三年级科学2.3植物的花课件
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植物的花PPT课件
牵牛花
洋桔梗
.
17
3、筒状花冠：花冠大部分成一管状或圆筒状，花冠裂 片向上伸展，如向日葵花序的盘花。
4、舌状花冠：花冠筒较短，花冠裂片向一侧延伸成舌 状，如向日葵花序周边的边花；莴苣花序的花，全 为舌状花。
.
18
5、唇形花冠：花冠裂片是上、下二唇，如彩叶草、芝麻。
6、轮状花冠：花冠筒短，裂片由基部向四周扩展，如茄、常春 藤等
（D’特立中央胎座剖面）
E、顶生胎座：桑
F、基生胎座：向日葵
D
.
C
E
F
26
子房的位置与花的位置
.
27
三、花的类型
根据花中雌、雄蕊的有无，花可以分
为3种类型：
①两性花(bisexual flower)：兼有雄 蕊和雌蕊的花，如梨、苹果、桃等。
②单性花(unisexual flower) ：仅有 雄蕊或雌蕊的花，如玉米、桑、核桃。只 有雄蕊而无雌蕊的花，是雄花(staminate flower) ； 只 有 雌 蕊 的 花 ， 是 雌 花 (pistillate flower)。雌花和雄花生在同一 植株上，称为雌雄同株(monoecious)，如 黄瓜，玉米等；如果雌花和雄花分别生在 不同的植株上，称为雌雄异株(dioecious)， 如杨树、柳树菠菜等。
.
15
蝶形花冠：花瓣5片离生，花形似蝶，最外面的一片 最大，称旗瓣，两侧的两瓣称翼瓣，最里面的两瓣， 顶部稍联合或不联合，叫龙骨瓣，如紫藤、大豆、 花生、蚕豆等
紫藤
.
16
合瓣花冠：花瓣全部或基部合生的花冠称为合瓣花冠
1、漏斗状花冠：花瓣连合成漏斗状，如牵牛、甘薯等。
2、钟状花冠：花冠较短而广，上部扩大成一钟形，如南 瓜、胡瓜、洋桔梗等。
植物地理学2.3 植物的器官-花
4. 胎座类型
胎座类型示意图
根据花各部是否完备，花有如下类型：
完全花 5个部分齐全
不完全花
无被花 单被花 单性花 无性花
缺花被 缺花萼或花冠 缺雌蕊或雄蕊 缺雌雄蕊（中性花）
雌花
雄花
无性花——八仙花
二. 花各部的变化及其演化
1. 花部数目变化
原始种类
雌雄蕊多而无定数
单子叶植物
花各部数目多为3或3的倍数
花的组成
l花柄和花托 l花被（花冠和花萼） l雄蕊群 l雌蕊群
（一） 花柄和花托
花柄：花与枝条相连的部分，具支持， 输导作用。
花托：花柄顶端膨大部分，花被和花蕊 着生其上。
花托类型
（二） 花被
1. 花被组成
花被
花萼：由若干萼片组成，多绿色， 叶状，行光合，保护作用。
花冠：由若干花瓣组成。呈多种色彩， 形状多样，许多花冠具色、香味、 蜜，与招引昆虫传粉有关。
2. 花被类型
漏斗形花冠（牵牛） 钟状花冠（风铃草）
2. 花被类型
管状花冠（马兜铃）
唇形花冠（益母草）
2. 花被类型
舌状花冠（菊花）
2. 花被类型
离瓣花
依花被离合程度： 花瓣彼此分离（十字形花）
2. 花被类型
合瓣花
花瓣不同程度联合（漏斗形花）
2. 花被类型 依花被成熟后是否脱落
早落萼 落萼 宿萼
离生雌蕊： 花中有多个心皮， 各心皮彼此分离， 各自成一雌蕊。
3、雌蕊类型
合生雌蕊：一花中有多个心皮，各心皮不同 程度联合（复雌蕊）
4. 胎座及胎座类型
胎座：胚珠着生部位为肉质突起，称作胎座。 根据心皮数及心皮联结的情况不同，胎座有
植物的花
花萼：由若干萼片组成；有保护幼花的作 用。
雄蕊由花药和花丝组成，花药内生花粉. 雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内 生胚珠．传粉受精完成后，子房继续发 育起来，受精卵发育成胚，胚珠发育成 种子，整个子房发育成果实．
花粉的传播
昆虫传粉
鸟传粉
ห้องสมุดไป่ตู้
风传粉
水传粉
青岛版三年级科学上册
解剖，认识桃花的构造
提示：解剖时要按照由外到内 的顺序，不要损伤到被解剖的 部分。 用镊子夹住被撕部分的基础。
花萼由许多萼片组成，花冠由许多 花瓣组成，雄蕊由花药和花丝组成， 雌蕊由柱头、花柱和子房组成。
花冠：由若干花瓣组成；常有各种颜色和芳香味。 可吸引昆虫传粉，并保护雄蕊、雌蕊。
雄蕊由花药和花丝组成，花药内生花粉. 雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内 生胚珠．传粉受精完成后，子房继续发 育起来，受精卵发育成胚，胚珠发育成 种子，整个子房发育成果实．
花粉的传播
昆虫传粉
鸟传粉
ห้องสมุดไป่ตู้
风传粉
水传粉
青岛版三年级科学上册
解剖，认识桃花的构造
提示：解剖时要按照由外到内 的顺序，不要损伤到被解剖的 部分。 用镊子夹住被撕部分的基础。
花萼由许多萼片组成，花冠由许多 花瓣组成，雄蕊由花药和花丝组成， 雌蕊由柱头、花柱和子房组成。
花冠：由若干花瓣组成；常有各种颜色和芳香味。 可吸引昆虫传粉，并保护雄蕊、雌蕊。
《小学科学花》课件
01
02
03
04
花蕊是花的生殖器官，包括雄 蕊和雌蕊。
雄蕊产生花粉，而雌蕊则接收 花粉并最终发育成果实。
花蕊的形状和结构有助于植物 的繁殖，确保遗传信息的传递
。
花蕊还含有花蜜，吸引传粉昆 虫。
花萼的结构与功能
花萼是位于花瓣下方 的绿色或彩色结构， 保护花蕾和早期发育 中的花瓣。
在某些植物中，花萼 还具有吸引传粉昆虫 的功能。
花是植物的生殖器官，通常具有美丽的花朵和独特的香气，能够吸引昆虫或风进行传粉，实现受精和繁殖。花一 般由花瓣、花萼、花蕊等部分组成，其中花瓣和花蕊是最为显眼和重要的部分。不同种类的花朵在形态、颜色、 大小等方面存在差异，形成了丰富的植物多样性。
花的种类与分布
总结词
世界上已知的花卉种类繁多，根据形态、生长环境等因素可以分为多种类型。不同种类的花卉在全球 各地都有分布，呈现出丰富多彩的地域特色。
02
花的结构与功能
花瓣的结构与功能
01
花瓣是花的重要组成部 分，主要负责吸引传粉 者。
02
花瓣通常具有丰富的颜 色和独特的形状，帮助 它们吸引特定的传粉昆 虫。
03
花瓣还有助于散发花粉 ，促进植物的繁殖。
04
花瓣的质地和形状也因 植物种类而异，有助于 防止水分蒸发和保护花 蕊。
花蕊的结构与功能
详细描述
世界上的花卉种类繁多，根据形态、生长环境等因素可以分为多种类型，如草本花卉、木本花卉、多 肉花卉等。这些花卉在全球各地都有分布，呈现出丰富多彩的地域特色。例如，热带地区的多肉花卉 和兰科植物，温带地区的球根花卉和多年生花卉，以及高山地区的寒带花卉等。
花的生长环境与习性
要点一
总结词
青岛版科学三年级下册第四单元第11课《植物的花》课件
11.植物的花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
桃 花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
梨 花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
油 菜 花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
百 合 花
活动一：认识花的结构
同学们，请你们观察、讨论桃花 有哪几部分组成？
雌蕊
雄蕊 花冠
花萼
活动一：认识花的结构
解剖桃花需要的工具——镊子
镊子的使用方法： 用大拇指和食指夹住镊子，使镊子后柄位于掌心，
注意不要太用力，以避免手发抖。
活动一：认识花的结构
解剖桃花的注意事项
1.以小组为单位，分工合作。解剖时要按由外到内 的顺序撕下各部分，进行解剖操作时要细心，要保证每 一部分的完整性，不要损伤到被解剖的部分。
2.用镊子夹住被撕部分的基部。 3.按要求填写好解剖图。
活动一：认识花的结构
活动一：认识花的结构
桃花的结构 花冠
雌蕊
柱头 花柱 子房
花药 花丝
花萼
雄蕊
活动一：认识花的结构
活动一：认识花的结构
运用观察方法，观察其他花。
根据花的构造，花可以分为完全 花和不完全花。在一朵花中，花萼、 花冠、雄蕊、雌蕊四个部分齐全的花 叫作完全；缺少其中一部分、两部分 或三部分的叫作不完全花。
活动二：认识花各部分的功能
观察并交流花各部分的功能。
活动二：认识花各部分的功能
花萼：开花前保护花的结构 花冠吸引昆虫传播花粉
雄蕊产生花粉
雌蕊接受花粉、孕育果实
活动二：认识花各部分的功能
花粉是怎样传播的呢？
活动三：花与我们生活的关系
花与我们的生活有什么关系呢？
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
桃 花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
梨 花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
油 菜 花
导入新课
同学们，你们认识这些花吗？
百 合 花
活动一：认识花的结构
同学们，请你们观察、讨论桃花 有哪几部分组成？
雌蕊
雄蕊 花冠
花萼
活动一：认识花的结构
解剖桃花需要的工具——镊子
镊子的使用方法： 用大拇指和食指夹住镊子，使镊子后柄位于掌心，
注意不要太用力，以避免手发抖。
活动一：认识花的结构
解剖桃花的注意事项
1.以小组为单位，分工合作。解剖时要按由外到内 的顺序撕下各部分，进行解剖操作时要细心，要保证每 一部分的完整性，不要损伤到被解剖的部分。
2.用镊子夹住被撕部分的基部。 3.按要求填写好解剖图。
活动一：认识花的结构
活动一：认识花的结构
桃花的结构 花冠
雌蕊
柱头 花柱 子房
花药 花丝
花萼
雄蕊
活动一：认识花的结构
活动一：认识花的结构
运用观察方法，观察其他花。
根据花的构造，花可以分为完全 花和不完全花。在一朵花中，花萼、 花冠、雄蕊、雌蕊四个部分齐全的花 叫作完全；缺少其中一部分、两部分 或三部分的叫作不完全花。
活动二：认识花各部分的功能
观察并交流花各部分的功能。
活动二：认识花各部分的功能
花萼：开花前保护花的结构 花冠吸引昆虫传播花粉
雄蕊产生花粉
雌蕊接受花粉、孕育果实
活动二：认识花各部分的功能
花粉是怎样传播的呢？
活动三：花与我们生活的关系
花与我们的生活有什么关系呢？
小学科学_《植物的花》教学课件设计
B、南瓜花 C、百合花
2、用镊子解剖花时，应夹在被取部分的（ C ）
A、上部
B、课的学习你有 哪些收获？
拓展·
参照课本资料卡，回家后选一种你喜欢的 花把它做成标本，送给最美丽的人吧！
南瓜花 缺雄蕊 或雌蕊
黄瓜花 缺雄蕊 或雌蕊
拓展·赞美花
花如此美丽，我们除了能用语言 来赞美，还可以用什么方式来赞 美？
花之歌
·我是一个小精灵，春姑娘把我叫醒，于是我便在阳 光下释放自己的芬芳与美丽。 ·我是一道霓虹，日光将我点亮，于是我便在大自然 中寻找新鲜事物，和他们交朋友。 ·我昂起头，太阳公公给了我美丽的七色光；我低下 头，青草弟弟为我唱歌。 ·秋天，我化作了春泥。冬天，我傲然开在了枝头。 ·又是一个春天，我探出了小脑袋。在阳光的衬托下， 更自信的闪耀着光芒。 ·我的生命就这样延续。我是春天的精灵；夏天的雨 滴；秋天的枫叶；冬天的阳光… …
花萼
花冠
雄蕊 雌蕊
柱头 花柱
子房
花药 花丝
花的分类
根据花的构造给花分类：
在一朵花中花萼、花冠、雄蕊，雌蕊四部 分齐全的，叫做“完全花”。
缺少其中一部分、两部分或三部分的， 叫做“不完全花”。
油 菜 花 是 完 全 花 。
白 菜 花
荷花是完全花。
最美西海岸 杜鹃花
不 完 全 花 ， 缺 少 萼 片 。
12 植物的花
花
镊子
带有双面胶的 观察记录表
温馨提示
·1、镊子的使用方法：用大姆指和食指控制 镊子的松紧，要夹住被撕部分的基部而不是 上部。 注意安全，不要被镊子夹到手。 ·2、解剖要求：解剖时按由外到内的顺序进 行，注意力度，不要损伤了被解剖部分。 ·3、组长分好工。（解剖、分类摆放、填写 表格）。
三年级下册科学课件2.3叶和花苏教版(共9张PPT)
三年级下册科学课件-2.3叶和花-苏教 版(共9 张PPT) 三年级下册科学课件-2.3叶和花-苏教 版(共9 张PPT)
再见！
花的各部分构造具有的功能
制造花粉 接受花粉 保护未开的花 吸引昆虫
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊
学习提示（二）
1.什么叫传粉？花的传粉方式有几种？ 2.是不是所有开花的植物都会结果呢？ 3.花粉是自己的雄蕊生产，传给自己的雌 蕊吗？
时间：5分钟左右。
三年级下册科学课件-2.3叶和花-苏教 版(共9 张PPT) 三年级下册科学课件-2.3叶和花-苏教 版学习提示
1.独立观察解剖的顺序是怎样的？ 2.小组交流你们组在解剖方面有什么要提 醒大家的吗？
时间：3分钟左右。
学习提示（一）
1.独立观察解剖的顺序是怎样的？ 2.小组交流你们组在解剖方面有什么要提 醒大家的吗？
时间：3分钟左右。
我是小小科学家，我来解剖美丽的花。 右手镊，左手花， 轻轻拔，保护它。 外到内，一层层， 按顺序，摆放它。 认真数，仔细看。 你到底是否了解它？
三年级下册第15课《植物的花》教学课件
• 按要求解剖油菜花， 把花朵由外向内一层 层解剖。
• 相同的部分放在一起， 然后观察各部分的形 态和数量，做好记录。
交流与汇报
• 展示自己的解剖记录表 • 说说油菜花的组成部分。
油菜花的组成
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
观察花的组成
和油菜花一样，很多植物的花也是由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分组成。
• 在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来 了解植物体的结构。
• 选择一朵花，用镊子按顺序分离花的各个部分。
活动：解剖油菜花
• 用放大镜观察实验用的油 初步观察 菜花是否完整。
• 由外至内，用镊子夹住被 按顺序解剖 解剖部分的基部进行撕离。
• 将分离的各个部分按外形 整理分类 特征进行分类。
活动：解剖油菜花
花的结构
萼片（组成花萼） 花瓣（组成花冠）
雄蕊 雌蕊
花的结构
花瓣 雄蕊 雌蕊
花的结构
萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊
花的结构
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
我们的发现
• 有些植物的花由 雌蕊、雄蕊、花 冠和花萼四个部 分组成。
• 有些植物的花缺 少其中一个或几 个部分。
实践：在校园观察植物的花
• 在校园里选定一种植物的花，观察并描述它的颜 色、形态、气味、大小等特征，并将这朵花的结 构用简图画下来。
粤教科技版 小学科学 三年级下册 第三单元 植物的“身体”
第15课 植物的花
植物的花
植物的花
桃花
梅花
木棉花
杜鹃花
描Hale Waihona Puke 花的特征桃花梅花木棉花
杜鹃花
自然界中的花种类繁多，形态各异。
比一比
不同植物的花
是否具有共同的 特征？
• 相同的部分放在一起， 然后观察各部分的形 态和数量，做好记录。
交流与汇报
• 展示自己的解剖记录表 • 说说油菜花的组成部分。
油菜花的组成
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
观察花的组成
和油菜花一样，很多植物的花也是由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分组成。
• 在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来 了解植物体的结构。
• 选择一朵花，用镊子按顺序分离花的各个部分。
活动：解剖油菜花
• 用放大镜观察实验用的油 初步观察 菜花是否完整。
• 由外至内，用镊子夹住被 按顺序解剖 解剖部分的基部进行撕离。
• 将分离的各个部分按外形 整理分类 特征进行分类。
活动：解剖油菜花
花的结构
萼片（组成花萼） 花瓣（组成花冠）
雄蕊 雌蕊
花的结构
花瓣 雄蕊 雌蕊
花的结构
萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊
花的结构
雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片
我们的发现
• 有些植物的花由 雌蕊、雄蕊、花 冠和花萼四个部 分组成。
• 有些植物的花缺 少其中一个或几 个部分。
实践：在校园观察植物的花
• 在校园里选定一种植物的花，观察并描述它的颜 色、形态、气味、大小等特征，并将这朵花的结 构用简图画下来。
粤教科技版 小学科学 三年级下册 第三单元 植物的“身体”
第15课 植物的花
植物的花
植物的花
桃花
梅花
木棉花
杜鹃花
描Hale Waihona Puke 花的特征桃花梅花木棉花
杜鹃花
自然界中的花种类繁多，形态各异。
比一比
不同植物的花
是否具有共同的 特征？
2021年小学科学苏教版三年级全册《植物开花了》教学PPT课件
也就是说，黄瓜花的雄 蕊和雌蕊不在同一朵花上哦!
仔细观察下面图中的黄瓜花，辨别哪的雌花后面有一根未来的小 黄瓜，很容易辨认,也很有趣。
雄花
不单是黄瓜花有雄花和雌花，其他的很多花都分雄花和 雌花，大家能列举出一些例子来吗？
南瓜 雄花
丝瓜 雄花
南瓜 雌花
丝瓜 雌花
还有一些植物，就像番茄花一样，花的雄蕊和雌蕊在同 一朵花上，这样的例子，你们能够列举出来吗？
郁金香花
桃花
油菜花
花粉的作用
植物开花了，并不是所有的花都能结出果实，当 雄蕊上的花粉受到雌蕊上，或者雄花上的粉授到雌 花上的时候，植物就会结果。
在自然界，各种植物都有自己独 特的传粉方式，总的来说，有昆虫传 粉，风力传粉，自花传粉和人工辅助 授粉等几种方式。
苏教版小学科学三年级
植物开花了
教学课件
同学们，一颗种子播种下去，过了一段时间之后就 会生根、发芽，然后慢慢长大，等到长到一定的程度的 时候，它就会开花。那么植物的花是什么样子的？由哪 几部分组成？又有什么作用？今天这节课，我们就来研 究植物的花。
生根
发芽
开花
番茄花
黄瓜花
雄蕊 雌蕊
雄花 雌花
番茄花既有雄蕊也有雌 蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有 雌蕊。
风力传粉
风力传粉，就是依靠风力传授花粉，这一类花被 称为风媒花。
玉米花
杨树花
风力传粉
依靠风力传粉的主要有:栎、桦、松、杉、 柏、高 粱、核桃、板栗、玉米、杨树等。
风媒花一般都很小,花粉多而轻,也没有花香 和花蜜。风力越大,花粉传播的距离越远。
当风吹起的时候，这些花的花粉就随风飘扬，传 播到很远很远的地方。
课堂总结
通过今天这节课的学习，我们学会了观察 同一朵花的雄蕊和雌蕊，也学会了分辨同一 种植物的雄花和雌花，了解了植物有昆虫传 粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉等 几种传粉方式。
仔细观察下面图中的黄瓜花，辨别哪的雌花后面有一根未来的小 黄瓜，很容易辨认,也很有趣。
雄花
不单是黄瓜花有雄花和雌花，其他的很多花都分雄花和 雌花，大家能列举出一些例子来吗？
南瓜 雄花
丝瓜 雄花
南瓜 雌花
丝瓜 雌花
还有一些植物，就像番茄花一样，花的雄蕊和雌蕊在同 一朵花上，这样的例子，你们能够列举出来吗？
郁金香花
桃花
油菜花
花粉的作用
植物开花了，并不是所有的花都能结出果实，当 雄蕊上的花粉受到雌蕊上，或者雄花上的粉授到雌 花上的时候，植物就会结果。
在自然界，各种植物都有自己独 特的传粉方式，总的来说，有昆虫传 粉，风力传粉，自花传粉和人工辅助 授粉等几种方式。
苏教版小学科学三年级
植物开花了
教学课件
同学们，一颗种子播种下去，过了一段时间之后就 会生根、发芽，然后慢慢长大，等到长到一定的程度的 时候，它就会开花。那么植物的花是什么样子的？由哪 几部分组成？又有什么作用？今天这节课，我们就来研 究植物的花。
生根
发芽
开花
番茄花
黄瓜花
雄蕊 雌蕊
雄花 雌花
番茄花既有雄蕊也有雌 蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有 雌蕊。
风力传粉
风力传粉，就是依靠风力传授花粉，这一类花被 称为风媒花。
玉米花
杨树花
风力传粉
依靠风力传粉的主要有:栎、桦、松、杉、 柏、高 粱、核桃、板栗、玉米、杨树等。
风媒花一般都很小,花粉多而轻,也没有花香 和花蜜。风力越大,花粉传播的距离越远。
当风吹起的时候，这些花的花粉就随风飘扬，传 播到很远很远的地方。
课堂总结
通过今天这节课的学习，我们学会了观察 同一朵花的雄蕊和雌蕊，也学会了分辨同一 种植物的雄花和雌花，了解了植物有昆虫传 粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉等 几种传粉方式。
小学科学三年级下册三年级下册科学《植物的花》青岛版 课件
临沂第一实验小学教育集团
临沂一小教育集团科学第六册 三单元第11课时
备课人：徐泰坤 备课单位：李官中小
临沂第一实验小学教育集团
学习目标
科学概念目标： 能初步认识花的构造，认识花各部分的名称及作用。 科学探究目标： 能用简单的工具（放大镜、镊子等）对植物的花进行细致的观察。 情感态度价值观： 愿意合作交流，能从欣赏花的过程中获得美的体验。 科学、技术、社会与环境目标： 激发学生对花的喜爱之情，爱护花草，珍爱生命。
A 花萼 B 花冠 C 雄蕊 D 雌蕊
临沂第一实验小学教育集团
临沂第一实验小学教育集团
花药（里面有花粉）
雌蕊
接受花粉
连接柱头和子房
雄蕊
内有胚珠
发育成果实
发育成种子
功能：接受花粉，孕育果实
花丝 支持花药
功能：产生花粉
临沂第一实验小学教育集团
查阅资料，了解人工授粉的相关知识。
临沂第一实验小学教育集团
1、怎样观察花的结构_解__剖__。
2、桃花的结构包括_花__萼__ 、 _花__冠__ 、 _雄__蕊__ 、_雌__蕊___。像
临沂第一实验小学教育集团
镊子的使用方法
1.用大拇指和食指控制镊子的松紧，使镊子后 柄位于掌心，注意不要太用力，以避免手发抖。 2.要夹住被撕部分的基部而不是上部。注意安 全，不要被镊子夹着手。
临沂第一实验小学教育集团
雄蕊
花冠 雌蕊
花萼
临沂第一实验小学教育集团
特别提示：
闻气味时，要注意安全，不要将花粉弄到 鼻子中去，容易过敏，引起身体的不适！
临沂第一实验小学教育集团
解剖花的注意事项 温馨提示：
1.解剖时要按由外到里、由上向下的顺序撕下各部分， 解剖操作中要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕 下的各部分分行、分类摆好、摆齐并且填好表格。 2.观察一朵花要由外到里。 3.在观察时要认真仔细，要在组长的带领下有 秩序的观察。小组成员要相互合作、密切配合。 4.组长做好记录，准备汇报。
临沂一小教育集团科学第六册 三单元第11课时
备课人：徐泰坤 备课单位：李官中小
临沂第一实验小学教育集团
学习目标
科学概念目标： 能初步认识花的构造，认识花各部分的名称及作用。 科学探究目标： 能用简单的工具（放大镜、镊子等）对植物的花进行细致的观察。 情感态度价值观： 愿意合作交流，能从欣赏花的过程中获得美的体验。 科学、技术、社会与环境目标： 激发学生对花的喜爱之情，爱护花草，珍爱生命。
A 花萼 B 花冠 C 雄蕊 D 雌蕊
临沂第一实验小学教育集团
临沂第一实验小学教育集团
花药（里面有花粉）
雌蕊
接受花粉
连接柱头和子房
雄蕊
内有胚珠
发育成果实
发育成种子
功能：接受花粉，孕育果实
花丝 支持花药
功能：产生花粉
临沂第一实验小学教育集团
查阅资料，了解人工授粉的相关知识。
临沂第一实验小学教育集团
1、怎样观察花的结构_解__剖__。
2、桃花的结构包括_花__萼__ 、 _花__冠__ 、 _雄__蕊__ 、_雌__蕊___。像
临沂第一实验小学教育集团
镊子的使用方法
1.用大拇指和食指控制镊子的松紧，使镊子后 柄位于掌心，注意不要太用力，以避免手发抖。 2.要夹住被撕部分的基部而不是上部。注意安 全，不要被镊子夹着手。
临沂第一实验小学教育集团
雄蕊
花冠 雌蕊
花萼
临沂第一实验小学教育集团
特别提示：
闻气味时，要注意安全，不要将花粉弄到 鼻子中去，容易过敏，引起身体的不适！
临沂第一实验小学教育集团
解剖花的注意事项 温馨提示：
1.解剖时要按由外到里、由上向下的顺序撕下各部分， 解剖操作中要细心，不要损伤了被解剖部分，要把撕 下的各部分分行、分类摆好、摆齐并且填好表格。 2.观察一朵花要由外到里。 3.在观察时要认真仔细，要在组长的带领下有 秩序的观察。小组成员要相互合作、密切配合。 4.组长做好记录，准备汇报。
苏教版三年级下册科学3植物开花了课件
3、
花粉必须落在雌蕊般都很小，花粉多而轻。（X ）5、 靠风力传粉的花叫风媒花。（j）6、 花的主要部分是花瓣。（X ）
拓展提咼
雄花
雌花
\\\
\\\
\\\
番茄花
飯拓展提高
完全花
不完全花
花
杨 树 花
完全花和不完全花
豌竺豆花
课堂总结,
通过这节课的学习。我们知道有的花既有雄蕊又有雌蕊,
柱头
花柱
子房
多为细长的结构
园
黄瓜花有雄花和雌花之分。
新知讲解,对照下图，观察你种的黄瓜，哪一朵是雄花，哪一朵是雌花。
新知讲解
传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
桃、油菜的花依靠昆虫传粉。它门以鲜艳的花瓣、芬芳 的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为虫媒花。常见的
玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为风媒花。它们一般 都很小，花粉多而轻，也漫有花香和花蜜。风力越大，花 粉传播的距离越远。
植物开花了
科学苏教版三年级下
餅新知导入一般情况下，番茄、黄瓜从播种到开花需要50天左右的时间。
黄瓜花
仔细观察，番茄花和黄瓜花有什么不同?
盘状或
通常膨大成球状，
分枝羽状。常具乳头状突起 或短毛，利于接受花粉。
一般略为膨大，里面有胚 珠，受精后可以发育为种子
新知讲解花的雌蕊是由子房、花柱柱头组成
\w
有的花只有雄蕊或只有雌蕊。同时又知道花的传粉方式有 昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉等。在科
学活动中，根据所给图片辨别自栽黄花的雄花和雌花。根
、
据所学知识，自己给黄瓜花人工辅助授粉。培养了我们用 科学知识解决实际问题的能力。
主要部分：雄蕊和雌蕊
植物开花了
花粉必须落在雌蕊般都很小，花粉多而轻。（X ）5、 靠风力传粉的花叫风媒花。（j）6、 花的主要部分是花瓣。（X ）
拓展提咼
雄花
雌花
\\\
\\\
\\\
番茄花
飯拓展提高
完全花
不完全花
花
杨 树 花
完全花和不完全花
豌竺豆花
课堂总结,
通过这节课的学习。我们知道有的花既有雄蕊又有雌蕊,
柱头
花柱
子房
多为细长的结构
园
黄瓜花有雄花和雌花之分。
新知讲解,对照下图，观察你种的黄瓜，哪一朵是雄花，哪一朵是雌花。
新知讲解
传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
桃、油菜的花依靠昆虫传粉。它门以鲜艳的花瓣、芬芳 的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为虫媒花。常见的
玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为风媒花。它们一般 都很小，花粉多而轻，也漫有花香和花蜜。风力越大，花 粉传播的距离越远。
植物开花了
科学苏教版三年级下
餅新知导入一般情况下，番茄、黄瓜从播种到开花需要50天左右的时间。
黄瓜花
仔细观察，番茄花和黄瓜花有什么不同?
盘状或
通常膨大成球状，
分枝羽状。常具乳头状突起 或短毛，利于接受花粉。
一般略为膨大，里面有胚 珠，受精后可以发育为种子
新知讲解花的雌蕊是由子房、花柱柱头组成
\w
有的花只有雄蕊或只有雌蕊。同时又知道花的传粉方式有 昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉等。在科
学活动中，根据所给图片辨别自栽黄花的雄花和雌花。根
、
据所学知识，自己给黄瓜花人工辅助授粉。培养了我们用 科学知识解决实际问题的能力。
主要部分：雄蕊和雌蕊
植物开花了
小学科学植物的花(课件)学年三年级科学下册同步备课(青岛版)
小学科学植物的花（课件）学年三年级科学下册同步备课（青岛版）花是植物的繁殖器官，具有吸引昆虫传播花粉的功能。
正因为花的存在，许多美丽的植物得以绽放，生态系统也得以保持平衡。
在小学科学的学习中，了解植物花的结构和功能是非常重要的。
本文将为您介绍小学三年级科学下册《植物的花》这个课件的内容。
首先，我们来了解花的结构。
花一般由花萼、花瓣、花蕊和花托四部分组成。
花萼是花的最外层，通常由几片绿色或青色的花瓣状结构组成，它的主要作用是保护花蕾。
花瓣是花的色彩部分，不同种类的花瓣颜色和形状各异，能够吸引昆虫或鸟类前来传粉。
花蕊是花的核心部分，包括雄蕊和雌蕊。
雄蕊由花丝和花药组成，花药是产生花粉的地方。
而雌蕊由子房、花柱和柱头组成，花柱上有一个接受花粉的位置，称为柱头。
最后，花托是花的底部，承载整个花的结构。
在了解花的结构后，我们来探讨花的功能。
首先，花的主要功能是繁殖。
花通过花粉传播和受精过程来完成繁殖。
花药中的花粉通过昆虫、风或其他方式传播到雌蕊的柱头上，与柱头上的卵细胞结合形成受精卵，最终发育成种子。
其次，花还能吸引传粉者（如昆虫）前来传播花粉。
花的色彩、形状和芳香都是吸引昆虫的手段，昆虫会停留在花上，吃花蜜、花粉，从而在花朵间传播花粉。
最后，花还能通过果实的形成来传播种子。
当花受精后，子房会发育成果实，果实中包含着植物的种子。
动物食用果实时，种子可能会随着动物的排泄或消化而传播到其他地方。
在学习植物花的结构和功能后，我们接下来要了解一些花的特殊类型。
课件中提到了两种特殊类型的花，它们分别是不完全花和复合花。
不完全花是指只有雄蕊或只有雌蕊的花。
不完全花无法通过自花传粉实现繁殖，需要依赖其他花的辅助传粉。
这种花常见于一些植物如黄瓜、西瓜等。
复合花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，或者一株植物上有不同类型的花。
复合花可以通过自花传粉实现繁殖，也可以通过异花传粉来增加种子数量和品质。
一些典型的复合花植物有苹果树、桃树等。
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白纸上，避免损伤。 雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片
萼片
镊子
花瓣
雄蕊
雌蕊
花瓣
萼萼片片
雌蕊 雄蕊
花 名 有哪几部分 各部分数量 类 别
油菜花 辣椒花 桃花 南瓜花 黄瓜花
萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊
萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊
萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊
萼片、花瓣、 雌蕊（或雄蕊）
4个萼片、4片花瓣、 6个雄蕊、1个雌蕊
5个萼片、5片花瓣、 5个雄蕊、1个雌蕊
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉 落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。 传粉后植物的花就有可能结出果实。
柱头 花柱
雌蕊
子房
花瓣
花粉
花丝 雄蕊 萼片
传粉
昆 虫 传 粉
虫 媒 花
风传粉 风媒花
人工授粉
子房膨大长成果实 胚珠形成种子
雄花----只有雄蕊没有雌蕊
传粉
雄花凋落
子房成为果实
雌花---只有雌蕊没有雄蕊
5个萼片、5片花瓣、 几十个雄蕊、1个雌蕊
5个萼片、5片花瓣、 1个雌蕊
完全花 完全花 完全花 不完全花
萼片、花瓣、 5个萼片、5片花瓣、 雄蕊（或雌蕊） 雄蕊5枚，组成三组
并联成筒状
不完全花
花的构造 — 完全花
• 一朵完全花包括萼片、花瓣、雌蕊、 雄蕊四部分，如：
油菜花
辣椒花 桃花
花的构造 — 不完全花
苏教版小学科学三年级下册二单元第三课
《叶和花》之
植物的花
观
花是一株植物最
察
美丽的部分，它是植
植物发育成熟的标志。物 Nhomakorabea让我们到大自然去观
的
察各种各样的花吧， 看它们有什么相同和
花
凤梨 不同。
杜鹃
菊花
白玉兰
荷花 桂 花
牡丹花
解剖花的顺序
• 1、用镊子由外向内逐层剥下花的各部分。 • 2、将它们按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序粘在
像南瓜花、桑树花这样，缺少了其中一部分 或几部分的花叫做不完全花。
蕊缺柳 花树 瓣花 、 雄 蕊 或 雌
桑树花 缺雄蕊或雌蕊、萼片和明显的花瓣
南瓜花缺雄蕊或雌蕊
黄瓜花缺雄蕊或雌蕊
想一想 连一连
花的各部分构造具有不同的功能,你能猜 出这些构造分别具有下列哪种功能？
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊
制造 花粉 接受 花粉 保护未开的花 吸引 昆虫
雄蕊
花瓣
萼片
萼片
镊子
花瓣
雄蕊
雌蕊
花瓣
萼萼片片
雌蕊 雄蕊
花 名 有哪几部分 各部分数量 类 别
油菜花 辣椒花 桃花 南瓜花 黄瓜花
萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊
萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊
萼片、花瓣、 雄蕊、雌蕊
萼片、花瓣、 雌蕊（或雄蕊）
4个萼片、4片花瓣、 6个雄蕊、1个雌蕊
5个萼片、5片花瓣、 5个雄蕊、1个雌蕊
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉 落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。 传粉后植物的花就有可能结出果实。
柱头 花柱
雌蕊
子房
花瓣
花粉
花丝 雄蕊 萼片
传粉
昆 虫 传 粉
虫 媒 花
风传粉 风媒花
人工授粉
子房膨大长成果实 胚珠形成种子
雄花----只有雄蕊没有雌蕊
传粉
雄花凋落
子房成为果实
雌花---只有雌蕊没有雄蕊
5个萼片、5片花瓣、 几十个雄蕊、1个雌蕊
5个萼片、5片花瓣、 1个雌蕊
完全花 完全花 完全花 不完全花
萼片、花瓣、 5个萼片、5片花瓣、 雄蕊（或雌蕊） 雄蕊5枚，组成三组
并联成筒状
不完全花
花的构造 — 完全花
• 一朵完全花包括萼片、花瓣、雌蕊、 雄蕊四部分，如：
油菜花
辣椒花 桃花
花的构造 — 不完全花
苏教版小学科学三年级下册二单元第三课
《叶和花》之
植物的花
观
花是一株植物最
察
美丽的部分，它是植
植物发育成熟的标志。物 Nhomakorabea让我们到大自然去观
的
察各种各样的花吧， 看它们有什么相同和
花
凤梨 不同。
杜鹃
菊花
白玉兰
荷花 桂 花
牡丹花
解剖花的顺序
• 1、用镊子由外向内逐层剥下花的各部分。 • 2、将它们按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序粘在
像南瓜花、桑树花这样，缺少了其中一部分 或几部分的花叫做不完全花。
蕊缺柳 花树 瓣花 、 雄 蕊 或 雌
桑树花 缺雄蕊或雌蕊、萼片和明显的花瓣
南瓜花缺雄蕊或雌蕊
黄瓜花缺雄蕊或雌蕊
想一想 连一连
花的各部分构造具有不同的功能,你能猜 出这些构造分别具有下列哪种功能？
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊
制造 花粉 接受 花粉 保护未开的花 吸引 昆虫