金牌课戴表管理制度
幼儿园儿童管理制度：爱护和管理手表教育
幼儿园儿童管理制度：爱护和管理手表教育在幼儿园教育中，儿童管理制度是非常重要的一环。
而其中，爱护和管理儿童佩戴手表的教育更是不可忽视的部分。
手表作为一种通常被佩戴在手腕上的时间显示工具，对幼儿的管理和教育起着重要的辅助作用。
本文将从深度和广度两个方面来探讨幼儿园儿童管理制度中爱护和管理手表的教育。
一、爱护和管理手表教育的深度探讨1. 手表的意义爱护和管理手表教育的首要前提是要了解手表的意义。
手表不仅仅是一种时间显示工具，更是培养孩子时间观念和责任感的重要道具。
学会佩戴、认识和使用手表，有助于培养孩子的自理能力和独立性，提高他们对时间的把握能力。
2. 佩戴手表的注意事项在进行爱护和管理手表教育时，需要重点教育孩子佩戴手表的注意事项。
比如要注意保护手表，避免摔打或弄脏；正确使用手表，不要频繁调整时间或弄坏手表；以及注意保管手表，不要随意将手表放置在易丢失的地方。
3. 管理孩子佩戴手表的方式对于幼儿园管理制度中爱护和管理手表教育的深度探讨，也需要考虑如何有效管理孩子佩戴手表的方式。
可以通过规定佩戴手表的时间和场合，提醒孩子定期整理手表并避免弄坏等方式来进行管理。
二、爱护和管理手表教育的广度探讨1. 家校合作在爱护和管理手表教育中，家长和学校的合作至关重要。
家长可以在家中进行手表的意义和注意事项的教育，学校则负责规范管理和监督。
只有家校通力合作，才能形成有效的管理制度。
2. 成长教育爱护和管理手表教育还需要结合成长教育来进行广度探讨。
在教育孩子佩戴手表的也可以借此机会教育他们关于时间观念、责任感、独立性等方面的知识，使教育更具有全面性和现实意义。
3. 社会实践让孩子参与一些社会实践活动也是爱护和管理手表教育中的一部分。
比如参观钟表店、参加手表DIY活动等，都能增强孩子对手表的认识和重视程度。
总结回顾爱护和管理手表教育是幼儿园儿童管理制度中的重要环节，对培养孩子的自理能力和时间观念具有重要意义。
在深度探讨中，我们了解到手表的意义、佩戴的注意事项和管理方式等方面；在广度探讨中，家校合作、成长教育和社会实践被提及。
学校规章制度学生佩戴校牌管理规定
学校规章制度之学生佩戴校牌治理规定
为加强对我校学生的治理，保证学校正常的治理秩序和平安，现对学生佩戴校牌作如下规定：
1 .校牌是一个学生在校学习期间的身份标志，也是学校治理学生的重要根据。
因而，每一个学生在学习期间都必须认真佩戴。
2 .我校学生在校内、校外必须佩戴校牌（体育课除外），佩戴位置为左胸前,无遮蔽。
3 .校牌分通校生（白色底板）、住校生（红色底板）两种。
通校生、住校生不得随意更改校牌颜色，任何学生不得交换使用校牌。
4 .门卫每天坚持检查进出学生佩戴校牌的情况，值周教师组织学生会干部每天协助检查，德育处组织力量不定期对全校进展校牌佩戴情况检查，并纳入班风班貌考核评比。
凡未佩戴校牌的学生每人次扣班分0.5分，一周内扣到5分为止。
5 .对佩戴假校牌或别人校牌的在校学生，除进展批判教育外，予以没收；佩戴位置不正确的要进展批判教育，立即纠正。
上述两种情况每人次扣班分0.5分，一周内扣到5分为止。
6 .校牌遗失或损坏，应由本人说明情况，经查实后，由班主任到总务处及时补办。
补办校牌的工本费由本人承担。
7 .每周对校牌佩戴较差的班级在批判栏内提出批判。
8.班主任要注重学生校牌的佩戴工作，要加强教育，提高学生佩戴校牌的自觉性并随时做好催促检查工作。
9 .本规定自3月2日起执行。
实验小学学生智能手表管理制度(试行)
实验小学学生智能手表管理制度(试行)1. 概述实验小学致力于提供全面而安全的教育环境，为学生的成长和研究创造良好条件。
为了更好地管理学生携带的智能手表，我们制定了本管理制度。
2. 目的本管理制度的目的是提高学生的安全意识和数据保护意识，同时规范学生在使用智能手表方面的行为。
3. 适用范围本管理制度适用于所有在实验小学就读的学生，并针对学生所携带的智能手表进行管理。
4. 智能手表使用规定4.1 学生使用智能手表应遵守学校相关规定和国家法律法规的要求。
4.2 智能手表应保持正常运行状态，不得进行非法操作或破坏手表功能。
4.3 学生不得在课堂上使用智能手表进行非研究相关的操作，如玩游戏、上网等。
4.4 学生在使用智能手表时，应遵守课堂纪律，不得对他人造成干扰或影响。
5. 智能手表管理措施5.1 学校将设立智能手表携带登记记录，学生需将个人携带的智能手表信息登记在册。
5.2 学校将定期检查学生携带的智能手表是否符合使用规定。
5.3 如果发现学生携带的智能手表存在违规使用或损坏情况，学校将采取相应的处理措施，并通知学生家长。
5.4 学校可以在特定场合要求学生不得携带智能手表，例如考试或活动等。
6. 安全和隐私保护学校将采取必要的安全措施，保护学生携带的智能手表不被损坏或丢失。
同时，学校将严格遵守相关法律法规，保护学生的个人隐私。
7. 实施和评估7.1 本管理制度将于试行后生效，并根据实际情况进行调整和完善。
7.2 学校将定期对管理制度进行评估，以确保其有效性和适用性。
8. 管理制度不为援引本文档中引用的内容不得作为正式法律文件的依据，仅供参考。
如有遗漏或需要进一步讨论的内容，请随时与学校联系。
实验小学日期: [填写日期]编号: [填写编号]。
上课奖惩规章制度表模板
上课奖惩规章制度表模板第一条：总则为规范学生在课堂上的行为举止，激励学生认真学习，提高课堂纪律，特制定本奖惩规章制度表。
第二条：奖励制度1. 优秀行为奖励：学生在课堂上表现出色，积极参与讨论，回答问题积极主动，言行得体，奖励表扬信一封，并向学校相关部门汇报。
2. 课堂魅力奖：学生在课堂上展现出特别的魅力，让课堂生动有趣，奖励小礼品一份。
3. 课程进步奖：学生在短时间内取得显著进步，奖励奖状一份，学校颁发荣誉证书。
4. 课后作业优秀奖：学生课后完成作业认真，无错误，奖励勤学奖一次。
5. 课堂互助奖：学生在课堂上帮助他人解决问题，奖励特别表彰奖一次。
第三条：惩罚制度1. 课上迟到：学生迟到10分钟以内，警告一次；迟到超过10分钟，处受罚金50元，学校进行通报批评。
2. 无故旷课：学生无故旷课一次，扣除当日成绩20分，学校进行严厉批评。
3. 无缘无故旷课：学生无缘无故旷课一次，处警告一次；多次发生，学校情况严重的，予以退学处理。
4. 课堂上说话：学生在课堂上私下说话，捣乱课堂秩序，第一次警告，第二次受罚款20元。
5. 课后不交作业：学生在规定时间内未完成课后作业，处警告一次；逾期未交多次，学校进行严肃处理。
6. 在课堂上使用手机：学生在课堂上使用手机，第一次警告，第二次受罚款50元，学校没收手机并通报家长。
7. 在课堂上睡觉：学生在课堂上睡觉，第一次警告，第二次处受罚款100元，学校进行通报批评。
第四条：其他规定1. 学生被评为优秀班干部、三好学生，享受相应奖励。
2. 学生因病请假需提前向班主任请假并提交病假条，否则按旷课处理。
3. 学生有特殊情况需请假，需提前向班主任请假并经过批准。
4. 学校有举办课外活动需请假参加，学生需提前向班主任请假并经过批准。
5. 学校有安排的学术竞赛、文艺活动，学生积极参加者将得到相应奖励。
第五条：补充规定奖惩规章制度表如有变动，需经班主任及学校相关部门批准后施行，以确保规章制度的严肃性和有效性。
DELL校园课戴表工作职责
Dell校园课戴表工作职责
接受来自DELL的培训和管理，每周四YY会议准时参加；
每周按时开展校内市场推广活动，利用戴尔提供的物料和礼品在合适的时间和合适的地点进行宣传戴尔品牌和机型。
并将展示活动的照片按规定发给当地Leader；
积极在校园内宣传校园课戴表身份，包括线上和线下，扩张人脉关系；
承担校园经销商的职责，进行产品的销售，每月努力完成销量目标；
接受当地Leader的日常管理，完成其制定的工作内容，按时提交工作报告。
汇报线：
校园课戴表汇报对象是本城市的校园课戴表Team Leader。
物料：
校园课戴表开展活动所需帐篷、展桌、单页、海报，以及展示用的样机、小礼品等均会提前分派下来。
不会产生任何押金等费用。
戴尔课戴表薪水安排
1、戴尔校园课戴表分为普通课戴表和金牌课戴表。
2、普通课戴表是没有底薪的，只有销售电脑后的提成。
3、当几个月的销量累计达到5台后可以升级为金牌课戴表。
金牌的底薪是每月400元。
其
中销量为每月4台，占提成的40%。
其余60%包括校园宣传、YY会议参加及Leader安排的一些工作是否认真完成。
4、成为金牌课戴表后可以组建自己的校园戴尔团队，招纳一定数量的戴尔课戴表。
每月只
需要自己的团队总体销量达到4台即算金牌课戴表亲自完成每月4台的销量。
注：现在戴尔校园大使项目已经升级，所有校园大使改名为校园课戴表。
初中学生手表佩戴管理制度
初中学生手表佩戴管理制度导言近年来，随着社会的发展和科技的进步，越来越多的初中学生开始佩戴手表。
然而，学校的手表佩戴管理制度尚不完善，给学生的学习和生活带来了一定的困扰。
因此，建立一套科学合理的初中学生手表佩戴管理制度，成为当前迫切需要解决的问题。
为什么需要手表佩戴管理制度？1. 提高学生的管理意识和时间观念手表是一种时间管理工具，佩戴手表有助于学生培养良好的时间观念，合理安排学习和生活，提高效率。
2. 维护学习秩序在课堂上，学生使用手表可方便快捷地查看时间，避免迟到和早退，有助于维护课堂秩序，提高学习效果。
3. 防止手机依赖目前，越来越多的学生使用手机来查看时间，然而，随着手机功能的扩展，学生可能会浪费大量时间在手机的娱乐功能上。
相比之下，手表在功能上更为单一，减少了学生对手机的依赖，有利于集中注意力学习。
制定手表佩戴管理制度的原则1. 公平公正原则制度应平等适用于全体学生，不偏袒任何个人。
2. 有序管理原则制度应明确规定手表佩戴的时间和场合，并对违反规定的学生采取适当的管理措施。
3. 具体可行原则制度应结合学校的实际情况，具体明确手表佩戴的限制和禁止内容，确保学生理解和遵守。
具体的手表佩戴管理制度1. 限制佩戴的时间和场合学校可以规定在考试期间、课堂上和教学活动中禁止佩戴手表，以确保学生专心学习。
2. 可选佩戴的手表类型学校可以规定学生只能佩戴简单、功能单一的手表，例如普通石英表，不允许佩戴智能手表。
3. 手表佩戴的尺寸和颜色要求学校可以规定学生佩戴的手表尺寸不能过大过炫，颜色应以淡雅为主，以避免分散学生注意力。
4. 严格规定手表使用的内容学校可以明确禁止手表具有通话、收发短信、上网等功能，只允许简单的时间显示功能。
5. 有效的管理措施学校可以设立手表管理小组，定期检查学生的佩戴情况，并对违反规定的学生进行警告、批评甚至处罚。
手表佩戴管理制度的优势与劣势优势：- 培养学生良好的时间观念和管理意识。
海城中学关于加强学生智能手表管理的制度
海城中学关于加强学生智能手表管理的制度1. 背景随着智能科技的快速发展，越来越多的学生开始佩戴智能手表。
尽管智能手表为学生提供了诸多便利，但也带来了一些管理上的挑战。
为了更好地管理学生的智能手表使用，提高学生的研究效果和安全意识，海城中学制定了以下智能手表管理制度。
2. 目标通过加强学生智能手表的管理，海城中学旨在达到以下目标：- 提高学生的研究效果：规范使用智能手表的时间，减少学生受到智能手表干扰研究的情况。
- 增强学生的安全意识：确保学生在校期间使用智能手表的安全，防范可能存在的危险。
- 促进学生健康成长：限制学生在课堂期间过度使用智能手表，保证学生的身体和视力健康。
3. 制度内容- 学生佩戴智能手表的要求：- 学生可以自愿佩戴智能手表，但不得干扰到他人的研究。
- 智能手表应符合学校安全要求，不得带有可能引发安全风险的功能或应用。
- 上课期间的使用规定：- 学生在上课期间不得使用智能手表，以免分散研究注意力。
- 如有特殊情况，需要使用智能手表的，需事先向老师请示并得到许可。
- 智能手表管理责任：- 班级班主任负责监督学生智能手表的使用情况，并及时制止违反规定的行为。
- 学校教师应加强对学生智能手表管理规定的宣传和教育，提高学生的智能手表意识。
- 违规处理措施：- 对于违反智能手表管理规定的学生，将采取适当的处理措施，包括扣分、警告等。
4. 实施与监督- 学校将向全体师生宣传智能手表管理制度，并要求全体师生共同遵守。
- 学校将定期检查学生智能手表的使用情况，并对发现的问题进行及时处理和反馈。
通过制定并严格执行这一智能手表管理制度，海城中学相信能更好地管理学生的智能手表使用情况，提高学生的学习效果和安全意识，促进学生健康成长。
手表管理制度及流程范文
手表管理制度及流程范文手表管理制度及流程范文第一章总则为了加强对企事业单位及公共机构手表管理的统一和规范，提高公共财产的利用效率，确保手表安全、维护公共形象，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等相关法律法规的规定，制定本制度。
第二章范围本制度适用于企事业单位及公共机构所有工作人员对公共领域内的手表的管理。
第三章手表管理3.1 管理原则（1）所有工作人员必须遵守本制度的规定，严格按照管理要求使用手表。
（2）手表的使用应该符合工作需要，并经过单位领导审核。
（3）手表一旦被指定为工作用表，不得作为其他用途，并须按规定确认入账。
（4）禁止私自购置高档手表，任何单位和个人不得收受、索要或接受他人礼品手表。
3.2 登记与分配（1）单位应建立手表登记簿，统一记录所有单位手表的相关信息，包括品牌、型号、购置日期、使用人员等。
（2）手表的分配由单位领导根据工作需要进行调配，分配流程应该透明公开，做到公平公正。
3.3 使用管控（1）工作人员使用手表在工作中应当保持干净、整洁，定期清洗手表并保养。
（2）严禁将手表放置在易被盗或损坏的地方，如制高点、露天储藏室等。
（3）在手表丢失、被盗、损坏等情况下，使用人员应立即向单位领导报告，并按照相关程序进行处理。
3.4 外出使用手表（1）工作人员外出使用手表时，必须使用单位指定的手表，并遵守相关外出使用管理规定。
（2）外出使用手表的工作人员应按照规定的申请程序向单位领导提交相关申请，并在外出期间保持手机通讯畅通。
（3）外出使用手表的工作人员应如实填写外出情况报告，并在规定时间内上交单位。
3.5 手表退回（1）工作人员离职时，应将手表退回单位，经过审核后进行交接。
（2）工作人员因公出差，使用提供的手表后，应认真销毁相关材料，清除手表内的数据，并于返回后及时归还。
（3）因故损坏或毁灭性试验无法修复的手表，经过单位领导审核后，由财务部门报废处理。
手表管理制度怎么写
手表管理制度怎么写第一章总则第一条为了规范手表的管理，提高手表的使用效率和保养质量，保证手表使用的正常运转，特制订本管理制度。
第二条本管理制度适用于全公司所有员工使用的手表，包括公司统一发放的工作手表和员工个人自备的手表。
第三条公司将定期进行对手表的检查和维护，确保手表的使用正常。
第四条公司禁止员工私自拆卸、修改手表，否则将承担相应的法律责任。
第五条公司将为员工提供相关的手表使用手册和保养指南，帮助员工正确使用和保养手表。
第六条公司将为员工提供统一的手表维修保养服务渠道，确保员工手表的修理质量。
第七条公司将建立手表借用和归还记录制度，保证手表的使用情况有据可查。
第二章手表使用第八条员工在工作时间应佩戴公司统一发放的工作手表，不得私自更换或使用自备手表。
第九条员工应按照手表使用手册的要求正确佩戴、使用和保养手表。
第十条员工应保管好自己的手表，防止丢失或被盗。
第十一条员工应及时向上级汇报手表损坏或出现异常情况，以便及时处理。
第十二条员工应注意保养手表，定期进行清洁、维护和保养，确保手表的正常使用。
第三章手表维修第十三条手表维修由公司统一指定的维修单位进行修理，员工不得私自拆卸手表。
第十四条手表维修和保养费用由公司承担，员工只需负责在维修单位进行修理。
第十五条手表维修单位应提供修理单据和维修报告，员工应妥善保管。
第十六条员工在手表维修过程中出现任何争议，应及时向公司人力资源部门进行反映。
第十七条公司将定期组织员工对手表进行集中检查和维护，确保手表的正常运转。
第四章手表借用和归还第十八条员工如需借用公司手表，需填写借用申请表并得到上级审批。
第十九条员工应按照规定的归还时间将手表归还给公司，若超过时间需按照规定进行赔偿。
第二十条员工应妥善保管已借用的手表，不得私自转借或丢失。
第二十一条员工借用的手表在借用期间出现损坏或丢失，应按照规定进行赔偿。
第五章监督检查第二十二条公司将建立手表监督检查制度，定期对员工手表进行检查和评估。
师生智能手表进校园(进教室)管理制度
师生智能手表进校园(进教室)管理制度1. 背景随着智能手表在市场上的普及，越来越多的学生和教师在校园生活中开始使用智能手表。
这些手表具有多种功能，能够帮助学生和教师管理时间、记录健康情况等。
然而，为了保证校园秩序和教学质量，有必要制定一套管理制度来规范师生在校园中使用智能手表的行为。
2. 目的制定师生智能手表进校园(进教室)管理制度的主要目的如下：- 确保教学秩序：防止学生在教室中使用智能手表干扰课堂秩序，保持良好的研究氛围。
- 提高学业效果：通过合理的使用智能手表，帮助学生合理规划时间、管理任务，提高研究效率。
- 保护学生隐私：明确规定智能手表不得侵犯他人隐私，保护学生和教师的个人信息安全。
3. 管理制度内容3.1 进入教室前教师和学生在进入教室前应按照以下规定管理智能手表：- 学生应将智能手表调至静音或关闭状态，以避免干扰教学。
- 教师可根据需要要求学生存放智能手表在指定的位置，避免学生在课堂上使用。
3.2 课堂中教师和学生在课堂中应按照以下规定管理智能手表：- 学生应将智能手表调至静音或关闭状态，不得在课堂中使用。
- 教师可根据需要允许学生在特定情况下使用智能手表，如进行课堂互动、使用研究应用等。
3.3 学校其他区域学生在学校其他区域使用智能手表时，应遵守以下规定：- 不得侵犯他人隐私，不得使用智能手表进行非法活动。
- 不得在教学楼、图书馆等安静场所使用智能手表发出噪音。
4. 违规处理对于违反管理制度的师生，根据违规情况的轻重，学校将采取相应的处理措施，如口头警告、书面警告、扣分等。
5. 评估与改进学校将定期评估师生智能手表进校园(进教室)管理制度的有效性，并根据实际情况进行必要的改进。
学校还将积极引导师生合理使用智能手表，提供相关培训和指导。
师生智能手表进校园(进教室)管理制度将依据学校实际情况进行适当调整，并定期向师生宣传和解释，以确保其得到全面执行和理解。
以上是关于师生智能手表进校园(进教室)管理制度的文档。
公司不能带手表的规章制度
公司不能带手表的规章制度为了规范公司员工使用手表，创造良好的工作环境，现制定如下规定：第一条：为了保障公司的安全和保密工作，公司员工在上班期间严禁佩戴手表。
第二条：公司员工不得在上班期间擅自佩戴手表，一经发现，将视情节轻重给予相应的处理。
第三条：公司员工在上班期间如需佩戴手表，需提前向所在部门申请，并经部门领导批准后方可佩戴。
第四条：公司严禁任何形式的摄像、录音设备进入工作区域，员工不得以手表内置摄像、录音功能作为借口佩戴手表。
第五条：公司对于员工违反手表佩戴规定的行为将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、记大过等处分。
第六条：为了避免员工因佩戴手表产生工作疏忽等情况，公司将定期开展员工管理制度培训，员工应严格遵守公司的管理规定。
第七条：公司对于员工严重违反手表佩戴规定或者多次违反规定的行为，将给予停职、降职、解职等处罚。
第八条：公司对于员工关于手表佩戴规定的建议，将认真听取，并根据实际情况进行适当调整。
第九条：公司员工在离开工作岗位时，应将手表放置在指定地点，切勿随身携带。
第十条：公司对于员工遵守手表管理规定、工作表现突出的员工将给予嘉奖，并根据实际情况给予相应的奖金或者晋升机会。
第十一条：公司要求各部门对员工手表佩戴情况进行定期检查，确保员工遵守公司的规定。
第十二条：公司将不定期组织员工关于手表管理规定的知识培训，加强员工对于手表管理规定的认知和遵守意识。
第十三条：公司保留对于手表管理规定进行调整的权利，但必须经过相关部门的批准。
第十四条：本规定自发布之日起正式实施，对于已经存在的手表佩戴问题，公司将于一个月内进行整顿。
以上规定如有违背公司相关法律法规，应以法律法规为准。
特此公告。
公司管理部日期：XXXX年XX月XX日。
实验小学学生智能手表管理制度(试行)
实验小学学生智能手表管理制度(试行)
背景
随着科技的迅速发展，智能手表作为一种新型的设备，已经得到广泛应用。
为了更好地管理学生智能手表的使用，确保学生的安全和学校的正常教学秩序，制定本管理制度。
目的
本管理制度的目的是规范学生智能手表的使用，加强学生的信息技术素养，提高学校课堂管理的效率。
适用范围
本管理制度适用于实验小学所有学生使用智能手表的情况。
规定
1. 学生智能手表的功能应符合学校和家长的要求，不能包含违法违规的功能和内容。
2. 学生智能手表的佩戴时间应与学校的课程安排相一致，在学校规定的时间内允许佩戴手表。
在课堂上，学生要保持手表处于静音状态，不得影响正常教学。
3. 学生智能手表的操作使用应在教师指导下进行，不得进行不适宜的操作，也不得与他人分享敏感信息。
4. 智能手表的充电应在学校规定的地点和时间进行，不得在课堂上充电。
5. 学校有权对学生智能手表进行检查，以确保学生按照规定正确使用手表。
6. 如果学生智能手表发生损坏或丢失，学生应及时向班主任或校方报告，并按照学校的规定进行处理。
违规处理
对于违反学生智能手表管理制度的行为，学校将按照情节轻重采取相应的处理措施，包括但不限于口头警告、书面批评、通报批评、行为约谈等。
总结
实施学生智能手表管理制度能够有效规范学生的手表使用行为，提升学校的信息化管理水平。
为了确保制度的有效执行，学校还将
加强与家庭的沟通，共同监督学生的手表使用情况。
课堂奖励规章制度表范本
课堂奖励规章制度表范本第一章总则第一条为了规范课堂秩序，提高学生学习动力和积极性，树立良好的学习氛围，特制定本规章制度表。
第二条本规章制度表适用于全校所有教室的课堂教学。
第三条本规章制度表包括课堂奖励的类型、条件、方式等内容。
第四条所有教师必须严格按照本规章制度表的要求执行，不得私自修改或违反规定。
第五条学生应当积极主动参与课堂活动，遵守教师的教学安排，不得干扰课堂秩序。
第六条学校教育部门负责监督和检查本规章制度表的执行情况，做好宣传和普及工作。
第二章课堂奖励的类型第七条课堂奖励分为个人奖励和集体奖励两类。
第八条个人奖励包括表扬、奖励物品、积分等形式。
第九条集体奖励包括班级奖励、年级奖励等形式。
第十条奖励物品可以是文具、书籍、礼品卡等，具体以学校规定为准。
第三章课堂奖励的条件第十一条个人奖励的条件包括：积极回答问题、课外阅读、课后作业完成情况等。
第十二条集体奖励的条件包括：班级出勤率、班级纪律情况等。
第十三条学生在每节课后应当及时总结自己的表现，并向教师申请相应的奖励。
第四章课堂奖励的方式第十四条教师可以根据学生的表现给予口头表扬或者书面表扬。
第十五条教师可以将学生的表现记录在学生档案中，作为以后评奖的依据。
第十六条学校可以定期举办表彰大会，对符合条件的学生进行公开表彰。
第五章附则第十七条本规章制度表经教育部门审核通过后生效，并定期进行修订。
第十八条学生在得到奖励后，应当珍惜机会，进一步提高自己的学习成绩。
第十九条对于违反本规章制度表的学生，学校将给予相应的处罚，并取消其奖励资格。
第二十条本规章制度表解释权归学校教育部门所有。
以上为课堂奖励规章制度表范本，如有变化，以学校具体规定为准。
愿所有学生珍惜学习机会，努力学习，取得好成绩。
手表管理制度范本
手表管理制度范本第一章总则第一条为规范公司内部手表的管理工作，加强资产管理，提高资产利用率，保障公司财产安全，特制定本管理制度。
第二条手表管理制度适用于公司所有员工，凡公司购买的手表均应按照本管理制度管理。
第二章手表管理责任第三条公司设立手表管理员，负责本管理制度的具体执行工作。
第四条手表管理员的主要职责包括：1.负责公司手表的采购、管理、维护和入库工作；2.负责对公司手表进行检测和鉴定，合格后进行标识和登记；3.负责对手表库存进行盘点、调查、清点；4.负责编制手表管理计划和领导手表管理工作。
第五条公司员工对手表的管理负有共同责任，应当爱护手表，禁止挪用、私用手表。
第六条员工如发现手表的异常情况，应及时向手表管理员报告。
第三章手表的采购和管理第七条公司采购手表应按照公司采购管理制度办理，对于定制手表，应提供具体的设计方案。
第八条公司购置的手表应当按照规定程序交由手表管理员负责管理，做好手表的入库和标识工作。
第九条手表管理员应对手表进行检测和鉴定，合格后进行标识和登记，同时编制手表档案。
第十条公司同一部门应制定专门的手表使用计划，对手表使用进行合理规划，加强对手表的管理。
第十一条公司手表库存应当定期进行盘点、调查、清点，确保手表的数量和质量无误。
第四章手表的维护和保养第十二条公司应建立健全的手表维护和保养制度，定期对公司手表进行清洗、维护和保养工作。
第十三条公司内部设有专门的手表维护工作人员，对于普通的维护工作由手表管理员负责。
第十四条员工在日常使用中应当爱惜手表，避免碰撞、摔落及长时间暴露在高温、潮湿等环境下。
第十五条发现手表有损坏或者故障时，应及时向手表管理员报告，由专门的维护工作人员进行维修。
第五章手表的报废和处置第十六条公司手表达到报废标准时，应按照公司规定进行报废和处置。
第十七条手表管理员应对报废手表进行清点和汇总，并制定报废处理方案，报公司财务审批后进行处理。
第十八条报废的手表应按照环保规定进行处理，不得私自丢弃或转让。
校园智能手表管理细则
校园智能手表管理细则
1. 背景
随着科技的发展，校园智能手表在学生中越来越受欢迎。
为了安全管理校园智能手表的使用，制定本管理细则。
2. 定义
校园智能手表指具有通信、定位和监控功能的电子设备，学生佩戴在手腕上使用。
3. 使用规定
3.1 设备权属：校园智能手表为个人财物，学生本人负责设备的购买和使用。
3.2 配置要求：校园智能手表不得有违反校园纪律和法律法规的功能或应用。
3.3 研究时间：学生在上课期间不得使用校园智能手表，以确保研究质量和效果。
3.4 通信功能：校园智能手表的通信功能不得干扰教学秩序和校园安全。
3.5 位置监测：校园智能手表的定位功能只能在特定情况下使用，如遇紧急情况或需要追踪学生行踪时。
3.6 使用时间：在禁止使用电子设备的场合，学生需将校园智能手表关闭或调至无干扰模式。
4. 违规处理
4.1 第一次违规：口头警告，并要求学生停止使用校园智能手表。
4.2 第二次违规：书面警告，并通知学生家长，要求限制学生校园智能手表的使用时间。
4.3 第三次违规：暂时收缴学生的校园智能手表，交由班主任
保管，限制学生的使用时间和地点。
4.4 严重违规：根据学校规定进行纪律处分，并可能暂时或永
久收缴学生的校园智能手表。
5. 保养和保管
学生应当自觉爱护校园智能手表，妥善保管和充分利用其功能。
6. 效力
本管理细则自颁布之日起生效，并适用于全校学生佩戴校园智
能手表。
小学生智能手表使用管理规定
小学生智能手表使用管理规定一、引言为了更好地管理学生使用智能手表，保障学生的安全和教育需求，制定以下管理规定。
二、使用范围本规定适用于小学生在校期间使用智能手表的管理。
三、手表功能及使用方式1.智能手表应具备基本通话功能，并___与学生进行通讯。
2.手表上的定位功能可用于学生的安全监管，但不得滥用该功能。
3.允许学生使用手表上的闹钟、计时器等基本功能，但不得使用娱乐、游戏等非教育相关功能。
四、使用时间1.学生在上学期间，除非特殊情况，不得佩戴智能手表。
2.学生在放学后及周末、假期期间可以佩戴智能手表。
五、使用场景1.学生在课堂上禁止使用智能手表，以免影响研究秩序。
2.学生在操场、室外活动期间可以佩戴智能手表，以便家长与学生保持联系。
3.学生在特殊场合（如实地考察、集体出行等）可以佩戴智能手表，方便掌握学生的安全情况。
六、安全管理1.学校应定期进行智能手表的检查，确保学生佩戴的手表符合规定。
2.学生应按照指导和要求正确佩戴手表，并保证手表处于正常运行状态。
3.如发现手表存在安全隐患或异常情况，学生应及时向班主任或家长报告。
4.学校和家长应共同关注学生使用手表过程中的安全问题，并积极采取措施解决。
七、违规处理1.学生违反本管理规定，未经许可佩戴智能手表的，学校将没收手表并进行批评教育。
2.对于经常违反规定或情节严重的学生，学校可向家长进行通报，并采取相应的纪律处分。
八、附则本管理规定由学校根据实际情况制定，并定期进行评估和修订。
以上是关于小学生智能手表使用管理规定的内容。
希望学生、学校和家长共同遵守，确保手表在学校教育中的合理使用。
学生智能手表管理制度
学生智能手表管理制度
目的
本管理制度旨在规范学生使用智能手表的行为，保障学生在使用智能手表时的安全和研究权益。
适用范围
本管理制度适用于所有学生在校期间使用智能手表的行为。
使用规定
1. 学生使用智能手表需遵守学校的有关规定，包括但不限于网络使用规定、隐私保护政策等。
2. 学生应合理使用智能手表功能，不得利用智能手表从事与研究无关的活动，如打游戏、聊天等。
3. 学生不得将智能手表带入考试场所，以确保考试的公平性和准确性。
4. 学生使用智能手表应注意维护个人隐私，不得擅自拍摄、录音或传播他人的隐私信息。
5. 学生应妥善保管个人智能手表，防止丢失或被盗窃。
如发生意外情况，应立即向学校相关部门报告。
6. 学生不得将智能手表借、租、售或转让给他人使用。
违规处理
对于违反本管理制度的学生，将采取适当的处罚措施，包括但不限于口头警告、扣分、通报批评等。
审查和修改
本管理制度将定期进行审查和修改，以适应学生使用智能手表行为的变化和学校的实际情况变化。
生效日期
本管理制度自公布之日起生效，并适用于所有学生。
课表管理制度
课表管理制度一、引言课表是学生生活中非常重要的一部分，它是规划学习和生活的依据。
有效的课表管理制度可以帮助学生提高学习效率，合理安排时间，实现自我管理。
因此，建立一套科学有效的课表管理制度对于学生的成长和发展至关重要。
二、课表的作用课表不仅仅是一份学习计划，它还具有以下作用：1. 组织学生的学习和生活，形成规律；2. 帮助学生合理安排时间，提高时间管理能力；3. 避免时间浪费，提高学习效率；4. 提供学生自主学习的机会，促进其学习兴趣和自我发展。
三、制定课表的原则在制定课表管理制度时，需要遵循以下原则：1. 充分考虑学生的个性和特点，尽量满足学生需求；2. 合理安排学习和休息时间，保证学生的身心健康；3. 统筹安排各科目的学习时间，避免学科之间的冲突；4. 鼓励学生参与课外活动和社会实践，培养综合素质。
四、制定课表的步骤制定课表需要经过以下步骤：1. 调查学生的学习和生活习惯，了解其需求；2.制定学校课程安排的基本框架；3. 定期与教师进行交流，了解课程的安排和学习进度；4. 根据学生的需求和课程的要求，制定个人课表。
五、课表管理的工具现代技术的发展为课表管理提供了更多的选择，以下是几种常见的课表管理工具：1. 手机应用程序：可以提醒学生上课时间、作业时间等重要事项；2. 电子课表：可以通过电子设备随时查看和修改课表；3. 平面课表：将课表以图表的形式展示在纸质上，方便学生随时查看。
六、课表管理的注意事项在使用课表管理制度时，需要注意以下几点：1. 不要过度依赖课表，要根据实际情况进行调整；2. 合理分配时间，避免过度集中学习导致疲劳；3. 坚持按照课表进行学习和生活，不要随意改变计划。
七、培养课表管理的重要性为了培养学生对课表管理的重视，可以采取以下措施：1. 学校可以将课表管理纳入日常行为规范中；2. 教师可以定期与学生沟通，了解其课表的执行情况；3. 学校可以组织课表管理培训，帮助学生提高管理能力。
小学生戴手表承诺书范文
小学生戴手表承诺书范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是年级班的学生[学生姓名]，今天，我自愿向学校和家长提交这份
承诺书，以表达我对于佩戴手表到校的认真态度和遵守学校规章制度
的决心。
一、遵守学校规定
我深知学校对于学生佩戴手表有明确的规定，我承诺在佩戴手表期间，将严格遵守学校的各项规章制度，不因手表的使用而影响课堂纪律和
学习秩序。
二、合理安排时间
我将合理安排学习和休息时间，利用手表的计时功能，合理规划自己
的学习计划，提高学习效率，不因过度依赖手表而影响正常的学习和
生活。
三、正确使用手表
我承诺在校园内正确使用手表，不将其作为通讯工具，不使用手表进
行任何形式的作弊行为，也不利用手表进行任何违反校规校纪的活动。
四、保持手表整洁
我将保持手表的整洁和完好，不在学校内随意丢弃或损坏手表，如有
损坏，将及时告知家长和老师，并承担相应的责任。
五、尊重他人隐私
我明白手表可能涉及个人信息和隐私，我承诺不无故查看他人的手表
信息，也不将他人的个人信息泄露给第三方。
六、家长监督
我将主动与家长沟通，让家长了解我在学校佩戴手表的情况，并接受家长的监督和指导，确保我能够正确使用手表。
七、承诺书的有效期
本承诺书自签字之日起生效，有效期至本学期结束。
在此期间，我将不断自我监督，确保自己的行为符合承诺书中的各项要求。
最后，我希望通过这份承诺书，能够得到老师和家长的信任，让我能够在遵守学校规定的前提下，合理利用手表，更好地学习和生活。
此致
敬礼！
承诺人：[学生姓名]
家长签字：[家长姓名]
日期：[填写日期]。
学生仪表管理细则
学生仪表管理细则一、制定依据为了加强学校学生仪表管理，培养学生良好的生活习惯和道德品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学生守则》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本细则。
二、管理内容1. 着装规范（1）学生在校期间必须穿着整洁、得体、符合学生身份的校服。
（2）校服穿着要求：校服整洁、干净、无破损、无褪色，拉链、纽扣完好，不穿着破损、褪色或有异味的校服。
（3）校服穿着时机：学生在校期间、参加学校组织的各项活动、外出参观学习等场合必须穿着校服。
（4）学生在校期间不得穿着奇装异服、拖鞋、高跟鞋（体育课除外）等不符合学生身份的服饰。
2. 发型规范（1）男生发型：不得留长发、染发、烫发，头发长度不得超过耳际，不得遮住眉毛、耳朵。
（2）女生发型：不得烫发、染发，头发长度不得超过肩膀，不得遮住眉毛、耳朵。
（3）学生不得佩戴夸张的头饰，保持整洁、简约的发型。
3. 个人卫生（1）学生应保持面部、手部清洁，勤剪指甲，不涂抹指甲油。
（2）学生应养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，保持个人卫生。
（3）学生不得在校内吸烟、饮酒，不得随地吐痰、乱扔垃圾。
4. 饰品佩戴（1）学生不得佩戴过于夸张的饰品，如耳环、项链、手链等。
（2）学生可佩戴简单、实用的饰品，如手表、眼镜等。
（3）学生佩戴饰品应符合学生身份，不得影响正常学习和生活。
三、管理措施1. 加强宣传教育：通过班会、校会、家长会等形式，加强学生仪表管理的重要性，提高学生的自律意识。
2. 落实检查制度：班主任、值周教师、学生会等要定期对学生仪表进行检查，对不符合要求的学生进行提醒、纠正。
3. 建立激励机制：对遵守学生仪表管理规定的学生给予表扬、奖励，对违反规定的学生进行批评、教育。
4. 加强家校合作：学校与家长共同关注学生仪表，家长要积极配合学校，共同教育学生养成良好的生活习惯。
四、附则1. 本细则适用于我校全体在校学生。
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前沿能源公司有助于更快发现解决世界能源 危机的办法。
Leading energy companies are steps closer to discovering solutions to the world’s energy crisis.
关于DELL----中国概况
2011年向联合国提供1,000万美元现金和技术 2011 provide $10M cash and technology to UN
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Confidential
投入逾1,000 亿美元。
investment exceed $100B
18,079小时志愿服务 超过1,500万人民币 18,079 hrs volunteer service More than ￥1.5m
3
Confidential
Global Marketing
关于DELL----中国概况
4
Confidential
Beijing Dalian
Chengdu
Nanjing
Shanghai
Hangzhou
Xiamen
Guangzhou
Taiwan
Shenzhen Hong Kong
Global Marketing
奖励内容：
1. 实习证明； 2. 月度绩效奖金； 3. DELL高层领导专业培训辅导； 4. 季度达标服务奖100元（季度末发放）。
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）考核激励----长期服务奖评定
奖励判定标准：
1. 入职时间6个月至1年； 2. 下属课戴表团队人数不低于10人； 3. 每月带领团队完成淡旺季基础任务销量（淡季3台，旺季5台） ； 4. 每月按照公司或直属领导要求完成市场活动执行场次； 5. 日常工作综合考评（含跨部门沟通考评）。
他们也曾经遇到销售的瓶颈 他们也曾经面临管理的难题 他们也曾经遭遇白眼 他们也曾经被人误解
他们也怀疑过自己的能力 他们也担心达不到梦想的高度 他们也曾经害怕无法脱颖而出 他们也曾经退缩 他们甚至想到过放弃
但最终，他们战胜了自我， 用双手描绘属于自己的美好未来！
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）考核激励----储备干部计划
产品组
朱登峰 校园产品经理 崔琰 校园产品助理 （兼任）
段也
北区项目经理 兼大型活动项目经理
北区项目专员（CS）
伍铁坤 南区项目经理 兼运营经理
王浩 东区项目经理
兼电商项目经理
南区项目专员（CS）
东区项目专员（CS）
400金牌课戴表（GCA） 6000课戴表（CA） 2100万高校学生
刘海涛 代理西南区项目经理
奖励内容：
1. 实习证明； 2. 月度绩效奖金； 3. DELL高层领导专业培训辅导； 4. 半年度达标服务奖250元/450元。
注：分别于每季度末发放，依次为Q1-100元，Q2-150元,Q3-200元
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Confidential
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）考核激励----长期服务奖评定
金牌课戴表（GCA）考核----日常工作考核
人员招募 销量目标 市场活动 日常工作 态度及能力
• 主劢招募课戴表，下属团队不低于10人 • 积极达成销量，保证关键及普通月份均可完成基础销量 • 积极配合CS按公司要求完成市场活劢执行场次 • 日常工作综合考评（含本城市职能部门及下属团队意见） • 积极主劢，工作踏实诚恳，尽职负责
发送CPM，抄送HR。
复试：
CPM收到提交后一周内完成 复试并告知CS面试结果；
CPM撰写面试通过的评价发 送ANDY进行审批；
发送Andy，抄送CS/HR
审批：
通过：项目总监Andy审批 通过后，HR备案记录，职 位正式更新为金牌课戴表；
未通过：简历退回CS
发送CPM，抄送CS/HR
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Confidential
奖励判定标准：
1. 入职时间1年； 2. 下属课戴表团队人数不低于10人； 3. 每月带领团队完成淡旺季基础任务销量（淡季3台，旺季5台）； 4. 每月按照公司或直属领导要求完成市场活动执行场次； 5. 日常工作综合考评（含跨部门沟通考评）。
奖励内容：
1. 实习证明； 2. 月度绩效奖金； 3. DELL高层领导专业培训辅导； 4. 参加全国精英培训营； 5. 作为全职CS重点培养对象； 6. 年度达标服务奖700元。
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Confidential
Global Marketing
目录
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Confidential
关于DELL
项目组织架构图
金牌课戴表入职流程
金牌课戴表考核激励
•日常工作考核 •金牌级别划分 •长期服务奖评定 •储备干部计划 •储备干部影子行动
金牌课戴表晋升发展
金牌课戴表离职管理
Global Marketing
西南区项目专员（CS）
陈英文 代理西北区项目经理
西北区项目专员（CS）
生效时间：20G1lob3al-M08ark-e1tin3g
目录
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Confidential
关于DELL
项目组织架构图
金牌课戴表入职流程
•面试选拔流程 •沟通函签订 •培训辅导
金牌课戴表考核激励
金牌课戴表晋升发展
金牌课戴表离职管表已了解并接受： 1. 确认职责及条款 2. 确认每月销量任务 3. 确认薪酬构成及发放
HR备案记录
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Confidential
HR数据档案更新： 1. 各月签订存档记录 2. 课戴表春苗英才计划执行 3.未来储备干部准备
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）入职流程----入职培训
戴尔课戴表项目
HR Daisy 2013-08-22
——金牌课戴表管理流程
目录
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Confidential
关于DELL 项目组织架构图 金牌课戴表入职流程 金牌课戴表考核激励 金牌课戴表晋升发展 金牌课戴表离职管理
Global Marketing
关于DELL----全世界最环保的科技公司
我们是唯一承诺生产中和碳计算机的大厂家 The only major computer manufacturer to commit to being CARBON NEUTRAL
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Confidential
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）考核激励----级别划分
戴尔课戴表发展的愿景是
成为戴尔品牌校园推广队伍和成 熟的营销团队，同时为大学生提 供购买电脑和享受电脑服务的便 宜和快捷的渠道，并为大学生提 供在校园内的兼职工作机会，提 升大学生的职业素养及能力，为 社会培养更多的未来商业人才。
……如今，他们是戴尔职业经理人
伍铁坤 南区 区域项目经理
张彬 河北 全职项目丏员
张建勇 福建 全职项目丏员
袁晓珊 河南 全职项目丏员
学校：中南林业科技大学
2010.4 课戴表；2010.10全 职CS；2011.4 任南区项目丏 员;2012.3任南区项目经理。 三年的时间，从一名普通课戴 表蜕变为一名世界五百强的职 业经理人，执着、踏实、劤力 是成功的标签。
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Confidential
基础标准：入职时间3个月及以上
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）考核激励----长期服务奖评定
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Confidential
奖励判定标准：
1. 入职时间3个月； 2. 下属课戴表团队人数不低于10人； 3. 每月带领团队完成淡旺季基础任务销量（淡季3台，旺季5台） ； 4. 每月按照公司或直属领导要求完成市场活动执行场次； 5. 日常工作综合考评（含跨部门沟通考评）。
面试通过后成功晋升的金牌，各部门同事需在一周时间内完成对新人的培训，帮劣其完成职能及角色的调整和转变： 由CCM戒SGCA介绍工作职能方面，CS戒CPM培训项目文化方面，全国YY会议中丏业培训讲师产品及技能方面培训
CCM或SGCA培训
CS或CPM培训
全国YY会议
（专业培训讲师）
工作职能方面：
1. 熟悉工作职责内容 2. 了解公司未来对他的期望 3. 了解工作中的问题和困难 4. 了解日常工作执行方法思路
Global Marketing
金牌课戴表（GCA）入职流程----沟通函签订
面试通过后，需签订沟通函正式确定金牌身份，并严格按照沟通函内容要求开展工作，努力完成金牌最低销量任务要求。 金牌沟通函签订流程：确认 → 签订回复 → HR备案记录
沟通函确认
要求金牌明确以下事宜： 1. 明确每月职责及要求 2. 明确每月销量任务 3. 明确薪酬构成及发放
全球第一也是唯一向客户提供免费电脑回收的公司 …the first and only company to offer global RECYCLING FOR FREE for consumers.
第一家与客户共同为“为我种一棵树”和“为我植一片林”而减少碳影响 …the first in the world to partner with its customers to OFFSET THEIR CARBON impact with “Plant a Tree for Me” and “Plant a Forest for Me.”
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Confidential
项目文化方面：