天津市和平区2016-2017学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析

2016-2017学年天津市和平区高一（上）期末物理试卷一、单选题1．下列关于惯性的说法正确的是（）A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大B．两个物体只要质量相同，那么惯性一定相同C．乒乓球可快速改变运动状态，是因为乒乓球速度大D．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性2．力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（）A．力、长度、质量 B．力、质量、时间C．长度、力、时间 D．长度、质量、时间3．下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（）A．7N、5N、1N B．4N、8N、8N C．4N、10N、5N D．3N、4N、8N 4．如图，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块，部分实验记录见表．则实验中木块受到的（）A．静摩擦力恒为0.60NB．静摩擦力可能大于0.60NC．滑动摩擦力为0.90ND．滑动摩擦力一定小于静摩擦力5．甲、乙两球质量分别为m1、m2，从同一地点（足够高）处同时由静止释放．两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即f=kv （k为正的常量）．两球的v﹣t图象如图所示．落地前，经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2．则下列判断正确的是（）A．释放瞬间甲球加速度较大B．=C．甲球质量大于乙球D．t0时间内两球下落的高度相等6．广州塔，昵称小蛮腰，总高度达600米，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台．若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a﹣t间关系如图所示．则下列相关说法正确的是（）A．t=4.5s时，电梯处于失重状态B．5～55s时间内，绳索拉力最小C．t=59.5s时，电梯处于超重状态D．t=60s时，电梯速度恰好为07．如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左拉木块甲，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（）A．L+B．C． D．8．在静止的车厢内，用细绳a和b系住一个小球，绳a斜向上拉，绳b水平拉，如图所示．现让车从静止开始向右做匀加速运动，小球相对于车厢的位置不变，与小车静止时相比，绳a、b的拉力F a、F b变化情况是（）A．F a变大，F b不变 B．F a变大，F b变小C．F a不变，F b变小 D．F a不变，F b变大二、多选题9．关于运动状态的改变，下列说法正确的是（）A．只要物体在运动，其运动状态一定改变B．物体速度的大小不变，运动状态也可能发生变化C．物体受到恒定的合外力作用，其运动状态可能不变D．只要物体的运动状态改变，物体一定受到力的作用10．如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，若工人增加悬绳的长度缓慢下移，则（）A．F1逐渐变小B．F2逐渐变小C．F1与F2的合力变小D．G与F1的合力变小11．如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时（）A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力增大C．M仍相对于车厢静D．M在竖直方向上所受合外力为零12．将物块AB叠放在水平地面上，现用相同的水平恒力F以甲乙两种不同的方式拉物块，AB始终相对静止，设A、B之间的摩擦力大小为f，下列判断正确的是（）A．若两物块仍静止，则甲、乙两图中的f大小可能相等B．若地面光滑，则甲、乙两图中的大小f可能相等C．若两物块做匀速运动，则甲、乙两图中的f大小可能相等D．两物块做加速运动，则甲、乙两图中的f大小可能相等三、填空题13．如图，可视为质点的物体，在倾角为θ=30°的固定斜面上，恰好匀速下滑；已知斜面长度L=5m，g取10m/s2，欲使物体由斜面底端开始，沿斜面冲到顶端，物体从底端上滑时的初速度至少为v0=m/s；滑到顶端所需的时间为s．14．质量为2kg的物体，在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g取10m/s2，则物体与水平面间的动摩擦因数μ=；水平推力F=N．15．在图所示的a﹣F图象中，实线甲和乙分别表示在两地，各自用竖直向上的拉力匀加速提升重物时，重物的加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系，由图可以判断甲地的重力加速度乙地的重力加速度，甲地的重物质量乙地的重物质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．四、实验题：16．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）本实验采用的科学方法是．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是A．尽可能使两分力的夹角大些B．尽可能使两分力相差的大些C．尽可能使两分力与纸面平行D．尽可能使橡皮条长些．17．某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系：（1）下列做法正确的是A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与轨道保持平行B．在调节轨道倾斜度平衡摩擦力时，应将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴到木块上C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源D．增减木块上砝码改变木块质量时，不需要重新调解木板的倾斜度（2）为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量木块和木块上钩码的总质量（填远大于、远小于或近似等于）（3）某次实验，保持木块所受的合外力相同，测量不同质量的木块在相同的力的作用下的加速度，根据实验数据描绘出a﹣m图象如图甲所示，由于这条曲线是不是双曲线并不容易确定，因此不能确定a与m成反比，紧接着该同学做了a﹣图象如图乙所示．①根据a﹣图象是过原点的直线，因此可判断出a与成比，即a与m成反比；②根据图象可以得到物体受到的外力为N．五、计算题18．质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的v﹣t图线如图所示；球与水平地面相碰后反弹，离开地面时的速度大小为碰撞前的．该球受到的空气阻力大小恒为f，取g=10m/s2，求：（1）弹性球受到的空气阻力f的大小；（2）弹性球第一次碰撞后反弹的最大高度h．19．质量为m=2kg的物体静止于水平地面上的A处，AB间距L=15m，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，用大小为F=60N，与水平方向夹角θ=37°斜向下的力推此物体，使物体由静止开始运动，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2）求：（1）在力F作用下物体的加速度；（2）使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，力F作用的最短时间是多少？20．如图所示，一质量为m的木块，从倾角θ=37°的斜面上的A点静止下滑，A 与斜面间动摩擦因数μ1=0.25，A到斜面底端B的长度x=2.5m；A通过一段很小的平滑曲面（速度大小不变）到达光滑的平台，紧挨平台且与平台等高的水平传送带，水平段长L=6m，皮带轮轴心固定且顺时针转动，传送带在皮带的带动下以恒定的速度v匀速运动，物块与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2，g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）小物块滑到斜面底端B时的速度大小v1；（2）若传送带的速度v=0.5m/s，物块滑到水平段最右端C点时的速度v C；（3）若传送带的速度v′=2m/s，物块滑到水平段最右端C点时的速度v′C．21．如图所示，质量M=8.0kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平恒力F=8.0N．当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻放上一个大小不均，质量为m=2.0kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，小车足够长（g取10m/s2）．从小物块放上小车开始，经过t=1.5s，求：（1）小物块刚放到小车上瞬间，小物块和小车的加速度分别为多大？（2）小物块通过的位移S的大小；（3）校物块与小车因摩擦而产生的热量Q．2016-2017学年天津市和平区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题1．（2017•和平区模拟）下列关于惯性的说法正确的是（）A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大B．两个物体只要质量相同，那么惯性一定相同C．乒乓球可快速改变运动状态，是因为乒乓球速度大D．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性【考点】惯性．【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．【解答】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，汽车的质量没有改变，所以惯性不变，A错误；B、质量是惯性大小的量度，两个物体只要质量相同，那么惯性一定相同．故B正确；C、乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球质量小，惯性小，故C错误；D、宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，但仍然有惯性，故D错误．故选：B【点评】该题考查对惯性的理解，需要注意的是：一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．2．（2016秋•和平区期末）力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（）A．力、长度、质量 B．力、质量、时间C．长度、力、时间 D．长度、质量、时间【考点】力学单位制．【分析】解答本题关键掌握：国际单位制中的力学基本单位有三个：米、千克、秒，其他单位是导出单位或常用单位，长度、质量、时间是国际单位制中三个基本物理量．【解答】解：长度、质量、时间是国际单位制中三个力学基本物理量，力是导出物理量，故ABC错误，D正确；故选：D．【点评】本题的解题关键要掌握国际单位制中三个基本单位，要注意基本物理量与基本单位的区别，不能混淆．3．（2017•和平区模拟）下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（）A．7N、5N、1N B．4N、8N、8N C．4N、10N、5N D．3N、4N、8N 【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力．【解答】解：A、7N和5N的合力范围为[2N，12N]，1N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故A错误．B、4N、8N的合力范围为[4N，12N]，8N在两个力的合力范围之内，则三个力的合力可能为零，能处于平衡状态．故B正确．C、4N、10N的合力范围为[6N，14N]，5N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不可能为零，不能处于平衡状态．故C错误．D、3N、4N的合力范围为[1N，7N]，8N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不能为零，不能使物体处于平衡状态．故D错误．故选：B．【点评】判断三力能否平衡可以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零．4．（2013•临海市校级学业考试）如图，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块，部分实验记录见表．则实验中木块受到的（）A．静摩擦力恒为0.60NB．静摩擦力可能大于0.60NC．滑动摩擦力为0.90ND．滑动摩擦力一定小于静摩擦力【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】当物块处于静止时，物块受静摩擦力，当物块运动时，受滑动摩擦力，根据匀速运动得出滑动摩擦力的大小，静摩擦力介于0和最大静摩擦力之间．【解答】解：A、当物块保持静止时，静摩擦力的大小随着拉力的变化而变化．故A错误．B、当拉力为0.60N时，物块处于静止，静摩擦力大小为0.60N，可知静摩擦力可能大于0.60N．故B正确．C、当弹簧拉力为0.50N时，物块做匀速直线运动，知滑动摩擦力等于0.50N．故C 错误．D、滑动摩擦力不一定小于静摩擦力，比如用0.1N力拉物体，物体不动，静摩擦力为0.1N，则滑动摩擦力大于静摩擦力．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道静摩擦力和滑动摩擦力的区别，根据共点力平衡求解静摩擦力的大小，知道匀速滑动时和加速滑动时滑动摩擦力大小相等．5．（2016•花溪区校级模拟）甲、乙两球质量分别为m1、m2，从同一地点（足够高）处同时由静止释放．两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即f=kv（k为正的常量）．两球的v﹣t图象如图所示．落地前，经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2．则下列判断正确的是（）A．释放瞬间甲球加速度较大B．=C．甲球质量大于乙球D．t0时间内两球下落的高度相等【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】由图看出两球先做加速度减小的加速运动，最后都做匀速运动，重力与空气阻力平衡，根据平衡条件和牛顿第二定律列式分析．【解答】解：A、释放瞬间v=0，因此空气阻力f=0，两球均只受重力，加速度均为重力加速度g，故A错误；BC、两球先做加速度减小的加速运动，最后都做匀速运动，稳定时kv=mg，因此＞m 最大速度与其质量成正比，即v m∝m，则，由图象知v1＞v2，因此m甲；故B错误，C正确；乙D、图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，t0时间内两球下落的高度不相等；故D错误．故选：C．【点评】本题中小球的运动情况与汽车起动类似，关键要抓住稳定时受力平衡，运用牛顿第二定律分析．6．（2016•佛山二模）广州塔，昵称小蛮腰，总高度达600米，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台．若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a﹣t间关系如图所示．则下列相关说法正确的是（）A．t=4.5s时，电梯处于失重状态B．5～55s时间内，绳索拉力最小C．t=59.5s时，电梯处于超重状态D．t=60s时，电梯速度恰好为0【考点】牛顿第二定律；交变电流．【分析】当物体的加速度向上时，处于超重状态．当加速度向下时，处于失重状态．加速度a=0时物体处于平衡状态，根据加速度的正负分析物体的状态．【解答】解：A、据题，电梯在t=0时由静止开始上升，加速度向上，电梯处于超重状态，此时加速度a＞0．t=4.5s时，a＞0，电梯也处于超重状态．故A错误．B、5～55s时间内，a=0，电梯处于平衡状态，绳索拉力等于电梯的重力，应大于电梯失重时绳索的拉力，所以这段时间内绳索拉力不是最小．故B错误．C、t=59.5s时，a＜0，加速度方向向下，电梯处于失重状态，故C错误．D、根据a﹣t图象与坐标轴所围的面积表示速度的变化量，由几何知识可知，60s 内a﹣t图象与坐标轴所围的面积为0，所以速度的变化量为0，而电梯的初速度为0，所以t=60s时，电梯速度恰好为0．故D正确．故选：D【点评】超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．要知道a ﹣t图象“面积”的物理意义：a﹣t图象与坐标轴所围的面积表示速度的变化量．7．（2016秋•和平区期末）如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左拉木块甲，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（）A．L+B．C． D．【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【分析】由胡可定律结合牛顿第二定律求出弹簧的伸长量，可得木块间的距离．【解答】解：设弹簧伸长量为x，两木块一起匀加速运动，它们有共同的加速度．对于整体，由牛顿第二定律：F=（m1+m2）a对于乙：F弹=m2a由胡克定律：F弹=kx由①②③解得：，故两木块之间的距离是：．故A正确．故选：A【点评】看清木块间的弹簧是伸长的是关键，而两木块之间的距离就是弹簧形变后的长度，由胡克定律很容易求出．8．（2016•浦东新区一模）在静止的车厢内，用细绳a和b系住一个小球，绳a 斜向上拉，绳b水平拉，如图所示．现让车从静止开始向右做匀加速运动，小球相对于车厢的位置不变，与小车静止时相比，绳a、b的拉力F a、F b变化情况是（）A．F a变大，F b不变 B．F a变大，F b变小C．F a不变，F b变小 D．F a不变，F b变大【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据牛顿第二定律，运用正交分解法分析两根细绳的拉力变化情况．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据牛顿第二定律得：水平方向：F a sinα﹣F b=ma ①竖直方向：F a cosα﹣mg=0 ②由题，α不变，由②分析得知F a不变．由①得知，F b=F a sinα﹣ma＜F a sinα，即F b变小．故选：C．【点评】本题运用牛顿第二定律分析力的变化，关键要抓住竖直方向上小球没有加速度，力是平衡的．二、多选题9．（2016秋•和平区期末）关于运动状态的改变，下列说法正确的是（）A．只要物体在运动，其运动状态一定改变B．物体速度的大小不变，运动状态也可能发生变化C．物体受到恒定的合外力作用，其运动状态可能不变D．只要物体的运动状态改变，物体一定受到力的作用【考点】加速度与力、质量的关系式．【分析】物体的运动状态包括速度大小和方向两方面，速度大小和方向只要有一个改变，那么运动状态就得改变．力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：A、若物体做匀速直线运动，其运动状态不变，故A错误；B、速度是矢量，只要物体的速度大小或方向中有一个改变，其速度就改变，运动状态也就一定改变，故大小不变方向改变时，运动状态也能改变；故B正确；C、物体受到恒定外力作用时，一定产生加速度，故运动状态一定发生变化，故C 错误；D、力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态改变，物体一定受到力的作用，故D正确．故选：BD．【点评】解答本题的关键是要明确运动状态的改变既是指运动速度的变化，包括运动方向的变化；同时注意理解力和运动的关系，明确力是改变物体运动状态的原因．10．（2016秋•和平区期末）如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，若工人增加悬绳的长度缓慢下移，则（）A．F1逐渐变小B．F2逐渐变小C．F1与F2的合力变小D．G与F1的合力变小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】工人受力平衡，当工人下移时，细绳与竖直方向的夹角变小，根据平衡条件得出拉力F1与支持力F2的表达式进行讨论；根据共点力的平衡条件判断C和D选项．【解答】解：工人受到重力、支持力和拉力，如图：根据共点力平衡条件，有：F1=，F2=mgtanα；AB、当工人下移时，细绳与竖直方向的夹角α变小，故F1变小，F2变小，AB正确；C、F1与F2的合力与重力平衡，保持不变不变；故C错误；D、重力G与F1的合力与F2等大反向，所以变小，D正确．故选：ABD．【点评】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．11．（2016秋•和平区期末）如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时（）A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力增大C．M仍相对于车厢静D．M在竖直方向上所受合外力为零【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【分析】小车向右做匀加速直线运动，物体M相对小车静止，加速度与车的加速度相同，分析物块的受力情况根据牛顿第二定律研究摩擦力、弹力．【解答】解：以物块为研究对象，分析受力，作出力图如图．A、物块竖直方向受力平衡，合外力等于零，摩擦力f=Mg，保持不变．故A错误，D正确．B、小车的加速度增大时，弹力N=ma增大，物块受到的最大静摩擦力增大，物块不可能沿壁下滑，所以M仍相对于车厢静止．故BC正确．故选：BCD【点评】本题运用正交分解研究物体在水平方向运动的问题，要正确分析受力情况，作出力图是基础．12．（2016秋•和平区期末）将物块AB叠放在水平地面上，现用相同的水平恒力F以甲乙两种不同的方式拉物块，AB始终相对静止，设A、B之间的摩擦力大小为f，下列判断正确的是（）A．若两物块仍静止，则甲、乙两图中的f大小可能相等B．若地面光滑，则甲、乙两图中的大小f可能相等C．若两物块做匀速运动，则甲、乙两图中的f大小可能相等D．两物块做加速运动，则甲、乙两图中的f大小可能相等【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．【分析】对甲乙图中的AB物体受力分析，根据运动状态判断出AB间的摩擦力，同时当拉力F=2f时，AB间的摩擦力相同．【解答】解：A、若两物块仍处于静止状态，通过受力分析可知，甲图中AB间存在摩擦力，乙图中AB间不存在摩擦力，故A错误；B、若地面光滑，设两种情况下的加速度均为a，对A如果满足：F﹣f=f，即F=2f 时，此时甲、乙两图中的f相同，故B正确；C、若两物块处于匀速运动状态，通过受力分析可知，甲图中AB间存在摩擦力，乙图中AB间不存在摩擦力，故C错误；D、两物块做加速运动，则加速度一定相等；对A如果满足：F﹣f=f，即F=2f时，此时甲、乙两图中的f相同，故D正确；故选：BD．【点评】本题考查牛顿第二定律的临界问题，关键找出临界状态，运用整体法和隔离法，根据牛顿第二定律进行求解．三、填空题13．（2016秋•和平区期末）如图，可视为质点的物体，在倾角为θ=30°的固定斜面上，恰好匀速下滑；已知斜面长度L=5m，g取10m/s2，欲使物体由斜面底端开始，沿斜面冲到顶端，物体从底端上滑时的初速度至少为v0=10m/s；滑到顶端所需的时间为1s．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体沿斜面匀速下滑时，受重力、支持力和滑动摩擦力，受力平衡，由平衡条件可求出物体所受的滑动摩擦力大小；当物体沿斜面上滑时，受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力大小不变，方向相反，再根据牛顿第二定律和运动学公式求上滑时的初速度，根据速度时间关系求解时间．【解答】解：物体沿斜面匀速下滑时，受重力、支持力和滑动摩擦力，合力为零，由平衡条件，有：平行斜面方向：f﹣mgsinθ=0垂直斜面方向：N﹣mgcosθ=0故物体所受的滑动摩擦力大小为：f=mgsinθ，当物体沿斜面向上滑动时，受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力大小不变，方向相反，根据牛顿第二定律有：﹣mgsinθ﹣f=ma解得：a=﹣2gsinθ=﹣g，方向沿斜面向下．根据公式v2﹣=2ax解得：v0==10m/s；根据速度时间关系可得：t===1s．故答案为：10；1．【点评】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁．14．（2016秋•和平区期末）质量为2kg的物体，在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g取10m/s2，则物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2；水平推力F=6N．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力．【分析】根据速度﹣时间图象可知：0﹣6s内有水平推力F的作用，物体做匀加速直线运动；6s﹣10s内，撤去F后只在摩擦力作用下做匀减速直线运动，可根据图象分别求出加速度，再根据牛顿第二定律求解．【解答】解：（1）设物体做匀减速直线运动的时间为△t2、初速度为v20、末速度为v2t、加速度为a2，则：=﹣2m/s2…①设物体所受的摩擦力为F f，根据牛顿第二定律，有：F f=ma2…②F f=﹣μmg…③联立①②③得：…④。