【精编】安徽省十校联考2018年中考物理模拟试卷.doc

安徽省十校联考2018年中考物理模拟试卷一、填空题1.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况，然后减小钢尺伸出长度，约为尺长的，用同样大小的力拨动钢尺，则听到声音的音调变高（选填乐音的三要素）。

【分析】频率是物体在单位时间内振动的次数，振动越快，说明频率越大。

音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。

【解答】解：将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，然后减小钢尺伸出长度约为尺长的，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变快，钢尺振动发出声音的频率变高，音调会变高。

故答案为：音调【点评】解答此题要明确，钢尺伸出桌面越长，其振动起来会越慢，则音调会越低。

2．（2.00分）如图所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是铅柱间存在分子引力作用。

【分析】压紧的铅块间分子距离靠近，此时引力发挥了主要的作用，使铅块间有了较大的力的作用。

【解答】解：分子间的引力的斥力是同时存在的，但它们的大小与分子间的距离有关。

距离稍大时表现为引力，距离很近时则表现为斥力，两铅块紧密结合，是分子间引力发挥了主要作用。

故答案为：分子引力。

【点评】了解分子间的作用力，并知道它们的大小与分子间距离的关系，才能根据现象做出正确的判断。

3．（4.00分）如图，用滑轮组将物块从位置A 匀速拉到位置B，请在图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为 3.10 cm；若此时绳自由端所用拉力为10N，物块受到的摩擦力为18N，滑轮组的机械效率为60% 。

【分析】（1）掌握滑轮组的省力特点，得知承担拉力的绳子段数越多越省力，所以此题应从动滑轮绕起。

（2）在进行刻度尺的读数时，要估读到分度值的下一位，可以物体的左边或右边为参照点进行研究。

（3）有用功是克服摩擦力做的功，总功是拉力做的功，根据机械效率的概念计算出滑轮组的机械效率。

【解答】解：要最省力，需从动滑轮绕起，依次通过定滑轮、动滑轮。

如图所示：；刻度尺的分度值为1mm，以物块右边的边为准，开始在45.00cm处，最后在41.90cm处，所以物体运动的距离为45.00cm﹣41.90cm=3.10cm由于滑轮组由3段绳子承担，所以s=3h。

则η=×100%=×100%=×100%=60%。

故答案为：绕线如上图；3.10；60%。

【点评】此题考查了滑轮组的组装、机械效率的测量及其刻度尺的读数，考查得比较全面。

在读数时，量程和分度值是首先要观察的量，其中最重要的分析出有用功是克服摩擦所做的功。

这是此题的难点。

4．（4.00分）冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示。

冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。

若某次从投掷线以3m/s 速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是 2 m/s。

冰壶是由花岗石磨制而成的，质量约19kg，与冰道的接触面积约为0.02m2，则冰壶对水平冰面的压强约为9500 Pa。

【分析】（1）知道投掷线到营垒圆心O的距离，和冰壶移动用的时间，利用速度公式v=求这段时间冰壶运动的平均速度；（2）冰壶对冰面的压力等于冰壶的重力，知道底面积（受力面积），利用压强公式p=求冰壶停在冰面上时对冰面的压强。

【解答】解：（1）由题意和图示可知，这段时间内冰壶运动的距离s=30m，则这段时间冰壶运动的平均速度：v===2m/s；（2）冰壶对水平冰面的压强：p=====9500Pa。

故答案为：2；9500。

【点评】本题为力学综合题，考查了学生对速度公式、压强公式的掌握和运用，知识点多、综合性强，但难度不大，要求灵活运用所学知识求解。

5．（4.00分）某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度 等 于b 管液面高度；再打开B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度 大 于b 管液面高度。

【分析】（1）从连通器的定义和连通器的原理进行分析。

（2）流体的流速越大，压强越小。

【解答】解：（1）打开A 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管、b 管、大烧杯组成了连通器，装有水，水静止时水面是相平的。

（2）当打开B 阀门，粗管和细管流量相同，细管的流速大压强小，支持的水柱小；粗管的流速小压强大，支持的水柱大。

故答案为：等；大。

【点评】（1）掌握连通器中装有同种液体，静止时液面是相平的。

（2）掌握流体的流速越大压强越小，并能利用流体压强知识解释有关问题。

6．（2.00分）某工人在水平地面上，用100N 水平推力以0.5m/s 的速度匀速推动重500N 的物体，使它沿水平方向移动，则水平推力的功率是 50 W 。

【分析】知道水平推力和物体匀速运动的速度，利用P===Fv 求水平推力的功率。

【解答】解：水平推力的功率：P===Fv=100N ×0.5m/s=50W 。

故答案为：50。

【点评】本题考查了功率的计算，灵活的应用公式是关键，注意在利用P=Fv 计算时，速度的单位必须是m/s。

7．（2.00分）中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂得到（选填“得到或“失去”）了电子，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。

【分析】（1）自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；（2）电荷之间的作用规律是：异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥。

【解答】解：由题知，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，且蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，蜜蜂带负电；蜜蜂带负电的原因是：蜜蜂飞行与空气摩擦，空气中的一些电子转移到蜜蜂身上，蜜蜂得到电子而带负电。

故答案为：得到。

【点评】本题考查了电荷的种类和电荷间的相互作用规律，比较简单。

8．（2.00分）如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b所示，灯泡L1两端的电压 5.6 V。

【分析】两电压表指针位置相同，根据串联电路的电压特点确定电压表表的量程，并读出其示数的大小，从而得到两灯电压。

【解答】解：由电路图可知：灯泡L1、L2串联，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测灯泡L2两端的电压；两电压表指针位置相同，根据串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，电压表V 1的示数应大于V2的示数，所以它们的量程不同，电压表V1的量程是0～15V，由图b知它的示数UV1=7V；电压表V2的量程是0～3V，由图知它的读数UV2=1.4V，即灯泡L2两端的电压U2=UV2=1.4V；所以灯泡L1两端的电压U1=UV1﹣UV2=7V﹣1.4V=5.6V。

故答案为：5.6。

【点评】本题考查了电压表的读数和串联电路的特点，分清电路的连接方式和电压表量程的判读是解决本题的关键。

9．（2.00分）如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。

现有一台电动机，线圈的电阻是4Ω，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为5A．则线圈每分钟产生的热量是6000 J。

【分析】知道电动机的电阻和通过的电流以及工作时间，根据Q=I2Rt求出电阻产生的热量。

【解答】解：电动机线圈产生的热量：Q=I2Rt=（5A）2×4Ω×60s=6000J。

故答案为：6000。

【点评】本题考查了焦耳定律的简单应用，要注意电风扇是非纯电阻用电器，消耗的电能和产生的热量不相等。

10．（2.00分）有学者认为地磁场是由地球带电自转形成电流引起的，地球自转的方向自西向东，如图所示，则据此理论可知环形电流方向与地球自转方向相反（选填“相同”或“相反”）【分析】地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。

【解答】解：由于地磁北极在地理南极附近，根据安培定则，拇指指向N极，四指的方向为电流的方向，所以电流自东向西，与地球自转的方向相反。

故答案为：相反。

【点评】此题考查了对安培定则的理解和应用，要认真分析题目中给出的条件。

二、选择题11.下列有关生活中的一些现象说法正确的是（）A．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠是液化现象B．傍晚看到人家屋顶炊烟随风飘动，说明力可以改变物体的运动状态C．用久了的黑板“反光”是因为黑板对光漫反射造成的D．炒菜的锅铲常用木柄或橡胶柄是因为它们导热性好【分析】（1）物质从液态到气态是液化；（2）力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；（3）黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；（4）金属具有良好的导热性。

非金属的导热性能差。

【解答】解：A、冬天室内气温高于室外气温，眼镜片的温度也高于外界环境的温度。

外界空气中的水蒸气遇到温度高的眼镜片不会液化形成小水滴。

故A错误；B、傍晚看到人家屋顶炊烟随风飘动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C、黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字。

故C错误；D、金属材料具有良好的导热性，如果用金属做柄，会很烫，人无法接触勺柄；而木材和橡胶的导热性能差，因此用木柄或橡胶柄不会出现烫手现象，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查物态变化、力的作用效果、光的反射类型以及不同材料的导热性能等知识点，反映出同学们的物理素养，这要求我们从物理走向生活，走向社会。

12．（3.00分）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。

则下列说法正确的是（）A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cmD．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm【分析】（1）弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。

（2）根据F=k算出甲和乙的关系式，从而算出甲乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长量。

【解答】解：A、在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故A错误。

B、由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故B错误；C、由图象知甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为：F=△L，所以若甲弹簧受到2N的拉甲力，弹簧伸长3cm，故C正确；D、由图象知乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为：F=4△L，所以若乙弹簧受到2N的拉乙力，弹簧伸长0.5cm，故D错误。