2017五校联考语文调研试卷与答案
山西省五校2017届高三第三次联考语文试卷(含答案)
山西省五校2017届高三第三次联考语文试卷第I卷阅读题一、现代文阅读(35)（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文学是戏剧的灵魂陈彦戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。
无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。
近百年来，话剧、歌剧等戏剧样式传到中国，其核心仍然是讲好一个故事。
戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，讲故事的能力就更需技高一筹。
中国历史上的名剧《赵氏孤儿》《窦娥冤》《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西厢记》，哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦，而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的？世界上那些久演不衰的歌剧如《卡门》《图兰朵》《茶花女》，更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。
故事永远是戏剧的命脉，而故事的本质是文学，文学是戏剧不可撼动的灵魂。
戏剧一旦忽视了文学的力量，立即就会苍白、缺血。
忽视文学的戏剧，其表现形式是多种多样的，有的表现在文本的粗糙上，也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华上。
过度强调外包装的作用，尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖，因而形式大于内容。
不适度的包装，会破坏作品内在精神意象的释放。
有时舞台上最重要的布景道具，可能就是一棵象征无穷生命力的树木，甚至是一株需要特别强调的小草，硬要弄出铺天盖地的森林、草句来，反倒把紧要处遮蔽了。
还有些大制作、大场面、群体舞的运用，让一些本来可以进入思考的段落，变得躁动不安、浮皮潦草起来。
戏剧的思想感情和艺术张力，很多地方是要通过留白来完成的。
文学是人学，在戏剧舞台上，“人”是通过演员来传情达意的，演员是中心的中心，一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段，都是不可取的。
戏剧文学是演出团队共同的努力方向，一切的一切，都是为了讲好故事，塑造好人物，让故事变得波澜起伏、情感跌宕交错，让人物变得立体圆融。
在戏剧舞台上，其实每个参与者，包括导演、演员、作曲、舞美、演奏等，同时也都是文学创作者，一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄，这个部门就会出现艺术创作问题。
河南省许昌市五校2016-2017学年高二上学期第一次联考语文试卷
资料概述与简介 许昌市五校联考高二第一次考试 语文试卷 考试时间：150分钟分值：150分 第I卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
中国古典戏曲艺术的基本特点 歌剧只重歌唱，舞剧只有舞蹈，唯有中国古典戏曲综合了歌、舞、文学、绘画等很多艺术种类，是最综合的艺术。
但是这里要强调的是，各个艺术种类在戏剧艺术中并不是拼凑起来的，这些不同的艺术种类，都是根据“戏剧”的原则综合起来的。
而所谓“戏剧”的原则，就是通过矛盾冲突表现人物故事情节。
因此，这些被综合的艺术种类，固然是遵守各自的规律，还要遵守“戏剧”的规律，于是各种艺术种类到了古典戏曲中，都起了一定的性质上的变化。
同时，由于戏曲综合了各种艺术种类，所以戏曲作为戏剧也产生了性质上的特点。
这样在戏剧的基本原则之下，各因素相互影响、相互制约，才形成了中国古典戏曲艺术的特点。
作为表演艺术来说，戏曲艺术主要综合了音乐和舞蹈。
音乐和舞蹈是比较单纯的艺术。
舞蹈是用人的身体动作来表现思想、感情、情绪，音乐是用声音表现思想、感情、情绪。
二者都要在自然的形式下表现一种意义（或“意蕴”）。
作为艺术形式来说，它们都是“表意”的。
这里所谓“表意”的“意”，同时包括了“理智”和“情感”两个方面，在艺术中这两者是密不可分的。
而这两种因素在艺术中的结合又不是机械的，在总的“表意”的特点下，我们又可以把艺术分成为“再现的”和“表现的”，前者侧重表达一种理智的思想，后者侧重于表现一种情感。
以此来说明绘画、戏剧与音乐、舞蹈的关系，也的确有它方便的地方。
结合到我们现在所讨论的问题，中国戏曲融戏剧、音乐、舞蹈于一体，“表情”的因素竟占三分之二，这样，中国戏曲在艺术上的特点也就容易看清了。
话剧是没有歌舞的，这自是常识，但由这种明显的区别带来的艺术特征上的不同，就常常为人所忽视。
这就是说，戏曲与话剧虽同属于“戏剧艺术”，而戏曲偏重于表现，话剧则偏重于再现，前者侧重写意，后者偏重于写实。
浙江省瑞安市五校联考2017届九年级下学期第二次模拟考试语文试题
语文参考答案及评分标准书写（5分）（1）卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。
（2）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。
（3）书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。
一、语文知识积累。
（26分）1.逆缚嚣涣（4分，每空1分）2.⑴逝者如斯夫⑵苟全性命于乱世⑶何事秋风悲画扇⑷①物是人非事事休②但愿人长久③千里共婵娟④会当凌绝顶⑤江春入旧年⑸几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（10分，每空1分，如出现漏字、添字或错别字，该句不给分）3.C（3分）4.A（3分）5.（6分）⑴①《骆驼祥子》②《童年》（每空1分）（2）①圣地亚哥与鱼搏斗，历经艰辛甚至筋疲力尽最后一无所获，回到岸边，只带回了一条白骨，只带回了参评不开的小船和耗尽了经历的躯体，表现其“在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己”。
②但老人在此过程中从未放弃，从老人在孤独中的自言自语或从他的一切行为来看，老人的坚强、仁慈、爱心处处显现，更为重要的是其代表的永不言败的“硬汉”精神也感动了男孩，其形象从而无比高尚。
（意对即可，以上两点每点2分）二、现代文阅读（28分）6.D（3分）7.（3分）①.解读人物形象要“窥一斑而知全豹”。
②.解读主题思想要多元深刻。
③.解读故事情节要细致缜密。
也可回答：阅读小小说时，我们必须透过情节、人物和事件，读出小说深处的思想意蕴。
8.作者对村庄环境的描写，表现了村落的颓败，揭露连年战乱造成民不聊生的社会惨象，突出了战争对百姓的伤害。
（3分，意对即可）9.不能删去。
这是士兵的神态描写，表现了他内心的矛盾与挣扎，与后文“他拉动枪栓，恶狠狠的语气，却流下眼泪”相呼应。
“咬咬牙”三字中我们可以看到“他”内心那点尚未被战争彻底泯灭的高贵的人性。
（3分，意对即可）10.（6分）所谓“在方寸之间舞蹈”是指小小说尺幅短小，但于构思的精巧别致，情节跌宕起伏。
首先是构思新颖独特，悬念迭起。
文章开篇极写掉队士兵发高烧之惨状，但他依然苦苦追寻自己所在的部队。
2017届湖南省衡阳市高三上学期五校联考语文试题及答案
衡阳市2017届高三五校联考语文科试题卷时量：150分钟分值150分一、语言文字运用（12分。
每小题3分）阅读下面文字，完成1～2题。
北京城是大气的。
这种大气首先体现在建筑上，不要说偌大的一个紫禁城只住皇帝‚一家人‛，便是最不起眼的四合院，也是疏落有致，颇多空间的。
北京城的大气更体现在文化上，北京从来就是汉胡①，五方杂处的地方，三教九流，五行八作，都在这里出入、汇集和发展，各种文化都在这里交流、碰撞和融合。
一个外地人，只要他到了北京，保准不会感到别扭；如果他还很随和，会说几句普通话，那么，用不了几天，他几乎就会觉得自己是个北京人了。
这就是北京：古老而又新鲜，博大而又精深，高远而又亲切，迷人而又难解。
它是单纯的，单纯得你一眼就能认出这就是北京；它又是多彩的，多彩得你永远无法一言以蔽之。
而无论久远深厚的历史也好，生机勃发的现实也好；豪雄甲的王气也好，醇厚平和的民风也好，只要你一走进北京，它们都会向你扑面而来，让你②。
你可能会惊异于现代都会的日新月异，可能会流连于千年古都的乙深沉,可能会丙于文化名邑的清雅幽远，所有这些，都会使一个初进北京的人感到无比的神奇，它会使你心旌摇荡，神志痴迷，不知所以。
可以这么说，任何试图读懂北京的人，一开始，都会有一种不得其门而入的感觉。
(取材于易中天《读城记》，有删改) 1．文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A．偌．(nuò)大杂揉五方杂处．(chǔ) 目不瑕接 B．偌．(ruò)大杂糅五方杂处．(chǔ) 目不暇接 C．偌．(nuò)大杂揉五方杂处．(chù) 目不暇接 D．偌．(ruò)大杂糅五方杂处．(chù) 目不瑕接2．依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是A．浩荡深厚沉湎 B．浩瀚雄厚沉湎C．浩荡雄厚沉醉 D．浩瀚深厚沉醉3．《论语》中有很多‚君子‛与‚小人‛的对比，有两种理解：一指有较高政治地位者和统治下的老百姓；一指有道德的人和无德败行的人。
山西省五校2017届高三联考语文试卷
山西省五校2017届高三联考（第五次）语文试题第I 卷阅读题一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l-3题。
大工程遗存反映中华文明的源远流长。
考古学是显微镜，能够观察历史遗留的微痕；考古学也是望远镜，能够探测历史发展的长河。
通过考古学，我们可以认识到中华文明的源远流长。
从殷墟甲骨的发现到商王世系的研究，从夏墟的探索调查到河南偃师二里头遗址夏文化的确认，夏商两代的历史终因中国考古学的成长而成为信史。
然而，考古发现显示，中华文明形成的实际年代极有可能比目前流行的五千年说还要久远，年代早于夏代的“龙山”和“仰韶”时期同样有着波澜壮阔的文明发展大潮，尽管缺少文献支撑，可那些被发掘出来的大工程遗存却放射出只有文明时代才能拥有的夺目光辉。
比如，在距今6000年左右的陕西高陵杨官寨遗址里，有着周长近2000米、宽10余米、深4米环壕拱卫的中心聚落；在距今5000年左右的浙江余杭良渚遗址群里，有着百米宽度的古城基址、莫角山大面积垫土、大型玉器墓葬、综合性水利工程系统。
类似的大工程遗存还有不少，它们设计标准高、建筑工艺精良，如果没有严密的组织体系、综合的管理制度和有效的运行机制是难以完成的。
这种强大的号召能力、动员能力和组织能力，反映的正是当时中华文明发展的高度。
古礼体系揭示中华文明的独特内涵。
“国之大事，在祀与戎。
”礼制的出现、发展与成熟是中国古代文明的独特经历。
那些与大工程形影相随的高规格墓葬、神庙祭坛都不是普通民间行为的结果，而是古礼仪式的物质遗存。
礼制的凝聚力、感召力激励着早期先民艰苦奋斗，创造出令人瞩目的文明。
这些史实已经并不断被中国考古学所揭示。
古礼在距今6000年前后以成熟的状态出现在中国，有多个类型：杨官寨遗址反映的是“彩旗飘飘，仪礼草创”的庙底沟文化，牛河梁遗址讲述的是红山文化的“庙坛玉佩，祭祀神话”，良渚遗址展示的是“仪式道具，傩礼崇拜”的良渚文化。
最新--度第一学期温州市五校联考高三语文试题及参考答案 精品
2017年度第一学期温州市五校联考语文试卷（2017.12.23）(满分150分，考试时间150分钟)一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．胳膊／胳肢窝躯壳／金蝉脱壳瓦砾／繁星闪烁B．模范／模样儿下载／风雪载途引擎／风驰电掣C．刹车／刹那间蔓延／顺蔓摸瓜粗犷／旷日持久D．震颤／颤巍巍铜臭／遗臭万年默契／提纲挈领2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．中国经济唯房地产马首是瞻，而房地产“挟天子以令诸侯”。
国务院发展研究中心宏观经济研究部部长余斌无奈地承认“房地产业已成中国经济直接命脉”。
B．我国零售连锁企业另一大软肋就是企业已存在的各个系统软件各行其事，难以融合，竞争力不强。
C．“跟外语相比，我们大学语文甘败下风。
”一位大学语文教师这样抱怨。
的确，如果不是去年教育部旧话重提，恐怕已经有不少人忘记了大学语文的存在。
D．现今的新闻记者在深入采访时，可能会揭露一些阴暗面，但他们针贬时弊是因为他们热爱社会，是为了促进社会改良，而非有其他不轨图谋。
3．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（）A．初春时节，天气常常阴晴不定，乍暖还寒，五风十雨，常常让一些急于脱下厚重冬装的青年人捉摸不透，不知所措。
B．45岁的奥巴马演说极具魅力，一尺水十丈波。
在短短两年多的时间里，就已在政坛造成一股旋风。
C．以分发给每人一百元钱然后遣散的方式来应对民工集体追索欠款，德隆建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸，对问题的解决是毫无帮助的。
D．科比的个人能力是很强，但如果他能意识到篮球是五个人的游戏，能和队友精诚合作，那么三人成虎，众志成城，新赛季获得总冠军就变得容易多了。
4．下列各句没有语病的一项是（）A．因不符合券商上市的新规定，目前，这家证券公司的上市申报材料已经被退回，其多年来上市的夙愿正变得遥遥无期。
B．面对复杂的当前国内就业形势，应届大学生应树立科学发展的就业新观念，以积极乐观的心态破除固有的就业思维模式，解放思想。
【精编】广东省五校协作体2017届高三语文第一次诊断考试试题及答案.doc
广东省五校协作体2017届高三语文第一次诊断考试试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。
杂剧的名称，唐时已经有了。
李德裕在其所撰《论故循州司马杜元颖状》中述及南诏攻入成都时驱掠人口之事时说：成都、华阳两县被驱掠的人中有杂剧丈夫两人。
这是杂剧名称见于记载之始。
南诏进攻成都，在唐文宗太和三年，当时已是唐代晚期。
文中所说“杂剧丈夫两人”，应是在成都演奏的伎工，则杂剧之兴当在其时之前；其盛行一时，则当在宋代。
北宋都城开封习于浅斟低唱。
柳永《鹤冲天》词中有云“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一时风气实是如此，杂剧就不能不受影响。
宋室南渡，临安成为都城，杂剧继续发展。
南宋周密所撰《武林旧事》皆记临安城事，其末篇所记宋杂剧名目多至280种，可见一代盛况。
临安北距建康不远，南朝陈时的旧音历时悠久，临安其时也不能不受到影响。
因此临安的杂剧虽仍保持当年开封正声，恐也难于避免受到陈时旧音的影响，因而会使杂剧的音调更为繁富而多变化。
这一点前人似未多所道及。
金人南迁后，原来的中都开封为元代的大都所代替。
流行于中都的杂剧转而流行于大都。
由于金、元的倡导，杂剧到元代更有显著发展，达到高峰。
杂剧名家辈出，不断会集于大都，极一时之盛。
钟嗣成《录鬼簿》中有详备的记载。
大都和中都皆在北方，杂剧既由开封传来，就难免带有北方的音调。
据说当时用的是七声音阶，无入声，声调遒劲朴实，以弦乐器伴奏。
这样虽合乎北方人的口味，却为南人所不习用，因而就出现了南曲。
南曲用韵以南方语音为标准，可能就是以临安为中心的语音。
据说当时音乐上用五声音阶，声调柔缓宛转，以箫笛伴奏，自然合于南人的口味。
可以说这样柔缓宛转的声调，自南朝以来大都如此，自然和北方的遒劲朴实的声调不能互相调节，只好改弦更张。
但无论北曲还是南曲，都并未超出杂剧的范畴。
元明之际有了传奇。
传奇出于杂剧，却和杂剧有不同之处。
杂剧皆为四折，出场人物虽不一，主唱却只有一个。
五校教学联合体2017学年高二上学期期末考试语文试题+Word版含答案
五校教学联合体2017学年度第一学期高二年级期终考试语文科联考试卷一、现代文阅读（ 32分）（一）阅读下面的文章，完成1～3题。
（9分）①中国是诗歌的国度，诗歌在中国源远流长，并雄踞古代文坛霸主地位达两三千年之久。
②中国诗经历了从四言诗到五言诗再到七言诗的发展演变。
陈伯海曾提出：以诗与乐的关系来论，诗经是入乐的，可唱的；随后的楚辞就摆脱了与音乐的联系，独立发展了文学，是不可唱的；再后来到了汉乐府和五言古诗时代，又重新建立了诗与音乐的联系，但它们是对诗经和楚辞的综合，也是对二者的超越，像五言诗的创作既注意格律，具有一定的音乐性，但又不同于专门用于歌唱的作品。
如果说诗经是诗与乐关系的正命题，那么楚辞就是一个反命题，而汉乐府和五言诗就是一个合命题，是否定之否定。
③以内容与形式关系而论，先秦至汉魏时代的文学质朴无华，还没有考虑到形式问题，是质胜文的时期；随后的六朝文学与之完全相反，过分地讲究形式，形式甚至淹没了内容，可以说是文胜质的时期；再后来的唐宋文学综合了二者的成就，既重视内容，也不忽略形式，追求内容与形式并重，可以说是文质彬彬时期。
如果说先秦至汉魏时代是有关文学内容与形式关系的正命题，六朝时代就是它的反命题，唐宋就是合命题，否定之否定。
④以诗的特点而论，唐诗富有情趣，视野开阔宏大，充满外向精神，是以诗为诗的时代；随后的宋诗别开蹊径，以理趣取胜，眼界狭小，是内向型的，是以文为诗的时代；再后来的明诗追慕盛唐，批驳宋诗，但缺少宋诗开创新路的精神，走上了复古模拟之路，其内在的精神指向实际是企图揉合唐、宋诗的特点。
如果说唐诗是诗歌写作原则的正命题，宋诗就是一个反命题，是对唐诗的否定，明诗就是一个合命题，是否定之否定。
（节选自刘登阁著《中国文学史话》）1、以下不属于本文语段内容的一项是（）（3分）A．诗歌的起源 B．诗歌的音乐性 C．诗歌的内容与形式 D．诗歌的特点2、下列表述中，对本文内容理解正确的一项是（）（3分）A．诗经是可唱的，楚辞是不可唱的，汉乐府和五言诗与音乐有联系，也可以当作专门用来演唱的作品。
广东省五校协作体2017届高三上学期第一次联考语文【解析版】
• C．潼关失守∕思礼与吕崇责李承光∕同走行在∕肃宗责不坚守∕ 引至纛下将斩之∕宰相房琯谏以为∕可收后效∕遂独斩承光∕赦思 礼等∕寻副房琯∕战便桥∕不利∕ • D．潼关失守∕思礼与吕崇责李承光同走行在∕肃宗责不坚守∕引 至纛下∕将斩之∕宰相房琯谏以为∕可收后效∕遂独斩承光赦思礼 等∕寻副房琯∕战便桥∕不利∕
• 答案：李光进交战不利，（皇帝）停住的地方戒严，随 从的官员悄悄地送出他们的妻子儿女，皇帝派左右巡御 史虞候记下他们的姓名，众人渐渐停止。 （“潜”“孥”“识”“稍稍”和句意各1分）
诗歌鉴赏
绵谷回寄蔡氏昆仲 罗 隐 一年两度锦城游，前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。 山将别恨和心断，水带离声入梦流。 今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
实用类文本阅读
• 9．文中说丁聪“平淡”的人生，却“淬炼出了强大的 艺术”。请结合材料，对“平淡”与“强大”的关系进 行分析。（4分） • ①“平淡”是说丁聪的人生普通平常，“强大”是说丁 聪的漫画充满了批判社会的力量。而强大的艺术往往是 在平淡的人生中锤炼而来的。
• ②丁聪为人低调谦逊，一直以“小丁”为笔名，甘于做 最普通的小人物，放低自己反而让他更容易看到真实的 百态人生，作品也就更贴近生活，充满了真实的力量。 • ③丁聪创作宗旨简单，所想所画都体现百姓心声。这种 源于社会现实的艺术创作饱含生命力与战斗力，最终给 社会乱象以有力抨击。
2017届高三语文下学期五校联考试题(含解析)
2017届高三五校联考语文试题一、语言文字运用1．下列语段中加点词语的字形和注音全部正确的一项是初到此地，见到的风景绝然．．不同于江南。
远山近坡连绵一色的黄，土石相叠。
“禅房”村坐落．．（yūn），浓荫深．．（hǒng）天下，又欺骗想象：不当是树木葳蕤，水气氤氲．．其间，既瞒哄处，一茶一琴悠然清远的么？然而，千年的过客撷．（xié）来．冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，让你轻驭遐思．．。
“禅房”村妥妥地承载．．（mò）瑰丽．．．．，找寻曾经难以磨灭．．．．的一抹着先人的辉煌：出土的骑马女俑虽腰际浑圆．．．（lù）臂．，但因曳．（yè）地长．．裙．构成的．．，袒胸露大面积竖线条，显得附仰生姿．．．，已不再．．．．，臃容．．华贵；至于那刻在崖壁上的骠．（piào）勇之将隶属于稗．（bài）官野史．．了。
．．．的范畴A．绝然氤氲（yūn）难以磨灭一抹（mò）瑰丽B．坐落瞒哄（hǒng）轻驭遐思曳（yè）地长裙C．浑圆撷（xié）来附仰生姿袒胸露（lù）臂D．臃容范畴骠（piào）勇之将稗（bài）官野史【答案】B点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
2．下列各句中，加点的词语运用全部正确的一项是A．朋友远行，借诗抒怀，想到王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，不免．．有些伤感；不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀吧。
B．为了试着放松，我开始关注当下——不管正在发生什么事都全然地接受，不抱怨，不评判，纵容．．自己天马行空地畅游于坦然和愉悦的世界中。
江苏省扬州市江都区五校联谊2017届二次模语文试卷(含答案)
江苏省扬州市江都区五校联谊2017届二次模语文试卷一、积累运用(31分)1.下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是(2分)扬州瘦西湖以自然风光旖旎．①(nǐ)著称于世。
四时八节，风晨月夕，瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。
丰富的历史文化，使瘦西湖如醇厚的佳酿．②(liàng)，常看常新，回味无穷。
窈窕．③(tiǎo)曲折的湖道，串以长堤．④(dī)春柳、四桥烟雨、石壁流淙．⑤（zōng）、春流画舫．⑥(fǎng)、万松叠翠等景点，俨．⑦(yǎn)然一幅天然而成的国画长卷。
荡舟湖上，沿岸美景纷至沓．⑧(tā)来，让人应接不暇，心迷神驰。
A.①③⑧B.②③⑤C.②④⑧D.④⑥⑦2. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A. H7N9型禽流感是一种耸人听闻．．．．的新型禽流感，于3月底在上海和安徽两地率先发现。
B. 中国海监飞机和舰船对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息，让国人顿感振奋鼓舞，扬眉吐气．．．．。
C.我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比．．．．的汽车川流不息。
D.我只是一个普通莘莘学子．．．．，没有显赫的背景，也没有帅气的容貌，但我有不服输的精神和意志。
3.下列各句没有语病的一项是（3分）A.能否更加科学有效地防治腐败，是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。
B.清明节前夕，来自扬州大学、扬州新东方中学等学校大约万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。
C.我国推进城镇化，需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。
D.通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》，使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。
4.下列各项判断与分析中，正确的一项是（3分）A．“底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。
B．“庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。
C．“美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。
“五校”高三联考语文答案
2017届高三“五校”联考语文参考答案1.C（歪曲文意。
错在“均”字，原文说“《古文观止》的一些选文与原文略有出入，有的明显是二吴进行了删削加工”。
）2.B（张冠李戴。
“骈散并行”是“乾嘉时期李兆洛编纂《骈体文钞》”时正式提出的。
）3.D（故意缩小范围。
原文是“除了三苏、欧阳修、王安石、曾巩，只选入了王玉偁等六人七篇文章”。
）4.B（“反映了改革开放初期中国人的心态”错，原文是“很多人都将这几句歌词看作改革开放初期中国人的心态”。
）5.①始终以英雄为榜样，不因受国家领导人赞扬而对外炫耀，不向组织要这要那；②任劳任怨，胸怀宽广，不计名利。
③坚持原则，说话算数。
（每点2分，任答两点即可）6.①内容上：突出阎肃的成功是党和军队哺育的结果，表现了阎肃知恩图报的高尚品格；（2分）②结构上：照应文章的标题，使文章结构严谨；（2分）③情感上：突出阎肃高尚的精神品质，表达出作者对阎肃的赞美之情。
（1分）7.BD（B项，“说明张鹏还是从内心里看不起刘剑涛”错误，张鹏让刘剑涛别推辞，还觉得刘剑涛比较困难，是从内心里关心、帮助刘剑涛，不想让刘剑涛承担这次费用。
D项，张鹏对刘剑涛起的是烘托作用，两个人物形象不是对立关系，张鹏也不能算是严格意义上的“反面形象”。
）8.【示例】①花钱大手大脚，却又有羞耻之心。
花5000元办个生日派对，最后得知真相又“觉得无地自容”。
②不思进取，却又为人豪爽。
别的同学都在找工作，而张鹏却想着依靠父亲；知道刘剑涛“窘迫”就偷偷塞给他500块钱。
③以自我为中心，却又为他人着想。
张鹏举办生日派对并未征得刘剑涛的同意，知道刘剑涛付了5000元，怕刘剑涛生活困难硬要把钱还给他。
（每点1分，答全得满分）9.【示例】①同年同月同日生的一对同学生活方式却有着极大的不同，家境富裕的张鹏理所当然的过着公子哥的生活。
然而，生活勤俭、努力打工的刘剑涛也不一定就是家境贫困，反而从金钱财富到学识阅历都可以算是真正意义的“富二代”。
广东省五校协作体2017届高三语文第一次诊断考试试题(含解析)
广东省五校协作体2017届高三语文第一次诊断考试试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。
杂剧的名称，唐时已经有了。
李德裕在其所撰《论故循州司马杜元颖状》中述及南诏攻入成都时驱掠人口之事时说：成都、华阳两县被驱掠的人中有杂剧丈夫两人。
这是杂剧名称见于记载之始。
南诏进攻成都，在唐文宗太和三年，当时已是唐代晚期。
文中所说“杂剧丈夫两人”，应是在成都演奏的伎工，则杂剧之兴当在其时之前；其盛行一时，则当在宋代。
北宋都城开封习于浅斟低唱。
柳永《鹤冲天》词中有云“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一时风气实是如此，杂剧就不能不受影响。
宋室南渡，临安成为都城，杂剧继续发展。
南宋周密所撰《武林旧事》皆记临安城事，其末篇所记宋杂剧名目多至280种，可见一代盛况。
临安北距建康不远，南朝陈时的旧音历时悠久，临安其时也不能不受到影响。
因此临安的杂剧虽仍保持当年开封正声，恐也难于避免受到陈时旧音的影响，因而会使杂剧的音调更为繁富而多变化。
这一点前人似未多所道及。
金人南迁后，原来的中都开封为元代的大都所代替。
流行于中都的杂剧转而流行于大都。
由于金、元的倡导，杂剧到元代更有显著发展，达到高峰。
杂剧名家辈出，不断会集于大都，极一时之盛。
钟嗣成《录鬼簿》中有详备的记载。
大都和中都皆在北方，杂剧既由开封传来，就难免带有北方的音调。
据说当时用的是七声音阶，无入声，声调遒劲朴实，以弦乐器伴奏。
这样虽合乎北方人的口味，却为南人所不习用，因而就出现了南曲。
南曲用韵以南方语音为标准，可能就是以临安为中心的语音。
据说当时音乐上用五声音阶，声调柔缓宛转，以箫笛伴奏，自然合于南人的口味。
可以说这样柔缓宛转的声调，自南朝以来大都如此，自然和北方的遒劲朴实的声调不能互相调节，只好改弦更张。
但无论北曲还是南曲，都并未超出杂剧的范畴。
元明之际有了传奇。
传奇出于杂剧，却和杂剧有不同之处。
杂剧皆为四折，出场人物虽不一，主唱却只有一个。
湖南省娄底市五校2017届高三10月份联考语文试题(含答案)
湖南省娄底市五校2017届高三10月份联考语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中西美学比较彭吉象人类都在追求真善美,但是,中国的美学和中国的艺术更多地追求美和善的统一,更加强调艺术的伦理价值;而西方的美学和西方的艺术更多地追求美和真的统一,更加强调艺术的认识价值。
正因为如此,两种艺术表现形式具有很大的不同。
以西方话剧和中国戏曲中的悲剧为例,西方的悲剧可以说是彻底的悲剧,一悲到底,如莎士比亚的《哈姆莱特》,到最后差不多台上所有的主要人物都死了。
中国的戏曲不是没有悲剧,但它一定要有一个光明的结局,或者称为大团圆的结局,一定要让“善”战胜“恶”,这就是中国文化强调的美与善的统一。
中国传统美学强调的是表现、抒情、言志,而西方美学强调的是再现、模仿、写实。
这是一个很大的不同。
中国的艺术注重表现艺术家的情感。
如中国绘画更多地强调表现,不注重焦点透视,而是注重散点透视;西方绘画却强调再现、模仿和写实,非常注重焦点透视。
为什么会这样?区别的原因在哪里呢?我觉得除了两种文化不同以外,还有一个就是两种文学的源头不一样。
中国文学史是从《诗经》《楚辞》开始的。
《诗经》大部分在黄河流域,而《楚辞》是在长江流域。
它们分别代表了中国的黄河文明和长江文明,但是它们有一个共同的特点,就是它们都是抒情诗歌。
抒情诗歌就是要表现、抒情和言志。
所以中国文学艺术的源头是抒情文学,文化的传承形成了中国艺术强调抒情的特点。
西方文学公认的源头是《荷马史诗》和古希腊戏剧。
《荷马史诗》是史诗,是在讲故事,而且故事非常精彩。
还有古希腊的戏剧也很有名。
我们可以发现,《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学,叙事文学一定要再现、模仿、写实,和我们抒情文学的表现形式是完全不一样的,所以,两种文学艺术的源头不同,造就了中西方美学与艺术各自的特色。
不过,最根本的原因还在于民族文化的不同。
中国文化的特色是什么?答案众说不一,如果只用一句话来概括中国文化的话,我国著名学者张岱年先生、季羡林先生和汤一介先生都曾经说过,就是“天人合一”。
江苏省名校2017届高三10月五校联考语文试题.doc
江苏省名校2017届高三10月五校联考语文试题依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些________于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②迄今所有的探索和研究表明，我们赖以________、繁衍的地球，才是人类最好的天堂和最舒适的伊甸园，我们必须珍惜、爱护她。
③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，________正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心________会对别人充满最诚挚的爱。
A．漫延生息也/就B．蔓延栖息但/才C．漫延栖息也/就D．蔓延生息但/才【答案解析】D【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。
总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
2下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C．二十国集团领导人杭州峰会取得圆满成功，这是在党中央领导下，筹委会和各有关部门、地方统一思想、各司其职、精心组织的结果。
D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
【答案解析】C【试题分析】：本题考查语病。
先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。
A项偷换主语。
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1学 校_________________ 班 级_________________ 姓 名__________________ 考 试 号_________________ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2017年春学期五校联考学情调研试卷（八年级语文）一、积累·运用(30分)1．请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在横线上，要求正确、美观。
（3分）奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚2. 在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（每空1分，共10分。
） （1）淮南秋雨夜， 。
《闻雁》 （2）忽见陌头杨柳色， 。
（王昌龄《闺怨》） （3）其为人也， ， ，不知老之将至云尔。
（4）力求上进的白杨树， ，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
（5）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人， 。
（6）《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子： ， 。
3.下列句子中加点成语使用不正确．．．的一项是（3分）（ ） A 、两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂．．．．的建筑中上演了一部青春序曲。
B 、茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢．．．．，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。
C 、冰雪初融，江河日下．．．．，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。
D 、大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止．．．．。
4.下列句子没有语病．．．．的一项是（3分）（ ） A ．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B ．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C ．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D ．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
5.名著阅读。
（8分）⑪请任选下面一个名著精彩片断，简要概述情节主要内容。
（4分） ①花和尚倒拔垂杨柳②武松斗杀西门庆③智取生辰纲⑫《水浒传》中一百零八位好汉，请在鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗五位人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来，以及走上梁山的原因。
（4分） 6.综合性学习（3分）随着春天的到来，很多候鸟开始了迁徙，而禽流感的危险性似乎越来越近了，我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。
有人说，干脆把鸟都杀了，免得造成疾病的传染，你怎么看待这个问题？二、理解·感悟（60分）(一)阅读下面诗句，完成7—8题。
(5分)《迎燕》 宋 葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。
为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。
巢成雏长大，相伴过年华。
7. 赏析颈联“翅湿沾微雨，泥香带落花”的妙处。
（3分）8. 这是一首平易浅显的咏物诗，全诗借“燕”表达作者怎样的情趣？（2分） （二）阅读下面文言文语段，完成9-12题。
（15分）〔甲〕世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
《马说》〔乙〕君亦闻骥乎？夫骥之齿至①矣，服盐车而上太行蹄申②膝折尾湛胕③溃，漉④汁洒地，白汗交流。
中阪迁延⑤，负辕不能上。
伯乐遭之，下车，攀而哭之，解纻衣以幂之。
骥于是旁而喷，仰而鸣，声达于天，若金石者，何也？彼见伯乐之知己也。
《战国策》注解：①至：年老②申：同“伸”③附：脚背④漉：口鼻中流出的白沫⑤迁延：步履艰难。
9.解释下列句子中加点词的意义。
（4分）①且欲与常马等．不可得（）②食之不能尽其材．（）③解纻衣以．幂之（）④服．盐车（）10.用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
（2分）服盐车而上太行蹄申膝折尾湛附溃11.把下列句子译成现代汉语。
（5分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）攀而哭之，解纻衣以幂之。
12.简答下列问题。
（4分）（1）（甲）文中，说“天下无马”的人寓指怎样的人？（2）参照甲文，再根据自己乙文的理解，分析乙文的寓意。
(三)阅读下面的文段，完成13—16题。
(11分)孝乃德之本谭用发《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。
意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。
有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。
儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。
”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。
”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。
”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。
儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。
难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。
难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。
一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。
一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。
”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。
除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。
《礼记·祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。
”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。
有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。
有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。
国风之本在家风，家风之本在孝道。
愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。
当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
（选自《人民日报》2016年03月25日 04 版，有删改）13.本文所议论的“孝”，具体到行为上，是指（2分）14.第2段划线句子主要运用了什么论证方法，其作用是什么？（3分）15.第3段画线句子提出的问题，作者是从哪些方面分析作答的？请简要．．概括。
（3分）16.结合本文观点，联系自身实际．．．．．．，说说子女怎样才能对父母尽孝。
（3分）2（四）阅读下面文字，完成17—19题。
（11分）丝绸之路上穿行千年的植物白雁①丝绸之路已经有两千多年的历史，它是一条古代中国腹地连接亚非欧商业贸易的通道。
经过这条通道，中西方互通有无。
一些具有传奇色彩的植物，就通过这条通道传入了中国。
②黄瓜名称的改变就具有传奇色彩。
黄瓜最初叫“胡瓜”，公元6世纪前传入中国。
“胡瓜”为什么改叫“黄瓜”呢？原来隋炀帝因为有鲜卑血统而“讳胡”，所以将涉“胡”的字眼一律更换。
按照五行学说，黄为土色，位在中央，因此黄色属于中央之色。
隋朝以鲜卑血统入主中原，为了宣示隋皇室统治的正统性，才无视“黄瓜”之绿色而改为黄色。
③小麦的原产地是西亚和北非地区的两河流域，而中国发现的最早的小麦，出土于距今约四千年前的新疆小河墓地。
大约一千年之后，小麦的身影又出现于小河墓地以东的吐鲁番地区。
能证明小麦是外来植物的事例还有很多。
比如出土于中原黄河流域的甲骨文中有“来”和“麦”这两个汉字，就保存了小麦由西向东传入中原地区这一具有传奇色彩的历史信息。
“来”的繁体字是“来”，甲骨文字形之一，很明显是一个象形字，像一株小麦的形状，中间是直立的麦秆，上面是左右对生的麦叶，下面是麦根。
“来”的甲骨文字形之二，上面的斜撇像成熟后下垂的麦穗。
后来甲骨文被金文取代，“来”的金文字形将下垂的麦穗之形变为一横，而且表示麦秆的一竖还穿透了这一横，这就为字形的“讹变”埋下了伏笔。
据此看来，“来”的本义是外来的小麦，引申为来去的“来”。
“麦”的繁体字是“麥”，甲骨文字形，上面是“来”，即麦子；下面是“夂”，像一只脚趾朝下的脚。
甲骨文中的脚都是有方向性的，脚趾朝下就表示从外而来，因此整个字形会意为：麦子是从外地引进而来的作物。
你看，这其中是不是充满了传奇性？④其实，具有传奇色彩的植物还不止这些呢。
大蒜的原产地是西亚和中亚，最迟在汉代传入中国。
它的最初用途是和西方一样作为药用的，后来又变成了辟邪之物。
原产于印度的甘蔗传入中国南方后，唐朝向印度学习熬糖法制作出了红糖。
唐代宗年间四川一带人探索出了制作白糖的方法，然后再次传回到了印度。
⑤丝绸之路上穿行的植物还有很多。
在这些植物传奇变化的背后，还有很多文化遗产的奥秘等待我们去探索。
⑥丝绸之路正以它博大的胸怀向世人述说着它的历史……（选自2015年7月第8期《科学大众》，有删改）17．文章分别从哪些角度说明了这几种植物的“传奇色彩”？请用简洁的语言概括。
（4分）18．请指出第③段划线句运用了哪种说明方法，并分析其作用。
（3分）19．阅读材料，谈谈你对第⑥节划线句子的理解。
（4分）材料：“申遗”是某国家或地区以某一特殊文化遗产价值申请列入世界遗产名录的行为。
申遗成功后，可使该遗产项目得到较好的保护。
2014年中哈吉三国“丝绸之路”联合申遗成功。
(五)阅读下面的文章，完成20—24题。
（18分）杏荫井台杨闻宇①解放初年，村东，我家田地正中有一眼井，井台四周长着七株半搂粗的杏树。
②杏花破蕾，窝了一冬的麦子才起身；起身的麦苗拔节很快。
待麦梢孕穗时，杏树便裹着密匝匝的绿叶，风儿俏皮地拨开叶子，会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。
麦黄时节，杏儿也黄了；黄杏还掩映在绿叶里，麦浪却千顷万顷，将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。
村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”，父兄们便提捏着镰把，投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。
因为太忙，父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡，是顾不得关照了。
村巷里，我们捏着弹弓子乱窜，鸡狗都不喜欢；到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧，身边没个伴，捡不了几穗，便在烈日下伸懒腰，打哈欠，瞌睡就漫上来了。
我排遣寂寞的地方，就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。
③水一样的杏荫下，绽开一领破草席，脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头，仰面朝天就躺下了。