中学生网络使用情况调查报告

中学生网络使用情况调查报告

当今社会，网络发展迅速，网吧随之红火起来。城区繁华街道两旁的网吧如雨后春笋般地开设起来，醒目的招牌，闪烁的霓虹灯，似乎为城市增添几分繁华，然而谁又了解繁华背后隐藏些什么呢？互联网的快速发展，对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在步入信息化社会的今天，上网已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。“今天你E了没有?”已成为现代中学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”。面对不可阻挡的学生上网热潮，如何对其进行正确的引导和规范，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。

一、调查目的

随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新的媒体，已成为中学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得中学生的关注和喜爱。为了解中学生上网的途径、目的、频率及家长对学生上网的意见和看法，特作此调查，并提出相对的建议和应对的措施。

二、调查对象

200名各年龄段中学生，以便深入了解中学生的上网情况，听取中学生对网络的认识和建议。

三、调查形式：

（1）问卷调查（200份)

（2）上网查询

四、调查时间：

2014年7月20日—2014年8月20日

五、调查地点：

xx镇各中学附近，体育场馆，网吧等

六、调查步骤：

（1）制定问卷

（2）随机发放200份问卷

（3）回收问卷

七、调查内容

调查中学生的上网情况，主要从“学生上网的具体内容”、“学生对网络资源的利用情况”、“学生上网的自控能力”、“家长及学生对网络的态度”等四个方面了解分析中学生上网情况。

八、调查数据：

第1题您大概是什么时候接触网络的？[单选题]

选项小计比例

小学1-3年级80 40% 小学4-6年级108 54% 初中12 6%

96%的学生在初中以前就已接触到网络，这归结于我国近年来网络普及度的不断加深，网络覆盖领域的不断扩大，高新工业的发展，也使电脑早已非奢侈品。如今大多数的孩子，基本上都会在小学便已经接触到网络。这表明，绝大多数中学生都已成为庞大网络大军的一员。

第2题您上网具体都做些什么? [多选题]

选项小计比例

查资料168 84%

玩大型游戏64 32%

玩网页游戏（如偷菜）100 50%

QQ聊天172 86%

听歌，看电影、电视168 84%

浏览新闻92 46%

其它8 4%

从调查数据来看，上网大多数是查资料，QQ聊天或者影音应用以及玩游戏等。而QQ 聊天又略多一筹。

如一表，绝大多数的中学生在小学便已接触过网络，但了解还十分肤浅，甚至还有一些学生认为“上网的意思就不就是聊QQ啊”，找资料也大多只会简单使用百度，对网络的应用十分不到位。

第3题您经常上QQ聊天吗？[单选题]

选项小计比例

频繁56 28% 经常52 26% 有时56 28% 偶尔36 18% 从不0 0%

可以看出腾讯的成功。在中学生中，基本已经不存在不知道企鹅的人了。许多学生都很痴迷于QQ聊天，乐此不疲，把网上聊天当作了与他人交流的主要方式，现实世界中的交往被虚拟世界渐渐取代，这其实是一种心里不自信的表现，在日常生活中畏惧甚至厌恶与他人交流，在网上却口若悬河的，比比皆是。这却拉远了人们的距离，人与人之间总是存在着一种不真实感。

第4题您在非寒暑假期间每天都上网吗？[单选题]

选项小计比例

每天都上网32 16% 基本每天都上网36 18% 不经常上网128 64% 不上网 4 2%

调查表明：同学们的自制能力较强，在非寒暑假期间，超过半数的同学都能做到不经常上网，当然，这也与中学生繁重的学业与更严格的管理有关。

第5题您在非寒暑假期间平均每周上网时间为？[单选题]

选项小计比例

<1h 48 24%

<3h 88 44%

<5h 40 20% <7h 8 4% >7h 16 8% 调查表明：同学们在非寒暑假即上课期间上网时间一般不长，88%的同学能有效的控制在5小时内，平均下来每天少于1小时。

第6题您经常用手机上网吗？[单选题]

选项小计比例

经常上24 12% 有时会上40 20% 偶尔上过60 30% 没有上过76 38%

调查表明：手机上网已经逐渐被中学生们所接纳，成为一种新的上网方式，但也有38%的同学表示没有接触过手机上网。

第7题您觉得自己能够控制上网时间吗？[单选题]

选项小计比例

完全可以控制80 40% 一般都可以控制（偶尔不可以）96 48% 很难控制24 12%

调查表明：同学们的自控能力相当不错，从第四第五项中我们也能看出这点，88%的同学都认为自己在大多数时候能控制住上网时间，只有少部分12%的同学难以自控。

第8题你上网的程度为？[单选题]

选项小计比例

非常迷恋24 12% 比较迷恋40 20% 还好吧100 50% 不迷恋36 18%

调查表明：同学们对网络的迷恋程度不是很深，但也有20%的同学表示比较迷恋网络，还有12%的同学更是非常迷恋。

第9题您父母对待您上网的态度如何？[单选题]

选项小计比例

禁止上网12 6% 可以上（前提是完成作业）116 58% 不限制（父母相信我能把握好时间）40 20% 不限制（但是经常唠叨）32 16% 调查表明：大多数家长还是比较开明，比较尊重孩子的。有58%的家长在作业已经完成

的前提下允许孩子上网，16%的家长不限制但比较不放心，20%的家长完全放手，只有6%的家长完全禁止小孩上网。这说明，大多数家长都相信自己的孩子有能力协调好学习与网络，能够自觉控制上网时间，利用网络充实自身。

第10题您觉得中学生上网对学习的影响？[单选题]

选项小计比例

毫无影响32 16% 多少有一点吧164 82% 有严重影响 4 2%

调查表明：认为中学生上网多少对学习有一点影响的同学有82%，占了绝大多数；16%的同学很有信心，认为毫无影响；只有2%的同学认为中学生上网会严重影响学习。

第11题您认为中学生上网？[单选题]

选项小计比例

利大于弊40 20% 弊大于利8 4% 因人而异吧152 76% 调查表明：20%的同学认为中学生上网利大于弊，4%的同学坚持弊大于利，而大多数

76%的同学认为这个问题不好定论，应该因人而异。

问卷总结：

（1）中学生接触网络时间早，上网途径较多，上网时间较充裕

调查结果表明：94%的学生在初中以前便已了解、接触网络，但在问及对网络的了解时，大多数学生都回答“不多”，对网络的了解不是很深入，仅仅只是简单地使用。

目前，大多数学生家中都有电脑，不少还有3G手机,设备的支持使得他们无比便利地连接网络，拥有了大把的上网时间。

（2）学生上网内容过于肤浅，没有有效的利用网络资源

调查结果表明：大多数学生上网只会聊QQ，听音乐，看电视，打游戏，以及简单的利用搜索引擎找资料。

网络的大潮为我们带来了无可估量的发展机遇，其整合的大量资源如果得到有效利用，将会是我们人生的一笔无比巨大的珍贵财富，对于我们目前的学习，今后的工作，未来的发展、生活都将有莫大的影响。老师、家长在学生上网时应加以指导，有效利用网络资源，提升自身综合素质，为日后打下殷实的基础。

（3）学生大多拥有不错的自制能力

调查结果表明：大多数学生在非寒暑假期间都能够有效的控制上网时间，在非寒暑假期间每天的上网时间一般都少于1个小时，而且大多数是上网查资料。家长们也十分开明，94%的家长都在自己的前提下允许孩子上网。

但调查结果也反映了另一个问题，32%的学生承认比较迷恋网络，造成这种结果的原因，一是本身意志不强，易被缤纷的网络世界所吸引；二是因为家长的监管不到位，使孩子染上了不好的上网习惯；三是学生所处的环境或结交的朋友有问题，在大环境的影响或劣友的引诱下迷恋上网络。

（4）网络褒贬不一

调查结果表明：针对这个争议颇多的问题，大多数同学也无法立刻给出确切的答案，78%的同学都认为网络因人而异，无法明确的说它利大于弊或者弊大于利，一切都取决于使