《活板》
《活板》原文、注释、译文及鉴赏
《活板》原文、注释、译文及鉴赏[原文]板①印书籍，唐人尚未盛②为③之④。
五代⑤时始印五经⑥，已⑦后典籍⑧皆为板本。
庆历⑨中，有布衣⑩毕昇，又为(11)活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇(12)，每字为一印，火(13)烧令(14)坚。
先设一铁板，其上以松脂，蜡和(15)纸灰之类(16)冒(17)之。
欲印，则以一铁范(18)置铁板上，乃(19)密布(20)字印，满(21)铁范为一板，持就(22)火炀(23)之，药(24)稍熔，则以一平板按(25)其面，则字平如砥(26)。
若止(27)印三二本，未为(28)简易;若印数十百千本，则极为神速(29)。
常作二铁板，一板印刷，—板已自(30)布(31)字，此印者(32)才毕，则(33)第二板已具(34)，更互(35)用之，瞬息(36)可就(37)。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以(38)备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之(39)，每韵(40)为一帖，木格(41)贮之。
有奇字素无备者(42)，旋(43)刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为(44)之(45)者(46)，文理(47)有疏密，沾水则高下不平，兼(48)与药相粘，不可取(49);不若燔(50)土，用讫(51)再火(52)令药熔，以手拂(53)之(54)，其印自落，殊(55)不沾污。
升死，其印为予群从所得(56)，至今保藏。
[注释]①板：木板，这里专指木刻雕板，以一般代特殊。
在句中“板”用做状语，表工具。
盛②盛：盛大，这里指规模大。
③为：做，实行，这里是应用的意思。
④之：代“板印书籍”。
(5五)代：后梁、后唐，后晋、后汉、后周，从公元907至公元960年。
(6五)经：自汉武帝始，将儒学的古代文献——《诗经》、《尚书》、《周易》，《仪礼》(后改为《礼记》)、《春秋》(后又包括《左传》)称为五经，作为主要教科书。
⑦已：同“以”。
⑧典籍：原指法典、图籍等重要文献，后泛指各种传统的重要文献和书籍。
沈括《活板》原文、注释及译文
沈括《活板》原文、注释及译文【原文】《活板》宋·沈括板印②书籍，唐人尚未盛为之③。
五代时始印五经，已④后典籍，皆为板本⑤。
庆历中⑥，有布衣毕昇⑦，又为⑧活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇⑨。
每字为一印⑩，火烧令(11)坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和(12)纸灰之类冒(13)之。
欲印，则以一铁范(14)置铁板上，乃密布(15)字印，满铁范为一板，持就火炀之(16);药(17)稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥(18)。
若止(19)印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自(20)布字，此印者才毕，则第二板已具(21)，更互(22)用之，瞬息(23)可就(24)。
每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之(25)，每韵为一帖，木格贮之(26)。
有奇字(27)素(28)无备者，旋(29)刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理(30)有疏密，沾水则高下不平，兼(31)与药相粘，不可取;不若燔土(32)，用讫(33)再火(34)令药熔，以手拂之，其印自落，殊不(35)沾污。
昇死，其印为予群从(36)所得，至今保藏。
【注释】①选自《梦溪笔谈》。
活板，就是活字版。
板，通“版”。
在印刷术上，从雕刻整块的木板发展到使用可以装拆的活字版，是很大的进步。
活字版最初使用瓦字，以后改用木字、铜字，现在一般用铅字。
②〔板印〕用整块木板雕刻印刷。
③〔尚未盛为之〕还没有大规模地使用。
之，指“板印书籍”。
我国在公元六百年左右已经发明雕板印刷术，但那时板印书籍还没有被广泛地使用。
④〔已〕通“以”。
⑤〔板本〕雕板印刷的本子。
⑥〔庆历中〕庆历年间(1041年—1048年)。
庆历，宋仁宗年号。
⑦〔布衣毕昇〕平民毕昇。
古代平民百姓多穿麻布衣服，所以称布衣。
毕昇是世界上第一个发明活字印刷术的人，比欧洲发明活字印刷术早四百多年，这是我国劳动人民对世界文化发展的一项卓越贡献。
《活板》 知识清单
《活板》知识清单一、作者及作品《活板》的作者是北宋的沈括。
沈括是一位博学多才的科学家，他的著作《梦溪笔谈》被称为“中国科学史上的里程碑”。
《活板》就选自这部著作。
二、原文及译文原文：板印书籍，唐人尚未盛为之。
自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
译文：用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。
从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字印刷术。
他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。
想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。
如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。
通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。
《活板》原文翻译
《活板》原文翻译
用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。
五代时才开始印刷五经，以后的各种图书都是雕板印刷本。
庆历年间，有位平民毕升，又创造了活板。
它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬。
先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。
想要印刷，就拿一个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字模，排满一铁框就作为一板，拿着它靠近火烤它；药物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。
如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快。
印刷时通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板已经另外排上字模，这一块板印刷刚刚印完，那第二板已经准备好了，两块交替使用，极短的时间就可以完成。
每一个字都有几个字模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复出现的字。
不用时，就用纸条做的标签分类标出它们，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。
有生僻字平时没有准备的，马上把它刻出来，用草火烧烤，很快可以制成。
不拿木头制作活字模的原因，是木头的纹理有的疏松有的细密，沾了水就高低不平，加上同药物互相粘连，不能取下来；不如用胶泥烧制字模，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦试它，那些字模就自行脱落，一点也不会被药物弄脏。
毕升死后，他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到了，到现在还珍藏
着。
《活板》知识点整理及练习(解析版)
《活板》知识点整理及练习沈括一、作者简介沈括(1031—1095)，字存中，号梦溪丈人，钱塘(今浙江杭州)人，北宋科学家、政治家。
晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。
代表作有《梦溪笔谈》《良方》《灵苑方》等。
二、原文及翻译板印书籍，唐人尚未盛为之。
自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
译文用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。
从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。
它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。
想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。
如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。
通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。
《活板》原文及翻译赏析原文及翻译
《活板》原文及翻译赏析原文及翻译板印书籍(1)，唐人尚未盛(shèng)为之(2)。
五代(3)时始印五经(4)，已后(5)典籍(6)皆为板本(7)。
庆历(8)中有布衣(9)毕升，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇⑩，每字为一印(11)，火烧令坚(12)。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和(huò)(13)纸灰之类冒(14)之。
欲印，则以一铁范(15)置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之(16);药(17)稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥(18)。
若止(19)印三二本，未为简易(20);若印数十百千(21)本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自(22)布字，此印者才毕，则第二板已具(23)，更互(24)用之，瞬息可就(25)。
每一字皆有数印(26)，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之(27)，每韵为一帖，木格贮之(28)。
有奇字(29)素无备者，旋(30)刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者(31)，文理(32)有疏密，沾水则高下不平，兼(33)与药相粘，不可取(34);不若燔土(35)，用讫(36)再火令药熔，以手拂(37)之，其(40)印自落，殊不(38)沾污。
升死，其印为予群从(39)所得，至今保藏。
(本文被编入苏教版语文八年级下册第13课。
)(改编由苏教版语文八年级下册第13课，改编人王浩铭)(选自《梦溪笔谈》)《活板》注释(1)板印书籍：用雕版印刷书籍。
板印，有雕版印刷。
板，通“版”，名词作状语，用雕版。
(2)尚：还盛为之：大规模地做这种事，盛，这里是大规模的意思。
之，指“版印书籍。
”为：做，使用。
(3)五代：指唐以后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。
(4)五经：儒学的经典，指《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。
汉后合称《五经》。
(5)已后：以后。
已，通“以”。
(6)典籍：重要的文献书籍。
2023最新-沈括《活板》优质教案【10篇】
沈括《活板》优质教案【10篇】活板文言文选自沈括《梦溪笔谈·技艺》卷一八。
选活板又叫活字印刷术，中国四大发明之一。
用雕板印刷书籍的方法唐朝人还没有大规模采用。
这次帅气的小编为您整理了沈括《活板》优质教案【10篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
《活板》教案篇一教学题目：《活板》教学目标：（一）知识与能力掌握文言文实词的含义，会认读课文，读准句词。
（二）过程与方法体会文章的结构形式，理解说明语言的简明、生动，掌握说明文的写作方法。
（三）情感态度与价值观体会我国古代劳动人民的聪明才智和民间艺术的神奇教学重点：疏通全文教学难点：1、课文第二段的分析。
2、本文的写作手法。
教具准备：教学课件教学过程：第一课时一、情境导入我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。
它们都是由中国相继传入世界各地的，是中国对世界文明的巨大贡献。
其中，毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。
本文就是介绍毕昇活字印刷术的一篇科技说明文。
二、出示学习目标三、了解作者作品1、作者简介沈括（1031—1095），字存中，北宋钱塘（今浙江杭州）人。
我国古代著名科学家，英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史上最卓越的人物”。
他出身于封建官僚的家庭，幼时嗜好医学，33岁中进士。
政治上比较进步，是王安石变法的主要助手之一。
47岁拜翰林学士，55岁时王安石变法失败，便退居江苏润州（今镇江市）附近，建梦溪园，写成《梦溪笔谈》一书，享年65岁。
2、作品简介《梦溪笔谈》是笔记文学体裁的综合性论著。
全书包括《补笔谈》、《续笔谈》共30卷，计609篇。
其内容广博，天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、军事、历史、文学、哲学、等几乎无所不包。
其中以自然科学为主。
它总结了古代，特别是宋代自然科学领域的光辉成就，记录和赞扬了当时劳动人民的创造，阐述了自己在自然科学方面的见解，是我国和世界科技发展史上一部重要文献，受到国内外广泛重视和高度评价。
《活板》原文2022部编版
板印书籍，唐人尚未盛为之。
自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
《活板》原文、翻译及赏析
《活板》原文、翻译及赏析《活板》沈括〔宋代〕原文：板印书籍，唐人尚未盛为之。
自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
(余一作：予)译文：用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。
从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。
它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。
想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。
如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。
通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。
每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。
不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
《活板》阅读答案6篇
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《活板》阅读答案1庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
【小题1】《活板》选自《》，作者。
印刷术与、、火药并称我国古代四大发明。
（2分）【小题2】给下列划线字注音。
（2分）（1）蜡和纸灰（）（2）更互用之（）【小题3】解释下列句中划线的词语。
（4分）（1）薄如钱唇：（2）不以木为之者：（3）以纸帖之：（4）有奇字素无备者：【小题4】翻译下列句子。
（2分）（1）火烧令坚：（2）每韵为一帖，木格贮之：【小题5】“活板”的“活”具体表现在哪些地方？根据文段内容简要回答。
（3分）【小题6】说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。
（2分）【小题7】用“燔土”做字印的优点有哪些？（可用原文）（2分）答案【小题1】梦溪笔谈沈括指南针造纸【小题1】huò gēng【小题1】边缘……的原因用标签标出向来，一直【小题1】用火烧使它坚硬。
每个韵贴上一张标签，用木格存放起来。
【小题1】字印的活；排版的活；印刷的活；拆版的活【小题1】如果只印刷两三本，那么，刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的，不能体现活字印刷的优越性。
活板文言文翻译及原文
活板文言文翻译及原文【关于活板】活板，又叫活字印刷术，中国四大发明之一。
宋仁宗庆历元年至八年（公元1041-1048年），毕昇发明了活字版印刷术。
【简介】沈括（1031年－1095年），字存中，号梦溪丈人，汉族，杭州钱塘县（今浙江杭州）人，北宋官员、科学家。
沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。
其代表作《梦溪笔谈》，内容丰富，集前代科学成就之大成，在世界文化史上有着重要的地位，被称为“中国科学史上的里程碑”。
【写作背景】活板是与唐代的雕版相比较而言的一种印刷技术，这可以说是印刷史上的一次革命，《梦溪笔谈》的记载，是有关活字印刷术最早、最详尽的珍贵史料。
【原文如下】【全文翻译】用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。
五代时才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。
宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。
它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。
想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。
如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。
通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。
每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。
不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。
文言文《活板》翻译
火：烧火。烧：烘烤。
遇到平时
没有准备的生 僻字，立即刻 制，用草烧火 烘烤，一会儿 就能制成功。
不以木为⑧之者，文理有疏密，沾水则高下不平， 兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药 熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
不以木为之者： ……的原因。 为⑧：制作 文理： 纹理，质地。 兼： 又 不可取： 拿不下来。 不若燔土： 燔：烧；燔土：指火烧过的黏土字印。 用讫再火令药熔：终了，完毕。名词作动词，用火烤。 拂： 擦拭、掸去 殊不：殊：极、绝； 殊不：一点也不。
子了。
板本： 板印的本子
庆历中有布衣毕昇，又为③活板。其法：用胶泥 刻字，薄如钱唇，每字为④一印，火烧令坚。
• 布衣：平民。 这里指没有做官的读书人。 • 又为③活板：发明 • 其：指活字版印刷的 • 胶泥：黏土 • 钱唇：铜钱的边缘 • 为④一印：刻 • 一印：一个字模 • 火：名词作状语，用火 • 令：使
重复的字。
之：指不用的字模
不用时，就用纸条给
每韵为一帖（tiè）: 帖：名词，标签 木格贮之： 用木格
它们作标记，（按照字的 为：做 韵部分类）每一个韵部的
字做一个标签，用木格子 把它存放起来。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬 息可成。
有奇字素无备者： 奇字：写法特殊， 或生僻不常用的字。 素：平时，一向。
“为……所……”：表示被动的 句式
群： 众、诸。 从： 堂房亲属。 群从：堂兄弟及侄子辈
毕昇死后， 他的字模被我 的堂兄弟和侄 儿们得到，到 今天还珍贵地 收藏着。
不用木料制作字模的原因，是木 料的纹理有疏有密，一沾水就会变得 高低不平，再加上木刻的字会和药物 粘在一起，（拆板时）拿不下来，不 像用火烧过的黏土字印，印完后再用 火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸， 那些字模就会自己掉下来，一点也不 会被药物弄脏。
活板文言文翻译
活板文言文翻译活板文言文翻译活板文言文翻译1原文板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，女IT之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
译文用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。
五代时才开始印刷五经, 以后的各种图书都是雕板印刷本。
庆历年间，有位平民毕昇，又创造了活板。
它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬。
先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。
想要印刷，就拿一个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字模，排满一铁框就作为一板，拿着它靠近火烤它；药物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。
如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快。
印刷时通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板己经另外排上字模，这一块板印刷刚刚印完，那第二板已经准备好了，两块交替使用，极短的时间就可以完成。
每一个字都有几个字模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复岀现的字。
不用时，就用纸条做的标签分类标出它们，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。
活板课文人教版
活板课文人教版
《活板》是人教版语文教材七年级下册中的一篇文言文，由宋代沈括创作。
这篇文章详细介绍了活板印刷术的制作过程和使用方法，展示了中国古代科技的高超水平。
文章开篇点明活板印刷术的发明者为毕昇，然后按照工作程序的顺序进行说明，从制版到印刷，再到拆版，依次进行介绍。
在介绍制版时，强调了活字的制作材料、字模的形状以及排版的具体操作；在介绍印刷时，强调了活板印刷的效率和优越性；在介绍拆版时，强调了字模的保存方法。
《活板》条理清晰、语言简洁、内容详实，是一篇优秀的说明文。
通过学习这篇文章，学生可以了解中国古代的科技成就，感受古人的智慧，同时也可以学习到说明文的写作方法和技巧。
《活板》文言文知识点
《活板》文言文知识点《活板》是北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中的一篇说明文，详细介绍了活板印刷术的发明、制作、用法及功效。
以下是对这篇文言文的知识点梳理。
一、文学常识1、作者简介沈括（1031—1095），字存中，号梦溪丈人，北宋科学家、政治家。
他博学善文，在天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、气象、医学、文学、史学、音乐、美术等诸多领域都有很深的造诣和卓越的成就。
《梦溪笔谈》是他的代表作，内容丰富，包括天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、历史、文学、艺术等方面，被英国学者李约瑟誉为“中国科学史上的里程碑”。
2、作品简介《梦溪笔谈》是一部笔记体著作，全书共 30 卷，其中《技艺》卷详细记载了我国古代劳动人民在科学技术方面的卓越贡献，活板印刷术就是其中之一。
二、重点字词1、字音昇（shēng）薄（báo）炀（yáng）砥（dǐ）更（gēng）互贮（zhù）粘（zhān）燔（fán）讫（qì）群从（cóng）2、通假字（1）活板：“板”通“版”。
（2）已后典籍皆为板本：“已”通“以”。
（3）若止印三二本：“止”通“只”。
3、一词多义（1）为唐人尚未盛为之（做）皆为板本（是）又为活板（发明）每字为一印（刻）满铁范为一板（成为）未为简易（算是）（2）以以松脂、蜡和纸灰之类冒之（用）以备一板内有重复者（用来）以纸帖之（用）以一铁范置铁板上（把）（3）其其法（指活字印刷的方法）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指铁板）其印自落（那些）则以一平板按其面（指排好的字模）4、词类活用（1）板印书籍：“板”，名词作状语，用雕版。
（2）火烧令坚：“火”，名词作状语，用火。
（3）木格贮之：“木格”，名词作状语，用木格。
5、古今异义（1）冒古义：覆盖。
今义：向外透，往上升。
（2）自古义：自己。
今义：从。
（3）布衣古义：平民。
今义：布做的衣服。
（4）文理古义：纹理，质地。
苏教版《活板》注释及翻译
苏教版《活板》注释及翻译《活板》词语解释及翻译1、板印书籍，唐人尚未盛为之。
板：名词作状语，“用雕板”。
尚：副词，还。
盛：这里是大规模的意思。
为：动词，做。
之：指代“板印书籍”。
译文：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这样做。
2、五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
始：才。
五经：儒家的五部经典，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
已：通“以”。
为：是。
译文：五代的时候才开始（用雕版）印刷五经，以后的经典文献都是雕版印刷的本子了。
3、庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
布衣：平民。
昇：同“升”。
为：发明。
译文：宋朝庆历年间，有个叫XXX的平民，又发明了活字版（印刷）。
4、其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
其：指活字版印刷的。
钱唇：铜钱的边缘。
一印：一个字模。
火：名词作状语，用火。
令：使。
译文：它的办法是：用黏土来刻字，字模薄得跟铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它变得坚硬。
5、先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
设：设置。
其：指铁板的。
以：用，拿。
和：夹杂。
冒：蒙，盖。
之①：代词，这。
之②：代“铁板”。
译文：先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡夹杂着纸灰之类的工具掩盖好。
6、欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
欲：想，要。
则：就。
铁范：铁框子。
乃：于是，就。
密布：密密地排着。
字印：字模。
持：拿。
就：靠近。
持就火即持之就火。
炀：烤。
之：指铁板。
稍：稍微。
则：就。
其：指排好的字模。
如砥：像磨刀石那样平。
译文：想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上去烘烤，等到铁板上的松脂和蜡稍稍熔化，就用一块平板按字模上面，那么（所有排在板上的）字模就平得像磨刀石一样。
7、若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极其神速。
若：如果。
止：通“只”。
为：算是。
若……则：如果……那么。
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活板
第一课时
语言品味:
1、课文第一段虽非文章重点，但由于作者善用副词，寥寥数语就清楚地交代了雕版印刷的发展史，体现了说明文语言的简明平实。
请你找出这段关键的三个副词。
（2）作者说活板印刷“若印数十百千本，则极为神速”。
你认为这一句话所统领的下文一直到哪里？文中表达了“神速”意思的词语还有哪些？
（3）“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具……”对这句中的加点字反复品味，思考这些加点词突出了活板印刷的什么特点？
创新阅读训练
①庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
⑩不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1、活板的主要特征是()
A印刷速度快B印刷质量好
C制版比较容易D印完，可以拆版
E发现错误可以改正F活
2、这段文字说明的顺序是()
A时间顺序B空间顺序
C逻辑顺序D程序顺序
3、这段文字中介绍活板的排版先后有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的？（）
A以火熔药B用药物蒙盖铁板
C按平版面D设置铁板
E排列字印
4、这段文字中说明活板印刷速度快的原句是“”和“”。
5、这段文字的⑦⑧⑨句说明的是()
A、每一字皆有数印，以备一板内有重复者。
B、“之”“也”等字有二十余印，以备一板内有重复者。
C、活字的存放。
D、活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如何解决的。