辩论赛主持词范文及要点与辩论赛决赛新闻稿汇编
辩论赛主持词(5篇)
辩论赛主持词（5篇）辩论赛主持词（精选5篇）辩论赛主持词篇1尊敬的老师，亲爱的同学们:大家晚上好。
这里是第一届大学生辩论赛预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。
为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。
在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。
下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。
2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。
3、在比赛中，辩手的辩位不能变动。
4、除辩论开始一辩必须说评委、同学们好，其余皆可省去。
辩论赛主持词5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。
6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。
7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。
下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的结果。
下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。
现在坐在我右手边的是正方辩手，系代表队，他们所持的观点是。
坐在我左手边的是反方辩手，系代表队，他们所持的观点是。
下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。
到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。
比赛分为5个环节：● 第一环节：立论及驳论阶段。
a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。
c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。
(正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。
辩论赛主持词全新版5篇
辩论赛主持词全新版5篇辩论赛主持词全新版篇1观众朋友们大家好，这里是第三届信息工程学院辩论赛决赛现场，我是主持人，接下来即将进行时决赛的第一场。
在比赛开始前，请再次确认您随身携带的手机等通讯工具，是否调整为静音或震动状态。
(下面由我来为大家介绍本次辩论赛到场的评委。
他们分别是欢迎他们的到来。
)今天辩论的双方分别是来自正方“__”代表队和反方“__”代表队，他们是以“娱乐化辩论节目是辩论之福”和“娱乐化辩论节目是辩论之祸”来展开辩论的。
下面比赛即将开始，有请正反双方分别作简短的自我介绍。
(有请正方，有请反方)下面我宣布信息工程院新生辩论赛决赛第一场正式开始。
首先进行的是第一环节，陈词阶段。
双方一辩各有3.5分钟的时间来阐述己方的立场。
每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时有铃声两次提示，此时发言必须停止。
好，我们有请正方一辩开始发言。
接下来我们来听一下反方一辩的发言，有请。
下面将进行一对一质询环节。
质询顺序为：正方二辩反方二辩正方三辩反方三辩。
被质询方每四名辩手可自行确定一位队友应对。
每次质询时间为2.5分钟。
一方只能问，一方只能回答，下面我们有请正方二辩开始质询。
有请反方二辩。
正方三辩。
反方三辩。
(看情况有请正方二三辩，如果辩论激烈则不用有请，他们会自行站起来。
) 接下来将进行的是小结阶段。
双方可任选一位辩手对质询阶段进行小结。
小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。
有请正方。
有请反方。
好，接下来双方要进行更为激烈的自由辩论环节。
你们各有4分钟的时间。
正反双方自动轮流发言。
每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数时间以及每方四名辩手的发言次序均无限制，但在x一方辩手发言落座之后，对方发言之前，这一方任何一位辩手不得再次发言。
如果一方尚有时间，可继续发言，也可放弃剩余时间。
好，我们有请正方率先发言，计时开始。
下面将进行最后一个环节总结陈词阶段。
你们双方各有4分钟的时间来对己方的观点进行最后的总结。
辩论赛新闻稿范文5篇
辩论赛新闻稿范文5篇篇一：辩论赛新闻稿辩论赛类稿件：慷慨陈词抒己论唇枪舌战决弈时古有卧龙诸葛舌战群儒，今有群英荟萃慷慨陈词。
11月8日晚7:00，由我校经济与政法学院分团委及其院辩论队联合主办的第八届“新生杯”大学生辩论赛决赛于博学堂内举行。
11级国贸1班与11级金融3班分别作为正反两方，就“在校大学生做兼职的利与弊”这一辩题展开了激烈的角逐。
决赛特邀经政院学工办老师岳馨钰、孙文建和分团委副书记邬超作为嘉宾，此外各院辩论队队长也都出席了本场比赛。
主持人简短的开场之后，正方一辩开篇立论，指出大学生兼职不仅能够积累社会经验，也可以锻炼我们的恒心与耐心，更能让我们了解“粒粒皆辛苦”的真谛。
而反方陈词表示，鱼与熊掌不可兼得，学习是学生的天职，我们万不可舍本逐末；此外由兼职引发的权益侵害事件屡见不鲜。
针对对方的立论，双方都展开了激烈的攻辩。
正方先从“兼职”定义入手，指出“兼”与“全”的区别；其后又列出《劳动法》表示一旦雇佣与被雇佣的关系形成，法律自然会保障个人权益不受侵犯。
问答中正方步步为营，巧妙设陷，反方则小心翼翼避其锋芒。
正方四辩列出数据指出，全国有72.3%的大学生有意向做兼职，56.3%的大学生做过兼职；以此来说明兼职利大于弊。
对此犀利的问题，反方三辩答曰：“真理只掌握在少数人手中。
”巧妙的回答赢得一片掌声。
在随后的自由辩论中，正方以校园招聘会为例指出社会对大学生经验的要求，反方则指出参加社团也可以积累经验，而相较对于兼职却有更高的安全系数。
正方再次提出大学生要尽早进行角色的转换，而兼职是一个很好的途径；而反方对此却表示了“更早不一定更好”的观点。
在最后的总结陈词环节中，反方四辩对其观点进行了归纳，指出现今的兼职工作与专业相差太远，并不能为以后的工作积累相关经验；而且学生按照既定的路线，“循规蹈矩”才能走的更好。
正方四辩则着重强调了兼职多元化与贴近社会，指出大学生要“流自己的汗，吃自己的饭”。
针尖对麦芒，双方各展其长，为我们带来了精彩纷呈的视听盛宴。
辩论赛主持词格式和范文2篇2
辩论赛主持词格式和范文 (2)辩论赛主持词格式和范文 (2)精选2篇（一）辩论赛主持词格式和范文如下：主持人自我介绍：尊敬的评委、各位观众，大家好！我是今天的主持人XXX。
很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人，希望通过我们的共同努力，让这场辩论赛取得圆满成功。
辩题介绍：本次辩论赛的辩题是XXX（辩题内容）。
这不仅是一场角逐荣誉的比赛，更是一次展示思想、交流观点的平台。
通过辩论，我们可以更深入地了解和思考各种观点，拓宽我们的视野，提高我们的辨析能力。
辩手介绍：下面，我要介绍今天的辩手们。
代表正方观点的辩手有XXX、XXX和XXX；代表反方观点的辩手有XXX、XXX和XXX。
每位辩手都是经过严格选拔的优秀选手，他们在这个领域具有深厚的理论基础和实践能力。
相信他们将通过辩论的方式展示出不同的观点和理念。
辩论规则介绍：接下来，我要简要介绍一下本次辩论赛的规则。
每位辩手将有固定的发言时间，在发言过程中应尽量明确、准确地表达自己的观点，并使用恰当的论据进行支撑。
双方将进行辩论交锋，有限的时间里，每名辩手都应充分利用，以迅雷不及掩耳之势争取最成功的辩论效果。
正反方发言：现在，请正方辩手首先发言。
正方辩手，请开始你们的辩论。
反方辩手，请发言。
正反方自由辩论：辩手们已经完成了自己的观点陈述，现在我们将进入自由辩论环节。
在这个环节中，各位辩手可以与对方展开交流和互相质询。
总结发言：各位辩手，请进行总结发言。
总结发言时，请对自己方观点进行总结，同时对对方观点展开辩析。
尽量在有限的时间内，全面而明确地表达自己的观点。
评委评分环节：辩论赛结束后，评委们将对辩手的表现进行评分，并最终给出胜出方。
谢幕：今天的辩论赛圆满结束，感谢各位辩手和评委的精彩演讲和评审。
也感谢各位观众的光临和支持。
希望通过今天的辩论赛，我们能够增长知识，提高思辨能力。
谢谢大家！辩论赛主持词格式和范文 (2)精选2篇（二）尊敬的各位嘉宾、亲爱的各位观众：大家上午好/下午好/晚上好！欢迎各位来到本次辩论赛。
辩论赛主持人台词 辩论赛主持词(通用6篇)
辩论赛主持人台词辩论赛主持词(通用6篇)主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。
在如今这个时代，主持人在活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？这里作者为大家分享了6篇辩论赛主持词，希望在辩论赛主持人台词的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
辩论赛主持人串词主持词篇一(1)各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您的手机调整到震动或静音状态，在比赛过程中，请您保持赛场的安静，不要走动。
谢谢您的合作！(2)各位评委，各位同学，大家中午好！欢迎来到经济学部辩论赛现场。
(3)介绍辩题(4)接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：坐在我左手边的是今天的正方，他们的观点是：坐在我右手边是今天的反方，他们的观点是：希望今天辩手能给我们带来一场精彩的辩论赛。
(5)首先有请正方做自我介绍，谢谢正方辩手。
有请反方辩手做自我介绍，谢谢反方辩手。
(6)下面我们进入本场比赛的一个环节：立论陈词有请正方一辩，时间2分30秒。
谢谢正方一辩的发言下面我们看看反方一辩是如何破题立论的。
时间同样3分20秒。
谢谢反方一辩。
(7)下面进入攻辩环节。
正反方二三辩参加攻辩。
攻辩双方须单独完成本轮攻辩，不得中途更替！时间每方各一分钟，每个提问不得超过10秒，回家不得超过20秒。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，谢谢接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，谢谢接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩(8)感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。
有请。
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒(9)经过刚才一番激烈的争锋相对，我们比赛也渐入佳境，下面就让我们进入到大家较为期待的、较具挑战性的自由辩论。
辩论时双方须交替发言，时间各为4分钟。
先从正方开始！(10)刚才精彩的自由辩论，显示了各位辩手的辩才与智慧。
在座的观众也一定跃跃欲试，下面我们进入观众提问环节。
辩论赛的主持稿（精选11篇）
辩论赛的主持稿的范文辩论赛的主持稿（精选11篇）在社会一步步向前发展的今天，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。
那么你有了解过主持稿吗？下面是小编收集整理的辩论赛的主持稿（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
辩论赛的主持稿1女：尊敬的各位来宾男：各位观众合：大家晚上好！女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。
女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。
希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。
现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩；好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是...辩论赛的主持稿2各位评委、辩论赛参赛选手、观众朋友们大家下午好！这里是山东理工职业学院经管系第三届辩论赛初赛第二场的现场。
我是主持人张耿。
在辩论赛正式开始之前我要强调一下会场秩序：请各位将自己的通讯工具调成静音或震动状态，尽量避免中途走动和提前退场，不得打断他人讲话和对他人进行人身攻击。
现在我宣布本场辩论赛现在正式开始！今天我们很荣幸的请到了xxx主任、xxx主任、xx级xx班辅导员、x级xx班辅导员。
让我们用热烈的掌声欢迎老师们在百忙之中来参加我们的辩论赛。
接下来就让我来介绍一下辩论双方和他们的辩题：坐在我右手边的是来自xx级x班的正方辩手他们的辩题是……坐在我左手的来自xx 级xx班的反方辩手他们的辩题是……那么现在就让我们用热烈的掌声祝愿他们取得理想的成绩。
辩论赛的主持稿3大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。
辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。
辩论赛主持词模板(汇总6篇)
辩论赛主持词模板（汇总6篇）辩论赛主持词模板第1篇敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!网络无处不在，网络风行天下，网络走进千万家!亲爱的同学们，网络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢?这节课我们班将对"小学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利"展开辩论，一决雌雄。
本次辩论会的正方观点是：“小学生上网利大于弊”，有四位辩论手，在我左边的几位就是。
本次辩论的反方观点是：“小学生上网弊大于利”，也有四位辩论手，在我右边的几位就是。
现在双方辩手已经严阵以待，信心十足，为使我们双方的队伍都能以的状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以示鼓励。
下面我宣布五(2)班辩论会现在开始!首先进入第一环节，开篇立论环节，有请正方一号辩手苏渲汾对正方观点进行开篇立论。
好的，刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的?有请反方一辩张嘉瑜破题立论。
说得好。
可谓公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，请继续往下听。
接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。
下面有请反方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。
经过前面两个环节之后，我们看到双方立场都很坚定，那么，接下来我们将要进入第三个环节，攻辩环节，由双方的三辩手完成，可以补充观点，也可以反驳对方。
有请正方三辩手，下面有请反方三辩手。
辩论会进行至此，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论会最精彩的时刻——自由辩论。
在自由辩论环节，正反双方交替自由发言，现在自由辩论正式开始，有请正方先发言。
好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争，感谢双方辩手的精彩论辩，其实对于双方的观点，台下的同学也有话说，下面我们留一点时间给台下的同学发言，想发言的同学请举手示意。
感谢积极参与发言的同学。
最后就是双方巩固战果，最后一搏的机会了。
有请双方四号辩手进行总结陈述。
先请正方四号辩手进行总结。
有请反方四号辩手进行总结。
辩论赛主持词（精选14篇）
辩论赛主持词辩论赛主持词（精选14篇）主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
现今社会在不断向前发展，我们对主持词已经不再陌生，那么你会写主持词吗？以下是小编收集整理的辩论赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论赛主持词篇1各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
比赛开始前，请您将您随身携带的移动通讯工具，如手机、小灵通等调整到震动或静音状态。
在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。
感谢您的合作。
各位观众，给位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到西安财经学院，20xx级新生辩论赛的现场。
经过前期的选拔赛，每个学院已经挑出了优秀的队伍来参与校级辩论赛，非常期待他们的表现。
今天在这间教室将举行两场辩论赛，首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是：欢迎他们入场。
（请坐）坐在我左手边的是：代表队；坐在我右手边的是：代表队。
有请辩手做自我介绍。
有请正方。
有请反方。
（手势示意）在比赛开始之前，由我来介绍今天的提示音。
（与计时员配合）警示音，代表时间还剩30秒；倒计时音，代表倒计时5秒；单次发言结束音；总计时间到提示音辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏，但它所引发出来的睿智与才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了比赛本身。
但是比赛总有胜负，今天在场的两组选手都信心十足，志在必得。
究竟鹿死谁手呢？这还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是关于的话题：正方所持的观点是：反方所持的观点是：需要说明的是，双方立场是由赛前抽签决定的，所以辩手们的发言不代表本人观点。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
首先，由正方一辩做开篇陈词，时间是3分钟，请。
（手势）感谢正方一辩的发言，下面请反方一辩做开篇陈词，阐述反方的观点，时间也是3分钟。
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩阶段。
首先有请正方二辩选择反方二辩或者三辩进行盘问，问者只准问，答者只准答。
辩论赛新闻稿精选范文10篇
辩论赛新闻稿精选范文10篇辩论赛新闻稿精选范文 (1) XX年10月26日至11月9日，文法学院新生辩论赛在成栋楼阶梯一教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。
辩论赛有幸邀请到了我院辩论队的优秀队员担任本评委，各专业学生踊跃报名，热情参与。
比赛共分初赛、复赛、决赛三部分，在初赛阶段，赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、掌声连连响起。
复赛阶段，各晋级队伍旁征博引，相互间进行了激烈的交锋，观赛学生热情参与，互动环节更是将现场气氛活跃起来。
在最扣人心弦的决赛阶段，参赛队伍乘风破浪，气势如虹，自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。
最后，经过4场激烈的比赛和评委们公正的评判，法学1201班第1队摘得桂冠，人力资源管理1201班第1队、人力资源管理1203班第1队获得二等奖，行政管理1201班第2队、俄语1202班第2队、法学1201班第2队、法学1202班第2队获得三等奖，由文法学院学生会主席郭忠雯，学生会副主席庄胜民，学习部部长李晓洵，辩论队队长陈岱琪为获奖代表队颁奖，以兹鼓励。
本次新生辩论赛在同学们热烈的掌声中圆满地落下帷幕。
通过本次新生辩论赛，不仅锻炼了新生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。
通过辩论赛这一良好的沟通平台，展示了文法学院新生们辩论场上的非凡风采，我们相信，在未来的日子里，注入了新鲜血液的文法辩论队会更上一层楼!辩论赛新闻稿精选范文 (2) 20xx年3月28日(周一)晚，由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。
此次比赛特邀10级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委，由学生会副主席吴嵩倩主席。
第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。
在双方简洁的自我介绍后，比赛正式开始。
辩论赛的新闻稿范文（通用12篇）
辩论赛的新闻稿辩论赛的新闻稿范文（通用12篇）随着社会一步步向前发展，新闻稿与我们的关系越来越密切，新闻稿是客观事实的报道。
事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。
那么你有了解过新闻稿吗？以下是小编为大家收集的辩论赛的新闻稿范文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论赛的新闻稿120xx年x月x日晚上7点00分，青岛科技大学讲学厅内热闹非凡，青岛科技大学第十四届大学生辩论赛半决赛第二场在此举行。
比赛由化工学院代表队对阵自动化学院代表队。
本次比赛特邀青科大分团委的老师及各学院的学生会主席。
最终化工学院以充分的准备赢得了比赛。
首先由主席介绍了到场嘉宾、正反方辩手以及本次的辩题，正方:大众媒体拉近了大众与真相的距离。
反方:大众媒体扩大的观众与真相的距离。
然后，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇陈辞。
然后双方二辩彼此补充陈辞。
双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。
而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。
面对自动化同学的引经据点，旁征博引，化工学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。
值得一提的是正方三辩同学的流利辩词以及从容应对挑战的态度，更是赢得在场同学的阵阵掌声。
最后比赛进入总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。
最后，来自自动化学院的三辩摘得“最佳辩手”称号。
而化工学院获得了论赛的胜利，成功进入决赛。
此次辩本次比赛开阔了同学们的视野，培养了同学们的团队精神，展现了青年学生积极向上的青春风采，同时对加强学院优良学风建设和校园文化建设起到积极推动作用。
辩论赛的新闻稿220xx年10月30日18点30分，在我校J1-101举行了信息分院与财税分院的友谊辩论赛。
此次辩论赛有幸邀请到学姐学长担任评委。
由正方辩手组成的信息分院队和由反方辩手组成的财税分院队通过辩题“拿起与放下哪个更重要”展开激烈辩论。
2023关于辩论赛主持词模板集合五篇
2023关于辩论赛主持词模板集合五篇辩论赛主持词篇1尊敬的各位领导、教师，大家好!那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。
为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，期望经过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。
我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。
下头我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。
有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。
首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。
(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)下头我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。
(完毕)多谢的精彩的作答。
今日，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。
能够说这是一个教育界一向都在争论不休的话题。
昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题，让我们一齐在辩论中寻找答案。
今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。
我想：今日的辩论会定会因他们而精彩。
大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。
请正方选手依次作自我介绍(略)。
坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。
也请各位选手依次作介绍(略)。
今日的计时员是：。
下头我宣布：辩论赛此刻开始。
首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。
正方一辩：主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。
反方一辩：主席：多谢双方一辩的发言。
辩论赛主持人演讲稿范文(5篇)
辩论赛主持人演讲稿范文（5篇）辩论赛主持人演讲稿范文（精选5篇）辩论赛主持人演讲稿范文篇1一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。
这次活动本着重在参与，公平竞赛的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着激情碰撞，跌宕成长，让辩手们争锋现在，机辩未来。
立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。
本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。
今天我们进行的是第一、二场的预赛。
今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始：(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。
(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。
(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。
接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。
有请反方一辩，时间三分钟。
(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。
在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。
注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。
答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。
好，首先有请正方二辩提问。
辩论赛的新闻稿范文(精选30篇)
辩论赛的新闻稿范文（精选30篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年辩论赛主持词范文（四篇）
2024年辩论赛主持词范文A各位参赛者与观众们，敬请保持冷静，比赛即将开始。
在比赛开始前，请将您的移动设备调至静音或震动模式。
在整个比赛期间，我们期待您的配合，以维护赛场的宁静与整洁，感谢您的理解与合作。
B尊贵的嘉宾，敬爱的教师们，同学们，大家好！欢迎大家参加由____主办的辩论赛。
A在比赛开始之前，允许我首先向大家介绍，今天担任评委的尊贵嘉宾是____老师，感谢他们的出席。
B现在，让我们欢迎参赛的双方队伍入座。
位于我右手边的是____代表队，他们将阐述的观点是“____”。
左手边的是____队，他们的观点是“____”。
接下来，双方队员将进行自我介绍，从正方开始。
A非常感谢各位辩手的自我介绍。
此刻，双方队伍已经准备就绪，充满信心。
究竟哪一队能赢得胜利，将取决于每位辩手的智慧和口才。
B为了确保我们的参赛队伍都能以最佳状态和最饱满的热情投入比赛，让我们以热烈的掌声给予他们鼓励。
谢谢大家！A那么，我宣布，辩论赛现在正式开始！2024年辩论赛主持词范文（二）尊敬的各位观众朋友们，经过为期十余天的激烈角逐，各代表队和各位辩手历经预赛、半决赛直至今日的决赛。
在比赛中，各位辩手展现了出色的水平，彰显了辩者的风采，涌现出一批优秀辩手。
今日的决赛中，我们亦诞生了本届辩论赛的冠军代表队。
至此，辩论赛圆满落幕，接下来将进行颁奖仪式：1. 获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手分别是：____代表队的……，____代表队的____，____代表队的____，____代表队的……。
而本届辩论赛的最佳辩手为：____代表队的____。
接下来，有请____同志为优秀辩手和最佳辩手颁奖。
2. 获得本届辩论赛优胜奖的代表队有：____代表队、____代表队、____代表队、____代表队。
请____同志、____同志、____书记____同志、____书记____同志为获得优胜奖的代表队颁奖，感谢大家的到来。
3. 获得本届辩论赛三等奖的代表队为：县____代表队、____代表队。
辩论赛决赛主持词标准范本
辩论赛决赛主持词标准范本尊敬的各位评委、参赛选手、各位来宾：大家好！欢迎来到辩论赛决赛现场。
我是今天的主持人。
非常荣幸能够站在这里为大家主持这场激烈、精彩的辩论赛。
首先，我代表主办方向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎！这次辩论赛决赛是由我们学校举办的，旨在锻炼学生的思维能力、辩论技巧以及团队合作精神。
在过去的几个月里，众多选手投入了大量的时间和精力进行准备，经过层层选拔，才能够进入到今天的决赛舞台。
让我们为所有参赛选手鼓掌，向他们表示由衷的敬意！本次辩论赛的主题是“XXXXXXXX”。
这个主题紧贴实际、具有现实意义，对于我们每个人来说都是至关重要的。
通过这场辩论，我们将能够看到不同观点的碰撞、逻辑的较量，也必将会给我们提供一个更加广阔的思考空间。
辩论是一种特殊的交流方式，它强调双方的辩论能力和团队合作精神。
在辩论中，选手们需要全面而准确地了解辩题，并在有限时间内做出有力的回应。
同时，他们还需要通过辩论中的艺术辞令和表达方式，将自己的观点清晰而有力地传达给观众和评委。
作为评委，您的角色非常重要。
您的评议将直接关系到选手们最终的排名和晋级情况。
请您在评分时，充分考虑选手的信息准确性、语言表达能力、逻辑思维能力、论证深度和团队合作精神等多个方面进行综合评估。
希望您能够参与到辩论中来，帮助我们选出本场比赛的最佳选手。
此外，为了保证辩论赛的公正性和公平性，我们邀请了独立的时间主持人负责把握辩论时间。
每个辩论小组将分别有一名时间主持人，他们将严格按照辩论时间要求进行计时，并在讲话时间结束时及时发出提示。
希望选手们能够严格遵守时间限制，确保公平公正的竞争环境。
最后，我要提醒各位观众朋友们，辩论比赛是一个多元的角逐过程，观点多样并不可怕，而正是这种多元性使得我们的辩论话题更加丰富、思考更加深入。
因此，我希望大家在辩论过程中保持客观、开放的心态，以理性的态度去理解和评价选手们的观点。
在接下来的比赛中，让我们一起见证选手们的风采、分享他们的观点，同时也希望选手们能够以最佳的状态发挥自己的能力，展现自己的魅力。
辩论赛主持词5篇_辩论赛主持稿和流程
辩论赛主持词5篇_辩论赛主持稿和流程辩论赛总是很激烈的，能够担任本场辩论赛的主持人可以见识到一场激烈的比赛，辩论赛主持稿和流程是怎么样的呢？一起来看看辩论赛主持词5篇_辩论赛主持稿和流程最新,欢迎查阅!辩论赛主持词1各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方__他们的立场是__他们的辩手是:……此刻入场的是反方__他们的立场是__他们的辩手是:……今日晚上，我们举行的是:__辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是:……感激各位评委的到来，今晚的辩题是“……”我们有人说“”也有人说:“”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方_辩真是激-情满怀，下头有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下头进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃此刻到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..5.感激观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，此刻请评委退场8.此刻是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多能够提一个问题，还不赶快行动……9.好，观众提问就到那里。
此刻请__教师为本场比赛点评10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。
学校辩论赛主持词范文六篇
学校辩论赛主持词范文六篇【篇一】一、主持人宣布辩论赛开始(开场白)主席：各位老师、同学们，大家好!欢迎大家前来观看某某某某年某某某某中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。
四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。
复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。
二、宣读辩题复赛第1场辩论赛的辩题是复赛第2场辩论赛的辩题是三、介绍参赛代表队及所持立场第一场：正方：立场：反方：立场：第二场：正方：立场：反方：立场：四、参赛队员做自我介绍下面有请参赛队员做自我介绍，有请正方感谢正方参赛队员所做的自我介绍，下面有请反方参赛队员做自我介绍。
五、开始辩论1、正方一辩发言主席：好，各位观众，我宣布复赛第一场比赛正式开始，首先由双方一辩进行开篇立论陈词，时间各有3分钟。
先请正方一辩发言。
2、反方一辩发言主席：好，感谢刚才正方一辩的立论陈述，现在我们有请反方一辩发言，时间3分钟。
有请反方一辩!3、一对一攻辩环节主席：感谢反方一辩。
刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述，接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节，攻辩共四轮，每一某辩的时间为2分钟，每位辩手每次提问不超过10秒钟，回答不超过20秒。
(1)下面开始第一某辩：请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟(2)下面开始第二某辩，请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟(3)下面开始第三某辩，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟(4)下面进行第四某辩，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟4、正方一辩进行攻辩小结主席：好，谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量，接下来有请正方一辩进行攻辩小结，时间是2分钟。
5、反方一辩进行攻辩小结主席：谢谢正方一辩，我们再请反方一辩进行攻辩小结，时间也是2分钟。
辩论赛主持词范文(精选3篇)
辩论赛主持词范文（精选3篇）辩论赛主持词范文1 各位、观众朋友们：大家好！欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。
紧张的初赛和半决赛，现在还剩下四支代表队，将要里争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信选手的，各代表队和辩手会给大家精彩的展现，本次比赛分为两场，场是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛；场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。
比赛开始前，我宣布会场纪律和比赛规则：一、陈词阶段：提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩陈词。
先由双方一辩立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的，对本方观点补充陈词。
顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
每人分钟。
二、自由辩论阶段：是双方各分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束，另一方开始发言，另一辩手紧接着发言，若有间隙，累计照常。
同一方的发言次序不限。
一方用时已完，另一方可以发言，也可以向主席不发言。
在自由辩论阶段，提倡交锋，对问题回避两次的一方扣分，对方回答的问题仍然纠缠不放的，扣分。
三、结辩陈词阶段：是分钟，由双方四辩结辩陈词。
也辩论双方辩论赛整体态势总结陈词，脱离、背诵事先的稿件者，扣分。
四、其它注意：⒈在辩论时不要随意打断别人的话。
⒉不可人身攻击。
⒊尊重主席及评委的评判。
⒋提倡辩手使用普通话，对使用普通话者加分。
⒌除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
⒍在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞，但尺寸过大，以免遮挡。
⒎在每场比赛中，辩手的辩位变动。
⒏在辩论中，为支持本方观点，不反对引用名人名言，但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话，以免引起歧义。
在举例时，尽量敏感的政治人物及政治事件。
2024年辩论赛主持词（五篇）
2024年辩论赛主持词____提醒____：当终止铃声响起时，发言辩手必须立即停止发言，否则将视为违规处理。
____比赛规则及流程________一、背景介绍____在当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会。
许多大学生满怀热情与梦想，纷纷选择走上创业之路。
然而，创业之路并非坦途，如资金紧张、经验不足等问题屡见不鲜，甚至有时以失败告终。
那么，对于在校大学生创业，其利与弊究竟如何权衡？今日，我们将通过辩论赛的形式，由双方辩手为大家深入剖析并阐述各自观点。
____二、辩论赛开始________（一）开篇立论环节____双方各有指定时间对己方观点进行立论陈词。
时间剩余指定秒数时，计时员将发出警示音；铃声响起时，请辩手停止发言。
首先，请正方一辩进行立论陈词。
____（二）反驳论证环节____在此环节中，双方各有两分钟时间，针对对方的立论进行反驳论证。
首先，请正方二辩进行反驳，时间为两分钟。
接下来，请反方二辩进行反驳论证。
____（三）二辩对辩环节____正反两方二辩各有指定时间交替发言。
当对辩环节开始时，双方二辩起立，并由反方二辩开始发言。
一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。
____（四）盘问环节____盘问阶段由正方三辩先对反方三、四辩进行盘问，再由反方三辩对正方三、四辩进行盘问。
每一问阶段为指定秒数，提问和回答均需简洁明确。
盘问方不得只针对一位辩手发问，被盘问方不得反问。
____（五）盘问小结环节____双方三辩各有指定时间对上一环节的盘问进行小结。
首先，请正方三辩进行小结。
接下来，请反方三辩进行小结。
____（六）自由辩论环节____本环节为辩论赛的高潮部分，双方各有指定时间交替发言。
当出现恶性鼓掌喝彩影响比赛正常进行时，将扣除违规方相应时间。
____（七）总结陈词环节____双方各有指定时间进行总结陈词。
首先，请反方三辩进行总结发言。
接下来，请正方三辩进行总结发言。
____八、比赛结束____感谢场上六位辩手的精彩表现。
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辩论赛主持词范文及要点
一、综述
着装正式;仪态端庄大方;言语公正;熟悉比赛流程、规程;了解计时系统的时间提示音(包括何时铃声，响铃几次);串词精炼，避免重复;对比赛各环节规则介绍简洁明了;制止辩手发言需有礼、有力。
二、相关细则
1、在每轮比赛中，第一场各环节开始前，主席需介绍该环节的比赛规则，本轮其它场次将不再介绍。
2、比赛开始前提醒观众调整手机模式。
3、主席在每一个环节开始前都要说明该环节的用时规定及铃声提示方式。
4、注意全程比赛的人工时间提示，并在赛前与相关工作人员做好沟通工作。
5、当比赛一方用时已满，另一方如若继续发言，则主席不做提醒;如果此时另一方停顿，则主席询问该方是否要继续发言。
6、在比赛中，辩手发言的语气、态度、动作不合适，主席应做相关提醒。
7、在每轮比赛最后一场结束时宣布本轮每场比赛结果，且宣布顺序依次为：单场最佳辩手、正方得分、反方得分，晋级团队。
8、在比赛过程中遇到以下情况，主席应及时提示辩手：
1)时间终止时，提醒辩手时间到;
2)二辩对辩环节：当一方发言结束后，另一方才可发言，不得打断发言方进行发言，如违反此规则主席应给予提示。
3)三辩盘问和盘问小结：盘问方发言结束后，被盘问方才可发言回答问题，且盘问方不得只针对一位辩手发问，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题，如违反此规则主席应给予提示。
4)自由辩论：当一方发言结束落座后，另一方才可起立发言，不得打断发言方进行发言，如违反此规则主席应给予提示。
三、主席主持词程序
1、主席上场就坐，提醒在场观众，将手机调成静音或震动，比赛马上开始
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2、主席开场白
3、宣布本场比赛参赛双方的辩题
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍本场比赛的评委
6、介绍双方参赛队员
7、比赛进行
8、比赛环节结束，请评委为本场比赛打分，请礼仪收取分数
9、观众提问
10、请评委为本场比赛做点评
11、宣布比赛结果
四、主席主持词模板
各位观众，大家好。
欢迎参加由辩论赛。
我是本场主席( )。
介绍辩题背景和辩题的相融之处，引出辩题。
今天参赛双方的辩题为：正方，( )反方，( )。
请大家以热烈的掌声有请双方辩手入场!
下面为大家介绍一下双方辩手，坐在我右手边的是正方，他们来自( ),辩题是( )，坐在我左手边的是反方，来自( )，他们的辩题是( )。
现在比赛正式开始，下面由我向大家介绍一下今天到场的评委，他们是：
今天到场的嘉宾有：
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。
今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
1、下面比赛正是开始。
请双方辩手结合今天的辩题进行自我介绍，时间为一分钟，有请正方。
有请反方。
(双方的自我介绍可谓各具特色)
2、下面请双方一辩进行开篇立论，时间为三分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有
响铃提示。
有请正方一辩。
有请反方一辩。
3、下面请正、反方二辩发言，时间各为两分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。
辩手可选择性继续深化本方立论。
有请正方二辩。
有请反方二辩。
4、下面是正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
在对辩环节中，正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言。
当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。
在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。
双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。
有请正、反方二辩。
5、下面是盘问环节，在此环节中，盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。
请注意：每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。
每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。
用时满时，以响铃终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
有请正方三辩盘问反方三、四辩。
有请反方三辩盘问正方三、四辩。
6、下面请双方三辩针对盘问环节进行盘问小结，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
7、下面即将进行的是最激动人心的自由辩论，双方时间各四分钟，这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
8、下面是总结陈词阶段，在此阶段，先由反方四辩总结陈词，时间为3分钟。
然后由正方四辩总结陈词，时间为3分钟。
当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。
双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
有请反方四辩总结陈词，时间为三分钟;
有请正方四辩总结陈词，时间为三分钟;
经过双方辩友的精彩表现，我们本场比赛的比赛环节到此结束。
下面让我们以热烈的掌声欢迎( )老师为我们本场比赛做点评。
再次感谢评委的精彩点评，经过我们工作人员的核分，本场比赛的结果已经揭晓，正方，来自( )，他们的得分为( )，反方，来自( )，他们的得分为( )，单场最佳辩手( )方( )辩，( )。
让我们用热烈的掌声祝贺他们取得优异的成绩。
下面我宣布，本场比赛到此结束。
辩论赛决赛新闻稿
辩论赛决赛新闻稿
20xx年5月18日晚7点，校辩论赛总决赛在管院141圆满落幕。
担当正方的是管理学院的代表队，担任反方的是经济学院代表队。
本次辩论话题为“个人命运到底是由社会掌握还是由自己掌握”在经过激烈的唇枪舌战之后，最终由管理学院代表队略胜一筹，成功摘取冠军桂冠。
本次辩论赛首先由各方称述自己方的观点，用时3分钟，接下来由正反方提问，并且回答。
首先双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。
然后双方二辩彼此反驳。
双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。
而到了比赛的第三环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。
面对管理学院的引经据点，旁征博引，经济学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。
更是赢得在场同学的阵阵掌声。
在经过激烈的言辞对抗之后，由各方派出代表来总结各自代表队的最后成词。
比赛结束后，由本场评委对本场辩论赛作出评论，肯定了双方辩手的风度，准备很充分，并且希望各辩手再接再厉争取更进一个台阶。