的花朵。
桃花的花瓣非常脆弱，如果碰到稍大的风，花瓣就会飘落。
不过，即使花瓣零落，花朵本身还是非常美丽的。
花瓣掉落后，桃花开始结花瓣下的果实，果实是球状的，直径大约是2-3厘米，表面有绒毛。
果实成熟后，变得黄橙色，味道酸甜可口。
桃花的叶子呈长形，有红绿两种颜色。
在观察中，我发现桃花的叶子从春天开始逐渐变绿，然后在夏天时达到最绿的颜色。
秋天时，叶子逐渐变红，然后掉落到地面上。
桃花的叶子托着花朵，使整个桃花树更加美丽。
除了观察桃花的外貌特点，我还观察到了一些有趣的现象。
每年春天，桃花吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂忙碌地在花间飞舞，从花蕊里汲取花蜜。
而蝴蝶则悠闲地在花丛中翩翩起舞。
它们共同形成了一幅美丽的画面。
总的来说，桃花是一种非常美丽的花朵。
它的花朵粉嫩可爱，香气扑鼻；叶子变化多端，从春天的嫩绿到夏天的深绿再到秋天的红色；果实酸甜可口。
通过观察桃花，我学到了很多关于植物生长和变化的知识。
桃花的美丽让我深深地感受到了大自然的魅力，也让我更加热爱自然。
这次观察记录让我更加认识了桃花，我希望大家也能通过观察和记录，发现更多自然界中的美丽。
12植物的花
四
1、一朵完全花应具有以下几个部分 ③ 。 ①萼片、雄蕊、雌蕊 ②雄蕊、花瓣、雌蕊 ③萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 ④萼片、花瓣、雌蕊 2、油菜花是 ① ，百合花是 ② 。 ①完全花 ②不完全花 3、油菜花是 ② ，南瓜花是 ① 。 ①单性花 ②两性花 4、用镊子解剖花时，镊子应夹在被撕部分的（ A上部 B中部 C基部 C ）
6、保存：花是由 花萼 、 花冠 、 雄蕊 、 雌蕊 部分组成的。缺少其中1部分、两部分或3部分的花，叫 “不完全花 ” 。 2、只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。 3、只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。 4、既有雄蕊，又有雌蕊的花是 两性花 。 5、花靠美丽的颜色招引昆虫传粉。许多片花瓣组 花冠 成 花冠 ， 花萼 和 合称花被。 花丝 组成。 6、雄蕊由 花药 和 7、南瓜花属于 不完全花 。
探究活动二：花的分类
•像白菜花一样， 由花萼、花冠、 雄蕊和雌蕊四 部分组成的花 叫做完全花。
比如：桃花、杏花、梨花、苹果花、辣椒花、 向日葵、樱桃花等都属于完全花
•有些花缺少其中的一部分或几部分，叫做不完全花。 如：柳树花、南瓜花、黄瓜花、丝瓜花、百合花。
百合花缺少了哪 一部分？
萼片
雌花
雄花
学到了什么？
拓展延伸：花的标本制作方法
资料卡： 1、采集：采集一些完整的花，观察花的结构。 2、解剖：用镊子把花的各部分从花的基部取下来，摊 平放在吸水纸上。 3、压平：将吸水纸夹在笔记本内压平。 4、阴干：每天将标本在吸水纸上换一个位置，放在阴 凉 处阴干。 5、粘贴：待标本干后取出，用胶水粘在白纸上。
什么样的花叫做雄花？什么样的花叫做雌花？
雌花
雄花
只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花 叫做雌花。雄花和雌花都是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的 花叫做两性花。
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杜鹃
烂漫山花 花 中 西 施 ， 风 姿 绰 约 。
山茶
恍似红霞
花 中 珍 品 ， 富 丽 堂 皇 。
荷 花
出污泥 而不染 水 中 芙 蓉 ， 磊 落 大 方 。
桂 花
秋压众芳 秋 风 送 爽 ， 十 里 飘 香 。
水 仙
凌波仙子
水 仙 第 十 ， 清 新 淡 雅 。
关于花，
还想知道些什么？
花的结构
柱头
雌 蕊 花柱
花瓣 花药 花丝 萼片 雄蕊
子房
一、花的结构
一、花的结构
花萼——由许多萼片组成，保护内部结构。 花冠——花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫 传粉，许多片花瓣组成花冠，花萼和花冠合 称花被。 雄蕊——由花药(内有花粉)和花丝组成。 雌蕊——由柱头、花柱和子房组成。
二、花的分类
像桃花这样由萼片、花瓣、雄蕊和雌 蕊等部分构成的花叫完全花。
像南瓜花、桑树花这样，缺少了其中 一部分或几部分的花叫做不完全花。
解剖花的顺序
1、用镊子由外向内逐层剥下 花的各部分。 2、将她们按照萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊的自上而下粘在 白纸上，避免损伤。
12 .植物的花
花的构成及各部分的作用
花的分类
制作花的标本
罂粟花
你 美 丽 ， 但 你 结 的 果 有 毒 。
达标检测题
一、填空题： 1.一朵完整的樱花是由（ 萼片） （ 花瓣 ）（雄蕊 ）（雌蕊 ） 2.金针菜的食用部分是（ 花朵 ）。 二、判断题： 1.有些植物的花能散发香气吸引昆虫。 √ 2.小麦是不开花的。（ × ) 3 .世界上所有花的结构都相同。（ × ） 三、选择题： 1.油菜花中不包括（ A ） A.花柄B.花萼C.花瓣D.花托 2.解剖花时，用镊子夹住被撕部分的（B ） A.上部B.中部C.基部D.边缘 3.解剖白菜花正确的顺序是（ C ） A.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B.萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C.萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D.萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
作
业
将一朵花制成标本?
12植物的花
下面我们欣赏
中国的梅 花 为 冠 军 ， 总 领 群 芳 。
牡丹
国色天香 牡 丹 为 亚 军 ， 是 花 中 之 王 。
菊花
高风亮节 季 军 ， 高 洁 丰 丽 ， 傲 霜 怒 放 。
兰花
花中君子 兰 花 为 第 四， 天 下 第 一 香。
月季
月 季 第 五 ， 花 中 皇 后 。