我们的心声
什么是我们的心声作文
什么是我们的心声作文在这个纷繁复杂、忙忙碌碌的世界里,我们似乎总是在追寻着什么,渴望着什么,却又常常说不清、道不明。
那藏在心底的声音,如同被深埋在沙漠中的宝藏,等待着我们去发掘。
就拿我上次参加的那场同学聚会来说吧。
毕业多年,大家各奔东西,生活的轨迹截然不同。
那天,当我走进聚会的包间时,一股熟悉又陌生的气息扑面而来。
多年不见的老同学,有的发福了,有的发际线后移了,大家脸上都多了几分岁月的痕迹。
刚开始,气氛还有些拘谨,大家只是礼貌性地寒暄着。
可几杯酒下肚,话匣子就渐渐打开了。
老陈,当年班上的调皮鬼,现在居然成了一名兢兢业业的人民教师。
他苦笑着说:“你们都不知道,我刚当老师那会,被那些小屁孩折腾得够呛。
每天都有处理不完的纠纷,改不完的作业。
好几次我都想放弃了,可每次看到那些孩子天真无邪的笑容,听到他们叫我陈老师,我心里又软了。
我这才明白,原来我心底的声音是想看着这些孩子成长,哪怕自己累点也值了。
”坐在角落里的小李,曾经是个内向的姑娘,现在却成了一家公司的销售骨干。
她说:“我以前特别害怕跟人打交道,总觉得自己不行。
但进入社会后,为了生活,硬着头皮去跟客户沟通。
无数次被拒绝,无数次想退缩。
可我心里一直有个声音告诉自己,再坚持一下,说不定下一个客户就成了。
现在回头想想,还真得感谢那个一直没放弃的自己。
”而我呢,一直梦想着能成为一名自由撰稿人。
毕业后,我找了一份看似稳定的工作,可每天坐在办公室里,面对着那些枯燥的数据和文件,我心里总觉得空落落的。
终于有一天,我下定决心辞了职,开始专心写作。
刚开始的日子真的很难,没有稳定的收入,家人朋友也不理解。
但每当我坐在电脑前,敲下那些文字的时候,我能感觉到内心的满足和喜悦。
我知道,这就是我真正想要的。
听着大家的诉说,我突然明白了,我们的心声,其实就是那些在夜深人静时,在我们内心深处不断回响的渴望;是在面对困难和挫折时,支撑我们坚持下去的力量;是让我们在无数个选择的岔路口,毫不犹豫地走向某一个方向的指引。
我们的心声-作文
我们的心声
快去学习,别玩了。
你都玩了多长时间了,还不知道学习,你都看看放假那么多天作业写完了吗?就知道玩。
快去学习。
老妈又在唠叨了,唉,赶快去学习吧,要不然一会耳朵都要起茧子了。
我坐在书桌前,想着:每个父母都是望子成龙望女成凤,应该说从识字开始吧就把我们送到学校去上学,每天在学校学到的东西还不够,放了学还要去语文辅导班、数学辅导班、英语辅导班、物理辅导班、音乐班、古筝班、钢琴班等等,有的父母希望自己的孩子拥有强健的体魄,就给孩子报了散打班、跆拳道班等这其实看着是您们对孩子的好,但是你们有没有想过孩子会怎么样想?每个孩子都希望有个快乐的童年,但你们都把他们那小小的愿望给扼杀了,使得孩子那么小就关上了房门,在房间里埋头刻苦学习,孩子只要出来玩一会,你们就大声呵斥,孩子那么小你们就给他留下了坏印象,你们不给孩子一点放松的时间,慢慢的孩子忍受不了了怎么办,孩子就会慢慢的不听话,然后你们就骂就打,有的孩子因为受不了而离家出走,你们都不反省一下吗?我知道你们为我们做的一切只是为了让我们好好学习,长大后会有好工作。
你们的一片苦心我们领了,但是,你们可不可以给我们一个放松
的时间,让我们开开心心的学习,快快乐乐的成长好吗?不知不觉一个小时过去了,我还没学习呢,又完了!!!!陈思彤。
【高一作文】我们的心声
【高一作文】我们的心声高中,我们人生新的一页。
我是高中一年级学生。
在很多学生眼里,我是一个“新奇的变种”!我们不是那些浓妆艳抹踏着厚底鞋的一族,却是在最热的天理仍不肯脱下厚厚的牛仔裤,自以为很型的短装的那一类。
有些人认为我们自私傲慢,有时我们是年轻人的“强盗”。
你认为如果我们戴着很酷的耳塞,我们一定对学习没有兴趣,也就是说,我们不尊重他人吗?事实上,事实并非如此。
我们用它来减压。
因为人们经常把知识的程度总结成考试的分数。
家长和老师必须获得高分,迫使学生进入重点学校。
俗话说:“事情到了极点,就会回头。
”如果这种情况持续下去,学生对学习和生活的叛逆心理将继续增长,但他们不会达到最佳学习效果。
读高中比小学,初中多压力,有时会喘不过气来,你别说我们下溜冰场,玩电脑,就不像个高中生。
又不会跳舞。
做一个十足的呆子,这不是我们的特色。
我们知道现在是儒要掌握知识和技能,但决不仅限于课本,应该多渠道吸取个种营养。
爱唱爱跳,爱玩爱闹就我们青少年的天性,我们知道什么该做,什么不该做!谁说高中生一定没一心读圣贤书呢?我们这叫全面发展,这不是吗?如果没有我们,班上的那些电脑配置怎么会如此先进?我们爱玩,但更会玩时代需要的新人,刻有机器人般的全面技能和变形金刚似的变形的能力。
这一点,我们比谁都清楚。
作为家长,老师,不应该强行抑制学生的正当活动,而应该支持并给予正确的引导,从中发现各种人才,培养学生各方面的兴趣。
学生只要处理好课内课外的关系,对课堂学习不仅不会有什么坏影响。
相反,还可以促进课内内的学习,社会生活是丰富多彩的我们生活应该充满阳光。
正如一首歌中唱的:“一张一弛是文舞之道,不必把自己弄得那么紧张,只要精力充沛,学的知识,永远不会忘。
”我想,多开展一些学生兴趣的课余活动,既能丰富学生生活,又可以使课内学习顺利完成这样两全的事,家长,老师又何乐而不为呢?在这样一个世纪之交,我们必须宣传我们的个性,活出我们自己的价值观。
[我们的心声五年级作文500字]心声作文600字
[我们的心声五年级作文500字]心声作文600字每一个人之间都有自己的心声,但总是没有人知道。
下面是为你精心的我们的心声五年级作文500字,供大家参考!“小小少年,背着书包,做不完作业,听不完的唠叨……”我想这首歌,同学们一定都听过,这就是《快乐星球》的主题歌。
歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画,文中画的是:一只蜗牛对一只蚂蚱说:“我比人类走的快!”蚂蚱大笑,蜗牛说:“笑什么?走,让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛,蜗牛和蚂蚱跑在学生前面,蚂蚱惊奇的说:“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深,作者只是用风趣幽默的语言和图画,就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
自进入90年代以来,“减负”的呼声越来越高,可是漫画中的那类学生还是出现过的,不是吗?当学生的,还是接受过父母的、老师的压力和负担。
我们的父母把自己的意志强加给孩子,期望孩子的成绩比别人高,在争中有绝对的优势。
于是,他们给孩子们买一大堆练习题、卷子,给孩子报一个又一个辅导班,给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否,只是强制性地把孩子培养成机械化的人,只是一味地剥夺孩子自由的权利。
而老师,则与父母联手,课上一大堆知识全让我们记住,课下一大堆作业又堆积如山,等我们解决。
“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业,老师。
家长,你们可想到过,我们多渴望呼吸新鲜空气,多渴望重见蓝天白云,多渴望又见青山绿水,多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过,我们不是学习的机器。
当你们那“望子成龙,望女成凤”心切的时候,受苦是我们。
我们真想大声呐喊:“爸爸妈妈,我们需要‘减负’!老师,我们很累!”现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
家长心声大全简短
家长心声大全简短家长心声大全。
作为家长,我们肩负着培养孩子的责任,也时刻关注着孩子的成长和教育问题。
在孩子成长的道路上,我们有很多心声想要表达,有很多期望和困惑需要倾诉。
下面,我将就一些家长常常关心的问题进行分享和探讨。
首先,我们都希望孩子能够健康成长。
健康是最重要的财富,我们希望孩子能够吃得好、睡得香、长得高。
但是,在当今社会,孩子们的生活方式和饮食习惯都面临着挑战,我们需要更多的关注和指导,帮助他们养成良好的生活习惯。
其次,我们关心的是孩子的学习和成长。
学习是孩子成长道路上的重要组成部分,我们希望他们能够在学业上取得好成绩,但更重要的是,我们希望他们能够在学习中得到全面的发展,培养出扎实的基础知识和良好的学习习惯。
同时,我们也希望学校和老师们能够给予孩子更多的关爱和指导,帮助他们解决学习中遇到的问题。
另外,我们也非常关心孩子的心理健康。
在当今社会,竞争激烈,压力大,孩子们也面临着各种各样的心理问题。
我们希望孩子能够健康快乐地成长,不受外界因素的影响,我们需要更多的了解和关心孩子的内心世界,帮助他们建立自信、积极的心态。
最后,我们也关注孩子的兴趣和爱好。
每个孩子都有自己的兴趣爱好,我们希望能够尊重并支持他们的选择,给予他们更多的鼓励和支持,让他们能够在自己喜欢的领域得到成长和满足。
总之,作为家长,我们有太多的心声想要表达,有太多的期望和困惑需要倾诉。
我们希望孩子能够健康成长,快乐学习,积极面对生活。
希望社会各界能够共同关注孩子的成长问题,为他们的健康成长创造更好的环境和条件。
让我们一起努力,让孩子们的未来更加美好!。
高一作文《我们的心声》800字(共11页PPT)
高一作文《我们的心声》
”我想,多开展一些学生兴趣
课余 的
活动,既能丰富学生生活,
两 又可以使课内学习顺利完成这样
全的事,家长,老师又何乐
而不为呢? 在这样的一个世纪之交,我们必
个性 须张扬
,更必须活出自身的
价值。今天,全面的素质,
不羁的个性是我们的追求。
关键词:开展,一些,学生,兴趣,
课余,活动,丰富,学生,生活,可以, 课内,学习,顺利完成,这样,两全,家 长,老师,何乐而不为,这样,一个,世 纪之交,我们,必须,张扬,个性,必须, 自身,价值,今天,全面,素质,不羁, 个性,我们,追求。
强迫,学生,必须,考上,重点,学校, 俗语说,物极必反,这样,下去,学生, 学习,生活,逆反心理,不断,增长,反 而,不到,顶期,学习效果,高中,小学, 初中,压力,有时,不过,别说,我们, 溜冰场,玩电脑,高中生。
高一作文《我们的心声》
呆子 又不会跳舞。做一个十足的
,
特色 这不是我们的
。我们知道现
高一作文《我们的心声》
世界 明天,多变的
将是我们施展
的天地,“适当的压力是成功
动力 的
”永远是我们用来安慰自
己的话语。
关键词:明天,多变,世界,我们,
施展,天地,适当,压力,成功,动力, 永远,我们,用来,安慰,自己,话语。
高一作文《我们的心声》
只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐; 只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。
高一作文
我们的心声
800字
高中,我们人生新的一 页。
我是高一新生,在许多同 学眼中是“新奇品种”!
我们不是那些浓妆艳抹踏着厚
底鞋的一族,却是在最热的 天理仍不肯脱下厚厚的牛仔 裤,自以为很型的短装的那一类。
听听我们的心声_五年级作文
听听我们的心声
现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。
霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。
于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?
————来源网络整理,仅供参考 1。
什么的心声作文6篇
什么的心声作文6篇什么的心声作文一:我们的心声高中,我们人生新的一页。
我是高一新生,在许多同学眼中是“新奇品种”!我们不是那些浓妆艳抹踏着厚底鞋的一族,却是在最热的天理仍不肯脱下厚厚的牛仔裤,自以为很型的短装的那一类。
有些人认为我们很自私,很有傲气,又有时下青年的“匪”气。
你们认为我们戴着酷酷的耳塞,就一定对学习没有兴趣,就是不尊重别人吗?其实不是的,我们是用它来解压的。
因为人们往往把掌握知识的程度归纳到考试的分数上。
家长,老师一定要高分,强迫学生必须考上重点的学校。
俗语说:“物极必反。
”这样下去,学生对学习生活的逆反心理就会不断增长,反而达不到顶期的学习效果。
读高中比小学,初中多压力,有时会喘不过气来,你别说我们下溜冰场,玩电脑,就不像个高中生。
又不会跳舞。
做一个十足的呆子,这不是我们的特色。
我们知道现在是儒要掌握知识和技能,但决不仅限于课本,应该多渠道吸取个种营养。
爱唱爱跳,爱玩爱闹就我们青少年的天性,我们知道什么该做,什么不该做!谁说高中生一定没一心读圣贤书呢?我们这叫全面发展,这不是吗?如果没有我们,班上的那些电脑配置怎么会如此先进?我们爱玩,但更会玩时代需要的新人,刻有机器人般的全面技能和变形金刚似的变形的能力。
这一点,我们比谁都清楚。
作为家长,老师,不应该强行抑制学生的正当活动,而应该支持并给予正确的引导,从中发现各种人才,培养学生各方面的兴趣。
学生只要处理好课内课外的关系,对课堂学习不仅不会有什么坏影响。
相反,还可以促进课内内的学习,社会生活是丰富多彩的我们生活应该充满阳光。
正如一首歌中唱的:“一张一弛是文舞之道,不必把自己弄得那么紧张,只要精力充沛,学的知识,永远不会忘。
”我想,多开展一些学生兴趣的课余活动,既能丰富学生生活,又可以使课内学习顺利完成这样两全的事,家长,老师又何乐而不为呢?在这样的一个世纪之交,我们必须张扬个性,更必须活出自身的价值。
今天,全面的素质,不羁的个性是我们的追求。
我们的心声五年级作文怎么写
我们的心声五年级作文怎么写“快去学习,别玩了。
你都玩了多长时间了,还不知道学习,你都看看放假那么多天作业写完了吗?就知道玩。
快去学习。
”老妈又在唠叨了,唉,赶快去学习吧,要不然一会耳朵都要起茧子了。
我坐在书桌前,想着:每个父母都是望子成龙望女成凤,应该说从识字开始吧就把我们送到学校去上学,每天在学校学到的东西还不够,放了学还要去语文辅导班、数学辅导班、英语辅导班、物理辅导班、音乐班、古筝班、钢琴班等等,有的父母希望自己的孩子拥有强健的体魄,就给孩子报了散打班、跆拳道班等这其实看着是您们对孩子的好,但是你们有没有想过孩子会怎么样想?每个孩子都希望有个快乐的童年,但你们都把他们那小小的愿望给扼杀了,使得孩子那么小就关上了房门,在房间里埋头刻苦学习,孩子只要出来玩一会,你们就大声呵斥,孩子那么小你们就给他留下了坏印象,你们不给孩子一点放松的时间,慢慢的孩子忍受不了了怎么办,孩子就会慢慢的不听话,然后你们就骂就打,有的孩子因为受不了而离家出走,你们都不反省一下吗?我知道你们为我们做的一切只是为了让我们好好学习,长大后会有好工作。
你们的一片苦心我们领了,但是,你们可不可以给我们一个放松的时间,让我们开开心心的学习,快快乐乐的成长好吗?不知不觉一个小时过去了,我还没学习呢,又完了!!!!我们来到这地方,心感孤独。
但我们不奢望依靠任何人,哪怕是父母。
中国有一句古话:“千岁的父母,保不住百岁的儿女。
”如今,在孤独中,我们已学会了自立、自信、做到了自尊,并从始走向自强了。
我们知道,孤独是人生必偿的苦果,苦尽甘自来,安享孤独之趣之妙之好,远比胡乱凑热闹要好得多,不依靠任何人并非不和任何人相处与合作。
做人是要有大局观念和集体主义精神,并有公益之心。
我们会用心去发现美,并会把美拥入怀抱,让它永驻心间。
这样永远比把美挂在囗边,抹在脸上,饰在身上重要得多。
我们会努力追求事业的成功,虽然努力追求都未必成功,但不努力就会虚度光阴,我们永远不计较人生的意义和活着的价值。
关于心声的作文600字:我们的心声_作文
关于心声的作文600字:我们的心声范文一:我们的心声小小世界里总掺杂着无数界限。
不少人认为,界限的存在没有什么坏处,它可以把事物区分开来,一目了然。
这点,我并不否认,但有些界限却令人生厌……我们的世界,不要界限——男女生的交往与友谊是正常的,可是不少人却视为洪水猛兽,一旦有所接触,必定被扣上“早恋”的帽子。
其实学生并不懂什么是恋爱,但如此一来,男女生之间交往便划分了楚河汉界,谁都不敢因这友谊而得来“早恋”之称。
如此的界限分明,学生都因此而失去了这份友谊而带来的快乐……我们的世界,不要界限——师生的交际只限于课上严厉的老师和胆怯的学生,不少人认为师生的关系必定是有一堵不可侵犯的严肃心墙,可他们却不知道,往往是这堵墙,引起学生的叛逆心理,老师的不解和误会,如此关系一旦形成,便会是双方产生对彼此的反感,导致老师的教学效果不显著,学生的学习效率低。
我们的世界,不要界限——家长与子女的交谈无疑是一种有效的沟通方式,可青春期的孩子并不喜欢和家长谈话,认为年轻人的话题父母未必了解,再加之现代的父母也因实惠的竞争,选择把子女的假期安排得满满,因此父母与子女之间的沟通机会便被剥夺得所乘无几了,子女也只能把心中的不满埋藏着。
其实,只要父母与子女有足够的沟通,便能把那隐形的界限抹去,互相站在比起的角度去想,去接受彼此的安排,这未尝不是一种家庭的温暖。
让我们推到心中的那堵墙,打破那些束博人们思想的界限,高声歌唱着,我们的世界,不要界限……范文二:关于心声的作文我们来到这地方,心感孤独。
但我们不奢望依靠任何人,哪怕是父母。
中国有一句古话:“千岁的父母,保不住百岁的儿女。
”如今,在孤独中,我们已学会了自立、自信、做到了自尊,并从始走向自强了。
我们知道,孤独是人生必偿的苦果,苦尽甘自来,安享孤独之趣之妙之好,远比胡乱凑热闹要好得多,不依靠任何人并非不和任何人相处与合作。
做人是要有大局观念和集体主义精神,并有公益之心。
我们会用心去发现美,并会把美拥入怀抱,让它永驻心间。
初三叙事作文《我们的心声》600字(共9页PPT)
一边。
关键词:有人,人生,路上,辛酸,
泪水,父母,关心,老师,培育,朋友, 陪伴,每次,回家,时候,总是,怀揣, 喜悦,总是,想着,你们,说说笑笑,学 校,那些,你们,能换,你们,贴心,安 慰,然而,你们,总是,话题,学习成绩, 然后,别人,相比,别人,家里,孩子, 怎么,怎么,地好,一边。
初三叙事作文《我们的心声》
初三叙事作文《我们的心声》
我坚信:我们可以与父母, 老师共同撑起一片美好的天空。
关键词:坚信,我们,可以,父母,
老师,共同,撑起,一片,美好,天空。
初三叙事作文《我们的心声》
如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的 一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说 明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的 学问。
再见
磁场,吸引,我们,即将,展开,翅膀, 每当,我们,受伤,清楚,自己,力量, 总是,碰到困难,后才,知道,父母,避 风,港湾,曾经,我们,父母,我们,流 下,眼泪,父母,我们,撑起,一片,从 小到大,无数次,保护,你们,饱受,沧 桑,对于,您们,心中,充满,感激。
初三叙事作文《我们的心声》
有的时候,我们很叛逆。那
初三叙事作文《我们的心声》
外面的世界散发着强大的磁
场,吸引着我们即将展开的翅膀。
力 每当我们受伤,才会清楚自己的
量 父 ,总是碰到困难后才知道,
母是避风的港湾,曾经我们都让父
Байду номын сангаас
眼泪 母为我们流下
,让父母为我
们撑起一片天。从小到大,无数次的 保护让你们饱受沧桑,对于您们,我 心中充满了感激。
关键词:外面,世界,散发,强大,
是我们想要得到你们更多的关爱,让
关心 你们对我多一些
,多一份鼓
我们的心声我来说作文【初中初三700字】
我们的心声我来说我们不是对任何事情都无所谓的孩子,我们是对许多是有看法,却把看法藏在心里,需要有一个理解我们的人来倾听的孩子。
我们的心声,需要有人来诉说。
有父母认为,孩子不想把心里话说出来,不愿和父母沟通。
你们想知道为什么吗?因为我们在用沉默来保护自己。
因为我们知道有些话说出来会得不到你们的理解,你们有是甚至会对我们的想法不屑一顾。
同时,我们不希望你们拿我们和别人比,更不是我们没有上进心。
我们想当你们眼中特别的,无人可以替代的“宝贝。
这就是为什么,每一次你们在把我们进行比较的同时,会和你们吵闹。
我们的心声,是希望你们相信我们。
即使全世界的人都不相信我们了,我们也可以不在乎。
因为我们在乎的是,你们可以永远相信我们。
你们的相信是我们前进的动力。
在失败是时候,不想听到你们对我们的讽刺。
对于许多事,我们希望得到你们的肯定。
我们希望你们可以相信我们能做到最好。
我们相信你们能理解我们每一次的尽力和付出。
相信我们一次可以吗?我们的心声,更是希望我们彼此可以心有灵犀。
当一个人孤身在外,夜深人静的时候。
你们知道我们在想什么吗?在想,你们是否也在想我们。
那个难眠的夜晚,我们希望有人是想我们的。
那样即使夜再冷,再黑。
我们心里也是温暖,明亮的。
同时,想起吵架声是那么温馨。
唠叨是那么体贴入微,原本那不开心的是,竟可以让自己偷偷乐起来。
我们的心声,是希望你们可以看透我们。
当我们向你们撒娇时,你们可以抱抱我们吗?像小时候那样。
不要不屑的走开,好不好?当我们流眼泪时,请把我们搂到怀里让我们哭个够,不要推开我们可以吗?当我们犯错时,请听我们解释。
不要破口大骂,好吗?……最后,我们的心声是希望你们原谅我们。
原谅我们的无知。
原谅我们在以前日子里对你们的顶撞。
是我们错了。
让我们在剩下的日子里来好好爱你们。
好吗?。
幼儿园家长心声大全
幼儿园家长心声大全
我们是幼儿园家长,认为对于幼儿园的选择和监督非常重要。
以
下是我们的心声:
1. 教育质量是最重要的。
我们希望幼儿园能够提供高质量的教育,包括合适的课程、老师的专业性和关注每个孩子的个性需要。
2. 安全保障至关重要。
幼儿园应该有严格的安全措施,包括普
及火灾安全知识和紧急疏散演习等。
3. 与家长密切配合。
我们希望幼儿园与我们保持紧密的联系,
向我们传达孩子的进步和需要,以及与我们共同关注孩子的健康和幸福。
4. 环境卫生应该良好。
我们希望幼儿园的卫生状况良好,以确
保孩子的身体健康不受影响。
5. 费用公开透明。
我们希望幼儿园的收费标准公开透明,不应
该出现任何未经我们同意的额外收费。
6. 经常性的家长会议或交流。
我们认为直接与老师交流是非常
重要的,以便了解孩子的学习进展和个性特点,以及我们如何在家中
继续促进他们的发展。
我们相信这些关键点会有助于打造一个理想的幼儿园环境,使我
们的孩子能够在安全、温馨、充满技术和自主学习的环境中茁壮成长。
我们的心声五年级作文
我们的心声五年级作文晚饭过后,我单独站在阳台上。
望着眼前的景象,我不禁叹了一口气。
唉,街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。
回想以前,那山青水绿的时候,鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿,小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑,农民们日出而作,日落而息。
一切都是这么祥和、安宁……“想什么呢?”爸爸拍着我的肩膀说。
“哦,没什么……”我们谈了一会儿,后来他去看电视了。
在苍茫的夜空中,看着眼前的“风景”。
我感慨万分,短短几年间,地球竟然发生了这么大的变化。
乡下的小河不再清了,鱼儿也消失了,只留下数不出的塑料罐。
那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去,换来的是叮咚响的塑料罐。
汽车的尾气时刻在破坏大气层。
动物在减少,人类在增多,仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“开展”。
加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。
地球――这位无私慷慨的母亲,她把她的一切都给了我们,而我们却在无限制的索取,索取后还向她抛垃圾。
这一切都使她迅速衰老。
她也给了人们一个又一个的警钟――两极冰川融化,海水暴涨,淹没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆虐;黄河的黄沙。
这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗?又是我也想不明白,那些人用地球的寿命换来的钱,难道有地球贵重吗?人类如果再这样破坏地球,吃亏的还是人类自己。
所以,人们应该立即行动起来,保护地球,保护我们地家园!总而言之,保护地球使我们全社会共同的责任,是我内心发出的真诚的感慨,也是我们亿万少年儿童共同的心声!“小小少年,背着书包,做不完作业,听不完的唠叨……”我想这首歌,同学们一定都听过,这就是《快乐星球》的主题歌。
歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画,文中画的是:一只蜗牛对一只蚂蚱说:“我比人类走的快!”蚂蚱大笑,蜗牛说:“笑什么?走,让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛,蜗牛和蚂蚱跑在学生前面,蚂蚱惊奇的说:“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深,作者只是用幽默幽默的语言和图画,就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
小学五年级诗歌:听听我们的心声
三一文库()小学五年级诗歌
听听我们的心声
现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。
霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。
于是不再发愤,不再努力;于是失20 × 20。
我们的心声_五年级作文(优秀范文)
我们的心声_五年级作文我是一只生活在郊外小溪边的小青蛙。
瞧,我家是多么美丽呀!这里风和日丽,景色秀丽,附近有一条清澈见底的小溪,“哗啦啦”地唱着歌往前跑;小溪两旁长着几棵挺拔的柳树,柳树姑娘的头发又细又长,还夹着许多绿色的发卡,草地上的野花野草们悠闲地享受着大自然的滋润……“嗯!”我深深地吸了一口,“还有这清新的空气!”但是,好日子并不久。
这片土地风景好,许多人来这儿野炊。
他们在这里尽情地吃喝玩乐,不要的空饮料罐呀、果皮呀什么都随手乱丢。
日久天长,这里变得,空气中飘着一股难闻的气味儿,溪水变得又臭又浑,处处成了蚊子苍蝇的天地,居住在这里的动物纷纷跳离,花草树木们都病得有气无力……这不,我也受不了了,收拾家当搬家。
我刚出家门,就赶忙捂上鼻子,小心地蹦跳着。
突然,我看到小溪里有一顶小雨伞往前移动,捂着鼻子和嘴,朝那大声喊:“喂!水中的是谁呀?”只见小红鱼举着小雨伞,慢慢地露出来,马上捂住嘴巴,困难的呼吸着。
“哦,是小红鱼呀!你也搬家吗?”我问。
“是呀,你看这里污染多严重呀!都难以在这里生活!以前这里多美好呀!溪水清澈树木翠绿,空气清新,鸟语花香,可……可现在呢……”说着小红鱼呜呜地哭了。
“小红鱼,你别哭。
这都怪谁呀,还不是他们人类的‘杰作’!人类只知道得利于自己就行,哪会去考虑后果呀!走吧,小红鱼,我们离开这人类毁了的地方!说着,我们一起离开了。
我多么希望人类能够意识到现在环境污染的严重性,采取有效措施。
不要捕杀动物,要爱护花草树木,保护动物,从身边的小事做起。
给地球来个彻彻底底的“大洗澡”,再给她换上干净、美丽的新衣。
还我们一个绿色、自由的美好家园!人,一生有大小不一的烦恼和困惑。
虽然我们只是一个个小孩子。
但是却像一朵朵未开放的花,视野还封闭在花苞里。
没有从前那些无忧无虑的生活,没有自由,这就是我们快升学孩子的烦恼。
有人说过,人类是大自然的杰作,拥有无限的智慧和无尽的益处,但是,同时也添加了无尽的烦恼。
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我们的心声
春天,是多么美好的季节呀。
我家房前屋后的院子里,树林吐出了嫩芽,小草绿油油的,一眼望过去,好象铺了一层绿绿的地毯,花儿在绿色的地毯上竞自开放!清晨,小鸟儿唱着欢快的歌在树林里自由飞翔;傍晚,忙碌了一天的小鸟儿,叽叽喳喳地回到了鸟巢。
我很喜欢小鸟儿。
小鸟儿可能干呢!啄木鸟天天在树林里飞来飞去,给树林们治病,把藏在大树里面的害虫全部吃掉。
黄雀在田地里吃庄稼上的害虫,这样庄稼才长得好。
小鸟的羽毛非常艳丽,它们还会唱些动听的歌曲,飞翔的它们象跳着优美的舞蹈。
但是,以前有些人常到树林里打小鸟卖钱或吃小鸟的肉,还有的小朋友用弹弓来射小鸟,有的小朋友掏鸟窝。
这样一来,小鸟儿无家可归,在我们的城市里就再也看不到小鸟了。
那时,树林庄稼都被害虫毁掉,我们生存的环境将会恶化。
现在,我们都懂得了保护小鸟的重要性,我想给小鸟们做些房子,放在树林里,让小鸟有个安静的家。
这样,我们和小鸟可以和睦相处,成为好朋友。