2015年福建教师招考面试真题十九

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2015年福建教师招聘考试面试真题三十

2015年福建教师招聘考试面试真题三十

2015年福建教师招聘考试面试真题三十
【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的面试公告还没有正式公布,不过,每年的面试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试面试真题三十。

问题:在一次教学经验交流的会议上,你提出了一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办?
【参考答案】
在会议上,方案被当众否决,我也许会有一点难过,但是我会放平心态,马上调整心情,以积极、阳光的态度投入到后续的工作中。

首先,在会议上,我不会当众反驳校长。

方案没有得到校长的采纳说明我的想法还不是很成熟,毕竟校长经验丰富,考虑问题从长远出发,具有大局观念,我会认真听取校长的意见和建议,接受校长的批评指正。

其次,在会后,我会结合校长的观点,认真思考方案是否真的可行。

如果我的方案真的不可行,我会否决掉这个方案,并且认真反思自己的工作,检讨自己是否存在自以为是的毛病,专心研究教学课程,不断提升自己教学改革创新的能力;但是如果我经过思考,仍然认为这个方案可行,我会在不影响正常教学的情况下,把教学方案中的一些先进的教学方法和理念渗入到日常教学活动当中去,让实践检验我的改革方案。

如果取得较好的教学成绩,我会再和校长说明事实的真相,争取得到校长的肯定。

最后,每一次的教学改革都是一次课堂教学质量的飞越,不管方案能否得到领导的认可,我都会以此为契机,加强对教学理论的学习,更好的展开教学工作,做一名合格的人民教师。

2015年福建教师招考面试真题三十三

2015年福建教师招考面试真题三十三

2015年福建教师招考面试真题三十三【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的面试公告还没有正式公布,不过,每年的面试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题三十三。

问题:现在把你分配到一个偏远的地区当老师,条件艰苦、设施不完善,您将如何开展工作?【参考答案】俗话说,方法总比困难多。

即便再艰苦的条件,也无法阻挡我对孩子们知识的传授。

我将用自己的实际行动努力优化教学环境、完善教学设施、营造良好的学习氛围。

首先,我会从心底接受这里的艰苦。

在去之前就会做好条件艰苦的心理准备,并且在那里我会主动了解当地的风俗民情、人文特色等,主动与同事、家长交流,建立良好的人际关系,为工作的进一步开展做好准备。

其次,在教学中我会努力克服教学设施不完善的困难。

可以发挥自己的创造力、设计能力,亲自动手制作一些玩教具,增强教学活动的直观性、形象性、生动性。

此前,昆明某小学的一位体育老师毕首金用30年做了8000件教具用于教学,多是旧物改造的。

毕老师的这一行为更增强了我的信心。

最后,我可以带孩子们一起努力。

我会培养孩子们勤俭节约的好习惯,把平时的一些废旧物品收集好,变卖之后用来买图书、活动用具等;还会通过手工活动激发孩子们的创新精神,在有了好的作品后,通过参展、参赛的方式,从社会获得关心和资助。

这样既解决了眼前的困难,又培养了孩子们的自信心。

“山不转水在转,水不转人也转……”这首歌告诉我们“没有转不过的弯,没有过不去的坎”,没有克服不了的困难。

好山好水非留人,唯有真情在,选择这里就是选择爱,条件再苦我不怪。

2015年福建教师公开招聘考试真题

2015年福建教师公开招聘考试真题

2015年福建教师公开招聘考试《小学数学》真题及答案一、单项选择题(共15小题,每小题4分,共60分) 1、下列说法正确的是( )A 、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大B 、由于と*1.所以号.号号互为倒数C 、每年体检,某班视力正常的人数都与近视的人数成正比D 、如图.两个几何体都是由相同的小正方体构成的,那么这两个几何体体积不同,表面积相同2、计算25×84=25×(80+4)=25×80+25×4=2100,运用的运算律是( )。

A 、加法结合律 B 、乘法交换律 C 、乘法结合律 D 、乘法分配律3、一个长方体的所有棱长之和是72cm ,它的长宽高之比是3:2:1,则长方体体积为()。

A 、3cm 162 B 、3cm 1296 C 、32592 D 、3cm 103684、直线01y -x 3=+的傾斜角等于( ) A.30° B.45° C.60° D.120°5、已知幂函数的图象过点)41(2,,则该幂函数解析式是()A.)41(y =B.2)x 161(y =C.xlog16y = D.2x y -=6、设a}3x 2x |x {2≤--=A ,a}x |{x ≤=B ,若A B A =⋂,则a 的取值范围是()A.1a ≥B.1a >C.3a ≥D.3a >7、等差数列){a n 中,π2a a a 951=++,则=+)a cos(a 82( ) A.23-B.2/1-C.2/1D.23 8、一个圆锥的側面展开图是半径为8cm,圆心角120°的扇形,则此圆锥底面半径是(A.cm 43B.cm 38 C.3cm D.cm 316 9、一个不透明的袋于中装有3个分別标有数字3,1,-2的球,从中随机摸出两个球,则这两个球上数字之和为负数的概率为()。

A.1/6 B.1/3 C.1/2 D.2/310、定义在R 上的奇函数f(x).,满足-f(x)4)f(x =+,且在[0,2]为增函数,则有( ) A.f (19)>f (24)>f (-25) B 、f (24)-f (19)>f (-25) C 、f (-25)>f (19)>f (24) D 、f (-25)>f (24)>f (19)11、投一枚硬币可随机地出现两种情况,但在大量的投掷下,最后出现正面向上或反面向上的概率各为1/2,这体现的数学思想是( ) A 、或然与必然思想 B 、分类和整合思想 C 、函数与方程思想 D 、数形结合思想 12、“连接圆上任意两点的线段叫做该圆的弦”这样的定义方式是( ) A 、递归定义 B 、关系定义 C 、外延定义D 、发生定义13、下列不属于“数学思考”目标的是()A 、体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象B 、学会独立思考.体会数学的基本思想和思维方式C 、获得分析问和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识D 、在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法14、当数学问题的关系隐蔽时,可先把题中的条件做适当的变化,然后根据题目的数量关系进行计算和推理,再根据所得的数据与原数据的差异进行修正和还原,最后使原问题得到解决,这种方法是( ) A 、综合法 B 、分析法 C 、反证法 D 、假设法15、下列各组概念属于属种关系的是( ) A 、菱形和平行四边形B 、锐角三角形和钝角三角形C 、平行四边形和梯形D 、菱形和长方形二、填空题(共5题,第16、17、18小题每空4分,第19、20小题每空2分,共20分) 16、搭建横截面为半圆的全封闭塑料薄膜蔬菜棚,形状如图,不考虑埋在土里的部分,那么搭一个这样的蔬菜制至少要塑料膜 平方米。

2015福建教师招聘考试真题解析

2015福建教师招聘考试真题解析

2015年福建教师招聘教育综合真题及解析一、单选题(共35道题,每道题2分)1.2015年1月12-14日中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京举行。

习近平会上强调要按照“四个全面”的要求坚定不移推进廉政建设和反腐斗争。

“四个全面”是指()1)全面建成小康社会2)全面深化改革3)全面依法治国4)全面从严治党5)全面建设生态文明A. 1) 2) 3) 4)B.1) 2) 4) 5)C.1) 3) 4) 5)D.2)3)4)5)1.【答案】A【解析】“四个全面”,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

2.2015年3月24日,中共中央政治局审议通过广东,天津,福建自由贸易试验区总体方案,进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。

其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是()A. 福建B.上海C.天津D.广东2.【答案】A【解析】上海作为自贸区样本定位于国际金融中心,打造对外资本账户通道以推动人民币国际化。

天津定位于离岸金融和融资租赁,辐射京津冀,对接中韩自贸协定。

福建主要发展对台湾地区和东盟贸易,广东对接港澳服务业。

3.国家统计局2015年1月20日发布数据,经核算,2014年我国国内生产总值636463亿元,按可以价格计算比上年增长()A.7.0%B.7.4%C.8.0%D.8.4%3.【答案】B【解析】数据显示,2014年我国GDP首破60万亿,达到636463亿元,同比增长7.4%,增速滑落至1990年以来的新低。

4.十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日设立为()A.扶贫日B.烈士纪念日C.国家宪法日D.抗日战争胜利纪念日4.【答案】C【解析】十二届全国人大常委会第十一次会议1日上午经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4日为国家宪法日。

5.获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问()A. 于敏B.程开甲C.吴孟超D.袁隆平5.【答案】A【解析】略6.2014年6月12-7月13,第20届世界杯在巴西举行,冠军球队是()A. 荷兰B.德国C.巴西D.阿根廷6.【答案】B【解析】略7.2014年6月15-25,在卡塔尔首都举行第38届世界遗产大会上,我国申报的被列入世界遗产名录的文化遗产是()A. 殷墟B.五台山C.大运河D.云冈石窟7. 【答案】C【解析】2014年6月22日,正在卡塔尔多哈进行的第38届世界遗产大会宣布,中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录,成为我国第46个世界遗产项目。

2015年福建教师资格考试面试真题十九

2015年福建教师资格考试面试真题十九

2015年福建教师资格考试面试真题十九【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘、教师资格考试信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师资格统考正在如火如余进行中,2015年福建教师资格统考各个阶段的考试公告还没有正式公布,不过,每年的福建教师资格考试相对比较稳定,可以参考以下2015年福建教师资格考试面试真题十九。

问题:如果一个学生由于父母离异,远离同学的交往圈子,不愿意参加集体活动,作为教师,你将怎样帮他走出阴影?【中小学】【参考答案】家庭、学校和社会这三种环境对孩子的教育起着至关重要的作用。

一家庭,如果父母离异,可能会使孩子性格孤僻、自我封闭、不合群。

对于这种学生,想要帮助其走出阴影,我会这样做:首先,我会与他谈心。

通过谈心,全面了解其心理状况、问题产生的原因,并与他共同制定计划以改善目前的情况。

鼓励他多与别人交谈,做到有话就说,有事就谈,尤其可多与老师交谈,说出自己的心理话;鼓励他多参加班级或学校组织的活动,多发展自己的兴趣爱好。

其次,与家长联系。

通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式,以了解其家庭情况及表现,并与家长沟通交流,共同商讨解决办法,帮助孩子走出心理阴影。

再次,发动班级其他学生积极与他交流,参加集体活动时,也主动与他合作,让他感受到班集体的温暖,鼓励他重新走到集体中来。

最后,和其他任课老师说明情况,结合其他任课老师的力量来帮助这个孩子。

老师们在课上会多关心这个学生,会让他回答问题等。

通过这类做法,学生会感觉到自己并不是孤独的,教师们都很关心自己,久而久之,他会渐渐敞开自己的心扉。

对于这类学生,教师要结合各方面的力量来帮助他走出心理阴影,在生活和学习中多给予学生关心与爱护。

2015年福建教师招考面试真题十

2015年福建教师招考面试真题十

2015年福建教师招考面试真题十【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的面试公告还没有正式公布,不过,每年的面试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十。

问题:作为一名教师,你如何提高课堂驾驭能力?【中小学】【参考答案】课堂是学校教育教学工作的主阵地。

教师通过这个主阵地向学生传授基础知识,形成基本技能,发展基本能力,陶冶情操,促进个性发展,形成良好心理品质,从而全面地实现教育教学目的。

可以说,教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键。

因此,提高课堂驾驭能力是每一位教师的必修课。

我会从以下方面提高课堂驾驭能力:首先,加强理论学习,提升自身素质。

课堂驾驭能力是一种实践操作能力,它的成熟依靠长期艰苦的练习,同时也离不开科学的理论指导。

通过理论学习,我们可以补充营养,开阔视野,少走弯路;可以发现自身的不足,修正自己的教育教学实践;可以夯实驾驭功底,增长才干,为课堂教学的顺利保驾护航。

其次,精心备课工作,多运用教学方法。

备课是课堂教学的必要前提和重要保障。

有些教师上课活而有序,变而不乱,挥洒自如的课堂驾驭技艺就是源自精心的备课准备。

其实,提高课堂驾驭能力,应先提高备课水平和备课能力。

最后,善用教育机智,提高应变能力。

课堂教学中偶发事件的处理直接反映教师课堂驾驭能力的高低。

面对突发事件时,教师要保持冷静,启动教育机智,镇定自若的进入应激状态,巧妙的处理好偶发事件。

提高课堂驾驭能力不是一朝一夕能做到的,也是没有止境的,我们教育工作者只有不断探索,不断总结,反思,改进,在反思中成长,在改进中成熟,才能达到事半功倍的效果。

2015年福建省教师公开招聘考试(中学数学)真题试卷(精选)(题后

2015年福建省教师公开招聘考试(中学数学)真题试卷(精选)(题后

2015年福建省教师公开招聘考试(中学数学)真题试卷(精选)(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题9. 简答题选择题1.设i为虚数单位,复数Z=(1-m2)+(1+m)i(m∈R)为纯虚数,则m值为( )。

A.-1B.0C.1D.1或-1正确答案:C解析:Z为纯虚数,则有1-m2=0且1+m≠0,故m=1。

2.设A={x|x2-2x-3≤0},B={x|x≤a},若A∩B=A,则a的取值范围是( )。

A.[1,+∞)B.(1,+∞)C.[3,+∞)D.(3,+∞)正确答案:C解析:A={x|x2-2x-3≤0}即为A={x|-1≤x≤3},B={x|x≤a}且A∩B=A 则a≥3。

3.在等差数列{an}中,a1+a5+a9=2π,则tan(a2+a8)值为( )。

A.B.C.D.正确答案:D解析:由等差数列性质得a1+a5+a9=3a5=2π,则a5=,所以a2+a8=2a5=,则有tan(a2+a8)=。

4.若方程a2x2+(2a+3)y2+2ax+a=0(a∈R)表示圆,则a的值为( )。

A.a=1或a=-3B.a=3或a=-1C.a=-1D.a=3正确答案:C解析:a2x2+(2a+3)y2+2ax+a=0(a∈R)表示圆,则可得a2=2a+3≠0且圆的半径,故a=-1。

5.在平面直角坐标系中,已知点A(1,0)和点B(0,1),设动点P(x,y),其中x,y∈[0,1],记,则λ的取值范围是( )。

A.B.C.D.正确答案:D解析:,由于x,y∈[0,1],所以当x=y=取得最小值,当x=y=0或1时取得最大值0。

6.在三棱锥O—ABC中,若OA,OB,OC两两垂直,且OA=OB=OC=1,则点O到平面ABC的距离为( )。

A.B.C.D.正确答案:A解析:利用等体积性,VO-ABC=V A-OBC。

7.设一组正数X1,X2,X3,X4的方差S2=(X12+X22+X32+X42-4),则数据X1,X2+1,X3+1,X4+2平均数是( )。

2015上半年福建教师资格考试历年真题十

2015上半年福建教师资格考试历年真题十

2015上半年福建教师资格考试历年真题十【导语】2015年福建教师资格考试正在如火如荼的进行中,和往年的不同在于2015年福建教师资格考试为全国统考,对此福建中公教师考试网为您提供福建省教师资格招考资讯、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建教师资格考试。

以下是2015上半年福建教师资格考试历年真题十。

【真题回顾】最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是【】。

(2013下半年全国统考)A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机答案:C。

为出国考试而进行学习的动机是外在的、近景的动机。

为出国考试不是出于自身对知识的追求和需要的学习动机,因此为外在动机,同时出国考试的成功是个近期的目标,因而是近景动机。

【相关知识点】学习动机的分类1.根据学习动机的内外维度,可分为内部动机与外部动机内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机,动机的满足在活动之内,不在活动之外。

它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。

如有的学生喜爱数学,他便在课上认真听讲,课下刻苦钻研。

外部动机是指人们学习动机的满足不在活动之内,而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

如有的学生是为了得到奖励,避免惩罚,取悦于老师等。

2.根据动机行为与目标的远近关系,可分为远景性动机和近景性动机远景性动机,是指动机行为与长远目标相联系的一类动机。

近景性动机,是指与近期目标相联系的一类动机。

例如,学生在确定选修课程时,有的是考虑今后走上社会、踏上工作岗位的需要,有的只是考虑眼下是否容易通过考试,他们的择课动机便属远景性和近景性动机范畴。

3.根据动机行为对象的广泛性,可分为普遍型学习动机和特殊型学习动机在学校教学中还出现这样一种情况:一类学生对所有学习活动都有学习动机,不但对所有知识性的学科都认真学习,就是对技能性学科,甚至课外活动,也从不懈怠;另一类学生则只对某种(或某几种)学科有学习动机,对其他学科均不予注意。

2015年福建省考面试真题

2015年福建省考面试真题

一、现在某市福利中心开设弃婴岛,引起社会广泛讨论,你怎么看?1、提出观点:弃婴岛目的是为了提高孩子的存活率,弃婴岛来自于弃婴现象,而弃婴的根本是我过社会保障制度不健全。

(儿童福利保障制度不完善)2、论证观点:(原因)家长:弃婴,或因无力抚养,或因无法支付高昂的医疗费用,甚至有些家长弃婴是为了让孩子存活,国家在医疗和生活上不能给予保障;弃婴岛:不堪重负。

目前广东省等地,短暂实行之后,叫停。

3、落实观点:国家:给与这些年轻家庭一定的帮助,对于特殊儿童,给与医疗优惠,生活上给予补助。

家长应提高法律意识,认识到抛弃婴儿是违法的,必被严惩。

二、拆迁出现“拆二代”因暴富染上恶习,你怎么看?1、物质于精神未能同步,精神生活缺失2、年轻人:一夜暴富、心理膨胀,外加欠缺理财方法,因富返贫。

国家:实现物的城镇化,却没能实现人的城镇化,尤其是精神层面。

3、国家:思想引导......三、市内交通拥堵,政府将出台尾号限行,派你调研可行性,你怎么组织?1、目的:减少拥堵,规划出行2、调研:(1)交管部门人员——集体座谈会——轮换周期、惩处措施(2)民众:网络问卷(限行时间、惩处),社会问卷3、总结:拟定方案,确定事件、区域等内容。

四、为了密切联系群众,单位派你和小王,下乡与群众“同吃同住同劳动”,小王因生病,提前回来。

群众不满,议论纷纷,你怎么办。

1、面对群众的质疑,以疏导、化解为主。

2、没有做好解释工作,引起误解3、群众:说明消亡情况,获得理解自己:主动承担起小王的工作。

一、市里推行便民自行车服务项目,推行过程中出现了丢车、锁被撬、锁被撬、加锁、乱停放等现象,你怎么看?1、不管是占为己有还是随意停放,市民公共性意识欠缺2、(原因)(1)从市民角度:对于公共资源,占有或者不珍惜,反应的是公共意识的欠缺(2)从管理部门的角度:刚成立,监管存在漏洞3、(影响)(1)损坏公务财务,影响使用(2)破窗效应,不利于氛围形成4、(对策)(1)自律:媒体宣传、个人自律(2)他律:增加监控,加强巡逻,加大惩处二、高考,30年前,绿豆汤、两颗蛋上考场,而今,一对一补习班、学区房、高考营养餐等,高考成本增加的现象,你怎么看?1、租房陪读、一对一补课等现象,说明家长对高考的重视,来自于应试教育压力2、原因(1)父母:期望与圆梦(高学历=好工作),寒门子弟更是盼着出人头地。

2015年福建教师招考教育综合真题及解析

2015年福建教师招考教育综合真题及解析
能力为先,智育为本,创新为重,终身学习D.能力为先,学生为本,创新为重,促进 公平
10.《中小学幼儿园安全管理办法》要求,省级教育行政部门向国务院教育行政部门书
面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间,应当是在每年
的(
)
A.1
月15日前
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB.
1月31
0

C.2 月 15
日前
D.
2

28
日前
11.
类型比小丁好。()
45负强化的实质就是惩罚。()
3.填空题(共15道,每题1分)
46.2015年3月15日,第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改《中华 人民国法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大
修。
47•根据《基础教有课程改革纲要(试行”,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要 求,实行国家、和学校三级课程管理。
段C自我同一性对角色混乱阶段D自主感对
羞耻心与怀疑阶段
二、判断題(共10道,每题0.5分)
36.“教然后知困”"知困,然后能自强也”,强调的教师职业道德素养主要是终身学习。
( )
37.某校将操场改为对外开放的临时停车场,并收费管理的行为违反了《中小学幼儿园
安全管理办法》。()
38 我国现代第一个学制是1904 年清政府颁布的《奏定学堂章程》。
响。
57.个体品徳的核心部分是。
5&对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:在性、稳定性和0
59.最早提出“自我效能干”这一概念的美国心理学家是。
60.奧伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与一。
4.简答题(共2道,第61小题6分,第62小题4分,共10分))

2015年福建教师招考历年真题十九

2015年福建教师招考历年真题十九

2015年福建教师招考历年真题十九【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的时间安排还没有正式公布,不过,每年的考试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招考历年真题十九。

1.班集体内教育和教学活动的核心是( )。

A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队A【中公教育解析】班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量,故选A。

2.学生集体的特征首先是要有( B )。

A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动3.班主任工作的首要任务是( )。

A.促进全班学生的全面发展B.建立班集体C.培养学生健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气B【中公教育解析】组织和培养班集体(是班主任工作的中心环节)。

4.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。

A.教务处B.政教处C.班级D.团委C【中公教育解析】班级是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。

5.率先使用“班级”一词的是( )A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.凯洛夫B【中公教育解析】16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。

6.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。

A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.凯洛夫A【中公教育解析】17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。

7.英国学校中出现了“导生制”是在( )。

A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪C【中公教育解析】19世纪英国牧师贝尔和教师兰喀斯特创立了“导生制”,即“贝尔——兰喀斯特制”。

8.班级管理常见的几种模式( )。

2015年福建教师招考历年真题二十五

2015年福建教师招考历年真题二十五

2015年福建教师招考历年真题二十五【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的时间安排还没有正式公布,不过,每年的考试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招考历年真题二十五。

1.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。

A. 1~2B. 20~40C. 60~70D. 70~80【答案】B。

2.知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】D。

3.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为 ( )A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段【答案】C。

4.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用 ( )A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级上课制【答案】B。

5.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或( )A.感情关系B.心理距离C.友谊关系D.互助关系【答案】B。

6.人际关系的形成与变化,取决于交往双方 ( )A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度【答案】D。

7.活动和交往是学生品德形成的 ( )A.关键B.基础C.内容D.途径【答案】B。

8.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和( )A.教学过程的规划B.教学内容设计C.教学方法的实施D.教学方法的选择【答案】A。

9.班级管理的主要对象是 ( )A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料【答案】C。

10.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为 ( )A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】B。

2015年福建省幼儿园教师资格证面试考试题

2015年福建省幼儿园教师资格证面试考试题

2015年福建省幼儿园教师资格证面试考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.1938年,在延安设立了陕甘宁边区( )A.第二保育院B.蓝天幼儿园C.鲁艺幼儿园D.第一保育院2.环境的( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。

A.相容性B.界限性C.转换性D.相互性3.幼儿在( )能用筷子吃饭A.3---4岁B.4---5岁C.5---6岁D. 6---7岁4.以下几种游戏中( )属于创造性游戏。

A.智力游戏B.结构游戏C.角色游戏D.体育游戏5. 教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。

A.2001年7月B.2001年9月C.2002年7月D.1999年8月6. 儿童心理发展与的增长有着密切的关系。

( )A.儿童年龄B.儿童身高C.儿童体重D.儿童发育7. 民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格或地方特色。

下列说法不正确的是。

A:“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B:南方民歌歌词比较含蓄。

善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C:广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D:“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁8. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种。

A:私人职业B:从属职业C:专门职业D:附加职业9. 《幼儿园工作规程》规定,幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时10. 幼儿绘画和手工侧重( )。

A.审美创造能力B.欣赏能力C.想象能力D.动手能力11. 幼儿寝室每天紫外线消毒( )A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟12. 幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。

2015年福建教师招考历年真题二十

2015年福建教师招考历年真题二十

2015年福建教师招考历年真题二十【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的时间安排还没有正式公布,不过,每年的考试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招考历年真题二十。

1.班主任工作的中心环节是( )。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量B【中公教育解析】组织和培养班集体(是班主任工作的中心环节)。

2.班级管理的主要功能是( )。

A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理A【中公教育解析】班级管理的主要功能是提高学习效率,实现教学目标。

3.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论。

( )A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理D【中公教育解析】班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。

4.教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是( )。

A.教学B.德育C.班级管理D.常规管理C【中公教育解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。

因此,班级管理是一个动态的过程。

5.班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作?( )A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动C【中公教育解析】班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好建立班集体的正常秩序。

2015福建教师资格考试面试真题汇总

2015福建教师资格考试面试真题汇总

2015福建教师资格考试面试真题汇总【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015福建教师资格考试面试真题汇总。

学高为师,身正为范。

对此你是怎样理解的?答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。

我认为“学高为师,身正为范。

”简短数字,精辟概括出教师风范。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。

因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟……“身正为范”,指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。

因此,教育工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范。

身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。

时代在前进,形势在发展,知识也在不断更新,要努力做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。

因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。

现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?答:现代教育的核心理念是民主平等,这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说,以下几项是需特别注意的:1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为;2、教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师在尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,以充分呵护他们的学习积极性;3、教师必须以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。

2015年福建教师资格考试面试真题

2015年福建教师资格考试面试真题

2015年福建教师资格考试面试真题【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师资格考试准备工作正在如火如荼进行中,2015年福建教师资格考试面试大纲还没有正式公布,不过,每年的福建教师资格考试面试内容相对比较稳定,可以参考2014年福建教师资格考试幼儿面试真题。

2014下半年教师资格证笔试已经悄然落下帷幕,通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节,无论是结构化、试讲、还是答辩,都需要考生进行精心的准备,充分发挥自己的专业所长,体现出对教师职业的基本胜任力。

为了帮助考生顺利通关面试,早日一证在手,福建中公教师考试网特推出面试每日一练,从而帮助考生熟知面试的每一个环节,每一道试题。

昨天中公资深讲师给大家分析了结构化面试试题:你认为作为教师哪些事情是一定要做的,今天接着给大家分析结构化试题:学高为师,指教师既要有精深的专业知识,又要有广博的科学文化知识,这样才可以成为真正传道授业解惑的教师。

苏霍姆林斯基认为提高教育素养的办法就是——读书、读书、再读书。

“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。

身正为范,要求教师真正做到为人师表。

为人师表是教师职业的内在要求,也就是所谓的“无声教育”。

教师工作的“示范性”与学生所特有的“向师性”,使得教师在学生的心目中占有非常重要的位置。

教师要自我表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

总之,“学高为师,身正为范”是一种教育精神的体现,更是所有教师都应当孜孜以求的职业理念。

[职业资格类试卷]2015年福建省教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2015年福建省教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷.doc
(A)10%
(B)20%
(C)30%
(D)50%
18麻风的最主要传染源是( )。
(A)病后病原携带者
(B)健康病原携带者
(C)病原携带者
(D)动物感染携带者
19被褥的日常消毒方法是( )。
(A)开窗通风
(B)洗涤
(C)日晒
(D)煮沸
20关于口吃的说法,错误的是( )。
(A)口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
51白老师组织大班幼儿开展投掷活动,第一阶段,白老师请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”;第二阶段,白老师为幼儿提供了沙包,引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”;最后,白老师组织幼儿进行投掷比赛,在幼儿获得成功体验之后,鼓励幼儿自制各种投掷材料,轮流使用左、右手投掷。
(1)列举案例中老师采用的两种主要教学方法。
(A)正确
(B)错误
37幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害等逃生演习。( )
(A)正确
(B)错误
38幼儿园晨间检查环节中的“问”是指保健医生向小朋友问好。( )
(A)正确
(B)错误
39幼儿园的点心以“低脂肪、低热量”为主,着重补充维生素C。( )
(A)正确
(B)错误
40由于先天条件和环境条件的差异,每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度不相同。( )
(A)对话法
(B)游戏法
(C)比较法
(D)体验法
31画面有清晰明确的前后因果关系是幼儿期最高的构图形式,这种构图形式称为( )。
(A)凌乱式构图
(B)并列式构图
(C)平行式构图
(D)遮挡式构图
32幼儿对音乐美的感受主要是借助于( )。
(A)倾听能力
(B)记忆能力

2015年福建教师招聘考试历年真题

2015年福建教师招聘考试历年真题

2015年福建教师招聘考试历年真题【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的时间安排还没有正式公布,不过,每年的福建教师招聘考试历年真题相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试历年真题第九章问题解决和创造性1、一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )(2007)A.流畅性B.变通性C.独创性D.新异性2、个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在( )方面的品质(2009)A.可逆性B.变通性C.独创性D.流畅性3、分析问题,抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) (2011)A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段4、个体由于过去的经历而面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执着的肯定或否定的内心倾向,这是一种( ) (2011)A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍5、【填空题】格式塔派心理学家提出人们是通过( )觉察到问题的解决办法的(2005)6、【填空题】“知人所不知,见人所不见”体现了创造性的( )特征。

(2006)7、【填空题】一个人熟知某种物品的常规用途后,很难想到该物品的其他用途,这种现象称为( ) (2009)8、【填空题】问题解决是指个人应用一系列的( ),从问题的起始状态到达目的状态的过程。

(2010)9、【判断题】头脑风暴实际上就是自由联想(2005)10、【判断题】专家之所以比新手高明,是因为专家拥有更多的专业知识。

(2007)11、【判断题】知识经验越多,创造性思维产生的可能性就越大(2011)12、简述定势及其作用。

(2006)13、举例说明什么是功能固着性。

(2006)参考答案及解析1、B。

中公专家解析:创造性的基本特征是:(1)变通性。

2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案

2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案

2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A。

给养(jǐ) 炽热(chì) 刽子手(guì)自怨自艾(yì)B.怆然(qiàng) 赔偿(chǎng) 浣溪沙(huàn)引吭高歌(háng)C。

玷污(diàn)埋怨(mán) 踱方步(duó)拔苗助长(bá)D.鞭笞(chī) 针砭(biǎn)沙家浜(bāng) 悄然无声(qiǎo)2。

下列成语中没有错别字的一项是()A。

一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B。

生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D。

富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是()A。

《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具.B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。

C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。

D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。

4.下列各句中没有语病的一项是()A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。

B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。

C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展.D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。

5。

下列关于修辞手法的分析,错误的一项是()A。

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。

B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。

”运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快。

C.“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。

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2015年福建教师招考面试真题十九
【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。

2015年福建教师招考准备工作正在如火如荼进行中,各个阶段的面试公告还没有正式公布,不过,每年的面试内容相对比较稳定,大家可以参考以下2015年福建教师招考面试真题十九。

问题:如果一个学生由于父母离异,远离同学的交往圈子,不愿意参加集体活动,作为教师,你将怎样帮他走出阴影?【中小学】
【参考答案】
家庭、学校和社会这三种环境对孩子的教育起着至关重要的作用。

一家庭,如果父母离异,可能会使孩子性格孤僻、自我封闭、不合群。

对于这种学生,想要帮助其走出阴影,我会这样做:首先,我会与他谈心。

通过谈心,全面了解其心理状况、问题产生的原因,并与他共同制定计划以改善目前的情况。

鼓励他多与别人交谈,做到有话就说,有事就谈,尤其可多与老师交谈,说出自己的心理话;鼓励他多参加班级或学校组织的活动,多发展自己的兴趣爱好。

其次,与家长联系。

通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式,以了解其家庭情况及表现,并与家长沟通交流,共同商讨解决办法,帮助孩子走出心理阴影。

再次,发动班级其他学生积极与他交流,参加集体活动时,也主动与他合作,让他感受到班集体的温暖,鼓励他重新走到集体中来。

最后,和其他任课老师说明情况,结合其他任课老师的力量来帮助这个孩子。

老师们在课上会多关心这个学生,会让他回答问题等。

通过这类做法,学生会感觉到自己并不是孤独的,教师们都很关心自己,久而久之,他会渐渐敞开自己的心扉。

对于这类学生,教师要结合各方面的力量来帮助他走出心理阴影,在生活和学习中多给予学生关心与爱护。

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