2017年秋九年级语文下册课件(安徽):13 威尼斯商人(节选) (共34张PPT)
合集下载
精品 公开课课件】人教版九年级语文下册:第13课《威尼斯商人(节选)》ppt课件
他的作品现存剧本37部、长 诗2首、十四行诗154首。代
表作有喜剧《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》《第十二
夜》,历史剧《理查三世》
《亨利四世》,正剧《罗密 欧与朱丽叶》,悲剧《哈姆 雷特》《奥赛罗》《李尔王》 《麦克白》等。
6.分角色诵读课文,用简洁的语言复述剧情。
夏洛克拒绝了大家的规劝和请求,执意要 从安东尼奥身上割下肉,巴萨尼奥的妻子 鲍西娅女扮男妆,充当律师,抓住契约的 漏洞,提出可以割一磅肉,但“不准流一 滴血”,不能相差“一分一毫”的要求, 让夏洛克陷入绝境,从而把法律的惩罚加 到他的身上,使他人财两空、一败涂地。
舞台说明又叫舞台提示,是剧本不可缺少的一部分, 是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人 物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景 以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻 画人物性格和展开、推动戏剧情节发展有一定的作 用。
4.剧情简介
鲍西娅,一个富人的女儿,她有三个盒子:一个金盒 子,一个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面 装着她的画像,按照她父亲的遗嘱,如果哪个男人选择 了正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是,求婚者 从世界的四面八方云集到这儿。镇上有一个年轻人名叫 巴萨尼奥,他下定决心要赢得鲍西娅。但是,为了实现 自己的愿望,他需要三千达克特——这可是一大笔钱。 于是,他向好友——富商安东尼奥求助。然而,由于在 海上投入的钱还没收回,安东尼奥手头上暂时也无法拿 出这么多钱。于是安东尼奥被迫向另一个富有的犹太放 债人——夏洛克借钱。
4.剧情简介 巴萨尼奥去了贝尔蒙特,他选择了正确的盒 子——铅盒子,也就是装有伊人肖像的盒子, 也赢得了鲍西娅。鲍西娅送给他一枚戒指, 巴萨尼奥发誓永远把这枚戒指戴着。
九年级语文下册第四单元13威尼斯商人(节选)课件(新版)新人教版
鲍西娅上场,在要不要照约执行处罚问题上,事情似乎会按夏洛 克的意向发展,夏洛克兴高采烈。安东尼奥向朋友告别。就在这时, 剧情急转直下,鲍西娅的“照约执行”竟使夏洛克陷入绝境。恶人终 于受到惩罚。在这场尖锐的戏剧冲突中,夏洛克这个贪婪、残忍、 凶狠的剥削者的形象,也鲜明生动地刻画出来了。鲍西娅的智慧、 勇敢沉着的性格特征也得到了充分体现。 (2)塑造了个性鲜明的典型人物。 作者塑造人物形象时决不是将其当作某种概念进行图解,而是在 紧张激烈的戏剧冲突中,通过行动和语言来刻画。围绕一磅肉的诉 讼,每个人都用自己的语言、行动参加斗争,从而表现出各自的性 格。夏洛克的贪婪残忍,鲍西娅的聪明机智,安东尼奥的侠义豪爽 都写得栩栩如生。即使是次要人物,个性也很鲜明,如稳重慈祥的 公爵、暴躁易怒的葛莱西安诺,也给人留下了难忘的印象。
15.枣儿 全剧围绕着“枣 儿”展开情节,描 写了老人和男 孩之间的一段 亲切交往,表现 了老人对儿 子、男孩对父 亲的深情,反映 了我国在现代 化进程中的社 会变迁
16.音乐之声 (节选) 通过对人物语 言、动作、表 情以及环境描 写,栩栩如生 地刻画了少女 玛丽亚热爱歌 唱、心灵美 好、活泼自 由、纯真快乐 的性格
有例可援:有前例可以引用。 情不自禁:抑制不住自己的感情。 遍稽群籍:查考遍了众多的书籍。 博学多才:学问广博精深,具有多方面的才能。 置之死地:使人处在死亡的绝境。 万恶不赦:罪恶多端,不能被赦免。形容极端恶毒。 逼人过甚:过分地逼迫别人。
作家作品 莎士比亚(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和 诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。代表作有: 四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,四大喜 剧《第十二夜》《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》。 本· 琼生称他为“时代的灵魂”,马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯 为“人类最伟大的戏剧天才”。 主题思想 《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品,是一部具有极大社 会讽刺性的喜剧。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反 映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作 者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。 这部剧作的一个重要文学成就,就是塑造了夏洛克这一唯利是图、 冷酷无情的高利贷者的典型形象。
九年级语文下册人教版课件:13 《威尼斯商人》ppt课件 (共43张PPT)
人文主义(humanism)是指社会价 值取向倾向于对人的个性的关怀, 注重强调维护人性尊严,提倡宽容, 反对暴力,主张自由平等和自我价 值体现的一种哲学思潮与世界观。
恶辩 老 是 夏 商、 于 图 洛 人复 世 、 克 。仇 故贪 是 心、婪一 重能残个 的言忍惟 邪善、利
夏 洛 克 形 象
莎士比亚故居
《威尼斯商人》剧情梗概
• 鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱 ,她得到了三个盒子——一个金盒子,一个银盒子 ,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画 像,如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将嫁 给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云集 到这儿,都希望能得到她…… • 威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下 定决心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿望 ,他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是, 他向好友、富商安东尼奥求助,希望安东尼奥能借 给他这笔钱。 • 然而,由于在海上投入的钱还没收回,安东尼 奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向 另外一个富有的犹太放债人夏洛克借这笔钱。
前半部分:夏洛克执意报复,一定要 按约处罚。
(前半场是夏洛克的戏)
后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后 取得胜利 。 (后半场是鲍西娅的戏)
作 品 主 题
谴责仇恨和残忍 赞美友谊和仁爱
通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面,揭 露了高利贷者自私自利、冷酷无情,赞美具有人 文主义思想的鲍西娅等人的仁爱、勇气和智谋。
戏剧文学的特点: 第一、剧本的结构化必须遵循空间和时间高 度集中的原则。
第二、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
第三、剧本主要靠人物用自己的语言和动作 动作来表现自己的性格。
主要作品有:历史剧《亨利 四世》,喜剧《仲夏夜之梦》 《 威 尼 斯 商 人 》, 四 大 悲 剧 《 哈 姆 雷 特 》《 奥 赛 罗 》 《李尔王》《麦克白》及悲 喜剧《罗密欧与朱丽叶》。 在西方,每家都必备两本书, 一本是《圣经》,另一本是 莎士比亚全集,即一个是宗 教的神,一个是艺术的神。 威廉· 莎士比亚(1564-1616)马克思称他为“人类最伟大 文艺复兴时期英国伟大的戏 的 戏 剧 天 才 ” , 同 时 代 人 剧家和诗人,人文主义最杰 本 · 琼生称誉他是“时代的灵 出的代表,近代欧洲文学的 魂”,说他“不属于一个时 奠基者之一。 代,而属于所有的世纪。”
2017秋人教版(贵州专版)九年级语文下册教学课件-13.威尼斯商人(节选) (共43张PPT)
高利贷者自私自利、冷酷无情,赞美具有人文主义思
想的鲍西娅等人的仁爱、勇气和智谋。
细节感悟
1.鲍西娅夏洛克的斗争过程可以分为哪两个回合?
鲍西娅
夏洛克
必须割,法律许可,法庭判给
谋害公民
没收财产
彻底败诉
2.这两个回合的斗争过程中又分别分为哪三小步? 必须割,法律许可,法庭判给
劝慈悲
三退
谋害公民
劝三倍还款 劝请医生
既然夏洛克惟利是图、凶残冷酷,为什么置双倍 的偿还于不顾,而偏执于一块“腐烂的臭肉”呢?如何 理解夏洛克和安东尼奥之间的矛盾冲突? 夏洛克的这种行为不是偶然的,在当时普遍仇恨 犹太人的基督教世界中,夏洛克的复仇行为具有一定
13
威尼斯商人(节选)
R·九年级下册
学习目标
l.要注意戏剧冲突是怎样展开、曲折变化的。 2.从中认识夏洛克和鲍西娅、安东尼奥等人物的性 格特点。 3.欣赏生动优美的个性化的人物语言。
有人说:“要真正理解莎士比亚,不应该只看有 关他的评论,而应该读莎士比亚的原著。”今天,我 们有幸走进在世界著名戏剧大师威廉•莎士比亚的喜 剧世界,走进他的《威尼斯商人》,感受戏剧冲突, 了解人物形象,体会剧中散发的人文主义光辉。
讨论:
1.戏的下半场,鲍西娅怎样多方劝说夏洛克,给了他 妥善解决纠纷的三个台阶,而夏洛克又是如何拒绝的?
2.戏的下半场,鲍西娅如何按照法律断案,夏洛克又
是怎样节节败退的?
3.这场戏的结局如何?
鲍西娅
以仁慈方式结案 以三倍于本金的钱偿还 请外科医生为他堵住伤口
夏洛克
照约执行处罚 只等着执行原约 约上没有这一条
相关介绍
世界文学史“四大吝啬鬼”:
1.英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。
九年级语文下册 第四单元 第13课《威尼斯商人(节选)》课件 (新版)新人教版
同学们,戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种 文学样式。今天,课本为我们提供了一个走近戏剧的 机会,首先让我们走进在世界话剧发展史上具有里程
碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界,领略莎
士比亚的语言魅力,领略莎士比亚戏剧的艺术魅力, 领略话剧艺术的独特之美。我们将学习莎士比亚代表 作品之一的《威尼斯商人》。
来自《点拨》
《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一,是莎士 比亚从写作喜剧转向写作悲剧的承前启后的代表作,是 一部具有悲剧因素的出色喜剧。莎士比亚生活的年代, 英国正处于伊丽莎白女王当政的繁荣昌盛时期,尤其在 1588年,英国打败了西班牙的无敌舰队,取得了海上霸 权,海外贸易也盛极一时。当时人们对从事海外贸易的
部分来自《点拨》
一
读一读字音
mǐn 怜悯
huò 豁免
pǐ 癖性
sòng 诉讼
ā zā 腌臜
hàn 尊翰
páo chěng 庖代 逞强
shè guì 不赦 刽子手
kuài 市侩
语境记忆法:以义辨字法,“刽”指割断,所以右边是 “刂”;“侩”旧指以拉拢买卖从中取利为职业的人,所 以左边是“亻”。
部分来自《点拨》
来自《点拨》
让安东尼奥签订了契约:借钱限期归还,到期不还, 借方割一磅肉抵偿。后来,安东尼奥因海上风暴, 商船失事而破产,无法偿还债务。夏洛克便在法庭 上坚持要履行契约,让安东尼奥割肉抵债。巴萨尼
奥闻讯后马上赶往威尼斯援救朋友,他的妻子鲍西
娅也与使女女扮男装出现在法庭上。 课文的情节就是从夏洛克提起公诉,要求安东 尼奥履行契约割肉抵债开始的。
部分来自《点拨》
8.有例可援: 有前例可以引用。 例句:分散首都的行政职能,并非 中国首创,而是有例可援。 9.鸡犬不宁: 形容搅扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。 例句:“反服 贸”运动闹得台湾鸡犬不宁,关键是以民进党为代表的 “台独”势力在背后组织策划。
碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界,领略莎
士比亚的语言魅力,领略莎士比亚戏剧的艺术魅力, 领略话剧艺术的独特之美。我们将学习莎士比亚代表 作品之一的《威尼斯商人》。
来自《点拨》
《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一,是莎士 比亚从写作喜剧转向写作悲剧的承前启后的代表作,是 一部具有悲剧因素的出色喜剧。莎士比亚生活的年代, 英国正处于伊丽莎白女王当政的繁荣昌盛时期,尤其在 1588年,英国打败了西班牙的无敌舰队,取得了海上霸 权,海外贸易也盛极一时。当时人们对从事海外贸易的
部分来自《点拨》
一
读一读字音
mǐn 怜悯
huò 豁免
pǐ 癖性
sòng 诉讼
ā zā 腌臜
hàn 尊翰
páo chěng 庖代 逞强
shè guì 不赦 刽子手
kuài 市侩
语境记忆法:以义辨字法,“刽”指割断,所以右边是 “刂”;“侩”旧指以拉拢买卖从中取利为职业的人,所 以左边是“亻”。
部分来自《点拨》
来自《点拨》
让安东尼奥签订了契约:借钱限期归还,到期不还, 借方割一磅肉抵偿。后来,安东尼奥因海上风暴, 商船失事而破产,无法偿还债务。夏洛克便在法庭 上坚持要履行契约,让安东尼奥割肉抵债。巴萨尼
奥闻讯后马上赶往威尼斯援救朋友,他的妻子鲍西
娅也与使女女扮男装出现在法庭上。 课文的情节就是从夏洛克提起公诉,要求安东 尼奥履行契约割肉抵债开始的。
部分来自《点拨》
8.有例可援: 有前例可以引用。 例句:分散首都的行政职能,并非 中国首创,而是有例可援。 9.鸡犬不宁: 形容搅扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。 例句:“反服 贸”运动闹得台湾鸡犬不宁,关键是以民进党为代表的 “台独”势力在背后组织策划。
部编版初中语文九年级下册《13威尼斯商人(节选)》PPT课件
与__威__尼__斯__商__人__安__东__尼__奥__的__矛__盾__冲__突__。__主__题__思__想__是__:__通__过__威__尼__斯__ _法__庭__审__理__夏__洛__克__诉__讼__的__场__面__,__揭__露__了__高__利__贷__者__自__私__自__利__、__冷__酷_ _无__情__的__丑__恶__嘴__脸__,__鞭__挞__了__资__本__主__义__社__会__法__律__虚__伪__的__本__质__,__赞___ _美__具__有__人__文__主__义__思__想__的__鲍__西__娅__一__举__击__败__夏__洛__克__的__勇__气__和__智__谋__。_
5.文意感知 课文节选自莎士比亚著名喜剧《威尼斯商人》的第四幕第 一场。这一幕通过写安东尼奥和夏洛克有关“一磅肉”的矛盾 冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突的过程,表现了鲍西娅 的___聪__明__机__智_____,安东尼奥的__友__爱__宽__厚________,夏洛克的 ____嗜__财__如__命__、__冷__酷__自__私_______,表达了纯洁无私的友谊和爱情 必将战胜冷酷无私的贪欲本性的基本思想,宣扬了人文主义的 生活观和道德观。
本剧中还有不少戏剧语言的夸张用法,如夏洛克奉承、吹 捧鲍西娅的话和判决后对于钱的计较,以及葛莱西安诺对夏洛 克的回敬、挖苦等,不仅刻画了人物性格,而且加强了喜剧效 果。
了解名著基本内容,简述关键事件
文学名著题多从检测考生对具体名著的名称、作者、人物 形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度设题,多以简答 题的方式进行考查。而了解名著的基本内容,能简述出关键事 件是作答文学名著题的基本要求,对此,我们需要注意以下几 点:
5.文意感知 课文节选自莎士比亚著名喜剧《威尼斯商人》的第四幕第 一场。这一幕通过写安东尼奥和夏洛克有关“一磅肉”的矛盾 冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突的过程,表现了鲍西娅 的___聪__明__机__智_____,安东尼奥的__友__爱__宽__厚________,夏洛克的 ____嗜__财__如__命__、__冷__酷__自__私_______,表达了纯洁无私的友谊和爱情 必将战胜冷酷无私的贪欲本性的基本思想,宣扬了人文主义的 生活观和道德观。
本剧中还有不少戏剧语言的夸张用法,如夏洛克奉承、吹 捧鲍西娅的话和判决后对于钱的计较,以及葛莱西安诺对夏洛 克的回敬、挖苦等,不仅刻画了人物性格,而且加强了喜剧效 果。
了解名著基本内容,简述关键事件
文学名著题多从检测考生对具体名著的名称、作者、人物 形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度设题,多以简答 题的方式进行考查。而了解名著的基本内容,能简述出关键事 件是作答文学名著题的基本要求,对此,我们需要注意以下几 点:
九年级语文下册第四单元13《威尼斯商人(节选)》课件(新版)新人教版[1]
第十六页,共28页。
第十七页,共28页。
第十八页,共28页。
第十九页,共28页。
第二十页,共28页。
第二十一页,共28页。
第二十二页,共28页。
第二十三页,共28页。
第二十四页,共28页。
第二十五页,共28页。
第二十六页,共28页。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二十七页,共28页。
所有的好书,读起来就像和过去世界 (shìjiè)上最杰出的人们的谈话。
第二十八页,共28页。
第一页,共28页。
第二页,共28页。
第三页,共28页。
第四页,共28页。
第五页,共28页。
第六页,共28页。
第七页,共28页。
第八页,共28页。
第九页,共28页。
第十页,共28页。
第十一页,共28页。
第十二页,共28页。
第十三页,共28页。
第十四页,共28页。
第十五页,共28页。
人教版九年级语文下册13《威尼斯商人》课件(30张ppt)
本场戏从故事情节的发展来看, 可以分为前后两个半场,,如 何划分?前后半场各写了什么?
前半部分:夏洛克执意报复,一定要 按约处罚。
(前半场是夏洛克的戏)
后体感知情节 本场戏主要写了一件什么事?
一 场 诉 讼 案 件 律 师 鲍西娅 朋友 巴萨尼奥 葛莱西安诺 尼莉莎(书记) 被 告 安东尼奥 法官 公爵 夏洛克 一磅肉 原 告
世界文学史上有四大吝啬鬼形象 :
英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯 商人》中的夏洛克、法国剧作家莫 里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、 俄国小说家果戈里《死魂灵》中的 泼留希金,还有就是法国小说家巴 尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗 台。
威廉· 莎士比亚 (1564-1616) 文艺复兴时期英 国伟大的戏剧家 和诗人,人文主 义最杰出的代表, 近代欧洲文学的 奠基者之一。
莎士比亚主要 作品有:历史剧 《亨利四世》,喜 剧《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》,四 大悲剧《哈姆雷特》 《奥赛罗》《李尔 王》《麦克白》及 悲喜剧《罗密欧与 朱丽叶》。
马克思称莎士比亚为 “人类最伟大的戏剧 天才”。
雨果誉莎士比亚为 “戏剧界的神人”。 本· 琼生称誉他是“时 代的灵魂”,说他 “不属于一个时代, 而属于所有的世纪”。
3、语言诙谐、优美动人,含义隽永。
4、运用自如地使用多种修辞手法。 5、绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合,既有 浓郁的诗意又有如话家常般的流畅。
1
《威尼斯商人》剧照
夏洛克造型
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。
九年级语文 威尼斯商人(节选) 课件共33页文档
九年级语文 威尼斯商人(节选) 课件
服从真理,就能征服一切事物
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
欣赏剧照 欣赏戏剧 教学目的
简介作者
整体感知
课文细析 品味语言 布置练习
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其 发展。
2、认识文中几个主要人物的思想 性格。
示例
指出下列各句是谁说的话?运用了 什么修辞?在表达上有什么效果?
⒈你这样没有慈悲之心,将来怎么能 够希望人家对你慈悲呢?
这是公爵说的话。运用反问的修辞。 想引起夏洛克对“慈悲”的思考,从 而引导他放弃“一磅肉”的要求。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
示例
⒉不,把我的生命连着财产一起拿了 去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了 支撑房子的柱子,就是拆了我的房子; 你们夺去了我的养家活命的根本,就是 活活要了我的命。
3、品味莎士比亚语言的特点。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
威廉·莎士比亚 (1564-1616) 文艺复兴时期英 国伟大的戏剧家 和诗人,人文主 义最杰出的代表, 近代欧洲文学的 奠基者之一。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器g亨利四世》,喜 剧《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》,四 大悲剧《哈姆雷特》 《奥赛罗》《李尔 王》《麦克白》及 悲喜剧《罗密欧与 朱丽叶》。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
马克思称莎士比亚为 “人类最伟大的戏剧 天才”。
雨果誉莎士比亚为 “戏剧界的神人”。
本·琼生称誉他是“时 代的灵魂”,说他 “不属于一个时代, 而属于所有的世纪”。
服从真理,就能征服一切事物
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
欣赏剧照 欣赏戏剧 教学目的
简介作者
整体感知
课文细析 品味语言 布置练习
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
1、了解本戏剧中的矛盾冲突及其 发展。
2、认识文中几个主要人物的思想 性格。
示例
指出下列各句是谁说的话?运用了 什么修辞?在表达上有什么效果?
⒈你这样没有慈悲之心,将来怎么能 够希望人家对你慈悲呢?
这是公爵说的话。运用反问的修辞。 想引起夏洛克对“慈悲”的思考,从 而引导他放弃“一磅肉”的要求。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
示例
⒉不,把我的生命连着财产一起拿了 去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了 支撑房子的柱子,就是拆了我的房子; 你们夺去了我的养家活命的根本,就是 活活要了我的命。
3、品味莎士比亚语言的特点。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
威廉·莎士比亚 (1564-1616) 文艺复兴时期英 国伟大的戏剧家 和诗人,人文主 义最杰出的代表, 近代欧洲文学的 奠基者之一。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器g亨利四世》,喜 剧《仲夏夜之梦》 《威尼斯商人》,四 大悲剧《哈姆雷特》 《奥赛罗》《李尔 王》《麦克白》及 悲喜剧《罗密欧与 朱丽叶》。
整理:KLC过滤器klcfilter空气过滤 器gd-klc
马克思称莎士比亚为 “人类最伟大的戏剧 天才”。
雨果誉莎士比亚为 “戏剧界的神人”。
本·琼生称誉他是“时 代的灵魂”,说他 “不属于一个时代, 而属于所有的世纪”。
九年级语文下册 第四单元 13 威尼斯商人(节选)课件下册语文课件
剧中有夸张(如夏洛克提出割一磅肉的荒唐要求;鲍西娅对“割一磅肉”的
法律解释;鲍西娅与尼莉莎女扮男装,和她们的丈夫同时出庭,她们的丈夫却
不明真相)、对比(安东尼奥、公爵等人的宽恕仁慈与夏洛克的固执凶
残)、悬念、突转(鲍西娅抓住契约中的破绽制服夏洛克,使冲突朝有利于安
东尼奥的方向发展)等戏剧技巧的圆熟运用,有仁慈与残忍,友谊和仇恨,
稽
稽查(ī)
稽首(ǐ)
12/12/2021
刹
刹车(ℎā)
古刹(ℎà)
第五页,共十八页。
3.辨字形(zì xínɡ)
磅(à)一磅
禀(ǐɡ)告禀
谤(à)诽谤
凛(ǐ)凛冽
镑(à)英镑
刽(ì)刽子手
廪(ǐ)仓廪
赦(ℎè)赦免
脍(à)脍炙人口
郝(ℎǎ)姓郝
(1)在矛盾冲突中展开情节,塑造形象。
冲突是戏剧的基础,无论是突出人物性格,还是故事情节的发展,生活本质
的揭示,主题的表现,均需要在激烈的矛盾冲突中展开。
课文节选的是第四幕第一场,主要描写威尼斯法庭审判“一磅肉”案件的经
过,是全剧的高潮。故事有三条线索:鲍西娅选亲,巴萨尼奥选中铅匣子(xiá
zi),与鲍西娅结成眷属;罗伦佐与夏洛克女儿杰西恋爱和私奔;威尼斯商人安
厉,夏洛克反驳也越来越厉害,而且显然占了上风,使剧情有层次地推进
12/12/2021
到高潮。
第十三页,共十八页。
鲍西娅上场,在要不要照约执行处罚问题上,事情似乎会按夏洛克的意
向发展,夏洛克兴高采烈。安东尼奥向朋友告别。就在这时,剧情急转直下,
鲍西娅的“照约执行”竟使夏洛克陷入绝境。恶人终于受到惩罚。在这场
鲍西娅:博学细心、精明能干、足智多谋(zú zhì duō móu)、落落大方。
法律解释;鲍西娅与尼莉莎女扮男装,和她们的丈夫同时出庭,她们的丈夫却
不明真相)、对比(安东尼奥、公爵等人的宽恕仁慈与夏洛克的固执凶
残)、悬念、突转(鲍西娅抓住契约中的破绽制服夏洛克,使冲突朝有利于安
东尼奥的方向发展)等戏剧技巧的圆熟运用,有仁慈与残忍,友谊和仇恨,
稽
稽查(ī)
稽首(ǐ)
12/12/2021
刹
刹车(ℎā)
古刹(ℎà)
第五页,共十八页。
3.辨字形(zì xínɡ)
磅(à)一磅
禀(ǐɡ)告禀
谤(à)诽谤
凛(ǐ)凛冽
镑(à)英镑
刽(ì)刽子手
廪(ǐ)仓廪
赦(ℎè)赦免
脍(à)脍炙人口
郝(ℎǎ)姓郝
(1)在矛盾冲突中展开情节,塑造形象。
冲突是戏剧的基础,无论是突出人物性格,还是故事情节的发展,生活本质
的揭示,主题的表现,均需要在激烈的矛盾冲突中展开。
课文节选的是第四幕第一场,主要描写威尼斯法庭审判“一磅肉”案件的经
过,是全剧的高潮。故事有三条线索:鲍西娅选亲,巴萨尼奥选中铅匣子(xiá
zi),与鲍西娅结成眷属;罗伦佐与夏洛克女儿杰西恋爱和私奔;威尼斯商人安
厉,夏洛克反驳也越来越厉害,而且显然占了上风,使剧情有层次地推进
12/12/2021
到高潮。
第十三页,共十八页。
鲍西娅上场,在要不要照约执行处罚问题上,事情似乎会按夏洛克的意
向发展,夏洛克兴高采烈。安东尼奥向朋友告别。就在这时,剧情急转直下,
鲍西娅的“照约执行”竟使夏洛克陷入绝境。恶人终于受到惩罚。在这场
鲍西娅:博学细心、精明能干、足智多谋(zú zhì duō móu)、落落大方。
九年级下册语文(人教)课件:13.威尼斯商人(节选)
◆主题解说 本剧围绕“一磅肉”的矛盾冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突,塑 造了夏洛克这个唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象,以及安东 尼奥等一组崇高正义、慷慨仁爱、忠于友谊的人物形象。作者通过对他 们的褒贬,表达了崇尚正义、仁爱和友谊的人文主义理想。 ◆结构图解
◆疑难探究 怎样认识夏洛克这一形象? 他本是一个贪婪、吝啬的高利贷者,在“一磅肉”的诉讼中,他凶相毕 露、杀气腾腾,连面对威尼斯最高长官也敢句句顶辩,是一个残忍、固 执的复仇者。为了消灭对手,为了今后更大的利益,连被视为生命的钱 都可以放弃,所以他在法庭上的表现,实际上就是他唯利是图的本性的 表现。 他又有褊狭、愚蠢的一面。在智者面前,他利令智昏,一步一步走向失 败,却自以为得逞,对鲍西娅百般奉承,当他失败后,金钱立即又成了 追求的主要目标,捞不到三倍赔款收回本钱也行,而当财产被宣布充公 时,他发出了无可奈何的哀叹,充分暴露其嗜钱如命的本性。
3.戏剧对白一般都有丰富的潜台词。试写出下面句子的潜台词。
(1)鲍西娅 犹太人,虽然你所要求的是公道,可是请你想一想,要是真
的按照公道执行起赏罚来,谁也没有死后得救的希望。
如果我按照公道执行处罚,你夏洛克也难逃法网。
(2)罗伯特是德国著名的医生。有一天,他为国王看病,国王说:“你给
我看病,不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地说:“请原谅,在
◆拓展延伸 欧洲文学作品中的四大吝啬鬼
葛朗台是法国批判现实主义作家巴尔扎克在小说《欧也妮·葛朗台》中刻 画的人物。他贪婪、狡黠、吝啬,金钱是他唯一崇拜的上帝,独自观摩 金子成了他的癖好。 阿巴贡是法国作家莫里哀的喜剧《悭吝人》里的主人公,他嗜钱如命, 悭吝万分,为了达到发财的目的,不顾家庭子女的反对和伦理道德去放 高利贷,绞尽脑汁去侵吞别人的财产。 泼留希金是俄国作家果戈里小说《死魂灵》中的人物,是一个猥琐贪婪, 吝啬到几乎病态的守财奴和吸血鬼,也是俄国没落地主的典型。 夏洛克是英国杰出的戏剧大师莎士比亚在喜剧《威尼斯商人》中所塑造 的一个贪婪、阴险、凶残的吝啬鬼形象。
九年级语文下册新人教版13.威尼斯商人ppt课件(精选)
201nk
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
《威尼斯商人》(节选)
莎 士 比 亚
莎士比亚(1564—1616)文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和
的人文主义思想的代表。
代表作有:
历史剧:《亨利四世》、《亨利五世》 喜 剧:《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》
《第十二夜》 悲 剧:《李尔王》、《哈姆雷特》
《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》等。
《威尼斯商人》故事梗概
《威尼斯商人》以较强的对社会讽刺、批判的态度见称。 尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事,向犹太人高利 者夏洛克借债。由于安东尼奥贷款给人从不要利息,并帮夏洛克 女儿私奔,怀恨在心的夏洛克乘机报复,佯装也不要利息,但若 期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船 事的消息,资金周转不灵,贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告, 据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命,巴萨尼 的未婚妻鲍西娅假扮律师出庭,她答允夏洛克的要求,但要求所 的一磅肉必须正好是一磅肉,不能多也不能少,更不准流血。夏 克因无法执行而败诉,害人不成反而失去了财产。
夏洛克
夏洛克和女儿
鲍西娅:博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方 安东尼奥:慷慨助人、见义勇为、重情重义,但面对尖锐的斗 巴萨尼奥:见义勇为、重情重义,但不懂得斗争策略,表现得