高中生使用QQ情况
不沉迷网络的感悟反思（精选10篇）
不沉迷网络的感悟反思不沉迷网络的感悟反思反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
回头、反过来思考的意思。
近代西方哲学中广泛使用的概念之一。
又译为反省、反映。
原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间接认识。
在平凡的学习、工作、生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这个时候，你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。
那么，到底应该要怎样去写感悟呢？下面是小编为大家整理的不沉迷网络的感悟反思（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
网络在我看来，弊端大于利。
对于我们学生来说，更是这样。
一些学生如今利用查题的借口，用来上网玩一些比较伤身、容易上瘾的游戏，甚至把一些精力放在在游戏里打高分、聊天等一些毫无意义的事上。
我有一位朋友——梦超，他原本学习虽然不是一流的，但也非常棒。
但是自从他那一次接触了网络型游戏后，就好像变了一个人，变得满嘴脏话。
上课时，经常打哈欠，也不听老师讲课，甚至连作业也不做。
成绩下滑的非常厉害。
放假时，几乎每分钟都和电脑在一起。
刘旭——一位值得我学习的人，她的'学习每次都名列前茅，当我问起她时，她说：我不懂的问题，恰好身边又没有人时，电脑成了我的最好的导师。
网络有利也有弊，要合理利用网络。
网络是一把双刃剑，你合理利用，他便会为你所用；你如果滥用，就会伤害到自己。
拒绝沉迷网络，网络既有利又有弊。
网络在我看来，弊端大于利。
对于我们学生来说，更是这样。
一些学生如今利用查题的借口，用来上网玩一些比较伤身、容易上瘾的游戏，甚至把一些精力放在在游戏里打高分、聊天等一些毫无意义的事上。
我有一位朋友——梦超，他原本学习虽然不是一流的，但也非常棒。
但是自从他那一次接触了网络型游戏后，就好像变了一个人，变得满嘴脏话。
上课时，经常打哈欠，也不听老师讲课，甚至连作业也不做。
成绩下滑的非常厉害。
放假时，几乎每分钟都和电脑在一起。
刘旭——一位值得我学习的人，她的学习每次都名列前茅，当我问起她时，她说：我不懂的问题，恰好身边又没有人时，电脑成了我的最好的导师。
互联网对学习的利与弊
研究课题：网络对学生的利与弊研究人员：随着计算机的普及、网络的逐步延伸，被称为第四媒体的计算机网络在许多方面发挥的作用正对当代中学生的思想、行为方式产生巨大冲击。
现在人们常常讨论的核心话题就是中学生上网到底是利还是弊，本文就将这个问题结合自己的问卷调查数据做一深入的分析。
一、研究的目的和意义互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。
在已经步入信息化社会的今天，"上网"已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。
"今天你E了没有？"已成为现代中学生的口头禅，上网"冲浪"是他们的"新宠"。
面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导和规范，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。
我们想通过这次的调查和研究来了解目前我们县的中学生上网情况，以客观、公正的态度审视当前上网对中学生的利与弊，并提出如何将弊端消除的意见。
希望给中学生、家长和学校以借鉴，并从一定程度上给上级部门的决策提供参考。
二、研究方法在调查与研究过程中我们采取了查阅历史文献和问卷调查、统计分析三种方法。
其中文献资料以包括了网上资料、国内各大媒体和各专业期刊杂志中的文章等。
三、随机问卷调查情况我们在选择问卷调查的对象的时候都是随机的，而且被调查的对象都必须是曾经上过因特网的初中或者高中在校同学。
1、被调查人数：共调查上网50名中学生。
其中，高中生30名，初中生20名；男生35名，女生15名。
2、上网地点：比例最高的是在公共网吧（49%），其次是在家里（29%）和学校网吧（10%）。
这说明现在上网的地点仍还是在公共网吧里，很多中学生上网并不被家长或者学校老师所知道的。
3、上网目的：现在中学生上网的主要目的还是为了玩游戏（占62%）和聊天（20.4%），只有一成的同学上网是为了找资料，在找资料的同学当中还有一部分人是找明星的相关资料。
关于中学生使用手机的调查报告
关于中学生使用手机的调查报告前言随着我国经济的开展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。
在校学生拥有手机的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有手机的学生占了六成以上。
绝大多数学生要求家长买手机时提出的理由是方便与家长联络。
但是经过我一学年的观察和理解，没有几个学生的大多数时间是在与父母联络，而是用于与同学、好友联络，上网聊天、玩游戏、看小说，甚至于上网找黄色电影……他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响到学习，又影响到自身的成长。
所以就此问题，我通过网络进展了调查一、调查报告之学生都在用手机干什么?XX年xx月xx日初一男生小翔在短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声响了大约60次，平均每分钟两次。
小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。
记者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻”。
而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选c!”(《中国青年报》)据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下降到0.4。
医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。
经过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复到了1.5。
据理解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友联络”，与家人联络非常有限。
而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。
除此之外，用手机上网、聊qq、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。
不少小学生的手机里都绑定着qq。
有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上qq聊天。
在课堂上用手机聊qq，把手机设为静音形式，就不容易被老师发现。
”当然，用手机“看那种网页和视频”也不少。
二、关于中学生是用手机利与弊的辩论利：1.手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联络，也可以向老师汇报学习等。
网络时代的沟通方式高中作文
网络时代的沟通方式高中作文在这个信息化飞速发展的网络时代，我们的沟通方式正经历着前所未有的变化。
从传统的面对面交流到现在的即时消息、视频通话和社交媒体，网络科技的进步让我们与世界的联系变得更加紧密。
然而，虽然这些新兴的沟通方式带来了很多便利，也存在一些我们需要面对的问题。
作为一名高中生，我深刻感受到网络时代对沟通的影响，它既带来了前所未有的机会，也提出了新的挑战。
网络时代的到来，彻底改变了我们沟通的方式。
以往，我们只能通过电话、书信或面对面交流来维持联系。
现在，只需动动手指，就能通过微信、QQ等即时通讯工具与朋友、家人保持联系。
无论是简单的问候，还是详细的讨论，网络沟通都让这些交流变得快捷和便利。
尤其是在疫情期间，在线学习和远程办公成为常态，这种变化让我们在困境中依然能够继续学习和交流。
社交媒体的兴起也是网络沟通的一大亮点。
通过微博、微信朋友圈、抖音等平台，我们可以分享生活中的点滴，与朋友互动，甚至参与到各种社会话题的讨论中。
这些平台不仅让我们能够及时了解朋友的近况，还能让我们看到世界的不同面貌，拓宽了视野。
在这些平台上，我们不仅可以了解他人的生活，还能通过点赞、评论和分享来表达自己的观点和情感。
然而，网络沟通虽然方便，但也带来了一些问题。
首先是信息过载的问题。
每天，我们都要面对大量的消息和通知，这些信息有时让人感到疲惫和困惑。
网络上的信息真假难辨，我们在获取和处理信息时，需要更加谨慎。
为了避免信息过载，我们可以设定专门的时间查看消息，避免在不必要的时候被信息干扰。
网络沟通的虚拟性也可能导致人际关系的疏远。
尽管我们可以通过各种平台保持联系，但这种联系往往是表面的，缺乏真实的互动和情感交流。
在面对面的交流中，我们可以感受到对方的情绪和肢体语言，这种真实的互动往往更能增进感情。
为了弥补这一点，我们可以定期安排线下聚会或活动，与朋友和家人面对面交流，保持真实的联系。
另外，网络沟通中的匿名性和虚拟性也可能导致一些负面行为，比如网络欺凌和虚假信息的传播。
互联网经济对高中生的影响分析
互联网经济对高中生的影响分析随着互联网技术的迅速发展，互联网经济日益成为社会经济发展的重要组成部分，对于高中生的生活和学习也产生了深远的影响。
在这个信息爆炸的时代，高中生们离不开互联网，他们使用互联网学习知识、与同学交流情感、获取娱乐信息等，互联网已经成为他们日常生活的重要组成部分。
互联网经济对高中生的影响是多方面的，涉及到了他们的学习、社交、消费等方方面面。
本文将对互联网经济对高中生的影响进行深入分析。
一、学习方面互联网为高中生提供了便捷的学习资源。
通过互联网，高中生可以随时随地获取到各种各样的学习资料，不再受限于传统的纸质书籍和教科书。
学生可以通过浏览互联网上的学习网站、参加线上课程、使用教育APP等方式进行学习，这种高效便捷的学习方式对于高中生的学习十分有利。
互联网还为高中生提供了与全球其他学生进行学术交流的机会，通过参与国际性的学术论坛、在线共享学术成果等方式，高中生可以扩展自己的视野、提升自己的学术能力。
互联网对高中生的学习也存在一些负面影响。
互联网上的信息很大一部分不经审查，存在着许多虚假信息，对于高中生的学习构成了一定的干扰。
有些高中生沉迷于网络游戏、社交媒体等，导致学习时间被挤占，严重影响了学业成绩。
高中生在使用互联网时需要做到把握好分寸，合理利用互联网资源，避免过度沉迷，从而影响学习。
二、社交方面互联网为高中生提供了丰富多样的社交平台，他们可以通过微信、QQ、微博等社交软件与同学、朋友进行交流，更加方便地了解彼此的生活、分享彼此的感受。
在互联网上，高中生还可以结识到来自不同地区、不同背景的朋友，拓展自己的社交圈，积累人脉资源。
互联网社交也存在一些问题。
高中生在社交网络上可能会受到不良信息的影响，比如网络欺凌、网络谣言等。
有些高中生过度依赖社交网络，出现面对面交流能力差、孤立自闭等问题。
家长和学校需要引导高中生正确使用互联网社交平台，教育他们遵守网络伦理规范，正确处理网络问题，避免受到不良影响。
青少年沉迷网络的案例
青少年沉迷网络的案例随着互联网的普及和移动设备的普及，越来越多的青少年沉迷于网络世界，这已经成为一个普遍存在的社会问题。
网络沉迷对青少年的身心健康造成了严重的影响，甚至可能影响他们的未来发展。
下面我们就来看一些青少年沉迷网络的案例。
小明是一名初中生，他每天放学回家就迫不及待地打开电脑，沉浸在网络游戏中。
他整天对着屏幕，忽略了家庭作业和学习，成绩一落千丈。
父母多次劝告无果，小明对网络游戏上瘾，甚至出现了脾气暴躁和失眠的情况。
小芳是一名高中生，她沉迷于社交网络，整天泡在微信、QQ和微博上。
她把大部分时间花在了刷朋友圈、看小视频和聊天上，导致她的学习和生活能力下降，甚至出现了抑郁情绪。
小华是一名大学生，他沉迷于网络直播和短视频平台。
他整天沉迷于观看网红的直播和短视频，忽略了学业和社交，导致他的人际关系越来越疏远，甚至影响了他的未来就业。
这些案例反映了青少年沉迷网络的严重情况。
他们沉迷于网络世界，忽略了现实生活，影响了学业和人际关系，甚至对身心健康造成了严重的影响。
青少年沉迷网络的问题已经引起了社会的广泛关注，需要我们共同努力来解决。
首先，家庭教育是关键。
父母应该关注孩子的网络使用情况，引导他们正确使用网络，限制他们的上网时间，营造良好的家庭氛围，让孩子能够在现实生活中找到快乐和满足感。
其次，学校教育也至关重要。
学校应该加强对学生的网络教育，引导他们正确使用网络，提高他们的网络素养，让他们明白网络世界和现实生活的区别，培养他们健康的生活方式。
最后，社会应该共同努力，建立健康的网络环境。
网络平台和相关部门应该加强对未成年人的保护，减少不良信息的传播，营造清朗的网络空间，让青少年能够健康成长。
总之，青少年沉迷网络是一个严重的社会问题，需要家庭、学校和社会共同努力来解决。
只有通过多方合作，才能帮助青少年建立正确的网络观念，远离网络沉迷，健康成长。
希望我们能够共同关注这一问题，为青少年的健康成长贡献自己的力量。
中学生网络成瘾的问题与对策 毕业论文
中学生网络成瘾的问题与对策一、项目背景随着多媒体技术进入教育领域, 计算机网络这把双刃剑在带来巨大教育收益的同时,也带来了不容忽视的负面效应,引发诸多的生理和心理方面的问题,“网瘾症”就是其中危害最大的一种心理疾病。
“网瘾症”又称“互联网成瘾症”，最早由美国纽约的临床心理学家Goldberg提出。
“成瘾”是医学用语,表明人对药物形成的一种心理上的和生理上的依赖,且不易根除,具有“突显性、“反复性”等特点。
“病理性网络使用”正是具有这些类似的特点,所以被命名为“互联网成瘾症”,通常简称为“网瘾。
“网瘾”的主力军是青少年,特别是广大学生居多,这部分人里又以中学生和大学社居多。
江苏省中学生心理信息采集与分析中心最近完成的一项调查显示,初中生上网比例已39.3%,高中生上网比例已达49.9%。
中学生上网本无可非议,但让人担忧的是,有6.39%的学生每周上网都在10个小时以上,更有3.62%的学生在15个小时以上。
中学生虽然占全部网民数的比例相对较小, 但是如果上瘾了危害却最大, 不可以等闲视之。
中学生“网瘾”的表现主要有以下几个方面：(一)视听成瘾这在中学生中仍然是很普遍的现象。
网络上有许多诸如“音乐在线”网站和“在线影院”网站，利用自身的便利优势,吸引众多的中学生沉溺于网络音乐和电影资料的视听。
(二)游戏成瘾这在许多中学生中特别是男生中普遍存在的现象。
江苏省中学生心理信息采集与分析中心的调查显示,这部分学生23.3%。
(三)交际成瘾指上网中学生利用各种聊天软件诸如腾讯QQ、E网通和网站的聊天室或专门交友网站进行虚拟的人际交流。
江苏省中学生心理信息采集与分析中心的调查显示,这部分学生占46.03%。
(四)色情成瘾在江苏省中学生心理信息采集与分析中心的调查中有8.75%的学生明确回答“不止一次”浏览过未成年人不宜的网站。
在这些网瘾中,中学生最容易沉湎其中的就是游戏瘾和网聊瘾,就是这两种瘾让许多家庭产生危机,处于困境,甚至是产生家庭悲剧。
针对“现代人沉迷网络现象”的调查报告
针对“现代人沉迷网络现象”的调查报告行走在“网”与“被网”之间——针对“现代人沉迷网络现象”的调查报告嘉兴一中实验学校 905班顾馨宁一、调查目的和背景现今的社会，科技普及，高科技产品进入千家万户，给人们的物质生活带来诸多便利，也丰富了人们的精神生活。
其中，电脑普及尤其广泛，几乎各个年龄段的人都与网络有一定的联系。
工作、娱乐、生活，网络给人们带来的便利真是数不胜数。
但是，任何事情都有两面性。
正如，“有效利用”或“沉迷其中”是完全不同的概念，“弊大于利”或“利大于弊”一直是个富有争议的问题，“网”与“被网”全在行走于互联网上网民的选择之间。
关于网络，不同的观念总在碰撞，正是这些碰撞，引发了我调查研究的热情。
二、调查过程1.20XX年10月2日，我在网上发了一篇日志，调查人们上网的一些情况，做了一份调查问卷，分发给周围的人。
调查表附后。
2.20XX年10月3日，我之前在网络上发表的日志得到了众多人的回应。
并对主题又有了新的认识和想法。
3.20XX年10月4——5日。
我将调查做了一定的整理和总结，并做了修改，完成了报告。
三、专家观点和事例分析在调查的过程中，我收集了一些专家对“网络利弊”问题的一些看法和评论。
并加以归类与整理：心理专家：互联网带给青少年的好处。
上网，尽管是在一个不现实的空间，但是，它方便。
轻快。
灵活的特点，让我们增长了见识，让我们遨游在知识的海洋里，同样也可以享受各种娱乐方式。
例如，在互联网上的虚拟学校里进行学习，在这里你同样可以找到最好的老师，得到最精要的学习方法；以及，通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解等等。
社会专家：网络还是有弊端。
最明显的是许多学生沉迷于网络游戏。
聊天中，荒废学业，浪费时间。
一旦上瘾，后果不堪设想。
更严重的是，有少部分学生因为上网而走上犯罪道路，最后，遗恨终生。
可以这样形容：学生们的自制力有限，网络的吸引力无限。
在平时的报纸和新闻上，我们时不时看到网络对于青少年的危害。
中学生手机使用情况的调查报告
中学生手机使用情况的调查报告赖小华体育新闻与传播系2015级体育新闻专业3班指导老师：田维舟老师一、撰写调查方案：“关于高中学生手机使用情况的调查方案”1.调查目的与内容:为了解高中学生的手机使用情况，我选择了佛山市南海区九江中学。
佛山市南海区九江中学是一所教育积淀深厚，富有现代办学特色的南海区属重点高级中学，位于儒林之乡九江镇。
学校自1932年创办以来，一直是九江和南海地区乃至周边县市学子云集、精英荟萃的求学之地，且知道此学校的人较多，学生友善，便于调查分析。
通过对九江中学学生手机使用情况调查，进一步了解高中在读学生对手机的需求性以及手机对高中在读学生的实际影响情况，为高中生的手机管理提出合理建议引导高中生合理使用手机。
2.调查的对象和范围：佛山市南海九江中学在读学生（高一、高二以及高三）3.调查的方法和与实施计划：（1）调查方法：①采用问卷调查，即制作一份调查问卷供给学生填写，在规定的时间内收集问卷，整理数据，分析；②采用访问法，即走进校园，对校园内的学生随机进行访问。
（2）调查实施计划：组员——赖小华；指导老师——田维舟老师4.调查信息的整理和分析方法（1）审查问卷:检查回收的调查问卷是否齐全，有无重复、遗漏，保证记录的一致性和统一性。
（2）分组整理：对经过审查的问卷，分别归入适当的类别，根据调查问卷调查中的问题，进行预先分组分类。
（3）统计分析：对分组整理的信息，计算频数与百分比，做出所需的表格与分析图。
5．调查日程安排和时间限制（1）day1确定调查方案，组织调查人员；（2）day2设计调查问卷；（3）day3调查实施，取得数据（数据收集的时间大概为两个星期）；（4）day4调查数据的整理、分析；（5）day5撰写调查报告；6.调查费用预算（1）调查执行期间的执行费用（占总体调查费用预算的25%）；（2）数据整理及调查报告费用（占总体调查费用预算的25%）；（3）调查所有的相关工具费用（占总体调查费用预算的25%）；（4）调查期间发生的其他费用（占总体调查费用预算的25%）。
中学生使用手机情况调查问卷(学生卷)5篇
中学生使用手机情况调查问卷（学生卷）5篇第一篇：中学生使用手机情况调查问卷(学生卷)中学生使用手机情况调查问卷亲爱的同学：你好，我们是松江七中初二（一）班梦萦小组的学生，我是组长聂烜.手机越来越受大众的青睐。
随着我国经济的不断发展，手机也在中学生范围内越来越普遍，而使用手机的利与弊也成为家长、学校、社会所关心的问题。
希望大家在百忙之中，抽一点点时间来帮助下完成该问卷，谢谢大家的合作！性别年级（仅写年级即可）一.选择题1你是否拥有手机？（）A．是（做2到12题）B.否（做13到15题）2．你多大开始使用手机？（）A．学龄前 B．小学 C．初中3．手机每天开机时间？（）A．24小时开机B．睡觉才关C．休息时间开机D．偶尔想起来才开机4．手机的使用状态？（）A．异常忙碌，总是在用 B．闲得无聊时玩玩 C．有人联系我才会用到手机 D．我用手机就是看时间5．最在意手机什么功能？（）A．通话 B．短信 C．上网 D．游戏 E．拍照 F.其他6．如果跟朋友有事情要说，是选择用手机打电话还是发短信？（）A．打电话B．发短信C．先发个短信再打电话7．如果和朋友只是为了闲聊，是选择用手机打电话还是发短信？（）A．打电话 B．发短信 C．根据时间来决定，上课发短信，晚上打电话D其他8．你的手机能上网吗？（）A．能 B．不能9．你用手机上网通常会做什么？（）A．百度上找考试答案B．玩游戏C．门户网站看新闻D．挂QQ、MSN聊天 E.其他10．你的家长对你使用手机是什么态度？（）A．配备手机只为联系我B．别人都有所以我也有C．限制我使用D.其他11．你现在用什么牌子的手机？（）．A．诺基亚B．摩托罗拉C．索爱D．多普达E．iphoneF．三星G．oppoH山寨I．其他12．购买手机时你最看重下列哪一项？（）A．上网方便B．屏幕很大C．键盘输入方便D．质量好，经得起摔打E．外形时尚F.其他13.如果没有原因是？（）A.不喜欢B.父母不同意C.其他14.你对学生使用手机所持有什么样的态度（ ）A.支持B.中立C.反对15.你认为手机是否对学习有害?()A是B否二.简答题1.你是否同意学校不让带手机这一点?为什么？(15字以上)2你对我们的调查有何建议?没有可以不写谢谢你回答本卷，梦萦小组组长聂烜代表全体组员感谢你的合作. 第二篇：中学生使用手机情况调查问卷(教师卷)中学生使用手机情况调查问卷亲爱的老师：您好，我们是松江七中初二（一）班梦萦小组的学生，我是组长聂烜.手机越来越受大众的青睐。
教育调查报告-中学生上网成瘾调查与研究
.甘肃民族师范学院教育调查报告题 目 和政一中学生网络成瘾的原因与对策研究学生姓名陈莲芳学号2011011000187专业班级生物 1102 班教师姓名马彦男职称讲师系别化学与生命科学系日期2012-9-1...教务处印制和政一中学生网络成瘾的原因与对策研究21 世纪是信息技术迅猛发展的时代，网络在为中学生搜索信息和与人交往 提供便利的同时，对中学生的身心发展也带来了许多不良的影响。
中学显然已 成为网瘾影响的重灾区，和政一中位于和政县城内比较繁华的地段，故一中学生 接触网络的机会远远高于其它远离县城的中学。
因此，就一中学生网络成瘾这一 问题进行了调查研究，并且分析了原因以及对策。
“网络成瘾综合症”临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心 理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。
美国心理学家 Kimberly S.Young 认 为 IAD 与沉溺赌博、酗酒、吸毒等无异，对学生的损害是多方面的：学业成绩下 降，损害身体健康。
美国心理学会 1997 年正式认可“网络成瘾”研究，并专门 讨论 IAD 的诊断标准。
患上 IAD 的人对网络有一种心理上的依赖感，在使用网络过程中不能有效地 控制时间，经常无节制地花费大量时间和精力上网、从中获得满足感和愉悦感， 使网络几乎成为现实社会的替代品，沉湎于网上的虚拟世界，“嗜网如命”，出 现一些人格障碍，导致个体心理生理受损。
一、中学生网络成瘾 1.强烈的依恋性 网络成瘾者的心理和行为为上网这一活动所支配，上网也演变为其主要的心 理需要，上网时间和精力所占比例逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱。
当 无法上网时，会体验强烈的渴求，甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行 为反应，上网后情况好转。
上网在其生活中占主导地位，注意和兴趣单一指向网 络，工作、学习动机减弱，生活质量下降。
2.情感淡漠 成瘾者对网友如胶似漆，相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。
学生使用手机调查报告
学生使用手机调查报告学生使用手机调查报告近年来，随着科技的快速发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
特别是对于学生来说，手机已经成为了他们学习、娱乐和社交的重要工具。
为了了解学生对手机的使用情况以及手机对他们学习和生活的影响，我们进行了一项学生使用手机的调查。
调查结果显示，绝大多数学生每天使用手机的时间超过三个小时。
其中，高中生的手机使用时间更长，平均每天使用手机超过四个小时。
这一结果表明，手机已经成为学生们日常生活的重要组成部分。
在手机的使用方面，学生主要用于社交媒体、游戏和学习。
调查发现，超过70%的学生每天花费大量时间在社交媒体上，如微信、微博和QQ等。
这些社交媒体平台为学生提供了与朋友交流、分享生活和获取信息的便利途径。
然而，也有一部分学生过度沉迷于社交媒体，影响了他们的学习效果和生活质量。
此外，游戏也是学生手机使用的重要部分。
调查显示，超过60%的学生每天花费一定时间玩手机游戏。
游戏不仅能够带来娱乐，还能够培养学生的反应能力和思维能力。
然而，过度沉迷于游戏也会导致学生学习效果下降，甚至影响他们的身体健康。
虽然社交媒体和游戏在学生手机使用中占据了重要地位，但是手机也为学生提供了学习的便利。
调查显示，超过80%的学生使用手机进行学习，如查阅资料、做作业和听课。
手机的便携性和多功能性使得学生能够随时随地进行学习，提高了学习效率。
然而，手机也带来了一些负面影响，如分散注意力和容易受到其他应用的干扰。
对于手机对学生学习和生活的影响，调查结果呈现出了两面性。
一方面，手机为学生提供了丰富的娱乐和社交方式，增加了他们的生活乐趣。
另一方面，过度使用手机会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。
因此，学生使用手机需要适度，合理安排时间，避免过度沉迷。
针对学生使用手机的调查结果，我们提出了以下建议。
首先，学生应该合理安排手机使用时间，避免过度使用。
其次，学生应该充分利用手机进行学习，但也要注意避免被其他应用干扰。
青少年上网行为调查报告
青少年上网行为调查报告知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大主题。
当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。
我国的计算机互联网起步较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。
据中国互联网信息中心的调查显示，截止到20xx年6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中，85%以上是35岁以下的青少年群体。
如此众多的青少年上网都看些什么呢?互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢?那么对于青少年上网，是有益还是无益呢?一、国内目前青少年上网的现状去年4月，中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查，数据结果显示：青少年上网的用户中，男生略多(56.6%)，年级越高，用户比例越高。
高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小学生占小学生的25.8%。
在用户总体中，初中生所占比例最高，为42%，其次是小学生和高中生。
调查还显示，父母学历越高，其子女用户比例越高。
调查还显示，近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网。
上网比例最高的是家里(58%)，其次是在网吧(20.45%)和父母或他人的办公室(15%)。
青少年用户平均每周上网时间为212分钟。
青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、。
青少年用户上网，60.3%的时间用于大陆中文网站，25.2%的时间用于海外中文网站，14.5%的时间用于外文网站。
完全不限制子女上网的父母占8.4%，大多数父母控制子女上网时间。
从调查情况看，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。
超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。
约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友;25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言;37.6%的青少年用户使用QQ 与认识或不认识的朋友联系。
青少年对互联网的需求主要是"获得新闻"、"满足个人爱好"、"提高学习效率"、"研究有兴趣的问题"以及"结交新朋友"。
辽宁省未成年人互联网运用状况
辽宁省未成年人互联网运用状况一前言辽宁省位于中国东北地区的南部，是中国东北经济区和环渤海经济区的重要结合部。
陆地面积14.8万平方公里。
辽宁省是一个多民族省，除汉族外，还有满、蒙古、回、朝鲜、锡伯等51个民族，少数民族人口670万人，占全省人口的16.02%，其中超过万人的少数民族有满、蒙古、回、朝鲜、锡伯等5个民族，其次以壮、苗、土家、达斡尔、彝族等族人数居多。
由于各民族在地区上聚居的情况不同，形成了汉族与各少数民族在地域上的大杂居和少数民族的小聚居的特点。
辽宁省现有总人口4319万人，占中国内地人口总数的3.4%。
在各省、市、自治区中居第12位。
其中城市人口2606.5万人，占总人口的60.35%。
据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第25次中国互联网络发展状况统计报告》显示，辽宁省互联网发展状况较好，普及率高于全国平均水平，达到37%。
而且网民增长率较高，年增长率在40.2%。
[1]为进一步了解互联网环境下影响青少年健康成长的关键性因素和青少年的普遍性利益诉求，掌握互联网在辽宁省青少年健康成长中的作用，2010年1月，共青团辽宁省委开展了题为“关于互联网与青少年健康成长”的问卷调查。
本次抽样调查旨在从青少年使用网络情况入手，分析辽宁省青少年的网络意识和网络行为，探讨规范青少年网络行为、加强网络思想道德教育的途径和方法。
本次调查共发放问卷3000余份，对辽宁省的高校、高职、中职、高中、中学、小学等各类学校的在校学生及其家长、教师展开了全面而又详尽的调查。
二互联网运用的基本情况1.大部分人在家上网，时间有所控制调查发现，辽宁省青少年上网的总体态势比较健康，大部分人在家上网，上网时间控制在较合理的范围内，而且能够有效控制上网的冲动。
数据显示，初中生有56.4%的人在家里上网，高中生有78%的人在家里上网，74.3%的人认为网吧的环境不适合未成年人。
62.2%左右的被调查对象一周上网时间控制在7小时以内，而且86%的青少年认为能够控制自己上网的冲动。
我校中学生网络成瘾的调查报告及对策
德育研究228学法教法研究课程教育研究我校中学生网络成瘾的调查报告及对策许方霞（莆田哲理中学 福建 莆田 351100）一、问题的提出1.米果是肥西县城内的一各中学生，2015年6月29日晚上9时许，米果与同学赵一（化名）相约一同去肥西某网吧上网。
由于是夜晚，没有可乘坐的班车，二人便动起了歪脑筋，决定偷搭“顺风车”。
黑夜里，二人便悄无声息地扒上了停在路边李明驾驶的重型货车中间的牵引杆上。
然而，货车司机李明并没有发现这一切，照常将车开走了，路途中，米果纵身牵引杆上跳下，不幸被李明所驾车辆碾压当场致死。
2.2016年8月3日，中国互联网信息中心（CNNIC ）在京发布第38次《中国互联网发展状况统计报告》。
《报告》显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，手机网民规模达6.56亿，网民中使用手机上网的人群占比由2015年底的90.1%提升至92.5%，网民上网设备进一步向移动端集中。
[1]2015年6月1日，中国互联网信息中心在第二届国家网络安全宣传周上发布了《2014年中国青少年上网行为研究报告》，《报告》显示，截至2014年12月底，中国青少年网民规模达2.77亿，占整体网民的42.7%，占青少年总体的79.6%，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，整体对互联网信任度高，依赖性强，安全意思较弱。
偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点。
青少年网民使用网络音乐、网络游戏网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9个百分点。
[2]随着网络技术的飞速发展，网络使用渐渐普及。
在享受网络给我们的生活、工作提供便捷的同时，我们也渐渐发现随之带来的负面因素。
青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体以及他们的好奇心及探索欲强的心理特征，恰好与网络的固有特性，使他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引。
一旦过度沉迷网络有网瘾，不仅影响了青少年正常的学习、生活、人际交往，而且会给社会带来巨大危害。
网络对青少年影响调查报告范文
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QQ的弊端
熊庆年 ( 复旦大学高等教育研究所副所长、 教授 ) ： 在学校里，孩子接受的大多仍是传统式教育； 在家中，又没法很好地和家长沟通。于是， 孩子们在情感上感到压抑，要找到一个出口， 网上聊天就成为一个宣泄渠道。过去孩子要 和外界接触，会受到种种客观条件的限制。 现在在网上，完全没有了地域、背景等约束， 所以孩子往往很容易沉迷进去。同时，网络 的开放性也决定了网友的复杂性，因此也就 更危险。要解决这个问题，不是家长单方面 可以做到的，更不是靠“堵”就可以高枕无 忧的，一定要全社会都来关心，给孩子们创 造一个宽松、安全的环境，才能让他们健康 成长。
1.迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不 吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其 对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降 低智商，时间长了会导致智商下降。 2.网迷对网络有很大的依赖心，轻者影响学 习，注意力难以集中，重者可能会心理变态！ 还会降低个人素质！ 3. 进出网吧的大多是中小学生，他们大多没 有收入，为了能弄到上网钱，有的敲诈，有 的抢劫，还有人进出网吧，敲诈一些小学生， 经常有打架斗殴的事在网吧发生。 4.学生一迷恋上网，成绩就会直线下降。其 主要问题是上网占用了大量时间。有个例子， 一孩子初中时成绩是全班第5，一年就降到 了倒数第6名，由此可见其影响！ 5.大多数网吧都未请专业人员安装安全设备， 存在着很大的安全隐患。 6.网上的一些内容也是对人特别是未成年人 的伤害是巨大的。其不良的如黄、毒内容及 其不负责任的胡言乱语，一些不健康的视频 及图片，直接导致了上网者的个人素质下降！
Ａ 、缺少合作精神：网上聊天、游戏，妨碍了现 实中的真诚交往，沉迷于虚拟社会的高中生，往往 会忽略了外面丰富多彩的现实生活，使得面对面的 交流大大减少，渐渐远离同学、朋友和亲人，并进 一步脱离集体，独来独往，缺少团队协作精神，严 重影响了与他人合作的能力。 Ｂ 、反应迟钝或过激：随着上网时间的增加，有 的学生一味沉迷于网络聊天，甚至发生“网恋”， 不仅浪费了宝贵的学习时间，而且，如果长期处于 兴奋、紧张和疲劳的情况，还会影响学生的反应能 力：要么反应迟钝，对外界的重大变化、刺激无动 于衷；要么反应过激，遇到一点问题就大惊小怪， 惶惶不可终日。这些都属于心理反应不良的情况。 高中学习是紧张、繁忙的，科目增多，作业、考试 负担加重，这些都是需要全力以赴的，失去了适度 的反应能力，这些学习任务如何能完成？
新时代假期高中学生存在的问题及利用手机QQ管理班级的办法
新时代假期高中学生存在的问题及利用手机QQ管理班级的办法摘要：随着中国科学技术的发展，很多家庭有了手机、汽车等通讯网络和交通工具，多数学生家庭都奔了小康，甚至不少学生家庭很富裕，这就造成了学生在没有人监督的情况下，缺乏学习的动力和能动性。
通过我的调查发现，在我们（遵义市绥阳县）这些县城地区，少部分学生家长在假期常常为学生报补习班，或带学生出去短暂旅游，而多数学生家长假期在外地打工，造成学生放假后处于无人监督的状态，并且很多学生认为放假了就要好好地放松一下，这必然造成学生在假期养成一些不良的习惯和不爱学习的情况。
通过我的调查发现，进入高中的学生，手机几乎是人手一个，并且都是可以上网的4G网络手机，如何利用好手机这个载体管理好班上的学生在假期中继续学习，且不要将时间浪费在手机游戏上，也是解决学生缺乏学习动力的重要监督措施。
关键词:假期手机 QQ和钉钉聊天平台班级管理一、新时代假期家庭现状概述进入21世纪后，随着城市化、工业化的发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的群体——农村留守学生，我校（贵州省绥阳县绥阳中学）多数学生家庭地处山区，耕地面积少，靠种地的收入并不能维持家庭的开支,因此有劳动力的学生父母和青壮年几乎都出外打工营生,留下老人和小孩在家。
绥阳县的高中学生大约有50%为留守家庭,这些特殊家庭中的留守学生也成为了班主任重点关注的对象。
高中是一个学生对未来规划的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导,也缺少了父母在情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值观上的偏离，心理出现异常。
二、新时代假期高中学生现状概述在现在的社会经济大环境下，现代高中生的兴趣爱好更广泛，既有书本内容，也有网络内容，还有相应的社会实践内容，但是多数学生却在假期把大量时间打发在玩手机上，下面是我对班上的学生（56人）做的问卷调查，问卷调查表明目前我班学生假期每天完手机时间超过5小时的学生占35％。
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组员分工
• 组长 负责整理资料 • 副组长 负责调查资料 • 组员 负责上网查询资料、撰写论文
4/9/2014
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研究QQ的目的
• 随着现代化建设的不断发展，人民生活水平有了极大提高。 娱乐方式更是多种多样，特别是电脑的普及更使中学生生 活增添了一抹色彩。最近在校园里刮起了一股QQ热潮， 上网聊天、网上拍卖等更是成为热门话题。对此，学校里 产生了正反两方面的态度。有人说上网是了解外界，获取 知识的良好平台；也有人提出质疑：网上许多的不良信息 难道对中学生成长没有影响吗？那么我们的同学、老师到 底是如何看待这一问题的呢？对此，我们进行了调查、研 究。
ห้องสมุดไป่ตู้
课题研究的基本方法
上网查阅 图书馆浏览资料
课题研究心得
• 在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快 的心情 中自主学习，提高能力，我们在研究性学习 中不断收 获，得到锻炼，提升自我。这是我们对本 次研究性学 习的真实体会。由于研究性课题的涉及面广，所以我 们采用 了上网查阅的方式，以致达到较为准确的结果。 所 以我们也就更加努力和配合，以求获得更多的收 获。 正是这种积极高昂的态度以及杨老师正确细心 的指导， 使我们最后的研究取得最后的成功
高中生使用QQ情况
指导老师： 班级：
QQ的介绍
• 腾讯QQ（简称“QQ”）是腾讯公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM） 软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频聊天以及语音聊天、点对点断点续传文件、 共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端 等多种通讯方式相连。1999年02月，腾讯正式推出第一个即时通信软件—— “OICQ”，后改名为腾讯QQ。QQ在线用户由1999年的2人（马化腾和张志东） 到现在已经发展到上亿用户，在线人数近两亿，是中国目前使用最广泛的聊天软 件之一 腾讯控股有限公司，简称腾讯，是一家民营IT企业，总部位于中国广东深圳，于 2004年6月16日在香港交易所上市。公司在开曼群岛注册，董事会主席兼首席执 行官为马化腾。腾讯以即时通讯工具QQ为其产品核心，附带游戏平台QQ游戏， 门户网站腾讯网，交易平台拍拍网等产品。其主要产品腾讯QQ在中国年轻人中 有较大影响。门户网站腾讯网为国内四大门户网站。2014年3月10日，腾讯以 2.14亿美元入股京东15%的股份，而京东将收购腾讯B2C平台QQ网购和C2C 平台拍拍网的100%权益、物流人员和资产，以及易迅网的少数股权和购买易迅 网剩余股权的权利。
每个上网的人，似乎都更关注自己的空间，这个空间并不是一般意义的天空，而是QQ号都有着一片属于每个人的自留地， 在这里你可以精心的经营，可以在日志里写下片片感想，可以在相薄里张贴自己的精美图片，可以象布置房子一样的心 情来装点自己的小屋，所以，用一句最经典的话来表达对生活对世界的感悟成为众多聊友不尽的追求，是呀，网络如一 个偌大的集市，每个人如何才能得到别人的认同和赞誉呢，只有用个性鲜明的语言和图景来表达，所以，无数种令人或 刮目相看或捧腹大笑或引起深思的图片在网上铺天盖地，不断地传播着，网络改变了我们的生活，QQ影响了我们的性格， 当我们从传统的自我交流、自我改变的方式中解脱出来时，在这里有着诸多可以影响我们、教育我们的人和事，交流成 了一种习惯、一种生活方式，成了我们前行中不可或缺的动力。 QQ号是一个代号，也是一种乐趣，处在其中的我们不能乐不思蜀，更不能身陷不拨，就如哲人说的那样，好东西也要有 度，不然会适得其反
在这里，不用再去遮掩自己，不用看谁的脸色，不用提心吊胆地思考，网上没有说不出的话似乎已经成为一种时尚，生 活中不愿说不想说不敢说的话在这里找到了知音，网络是破坏幸福影响生活工作的罪魁祸首成为今天诸多人们谈论的话 题。其实，当走过后，才看出，网络没有我们想象的那样好也没有我们想象的那样坏，似乎他和我们一样，有着不足更 有着令人动心的一面。
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QQ对我们的影响
现在网络聊天的人越来越多，在一个虚拟的世界里，每个人一个代号，在里面，你可以找到谈得来的朋友，进行交流、 经营自己的事业， QQ号成为生活中不可或缺的一部份。随便走进一家店，他们都是在用这样的方式联系业务，迅速快 捷的方式赢得了人们广泛赞誉，随便问一个人，他可能没有电话号码，但绝对会有QQ号，这就是信息社会的一大特征， 我们都成为了一个符号。