四年级下册科学复习计划

四年级下册科学复习计划及期末测试题
一、复习目标
1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做实验的良好习惯。

二、复习内容及时间安排
四年级科学下册安排了四个单元，分别是《电》、《新的生命》、《食物》、《岩石和矿物》。

按照安排应该在第十七周便可结束新课，但其中有各种活动冲掉几节科学课，致使后来的课程紧张起来，在尽快结束新课程的基础上争取留下四节课的时间进行系统复习。

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。

3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到试验率100%。

4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。

四、各单元复习资料
（一）电单元
科学概念
4、知道小灯泡的各部分名称。

5、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发
生短路。

6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。

这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。

电路连接的方法有串联和并联两种。

我们家里的家用电器一般都是并联的。

8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。

9、铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称
为绝缘
10、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

科学实验
1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。

2、会用电路检测器检测有故障的电路。

3、会检测身边的物体是否是导体。

4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。

5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。

简答题
15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成。

壳具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。

实验探究
1、能够指出油菜花的各部分的名称。

（见作业本13页）
2、能够指出花的各部分名称。

（见作业本14页）
3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。

（见书本27页）
4、能够指出种子内部结构各部分名称。

（见作业本17页）
5、能够指出鸡蛋的各部分名称。

（见书本35页）
简答题
1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。

（三）食物单元
科学概念
1、按人们的生活，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。

2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。

3、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，他们有调节身体机能的作用。

5、淀粉是富含糖类的食物。

肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

糖类和脂肪能变成热量、力气。

提供我们活动的能量。

食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。

食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。

我们也可以通过看食物包装上的了解它的成分。

6、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。

7、营养搭配原则：荤素搭配，多种搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。

8、影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。

9、食物的腐败变质是微生物引起的。

微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

10、储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

11、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。

实验探究题
1、设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响。

2、设计一份营养晚餐。

简答题
1、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉。

（四）岩石和矿物单元
科学概念
1、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

2、观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸等。

2、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。

经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。

保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。

3、石英、长石和云母都是自然界的矿物。

所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

5、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。

6、我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察透明度和光泽、观察矿物的形状等方法研究矿物。

7、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。

岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。

实验探究
1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。

2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。

简答题
1、说说认识岩石的方法有哪些？
2、知道家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采、利用和保护的？
四年级《科学》下册
姓名得分
一：填空题
1：人体有块骨头，有块肌肉。

2：骨头里有和，骨髓能制造。

3：人体的各种动作都是由带动而实现的。

4：关节的作用是和。

5：蚕蜕皮的原因是，蚕一生蜕次皮。

6：判断物体是否运动，要看这一物体相对于另一物体的有没有发生变化，我们把这一物体称为。

7：运动的快慢就是常说的。

可以用内通过的来测量。

8：按运动轨迹可将运动方式分为和。

锯木头属于运动。

9：力可以改变物体运动的和。

力的单位是，可以用来测量力。

10：一个物体在另一个物体表面上运动时，在接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力
叫，接触面越光滑，产生的越。

11：调查常用的形式有、、、。

12：科学的预测不是随意的猜想而是地推论。

二：判断题
1：人静止不动时，身上的肌肉也静止不动。

（）2：不通过的运动项目，锻炼效果也不一样。

（）3：没有了蚕茧，蚕蛹就会死掉。

（）4：世界上没有完全不动的物体。

（）5：降落伞下降的速度与伞面的大小有关。

（）6：所有的调查都可以独立开展。

（）7：钟摆的摆动其实是一种直线运动。

（）8：物体穿过空气或液体时也会产生摩擦力。

（）9：预测就是根据现有的证据和已有的经验对事物的未来变化作出推测。

（）10：当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。

（）三：选择题
1：摩擦力的大小与有关。

①物体的颜色②物体的形状③物体的重量
2：为使肌肉和骨骼保持正常的工作，平时要多吃。

①鸡蛋、鱼虾、牛奶②肥肉、蔬菜③饮料、甜食
3：像蚕一样，一生经过几次变化的动物是。

①鱼②兔子③苍蝇
4：地球引力的方向是指向。

①天上②地心③东方
5：日常生活中用以减小摩擦力。

①链条上加润滑油②手上的指纹③防滑链
6：摆的快慢与有关。

①摆线的长短②摆线的轻重③摆角的大小
7：坐在行驶的汽车里，人相对于汽车是的，车里的人相对于路边的树是的。

①静止②运动③相对④绝对
8：蚕作茧是为了。

①自缚②吐丝③保护蛹
四：实验题
1
2：小车在斜坡上为什么会向下运动？
我的猜想：
我的预测：
五：简答题
1：在运动时如何注意安全，避免受伤？
2：用所学知识解释一下“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这一诗句的意思。

3：体育运动对人体有哪些好处？
还有哪些动物像蚕一样一生要经过几次变化？（至少写出三种）。