人教新课标三年级数学上册第八单元测试卷

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人教版三年级数学上册期末测试卷3

人教部编版小学数学测试卷人教新课标数学三年级上学期期末测试一、小小填空知识多，多动脑筋，快行动吧！1．填上合适的计量单位．王老师从家走到学校大约用了20，她大约走了2的路程．我们的数学课本厚约6．一辆卡车的载重量是3．一大袋洗衣粉重约1500．2．120分=时40厘米=分米=毫米．3．四边形有条边，有个角．4．在一个长是4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．5．一个五角星一条边长2厘米，它的周长是厘米．6．用分数表示涂色部分．7．估一估，把得数大于600小于4000的算式圈出来．99×6380×952×87×690407×8．8．比较大小．208×91800+50吨﹣6000千克44吨．9．看图列算式．10．750减230就是个十减个十，得．11．3600乘2的简便算法是先用，再在乘得的数的末尾添上个0．二、仔细推敲，做出判断．12．遮住的四边形一定是长方形．．（判断对错）13．分针从上一个数字走到下一个数字，秒针刚好转一圈．（判断对错）14．齐齐说：从商河乘车到济南一共大约需要2小时，距离大约是90千米．．（判断对错）15．每个小正方形的边长都是1厘米，那么这个图形的周长是12厘米．．（判断对错）16．这些苹果的是8个．．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．17．吉吉国王9：35从家出发，经过30分到达熊大家，它是（）到熊大家的．A．9：65 B．10：00 C．10：0518．看图理解，下列说法错误的是（）A．小鸡的只数是小鸭的4倍B．小鸭的只数×4=小鸡的只数C．小鸡的只数×4=小鸭的只数19．三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．420．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加（）厘米．A．12 B．6 C．321．三（1）班有学生45人，喜欢喜羊羊的有38人，喜欢美羊羊的有36人，既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（）人．A．12 B．29 C．33四、细心计算，认真点喔！22．口算．25+53= 70﹣46= 57+23= 41×2=82﹣12= += 1﹣= 32×2=32+69= ﹣= 0+8= 600×5=20+61= ﹣= 20×6= 101×2=23．列竖式计算．370+260=600﹣258=305×6=250×7=24．猜猜花儿后面藏着数字几？（填在花朵里）五、想想画画．（记得标出线段长度）25．画一条长25毫米的线段．26．画一条比1分米短4厘米的线段．六、阅读理解，分析解决，相信你行的！27．李叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形地用来养鸡．篱笆长多少米？28．（如图）如果把这个长方形的铁丝框架围成一个正方形，这个正方形的框架边长是多少分米？□□30．小熊一家掰玉米，熊妈妈掰了35个玉米，小熊掰的玉米是妈妈的，熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍，求小熊和爸爸各掰了几个玉米？31．阳光小区原有560户居民，今年又新建成了8栋楼房，每栋楼房有112户居民．阳光小区今年有多少户居民入住？现在这个小区一共有多少户居民？七、开动脑筋，大显身手！新32．△=○==．33．懒羊羊和美羊羊一共有30个青草蛋糕，如果懒羊羊给美羊羊2个，懒羊羊比美羊羊还多4个．请问懒羊羊和美羊羊原来各有几个青草蛋糕？参考答案与试题解析一、小小填空知识多，多动脑筋，快行动吧！1．填上合适的计量单位．王老师从家走到学校大约用了20分钟，她大约走了2千米的路程．我们的数学课本厚约6毫米．一辆卡车的载重量是3吨．一大袋洗衣粉重约1500克．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量王老师从家走到学校大约用的时间用“分钟”做单位；可知计量她走的路程用“千米”做单位；计量我们的数学课本厚用“毫米”做单位，计量一辆卡车的载重量用“吨”做单位，计量一大袋洗衣粉重用“克”作单位，据此得解．【解答】解：王老师从家走到学校大约用了20 分钟，她大约走了2 千米的路程．我们的数学课本厚约6 毫米．一辆卡车的载重量是3 吨．一大袋洗衣粉重约1500 克；故答案为：分钟，千米，毫米，吨，克．2．120分=2时40厘米=4分米=400毫米．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．【分析】把120分化成时数，用120除以进率60；把40厘米化成分米数，用40除以进率10；化成毫米数，用40乘进率10；即可得解．【解答】解：120分=2时40厘米=4分米=400毫米；故答案为：2，4，400．3．四边形有4条边，有4个角．【考点】四边形的特点、分类及识别．【分析】由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接围成的封闭的平面图形叫做四边形；据此解答即可．【解答】解：四边形有4条边，有4个角；故答案为：4，4．4．在一个长是4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米．【考点】正方形的周长．【分析】在长方形中剪去一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽，由此求解．【解答】解：剪下的正方形的边长最大是长方形的宽，也就是3厘米．故答案为：3．5．一个五角星一条边长2厘米，它的周长是20厘米．【考点】正方形的周长．【分析】一个五角星有十条边，已知一条边长2厘米，根据整数乘法的意义，用乘法解答即可．【解答】解：2×10=20（厘米），答：它的周长是20厘米．故答案为：20．6．用分数表示涂色部分．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】图1是把一个长方形平均分成6份，每份是这个长方形的，其中1份涂色，表示1个，是；图2是把12个笑脸看作单位“1”，平均分成6份，其中2个圆涂色，表示1个，是；图三把6个正方体看作单位“1”，平均分成3份，其中2个涂色，表示1个，是．【解答】解：用分数表示涂色部分如图：7．估一估，把得数大于600小于4000的算式圈出来．99×6380×952×87×690407×8．【考点】数的估算．【分析】根据整数乘法的计算方法和估算方法进行解答．【解答】解：99×6≈100×6=600380×9≈400×9=360052×8≈50×8=4007×690≈7×700=4900407×8≈400×8=3200所以得数大于600小于4000的算式是380×9、407×8．8．比较大小．＜208×9＞1800+＞50吨﹣6000千克=44吨．【考点】分数大小的比较；整数的乘法及应用；质量的单位换算．【分析】（1）分子相同，则分母大的分数小即可求解；（2）先计算得到算式的结果，再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解；（3）先计算得到算式的结果，再根据分数大小比较的方法进行比较即可求解；（4）先统一单位进行减法计算，再比较大小即可求解．【解答】解：（1）＜（2）208×9＞1800（3）+＞（4）50吨﹣6000千克=44吨故答案为：＜；＞；＞；=．9．看图列算式．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据乘法的意义，用小熊的玉米个数×3，列出算式4×3计算即可求解；根据乘法的意义，用黄球的个数×6，列出算式18×6计算即可求解．【解答】解：4×3=12（个）答：熊妈妈有12个．18×6=108（个）答：红球有108个．10．750减230就是75个十减23个十，得520．【考点】整数的加法和减法．【分析】根据整数减法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：750减230就是75个十减23个十，得52个十，也就是520．故答案为：75，23，520．11．3600乘2的简便算法是先用36×2，再在乘得的数的末尾添上2个0．【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据口算乘法的计算方法口算3600×2，先算36乘2，得72，再在乘得的得数末尾添上2个0．【解答】解：3600乘2的简便算法是先用36×2，再在乘得的数的末尾添上2个0．故答案为：36×2，2．二、仔细推敲，做出判断．12．遮住的四边形一定是长方形．×．（判断对错）【考点】长方形的特征及性质．【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，本题由于只给出其中的一部分，所以不能确定图形的形状；由此判断即可．【解答】解：遮住的四边形一定是长方形，说法错误，因为不确定，也可以说五边形、六边形等；故答案为：×．13．分针从上一个数字走到下一个数字，秒针刚好转一圈．×（判断对错）【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】在钟面上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1小时；分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5分钟；秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒钟；据此进行解答即可．【解答】解：分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5分钟，秒针需要转5圈；所以题干的说法是错误的．故答案为：×14．齐齐说：从商河乘车到济南一共大约需要2小时，距离大约是90千米．√．（判断对错）【考点】简单的行程问题．【分析】从商河乘车到济南大约每小时行45千米，根据速度×时间=路程，用从商河乘车到济南大约每小时行的路程乘2，求出从商河到济南距离大约是多少千米即可．【解答】解：45×2=90（千米）所以从商河乘车到济南一共大约需要2小时，距离大约是90千米，所以题中说法正确．故答案为：√．15．每个小正方形的边长都是1厘米，那么这个图形的周长是12厘米．√．（判断对错）【考点】长方形的周长．【分析】这个图形的周长就等于长4厘米，宽1厘米的长方形的周长，据此利用长方形的周长公式：C=（a+b）×2，解答即可．【解答】解：观图可知：这个图形的长为4厘米，宽为1厘米，周长：（4+1）×2=5×2=10（厘米）答：这个图形的周长是12厘米．故“每个小正方形的边长都是1厘米，那么这个图形的周长是12厘米”的说法是正确的．故答案为：√．16．这些苹果的是8个．√．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】把苹果的总个数（12个）看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出它的，然后比较即可．【解答】解：12×=8（个）答：这些苹果的是8个．故答案为：√．三、反复比较，慎重选择．17．吉吉国王9：35从家出发，经过30分到达熊大家，它是（）到熊大家的．A．9：65 B．10：00 C．10：05【考点】日期和时间的推算．【分析】根据起始时刻+经过时间=结束时刻，用吉吉国王从家出发的时刻加上到达熊大家用的时间，求出它是什么时刻到熊大家的即可．【解答】解：9时35分+30分=10时5分所以它是10：05到熊大家的．答：它是10：05到熊大家的．故选：C．18．看图理解，下列说法错误的是（）A．小鸡的只数是小鸭的4倍B．小鸭的只数×4=小鸡的只数C．小鸡的只数×4=小鸭的只数【考点】整数的除法及应用．【分析】由线段图可知：小鸡的只数多，小鸡的只数是小鸭的4倍，进一步得出小鸡的只数=小鸭×4，由此选择得出答案即可．【解答】解：由题意可知：小鸡的只数是小鸭的4倍，小鸡的只数=小鸭×4，A、B正确，C错误．故选：C．19．三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．4【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得：A选项：223×3=669；B选项：323×3=969；C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．20．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加（）厘米．A．12 B．6 C．3【考点】正方形的周长．【分析】正方形的边长增加3厘米，则四条边共增加（3×4）厘米，也就是周长增加了（3×4）厘米，据此即可求解．【解答】解：3×4=12（厘米）；答：它的周长增加了12厘米；故选：A．21．三（1）班有学生45人，喜欢喜羊羊的有38人，喜欢美羊羊的有36人，既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（）人．A．12 B．29 C．33【考点】容斥原理．【分析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和，再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数．【解答】解：38+36﹣45=74﹣45=29（人）答：既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有29人．故选：B．四、细心计算，认真点喔！22．口算．25+53= 70﹣46= 57+23= 41×2=82﹣12= += 1﹣= 32×2=32+69= ﹣= 0+8= 600×5=20+61= ﹣= 20×6= 101×2=【考点】分数的加法和减法；整数的加法和减法；整数的乘法及应用．【分析】利用整数四则计算的计算法则和分数加减法的计算法则直接计算得出答案即可．【解答】解：25+53=78 70﹣46=24 57+23=80 41×2=8282﹣12=70 +=1 1﹣=32×2=6432+69=101 ﹣=0+8=8 600×5=300020+61=81 ﹣=20×6=120 101×2=20223．列竖式计算．370+260=600﹣258=305×6=250×7=【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法．【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：370+260=630600﹣258=342305×6=1830250×7=175024．猜猜花儿后面藏着数字几？（填在花朵里）【考点】竖式数字谜．【分析】（1）先看个位上的数字，差是9，被减数是0，根据10﹣9=1，可知减数的个位是1，那么减数就是381，再根据被减数=减数+差，可推算出被减数=381+209=590；（2）先看个位上的数字，和的个位是3，由于是两个数相加，所以只能是9+4=13，即第一个加数的个位是4，和向十位进一；而3+1+6=10，所以第二个加数的十位是6，向百位进1，第一个加数的百位就是8﹣3﹣1=4，即算式是434+369=803．【解答】解：根据题意分析可得：五、想想画画．（记得标出线段长度）25．画一条长25毫米的线段．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长25毫米的线段即可．【解答】解：26．画一条比1分米短4厘米的线段．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】由题意可知：因为1分米=10厘米，10﹣4=6厘米，此题实际上是要求画6厘米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图．【解答】解：1分米=10厘米，10﹣4=6厘米，如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出6厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可；六、阅读理解，分析解决，相信你行的！27．李叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形地用来养鸡．篱笆长多少米？【考点】长方形的周长．【分析】根据图得出：围成的篱笆的长是两条线段的长，即长方形的长和宽相加，就是篱笆的长，据此解答．【解答】解：8+6=14（米）答：篱笆长14米．28．（如图）如果把这个长方形的铁丝框架围成一个正方形，这个正方形的框架边长是多少分米？【考点】正方形的周长；长方形的周长．【分析】先利用长方形的周长公式求出这跟铁丝的长度，因为铁丝的长度是不变的，长方形与正方形的周长相等，由正方形边长=周长÷4，据此计算即可．【解答】解：（10+8）×2÷4=18×2÷4=36÷4=9（分米）；答：这个正方形的框架边长是9分米．29．小朋友们来站队，每排站6人，站了2排．如果分成3个小组做游戏，每组几个小朋友？【考点】简单的归总应用题．【分析】用每排站的人数乘以站的排数，得出总人数，再除以小组的个数，即可得每组几个小朋友．【解答】解：6×2÷3=12÷3=4（个），答：每组4个小朋友．30．小熊一家掰玉米，熊妈妈掰了35个玉米，小熊掰的玉米是妈妈的，熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍，求小熊和爸爸各掰了几个玉米？【考点】分数乘法应用题．【分析】先把熊妈妈掰的个数看作单位“1”，则小熊掰的个数占分率为，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，即可求出小熊掰的个数；又已知熊爸爸掰的玉米是小熊的3倍，根据乘法的意义，用小熊掰的个数乘以3，即为熊爸爸掰的个数．【解答】解：35×=7（个）7×3=21（个）答：小熊掰了7个玉米，爸爸掰了21个玉米．31．阳光小区原有560户居民，今年又新建成了8栋楼房，每栋楼房有112户居民．阳光小区今年有多少户居民入住？现在这个小区一共有多少户居民？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】每栋楼房有112户居民，8栋楼一共有8个112户，即112×8就是阳光小区今年有多少户居民入住；再加上原有560户居民，就是现在这个小区一共有多少户居民．【解答】解：112×8=896（户）；896+560=1456（户）；答：阳光小区今年有896户居民入住；现在这个小区一共有1456户居民．七、开动脑筋，大显身手！新32．△=7○=8=1．【考点】竖式数字谜．【分析】根据题意第三个加数是一位数，所以这三个数相加的和可能是100多或200多；（1）当是200多时，算式的和就是2○2，三个一位数相加的和最大是9+9+9=27，那么个位向十位最大进2，要使算式是200多，那么○=9，和就是292，4+4+4=12，所以△=4，三个加数分别是92、92、2、和是92+92+2=186≠292，不合题意；（2）当和是100多时，也就是□=1，那么三个数的和是1○1；由于三个加数个位上的数字相同，而三个数和的个位是1，只能是：7+7+7=21，所以可以得出△是7，向十位进2，而十位上要向百位进1，那么○最小是4，讨论○的取值，当○=4时，4+4+2=10，不合题意；当○=5，5+5+2=12，不合题意；当○=6，则6+6=12，不合题意，当○=7，7+7+2=16，不合题意，当○=8，8+8+2=18，这时算式成立，即87+87+7=181．【解答】解：根据题意分析可知算式应是：所以：△=7○=8□=1．故答案为：7，8，1．33．懒羊羊和美羊羊一共有30个青草蛋糕，如果懒羊羊给美羊羊2个，懒羊羊比美羊羊还多4个．请问懒羊羊和美羊羊原来各有几个青草蛋糕？【考点】和差问题．【分析】设美羊羊原来有x个青草蛋糕，则懒羊羊原来有30﹣x个青草蛋糕，根据等量关系：美羊羊原来青草蛋糕的个数+2个+4个=懒羊羊原来青草蛋糕的个数﹣2个，列方程解答即可．【解答】解：设美羊羊原来有x个青草蛋糕，则懒羊羊原来有30﹣x 个青草蛋糕，x+2+4=30﹣x﹣22x=22x=11，30﹣11=19（个）答：懒羊羊原来有19个青草蛋糕，美羊羊原来有11个青草蛋糕．。

【人教新课标】三年级上册数学：《分数的初步认识》单元测试卷(解析版)

2019年人教三上数学《分数的初步认识》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断2．要使是假分数，是真分数，a应该等于（）A．7B．8C．9D．103．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根剩下的长一些B．第二根剩下的长一些C．两根剩下的一样长4．分子是6的假分数共有（）个．A．5B．6C．无数5．的一半，再一半，结果是（）A．B．C．6．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．7．小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A．小刚B．小明C．一样快8．有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长．A．第一根B．第二根C．第三根D．无法确定9．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度．（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较10．有两段同样长的铁丝，第一段剪去m，第二段剪去全长的，那么剩下的铁丝（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．不能确定二．填空题（共5小题）11．的分数单位是，再添上个这样的分数单位就是最小的素数．12．若是最简真分数，是假分数，则x定等于．13．的分数单位是，再加上个这样的分数单位就得到单位“1”．14．在，0.32，33.2%0.302四个数中，最大的数是．15．比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20．．三．判断题（共5小题）16．把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的．（判断对错）17．在分数中，分子大于分母的数是假分数．．（判断对错）18．1吨的和5吨的不一样重．．（判断对错）19．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数．．（判断对错）20．分子为1时，分母越大，分数越大．．（判断对错）2018年人教三上数学《分数的初步认识》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断【分析】由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长：如果两根绳子都长1米，第一根剪去，即减去1×=（米），两根减去的同样长，剩下的也同样长；所以如果绳子长度小于1米，则第一根剪去部分小于米，第一根剩下部分长；反之，如果绳子长度大于1米，则第一根剪去部分大于米，则第二根剩下部分长．【解答】解：由于由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长．故选：D．【点评】完成本题要注意第一个表示的是占全长的分率，第二个表示具体的长度．2．要使是假分数，是真分数，a应该等于（）A．7B．8C．9D．10【分析】假分数是指分子大于或等于分母的分数，真分数是指分子小于分母的分数，据此要使是假分数，是真分数，a只能是8．【解答】解：要使是假分数，是真分数，a只能是8．故选：B．【点评】此题考查真分数和假分数的意义，解决此题要明确它们的意义．3．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根剩下的长一些B．第二根剩下的长一些C．两根剩下的一样长【分析】用绳子的长度减去第一根用去的长度，求出剩下的长度，再用绳长的长度乘第二根用去的占的几分之几，然后再减去用去的，可求出第二根剩下的长度，再进行比较即可．【解答】解：第一根剩下的长度：3﹣=（米）第二根剩下的长度：3﹣3×=3﹣=（米），所以第一根剩下的长一些．故选：A．【点评】本题的重点是让学生明确米和的区别，分数后面带单位表示一个具体的数量，不带单位表示占了总数的几分之几．4．分子是6的假分数共有（）个．A．5B．6C．无数【分析】假分数的定义为：分子大于或等于分母的分数为假分数；根据假分数的定义，把分子是6的假分数写出来，看有多少个．【解答】解：分子是6的假分数有：、、、、、；共6个．故选：B．【点评】本题考查了学生对于假分数定义的理解及应用．5．的一半，再一半，结果是（）A．B．C．【分析】将这个圆当做单位“1”，根据分数的意义可知，它的一半是原来的，所以它的一半的一半是原为的×=．【解答】解：×=．故选：C．【点评】完成本题的依据是分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．6．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．【分析】一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子相同的分数，分母大的反而小，据此解答．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是，的分数单位是，，所以分数单位最小的一个是．故选：A．【点评】本题的重点是先确定各个分数的分数单位，再根据同分子分数大小比较的方法进行解答．7．小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A．小刚B．小明C．一样快【分析】把它们用的时间进行比较，用时少的做的快，据此解答．【解答】解：，所以小刚做的快．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，注意用时少有做的快．8．有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长．A．第一根B．第二根C．第三根D．无法确定【分析】首先根据题意，用1减去每根绳子用去的占的分率，求出三根绳子剩下的长度占的分率是多少；然后比较大小，哪根绳子剩下的长度占的分率越小，则原来的绳子越长，据此判断即可．【解答】解：1﹣，，1﹣，因为，所以原来第三根绳子最长．答：原来第三根绳子最长．故选：C ．【点评】此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出三根绳子剩下的长度占的分率的大小关系．9．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度．（）A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较【分析】因一根绳子剪成两段，第二段占全长的，第一段就是全长的（1﹣），算出结果进行比较，据此解答．【解答】解：第一段绳子占全长的：1﹣=，因，所以第二段绳子长．故选：B ．【点评】本题的关键是考查学生对米和的区别．第一段长米是一个具体的数量，第二段占全长的，表示全段绳子分成了七份，它占了其中的四份．10．有两段同样长的铁丝，第一段剪去m ，第二段剪去全长的，那么剩下的铁丝（）A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．不能确定【分析】由于不知道两铁丝的具体长度，无法确定第二段的是多少米，所以无法比较．【解答】解：由于不知道两铁丝的具体长度，无法确定第二段的是多少米，所以无法比较哪段剪下的长，也就不能比较结果剩下的长短．如两根铁丝都长1米：则第二段剪下的为1×=米，即两段剪下的同样长，则剩下的一样长；如两根铁丝长大于1米，则第二段剪下的就多于米，即第二段剪下的长，即第一段剩下的长；反之，两根铁丝长少于1米，则第二段剪下的就少于米，即第一段剪下的长，则第二段剩下的长；所以结果剩下无法比较．故选：D．【点评】完成本题要注意第一个表示剪下的具体长度，第二个表示剪下的占全长的分率．二．填空题（共5小题）11．的分数单位是，再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，最小的素数是2，2﹣=，里面有13个，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，2﹣=即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．故答案为：，13．【点评】一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一．12．若是最简真分数，是假分数，则x定等于9．【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数；分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．由此可知，如果是最简真分数，是假分数，则8≤x＜10，且x与10互质．则x定等于9．【解答】解：根据真分数、假分数及最简分数的意义可知，如果是最简真分数，是假分数，则8≤x＜10，且x与10互质．则x定等于9．故答案为：9．【点评】根据真分数与假分数的意义及所给分数的分母确定分子的取值范围是完成此类问题的关键．13．的分数单位是，再加上5个这样的分数单位就得到单位“1”．【分析】表示把单位“1”平均分成8份，每份是，也就是分数单位是；表示3个这样的分数单位，8个这样的分数单位就是“1”，再加上8﹣3=5（个）这样的分数单位就得到“1”．【解答】解：的分数单位是，再加上5个这样的分数单位就得到单位．故答案为：，5．【点评】此题是考查分数的意义、分数单位的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；表示其中一份的数叫分数单位．14．在，0.32，33.2%0.302四个数中，最大的数是．【分析】首先把分数和百分数都化成小数，然后根据小数比较大小的方法，判断出最大的数是多少即可．【解答】解：，33.2%=0.332，因为0.302＜0.32＜0.332＜0.333，所以0.302＜0.32＜33.2%＜，因此最大的数是．故答案为：．【点评】此题主要考查了分数、小数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是把分数和百分数都化成小数．15．比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20．错误．【分析】此题可举出一个比大，又比小的最简分数，其分母一定小于20的分数即可，如：，由此判断．【解答】解：由分析可得：比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20，错误；故答案为：错误．【点评】判断此题举出相反的例子即可．三．判断题（共5小题）16．把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的．×（判断对错）【分析】把2米的绳子平均分成5份，根据分数的意义，即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成5份，则每份占全长的1÷5=，据此判断．【解答】解：每份占全长的：1÷5=．所以把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的说法错误．故答案为：×．【点评】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．17．在分数中，分子大于分母的数是假分数．×．（判断对错）【分析】假分数的定义为：分子大于或等于分母的分数为假分数．据此判断．【解答】解：根据假分数的定义可知，由于“假分数是分子大于分母的分数”这个定义中，没有定义“等于分母”这个条件，所以是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生对于假分数定义的理解．18．1吨的和5吨的不一样重．×．（判断对错）【分析】根据分数的两种表示意义可知，1吨的是吨，5吨的也是吨，所以它们一样重．【解答】解：1吨的是吨，5吨的也是吨，所以它们一样重．故答案为：×．【点评】此题考查分数的两种表示意义：既可以表示1的几分之几，还可以表示分子的几分之一．19．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数．×．（判断对错）【分析】分数单位大的分数不一定大于分数单位小的分数，这还要取决于有多少个这样的分数单位，并举例说明即可．【解答】解：分数单位大的分数不一定大于分数单位小的分数，例如的分数单位是，的分数单位是，因为，所以的分数单位大于的分数单位，但是，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法．20．分子为1时，分母越大，分数越大．×．（判断对错）【分析】根据同分子分数大小比较：分子相同时，分母越大，分数就越小，即可判断．【解答】解：两个分数分子相同，都是1，这样的分数，分母越大，分数就越小；所以，分子为1时，分母越大，分数越大．是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查同分子分数大小的比较方法．。

【人教新课标】三年级上册数学：《多位数乘一位数》单元测试卷

2019年人教三上数学《多位数乘一位数》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．在如图的竖式计算中，5乘2等于10，这个“10”表示（）A．10个一B．10个百C．10个千2．13×11的积是（）A．153B．143C．1343．89×90比80×89多（）A．10B．89C．8904．笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起．A．个B．十C．百5．一套演出服78元，给参加演出的8名同学每人买一件，带（）张100元的人民币比较合适．A．6B．7C．86．学校绘画小组有24人，合唱小组的人数比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少，合唱小组最多有（）人．A．73B．96C．957．求12个67相加的和是多少，列式正确的是（）A．12+67B．67×12C．67÷128．1□×6的积是三位数，□里最小数填（）A．6B．7C．99．要使7□×20的积的末尾有两个0．□可填以下哪个数？（）A．7B．6C．5D．410．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A．85B．13C．5二．填空题（共5小题）11．一辆玩具汽车的价钱是35元，一辆玩具坦克的价钱比玩具汽车贵13元，买7辆玩具坦克一共要用多少元？12．一张桌子123元，一把椅子77元，要买这样的12套桌椅需要元．13．一箱橙汁有18瓶，10箱橙汁一共有瓶．14．52与最小的两位数的积是．15．32×30的积是32×的积的10倍．三．判断题（共5小题）16．0×39＞0×10．（判断对错）17．一个乘数的中间有几个0，积的中间不一定有几个0．（判断对错）18．60×20的积的末尾有2个0．．（判断对错）19．65×15=65×10×5．（判断对错）20．一辆大客车能坐58人，3辆大客车至少能坐180人．．（判断对错）四．解答题（共3小题）21．在口里填上合适的数字，使等式成立．□□□×□□=14000□□×□□□=4800022．解决问题．23．三年级一班信息课举行打字比赛，小明每分钟能打12个字，小红每分钟比小明2倍少打7个字，小兰3分钟打了45个字，比赛进行了3分钟．（1）小红一共打了多少个字？（2）小兰每分钟打多少字？（3）谁的速度快？2018年人教三上数学《多位数乘一位数》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．在如图的竖式计算中，5乘2等于10，这个“10”表示（）A．10个一B．10个百C．10个千【分析】百位上的2表示2个百，5乘2得10个百，也就是10个百即1000；据此即可解答．【解答】解：百位上的2表示2个百，5乘2得10个百；故选：B．【点评】明确2在的数位，以及表示的意义，是解答本题的关键．2．13×11的积是（）A．153B．143C．134【分析】根据整数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：13×11=143答：13×11的积是143．故选：B．【点评】考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．3．89×90比80×89多（）A．10B．89C．890【分析】根据题意，列出算式89×90﹣80×89，然后根据乘法分配律即可求解．【解答】解：89×90﹣80×89=89×（90﹣80）=89×10=890答：89×90比80×89多890．故选：C．【点评】考查了整数的乘法及应用，注意灵活运用运算定律简便计算．4．笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起．A．个B．十C．百【分析】笔算三位数乘一位数的乘法，用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数，要从个位乘起．【解答】解：一笔算三位数乘一位数的乘法，要从个位乘起．故选：A．【点评】本题考查了乘数是一位数乘法的计算方法．5．一套演出服78元，给参加演出的8名同学每人买一件，带（）张100元的人民币比较合适．A．6B．7C．8【分析】根据总价=单价×数量，算出买8套演出服一共花多少钱，再用总钱数除以100，得数用进一法保留整数，即可解答．【解答】解：78×8÷100=624÷100≈7（张）；答：带7张100元的人民币比较合适．故选：B．【点评】解答此题用“进一法”求近似数是解题此题的关键．6．学校绘画小组有24人，合唱小组的人数比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少，合唱小组最多有（）人．A．73B．96C．95【分析】由题意可知：合唱小组的人数=绘画小组的人数×倍数，据此代入数据即可判断．【解答】解：24×3=72（人），24×4=96（人），所以合唱小组最多有95人；故选：C．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少，用乘法计算．7．求12个67相加的和是多少，列式正确的是（）A．12+67B．67×12C．67÷12【分析】要求12个67相加的和是多少，用67×12即可．【解答】解：67×12=804．答：67个12相加的和是804．故选：B．【点评】求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可．8．1□×6的积是三位数，□里最小数填（）A．6B．7C．9【分析】根据题意，把每个选项中的数代入1□×6，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：A、把6代入1□×6可得：16×6=96；B、把7代入1□×6可得：17×6=102；C、把9代入1□×6可得：19×6=114；所以，□里面填7与9，1□×6的积都是三位数；因此，□里最小能填7．故选：B．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．9．要使7□×20的积的末尾有两个0．□可填以下哪个数？（）A．7B．6C．5D．4【分析】7□×20是因数末尾有0的乘法，要使积的末尾有2个0，则2×□的末尾要有1个0，那么□内的数要含有0或5，据此解答即可．【解答】解：要使7□×20的积末尾有2个0，则2×□的末尾要有1个0，那么□内的数要含有0或5，所以□里可以填0或5．故选：C．【点评】本题考查的是整数乘法的运用，掌握正确的计算方法是解答本题的关键．10．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A．85B．13C．5【分析】根据求出一个数的几倍是多少，用乘法先求出积，再由已知因数和积，求另一个因数用除法计算即可．【解答】解：13×5=65，65÷13=5；故选：C．【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用．二．填空题（共5小题）11．一辆玩具汽车的价钱是35元，一辆玩具坦克的价钱比玩具汽车贵13元，买7辆玩具坦克一共要用多少元？【分析】根据题意，应加法先求出一辆玩具坦克的价钱，再根据总价=单价×数量进行解答即可．【解答】解：（35+13）×7=48×7=336（元）；答：买7辆玩具坦克一共要用336元．【点评】此题关键是根据加法的意义，求出一辆玩具坦克的价钱，然后再根据整数乘法的意义进行解答．12．一张桌子123元，一把椅子77元，要买这样的12套桌椅需要2400元．【分析】根据题意，可用123加77计算出一套桌椅的价钱，然后再乘12进行计算即可得到答案．【解答】解：（123+77）×12=200×12=2400（元）答：要买这样的12套桌椅需要2400元．故答案为：2400．【点评】解答此题的关键是确定一套桌椅的价格．13．一箱橙汁有18瓶，10箱橙汁一共有180瓶．【分析】根据橙汁瓶数=每箱装的瓶数×箱数，进行解答即可．【解答】解：18×10=180（瓶）；答：10箱橙汁一共有180瓶．故答案为：180．【点评】此题考查了求几个相同加数和的简便运算，用乘法解答．14．52与最小的两位数的积是520．【分析】最小的两位数是10，进而求得52与10的积；【解答】解：最小的两位数是10，52×10=520．故答案为：520．【点评】解决此题关键是明确最小的两位数是多少，进而根据整数乘法的计算方法计算得解．15．32×30的积是32×3的积的10倍．【分析】因为32×30=32×3×10，所以32×30的积是32×3的积的10倍．【解答】解：由分析可知：32×30的积是32×3的积的10倍．故答案为：3．【点评】本题关键知道30=3×10，即30是3的10倍．三．判断题（共5小题）16．0×39＞0×10．×（判断对错）【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出0×39与0×10的结果，然后再进一步解答．【解答】解：0×39=00×10=0故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】考查了0的乘法，根据0乘任何数都得0进行解答．17．一个乘数的中间有几个0，积的中间不一定有几个0．√（判断对错）【分析】一个乘数的中间有0，根据乘法的计算方法，可知它对应的数位上，比它低的数位上与另一个乘数的乘积不一定是0．据此解答．【解答】解：根据以上分析知如：24×306=7344．一个乘数的中间有0，积的中间不一定有几个0．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的计算方法解答问题的能力．18．60×20的积的末尾有2个0．√．（判断对错）【分析】根据整数乘法的计算方法，计算出60×20的积，然后再进一步解答即可．【解答】解：60×20=1200；1200的末尾有2个0；所以，60×20的积的末尾有2个0，说法正确；故答案为：√．【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先算出它们的乘积，然后再进一步解答．19．65×15=65×10×5×．（判断对错）【分析】根据乘法的计算方法，分别求出左右两个算式的积，再进行比较判断．【解答】解：65×15=975，65×10×5，=650×5，=3250，975≠3250，所以65×15≠65×10×5；故答案为：×．【点评】此题考查乘法四则混合运算的计算能力．20．一辆大客车能坐58人，3辆大客车至少能坐180人．×．（判断对错）【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算．【解答】解：58×3≈60×3=180（人）；所以3辆这种大客车最多能坐180人；所以一辆大客车能坐58人，3辆这种大客车至少能坐180人说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了学生对乘法估算方法的掌握情况．四．解答题（共3小题）21．在口里填上合适的数字，使等式成立．□□□×□□=14000□□×□□□=48000【分析】根据积的末尾有0可知，因数中一定有0或5，再根据因数都是两、三位数即可解答．【解答】解：200×70=14000，（答案不唯一）60×800=48000，（答案不唯一）故答案为：200，70；60，800．【点评】本题主要考查积的末尾有0的数的特征，掌握积的末尾有0与因数的特征是解答本题的关键．22．解决问题．【分析】根据乘法的意义，先求出5节车皮能运多少吨煤，再与320吨比较即可解答．【解答】解：60×5=300（吨）320吨＞300吨；答：5节这样的车皮不够．【点评】本题考查的是乘法意义的运用，即求几相同加数的和是多少，用乘法计算．23．三年级一班信息课举行打字比赛，小明每分钟能打12个字，小红每分钟比小明2倍少打7个字，小兰3分钟打了45个字，比赛进行了3分钟．（1）小红一共打了多少个字？（2）小兰每分钟打多少字？（3）谁的速度快？【分析】（1）运用小明每分钟打字个数乘以2，再减去7，求出小红每分钟打字的个数，然后乘以时间3分钟即可解答；（2）用小兰3分钟打字的个数除以3，即可求出小兰每分钟打多少字；（3）求出三人每分钟打字的个数，再比较即可解答．【解答】解：（1）12×2﹣7=24﹣7=17（个），17×3=51（个）；答：小红一共打了51个字．（2）45÷3=15（个）；答：小兰每分钟打15个字．（3）17＞15＞12；所以小红打字的速度快；答：小红打字的速度快．【点评】本题根据工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间进行解答即可．。

人教新课标数学五年级下学期第8单元测试卷1(附答案)易提

第八单元检测一、填空题。

1有6瓶药片,其中一瓶少了3片。

如果用天平称,每次每个托盘放1瓶,至少称次才能找到少药片的那瓶;如果每次每个托盘放2瓶,至少需要称次才能找到。

2从9件外观相同的商品中找出其中1件次品,把9件商品分成份称较为合适。

3有15瓶饮料,其中14瓶是冰红茶,另外有1瓶里装的是糖水,比其他的略重一些,至少称次能保证找出这瓶糖水。

4有41瓶饮料,其中一瓶变质了,略重一些,用天平称,至少称次一定能找出这一瓶。

二、计算题。

920131120 2756-12 8945-8945-1612 1712-34-13 1-29-79三、解方程。

-34=25 -56=19 3= 27=58四、解决问题。

1有13袋薯片,其中有12袋质量相同,另外有1袋质量不足,轻一些。

至少称几次能保证找出这袋来请你试着用图表示称的过程2妈妈买了8千克的茶叶,分成了8袋包装,其中7袋质量相等,有1袋不知轻些还是重一些,怎样用天平找出这一袋,是轻还是重3有14个零件,其中有13个质量相同,另有1个质量轻些。

至少称几次能保证找出这个轻些的零件4有18个形状、大小一样的球,其中有1个质量轻,不合格。

至少称几次能找出这个不合格的球5一架天平,只有5g和30g两个砝码,要把300g盐分成3等份,最少称几次写出称法。

参考答案一、13 2 23 33 44二、113132145171513三、=2320=1718= =1956四、13次画图略2把这8袋分3份3,3,2,先在天平两端各放3袋。

如果天平平衡说明这两份都是正常的,用其中的一袋和剩下的2袋分别比较,平衡的就是正常的,如果不平衡,剩下的托盘下沉,说明那袋重,如果抬高说明那袋轻;如果不平衡,说明剩下的是正常的,用不平衡的天平上的每一袋和正常的比较,就能找到不一样的那一袋。

33次43次5第一次:砝码称盐,天平一边放5g和30g砝码,另一边称出35g盐。

第二次:砝码加物体称物体,天平一边放30g砝码和35g盐,另一边称出65g盐。

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三年级上册数学试题 -- 期末模拟试题（二）人教新课标含答案三年级下册数学试题 -- 期末模拟试题（二）人教新课标含答案期末模拟试题（二）一、填一填。

1.五二班男生有32 人，女生 28 人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。

2.811 乘以 3 是 ________， 3 个 271 是________．3.用竖式计算加法时,个位相加满 ________要向十位进 ________;用竖式计算减法时,个位上不够减 ,要从 ________位借 1 当 ________来减。

4.计算下边图形的周长．周长 =________5.一块正方形菜地的边长是 a 米，它的周长是________米，面积是________米2．6.某人的居民身份证号码是，则这个人的出生年代日是（________年________月 ________日）；性别应是________【填“男”或“女”】．7.春天运动会上，小明参加的项目有：跳高、跳远、标枪、 800 米跑，小丽参加的项目有跳高、 200 米跑、垒球，他们两个都参加的项目有________。

8.括号里填上适合的长度单位。

旗杆高约 10________教室的门高约2________爸爸的身高约一本词典厚约17________3________9.这个分数中， ________是分子， ________是分母，读作 ________。

10.括号里能够填________．二、辨一辨。

11.正方形和长方形的 4 条边都相等。

12.900 比 350 多 550。

（）13.最大的三位数比最大的两位数多990。

14.从南京到天津的高速公路长约300 米。

（）15.真分数必定小于假分数。

三、选一选。

16.时是 ________分．（）A. 20B. 48C.D. 2617.小红有 18元钱，她要捐出此中的，她要捐出（）元A.5元B.10元C. 8元D.9元18.用三根相同长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆．这三个图形中面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 圆19.一个三位数乘9，积是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数D. 五位数四、计算挑战。

三年级上册数学教案第八单元分数的初步认识｜人教新课标

第八单元分数的初步认识单元教学总述本单元的主要内容有认识几分之一，认识几分之几，简单的分数加、减法及分数的简单应用。

分数的初步认识是数与代数领域“数的运算”中的重要内容。

从整数到分数，学生的数学学习将建立一个新的概念，是对数的认识的一次质的飞跃。

本单元是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是对数的概念的一次扩展。

无论在含义、读写方法及计算方法上，分数和整数都有很大差异。

在这里安排分数的初步认识，不仅为三年级下学期学习小数的初步认识做好知识准备，也为学生运用数学思维进行表达交流、解决问题提供了知识和机会。

1.通过操作活动，进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。

2.结合具体情境，通过操作活动，使学生初步认识几分之一和几分之几。

3.会读写简单的分数，能比较简单分数的大小。

4.会计算简单的同分母分数的加、减法。

重点：1.理解分数的含义，认识并能够读写几分之一、几分之几。

2.掌握简单的分数加、减法的计算方法。

3.掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。

难点：1.掌握比较分数大小的方法。

2.理解分数加、减法及1减几分之几的算理。

3.会运用分数的知识解决实际问题。

课时教学设计1.分数的初步认识几分之一涂色。

让学生说一说涂色部分应该怎样表示。

（4）揭示分数的含义：像1 2，13这样的数，都是分数。

（5）介绍分数各部分的名称。

2.组织学生动手操作，具体感知几分之一。

（1）组织学生拿出一张正方形纸折一折，表示出它的四分之一。

（2）组织学生利用手中的学具，表示出喜欢的几分之一，并写出表示的分数。

（3）引导学生思考：要表示出几分之一，首先要怎样做？然后怎样做？（4）教师小结：把一个物体或图形平均分成几份，取其中的1份，也就是几分之一，可以用分数表示。

3.比较分子是1的分数的大小。

（1）课件出示教材第91页例3中的月饼图，猜想：哪个分数大一些？（2）观察例3中的第二幅图，引导学生讨论并交流，探究14和16的大小。

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三年级数学上册期末试卷专项3___计算（二)人教新课标（word 版、带答案） 1.直接写出得数43×2 ＝ 101×3＝ 400×9 ＝ 22×3 ＝ 21×4 ＝ 33×3＝ 210×3 ＝ 198×6 ≈ 3000×2 ＝ 70×9 ＝ 220×3 ＝ 397×6 ≈110×8 ＝ 150×0＝ 201×4 ≈ 398×3 ≈72÷8×4 ＝ 70－35÷7 ＝ 50×8－120 ＝ 36＋56÷7 ＝ 250×4－800 ＝ 2000×4＋800 ＝二、用竖式计算。

499×3 ＝ 709×5 ＝ 450×8 ＝258×9 ＝ 502×4 ＝ 420×5 ＝913×8 ＝ 380×5 ＝ 3×806 ＝563×7 ＝ 905×9 ＝ 670×7 ＝249×3 ＝ 205×8 ＝ 165×7 ＝824×5 ＝ 313×5 ＝ 604×8 ＝三、脱式计算。

（371－296）×9 （205－142）÷7 212－8×61122＋＝4355－＝7299－＝417－＝3488＋＝6377＋＝219－＝5166＋＝152＋72÷9 520－160×3 42÷6×23 2000×3＋1860 150×9－120 （406－385）×5四、在□里填上合适的数。

参考答案一、86 303 3600 66 84 99 630 1200 6000630 660 2400 1 880 0 800 1200 1 36 65 28044 200 8800二、1497 3545 3600 2322 2008 2100 7304 1900 2418 3941 8145 4690 747 1640 1155 4120 1565 4832三、（371－296）×9 ＝75×9＝675 （205－142）÷7 ＝63÷7＝9 212－8×6＝212－48＝164 152＋72÷9＝152＋8＝160 520－160×3＝520－480＝40 42÷6×23＝7×23＝1612000×3＋1860＝6000＋1860＝7860 150×9－120＝1350－120＝1230 （406－385）×5＝21×5＝105 四、人教版三年级数学上册期末模拟检测及答案一、畅游智慧宫。

三年级上册数学试题-月考测试人教新课标(含答案)(7)

人教版小学三年级上册月考数学试卷一．填空题（共7小题，满分21分）1．（2分）放寒假了，读三年级的刘思彤同学要到在成都工作的爸爸妈妈那里过年．请在____里填上合适的单位名称，在横线上填写合适的时间．早上出发之前，刘思彤用长约16的牙刷花费约2的时间刷完牙，然后用了约60的时间洗完脸，然后带着重约5的行李箱前往隆昌北站．上午9：15，她乘坐的高铁准时出发，乘务员在广播里告诉乘客：“隆昌北站到成都大约240，45分钟后到达成都”．火内车准时到站了，爸爸妈妈开着一辆重约2的小轿车来接她，一家人团聚，开始了愉快的寒假生活．2．（2分）25的12倍是，36个15的和是．3．（1分）算式375×16的末尾有个零，去掉积的末尾的零得到的结果是．4．（2分）成人平均体重大约是65千克，150名成人的体重大约是千克．如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？．（填：没超载或超载）5．（4分）在横线上填上适当的单位．一头大象约重4小学生每天大约需要睡9一把尺子厚约2小东50米短跑约用了106．（4分）按从小到大的顺序排列．7吨、700克、7007千克、7000克、7克．．7．（6分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”345×2623290×8325×5704×321244千克3990克3000克3千克800克4千克二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）8．（2分）下面的物体中，（）大约重1吨．A．100瓶5升装的色拉油B．10000枚1元的硬币C．50瓶矿泉水D．25名六年级学生9．（2分）1个足球198元，买7个这样的足球大约要用（）元．A．1300B．1400C．150010．（2分）与25×6结果相等的式子是（）A．25×2×4B．24×6+6C．25×5+111．（2分）平均每棵枣树产枣125千克，8棵枣树产枣（）吨．A．1000B．1C．10012．（2分）与125×16相等的算式是（）A．125×8+8B．125×8×2C．125×（8+2）三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）13．（1分）1000千克铁和1吨棉花一样重．．（判断对错）14．（1分）502×140的积中间有2个零．（判断对错）15．（1分）三位数乘一位数，积一定是四位数．．（判断对错）16．（1分）1千克铁要比1千克棉花重得多．．（判断对错）17．（1分）两个乘数都是5，积是10．（判断对错）四．计算题（共2小题，满分24分，每小题12分）18．（12分）用竖式计算．432×7＝206×5＝240×8＝25×4＝314×5＝909×8＝19．（12分）竖式计算．67×189＝17×803＝225×48＝27×90＝800×75＝450×90＝五．填空题（共2小题，满分8分，每小题4分）20．（4分）把下列各数从小到大的顺序排列．908克、9千克80克、900千克、0.09吨．．21．（4分）9050千克＝吨千克六．应用题（共6小题，满分32分）22．（4分）世纪欢乐园每天有595游客来玩，一个星期的客流量大约是多少人？23．（5分）小明收藏了46本童话故事书．小军收藏的童话故事书比小明的2倍多5本，小丽收藏的童话故事书比小明的3倍少5本．小军和小丽收藏的童话故事书各有多少本？24．（5分）学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？25．（6分）广深港高铁于2018年9月23日全线开通运营，香港迎来“高铁新时代”．下面是广深港高铁路线大致示意图．里程/千米广州南﹣虎门50广州南﹣福田111广州南﹣西九龙141（1）虎门到西九龙有多少千米？（2）一列列车从广州南站开出，终点站为香港西九龙站，平均每分钟行驶3千米．该列车已行驶了41分钟，还要再行驶多少千米才能到达西九龙站？26．（6分）光明小学有298人去参观科技馆，每辆客车可乘坐52人，学校准备6辆客车够吗？27．（6分）学校各班开展“我爱读书”活动．每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？参考答案与试题解析一．填空题（共7小题，满分21分）1．解：早上出发之前，刘思彤用长约16 厘米的牙刷花费约2 分钟的时间刷完牙，然后用了约60 秒的时间洗完脸，然后带着重约5 千克的行李箱前往隆昌北站．上午9：15，她乘坐的高铁准时出发，乘务员在广播里告诉乘客：“隆昌北站到成都大约240 千米，45分钟后到达成都”．10：00火内车准时到站了，爸爸妈妈开着一辆重约2 吨的小轿车来接她，一家人团聚，开始了愉快的寒假生活．故答案为：厘米，分钟，秒，千克，千米，10：00，吨．2．解：（1）25×12＝300答：25的12倍是300．（2）36×15＝540答：36个15的和是540．故答案为：300，540．3．解：375×16＝6000所以，375×16的积的末尾有3个0．去掉积的末尾的零得到的结果是6．故答案为：3，6．4．解：（1）65×150＝9750（千克）答：15名成人的体重大约是9750千克．（2）因为1吨＝1000千克，且9750＞1000，所以会超载．故答案为：9750，超载．5．解：（1）一头大象约重4 吨（2）小学生每天大约需要睡9 小时（3）一把尺子厚约2 毫米（4）小东50米短跑约用了10 秒．故答案为：吨，小时，毫米，秒．6．解：7吨＝7000000克，7007千克＝7007000克7克＜700克＜7000克＜7000000克＜7007000克即7克＜700克＜7000克＜7吨＜7007千克．故答案为：7克＜700克＜7000克＜7吨＜7007千克．7．解：（1）345×2＝690690＞623所以：345×2＞623；（2）290×8＝2320325×5＝16252320＞1625所以：290×8＞325×5；（3）704×3＝21122112＜2124所以：704×3＜2124；（4）4千克＝4000克4000＞3990所以：4千克＞3990克；（5）根据1000克＝1千克可知：3000克＝3千克；（6）4千克＝4000克800＜4000所以：800克＜4千克．故答案为：＞，＞，＜，＞，＝，＜．二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）8．解：5×100＝500（升），100瓶5升的色拉油500升，重量不超过500千克，更不足1吨．A不正确；1元的硬币重约6克，6×10000＝60000（克），60000克＝0.06吨．B不正确；50瓶矿泉水，每瓶重0.5千克，50瓶重0.5×50＝25（千克）．C不正确；六年级学生平均体积约40千克，40×25＝1000千克，1000千克＝1吨，25名六年级学生大约重1吨．故选：D．9．解：198×7≈200×7＝1400（元）答：买7个这样的足球大约要用1400元．故选：B．10．解：25×6＝（24+1）×6＝24×6+1×6＝144+6＝150故选：B．11．解：125×8＝1000（千克）＝1（吨）答：8棵枣树产枣1000千克即1吨．故选：B．12．解：125×16＝125×（8×2）＝125×8×2（与选项B相同）故选：B．三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）13．解：1吨＝1000千克1000千克铁和1吨棉花一样重；故答案为：√．14．解：502×140＝70280502×140的积中间有1个零．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．15．解：三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：210×3＝630，900×9＝8100．故答案为：×．16．解：由分析可知：1千克铁和1千克棉花一样重；故答案为：×．17．解：5×5＝25所以题干说法错误．故答案为：×．四．计算题（共2小题，满分24分，每小题12分）18．解：（1）432×7＝3024；（2）206×5＝1030；（3）240×8＝1920；（4）25×4＝100；（5）314×5＝1570；（6）909×8＝7272．19．解：67×189＝1266317×803＝13651225×48＝1080027×90＝2430800×75＝60000450×90＝40500五．填空题（共2小题，满分8分，每小题4分）20．解：9千克80克＝9080克，900千克＝900000克，0.09吨＝90000克908克＜9080克＜90000克＜900000克即908克＜9千克80克＜0.09吨＜900千克．故答案为：908克＜9千克80克＜0.09吨＜900千克．21．解：9050千克＝9吨50千克．故答案为：9，50．六．应用题（共6小题，满分32分）22．解：一星期＝7天595×7≈600×7＝4200（人）答：一个星期的客流量大约是4200人．23．解：46×2+5＝92+5＝97（本）；46×3﹣5＝138﹣5＝133（本）；答：小军收藏的童话故事书有97本；小丽收藏的童话故事书有133本．24．解：264÷6﹣180÷6＝44﹣30＝14（元）答：每个足球比每个排球贵14元．25．解：（1）141﹣50＝91（千米）答：虎门到西九龙有91千米．（2）（141÷3﹣41）×3＝（47﹣41）×3＝6×3＝18（千米）答：还要再行驶18千米才能到达西九龙站．26．解：52×6＝312（人）312＞298所以够；答：学校准备6辆客车够．27．解：26×5×6＝130×6＝780（本）；答：6个年级共捐书780本．。

三年级上册数学试题- 第8章分数的初步认识人教新课标(含答案)

人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）一袋洗衣粉，用去了，用去的和剩下部分相比较：（）A．用去的多B．剩下的多C．用去的和剩下的相等D．不能确定2．（2分）已知a×＝b×37.5%＝c×1＝1（a、b、c均不为0），a、b、c这三个数中最小的是（）A．a B．b C．c D．无法判断3．（2分）一根绳子，截去，还剩下米，截去的部分和剩下的部分相比（）A．截去的长B．剩下的长C．无法比较4．（2分）关于两个分数和，下面说法正确的是（）A．分子相同时，分母小的分数大B．分母相同时，分子小的分数大C．分子相同时，分母小的分数小5．（2分）比0.6大，括号里可以填（）A．10 B．11 C．12 D．136．（2分）五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，两个班的女生人数（）A．一样多B．五（1）班多C．五（2）班多D．无法比较7．（2分）如图中阴影部分占整个图形的（）A．B．C．8．（2分）下列图形中的阴影部分不能用分数表示的是（）A．B．C．9．（2分）下列图形中，阴影部分可以用表示的是（）A．B．C．10．（2分）如果是真分数，而是假分数，那么a是（）A．7 B．8 C．9二．填空题（共8小题，满分20分）11．（4分）在〇里填“＞”“＜”或“＝”〇0.49〇〇400毫升〇升12．（4分）、、、0.45这四个数按从大到小的顺序排列．＞＞＞．13．（1分）在〇里填上＞、＜或＝．〇；〇，选一个题来填后面的空，你是根据来填的．14．（2分）在、0.67、和0.675中，最小的数是，最大的数是．15．（4分）下图中的苹果2个人分，平均每人分，也就是个．3个人分，平均每人分个．16．（2分）1里面有个0.1；3个是．17．（1分）涂色部分占整个图形的18．（2分）把一根3米长的木条平均分成7段，第三段占这根木条的，每段长米．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）19．（2分）一根绳子用去了它的，剩下的绳子一定比用去的短．（判断对错）20．（2分）和大小相等，但是它们分数单位的大小却不相等．（判断对错）21．（2分）比大又比小的分数有10个．（判断对错）22．（2分）吨的棉花和吨的铁不一样重．（判断对错）23．（2分）把24个梨平均分成6份，每份是它的．（判断对错）四．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）24．（5分）小优和小白用一样多的画纸画画．画完后，小优的画纸剩下，小白的画纸剩下，谁用得多？25．（5分）蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟．蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行的速度是每分钟km．蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快？每分钟快多少千米？26．（5分）小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们俩谁吃的多？27．（5分）一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？28．（5分）欢欢和乐乐吃同样大小的一块西瓜．她们俩谁吃得多？29．（5分）把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）30．（5分）涂一涂，比一比．31．（5分）把下面的长方形分成两部分，将其中一部分画上阴影，使阴影部分的面积是空白部分的．六．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）32．（5分）将下列五个分数按从大到小的顺序排列．，0.499，，33．（5分）看图填空．如图是七巧板拼成的正方形．图形4的面积占正方形的，图形2和4共占正方形的，图6等于个图7，图7占正方形的，图5和6共占正方形的．参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：1﹣＝因为＞，所以用去的和剩下部分相比较，剩下的多．故选：B．2．解：因为a×＝b×37.5%＝c×1＝1（a、b、c均不为0），所以a＝1÷＝，b＝1÷37.5%＝，c＝1÷1＝1，因为＞1＞，所以a、b、c这三个数中最小的是a．故选：A．3．解：1﹣＝＜由于单位“1”相同，所以截去长度多于剩下长度．故选：A．4．解：分子相同时，分母小的分数大，A符合题意；分母相同时，分子大的分数大，B不符合题意；分子相同时，分母小的分数大，C不符合题意．故选：A．5．解：因为20×0.6＝12，10＜12，11＜12，13＞12，所以比0.6大，括号里可以填13．故选：D．6．解：因为五（1）班女生人数占全班的，五（2）班的女生人数占全班的，所以五（1）班女生人数＝五（1）班全班的人数×，五（2）班的女生人数＝五（2）班全班的人数×；因为两个班的人数的关系不确定，所以两个班的女生人数无法比较．故选：D．7．解：如图阴影部分占整个图形的．故选：A．8．解：阴影部分表示；阴影部分不能用分数表示；阴影部分表示．故选：B．9．解：下列图形中，阴影部分可以用表示的是．故选：C．10．解：要使是真分数，a＞8，是假分数，a≥9，所以a是9．故选：C．二．填空题（共8小题，满分20分）11．解：根据分析，可得：（1）＞0.49；（2）因为＝，故＝；（3）因为＝，＝故＜；（4）升＝600毫升，故400毫升＜升．故答案为：＞，＝，＜，＜．12．解：因为＝0.5＝0.4＝0.0.5＞0.＞0.45＞0.4所以＞＞0.45＞．故答案为：，，0.45，．13．解：＞；＝＝，＝，所以＝；和，根据分数的基本性质来填的．故答案为：＞，＝，分数的基本性质．14．解：＝0.625、≈1.29，0.625＜0.67＜0.675＜1.29，所以＜0.67＜0.675＜，答：最小的数是，最大的数是．故答案为：，．15．解：1÷2＝4÷2＝2（个）4÷3＝（个）答：平均每人分，也就是2个．3个人分，平均每人分个．故答案为：，2，．16．解：1里面有10个0.1；3个是．故答案为：10，．17．解：如图涂色部分占整个图形的．故答案为：．18．解：1÷7＝3÷7＝（米）答：第三段占这根木条的，每段长米．故答案为：，．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）19．解：1﹣＝，＞，所以剩下的绳子一定比用去的短，原题说法正确；故答案为：√．20．解：因为＝＝所以和大小相等；因为的分数单位是，的分数单位是所以它们分数单位的大小却不相等所以题中说法正确．故答案为：√．21．解：由分数的基本性质可得，比大又比小的分数有无数个．故答案为：×．22．解：吨的棉花和吨的铁一样重原题说法错误．故答案为：×．23．解：把24个梨平均分成6份，每份是它的原题说法错误．故答案为：×．四．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）24．解：因为＞所以小白剩下的画纸少；所以小白用得多．答：小白用得多．25．解：km＝0.25km0.3km＞0.25km0.3﹣0.25＝0.05（km）答：蜂鸟与人骑自行车相比，蜂鸟的速度快，每分钟快0.05千米．26．解：小明吃了这块蛋糕的，小华吃了这块蛋糕的＝，又因＞所以小明吃得多；答：小明吃得多．27．解：37﹣5＝3232＝32×1＝16×2＝8×4这个带分数只能是1或2或4，1＝2＝4＝答：这个假分数是或或．28．解：欢欢吃了一块西瓜的乐乐吃了一块西瓜的，化简后是原来两块西瓜大小相同，欢欢和乐乐都吃了一块西瓜的，她位吃得一样多答：她们俩吃得一样多．29．解：1÷8＝5÷8＝（罐）答：每人喝这些饮料的，每人喝罐饮料．五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）30．解：根据题意与分析可得：31．解：把下面的长方形分成两部分，将其中一部分画上阴影，使阴影部分的面积是空白部分的．六．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）32．解：≈0.947，＝1.5，＝0.44因此1.5＞0.947＞0.499＞0.44即＞＞0.499＞0.44．故答案为：＞＞0.499＞0.44．33．解：如图图形4的面积占正方形的，图形2和4共占正方形的，图6等于2个图7，图7占正方形的，图5和6共占正方形的．故答案为：，，2，，．人教版小学三年级数学上册第9章数学广角-集合单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）看线段图列式，正确的是（）A．40×B．40÷C．40×D．40÷2．（2分）我们班男生可能有（）人．A．23 B．10 C．113．（2分）想一想，哪一行与其他三行不一样？（）A．B．C．D．4．（2分）和数量一样的是（）A．〇〇〇〇〇B．〇〇〇〇〇〇C．〇〇〇〇〇〇〇5．（2分）本题列出的算式是（）A．240×3×5 B．240×3÷5 C．240÷3×5 6．（2分）从图可以看出，3÷的商是（）A．B．1 C．3 D．4 7．（2分）对合团人数不正确的说法是（）A．女生人数是男生的4倍B．合唱团人数是男生人数的4倍C．女生人数比男生多得多D．合叫团人数不到2008．（2分）李老师要买图中的水彩笔30盒，应付（）元钱．A．750 B．500 C．250 9．（2分）下面图中，（）幅图的答案是米．A．B．C．10．（2分）参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系．A．B．C．二．填空题（共9小题，满分17分）11．（2分）三种饼干的售价如图．其中最贵的是号饼干，最便宜的是号饼干．12．（3分）看图填写数量关系．13．（4分）（1）每盘有5个桃，3盘一共有多少个桃？用加法算：（个）用乘法算：（个）（2）有15个桃，每5个放一盘，可以放几盘？＝（盘）（3）有15个桃，平均放在3个盘里，每盘放几个？＝（个）14．（1分）只15．（1分）列式计算：．16．（1分）按要求数一数，再填空．五个五个地数，一共有人．17．（1分）先猜一猜有多少个苹果，再用最快的方法数一数．一共有个苹果．18．（3分）看图回答问题．面向左边的有几只？；面向右边的有几只？；上边的比下边的少几只？．19．（1分）把一些规则大小相同的杯子叠起来，四个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米，20个杯子叠起来有厘米．三．计算题（共2小题，满分10分，每小题5分）20．（5分）看图列式计算．21．（5分）看图列式计算四．应用题（共4小题，满分21分）22．（5分）（1）妈妈买一副手套和一顶帽子，付出100元，最多找回多少元？（2）爸爸买3副手套，付出100元，最少找回多少元？23．（6分）学校准备购买5个篮球、7个足球和25个羽毛球．（1）每个羽毛球多少元？每个足球多少元？（2）学校买这些体育用品共多少元？24．（5分）看图列算式．算式：算式：25．（5分）华英文具店周年店庆，所有文体用品降价促销．（1）牛牛有50元钱，买了一个书包，剩下的钱可以买一支钢笔和一根跳绳吗？（2）买一个毽子和一根跳绳，一共可以便宜多少钱？五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．（5分）学校西边40米处有一家新华书店，东边20米处有一所幼儿园．（1）请用“•”分别标出幼儿园和新华书店的位置．（2）幼儿园到新华书店有多少米？27．（5分）按要求画一画．（1）画〇，使〇是△的6倍．（2）画□，使〇是□的9倍．△：△△△〇：；□：．六．解答题（共4小题，满分22分）28．（6分）（1）张老师买1张成人票和6张儿童票，一共要用多少元？（2）李老师带了100元，买点心用去20元，剩下的钱可以买多少张儿童票？29．（6分）三种文具的价格如图：（1）三种文具中，最贵的是，最便宜的是，它们相差元．（2）买一个文具盒和一支钢笔，一共要用元．（3）小红想买上面三种文具各一件，带20元够吗？（先写出思考或计算过程，再选择）30．（5分）学校要买20包练习本，三种都买，最少花多少钱？最多呢？31．（5分）下面是李奶奶在某超市的购物小票，她不小心撕了一部分，请你算一算，李奶奶买了多少根火腿肠？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：40÷÷＝60÷＝80（人）答：三年级有80人．故选：D．2．解：我们班男生比25人少一些，可能有23人．故选：A．3．解：A：香蕉有4组，每组都是1根；B：桃子有4堆，数量分别是：2个，3个，4个，5个，依次增加1个；C：苹果有4堆，数量分别是：1个，2个，3个，4个，依次增加1个；D：梨有4堆，数量分别是：3个，4个，5个，6个，依次增加1个；只有香蕉的个数每份都一样，所以A与其他三行不一样．故选：A．4．解：根据题干分析可得，只有选项A中圆形的个数是5，与已知的图形个数相同．故选：A．5．解：如图本题列出的算式是：240÷3×5．故选：C．6．解：由图可知：3＝4故选：D．7．解：根据图意，应用排除法，A：女生人数是男生的4倍，正确；B：合唱团人数是男生人数的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此项错误，C：女生人数比男生多得多，正确；D：合叫团人数不到200，正确，故选：B．8．解：30÷3×25＝10×25＝250（元）答：应付250元．故选：C．9．解：A选项：表示将2米平均分成3份，其中的1份是2×＝（米），正确；B选项：表示将2米平均分成3份，其中的2份是2×＝（米），错误；C选项：表示将2米平均分成4份，其中的2份是2×＝1（米），错误；故选：A．10．解：40﹣16×2，＝40﹣32，＝8（人），男生比女生的2倍还多8人，选项A符合这一数量关系；16×3﹣40，＝48﹣40，＝8（人）；男生比女生的3倍还少8人，选项C符合这一数量关系．只有B表示的是男生比女生的2倍还少8人，不符合数量关系．故选：B．二．填空题（共9小题，满分17分）11．解：13.4元＞12.8元＞8.9元答：其中最贵的是②号饼干，最便宜的是③号饼干．故答案为：②，③．12．解：（1）38+8+38＝46+38＝74（朵）答：红花和黄花一共84朵．（2）46+（46﹣20）＝46+26＝72（朵）答：红花和黄花一共72朵．（3）15×4﹣15＝60﹣15＝45（朵）答：紫花比红花少45朵．13．解：如图（1）每盘有5个桃，3盘一共有多少个桃？用加法算：5+5+5＝15（个）用乘法算：5×3＝15（个）（2）有15个桃，每5个放一盘，可以放几盘？15÷5＝3（盘）（3）有15个桃，平均放在3个盘里，每盘放几个？15÷3＝5（个）．故答案为：5+5+5＝15，5×3＝15，15÷5，3，15÷5，3．14．解：135+45+135＝180+135＝315（只）答：一共有315只．故答案为：135．15．解：根据题意可知：÷2＝（米）答：要求的长度是米．故答案为：÷2＝（米）．16．解：5×4＝20（人）答：一共有20人．故答案为：20．17．解：我猜大约有15个苹果，实际有：2+5+4+6＝17（个）答：一共有17个苹果．故答案为：17．18．解：6﹣4＝2（只）答：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．故答案为：面向左边的有4只；面向右边的有6只；上边的比下边的少2只．19．解：（26﹣20）÷（6﹣4）＝6÷2＝3（cm）20+3×（20﹣4）＝20+3×16＝20+48＝68（cm）答：20个杯子叠起来有68厘米．故答案为：68．三．计算题（共2小题，满分10分，每小题5分）20．解：（1）++＝+＝（米）答：一共长米．（2）1﹣（+）＝1﹣＝（块）答：第三部分是块．21．解：75×（1+）＝75×＝125（朵）答：玫瑰的数量有125朵．四．应用题（共4小题，满分21分）22．解：（1）16+28＝44（元）100﹣44＝56（元）答：最多找回56元．（2）100﹣24×3＝100﹣72＝28（元）答：最少找回28元．23．解：（1）108÷9÷3＝12÷3＝4（元）15×4﹣8＝60﹣8＝52（元）答：每个羽毛球4元，每个足球52元．（2）108×5+52×7+4×25＝540+364+100＝1004（元）答：学校买这些体育用品共1004元．24．解：（1）算式是：150×＝90（千克）（2）算式是：120÷＝144（千克）故答案为：150×＝90（千克），120÷＝144（千克）．25．解：（1）50﹣32.9＝17.1（元）9.9+5.8＝15.7（元）17.1元＞15.7元答：剩下的钱可以买一支钢笔和一根跳绳．（2）5.2﹣4.8+（7.5﹣5.8）＝0.4+1.7＝2.1（元）答：一共可以便宜2.1元．五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）26．解：（1）新华书店和幼儿园的位置如图：（2）40+20＝60（米）答：幼儿园到新华书店有60米．27．解：3×6＝18（个）18÷9＝2（个）所以〇：△△△△△△△△△△△△△△△△△△□：□□．故答案为：△△△△△△△△△△△△△△△△△△；□□．六．解答题（共4小题，满分22分）28．解：（1）4×6+8＝24+8＝32（元）答：一共要用32元．（2）（100﹣20）÷4＝80÷4＝20（张）答：剩下的钱可以买20张儿童票．29．解：（1）7.4＞7.2＞5.87.4﹣5.8＝1.6（元）答：最贵的是钢笔，最便宜的是笔记本，它们相差1.6元．（2）7.4+7.2＝14.6（元）答：一共要用14.6元．（3）7.4+5.8+7.2＝20.4（元）20.4＞20答：带20元不够．故答案为：钢笔，笔记本，1.6，14.6．30．解：58×1+48×1+38×（20﹣1﹣1）＝58+48+684＝790（元）38×1+48×1+58×（20﹣1﹣1）＝38+48+1044＝1130（元）答：最少需要790元；最多需要1130元．31．解：（36.8﹣5.6）÷7.8＝31.2÷7.8＝4（根）答：李奶奶买了4根火腿肠．。

人教新课标三年级数学上册第一二三四五六七八单元测试卷

（人教新课标）三年级数学上册第一单元测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空题。

（38分）1.常见的长度单位有、、、、。

2.常见的重量单位有、、。

3.小丽家离公园5000米，合千米。

4.一袋大米重200千克，袋大米重1吨。

5.9千米=（）米 4000千克=（）吨60毫米=（）厘米 80厘米=（）分米50分米=（）米 2000克=（）千克6米=（）厘米 7分米=（）毫米28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米3米—25分米=（）分米 1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨 3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米6.在括号里填上合适的单位名称。

大象约重4（）西瓜约重4（）小红的身高是138（）小明的体重是42（）数学课本长约2（）日记本厚4（）运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（））小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（10分）1.1吨棉花比1吨石头轻。

（）2.一头大象重4千克。

（）3.黑板长4米。

（）4.一枚硬币的厚度约2毫米。

（）5.一枝铅笔长约2分米。

（）三、在○里填上“>”“<”或“=”。

（12分）4厘米○39毫米 70毫米○70厘米6千克○6吨 5千米○4980米10米+9厘米○20米 3吨+4吨○7000千克四、选择题。

（把正确的序号填在括号里）（20分）1.计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。

A.吨B.千克C.克2.一种学生字典的厚度是15（）。

A.米B.厘米C.毫米3.比较下面的重量，最重的是（）。

A.3吨300千克B.2900千克C.3330千克4.一袋大米重100（）。

A.克B.千克C.吨5.小包装食盐每袋重500（）。

A.克B.千克C.吨6.一只大象重6吨60千克，合（）。

2022人教新课标数学三年级上册第九单元测试卷含答案(两套)

人教新课标数学三年级上册第九单元测试卷（一）一、我会填。

(4、5、6题每题2分，其余每题4分，共22分) 1．根据下面的统计表，将文具按要求填在图中合适的位置。

聪聪两个月购买文具情况统计表三月尺子橡皮铅笔水彩笔剪刀生字本四月胶水计算器墨水生字本橡皮铅笔聪聪两个月一共买了()种文具。

2．下图是三(1)班参加美术和书法小组的情况，根据图意填空。

三(1)班参加美术小组的有()人，参加书法小组的有()人；既参加美术小组又参加书法小组的有()人；参加美术小组或书法小组的有()人。

3．在学校举行的运动会上，三(2)班参加跳绳比赛的有10人，参加踢毽比赛的有8人。

那么参加这两项比赛的人数最多有()人；最少有()人。

4．阳光小区新建了一些住宅楼；若8号楼3单元4层5号的编号为08030405，那么5号楼1单元3层8号的编号是()。

5．宾馆的客房都有编号，0527表示这个房间在5楼第27个房间；那么10楼第2个房间的编号应该为()。

0101表示()。

6．妈妈在超市排队等候付款。

小丽数了数，发现无论从前往后数还是从后往前数妈妈都排在第8，那么这条队伍一共有()人。

7．如图，一条直线上有A 、B 、C 、D 四点。

AC 长30厘米，AD 长60厘米，BD 长40厘米。

(1)CD 长()厘米，BC 长()厘米。

(2)AB 长()厘米，合()分米。

二、我会算。

(1题12分，2题16分，共28分)1．直接写得数。

0＋15＝10×14＝72×9＝42÷8＝30×15＝72×5＝480＋280＝750―150＝411＋211＝39―19＝49＋59＝1―712＝2．列竖式计算。

424＋789＝429―258＝1000―354＝75÷9＝308×5＝420×7＝358×4＝65＋839＝三、按要求答题。

(1题6分，2题8分，共14分)1．把学号填在合适的位置。

三年级上册数学试题 7.《长方形和正方形》人教新课标(2014秋)含答案

三年级上册《长方形和正方形》单元测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 长方形的四个角都是（）A.锐角B.直角C.钝角2. 一个正方形的边长增加了厘米，则周长增加（）厘米．A. B. C. D.3. 摆一个正方形至少需要（）根一样的木棍．A. B. C.4. 用一些同样的小棒围一个正方形，（）根能正好围成．A. B. C. D.5. 长方形是一种特殊的（）A.正方形B.梯形C.三角形D.平行四边形6. 用四根木条钉一个长方形，用两手拉住它的对角，向相反方向拉，可以拉成不同的平行四边形，平行四边形的周长（）长方形的周长．A.小于B.大于C.等于D.不能比较7. 如图：长方形的周长是厘米，每个小正方形的面积是（）A.平方厘米B.厘米C.平方厘米D.平方厘米8. 四个角都是直角，四条边都相等的图形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形9. 一个长方形有（）组互相垂直的边．A. B. C.10. 下面图形中，周长最大的是（）A. B.C. D.11. 把一个边长为厘米的正方形，剪成两个完全一样的长方形，这两个长方形的周长之和是（）厘米．A. B. C. D.12. 长方形、正方形的特点中，属于正方形而不属于长方形的特点是（）A.对边相等B.四个角都是直角C.四条边都相等13. 一个长方形有（）条线段．A. B. C.14. 选择用四根小棒收尾相接正好拼得一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：厘米，厘米、厘米，第四根小棒的长度是（）厘米．A. B. C. D.15. 正方形的两组对边分别（）A.垂直B.平行C.相交二、填空题（本题共计 5 小题，每题 2 分，共计10分，）16. 正方形有________个直角．个正方形共有________个直角．17. 一个正方形的边长是厘米，它的周长与另一个长方形的周长相等，如果长方形的长是厘米，那么长方形的面积是________平方厘米．18. 边长分米的正方形的周长是________分米．19. 有直角的图形都是长方形．________．（判断对错）20. 已知图为正方形，那么________，________，________．三、解答题（本题共计 5 小题，每题 12 分，共计60分，）21. 一张长方形纸长厘米，宽厘米．剪下一个最大的正方形后（如图），剩下的长方形（阴影部分）的周长是多少厘米？23. 在河堤边围一块长方形地，长米，宽米．这块地一边靠河堤，另外三边用篱笆围，要用多少米长的篱笆？（你能想出两种不同的方法吗？先画一画，再计算．）24. 选选填填（填序号）25. 一个长方形菜地长米，宽米，如果长边靠墙，其他三边用篱笆围起来，篱笆要多少长？参考答案与试题解析三年级上册《长方形和正方形》单元测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】B【考点】长方形的特征及性质【解析】本题利用长方形的特征直接填空．【解答】解：长方形的四个角都是直角．故选：．2.【答案】D【考点】正方形的周长【解析】正方形的边长增加厘米，则四条边共增加厘米，也就是周长增加了厘米，据此即可求解．【解答】解：（厘米）答：正方形的周长增加了厘米．故选：．3.【答案】B【考点】正方形的特征及性质【解析】根据正方形的边的特点解答．【解答】解：正方形有条边，并且条边都相等，所以至少用跟一样长的小棒可以摆成一个正方形．故选：．4.【答案】D【考点】正方形的特征及性质【解析】由“正方形的周长边长”可知：小棒的根数应该能被整除，据此即可逐题判断．【解答】选项，，不可以围成正方形；选项，，能围成正方形；故选：．5.【答案】D【考点】长方形的特征及性质【解析】当平行四边形的一个内角是时，则该平行四边形是长方形；进行判断即可．【解答】解：长方形是一种特殊的平行四边形；故选：．6.【答案】C【考点】长方形的周长【解析】把长方形形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了；据此解答．【解答】解：把长方形形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；故选：．7.【答案】C【考点】长方形的周长【解析】由图可知，长方形的周长由小正方形的个边长组成，由此可以求出小正方形的边长，再根据正方形的面积公式即可求出小正方形的面积．【解答】解：（厘米），（平方厘米），答：每个小正方形的面积是平方厘米．故选：．8.【答案】B【考点】正方形的特征及性质【解析】根据正方形的特征可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形．【解答】解：四个角都是直角，四条边都相等的图形是正方形；【答案】C【考点】长方形的特征及性质【解析】依据长方形的特征及性质可知：长方形有四组互相垂直的线段，据此解答即可．【解答】解：一个长方形有组互相垂直的边；故选：．10.【答案】D【考点】长方形的周长正方形的周长【解析】周长是围成一个图形一周线段的长度，分别求出种个图形的周长，再进行比较即可．【解答】解：．故选：．11.【答案】C【考点】长方形的周长【解析】把一个边长是厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，也就是说这两个长方形的周长之和等于原正方形的边长的六倍，依此即可求解．【解答】解：根据分析可知：这两个长方形的周长之和是（厘米）答：这两个长方形的周长之和是厘米．故选：．12.【答案】C【考点】长方形的特征及性质正方形的特征及性质【解析】根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四解：正方形四条边都相等而长方形不一定；故选：．13.【答案】B【考点】长方形的特征及性质【解析】根据四边形的含义：在同一平面内，由四条线段首尾连接，围成是平面图形，叫做四边形；据此可知四边形是由四条线段组成，因为长方形是四边形，所以一个长方形有条线段；据此解答．【解答】解：一个长方形有条边，就有条线段；故选：．14.【答案】C【考点】长方形的特征及性质【解析】根据长方形的定义可知，两组对边平行且相等，邻边互相垂直的四边形叫长方形，因为对边相等，已经有两个厘米了，所以另一个对边为厘米，由此选择即可．【解答】解：根据长方形的定义可知，因为对边相等，已经有两个厘米了，所以另一个对边为厘米；故选：．15.【答案】B【考点】正方形的特征及性质【解析】四条边都相等的长方形是正方形；也就是说：正方形的两组对边分别平行，它是特殊的平行四边形；由此解答即可．【解答】解：正方形的两组对边分别平行．故选：．二、填空题（本题共计 5 小题，每题 2 分，共计10分）16.【答案】,【考点】正方形的特征及性质【解析】根据正方形的特征可知：正方形有个直角；根据整数乘法的意义，个正方形共有个直角故答案为：，．17.【答案】【考点】正方形的周长长方形的周长【解析】首先根据正方形的周长公式：，求出这个正方形的周长，再根据长方形的周长公式：，用周长除以减去长即可求出宽，最后依据长方形的面积公式即可求解．【解答】解：（厘米）（厘米）（平方厘米）．答：长方形的面积是平方厘米．故答案为：．18.【答案】【考点】正方形的周长【解析】正方形的周长边长，已知正方形的边长是分米．据此解答．【解答】解：（分米）答：正方形的周长是分米．故答案为：．19.【答案】【考点】长方形的特征及性质【解析】根据长方形的特征及性质：有四条边，相对的两条边相等，四个角都是直角；据此解答．【解答】解：有直角的图形不都是长方形；故答案为：．20.【答案】,,【考点】正方形的特征及性质线分割所得的每个三角形都是等腰直角三角形，等腰直角三角形中每个锐角都是，据此即可判断的度数．【解答】解：由分析可知，正方形被对角线分割所得的每个三角形都是等腰直角三角形，等腰直角三角形中每个锐角都是，所以；因为正方形的两条对角线互相垂直，所以．故答案为：，，．三、解答题（本题共计 5 小题，每题 12 分，共计60分）21.【答案】剩下的长方形（阴影部分）的周长是厘米．【考点】长方形的周长【解析】由题意可知：剩下的图形的长为厘米，宽为厘米，利用长方形的周长公式即可求解．【解答】解：（厘米）；22.【答案】长方形的周长是厘米，正方形的周长是米．【考点】长方形的周长正方形的周长【解析】根据长方形的周长（长+宽），正方形的周长边长，据此代入数据即可解答．【解答】解：（厘米）（米）．23.【答案】第一种围法用的篱笆米，第二种围法用的篱笆米【考点】长方形的特征及性质【解析】第一种围法：以长边靠河堤，篱笆长等于个宽加一个长；第二种围法：以宽边靠河堤，篱笆长等于个长加一个宽，据此计算即可解答．【解答】第一种围法：＝（米）第二种围法：＝（米）24.【答案】解：【考点】正方形的特征及性质长方形的特征及性质【解析】长方形的特征：条边，相对的两条边相等，个角，每个角都是直角；正方形的特征：条边，条边都相等，个角，每个角都是直角；据此解答即可．【解答】解：25.【答案】篱笆要米．【考点】长方形的周长【解析】考虑到一条长边靠墙，只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度长+宽，代入数据计算即可．【解答】解：。

三年级上册数学习题课件-期末易错题人教新课标(共11张PPT)

D. 48厘米
（4）黑棋有8粒，白棋有52粒，如果黑棋数量不变，要
使白棋数量是黑棋的7倍，白棋需（ A ）。
A.增加4粒
B. 减少4粒
C.增加12粒
D. 减少12粒
3.计算。（1）直接写出得数。
61 840
560
70 630
0
（2）列竖式计算。
389＋513＝ 902
810－492＝ 318
753×6＝ 4518
6.苹苹和依依各折了多少只纸鹤？
苹苹：8÷2=4（只）依依：3×4=12（只）答：苹苹折了4只纸鹤，依依折了12只纸鹤。
7.有一批电脑要捐给新星小学。如果每班4台，正好可以分给12个班，如果每班6台，可以分给几个班？ 4×12÷6=8（个）答：可以分给8个班。
期末易错题
1. 填一填。
（1）在括号里填上合适的单位。一张银行卡厚约1（毫米）一头大象重约3（吨）小明做广播体操用了4（分钟）一列火车每小时大约行驶160（千米）（2）在括号里填上适当的数。 3时＝（ 180 ）分 120秒＝（ 2 ）分 90毫米＝（ 9 ）厘米 3吨－500千克＝（ 2500）千克 2400米＋1600米＝（ 4 ）千米
有11人，两个组都参加的有4人。三（1）班参加篮球组和足球组的一共有（ 20 ）人。
（7）把16根小棒平均分成4份，1份是总数的，有（ 4 ）根；3份是总数的（），有（ 12）根。
2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）要使358×□的积是三位数，□里可以填的一位数
共有（ B ）个。
（3）小明10：00赶到球场，篮球赛已经进行了半小时，球赛是（9:30）开始的。（4）一个长方形，长与宽的和是10厘米，这个长方形的周长是（ 20 ）厘米。（5）小明和小丽看同样的一本书，小明看了这本书

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（人教新课标）三年级数学上册第八单元测试卷班级_______姓名_______分数_______
一、计算
460+540= 620-80= 810-100= 720+80=
800-200= 120+800= 450+30= 900-800=
4×7= 3×9= 40÷5= 16÷8=
630+300= 7×2= 30÷6= 880+20=
990-90= 412+369= 45-45= 1000-700=
240+30= 42÷7= 5×5= 63+37=
90+70= 910-600= 120-80= 28÷7=
4×9= 360-300= 8×8= 300+400=
70+40= 800-200= 910+210= 130+245=
815+194= 7×7= 52+48= 35+17=
900-200= 170-20= 56÷8= 20÷4=
3×8= 7×6= 630-20= 290+90=
307+622= 440-40= 81÷9= 10×7=
54÷6= 63÷9= 560-50= 480-400=
63-23= 72÷9= 740-200= 650-400=
二、想一想，在一定发生的事后面画“√”，可能发生的事后面画“△”，一定不能发生的事后面画“×”。

（12分）
（1）太阳从东边升起。

（）
（2）今天下雨，明天出太阳。

（）
（3）在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。

（）
（4）书放在文具盒的东面，那么文具盒在书的西面。

（）
（5）地球绕着月球转。

（）
（6）抛一元硬币，正面向上。

（）
三、选一选（15分）
1.有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（）的可能性
较大。

A.白球
B.蓝球
C.黄球
2.把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（）是白棋子。

A.可能
B.一定
C.不可能
3.从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（）色的玻璃球
可能性更大些。

A.红色
B.蓝色
C.黄色
4.从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个，摸到（）玻璃球可能性更小一些。

A.白色
B.蓝色
C.红色
5.把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。

A.可能
B.一定
C.不可能
四、按要求涂一涂。

（你认为对的涂色）（12分）
1.
摸出的不可能是蓝色的。

（2分）
摸出的一定是红色的。

（2分）
2.
在圆盘上涂上蓝色和红色。

图（1）指针要指在蓝色的可能性大。

（2分）
图（2）指针要指在红色的可能性大。

（2分）
3.掷一掷，再记录。

（4分）
掷个1元硬币，记录它的哪面朝上，再放回去，重复10次。

五、算一算
竖式计算（20分）【第1－4小题各3分，第5、6小题各4分。

】（1）674－253 （2）302×8
（3）2600×4 （4）907—790
（5）746＋219 （6）200－183
验算：验算：
六、应用题（23分）
1.一共有57棵树苗，每行种8棵。

可以种几行？还剩几棵？（5分）
2.一共17人，如果每组3人，可以分成几组？还剩几人？（4分）
3.小明去旅游，每张火车票215元，回来还乘火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱?（5分）
4.每台机器重900千克，一辆载重量4吨的大客车要运这些机器，一次最多能放几台？（5分）
5.图书馆原来有科技书674本，借出253本，还回137本，现有多少本？（4分）。