[推荐学习]九年级化学下学期开学检测试题(无答案) 新人教版

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人教版九年级下学期化学开学考试试卷新编

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人教版九年级下学期化学开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2018九上·江都月考) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 瓷碗破碎C . 植物光合作用D . 冰川融化2. (2分) (2019九上·全椒期末) 实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是()A . 实验结束时,先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管B . 实验开始时,先检查装置气密性再装入药品C . 加热时,应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热D . 组装仪器时,应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序3. (2分)(2018·香坊模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是()A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成刺激性气味的气体B . 向紫色石蕊溶液中加入氢氧化镁,溶液变成蓝色C . 将铁丝加入硫酸铜溶液中,银白色固体表面有紫红色的铜生成D . 打开浓盐酸试剂瓶塞,瓶口出现白雾4. (2分) (2019九上·历城期中) 构建模型是化学学习常用的方法。

如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,错误的是()A . 物质丙的化学式为“2H”B . x的数值为 2C . 物质甲属于氧化物D . 该反应前后,氧元素的化合价发生改变5. (2分) (2019九上·武邑期末) 如图是钠元素的原子结构示意图,下列叙述错误的是()A . 钠原子的质子数为11B . 钠原子的最外层电子数为1C . 钠原子易失去电子形成阳离子D . 钠元素为非金属元素6. (2分) (2019九上·北区期末) 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A . 家用电器着火可以用水浇灭B . 可以通过降低可燃物的着火点来灭火C . 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳D . 空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸7. (2分) (2019九上·长春月考) 下列实验现象描述错误的是()A . 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 检验氢气纯度时,氢气纯度较高时,会发出尖锐爆鸣声D . 加热木炭粉和氧化铜粉末,可观察到粉末由黑色逐渐变成红色8. (2分) (2016九上·岐山期中) 下列对分子和原子的认识正确的是()A . 分子一定比原子大B . 都是构成物质的基本微粒C . 都是化学变化中的最小粒子D . 都是保持物质化学性质的最小粒子9. (2分)(2018·荆州模拟) 向AgNO3溶液中加入一定质量的Fe和Al的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色溶液。

九年级化学下学期开学考试试题 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

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某某八中九年级化学(下)开学考试试题(全卷共四个答题,满分70分,与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 Na:23 O:16 Cl:35.5 Ca:40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。

本题共16个小题,每题2分,共32分)1.如图所示是一把铁制剪刀,它的下列自述中一定涉及化学变化的是A.我的造型既特殊又美观B.我能剪出各式各样的服饰C.我经过磨砺会更加锋利D.我惧怕潮湿的空气,在那里我会生锈变得十分难看2.下列物质都属于纯净物的一组是A.碳酸钙、硫酸B.自来水、某某石C.液氮、稀有气体D.液氮、石灰乳3.下列物质中,属于溶液的是A.糖水B.泥浆C.冰水D.牛奶4.下列关于溶液的说法正确..的是A.溶液都是无色透明的B.饱和溶液不能再溶解任何物质C.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低D.向饱和的石灰水中加入CaO,溶质质量不变5.下列化学符合只具有微观含义的是A.O2B.2H C.Fe D.H2O6.下列关于金属材料的说法正确的是A.金属的性质是决定其用途的唯一因素B.导电、导热性最好的金属是AuC.合金相对于纯金属,其硬度更大、熔点更高D.生铁和钢都是铁的合金,其中生铁含碳量比钢高7.下列实验操作中,正确的是ABCD8.自来水厂的净水过程中一定没有涉及到的净水方法是A.沉淀B.蒸馏C.过滤D.吸附9.下列实验现象描述正确的是A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口有白烟产生B.铜片放入硝酸银溶液中,固体表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D.铜片放入稀盐酸中,红色固体表面产生气泡,溶液由无色逐渐变为蓝色10.有甲、乙、丙三种金属,只有甲在自然界中主要以单质形式存在,丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放,则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.丙>甲>乙D.乙>丙>甲11.15H22O5,下列有关青蒿素的说法正确的是A.青蒿素属于氧化物B.一个青蒿素分子中含有42个原子C.青蒿素中氧元素质量分数为12%D.青蒿素中碳、氧元素质量比为3:112.生活中一些常见物质的pH如下图,参照图示判断,下列说法中正确的是A.橘子汁呈碱性B.胃酸过多的人不宜喝玉米粥C.柠檬汁比西瓜汁的酸性强D.牙膏呈酸性13.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是A.t 1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C.在t2℃,A,B两种溶液中溶质的质量分数相同D.将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变14.在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表,已知甲的相对分子质量为丁的2倍。

人教版九年级下学期开学检查化学试题

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人教版九年级下学期开学检查化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 化学实验操作的规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养。

下列实验操作不符合规范要求的是A.稀释浓硫酸B.闻气体的气味C.滴加液体D.过滤液体2 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A.足量红磷在密闭容器中燃烧B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粒镁粉C.将铜片加入一定量的硝酸银溶液中D.向盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液;3 . 乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。

依据下表数据分析得出的结论中,不正确的是:物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g 6.68.8000反应后质量/g20 6.6 5.4aA.表中的a值为1.4B.在化学反应前后碳元素质量一定相等C.参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4D.生成的CO和CO2分子个数比为1:34 . 探究小组用如图装置进行实验.胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂,挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后,能观察到气泡变大的组合是A.胶头滴管中的试剂:稀硫酸;集气瓶中的试剂:Na2CO3B.胶头滴管中的试剂:稀盐酸;集气瓶中的试剂:ZnC.胶头滴管中的试剂:NaOH溶液;集气瓶中的试剂:CO2D.胶头滴管中的试剂:浓硫酸;集气瓶中的试剂:水5 . 物质的分类非常重要。

下列按酸、碱、盐的顺序排列的是()A.H2SO4、Ca(OH)2、NaCl B.H2SO4、NaCl、Ca(OH)2C.NaCl、Ca(OH)2、H2SO4D.Ca(OH)2、H2SO4、NaCl6 . 金属铜在自然环境中会生成绿色铜锈(其主要成分为Cu2(OH)2CO3)。

下列关于铜锈的说法不正确的是()A.铜锈由四种元素组成B.铜锈不是纯净物C.铜锈生成与O2有关D.铜锈空气中受热分解将有红色物生成7 . 以下是人体几种体液的pH,其中呈酸性的是A.胰液7.5—8.0B.血浆7.35—7.45C.胃液0.9—1.5D.胆汁7.1—7.38 . 下列符号中,表示2个水分子的是A.H2O B.2H2O2C.2H2D.2H2O9 . 下列实验方案能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D10 . 下列做法错误的是A.植树造林,防沙降尘B.金属回收,再生减污C.垃圾焚烧,净化校园D.煤气泄漏,关阀开窗11 . 下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是A.Ca2+,K+,Cl﹣,NO3-B.Na+,Cu2+,NO3-,SO42-C.Fe3+,Na+,OH﹣,NO3-D.K+,H+,SO42-,CO32-12 . “庄稼一枝花,全靠肥当家”。

九年级化学下册入学试题(含解析)新人教版.doc

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】天津市九年级(下)入学化学试卷一、选择题.(本大题有14小题,每小题2分,共28分.)1.下列生活事例中,主要过程为化学变化的是()A.铁杵成针 B.焰火缤纷 C.冰雪消融 D.美酒飘香2.下列实验操作中,正确的是()A.B.C.D.3.2009年春夏之际,世界上多个国家和地区出现了甲型HlNl流感.甲型HINl流感与普通流感一样“可防可治”.甲型HlNl流感病毒属于()A.淀粉 B.蛋白质C.油脂 D.葡萄糖4.化石燃料是不可再生的能源,下列不属于化石燃料的是()A.天然气B.煤C.石油 D.乙醇5.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是()A.成年人缺钙易造成骨质疏松B.用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C.可用燃烧法区别羊毛和涤纶D.为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺6.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体7.日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理.下列做法正确的是:①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火:②甩钢丝球擦洗铝锅上的污垢:③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污:④煤气泄漏及时打开换气扇排气()A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.下列有关实验操作正确的是()A.用灼烧的方法鉴别羊毛毛线和腈纶毛线B.用酚酞鉴别烧碱和纯碱C.用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳D.用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫9.生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是()A.食盐(NaCl)和细砂B.水和酒精C.石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)D.蔗糖和味精10.北京奥运火炬的外壳主要采用高品质的铝合金材料制造,燃烧系统内装环保型气体燃料﹣﹣丙烷(C3H8).下列说法正确的是()A.铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀B.铝合金硬度小、不易导热C.丙烷分子中C、H电子数之比为3:8D.丙烷在常温常压下是固体11.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:(说明:一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是()A.图示中的反应物都是单质B.该反应属于化合反应C.图示中共有4种物质D.该图示不符合质量守恒定律12.为加快建成“资源节约型城市”,苏州市推出多项措施,其中不属于“节能减排”的是()A.禁止生产、设计和使用粘土实心砖,以节约土壤资源B.“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C.加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D.优先大力发展城市公共交通,以减少小轿车尾气排放13.在pH=1的溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的离子组是()A.Ba2+、Na+、NO3﹣、SO42B.Mg 2+、Cl﹣、Al3+、SO42﹣C.K+、Cl﹣、HCO3﹣、NO3﹣D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣14.下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是()A.用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况B.向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出二、填空题.(本大题共5小题,共20分.)15.已知①食盐、②氯化铵溶液、③葡萄糖、④甲烷、⑤碳酸钠溶液、⑥金刚石、⑦石墨.试从上述物质中选择适当的编号填空:(1)“西气东输”工程所输送的气体;(2)能做铅笔芯的是;(3)溶液pH>7的是;(4)属于有机物的是.16.阅读材料并回答问题材料一:通常食醋中约含3%~5%的醋酸.醋酸在温度高于16.6℃时是一种无色液体,易溶于水.醋酸具有酸的性质.材料二:钙是人体中的一种常量元素,人们每日必须摄入一定量钙.动物骨头中含有磷酸钙,但磷酸钙难溶于水,却能跟酸反应生成可溶性的钙盐.(1)在10℃时,醋酸的状态是;(2)一瓶食醋为500g,则一瓶食醋中至多含醋酸g;(3)已知过氧乙酸常温下能分解成醋酸和氧气:2CH3COOOH═2CH3COOH+X↑,则X的化学式为;(4)人们在熬骨头汤时常常加入少量食醋,这样做的理由是.17.X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种,X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y,但不能从Z的盐溶液中置换出Z,也不和稀盐酸反应.Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y,但不能够置换出盐酸中的氢.(1)三种金属的活动性由强到弱的顺序是.(2)若X是Hg,则Y是,Z是.(3)写出Z和Y的硝酸盐溶液发生反应的化学方程式(Y、Z用相应的元素符号表示).18.阅读下列短文,根据短文的内容,运用你学过的有关知识填空:氢氧化钾(化学式KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似.①纯净的氢氧化钾是白色固体;②它极易溶解于水;③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;④氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳;⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜.(1)从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填序号).(2)写出上面短文中⑤涉及到的有关的反应的化学方程式..(3)根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是.19.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验I得出的结论有,(2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是.三、简答题.(本大题共2小题,共15分.)20.常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化.某研究小组设计了下列实验装置(所有装置的气密性良好),试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.(1)请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:装置操作方法实验现象图A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升图B 将充满二氧化碳的试管倒扣在烧碱溶液中图C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶图D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶旁边集气瓶中冒气泡图E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶(2)若再分别向A.B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:A ;B .(3)C中反应的化学方程式为.21.根据表格回答:部分酸、碱和盐在水中的溶解性(20℃)OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣阴离子阳离子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶溶溶不溶Zn2+不溶溶溶溶不溶Fe3+不溶溶溶溶不溶(1)Ba(OH)2的溶解性为,从上表中找出一种微溶性盐(填化学式).(2)Zn(NO3)2、CuCl2两种溶液发生反应(填“能”或“不能”),理由是.(3)现有一包白色固体混合物,可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的几种混合而成,为证明其组成,做如下实验:步骤一:取一定量该固体混合物加入足量的水,充分搅拌,得到白色沉淀和无色溶液.过滤得到白色沉淀A,无色滤液B.步骤二:向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液,沉淀部分溶解.步骤三:向无色滤液B中加入硝酸银溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀;则该固体混合物中一定含有,可能含有;步骤二中可能发生反应的化学方程式为.四、实验题.(本大题共2小题,共23分.)22.下面是实验室的常用仪器.请回答下列问题:(1)写出有标号的仪器名称:②③⑧(2)请选择上述仪器的序号填空:制取一瓶CO2且随时控制气体的发生与停止用到的仪器是;用KMnO4制取一瓶较纯净的氧气用到的仪器是,其化学方程式为.(3)如右A图,贮气瓶中已装入X气体,现开启分液漏斗活塞,将水放入贮气瓶中,导出气体作燃烧实验,并用干燥的小烧杯、底部涂有澄清石灰水的小烧杯轮换罩在火焰上方观察现象.若X气体为CH4、H2、CO中的一种气体,则:当烧杯底部只有水雾、澄清石灰水不变浑浊,则证明X气体是;当烧杯底部没有水雾、澄清石灰水变浑浊,则证明X气体是;当烧杯底部既有水雾、澄清石灰水也变浑浊,则证明X气体是.(4)如果要将A图中的X气体导出,得到干燥气体进行其它实验,应在贮气瓶与尖嘴管间加装一个气体的干燥装置,请你将B图补画完善为气体干燥装置,并在横线上填写应装入的试剂名称.23.某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业.在电缆生产过程中,不可避免地会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆).某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后,围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法.甲同学根据已学知识,提出了一套回收方案:乙同学在查阅资料后得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸在溶液中发生反应(方程式为:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:(1)甲方案的①、③两个步骤中,与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是:①;③.(2)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为(填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:.(3)丙认为,无论是甲还是乙的方案,在“加铁屑”这一步时,应该加入略过量的铁屑.你认为丙这么说的道理是:.丁又提出了疑问:“如果铁过量,剩余的铁粉会混在红色粉末中,该怎么处理呢?”.请提出你的想法:.(4)最后,老师肯定了同学们的积极思考,但同时指出:方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后,会得到一种俗称“绿矾”的工业产品,可增加经济效益.如果直接排放掉滤液,不仅造成了浪费,还会.(5)若上述方案所用的稀硫酸质量分数为36.8%,问每1000mL98%的浓硫酸(密度为1.84g/mL)能配制出这种稀硫酸g,需水mL(水的密度为1.0g/mL),在实验室中稀释浓硫酸时,是如何操作的:.五、计算题24.2008年9月25日,我国载人航天飞船“神州七号”发射成功.发射时从火箭尾部喷出的高温气体因含有NO2而呈红棕色.(1)NO2中氮元素的化合价为价,各元素的质量比为.(2)NO2能与水发生化学反应,其化学方程式为:3NO2+H2O═2HNO3+X,X的化学式为,判断的依据是.(3)HNO3中氮元素的质量分数是.25.在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气.某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出.加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)编号 1 2 3 4加水的质量(g)10 10 10 10剩余固体的质量(g)7.25 4.05 m 3试求:(1)表中m值为.(2)所制得氧气的质量.天津市星火教育九年级(下)入学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题.(本大题有14小题,每小题2分,共28分.)1.下列生活事例中,主要过程为化学变化的是()A.铁杵成针 B.焰火缤纷 C.冰雪消融 D.美酒飘香【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、铁杵成针的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、焰火燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.C、冰雪消融的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、美酒飘香的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选B.2.下列实验操作中,正确的是()A.B.C.D.【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g.C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,为防止引起失火,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯;故错误.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确称量10.05g,故错误.C、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;③试管与桌面呈45°角;④试管口不能对着自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上;图中没有错误;故正确.D、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.用100mL量筒量取9.5mL液体,误差太大,量筒选择不合理,同时100mL的最低的刻度为10mL;故错误.故答案为:C.3.2009年春夏之际,世界上多个国家和地区出现了甲型HlNl流感.甲型HINl流感与普通流感一样“可防可治”.甲型HlNl流感病毒属于()A.淀粉 B.蛋白质C.油脂 D.葡萄糖【分析】绝大部分病毒是由一层蛋白质外壳和内溶物组成的,HlNl流感病毒也不例外.【解答】解:HlNl流感病毒是由蛋白质外壳和一部分内溶物形成的,故选B4.化石燃料是不可再生的能源,下列不属于化石燃料的是()A.天然气B.煤C.石油 D.乙醇【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料,在我国能源领域占有重要的地位,是不可再生能源.【解答】解:当今世界最重要的三大化石燃料是天然气、煤、石油,是不可再生能源.A、天然气是重要的化石燃料,不可再生.故不可选;B、煤是重要的化石燃料,不可再生,故不可选;C、石油是重要的化石燃料,不可再生,故不可选;D、乙醇是由粮食酿造的,所以是可再生能源.故可选.故选D5.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是()A.成年人缺钙易造成骨质疏松B.用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C.可用燃烧法区别羊毛和涤纶D.为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺【分析】A.根据钙的生理功能和缺乏症判断.B.根据聚氯乙烯塑料在组成中含氯元素的特点判断.C.根据聚氯乙烯塑料在组成中含氯元素的特点判断.D.根据三聚氰胺的毒性判断.【解答】解:A.钙主要存在于骨胳和牙齿中,人体缺钙,幼儿青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,所以正确.B.聚氯乙烯塑料中含氯,能释放出有毒的含氯物质,不能包装食品,所以正确.C.聚氯乙烯塑料中含氯,能释放出有毒的含氯物质,不能包装食品,所以正确.D.三聚氰胺有毒,不能向牛奶中添加三聚氰胺,所以错误.故选D.6.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体【分析】熟记空气中各成分及体积分数,就能解决这一题目.【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%.所以空气中含量最多的气体是氮气.故选:B7.日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理.下列做法正确的是:①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火:②甩钢丝球擦洗铝锅上的污垢:③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污:④煤气泄漏及时打开换气扇排气()A.①② B.①③ C.②③ D.②④【分析】可以根据物质的性质进行分析、判断,灭火就是破坏燃烧的条件,铝在空气中能生成致密的氧化物保护膜,纯碱能用于清洗油污,煤气属于可燃性气体,可燃性气体不纯时加热或点燃可能会发生爆炸.【解答】解:①加入青菜能起到降温作用,能使燃着的油熄灭,正确,②铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜,对铝锅起到保护作用,如果用钢丝球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,不正确,③纯碱能除去铁锅上的油污,加热能加快反应速率,正确,④煤气泄漏时不能打开换气扇,否则可能发生爆炸,不正确,观察选项,故选B.8.下列有关实验操作正确的是()A.用灼烧的方法鉴别羊毛毛线和腈纶毛线B.用酚酞鉴别烧碱和纯碱C.用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳D.用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫【分析】可利用各选项所提供的物质的性质解决此题,主要的解题依据是A、其中纯羊毛燃烧会有焦羽毛味.B、烧碱与火碱的溶液均显碱性.C、一氧化碳与二氧化碳均是无味气体.D、二氧化碳与二氧化硫与火碱反应时均无现象.【解答】解:A、羊毛毛线和腈纶毛线灼烧时气味不同,羊毛有焦羽毛味,故此选项正确.B、烧碱与火碱的溶液均显碱性,用酚酞不能对其区分,故此选项错误.C、一氧化碳与二氧化碳均为无味气体,区分气味不能鉴别,故此选项错误.D、二氧化碳与二氧化硫与火碱反应时均无明显现象,故此选项错误.故选A9.生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是()A.食盐(NaCl)和细砂B.水和酒精C.石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)D.蔗糖和味精【分析】能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的物质要具有以下特点:一种物质溶于水,一种物质不溶于水,两种物质都溶于水或都不溶于水是不能分离的.【解答】解:A、食盐(NaCl)易溶于水,细砂不溶于水,所以先加水溶解再进行过滤,即可分离,故A正确;B、水和酒精可以以任何比例互溶,所以不能通过过滤分离,可以通过蒸馏的方法进行分离,故B错误;C、石灰石(CaCO3)不溶于水,但生石灰(CaO)能与水反应生成氢氧化钙,所以不能加水溶解,故C错误;D、蔗糖和味精都易溶于水,不能用过滤的方法分离.故D错误.故选A.10.北京奥运火炬的外壳主要采用高品质的铝合金材料制造,燃烧系统内装环保型气体燃料﹣﹣丙烷(C3H8).下列说法正确的是()A.铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀B.铝合金硬度小、不易导热C.丙烷分子中C、H电子数之比为3:8D.丙烷在常温常压下是固体【分析】铝合金的密度较小、硬度大、耐腐蚀性强;根据丙烷的化学式可以判断C、H原子个数之比;丙烷在常温常压下是气体.【解答】解:A、铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀.正确;B、铝合金硬度大、易导热.错误;C、丙烷分子中C、H原子数之比为3:8.错误;D、丙烷在常温常压下是气体.错误.故选A.11.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:(说明:一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是()A.图示中的反应物都是单质B.该反应属于化合反应C.图示中共有4种物质D.该图示不符合质量守恒定律【分析】化学变化遵循质量守恒定律,根据反应物和生成物可以判断反应类型,从图示分析,同种原子构成的分子是单质分子,不同种原子构成的分子是化合物分子,并根据反应特点,判断反应类型.【解答】解:A、同种原子构成的分子是单质分子,不同种原子构成的分子是化合物分子,则由图示信息可知反应物中有一种是单质,另一种是化合物;B、化合反应的生成物是一种物质.而由图示可知生成物是两种化合物,故该反应不属于化合反应;C、由图示中分子的结构可知:反应前后存在四种不同的分子,则就存在四种不同的物质;D、任何化学反应都遵循质量守恒定律,由反应的图示也可以看出反应前后原子的数目种类不变,也可以反映出该梵音符合质量守恒定律;故选:C.12.为加快建成“资源节约型城市”,苏州市推出多项措施,其中不属于“节能减排”的是()A.禁止生产、设计和使用粘土实心砖,以节约土壤资源B.“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C.加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D.优先大力发展城市公共交通,以减少小轿车尾气排放【分析】A、根据节能减排的含义判断.B、根据绿色节能电脑能节约能源判断.C、根据太阳能发电能节约化石燃料,且可以减少有害气体排放判断.D、根据优先大力发展城市公共交通,能节约化石燃料,减少有害的尾气排放判断.【解答】解:A、使用粘土实心砖,只能节约土壤资源,与节能减排无关,所以错误.B、使用绿色节能电脑能节约能源,所以正确.C、利用太阳能发电能节约化石燃料,且可以减少有害气体排放,所以正确.D、优先大力发展城市公共交通,能节约化石燃料,减少有害的尾气排放,所以正确.故选A.13.在pH=1的溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的离子组是()A.Ba2+、Na+、NO3﹣、SO42B.Mg 2+、Cl﹣、Al3+、SO42﹣C.K+、Cl﹣、HCO3﹣、NO3﹣D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣【分析】PH=1的溶液中存在氢离子氢离子和氢氧根离子会生成水,不能共存;氢离子和碳酸跟离子,碳酸氢根离子会生成二氧化碳和水,不能共存;会生成沉淀的离子不能共存.初中所掌握的带色的离子有:铜离子显蓝色、铁离子显棕黄色、亚铁离子浅绿色.【解答】解:A、钡离子和硫酸根离子会生成沉淀,不能共存,故A错误,B、几种离子既不会生成沉淀、气体、水,还都是无色的离子,故B正确,C、碳酸氢根离子会和氢离子生成二氧化碳气体,故C错误,D、铁离子是带色的,溶液要求无色透明,故D错误.故选:B.14.下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是()A.用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况B.向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出【分析】结合图象和选项内容进行分析,A、胃酸呈酸性,氢氧化铝呈碱性,用氢氧化铝来治疗胃酸过多不能使胃液呈碱性.B、氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀.C、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,铁产生的氢气比锌多,锌的反应速度比铁快.D、将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,其质量分数不断增大,有晶体析出后质量分数不再改变.【解答】解:A、胃酸呈酸性,氢氧化铝呈碱性,用氢氧化铝来治疗胃酸过多不能使胃液呈碱性,故A错误;B、氯化铁能与氢氧化钠反应就生成氢氧化铁沉淀,不会过一段时间再生产沉淀,故B错误;C、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,铁产生的氢气比锌多,锌的反应速度比铁快,故C正确;D、将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,其质量分数不断增大,有晶体析出后质量分数不再改变,故D错误,故选C.二、填空题.(本大题共5小题,共20分.)15.已知①食盐、②氯化铵溶液、③葡萄糖、④甲烷、⑤碳酸钠溶液、⑥金刚石、⑦石墨.试从上述物质中选择适当的编号填空:(1)“西气东输”工程所输送的气体④;(2)能做铅笔芯的是⑦;(3)溶液pH>7的是⑤;(4)属于有机物的是③④.【分析】“西气东输”工程所输送的气体是天然气,天然气的主要成分是甲烷;石墨质软,刻画时容易留下痕迹;碳酸钠俗称纯碱,其溶液显碱性;葡萄糖、甲烷是含有碳元素的化合物,属于有机物.【解答】解:(1)“西气东输”工程所输送的气体甲烷.故填:④.(2)能做铅笔芯的是石墨.故填:⑦.(3)溶液pH>7的是碳酸钠溶液.故填:⑤.(4)属于有机物的是葡萄糖和甲烷.故填:③④.16.阅读材料并回答问题材料一:通常食醋中约含3%~5%的醋酸.醋酸在温度高于16.6℃时是一种无色液体,易溶于水.醋酸具有酸的性质.材料二:钙是人体中的一种常量元素,人们每日必须摄入一定量钙.动物骨头中含有磷酸钙,但磷酸钙难溶于水,却能跟酸反应生成可溶性的钙盐.(1)在10℃时,醋酸的状态是固体;(2)一瓶食醋为500g,则一瓶食醋中至多含醋酸25 g;(3)已知过氧乙酸常温下能分解成醋酸和氧气:2CH3COO OH═2CH3COOH+X↑,则X的化学式为O2;(4)人们在熬骨头汤时常常加入少量食醋,这样做的理由是使骨头中的钙溶解,便于人体吸收.【分析】(1)醋酸在较低温度时会成为固态,又叫冰醋酸.(2)利用溶液中溶质的质量等于溶液的质量乘以溶液的溶质质量分数解决.(3)根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的个数不会改变,利用这一知识解决此题.(4)难溶性钙不易被人体吸收,加入食醋会使其中的该转化为可溶的钙,以便于被人体吸收.【解答】解:(1)醋酸在较低温度时会成为固态,又叫冰醋酸,故10℃时醋酸是固态的,故答案为:固态.(2)利用溶液中溶质的质量等于溶液的质量乘以溶液的溶质质量分数解决,最多时溶质的质量分数是5%,则溶质的质量是:500g×5%=25g,故答案为:25g.(3)根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的个数不会改变,计算反应前后各原子的个数可知X 应该是氧气,故答案为:O2.(4)难溶性钙不易被人体吸收,加入食醋会使其中的该转化为可溶的钙,以便于被人体吸收,故答案为:使骨头中的钙溶解,便于人体吸收.17.X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种,X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y,但不能从Z的盐溶液中置换出Z,也不和稀盐酸反应.Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y,但不能够置换出盐酸中的氢.。

九年级化学下册开学试题(含解析)新人教版(2)(1).doc

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】甘肃省张掖市临泽二中九年级(下)开学化学试卷一、选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A.司马光砸缸B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针2.下列关于空气各成分的说法中,错误的是()A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物之一D.液态氧可用作发射火箭的助燃剂3.下列有关说法正确的是()A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的C.组成CO,CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大4.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、食醋C.干冰、水、果汁D.金刚石、冰水、矿泉水5.碘是人体必须的微量元素,缺少或过量都会引起甲状腺肿大,如图是元素周期表中关于碘元素的信息.下列说法错误的是()A.碘元素属于非金属元素 B.相对原子质量为126.9C.原子核内中子数为53 D.碘原子核外有53个电子6.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A.木炭 B.铁丝 C.蜡烛 D.红磷7.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油﹣隔绝空气B.风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C.釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D.钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点8.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为()A.+2 B.+3 C.+5 D.+69.黄河是我们的母亲河,黄河水可通过以下方法处理成饮用水:①加热煮沸,②消毒,③过滤,④自然沉淀,其中较为合理的顺序为()A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②10.下列实验操作不正确的是()A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口B.用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁.C.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平11.现有四组气体:①氮气和二氧化碳,②氧气和二氧化碳,③氢气和二氧化碳,④空气和二氧化碳.可用同一试剂加以区别,这种试剂是()A.燃着的木条B.稀盐酸C.澄清石灰水D.带火星的木条12.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法,正确的是()①碳原子的排列不同②化学性质相似③物理性质相似④是同一种物质⑤完全燃烧都生成二氧化碳⑥都是黑色固体.A.①③⑤B.①②⑤C.①②⑥D.④⑤⑥13.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 20 15 2反应后质量/g m 29 0 8A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:814.运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其反应的化学方程式为:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,则偏二甲肼的化学式是()A.C2H8N2B.N2H4C.CH4D.C6H7N15.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是()①可能三种气体都存在②可能只有氢气③可能是甲烷和一氧化碳的混合气体④可能只有甲烷.A.①B.②③④C.①③④D.④16.金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象.则三种金属活动性由强到弱排列的是()A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu17.下列关于溶液的说法中不正确的是()A.溶液都是无色透明的B.溶液一定是混合物C.溶液都是均一、稳定的D.溶液都是由两种或两种以上物质组成的18.下列溶液能使紫色石蕊溶液变红的是()A.KNO3溶液 B.NaCl溶液C.蔗糖溶液 D.食醋19.下列物质的名称、俗称、化学式对应关系正确的一组是()A.氢氧化钠、纯碱、NaOH B.碳酸钙、大理石、CaCO3C.氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2D.氧化钙、熟石灰、CaO20.判断下列反应,属于置换反应的是()A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B.CaO+H2O═Ca(OH)2C.NaOH+HCl═NaCl+H2O D.H2CO3═H2O+CO2↑二、填空题(每空1分,化学方程式2分,共37分)21.用适合的数字和元素符号填空①两个氧分子;②三个镁离子;③地壳中含量最高的元素是④氢氧化铁.⑤水中氢元素的化合价.22.实验室长期存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质,该物质是(填化学式);形成的原因:(用化学方程式表示),要除去这层白色固体,需先用洗,再用水冲洗.23.在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循.如图所示是元素周期表的一部分.第二周期 9F氟19.0010Ne氖20.18第三周期11Na钠22.9912_镁24.3113_铝26.9814Si硅28.0915p磷30.9716s硫32.0717_氯34.4518Ar氩39.95(1)地壳中含量最多的金属元素是(写元素符号),其质子数为.(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为.(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为.(4)当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为.(5)如图所示的微粒中,属于同种元素的是(填序号),元素的化学性质相似的是(填序号),由A和D两种元素组成的物质的化学式为.24.根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)P点表示.(2)t2℃,a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为.(3)t1℃时,a.b两种饱和溶液的质量分数大小关系是.(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用结晶的方法.(5)要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用方法.25.有A、B、C、D、E五种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体E,银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.(1)写出各物质的化学式:A ,C ,E(2)写出D在B中燃烧的化学方程式.26.(1)检验溶液的酸碱性可以使用;溶液的酸碱度可以用表示.(2)金属铁能与盐酸反应,产生氢气,反应的化学方程式为.(3)稀释浓硫酸时,一定要把沿着器壁慢慢倒入,并用玻璃棒不断搅拌.(4)复分解反应发生的条件是,生成物中、、等.(5)KNO3属于(钾肥、磷肥、氮肥、复合肥)三、实验题(每空1分,化学方程式2分,共12分)27.通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质.实验室提供了以下药品和仪器装置.药品】①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾.【装置】根据所学知识回答下列问题:(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为,他应该选择的发生装置是(填序号),收集装置是(填序号).(2)小亮用装置A制取氧气,试管中装入的药品是(填序号),加热时发生反应的化学方程式为.他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排出的物质主要是.(3)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是.(4)通过对O2、CO2气体制取的研究,小丽发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和;(5)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是,收集装置是.四、计算题(共11分)28.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊.在熬制明胶过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7),导致生产的药用胶囊重金属铬超标.根据化学式计算:(1)重铬酸钾的相对分子质量是.(2)钾、铬、氧三种元素的质量比为(要求填最简整数比).(3)铬元素的质量分数为(结果保留到0.1%).(4)29.4g该物质中含有钾元素的质量为g.29.实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有氯酸钾的试管中加热,反应完全结束后,称量固体的质量减少了1.6g.请完成下列问题:(1)反应结束后,收集到氧气的质量为g.(2)计算加热前试管中氯酸钾的质量.甘肃省张掖市临泽二中九年级(下)开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A.司马光砸缸B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针【考点】化学变化和物理变化的判别;化学变化的基本特征;物理变化的特点.【专题】物质的性质与用途;结合课本知识的信息.【分析】要判断物理变化和化学变化的关键,先要明确物理变化和化学变化的差别,准确判断变化后是否有新物质生成,是判断物理变化和化学变化的基本依据.还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生.【解答】解:(1)物理变化:没有生成其他物质的变化,通常是物质的形状、状态发生变化.(2)化学变化:有其他物质生成的变化,变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知,A、司马光砸缸,没有生成其他物质的变化,只是物质的形状的改变,属于物理变化;B、只是物质形状的改变,并无新物质生成,属于物理变化;C、火烧赤壁,属于物质的燃烧,有新物质的生成,属于化学变化;D、铁杵磨成针,只是物质形状的改变,同样并无新物质生成,属于物理变化.故选:C.【点评】物质的变化分为物理变化和化学变化,两者的区别在于有没有新物质生成,即发生化学变化的依据是产生了新物质.2.下列关于空气各成分的说法中,错误的是()A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物之一D.液态氧可用作发射火箭的助燃剂【考点】空气的成分及各成分的体积分数;氧气的用途;二氧化碳对环境的影响.【专题】空气与水.【分析】A、空气中氧气的体积分数约为21%;B、氮气化学性质稳定,可用于食品防腐;C、二氧化碳不属于空气污染物;D、液态氧具有助燃性,可用作发射火箭的助燃剂.【解答】解:A、空气中氧气的体积分数约为21%,故A说法正确;B、氮气化学性质稳定,可用于食品防腐,故B说法正确;C、二氧化碳不属于空气污染物,故C说法错误;D、液态氧具有助燃性,可用作发射火箭的助燃剂,故D说法正确.故选C.【点评】记忆空气成分是可以这样记忆:氧二一,氮七八,0.94是稀气,还有两个0.03,二氧化碳和杂气.注意是体积分数而不是质量分数.3.下列有关说法正确的是()A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的C.组成CO,CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据分子是在不停地运动的特性进行分析;B、根据空气的组成分析;C、根据CO,CO2的组成、性质分析;D、根据分子间有间隔的特性进行分析.【解答】解:A、由于分子是不停地运动的,花香的微粒通过运动分散周围的空气中,所以,感到花香四溢.故A说法正确;B、空气中含有氧气分子、氮气分子、二氧化碳分子等,不含有空气分子.故B说法不正确;C、组成CO,CO2的元素种类相同,分子的构成不同,它们的化学性质不相同.故C说法不正确;D、由于分子间有间隔,温度升高时分子的间隔变大.所以,气体受热膨胀,气体分子的大小没有变化.故D说法不正确.故选A.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.4.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、食醋C.干冰、水、果汁D.金刚石、冰水、矿泉水【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断.单质是由一种元素组成的纯净物;氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的纯净物;混合物是由多种物质组成.【解答】解:A、钢是铁合金,属于混合物;氧化镁属于氧化物;空气属于混合物,故A错;B、氮气属于单质;氧气属于单质;食醋中含有醋酸和水等,属于混合物,故B错;C、干冰是固态二氧化碳,属于氧化物;水属于氧化物;果汁含有多种物质,属于混合物,故C错;D、金刚石属于单质;冰水是水,属于氧化物;矿泉水中含有水、可溶性矿物质,属于混合物,故D 对.故选D.【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别,了解常见物质的组成.5.碘是人体必须的微量元素,缺少或过量都会引起甲状腺肿大,如图是元素周期表中关于碘元素的信息.下列说法错误的是()A.碘元素属于非金属元素 B.相对原子质量为126.9C.原子核内中子数为53 D.碘原子核外有53个电子【考点】元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.【解答】解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是碘,属于非金属元素,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为126.9,故选项说法正确.C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为53;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为53,而不是中子数为53,故选项说法错误.D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为53;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则碘原子核外有53个电子,故选项说法正确.故选C.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.6.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A.木炭 B.铁丝 C.蜡烛 D.红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确.C、蜡烛在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.故选B.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、生成物的颜色与状态的区别.7.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油﹣隔绝空气B.风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C.釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D.钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.【专题】化学与生活.【分析】燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.【解答】解:A、火上浇油的化学意思是添加可燃物,添加可燃物能够帮助燃烧,不是隔绝空气,解释不合理.B、风助火威的化学意思是增加空气的流动性,流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气,解释合理.C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉,从而达到灭火的目的,也说明了燃烧需要可燃物,解释合理.D、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热,当温度达到可燃物的着火点时,可燃物就燃烧起来,解释合理.故选:A.【点评】燃烧需要同时具备三个条件,缺一不可;灭火的方法中,只要使用其中的一种方法,就可以达到灭火的目的.8.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为()A.+2 B.+3 C.+5 D.+6【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.【分析】根据高铁酸钠的化学式为Na2FeO4,利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答.【解答】解:在Na2FeO4中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为﹣2价,设该化合物中Fe 元素的化合价为x,由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,解得x=+6.故选D.【点评】本题考查元素化合价的计算,学生应学会利用化学式、常见元素的化合价及化合价的计算原则来解答.9.黄河是我们的母亲河,黄河水可通过以下方法处理成饮用水:①加热煮沸,②消毒,③过滤,④自然沉淀,其中较为合理的顺序为()A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据净化水的常用方法及净化水的原理,分析该方法所能对净化水作起到的作用,判断对河水处理后方可饮用的操作顺序.【解答】解:由净化水的常用方法及净化水的原理可知,在净化黄河水时,应先将黄河水自然沉降,通过静置的方法使水中固体杂质沉至水底部;再过滤,把水中不溶性固体杂质从水中除去,通过消毒,加入消毒剂,杀灭水的病毒,最后通过加热煮沸,除去水残留的消毒剂并降低水的硬度,这样得到水就可以饮用了,综上所述,合理的顺序是④、③、②、①;由以上分析可知:A、较为合理的顺序不是③①②④.故A错误;B、较为合理的顺序不是④①③②.故B错误;C、较为合理的顺序为④③②①.故C正确;D、较为合理的顺序不是③①④②.故D错误.故选C.【点评】需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此问题尤其重要.10.下列实验操作不正确的是()A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口B.用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁.C.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据倾倒液体的注意事项分析;B、用滴管滴加液体时,滴管不得伸入容器内;C、点燃酒精灯要用火柴;D、根据用量筒量取液体的注意事项分析.【解答】解:A、向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口,防止液体流出,故A正确;B、用滴管滴加液体时,滴管不得伸入容器内,防止污染药品,要悬空滴加,故B正确;C、点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,防止引起火灾,故C错误;D、用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,俯视或仰视都会使读数不准确,故D正确.故选C.【点评】规范的实验操作是实验成功的基础,同时关于实验操作的题型也是中考中常见题目,希望同学们掌握好.11.现有四组气体:①氮气和二氧化碳,②氧气和二氧化碳,③氢气和二氧化碳,④空气和二氧化碳.可用同一试剂加以区别,这种试剂是()A.燃着的木条B.稀盐酸C.澄清石灰水D.带火星的木条【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】观察发现每组气体中都有二氧化碳,可根据二氧化碳的性质加以区分,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,它的水溶液能使紫色石蕊试液变红,氮气、氧气、氢气、空气都没有这样的性质.可以据此解答该题.【解答】解:观察发现每组气体中都有二氧化碳,可根据二氧化碳的性质加以区分,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,它的水溶液能使紫色石蕊试液变红,氮气、氧气、氢气、空气都没有这样的性质,所以选择澄清石灰水就可以将题中所给的四组物质分别加以区分,分析所给的答案正确的选项为C.故选C.【点评】进行物质的鉴别时,选用的试剂或操作方法在发生变化时,应出现明显不同的现象才能实现物质的鉴别.12.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法,正确的是()①碳原子的排列不同②化学性质相似③物理性质相似④是同一种物质⑤完全燃烧都生成二氧化碳⑥都是黑色固体.A.①③⑤B.①②⑤C.①②⑥D.④⑤⑥【考点】碳元素组成的单质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】三者碳原子的排列不同;都是由碳元素组成的单质,化学性质相似;排列方式不同,物理性质不同;完全燃烧后都生成二氧化碳;金刚石是无色的.【解答】解:金刚石、石墨、C60三者碳原子的排列不同;都是由碳元素组成的单质,化学性质相似;排列方式不同,物理性质不同;是碳元素的不同单质,属于不同的物质;都是由碳元素组成的单质,碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳;金刚石是无色的.故选B.【点评】解答本题要充分理解物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.13.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 20 15 2反应后质量/g m 29 0 8A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:8【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】压轴实验题;图表分析,寻找有效数据;元素质量守恒.【分析】由表格中的数据可知,根据反应前的质量=反应后的质量,可求m的质量;根据质量反应前后的变化,可推测反应类型;可推测化学反应中个物质的质量比.【解答】解:根据质量守恒定律可知,根据反应前的质量=反应后的质量,则1+20+15+2=m+29+0+8,则m=1克;则甲可能是该反应的催化剂;由表格中的数据可知:丙的质量减小为反应物,乙、丁的质量增加,为生成物;则此反应为分解反应.反应中乙、丁的质量比为(29﹣20):(8﹣2)=3:2.故选D.【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.14.运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其反应的化学方程式为:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,则偏二甲肼的化学式是()A.C2H8N2B.N2H4C.CH4D.C6H7N【考点】有关化学式的计算和推断;质量守恒定律及其应用.【专题】化学式推断十字法.【分析】利用反应的化学方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则,推断反应物偏二甲肼的分子构成,判断该物质的化学式.【解答】解:由反应的化学方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,生成的3个N2分子、4个H2O分子、2个CO2分子中共含有N、H、O、C四种原子的个数依次为6、8、8、2,而反应物的2个分子中所含有N、H、O、C四种原子的个数依次为4、0、8、0,根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则,可推断反应物R的1个分子中含有2个C原子、8个H原子和2个N原子;故选:A.【点评】化学变化的实质是反应物的分子分解成原子、原子重新结合成生成物的分子,变化过程中原子种类、个数不变.15.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是()①可能三种气体都存在②可能只有氢气③可能是甲烷和一氧化碳的混合气体④可能只有甲烷.A.①B.②③④C.①③④D.④【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】混合物组成的推断题.。

初中九年级化学下学期开学试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

初中九年级化学下学期开学试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某省某某市实验初中九年级(下)开学化学试卷一、选择题(本题包括10个小题,每小题1分,共10分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入左侧表格内.1.你判断下列哪一种变化与其他三种变化有着本质上的不同()A.火药爆炸B.衣服晾干C.纸X燃烧D.酒变酸2.某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是()A.X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属B.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属C.X是金属时,Y一定比X活泼D.X、Y都是金属时,Y一定比X活泼3.下列各组物质,分类正确的是()A.化合物:金刚石、食盐、生石灰B.酸:硫酸、醋酸、酒精C.纯净物:矿泉水、蒸馏水、海水D.碱:烧碱、熟石灰、氢氧化铁4.从科学的角度来看,下列做法正确的是()A.冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗B.进入古井前,应先做灯火试验C.一次性塑料袋使用方便又经济,应大力提倡生产D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠5.你认为下列实验方案中,可行的是()A.用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气B.向某种未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸C.将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pHD.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物6.下列化学方程式符合题意且书写正确的是()A.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2OC.用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑7.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是()A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放左盘,但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液8.科学家发明了一种车用制氢装置,其制氢气的原理是:硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气.反应的化学方程式为:2B+6H2O2B(OH)3+3H2,该反应属于()A.复分解反应B.分解反应 C.化合反应 D.置换反应9.如图是M、N两种物质的溶解度曲线.t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入ag M和ag N(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌.降温至t1℃,下列说法正确的是()A.t2℃时,得到M的饱和溶液B.t2℃时,得到N的不饱和溶液C.温度降低到t1℃时,得到M、N的不饱和溶液,且溶液中溶质的质量分数相等D.温度降低到t1℃时,M、N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液10.按照WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化提出的“地球一小时”的倡议,2010年3月27日的20:30~21:30,不少个人、社区、企业和政府熄灯一小时,用行动来表明各自对应对气候变化行动的支持.你认为下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是()A.提高森林覆盖率B.大量使用化石燃料C.响应“地球一小时”活动D.开发新能源二、填空题(本题共6小题,每空1分,共16分)11.某实验小组需要用锌粒和稀盐酸制取氢气,但实验室只有36.5%的浓盐酸.试计算:将20g 36.5%的浓盐酸配制成7.3%的稀盐酸,需要加水 g.12.生活中的一些物质含有酸.例如,柠檬汁中含柠檬酸、食醋中含有醋酸、汽水中一定含有酸,其水溶液pH均(填“小于”或“等于”或“大于”)7,都能使紫色石蕊溶液变成色.13.用化学符号表示:硫酸氯化亚铁3个铝离子枝江大曲白酒的溶质是.14.2010年我国西南五省的旱情严重地影响了当地人的生活,给当地人的饮水、种植等造成了很大的困难.人类的日常生活和工农业生产都离不开水.请回答下列与水有关的问题:(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中有些硬水可用的方法降低它的硬度;(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是.15.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰B.苏打C.一氧化碳D.氮气E.浓硫酸F.盐酸这六种物质中,选择适当的物质用序号填空.(1)能与酸发生中和反应的物质是;(2)常用于工业除锈的试剂是;(3)有毒的物质是;(4)膨化食品易碎或易变形,常向其包装袋中充入的是.16.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:(1)图乙所示反应的基本反应类型为反应;(2)写出图甲所示反应的化学方程式.三、简答题(本题包括4个小题,共12分)17.有两瓶无色溶液装在没有标签的试剂瓶中,只知道是稀硫酸和稀氢氧化钠溶液.请设计一种实验方案,将它们鉴别开来.写出操作、现象及结论.18.按要求写化学方程式:①近期日本发生九级强烈地震导致其核电站氢气爆炸②工业上用一氧化碳还原氧化铁来炼铁③金属铝不易被腐蚀的原因④实验室制取二氧化碳.19.自行车的主要材料钢铁易生锈,请为图中标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法.(1)三角架;(2)辐条;(3)链条.20.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式.利用该反应制取氧气,发生装置应选(填序号),(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时应该用的装置是(填序号).四、综合应用题(共10分)21.请依据下列信息回答有关问题:Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体,其密度比空气的密度大.能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水.Cl2可用于漂白纸X、布匹以及消毒饮用水等.在实验室里常用下述反应制取氯气:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑(1)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:;生成物中氯元素的化合价分别为.(2)实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些?(3)如图,在实验室里制取氯气应选择的发生装置是(填字母);收集氯气选用D装置,请推测其中氢氧化钠溶液的作用是.(4)如图,若选用B、E组合在实验室可制取气体,反应方程式为.(5)12.5g某某石与稀盐酸完全反应后,可生成二氧化碳气体4.4g,请计算某某石中杂质的质量分数.2015-2016学年某某省某某市实验初中九年级(下)开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括10个小题,每小题1分,共10分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入左侧表格内.1.你判断下列哪一种变化与其他三种变化有着本质上的不同()A.火药爆炸B.衣服晾干C.纸X燃烧D.酒变酸【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、火药爆炸后能生成大量烟尘和发出火药味,说明有新的物质生成,属于化学变化;B、衣服晾干只是水的蒸发没有新物质生成,属于物理变化;C、纸X燃烧能生成二氧化碳和水,属于化学变化;D、酒变酸是由于乙醇变成了乙酸,有新的物质生成,属于化学变化.故选B.【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化.2.某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是()A.X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属B.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属C.X是金属时,Y一定比X活泼D.X、Y都是金属时,Y一定比X活泼【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来,可知前面的金属比排在后面的金属要活泼,但是并不能得出前面的金属一定排在氢的前面,只有当准确判断出该单质是什么金属才可以确定其是否排在氢的前面.【解答】解:A、“单质X能从某溶液中置换出单质Y”不能判断出X、Y中任何一种物质组成,与氢前氢后无必然联系,所以无法判断其在氢的前与后;故此选项错误;B、X是金属时,要置换出某溶液中的Y,那么Y可能是金属,也可能是非金属(如氢气);故此选项正确;C、X是金属时,X能从某溶液中置换出单质Y,若Y是金属,根据金属活动性顺序表可知,X一定比Y活泼;Y也有可能是氢气,故此选项错误;D、X、Y都是金属时,X能从某溶液中置换出单质Y,根据金属活动性顺序表可知,X一定比Y活泼;故此选项错误.故选B.【点评】本题主要考查了判断金属的活动性强弱方法和金属的化学活动性顺序表的理解,金属的化学活动性顺序表在工农业生产和科学研究中有重要应用,应用X围较广,是初中化学必须记忆的内容.3.下列各组物质,分类正确的是()A.化合物:金刚石、食盐、生石灰B.酸:硫酸、醋酸、酒精C.纯净物:矿泉水、蒸馏水、海水D.碱:烧碱、熟石灰、氢氧化铁【考点】物质的简单分类;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】课本知识同类信息.【分析】物质在不同的分类依据下,有不同的分类结果,应抓住物质分类的依据,利用物质的组成或性质来分析解答.【解答】解:A、化合物是指由不同种元素组成的纯净物,金刚石是有一种元素组成的单质,所以A 分类不正确.B、酸是由H+和酸根组成的化合物,酒精不是,所以B分类不正确.C、矿泉水和海水都是含有多种成份的混合物,不属于纯净物,所以C分类不正确.D、碱是指有OH﹣和金属阳离子(或铵根)组成的化合物,烧碱是NaOH,熟石灰是Ca(OH)2,氢氧化铁是Fe(OH)3,三种都是碱,所以D分类正确.故选D【点评】解答本题要充分理解物质的分类方法和常见物质的名称、俗名等,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.4.从科学的角度来看,下列做法正确的是()A.冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗B.进入古井前,应先做灯火试验C.一次性塑料袋使用方便又经济,应大力提倡生产D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠【考点】白色污染与防治;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性;酸、碱、盐的鉴别.【专题】物质的鉴别题;化学与环境保护;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A、从一氧化碳的毒性考虑;B、从二氧化碳的密度方面考虑进入洞穴或深井问题;C、从一次性塑料袋会造成白色污染考虑;D、食盐与亚硝酸钠的外观非常相似,且都易溶于水.【解答】解:A、冬天用煤炉取暖时,煤不完全燃烧能生成一氧化碳,一氧化碳能和血红蛋白结合使人缺氧中毒,所以关紧门窗会是错误的做法,故A错误;B、由于二氧化碳的密度比空气大,古井中往往聚集大量的二氧化碳,进入古井前,先做灯火试验可以防止窒息死亡,做法正确,符合题意,故B正确;C、丢弃一次性塑料袋会造成白色污染,不应大力提倡生产,故C错误D、食盐与亚硝酸钠的外观非常相似,且都易溶于水,因此这些方法不能对其进行鉴别,故D错误;故选B.【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.5.你认为下列实验方案中,可行的是()A.用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气B.向某种未知溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸C.将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pHD.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物【考点】混合物的分离方法;溶液的酸碱度测定;证明盐酸和可溶性盐酸盐;氧气的化学性质;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;酸碱盐的溶解性.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据物质的性质进行分析,磷能与氧气反应生成五氧化二磷从而除去氧气,硝酸银溶液能与含氯离子或碳酸钙离子的物质结合生成沉淀,用PH试纸测定溶液的PH时,试纸不能用水润湿,可溶性物质与不溶性固体可以采用过滤的方法分离.【解答】解:A、磷能与氧气反应生成五氧化二磷从而除去氧气,故A正确;B、能与硝酸银反应生成白色沉淀的不一定是盐酸,可能是其他含有可溶性氯离子的盐,故B错误;C、用PH试纸测定溶液的PH时,试纸不能用水润湿,故C错误;D、氯化钙易溶于水,碳酸钙不溶于水,可以使用过滤的方法将碳酸钙分离出去,然后蒸发得到氯化钙固体,故D正确,故选AD.【点评】本题考查了常见物质的性质和用途以及物质的分离的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.6.下列化学方程式符合题意且书写正确的是()A.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2OC.用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑【考点】书写化学方程式;金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用;一氧化碳还原氧化铁;酸的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】元素质量守恒.【分析】A、根据酸雨形成的原因进行分析,B、根据胃酸的主要成分是盐酸进行分析,C、根据方程式的书写规则进行分析,D、根据铁在置换反应中显+2价进行分析.【解答】解:A、酸雨形成的主要原因是二氧化硫和空气中的水蒸气、氧气共同作用形成的硫酸,正确的方程式为:2SO2+2H2O+O2=2H2SO4,故A错误,B、胃酸的主要成分是盐酸,不是硫酸,正确的方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,故B错误,C、该方程式应用原理正确,化学式书写符合客观规律,满足质量守恒定律,故C正确D、铁在置换反应中显+2价而不是+3价,正确的方程式为:2Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故D错误,故选C.【点评】在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断.7.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是()A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放左盘,但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;实验数据处理或者误差分析的探究.【专题】实验方案评价题.【分析】要使所配溶液的溶质质量分数降低,从两个方面考虑:溶质可能称少了,溶剂可能量多了,根据溶质质量分数的计算公式可知这两种情况都能使质量分数偏小.【解答】解:A、用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放左盘,如果未使用游码,称量氯化钠质量是不变的,因为左右平衡,左盘的质量等于右盘的质量,故A错误;B、用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面最低处,看到的读数偏小,但量取的水的实际体积偏大,即量水量多了,故B正确;C、将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出,说明溶液中水少了,即溶质质量分数变大;D、将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液,溶质质量分数不变,因为已经配好了,溶液是均一的.故D错误.故选B.【点评】通过回答本题知道了配溶液时溶质质量分数偏小的原因从溶质和溶剂两个方面考虑.8.科学家发明了一种车用制氢装置,其制氢气的原理是:硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气.反应的化学方程式为:2B+6H2O2B(OH)3+3H2,该反应属于()A.复分解反应B.分解反应 C.化合反应 D.置换反应【考点】反应类型的判定;化合反应及其应用;分解反应及其应用;置换反应及其应用;复分解反应及其应用.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应.【解答】解:由2B+6H2O2B(OH)3+3H2可知,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应.故选:D.【点评】解答本题要掌握反应类型的判断方法,只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断.9.如图是M、N两种物质的溶解度曲线.t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入ag M和ag N(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌.降温至t1℃,下列说法正确的是()A.t2℃时,得到M的饱和溶液B.t2℃时,得到N的不饱和溶液C.温度降低到t1℃时,得到M、N的不饱和溶液,且溶液中溶质的质量分数相等D.温度降低到t1℃时,M、N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据两物质的溶解度曲线可以得出两物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而确定出溶液中是否析出晶体、溶液状态的变化及溶液中溶质的质量分数的变化.【解答】解:A.t2℃时,M的溶解度大于ag,M为不饱和溶液,故A错误;B.t2℃时,N的溶解度为ag,得到饱和溶液,故B错误;C.温度降低到t1℃时,M、N的溶解度都大于ag,则为不饱和溶液,由于溶质的质量相等,溶液的质量相等,则质量分数相等,故C正确;D.温度降低到t1℃时,M、N的溶解度都大于ag,都是不饱和溶液,故D错误.故选C.【点评】本题考查溶解度曲线的意义及饱和溶液、不饱和溶液的判断、溶质质量分数的求法,题目难度不大,注意熟练掌握饱和溶液、不饱和溶液的概念,掌握溶质的质量分数、物质的量浓度的计算方法.10.按照WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化提出的“地球一小时”的倡议,2010年3月27日的20:30~21:30,不少个人、社区、企业和政府熄灯一小时,用行动来表明各自对应对气候变化行动的支持.你认为下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是()A.提高森林覆盖率B.大量使用化石燃料C.响应“地球一小时”活动D.开发新能源【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响;防治空气污染的措施;资源综合利用和新能源开发.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】植树造林、响应“地球一小时”活动、开发新能源等措施有利于改善环境质量;化石燃料燃烧时能生成大量的温室气体二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物质,不利于改善环境.【解答】解:A、提高森林覆盖率有利于改善环境质量.正确;B、大量使用化石燃料不利于改善环境.错误;C、响应“地球一小时”活动有利于改善环境质量.正确;D、开发新能源有利于改善环境质量.正确.故选B.【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.二、填空题(本题共6小题,每空1分,共16分)11.某实验小组需要用锌粒和稀盐酸制取氢气,但实验室只有36.5%的浓盐酸.试计算:将20g 36.5%的浓盐酸配制成7.3%的稀盐酸,需要加水80 g.【考点】用水稀释改变浓度的方法.【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.【解答】解:设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,则20g×36.5%=(20g+x)×7.3% x=80g.故答案为:80.【点评】本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.12.生活中的一些物质含有酸.例如,柠檬汁中含柠檬酸、食醋中含有醋酸、汽水中一定含有碳酸,其水溶液pH均(填“小于”或“等于”或“大于”)小于7,都能使紫色石蕊溶液变成红色.【考点】酸的化学性质;二氧化碳的用途;酸碱指示剂及其性质;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】生产、生活、环保类简答题;生活实际型;压轴实验题.【分析】汽水是在加压下,增大CO2的溶解度,将其溶解于水中并加适量的香料密封制成,故称汽水.CO2溶解于水和水反应生成碳酸.酸的PH小于7,中性溶液PH等于7,碱溶液PH大于7紫色石蕊溶液与酸变红色,与碱变蓝色.【解答】解:汽水中CO2溶于水发生反应生成碳酸:H2O+CO2=H2CO3,H2CO3在水中离解出氢离子,使溶液呈酸性,PH小于7,所以能使紫色石蕊溶液变成红色.故填:碳;小于;红【点评】本题考查了学生对日常生活中常见知识的了解,比较容易.13.用化学符号表示:硫酸H2SO4氯化亚铁FeCl23个铝离子3Al3+枝江大曲白酒的溶质是C2H5OH .【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】硫酸中氢元素显+1价,硫酸根显﹣2价,写出其化学式即可.氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显﹣1价,写出其化学式即可.离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.枝江大曲白酒的溶质是酒精,写出其化学式即可.【解答】解:硫酸中氢元素显+1价,硫酸根显﹣2价,其化学式为:H2SO4.氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为:FeCl2.由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个铝离子可表示为:3Al3+.枝江大曲白酒的溶质是酒精,其化学式为:C2H5OH.故答案为:H2SO4;FeCl2;3Al3+;C2H5OH.【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写和理解能力.14.2010年我国西南五省的旱情严重地影响了当地人的生活,给当地人的饮水、种植等造成了很大的困难.人类的日常生活和工农业生产都离不开水.请回答下列与水有关的问题:(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中有些硬水可用加热煮沸的方法降低它的硬度;(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水.【考点】硬水与软水;保护水资源和节约用水.【专题】化学知识生活化;空气与水.【分析】(1)根据降低水的硬度的方法进行分析.(2)从水资源的利用的角度来分析解答.【解答】解:(1)硬水软化就是减少水中的钙镁离子的含量,可溶性钙镁化合物受热易转化成不溶性钙镁化合物,故可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度;(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水.故填:(1)加热煮沸;(2)节约用水.【点评】本题考查硬水的软化方法、水资源的利用和保护,理解解答即可.15.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰B.苏打C.一氧化碳D.氮气E.浓硫酸F.盐酸这六种物质中,选择适当的物质用序号填空.(1)能与酸发生中和反应的物质是 A ;(2)常用于工业除锈的试剂是 F ;(3)有毒的物质是 C ;(4)膨化食品易碎或易变形,常向其包装袋中充入的是 D .。

人教版九年级(下)开学化学试卷

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人教版九年级(下)开学化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列化学方程式书写及所属基本反应类型都正确的是A.氧化反应B.化合反应C.置换反应D.分解反应2 . 下列有关实验操作的分析中,正确的是()A.配制氯化钠溶液:量取水时,俯视读数,导致浓度偏高B.测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中,导致进水偏少C.测定溶液的pH时:先将pH试纸湿润,后将待测液滴在试纸上,则测得结果偏小D.去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量,导致产率偏低3 . 氯化铵在部分温度下的溶解度见下表,下列说法正确的是()温度/℃20406080溶解度/g4*******A.20 ℃时,氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25%B.20 ℃时,70 g氯化铵的饱和溶液升温至40 ℃后得到的是不饱和溶液C.40 ℃时,75 g氯化铵的饱和溶液加入25 g水后氯化铵的质量分数为30%D.80 ℃时,84 g氯化铵饱和溶液降温至60 ℃时有10 g氯化铵析出4 . 下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A鉴别棉纤维、羊毛纤维和涤纶点燃后闻气味B从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体先加水溶解,再蒸发结晶先加足量水溶解,再加适量稀硫C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠酸,蒸发结晶D除去CO2中含有的少量CO点燃A.A B.B C.C D.D5 . 下列物质中属于混合物的是A.蒸馏水B.橙汁C.液氧D.汞6 . 下列关于反应的描述,反应方程式及反应类型完全正确的是()A.碱式碳酸铜受热分解 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑化合反应B.铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3 分解反应C.检验食盐中存在氯离子NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓复分解反应D.将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置换反应7 . 以下是某个化学反应在催化剂下的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是()A.该反应方程式为NO2+CO = NO+CO2B.该反应是分解反应C.反应前两种分子的个数之比为1:1D.反应前后原子的种类和个数发生改变8 . 低碳生活,从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是A.出门随手关灯B.垃圾焚烧C.拒绝使用一次性筷子D.草稿纸双面使用9 . 下列能量转化过程,通过化学变化实现的是A.地热发电B.核反应发电C.火力发电D.风能发电二、多选题10 . 在实验室中,下列做法错误的是()A.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在右盘纸上称量E.将稀盐酸滴到干燥的pH试纸上,并与标准比色卡比较,测定稀盐酸的pHF.过滤时,用玻璃棒搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度三、填空题11 . 根据电解水实验示意图回答下列问题:(1)写出该反应的化学方程式__________________;(2)a端接电池__________ 极(填“正”或“负”);(3)电解水的过程中,发生改变的微粒是(写名称)__________ ;(4)该实验可证明水是由_______________(写名称)组成的;(5)检验b试管中气体的操作方法和现象_________________;(6)生活中,可以用__________ 检验硬水和软水,可以用__________ 的方法将硬水转化为软水。

人教版九年级(下)开学化学试卷

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人教版九年级(下)开学化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列变化属于化学变化是A.瓷碗破碎B.酒精挥发C.食物腐败D.石蜡熔化2 . 类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是A.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物B.原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价3 . 下列叙述正确的是()A.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中B.镀锌的“白铁皮”不易生锈,说明锌没有铁活泼C.配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解、装瓶D.生石灰、氢氧化钠固体都能与水反应,都能作干燥剂4 . 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是A.A B.B C.C D.D5 . 在一个烧杯中盛有饱和硝酸钾溶液和少量硝酸钾晶体,现有四种方法:①向烧杯中加水;②用玻璃棒搅拌;③将溶液加热;④加入同体积的饱和硝酸钾溶液。

其中不能使硝酸钾晶体溶解的是()A.②④B.②C.①③D.④6 . 下列化学方程式书写正确的是A.3Fe + 2O2Fe3O4B.2H2O2H2↑ + O2↑C.2Mg + O2=== 2MgO D.H2SO4 + NaOH ="==" NaSO4 + H2O7 . 下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A.人走关灯、少开空调B.使用一次性餐具C.自带水杯出行D.对垃圾进行分类8 . 通常状况下,乙烯()是一种无色气体,具有可燃性,其燃烧反应的化学方程式为:,则下列有关说法不正确的是()A.乙烯中碳元素的化合价为-2价B.乙烯属于有机化合物C.X中碳、氧元素的原子个数比为1︰2D.该反应属于置换反应9 . 下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.铝片放入硫酸铜溶液中,铝片表面会出现红色物质C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.打开盛放浓盐酸的试剂瓶,在瓶口会观察到有白烟生成二、多选题10 . 下列归纳和推理,你认为合理的是()A.饱和溶液不一定是浓溶液B.复分解反应一定没有单质生成C.能与酸反应产生气体的物质一定含CO32﹣D.测定溶液的pH时,如果先将pH试纸用水润湿,测定结果一定偏大三、填空题11 . 化学就在我们身边。

人教版九年级下学期开学考试化学试题

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人教版九年级下学期开学考试化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面有关氧气知识的叙述正确是()A.氧气是可燃物B.氧气常用做食品包装袋的保护气C.氧气不易溶于水,故可用向上排气法收集它D.工业上制氧气是利用了氧气的物理性质2 . 下列有关实验现象的描述中,不正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.硫粉在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C.二氧化碳不断通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色D.打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,铝片表面出现红色固体3 . 已知a、b两试管内加入等浓度等体积的过氧化氢溶液,且b试管内加入少量二氧化锰。

能正确表示a、b 两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是A.B.C.D.4 . 下列实验设计正确的是A.用托盘天平称取5.62g蔗糖B.用10mL量筒量取4.82mL水C.用燃着的木条鉴别CO2和N2D.加热区分NaCl和NH4HCO3 粉末5 . 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质的组成中()A.一定含有碳、氢、氧三种元素B.只含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素D.一定含有氧元素,可能含有碳、氢元素6 . 取一滤纸条,等间隔滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到现象。

下列说法不正确的是()A.所有分子的运动速率都相等B.氨气和氯化氢反应后生成物为固体C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色7 . 下列关于铁丝在氧气中燃烧和铁丝生锈的说法不正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是四氧化三铁D.铁丝生锈是物理变化8 . 根据如图,下列说法不正确的是A.①是原子、②是分子B.氯化钠由氯、钠两种元素组成C.钠原子失去电子变为钠离子D.汞原子可变为水分子9 . 有一瓶失去标签的溶液X,下表记录了向X溶液中分别加入三种物质所产生的实验现象,则溶液X可能是()所加物质氯化钡溶液氢氧化钠溶液稀盐酸实验现象生成白色沉淀出现蓝色沉淀无现象A.CuSO4溶液B.Na2 CO3溶液C.Na2 SO4溶液D.CuCl2溶液10 . 下列实验方案中,不能达到实验目的的是A.测定空气中氧气含量B.比较可燃物的着火点C.验证质量守恒定律D.证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果二、填空题11 . 可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。

九年级化学下学期开学考试试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

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某某省新密市岳村镇第一初级中学2015-2016学年度九年级(下)化学开学考试卷1.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是A.在充足的氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳B.碳原子的排列方式相同C.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化D.都是黑色固体【答案】A【解析】试题分析:碳的单质在充足的氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳;金刚石、石墨和C60碳原子的排列方式不相同;一定条件下,石墨转化成金刚石是化学变化;并不都是黑色固体,金刚石是无色透明的固体。

故选A.考点:碳的单质的性质和变化2.根据如图的原子结构示意图回答下列问题.(1)该原子的核内质子数为,核外有个电子层.(2)该原子在化学反应中较易(填“得”或“失”)电子.【答案】(1)13,3;(2)失【解析】试题分析:(1)由原子结构示意图的各部分的意义可知,圈内是质子数为13,核外共有 3个电子层;(2)由原子结构示意图的各部分的意义可知,最外层上电子数是3,少于4,该原子在化学反应中较易失电子。

考点:原子的结构。

3.氢元素与氧元素的本质区别是A.质子数不同 B.电子数不同C.中子数不同 D.最外层电子数不同【答案】A【解析】试题分析:质子数决定了元素种类。

故选A考点:元素。

4.下列图示实验操作中,正确的是【答案】C【解析】试题分析:A、读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平,错误,B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯,错误, C、检查气密性:将导管的一端浸入水中,用手紧握试管加热,过一会儿导管中有气泡产生,正确,D、过滤时应用玻璃棒引流,错误,故选C考点:基本实验操作5.下列变化过程中,属于化学变化的是()A.镁带燃烧 B.柴梗被折断 C.干冰升华 D.玻璃碎了【答案】A【解析】试题分析:A镁带燃烧是镁和空气中的氧气发生剧烈的氧化反应生成氧化镁的反应,有新物质生成,所以为化学变化;B柴梗被折断属于物理变化;C 干冰升华属于二氧化碳的三态变化,为物理变化;D 玻璃破碎没有新物质生成,为物理变化。

九年级化学下册开学试题(含解析)新人教版(1).doc

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】黑龙江省大庆三十三中九年级(下)开学化学试卷一、选择题(1~15为单项选择题,只有一个正确答案,16~20为不定项选择题,有1~2个正确答案,每小题2分,共40分)1.日常生活中的下列变化,都属于化学变化的一组是()A.汽油挥发,木材制成桌椅B.气球爆炸,煤气中毒C.自行车生锈,绿色植物光合作用D.面碱风化,活性炭吸附毒气2.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是()A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧气D.镁+氧气氧化镁3.用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是()A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢4.下列物质前者属于混合物,后者属于氧化物的是()A.空气活性炭B.水澄清石灰水C.生锈铁钉氧化镁 D.液氧二氧化碳5.某化合物化学式为R(H2PO4)2,当P元素显+5价时,元素R在该化合物中化合价为()A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价6.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧时,发出白光和放出热量B.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无气味的气体C.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成D.红磷在氧气中燃烧时,产生大量的烟雾7.下列表示由不同种元素组成的化合物是()A.B.C.D.8.2015年6月国家开始实行饮用水新标准,矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用.某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.单质9.下列化学实验基本操作中正确的是()A.量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B.给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的C.集气瓶可以用作反应容器D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热10.作为全球抗生素滥用最严重的国家,我国平均每年每人要“挂8瓶水”.卫生部药政司副司长姚建红日前表示,抗生素毁掉中国一代入.阿莫西林是一种很常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S.下列关于阿莫西林的说法正确的是()A.阿莫西林中含有16个碳原子B.一个阿莫西林分子中共含有43个原子C.阿莫西林是由五种元素组成的D.阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:311.2013年1月19日,首个《国际防止汞污染公约》发布,如图所示为汞元素的信息,从图中获得的信息正确的一项是()A.汞属于非金属元素B.汞单质在常温下为固态C.汞的相对原子质量为200.6gD.在化学反应中,汞原子容易失去电子12.煮沸过的水不宜养鱼,是因为煮沸过的水中几乎不含有()A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.氢元素13.下列关于空气的说法中,错误的是()A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D.按体积分数计算,空气中约含有氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质1%14.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰,下列关于A、B的图象正确的是()A. B.C.D.15.化学中有许许多多的用“一定”与“不一定”进行的推断,其中推断不正确的是()A.最外层电子数为8的粒子一定具有稳定结构,具有稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8B.氧化反应一定属于化合反应,化合反应不一定属于氧化反应C.加碘食盐的主要成份是氯化钠,氯化钠是由离子构成的D.氧化物一定含有一种非氧元素16.实验室制取和收集氧气有如下的操作()(1)点燃酒精灯,给试管加热(2)熄灭酒精灯(3)检查装置气密性(4)将氯酸钾与二氧化锰混合均匀装入试管,塞紧试管塞,固定于铁架台上(5)收集氧气(6)将导管从水槽中取出.其正确的操作程序是.A.③④①⑤⑥② B.③④①⑤②⑥ C.④①③⑥②⑤ D.④①⑤②⑥③17.从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子18.X元素原子的核电荷数为n,X2﹣离子和Y3+离子的电子层结构相同,则Y原子的质子数是()A.n+1 B.n+2 C.n+3 D.n+519.下列有关物质构成的说法不正确的是()A.物质可由分子、原子或离子构成B.结构示意图为、的粒子,表示了同种元素不同的粒子C.相对原子质量为m的原子M,核外有n个电子,则核内中子数为:m﹣nD.原子序数为16的原子,位于周期表中第2周期第ⅥA族20.经测得某硝酸铵(NH4NO3)化肥中含氮量为36%,则可能含有的是下列物质中的()A.碳铵NH4HCO3B.氯化铵NH4ClC.硫酸铵(NH4)2SO4D.尿素CO(NH2)2二、填空题(每空1分,共31分)21.指出下列符号中“2”的意义:①2H②5O2③Ca2+.22.用化学符号填空①3个氢氧根离子②硫离子③氧化铜中铜元素的化合价是+2价④地壳中含量最多的金属元素是,最多的非金属元素是,它们形成的化合物的化学式为.23.选择合适的序号填空:①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质(1)在通常条件下,空气是一种无色无味的气体.(2)酒精受热变成了酒精蒸气.(3)红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷.(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水..(5)下列物质的粒子中:①Ne ②H2O ③HF ④NH3含有10个电子的化合物是.(6)①②NaCl③HCl④H+⑤⑥⑦表示离子的有;表示原子的有;电子层排布相同的有;由离子构成的化合物有.24.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)量取8mL稀硫酸,应选(10或50)mL的量筒).(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:属于纯净物的是(3)试管等玻璃仪器刷洗干净的标准是.(4)做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先装少量的水,其目的是该反应既是反应,又是反应.(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先加入少量;目的是.(6)若一个原子的相对原子质量为m,一个作标准的碳原子的质量为nkg,则该原子的质量为.25.按要求写出下列反应的文字表达式.(1)实验室加热固体混合物制取氧气:(2)有两种物质生成的氧化反应(3)一种有黑色固体生成的化合反应:(4)有浓厚的白烟生成的反应:.三、实验探究题(每空1分,共19分)26.根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出仪器名称①④(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为,选用的发生装置是(填装置代号),检查该装置气密性的方法是,收集较纯净的氧气可以选用的装置是(填装置代号),选用这种收集方法的原因是;(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式可以表示为,该反应的反应类型属于,二氧化锰在反应中所起的作用是,选用的发生装置是(填装置代号).(4)某同学在收集完一瓶气体后,想证明该瓶气体是氧气的方法是.(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是(填字母),用的收集装置是(填字母)(6)某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是,此实验说明分子.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是.(2)改进后观察到的实验现象;(3)由此又可以得到的实验结论是:.四、计算题(共10分)27.加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:(1)碘酸钾中碘元素的化合价为(2)碘酸钾的相对分子质量为?(3)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为(4)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为?(5)碘酸钾中碘元素的质量分数是?(保留到0.1%).(6)多少碘酸钾中含碘127mg;(7)428mg碘酸钾中含碘?(8)每袋该食盐中碘元素的质量为多少?(9)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天应摄入这种食盐多少克.(写出计算步骤)黑龙江省大庆三十三中九年级(下)开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(1~15为单项选择题,只有一个正确答案,16~20为不定项选择题,有1~2个正确答案,每小题2分,共40分)1.日常生活中的下列变化,都属于化学变化的一组是()A.汽油挥发,木材制成桌椅B.气球爆炸,煤气中毒C.自行车生锈,绿色植物光合作用D.面碱风化,活性炭吸附毒气【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、汽油挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,木材制成桌椅只是形状发生了变化,属于物理变化.故A不符合题意;B、气球爆裂由于压强大造成的,属于物理变化;煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合造成的,属于化学变化.故B不符合题意;C、自行车生锈生成了主要成分是氧化铁的物质,属于化学变化;绿色植物光合作用吸入二氧化碳和水,释放出氧气和有机物,属于化学变化.故C符合题意;D、面碱风化,有新物质生成,属于化学变化;活性炭吸附毒气,没有新物质生成,属于物理变化.故D不符合题意.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是()A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧气D.镁+氧气氧化镁【考点】化合反应及其应用;分解反应及其应用.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.【解答】解:A、碳+氧气二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.B、石蜡+氧气二氧化碳+水,该反应不符合“多变一”的特征,也不符合“一变多”的特征,既不是化合反应也不是分解反应,故选项正确.C、氧化汞汞+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.D、镁+氧气氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.3.用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是()A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变,只能改变反应速度.【解答】解:催化剂只能改变反应物的速度,不能改变生成物的量,在双氧水制取氧气的实验中,催化剂其加快反应速率的作用.故选:B.【点评】通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度,不能改变生成物的量.4.下列物质前者属于混合物,后者属于氧化物的是()A.空气活性炭B.水澄清石灰水C.生锈铁钉氧化镁 D.液氧二氧化碳【考点】纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物.【专题】物质的分类.【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.【解答】解:A、空气、活性炭都属于混合物,故选项错误;B、水属于纯净物的氧化物,澄清石灰水属于混合物,故选项错误;C、生锈铁钉属于混合物,氧化镁属于纯净物中的氧化物,故选项正确;D、液氧、二氧化碳都属于纯净物,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.5.某化合物化学式为R(H2PO4)2,当P元素显+5价时,元素R在该化合物中化合价为()A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,P元素显+5价时,氧元素的化合价为﹣2,氢元素的化合价为+1,可得R(H2PO4)2中R的化合价为:x+[(+1)×2+(+5)+(﹣2)×4]×2=0,解答 x=+2;故选B.【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.6.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧时,发出白光和放出热量B.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无气味的气体C.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成D.红磷在氧气中燃烧时,产生大量的烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,故选项说法正确.B、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.7.下列表示由不同种元素组成的化合物是()A.B.C.D.【考点】单质和化合物的判别.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】化合物是指由不同元素组成的纯净物【解答】解:A、由一种元素组成,属于单质,不属于化合物,故A错;B、由两种分子构成,属于混合物,不属于化合物,故B错;C、由一种分子构成,属于纯净物,由两种元素组成,属于化合物,故C正确;D、由两种分子构成,属于混合物,不属于化合物,故D错.故选C.【点评】由分子构成的物质中,由一种分子构成,属于纯净物,由不同分子构成,属于混合物.8.2015年6月国家开始实行饮用水新标准,矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用.某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.单质【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在,而是指元素.通常用元素及其所占质量(或质量分数)来描述.【解答】解:某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指指元素,与具体存在的形态无关.通常用元素及其所占质量(或质量分数)来描述.故选:C【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别,学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别.9.下列化学实验基本操作中正确的是()A.量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B.给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的C.集气瓶可以用作反应容器D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热【考点】测量容器-量筒;用于加热的仪器;给试管里的液体加热;常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据选择量筒的依据解答B、根据给试管中液体加热需注意问题解答C、根据反应容器的选择解答.D、根据直接加热的仪器解答.【解答】解:A、用量筒量取液体体积时要选择大小合适的量筒,量取9.8mL液体需用10mL 量筒即可,故A错误;B、加热试管中的液体时,液体的体积少于试管容积的,B说法错误;C、集气瓶可以用作反应容器,C说法正确;D、烧杯不可在酒精灯火焰上直接加热.故D说法错误;故选C【点评】本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键.10.作为全球抗生素滥用最严重的国家,我国平均每年每人要“挂8瓶水”.卫生部药政司副司长姚建红日前表示,抗生素毁掉中国一代入.阿莫西林是一种很常见的抗生素,其化学式为C16H19N3O5S.下列关于阿莫西林的说法正确的是()A.阿莫西林中含有16个碳原子B.一个阿莫西林分子中共含有43个原子C.阿莫西林是由五种元素组成的D.阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:3【考点】有关化学式的计算和推断;物质的元素组成;元素质量比的计算.【专题】化学式的计算.【分析】A、根据阿莫西林分子的构成来回答本题;B、根据一个分子中原子数目的计算:各元素右下角数字之和考虑;C、根据元素种类的判断考虑;D、根据元素质量的计算方法考虑.【解答】解:A、阿莫西林分子中含有16个碳原子,物质不能用原子解释,故A错;B、一个阿莫西林分子中共含有原子数为:16+19+3+5+1=44,故B错;C、阿莫西林是由C、H、N、O、S五种元素组成,故C正确;D、阿莫西林中氢、氮元素质量比为:1×19:14×3=19:42,故D错.故选C.【点评】解答本题的关键是元素质量的计算方法,分子中原子的数目计算方法:各元素右下角数字之和,尤其要注意数字没有的是1.11.2013年1月19日,首个《国际防止汞污染公约》发布,如图所示为汞元素的信息,从图中获得的信息正确的一项是()A.汞属于非金属元素B.汞单质在常温下为固态C.汞的相对原子质量为200.6gD.在化学反应中,汞原子容易失去电子【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,结合核电荷数=原子序数进行分析判断即可.【解答】解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是汞,是唯一一种常温下是液态的金属元素,故说法错误.B、同A,故说法错误.C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,汞的相对原子质量为200.6,不是200.6g,因为相对原子质量是个比值,故说法错误.D、从汞原子的结构示意图可知,最外层有2个电子,在化学反应中易失去电子,故说法正确;故正确答案D.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.12.煮沸过的水不宜养鱼,是因为煮沸过的水中几乎不含有()A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.氢元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】生产、生活、环保类简答题.【分析】根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解答本题.【解答】解:煮沸过的水中几乎不含氧气,氧气有氧分子构成,因为开水加热后氧气已经溢出,水沸腾很多气泡就是这个原因,即开水中几乎不含氧分子那么煮沸过的水中也是如此,氧气溶解度很小的;故选C.【点评】本题考查学生根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解题的能力,并应用与生活中.13.下列关于空气的说法中,错误的是()A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D.按体积分数计算,空气中约含有氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质1%【考点】氧气的工业制法;空气的成分及各成分的体积分数;空气对人类生活的重要作用;空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;工业上从液态空气中分离出氧气,是根据各成分沸点的不同分离的,此过程属于物理变化;空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质,是一种十分重要的天然资源;若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,不能保持空气洁净.【解答】解:A、工业上从液态空气中分离出氧气,是根据各成分沸点的不同分离的,此过程属于物理变化,正确但是不符合题意,故选项错误;B、空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质,是一种十分重要的天然资源,正确但是不符合题意,故选项错误;C、若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,不能保持空气洁净,原叙述错误符合题意,故选项正确;D、按体积计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质1%,正确但是不符合题意,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、氧气的工业制法和大气污染等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.14.分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰,下列关于A、B的图象正确的是()A. B.C.D.【考点】催化剂的特点与催化作用.【专题】空气与水.。

初中化学 初三下册 化学开学检测

初中化学 初三下册  化学开学检测

2019~2020学年度第二学期开学检测初三化学相对原子质量:H 1 C 12 O 16第一部分选择题(共15分)(每小题只有1个选项符合题意。

共15个小题,每小题1分)1. 空气成分中,体积分数最大的是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体2. 下列物质与水混合,不能..形成溶液的是A. 食盐B. 蔗糖C. 花生油D. 白醋3. 一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是A. 洁厕灵(1~2)B. 橘子汁(3~4)C. 西瓜汁(5~6)D. 油污净(12~13)4. 下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是A. 铁B. 钙C. 碘D. 锌5. 氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是A. 小苏打B. 熟石灰C. 生石灰D. 纯碱6. 下列操作不正确...的是A. 稀释B. 取药C. 称量D. 过滤7. 下列物质含有氧分子的是A. O2B. H2O2C. CO2D. MnO28. 三位科学家在锂电池发展上做出了突出贡献,获得了2019年诺贝尔化学奖。

已知一种锂原子的原子核内有3个质子和4个中子。

该锂原子的核外电子数为A. 4B. 1C. 7D. 39. 明代用“烧坊遍地,满城飘香”来形容酿酒业的发达。

香飘满城的原因是A. 分子的质量很小B. 分子间有间隔C. 分子在不断运动D. 分子由原子构成10. 电解水实验如右图。

下列说法正确的是A. 试管2中得到H2B. 与试管1相连的电极是负极C. 产生H2与O2的质量比约为2∶1D. 该实验说明水由H2和O2组成11. 下列物质的用途中,利用其物理性质的是A. 干冰用作冷冻剂B. 硫酸用于处理碱性废液C. 氧气用于气焊D. 生石灰用作干燥剂12. 农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。

实验室欲配制100 g该浓度的溶液,下列说法不正确...的是A. 需称量NaCl的质量为16 gB. 需量取水的体积为100 mLC. 溶解时用玻璃棒搅拌可以加速溶解D. 装试剂瓶时有液体洒出,不影响溶液浓度13. 英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程式为:COCl2 + 4NH32X + CO(NH2)2 ,其中X的化学式为A. H2B. HClC. NH4ClD. Cl 214. 下列不能达到实验目的的是15. 我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为CH3COOH的催化反应,该反应的微观示意图如下。

2022-2023学年人教版九年级下学期开学考试化学测试卷九

2022-2023学年人教版九年级下学期开学考试化学测试卷九

2022-2023学年人教版化学九年级第二学期开学考试测试卷九一、选择题:本题包括 1 0小题,每小题3 分,共30分。

1.中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”,“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡,实现二氧化碳相对“零排放”。

为了实现碳中和,从实际出发,以下措施不可行的是A.鼓励拼车或乘坐公共交通出行B.推广垃圾分类处理,加强资源回收利用C.禁止使用煤、石油等化石能源D.采用物理或化学方法,捕集或吸收废气中的二氧化碳2.我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟,右图为铷在元素周期表中的部分信息,下列有关铷的说法正确的是A.属于非金属元素B.元素符号是RbC.相对原子质量为85.47gD.铷原子的最外层电子数为373.物质都是由微观粒子构成的。

下列物质中由原子直接构成的是A.水B.铜C.氯化钠D.氢氧化钙4.2022年2月4日20点,万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。

在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是A.LED屏幕发光B.点燃火炬C.雕刻会徽D.升起国旗5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B.50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL,是因为分子间有间隔C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断运动6.为了缓解碳排放引起的温室效应,我国科学家成功合成新型催化剂,将二氧化碳转化为甲醇,该过程的微观示意图如图,下列说法正确的是A.丙中氢、氧两种元素的质量比为4:1B.甲、丙、丁均为氧化物C.参加反应的甲和乙分子个数比为1:1D.生成丙和丁的质量比为16:97.氮化锶(Sr3N2)是生产高端荧光粉的主要原料。

已知Sr3N2中N的化合价为﹣3,则Sr的化合价为A.﹣3 B.﹣2 C.+2 D.+38.下列化学用语书写正确的是A.金刚石:Au B.60个碳原子:C60C.2个氢氧根离子:2HO—D.3个甲烷分子:3CH49.下列化学实验操作正确的是A.放入铁钉B.点燃酒精灯C.倾倒液体D.读液体体积10.抗击疫情,人人有责。

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安徽省砀山县第五中学2015届九年级化学下学期开学检测试题注意事项:1.本卷共三大题,满分100分。

考试时间60分钟。

2.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Ti 48 Cu 64 Zn 65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共25个小题,每小题2分,共50分。

)1.下列变化中,属于物理变化的是 ( )A .苹果腐烂B .玻璃破碎C .面包发霉D .菜刀生锈2.地壳中含量最多的金属元素是( )A .氧B .硅C .铝D .铁3.某品牌高钙奶中的“钙”是指( )A .原子B .元素C .分子D .单质4.下列物质在氧气中燃烧,有大量白烟产生的是( )A .硫B .木炭C .红磷D .铁丝5.决定元素种类的是( )A .中子数B .质子数C .核外电子数D .最外层电子数6.下列措施不利于...保护环境的是( ) A .使用清洁能源B .使用无氟冰箱C .提倡使用私家车D .提倡垃圾分类7.下列物质中,属于纯净物的是( )A .自来水B .汽水C .液态氧气D .液态空气8.下列金属的活动性最弱的是( )A .银B .铜C .铝D .钠9.水(H 2O )的相对分子质量是( )A .16B .18C .18 g D.20 10.下列符号中,表示2个氢分子的是 ( ) A .H 2B .2H +C .H 2OD .2H 211.下列实验操作中,正确的是( )学校__________ 班级__________ 姓名__________ 考号__________ 座号__________ …………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………A .点燃酒精灯B .倾倒液体C .称量固体D .加热液体12.下列图标中,表示“禁止烟火”的是( )ABCD13.下列处理事故的方法不正确...的是( ) A .电器着火,迅速切断电源 B .图书着火,用泡沫灭火器灭火C .天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风D .洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭14.在元素周期表中,镁元素的信息如右图所示,对图中信息解释不正确...的是( ) A .原子序数为12 B .核外电子数为 24C .元素符号为MgD .相对原子质量为24.3115.下列物质的化学式书写不正确...的是( ) A .氯化钠 NaCl B .氧化铝 Al 2O 3C .碳酸钠 NaCO 3D .氢氧化钾 KOH16.下列关于O 2、CO 2、SO 2三种物质的说法中,正确的是( ) A .都含有氧分子B .都是含氧化合物C .氧元素的化合价相同D .都含有氧元素17.下列化学方程式书写正确的是( ) A .4P + 5O 2↑ 2P 2O 5 B .4Fe + 3O 2 2Fe 2O 3C .Cu + AgNO 3 CuNO 3 + AgD .Mg + 2HCl MgCl 2 + H 2↑18.明胶常应用于制药和食品工业,其所含的一种蛋白质在人体内水解,可得产物之一是苯丙氨酸(C 9H 11O 2N )。

下列关于苯丙氨酸的说法正确的是( ) A .属于氧化物 B .由C 、H 、O 、N 四种元素组成C .由23个原子构成D .各元素的质量比为9∶11∶2∶119.下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是( ) A .插入燃着的木条 B .观察气体颜色 C .倒入澄清石灰水D .闻气体的气味20.为验证Zn 、Cu 、Ag 的金属活动性顺序,下列实验方案中合理的是( ) 点燃点燃A.将Zn、Cu、Ag分别放入稀盐酸中B.将Cu、Ag分别放入ZnCl2溶液中C.将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中D.将Zn放入CuCl2溶液中,将Cu放入AgNO3溶液中21.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确...的是()A.氧气——火箭发射——可燃性B.干冰——制冷剂——升华吸热C.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D.稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光22nOD23.一般情况下,CO2不能燃烧,也不支持燃烧,但镁条能在CO2中剧烈燃烧,反应的化学方程式是2Mg + CO22MgO + C。

下列叙述错误..的是()A.该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭B.该反应属于置换反应C.该反应的现象是剧烈燃烧,只生成白色固体D.该反应中CO2能支持燃烧24.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。

下列说法正确的是()A.丙可能是单质B.若消耗3 g的乙,则生成17 g的丙C.丁一定是该反应的催化剂D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量25.下列图像能正确反映对应的变化关系的是().利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)C.加热一定量的高锰酸钾固体D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应反应后甲乙丙丁70%14% 10%42% 40%10%点燃甲乙丙丁二、填空题(共7个小题,共30分。

)26.(6分)能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。

(1)煤、 和天然气是常见的化石燃料。

煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会形成酸雨的是 。

(2)人类正在开发和使用新能源,如潮汐能、氢能、 等。

贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功,氢化镁(MgH 2)是一种贮氢合金,可以和 水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式是 。

氢气作燃料的优点有 。

27.(7分)水是人类不可缺少的资源。

(1)电解水的实验如右图所示,收集到氧气的试管是 (填“A ”或“B ”)。

反应的化学方程式是 , 该实验说明水是由 组成的。

(2)提倡节约用水,保护水资源。

下列做法合理的是 (填序号)。

a .使用节水龙头b .使用无磷洗衣粉c .用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 (3)某水厂净化水的大致流程如下:水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。

28.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 。

(2)在符号①Fe 3+②H 2O 2 ③SO 42-中,表示阳离子的是 ;①和③形成化合物的化学式是 。

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:①A、B 、C 中表示混合物的是 (填序号)。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是 。

③变化中“”和“ ”的质量比为 。

ABA B C变化Ⅰ 一定条件变化Ⅱ水库水自来水 直饮水…………变化Ⅲ碳原子 氧原子29.(9分)铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。

(1)生活中常使用铁锅炒菜,这是利用了金属的 性。

铁生锈的条件是 。

(2)向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属,可回收硫酸亚铁和铜。

该反应的化学方程式是 。

(3)以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁(FeS 2)】为原料可生产硫酸,炉渣回收可炼铁。

其主要流程如下(反应条件已略去):①上述流程出现的物质中,硫元素显+6价的物质的化学式是 。

②炉渣炼铁的化学方程式是 。

③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整:4FeS 2 + 2Fe 2O 3 + 8SO 230.(8分)根据下图回答问题。

A B C (1)实验室用A 制取氧气,反应的化学方程式是 ,还需补充的仪器是 。

(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是,装置中要改正的是 ,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到 ,说明集气瓶中已充满二氧化碳。

(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C 所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是 。

31.(5分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

(1)B 处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。

一段时间后,观察到B 处的现象是 。

此实验说明分子的性质是 。

(2)A 处放二氧化锰,B 处放木炭,C 中放澄清石灰水。

实验记录:① 使装置内充满氮气。

高温② 在B 处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭..K .(其目的是 )。

③ 待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K ,A 处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。

④ 在B 处点燃酒精灯,观察到 。

此实验说明 。

三、计算题(共2个小题,共12分。

)32.(4分)钛(Ti )和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。

钛可通过如下反应制得:TiCl 4+ 2Mg Ti + 2MgCl 2,若要制得96 g 钛,计算至少需要镁的质量。

33.(8分)化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数。

(1)甲方案:取10 g 合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g 氢气,计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。

老师指出其测定结果不准确,原因是 。

(2分) (2)乙方案:取10 g 合金粉末,加入足量硫酸铜溶液,充分反应后,过滤,洗涤,烘干,测得固体质量为9.9 g 。

计算合金中铜元素的质量分数。

(写出计算过程)(6分)高温。

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