电力职工培训体系建立之我见
电力企业安全教育培训之我见(通用版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors.（安全管理）单位：___________________姓名：___________________日期：___________________电力企业安全教育培训之我见(通用版)电力企业安全教育培训之我见(通用版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。
生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。
当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。
"安全第一"的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。
电力安全关系国家能源安全可靠、经济持续发展、人民生活起居和电力职工安康等问题。
电力安全教育是职工培训的重要内容，是预防事故的主要途径之一，在各种预防措施中占极为重要的地位。
本文针对电力企业安全教育培训重要性作了简要概述、对其存在的一些问题进行分析，并就如何搞好安全教育培训进行探讨。
一、电力企业抓好安全教育培训的重要意义安全是电力企业永恒的主题。
没有安全就没有发展，没有安全就没有效益。
（一）安全教育培训是企业发展经济的需要。
在现代生产条件下，生产的发展带来了新的安全问题，这就要求相应的安全技术同时应满足生产和安全的需要，而安全技术及相应知识的普及则必须要进行安全教育培训。
（二）安全教育培训是掌握各种安全知识、避免职业危害的主要途径。
只有通过安全教育才能使企业经营者和员工明白：只有真正做到“安全第一，预防为主”，真正掌握基本的职业安全健康知识，遵章守纪，才能保证员工的安全与健康，对避免安全事故的发生有积极的作用。
（三）安全教育培训是安全生产向广度和深度发展的需要。
电力职工培训学习心得体会（三篇）
电力职工培训学习心得体会作为一名电力行业的职工，我有幸参加了公司组织的一次职工培训学习。
在这次培训中，我深受启发，获得了许多宝贵的知识和经验。
以下是我对此次培训学习的一些心得体会。
首先，此次培训学习使我认识到电力行业的重要性和挑战性。
在培训中，我们了解到电力行业是国民经济的基础产业，关系到国家的发展和社会的稳定。
电力职工的工作责任重大，不仅要确保电力供应的稳定，还要负责电力设备的安全运行，保障人民生活的需要。
在这个过程中，我们将面临各种各样的技术挑战和工作压力。
因此，我们必须不断学习和提升自己的技能，以应对不同的情况和问题。
其次，培训学习让我认识到学习是一种持续的过程。
在培训中，我们学习了电力行业的相关知识，包括电力系统的运行原理、电力设备的检修和维护等内容。
这些知识是我们日常工作的基础，也是我们成长和发展的基石。
然而，电力行业的技术和设备都在不断变化和更新，我们必须与时俱进，不断学习和更新知识。
只有通过持续学习，我们才能适应行业的发展变化，提高自己的工作能力。
此外，培训学习提高了我的团队合作意识和沟通能力。
在培训中，我们进行了不少合作学习和团队项目，这要求我们相互配合、协同工作。
通过与队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了分工合作和协调沟通。
这对我个人来说是一种宝贵的经验，它将对我的日常工作产生积极的影响。
最后，此次培训学习加深了我对电力行业的热爱和使命感。
在培训中，我们学习了电力行业的发展前景和社会责任，深刻感受到自己身为电力职工的使命。
我们不仅要为公司的发展贡献力量，更要为国家和社会的繁荣做出贡献。
这种使命感激发了我的工作热情和动力，在以后的工作中我将更加努力，为电力事业做出更大的贡献。
总之，此次电力职工培训学习是一次充实而有意义的经历。
通过这次学习，我认识到电力行业的重要性和挑战性，学会了持续学习和适应变化，提高了团队合作意识和沟通能力，增强了自己对电力事业的热爱和使命感。
我将把学到的知识应用到实际工作中，不断提升自己的能力和水平，为电力事业的发展做出自己的贡献。
电力企业一线员工教育培训工作之我见
中图分 类号 ： Ｄ ４ １ ２ ． ６ ３
文献标 识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ６ — ４ ３ １ １ （ ２ ０ １ ３ ） ３ ５ — ０ ２ ６ ９ — ０ ３
得 上 岗作 业 等 。 教 育 培 训是 人 力 资 源 开 发 的基 本 手段 ， 是 提 ０ 引 言 电力 企 业 既是 资 金 密 集 型 企 业 ，又 是 技 术 密 集 型 企 高员 工 队伍 整 体 素质 的主 要 途径 ，员 工 有依 法接 受 教 育 培 业， 是 关 系 国计 民生 的基 础 性 产业 。 随着 电力 市 场 的 不 断 训 的权 利 ， 企 业 应 当依 法 履 行 对 员工 进 行 教育 培训 的义 务 。 完善 ， 电力 行 业 打 破 垄 断 ， 企 业 之 间 竞争 加 剧 ， 电力 企 业 之 １ ． ２对 员工 的 教 育 培 训 是 企 业 自身 发展 的 需 要 人 才 间 的 竞 争 也 逐 渐 转 化 为人 才 竞 争 。 人 力 资 源是 各 种 市场 竞 是企业首要和根本 的生产要 素， 是创造使用价 值和 价值的 争 资源中最重 要、 最宝贵 、 最 核心 的资源 ， 所 以， 对 人 力 资 源泉 ， 是 企 业 生 存 和 发 展 的主 体 。 电力 企 业 要 想在 市 场 竞 源 的 开 发 已经 成 为企 业 的 重头 戏 。 对企 业 而 言 ， 人 的知 识 争 中 发 展 壮 大 ， 必须有一批 高素质 的经营管理人 才 、 高 素 能 力 和 创 造 性 有着 超 越 于 物质 资 本 的 巨 大 能 量 ， 是 企 业 发 质 专 业 技 术 人 才 和 高技 能 的技 术 工 人 队伍 。 许 多 成 功 企 展 和 技 术 全 面 进 步 的 动力 。 企 业 要 想 在 现 代 社 会 的 竞争 中 业 的经验证 明， 企业之所 以在市场上红红火火 、 占据优势 ，
电力职工培训学习心得体会 (3)
电力职工培训学习心得体会
参与电力职工培训学习，让我对电力行业有了更深入的了解，也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，电力行业是一个高度专业化的行业，需要掌握一定的专业知识和技能。
在培训学习中，我学到了很多关于电力生产、输配电技术、电力设备运维等方面的知识，这些知识对于我在工作中的实际操作非常有帮助。
同时，培训中也加强了我对电力设备安全运行的重视，提高了我对事故预防和应急处理的能力。
其次，电力行业的发展速度很快，技术更新换代也很快。
通过参与培训学习，我了解到了电力行业的最新技术和发展趋势，这对我来说是非常有价值的。
我明白只有不断学习和提升自己，才能适应电力行业的发展变化，保持竞争力。
此外，培训学习还让我认识到团队合作的重要性。
在培训中，我与其他电力职工一起学习、讨论、互相帮助，共同解决问题。
我们互相借鉴经验，相互支持，大家的成长不仅仅靠个人的努力，也离不开团队的力量。
团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进个人与个人之间的交流与合作。
通过电力职工培训学习，我不仅增加了专业知识和技能，也深化了对电力行业的理解和认识。
我会继续保持学习的态度，不断提高自己，为电力事业的发展做出更大的贡献。
供电企业员工培训体系构建探讨
供电企业员工培训体系构建探讨随着电力行业的不断发展，供电企业员工的素质和技能越来越被重视。
为了提高员工的专业知识和技能，不断提高企业的竞争力，建立和完善员工培训体系是非常必要的。
本文将就供电企业员工培训体系的构建探讨一些看法。
一、培训目标的明确首先，建立一个完整的员工培训体系需要明确培训的目标。
不同的岗位、不同等级的员工的培养目标是不同的。
在员工入职时，应该明确其岗位职责以及需要掌握的知识和技能，然后制定相应的培养方案以保证培养目标的实现。
二、基础培训的重要性基础培训是员工许多方面能力的基础，如技能、沟通、管理、团队协作等。
因此，在岗前培训中，应当注重基础培训。
比如，进行市场销售等基本培训，可以提高员工的销售技巧，从而提升企业的业绩。
对新进员工进行基础培训，一方面可以快速提高他们的能力，另一方面也可以降低后续的培训难度及成本，提高员工的工作效率。
三、实战培训的意义在日常的工作中，实战经验往往是员工成长过程中必须经历的。
实战培训可以让员工在真实的工作环境中感受到工作的压力和挑战，更好的理解和掌握各种情况下的应对方法，从而更好地提高他们的工作能力。
四、技术培训的必要性技术培训是企业发展的重要保证。
随着技术的不断更新和应用，员工需要不断地学习和掌握新技术。
在这种情况下，技术培训是必不可少的。
对于电力行业来说，技术培训的内容包括电力调度、电力设备类型和运行等方面。
同时，建立一个健全的学习机制，使员工能够不断的学习和更新相关技能，从而保证企业的发展。
五、职业发展规划的提出如果一个输入公司后能够有一个清晰明确的职业发展规划，这一定会大大提高员工的工作热情和主动性。
同时，企业也可以根据员工的优势和特长为其开辟发展通道，让员工感受到企业的关怀和重视。
六、考核和评价的重要性培训过程成果的评价和反馈对员工和企业都很重要。
通过对员工的考核和评价可以发现和纠正员工的不足，制定更具针对性的培训方案。
对于企业来说，可以了解培训的成效，并根据评估情况进行调整。
供电企业员工培训体系构建探讨
供电企业员工培训体系构建探讨随着我国经济的不断发展和城市化进程的加速，供电企业作为强基础、支大业的重要基础行业，承担着为经济社会提供持续、稳定、高效的电力供应的重要使命。
而要实现这一使命必须依靠员工的技术水平不断提升和创新意识的增强。
因此，构建系统完善、科学有效的员工培训体系是供电企业实现可持续发展的重要保障。
本文将就供电企业员工培训体系的构建进行探讨。
一、员工培训的必要性员工培训是提升员工才能、推进企业发展和员工个人成长的重要手段。
同时，员工培训也是构建企业竞争优势和塑造企业文化的重要途径。
更何况，在新时期，技术的发展和变化极快，员工需要不断学习和更新知识，以适应市场的变化和公司的转型。
因此，员工培训是保持企业长远发展的必要条件之一。
1、工作技能培训。
培训内容可以涵盖从事职业必须的知识、技能、经验等方面。
旨在让员工掌握必要的工作技能，提升工作能力和水平，为服务客户提供更优质的服务。
2、安全知识培训。
由于供电行业存在一定的危险因素，因此安全知识培训也是必不可少的一部分。
旨在避免工作中出现安全问题，降低职业伤害事故的发生率。
3、创新教育。
培训人员应提供技术前沿、先进技术和新技术的学习机会，以革新企业经营理念，拓宽管理思路，创新人才培养模式，提升企业的核心竞争力。
4、管理知识培训。
员工与公司管理密不可分，员工要始终与公司保持同步，了解公司的战略、目标、愿景和管理体系，进一步提高员工的综合管理水平，促进企业更加健康发展。
1、定期举行培训班。
培训班可以由公司组织，也可以通过外部机构来进行。
不同岗位的员工应该定期进行相应的培训，在细化分工的同时，全面提高员工的技能和能力水平。
2、电子化培训。
随着信息化技术的不断发展和成熟，电子化培训已成为供电企业进行员工培训的另一种方式。
通过开发多媒体、互动式软件，对员工进行培训教育，比传统培训方式更加灵活，方便。
3、路演培训。
在培训过程中，通过组织路演活动，减少死板化的讲授过程，将理论与实践相结合，培养员工的动手能力和解决实际问题的能力。
供电企业员工培训体系构建探讨
供电企业员工培训体系构建探讨供电企业是把电力输送到用户手中的重要组成部分，其员工的专业知识和技能是保证电网运营正常、用户用电安全的基础条件。
因此，建立健全的供电企业员工培训体系具有重要意义。
本文将从培训体系的构建步骤、培训内容和培训方式三个方面进行探讨。
一、培训体系构建步骤1. 设定培训目标企业应先明确所需的岗位能力和职业素养，制定相应的培训目标。
2.编制培训计划根据培训目标，编制全员、层级、专项培训计划。
全员培训计划涵盖全体员工的基础知识和常规操作规程，层级培训计划则按职位等级划分，涉及岗位技能和经营管理知识，专项培训计划则针对特定岗位。
3.组织培训实施制定合理的培训方式和时间表，安排专业的讲师，设置评测指标。
在培训过程中要积极交流，关注培训反馈，及时调整培训计划。
4.培训成果评估考核培训效果，针对不同层次的员工和不同的岗位要设定不同的审核指标和测评体系。
对于效果不理想的培训要及时重新规划和实施，保证培训成果符合企业要求。
二、培训内容供电企业员工培训内容从基础到专业，从技术到管理。
以下是具体的培训内容建议：1. 基础知识包括电力基础、电网基础知识、电网安全、电力市场基础知识等。
2. 技术知识不同岗位的员工需掌握不同的技术知识。
例如运行人员要学习电网调控、设备检修等知识；维修人员要学习线路维护、设备维修、故障排除等知识。
3. 职业素养和行为规范员工应了解企业文化和行为规范，保证行为符合公司价值观，包括诚信、职业道德、安全、环保等方面。
4. 经营管理知识针对公司经营管理及未来发展方向的知识，如企业管理基础、财务会计、市场营销、人力资源管理等。
三、培训方式1. 线下传统培训包括讲座、课堂培训、实操演练等，传统培训模式具有交互性、教师性、统一性等特点。
包括远程教育、网络课程、在线学院、微信群等，线上培训模式具有灵活性、时效性和互动性等特点。
3. 趣味性培训以游戏化、体育化和文化化方式实现培训目标，培训场地可以选择户外、展厅等。
对建立电力公司培训体系的探讨
目标”和“培训效果的落实、评估”为基本点。
这种培训真正见效所需的时间，以推测出培训提前 期的长短，不致临渴掘井。一般而言，组织分析主 要包括下列几个重要步骤： A.组织目标分析。明确、清晰的组织目标既 对组织的发展起决定性作用，也对培训规划的设计 与执行起决定性作用，组织目标决定培训目标。比 如说，如果一个组织的目标是提高产品的质量，那 么培训活动就必须与这一目标相一致。假若组织目 标模糊不清时，培训规划的设计与执行就显得很困 难。 B.组织资源分析。如果没有确定可被利用的人 力、物力和财力资源，就难以确立培训目标。组织 资源分析包括对组织的金钱、时间、人力等资源的 描述。一般情况下，通过对下面问题的分析，就可 了解一个组织资源的大致情况。 金钱。一分钱一分货。组织所能提供的经费将 影响培训的范围和深度。
1.编制单项课程《培训计划》
3.培训目标的设置
培训目标的设置有赖于培训需求分析，培训需 求分析包括组织分析、工作分析和个人分析，通过 分析，明确了员工未来需要从事某个岗位，若要从 事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之 间存在一定的差距，消除这个差距就是培训目标。 设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的 构架。例如培训需要管理人员掌握企业管理知识， 在现有的基础上提升管理能力与管理素质，那么可 以在培训中设置有效沟通与协调、激励的原理与实 践、企业决策分析、企业风险分析等工商管理必备 知识、企业发展战略、市场营销等管理能力专项知
电力企业员工培训工作的体会与思考
电力企业员工培训工作的体会与思考摘要：员工培训是电力企业保持核心竞争力的有效途径。
为了提高培训的效果，电力企业就需要遵循“以人为本”的原则、投入产出原则、培训方式多样性原则以及重点培训与全员培训有机结合的原则。
在此基础上，合理制定企业员工培训规划，确保企业培训工作符合企业经营发展的需要，有目的、有计划地开展员工培训工作。
在实际的培训中，电力企业应当完善企业员工培训机制，科学编制企业培训预算，合理设置企业培训课程体系，完善企业培训评估体系，不断提高培训工作的水平。
关键词：电力企业员工培训规划策略进一步加强员工队伍建设，不断提高企业素质，是加快‘三集五大’体系建设步伐，提高企业软实力的必然要求。
随着“三集五大”的深入推进，以能力建设为核心，以改革创新为动力，以优化结构为主线，进一步完善培训工作的组织体系、制度体系和保障体系，全面提升员工综合能力，适应新业务、新流程、新标准要求，满足新形势发展需要，是电力企业人力资源管理部门今后一段时间的主要工作。
然而，电力企业在目前的人力培训中仍然存在着一些问题，例如，管理层对培训重视不足，员工参与培训积极性不高，培训课程设置不合理，培训缺少规划性和前瞻性，培训缺少相应的激励机制等。
这些问题使得电力企业员工培训难以取得理想的效果，为了有效地改善这种现状，电力企业必须采取相应的措施。
一、电力企业人力培训的目标与原则（一）电力企业培训的目标通过员工培训，提高企业员工的业务素质，发展员工的职业技能，促进员工思想觉悟的提升，不断满足员工自我发展的需要，进而不断优化企业人力资源结构，充分发挥企业人力资源优势，促进企业经营管理目标的有效实现。
在改革与发展并存的形势下，电力企业要想获得长期稳健发展，始终保持核心竞争力，就必须不断提高员工队伍的素质。
要做到这一点，电力企业就必须加强员工培训。
电力企业应当那个根据自身发展的实际需要，分析培训的现状，从全局出发站在战略的角度，有目的、有计划地以前瞻性、行为规范性、技能性和知识性等培训内容为依托，合理开展员工培训工作。
供电企业员工培训体系构建探讨
供电企业员工培训体系构建探讨【摘要】供电企业员工培训体系的建立对于企业发展具有重要意义。
本文通过对员工需求分析、培训体系设计、培训内容安排、培训效果评估等方面进行探讨，提出了一套完善的培训体系构建方案。
结合实际案例和数据，对该体系的重要性进行了阐述，指出了未来发展的展望及优化建议。
通过本文的研究，可以为供电企业建立健全的员工培训体系提供参考，促进企业员工的综合素质提升，提升企业的竞争力和发展潜力。
文章从多个方面探讨了员工培训体系构建的重要性，为企业的未来发展提供了有益的参考和借鉴。
【关键词】供电企业、员工、培训体系、构建、员工需求、培训内容、培训效果评估、优化、重要性、发展展望、总结评价1. 引言1.1 现状分析目前，随着供电企业快速发展和业务范围的不断扩大，员工的技能水平、知识储备和培训需求也逐渐增长。
目前供电企业的员工培训体系存在一些问题。
在员工需求分析方面，由于业务规模不断扩大，员工的知识和技能要求也在不断提高，但现有的培训体系并没有及时跟上这些变化。
在培训体系设计方面，存在一定的滞后性和不完善性，导致培训内容和方式并不适应员工的需求。
在培训内容安排方面，由于缺乏科学合理的制定标准和计划，导致培训效果无法得到有效的保障。
在培训效果评估方面，供电企业缺乏科学的评估标准和方法，导致无法准确评估员工培训的效果和价值。
当前供电企业的员工培训体系存在诸多问题和挑战，需要进行深入分析和探讨，以期构建一个更加科学、完善和有效的培训体系，为企业的可持续发展提供有力支撑。
1.2 问题意义在当今竞争激烈的市场环境中，供电企业作为国民经济的重要支柱之一，其员工素质和专业能力的提升尤为关键。
现实中供电企业员工培训体系存在一些问题和挑战，如培训内容单一、培训方法陈旧、培训效果难以衡量等。
这些问题不仅影响了员工的专业发展和能力提升，也制约了企业整体的竞争力和发展潜力。
建立健全的供电企业员工培训体系具有重要意义。
良好的培训体系可以有效满足员工长期发展的需求，帮助他们不断提升专业技能和知识水平。
供电企业员工培训体系构建探讨
供电企业员工培训体系构建探讨随着供电企业的发展，员工的素质和能力对企业的发展起着至关重要的作用。
建设一个完善的员工培训体系对于供电企业来说是至关重要的。
本文将探讨供电企业员工培训体系的构建问题。
供电企业员工培训体系应包含全员培训和重点培训两方面。
全员培训是指针对所有员工的基础培训，包括新员工的入职培训和在职员工的岗位培训等。
全员培训应着眼于提升员工的基本技能和知识水平，使员工能够胜任自己的工作。
重点培训则是指对于重点岗位和关键岗位的员工进行的专业培训，旨在提高这些员工的专业能力，使其能够胜任更高级别的工作。
供电企业的员工培训体系应同时兼顾全员培训和重点培训两个方面。
供电企业员工培训体系应注重培养员工的创新能力和团队合作能力。
当前，市场竞争日益激烈，供电企业需要不断创新来适应市场变化。
培养员工的创新能力成为了供电企业员工培训的重要目标。
供电企业是一个团队协作的组织，员工之间的协作能力对于企业的发展非常重要。
供电企业员工培训体系应注重培养员工的团队合作能力。
供电企业员工培训体系应与企业发展战略相一致。
供电企业发展战略是企业未来发展的重要规划，员工培训体系应与企业发展战略相契合。
如果企业的发展战略是向智能化方向发展，那么员工培训体系应注重培养员工的智能化技能和知识；如果企业的发展战略是向服务化方向发展，那么员工培训体系应注重培养员工的服务意识和服务技能。
供电企业员工培训体系的构建应考虑到企业发展的战略需求。
供电企业员工培训体系应不断完善和改进。
随着供电企业发展的变化和员工需求的变化，员工培训体系也需要不断完善和改进。
供电企业应通过不断的反馈和评估机制，了解员工的培训需求和效果，以便及时调整培训内容和方法。
供电企业还应密切关注行业的发展趋势和技术更新，及时调整员工培训体系，以提供最新的培训内容。
供电企业员工培训体系的构建是一个需要考虑多个方面的复杂问题。
通过注重全员培训和重点培训、培养创新能力和团队合作能力、与企业发展战略相一致以及不断完善和改进，供电企业可以构建一个有效的员工培训体系，为企业的发展提供有力的支持。
供电企业员工培训体系构建探讨
供电企业员工培训体系构建探讨随着电力行业的发展和变革，供电企业的员工培训也变得越来越重要。
对于一家供电企业来说，拥有一套完善的员工培训体系，可以提高员工的专业能力、培养团队协作意识、提升服务质量和企业竞争力，是非常必要的。
本文将就供电企业员工培训体系的构建进行一些探讨。
一、培训体系的构成1. 岗前培训岗前培训是新员工进入供电企业前，由公司为其专门提供的教育培训。
目的是让新员工逐渐融入企业文化，了解公司的基本情况、组织结构、管理制度等等基础知识，迅速进入工作状态。
同时，为了提高新员工的专业技能，对新员工的操作技能和技术能力进行培训是必要的。
可以通过实操或者理论知识培植来提高新员工的专业水平。
岗中培训是为企业现有员工提供的针对性工作培训。
岗中培训可以是适合员工的工作技能，也可以是其他补充知识的拓展。
如技术操作、安全知识、服务意识等。
企业可以根据员工的实际工作情况，结合员工需求，制订培训计划，并实际进行培训。
通过不断的培训，员工们的操作技能将不断得到提高，而且能够始终保持对最新技术的熟知和了解，进一步提升企业的服务质量和员工的技能水平。
3. 管理培训管理培训是在岗中培训基础上的进一步提高。
目的是提高企业员工的管理能力和领导力，全面推进企业管理水平的提高。
包括公司文化、领导力、人员管理等课程的培训。
员工们可以通过学习知识，了解管理理论和技巧，提高自身的管理能力和领导力，为企业不断壮大提供更加坚实的管理基础。
二、培训形式的选择在培训体系的构建过程中，企业可以根据自身的特点和需求，在不断探索中寻找最适合自己的培训方式。
目前常见的培训形式有线上、线下、远程、集中和分散式的培训。
线上培训：这是一种便利的培训形式，随着现代科技手段的不断发展，企业可以通过网络推出电子化培训资料，在网络平台上进行在线学习和交流。
对于员工而言，能够在不受时间和空间限制的情况下学习和参加培训课程。
线下培训：一般是在工作场所安排培训课程，或在特定的培训机构安排培训项目，对于员工来说，这种方式能够更容易的融入到考察对象的研究中。
电力企业员工教育培训管理之我见
电力企业员工教育培训管理之我见【摘要】时代的发展需要知识来进行武装，而电力企业要想更好的充盈自己，得到更多的建设人才就必须积极开展好员工的学习培训。
笔者按照自身所学劳动力资源的一些书面知识并通过了一些实际的工作经验，表述了为什么要对电力企业的员工进行一些学习培训，其培训的意义和目的，并引出了在培训学习中所要求的主要学习重点和今后的学习培训的具体走向。
【关键词】员工学习培训；电力企业；劳动力资源管理；经济社会中知识占据着越来越高的地位，而电力企业为了顺应市场的要求也在不断的革新内部机制。
为了让自身可以在今后的市场角逐中能够高效的将其实力发挥到极致，就需要拥有一支快速学习并迅速掌握知识的团队，而完成这些的前则是要我们能够有精准挖掘人才的眼光，以及高效的引导力。
所以，以知识和教育为包装，将员工学习培训作为人才挖掘的核心，并高效的培养员工自身素质，将其最终变成企业市场角逐的经济实力。
1 为什么要进行员工学习培训电力企业虽然在设备和技术上进行了大的改革，但是对于越来越强烈的市场角逐依然是不够的，只有科学的工作、不断的开创新的东西才不会被市场所淘汰，而这些我们都需要拥有更多的才智资源以及拥有不断开拓新东西的创造人才，所以对于宣传专业知识和栽培岗位人才学习是十分重要的。
人才的根本就是人，所以我们要建立一支完美的电力企业团队，就必须要重视人。
不断深化职工的学习培训工作。
从生产运营以及技术监管上来看，现代电网发展空间大，容量、电压和指数都很高，这就需要我们学习更多知识，并且提高我们的岗位水准，而提高的方法很明显的就是学习。
很多企业不愿意在员工的学习培训方面做投资，认为这是没有用的，但是从某种意义上来说，如果企业重视员工的学习培训以及专业知识，那么会在员工学习过程中，让员工知道，学习的目的是为了更好的发挥自己的才能，从而在以后的工作中可能尽情展现自己的价值。
因为学习而有了目标，从而更努力的工作。
反之，员工每日浑浑度日，看不到希望，看不到未来，只是想着十年如一日，工作形成惰性并且消极，或是直接觉得企业没什么发展从而跳槽。
浅议电网公司员工培训体系建设
浅议电网公司员工培训体系建设概要：公司高层对培训的认识还有相当大的误区。
培训活动与企业生产经营实际脱节严重，使得公司的负责培训工作的人员难以准确定位企业相关特殊技能的培训需求，而生产经营一线部门却由于许多工作缺乏培训的密切配合而效果欠佳。
国有企业进一步完善公司培训体系，才能够使公司的整个人力资源系统正常运转，为公司培养高技能、高效率的人才。
面对人才匮乏的现实，冷静、理性的思考告诉企业：只有企业拥有自己的培训体系不断培养出适合自身特色的精英，才是解决人才匮乏最根本的途径，才是企业发展的核心动力。
然而，由于受到国有企业传统政策、经营理念、管理模式和许多历史遗留问题的干扰，SWLF电网公司高层在推行科学的培训发展体系时也毫不例外的受到了来自内外部的、上级主管单位和员工的不了解与抵制，这便要求公司高层拿出更大的决心大刀阔斧地推行公司培训制度的改革。
一、SWLF电网公司员工培训体系分析1.公司概况及人力资源现状总体而言，公司员工的学历偏低，在当今竞争日益激烈的市场环境中，员工整体素质已经落后于时代的发展了，很难适应公司不断拓展的业务和横向发展的要求，所以通过培训来提高员工的技能成为一项重要而紧急的任务。
但也要看到乐观的一面，便是公司员工的平均年龄只有35周岁，员工进取心强、充满干劲、朝气蓬勃，年轻员工进步空间、发展潜力较大。
2.公司员工培训内容公司当前的培训组织是由人力资源部来负责。
人力资源部主负责全面培训，各职能部门负责业务能力培训。
具体培训内容如下：（1）入职教育。
它是教育新员工掌握作为公司一员的基本业务知识、仪表、心理准备的教育系统。
同时由人事部落实举办一场采用军事训练、课程培训、参观实践以及效果转化活动相结合，实行30天全封闭式军事化管理，目的在于培养新员工的纪律性、执行力和团队精神。
培训内容包括职业化、企业化两个内容模块，帮助新进员工理解和认同南网文化，树立正确的价值观和职业发展观，让新员工尽快熟悉企业情况，适应岗位工作需要。
电力企业员工教育培训工作之我见
电力企业员工教育培训工作之我见在竞争日益激烈的市场环境下，人才的培养成为企业管理的核心问题。
高效的教育培训工作不但可以提高员工的整体工作能力，还可以大大发掘员工的潜在创新能力，为企业的发展注入新的活力。
文章将针对我国电力企业职工教育培训的现状，重点阐明其开展的重要意义，并对其管理机制进行分析。
【关键词】电力企业；职工教育培训；管理机制；创新；绩效评估新形势下，企业的发展依赖于企业人才结构的组成，在越来越重视创新型企业的现代社会，高效产出可以为企业优化资源配置，提高企业在同行业领域的竞争力，而高效的实现离不开对企业职工的高效工作能力及主动创新能力的投入和激励。
为了快速提高电力企业职工的工作能力，相关的职业教育培训工作需要掌握市场动向，用新技术提高员工业务水平，用先进的机制鼓励员工主动创新，用合理的绩效评估体系考量培训工作的可操作性和效率进度，用更高效的管理水平推动教育培训工作的高效进行。
一、我国的电力企业职工教育培训工作（一）我国电力企业职工教育培训工作的现状相比发达国家，我国电力企业员工教育培训工作起步比较迟，教育培训工作主要集中在电力企业基层职工的岗位技能培训方面的技术传授和电力企业管理层职工的企业管理学方面的理论知识学习，部分知名企业还会引进国外的先进员工培训机制，建立更适合本公司工作需要的职工教育培训的管理体系，将企业的精神和完善的岗位培训相结合的绩效评估体系完美地融入到企业教育培训工作中去，从而实现企业培训的高效化和员工培训工作的系统化。
（二）我国电力企业职工教育培训工作的特点我国电力企业的职工教育培训工作在教育培训的目的上十分明确，对职工的技能方面培训要求较高，然而对员工整体的培训后续绩效评估体系的建设还不够完善，对职工创新能力的培训和激励还不够重视。
在培训工作的开展过程和管理体系方面展现出以下几个特点：1.职工教育培训的目的性强，培训目标明确。
电力企业的职工教育培训工作重点就是使企业的管理职工掌握更为有效的管理技能，提高管理效率，使企业的技术工人能够对各自岗位所需要的工作能力进一步提高，对公司的各种管理制度和绩效审核体系更为明晰。
电力职工培训学习心得体会
电力职工培训学习心得体会
最近，我参加了电力职工培训学习。
通过参加培训，我深刻体会到电力行业对人才的需求。
电力行业是一个紧迫而又复杂的行业，它不仅要求职工具备丰富的电力知识和技能，还要求他们具备较高的专业技能和能力。
因此，加强对电力职工的培训是非常必要的。
在参加了电力职工培训学习之后，我意识到电力行业的发展急需建立起一套完善的质量标准体系。
电力行业的质量标准体系必须涵盖全部的运行流程，包括生产、安装、调试和服务等环节，以保证产品的高质量和稳定性。
此外，还必须完善职工培训和管理制度，使电力行业的人员能够掌握和贯彻质量标准体系，提高电力行业的整体水平和竞争力。
最后，从参加电力职工培训学习中，我还了解到了关于电力行业的法规和安全管理等相关知识。
今天，电力行业越来越复杂，法规日新月异，我们必须在安全方面尽可能地遵守政府的要求。
培训学习可以帮助我们充分理解有关的法律法规，以确保电力行业的安全运行。
总的来说，通过参加电力职工培训学习，使我更加深入地了解了电力行业，并熟悉了电力行业的发展方向、质量标准、安全管理等，这对于我以后的工作将具有极大的帮助，为我今后在电力行业的职业发展提供了强有力的基础。
建立职工教育培训质量监控体系之我见
管理 ，即行使 “日常教学 管理” 职责 的教务处 与实施 “ 教学 质量 监
控”职能的督导处 ，把学校教学 中心工作 的所 有环节都涵盖在 内。教
学监控 不能 搞 “ 内”督 导 ，要进 行 “ 体 体外 ”监 控 ，注重 客观事 实 和坚 持独立性原则 ，独立地履行督导职 责。实践 证明 ，这对 于保证 教 学质量 的有效实施与监控是非常必要 的。其 中，教学质 量监控部 门在 学校 管理部 门与教学部 门中起到了承上启下 的作用 ，其工作职能是在 学校领导下 ，完成学校和上级部署 的工作任务 ；制订本 校教学质量监
水平 。
通过教学质量监控体 系的建立 和教 学评估工作 的开展 ，使学校教
职 工 和 学 员 了 解教 学 工 作 之 现 状 ，找 出 差 距 ，为 学 校 提 供 宏 观 管 理 的
依据。２ １ 活动 ，通过 分析影响教 学质量 的 １ ７项原 因 ，最后得 出确认的 ７项 主要原 因，并认
在教学质量监控 工作 中 ， 要发扬 民主作风 ，相信 ，尊重和依靠广
大的教师 、学员和教学管理人员 。学员是 学校服务的主体 ，教师是学
校 教 学 的 主 力 军 ，教 学 管理 人 员 承 担着 组 织 、安 排 、管 理 教 学 工 作 的
真进行改进 ，不但提 高了全体教职工 的认 识 ，同时使教学质 量得到 明
２２ ・月 ０年 ６ ・ １
学 理 现 代龛 术・ 论 耄
建 立 职 工 教 育培 训 质 量 监 控 体 系之 我 见
刘逸勇 （ 煤股份培训处 ） 平
摘 要 ：建立职工教育培训质量监控 评价体 系是保证和提 高教 学质量的 重要 手段。本人结合集 团公司教育培训 工作 现状和新形势 下企业发 展对人 才培养的要求 ，提 出以全程性、可行性 、发展性 为原则 ，建立健全培训基地教 学质 量监控体 系，特别是要把 实践教学纳入培训监控体 系， 建立质量监控体 系要求的制度保证 ，从 而提 高职 工培训质量 。
浅析电力企业职工培训体系的建设和模式创新
浅析电力企业职工培训体系的建设和模式创新摘要：职工培训是一个企业发展的重要环节，电力企业也是需要对职工进行有效的培训，那么培训体系的建设就非常重要，本文就职工培训体系的建设和模式进行分析。
关键词：电力企业；培训；建设；模式一加强企业培训体系建设，促进培训体系发育电力企业的职工培训有其自身的特点，它要根据企业发展战略、工作目标、经营理念和人力资源的现有情况制定合理有序的人才培养培训制度。
制度是实施培训的根本保证，制度先行，才能达到有法可依，有章可循，以保证培训工作的顺利进行。
师资队伍对企业来说是个难点，企业主要以经营发展为主旨，师资则主要是学校的优势。
所以，当前奉行的企校合作应该是一个有效的方法，一方面企业可以腾出手来搞生产，另一方面也使学校的师资得到了有效利用。
同时，企业还可以挖掘现有的师资资源，充分调动企业内部的技术人员充当师资力量，同时也可以让企业新崛起的技术骨干来充当教师，以弥补师资不足的现实困难。
只有建立专兼职相并用的师资队伍体系，企业职工培训工作才能真正落到实处。
课程开发要有针对性，要从企业的现实情况出发，有的放矢，重点放在提高现在职工技能技术和引进人才迅速适应工作的方向上来，根据需要灵活制定课程内容。
企业要发展，就必然要有员工培训的远景规划和近期谋略，要从长远上为企业的核心竞争力奠定基础。
同时，针对现在的实际情况，要有临时的、迅捷的、灵活的短期培训计划。
只有这样长短结合、远近相交的培训规划，企业才能的日渐竞争激烈的市场中立于不败之地。
场地建设一方面可以企业自建，另一方面也可以短期租用或者建立企校合作机制来解决。
而评估考核机制则是保证这一规划有效实施。
企业职工往往对培训工作不够重视，不能从企业方略上认识到这一工作的重要性。
因此，必要的教育和奖罚都是必要的，都是这一工作的有效保证。
总之，企业职工培训体系建设，要体现出先进性和科学性，要因地制宜，广开资源，尽量使这一体系完整合理，科学有效，达到质量和效益双盈，既要在宏观上达到布局的合理性，还要在微观上达到结构的巧妙性。
供电所员工培训体系建设
供电所员工培训体系建设摘要：供电所的发展对我国的发展和生产具有十分重要的意义，因而供电所培训管理人员落实其工作内容时，应该掌握员工的实际工作需求，帮助其制定明确培训目标，同时健全培训管理制度为培训进行保障，在培训的过程中要丰富其内容，提高员工的对新技能的掌握程度，改进培训管理模式，从而有效提高自身能力，使得电气企业在激烈竞争的市场中，占据发展优势。
关键词：供电所；员工培训管理模式；改进1供电所员工培训的现状1.1培训目标不明确供电所员工培训遇到的第一个问题就是员工对自身并未制定合理的培训目标，企业也并未根据员工的情况也制定来为其制定相应的学习目标。
虽然培训的条件都比较好，但是如果没有制定相应的培训策略，那么即便划分再多的人力和物力也不会取得太大的效果。
而培训应该从一开始就着手开始准备，并制定出规避风险的策略，将培训的知识内容贯彻的落实，杜绝员工在培训完后，尚未学到技能与知识的情况。
企业培训管理人员应该对员工进行积极的引导，让其制定相应的培训目标，围绕着核心目标来进行学习，肯定能取得事半功倍的效果。
1.2企业培训存在工学矛盾供电所因其自身的特性很容易产生“工学矛盾”，简单来说就是培训管理人员没有制定好妥善的培训实施方案，导致培训的时间与员工的工作时间产生冲突。
倘若在上班时间进行培训机会影响供电所的运营，反之利用下班时间，则会占用员工的休息时间，从而导致员工休息时间不足，影响次日的工作。
这种情况尤其在一线的员工身上表现得较为突出，而一线员工大都技能水平较低，急需要对其进行能力上的提升，工学矛盾已经成为制约企业进行有效培训的主要因素。
1.3模式较为落后现阶段供电所的培训模式较为落后，仍然是通过对员工进行电力专业知识的灌输式讲解，讲解完之后，培训就算结束，员工并未学习到较为实际的专业技能手段，对其日常的生产工作，并没有帮助，此类形式上的培训，使员工根本没有办法达到企业的要求。
1.4供电所的培训教育策划缺乏科学性供电所员工教育培训效果会颇受教育培训策划内容与策划方式的影响，通常，培训教育策划中所设定的培训内容、培训教育方法、教育技术、培训前的预期需求均会影响整个教育培训效果。
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Ｖｏ． ４Ｎｏ６ １ ． ． ２
延 安职 业 技 术 学 院学 报
Ｊ ｕ ａ ｏ ｎａ ｏ ａ ｏ ａ ｏｒ ｌ ｆ ｎ Ｙａ ＇ Ｖ ｃｔ ｎ ｌ＆ Ｔ ｃ ｎｃ ｌ ｎ ｔｕｅ ｎ ｉ ｅ ｈ ｉａ ｓｔｔ Ｉ ｉ
２１ ０ ０年 １ ２月
Ｄｅ ． ０ ０ ｅ ２ １
术 专 家 ８人 ：局 级 技 术 能 手 ２ ７人 ，而 工 程 技 术 人 员 比重 偏
小。
、
延安 供 电 局 目前 人 员 机构 现 状
目前 ． 安 供 电 局在 册 职 工 总人 数 １２ 人 。其 中研 究 生 延 １７ １ （ ７人 电专 业 ７人 。 电专 业 １ 非 ０人 ） 占职 工 总 人 数 的 １ ％ ； ． ５ 大学 本 科 生 ３２人 （ ０ 电专 业 １ ３ ， 电 专业 ７ 人 ） ２人 非 ９ 占职 工 总
一
个 优 秀 的企 业 。 有 着卓 越 的创 新 能 力 和 发 展后 劲 ． 是 能
人数的 ２． ６７ ９％： 科 ３ ４人 （ 专 ２ 电专 业 ２ ２人 。 电专 业 ８ ４ 非 ２人 ） 占职 工 总 人 数 的 ２ ． ８ ５％： 等 职业 技术 学 校 ２ ２ （ ７ 中 ０ 人 电专 业 １ ３人 ， 电专 业 ７ ２ 非 ９人 ） 占职 工 总 人数 的 １． ７９％； 总体 看 学 电
这 一 比例 看 ． 术 干 部 比重偏 小 ， 高级 人 才 比重 小 。 技 中 从 供 电局 生 产技 能人 员 技 术 素 质情 况 看 ． 目前 有 生 产 技 能 人员 ５ ４人 。其 中 ： 级技 师 ９人 ， ３ 高 占生 产 技 能 人 员 总 数 的 １ ８ ； 师 １６人 ， ． ％ 技 ６ ０ 占生 产技 能人 员 总数 的 ｌ． ９８ ； 级 工 ５％ 高
的 实用性 和 针 对 性 ， 而 建立 一 套 行 之 有 效 的培 训 体 系。 从
பைடு நூலகம்
【 关键词】电力企业 ； 员工培训 ； 系 体 【 中图分类号】Ｇ ２ ． ７６ ２ ８ 【 文献标识码】Ａ 【 文章编号】１７ － １ ８２ １ ）６ ０ １－ ３ ６４ ６ ９ （０ ０ ０－ １ ０ ０
制 的建 设 、 材 的 开 发 、 程 的 设 定 问 题 ， 有 诸 如 评 价 、 教 教 还 竞 赛 、 核， 考 以及 培训 形 式 的创 新 。 当前 ，国家 电网 公 司 生产 技 《
置 情 况 ：技 术 管 理 干 部 ９ ，占管理 干 部 总 数 的 ３ 。 其 ０人 ９５％： 他 管 理 干 部 １ ８人 。占管 理 干部 总数 的 ６ ． ３ ｏ５ ２％： 产 技 能人 生
【 要】电力职 工培训要国借鉴 内外 ， 摘 业内外先进的人力资源理论 ， 吸收有关能力模型建设、 职业能力开发的有关先进理念 ． 结 合 本 部 门实 际工 作 需要 ， 应 用 中不 断 创 新 ， 炼 相 关 的政 策制 度 ， 在 提 创新 发 展 培 训 形式 ， 断 完 善 考核 评 估 机 制 ， 效提 升培 训 不 有
用 ， 力 必备 ” 能 的原 则 ， 提炼 相 关 的政 策制 度 ， 创新 发展 培 训 形
式 ．不 断 完 善 考核 评 估 机制 ．有 效 提 升 培训 的实 用 性 和 针 对 性 ． 而建 立 ～ 套 行之 有 效 的 培 训体 系 从
一
１ ） 人 ；省 级 技术 能手 ７人 ； 级 专 家 管 理专 家 １ 局 ０人 ， 程 技 工
员 ５ ４人 ，占 职工 总人 数 的 ４ ％：服 务 人 员 ２ ６人，占 职工 ３ ７ ７ 总 人数 的 ２ ． ：不 在 岗人 员 １ 。占职 工 总 人 数 的 １ ２ ４ ５％ ６人 ． 。 ４ 职 称 比例 ： 高 ３人 ， 副 中级 职 称 人 １４人 ， 级 职 称 ３ １ 。从 ４ 初 ４人
能 人 员 职业 能 力 培 训规 范 》 已经 颁 布 ，是 一 套 涵 盖 电力 企 业
３ ４个 职 业 种 类 的 员 工 职业 能 力 培 训 标 准 ． 我们 在员 工生 产 为
技 能 培训 方 面 提 供 了样 本 、 准 和 依 据 。 但是 ． 们 在员 工 培 标 我
训 形 式 上 ， 理 制 度 上 。 励 机 制 上 。 工 能 力 展 示 平 台 的搭 管 激 员 建 上 ， 有 待 于进 一 步 开 发 和完 善 ， 有 许 多 功 课 可做 。 之 。 还 还 总
专 业 的 有 ４ ５人 ，占职 工 总 人数 的 ４ ．％， ９ ３９ 比重 偏 小 。岗 位设
在 激 烈 竞 争 中永 远 保 持 生机 和 活 力 的 团 体 。这 当然 得 益 于 它 源源 不 断 的人 才培 养 机 制 以及 后 续 培训 模 式 人 是 企 业 发展
和竞 争 的主体 ．对 人 才 的培 养 也 是 企 业 可 持续 发 展 的 后 续 力 量 。当 然 。 才 培训 是 一 个 十 分 复杂 的系 统 工 程 ， 中 间有 体 人 这
人 才 培训 必 须 是一 个 体 系 的构 建 ． 只有 这 样 ． 业 才 能 在 不 也 企
断 竞 争 的 时代 潮 头 立于 不 败 之地 。 电力 职 工 培训 要 借 鉴 国 内外 ．业 内外 先 进 的人 力 资源 理 论． 吸收 有 关 能 力 模 型 建 设 、 职业 能 力 开 发 的 有 关 先 进 理 念 ． 结 合 本 部 门实 际工 作 需 要 ． 应 用 中不 断创 新 ． 循 “ 识 够 在 遵 知
１３占 ， 产技 能人 员 总 数 的 ２ ．８ ４ 生 ６ ％人 ； 级 工 １２人 ， ７ 中 ０ 占生 产 技 能人 员 总数 的 １． ％； 级 工 ２ ９１ 初 ２人 。 生 产 技 能 人 员 总 占 数 的 ４１ ． ２％。 技 能 人 才 比重 偏小 ． 重 不 适 应 企业 发展 的需 高 严 要 。技 术 管 理 干 部 和 生 产 技 能 人 员 共计 ６４人 ，占职 工 总 人 ２ 数 的 ５ ．６ ： 级专 家 ３人 （ 理 管 家 ２人 ， 程 技 术 专 家 ５ ％ 省 ３ 管 工