2018文化生活第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 课件
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高中政治人教版必修三文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人课件(共34张PPT)
二、国无德不兴，人无德不立
加强思想道德建设的措施：
（3）要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代 新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会 形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
【专家点评】提高科学素养 原因：①良好的科学素养，能够促进思想道德修养； ②缺乏科学素养，容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。 意义：有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，
要诚信
倡导雷锋精神
核心归纳 如何加强思想道德建设？ （从国家角度）
(1)实施公民道德建设工程，推进社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 侧重“道德建设”
(2) 加 强 和 改 进 思 想 政 治 工 作 ， 深 化 群 众 性精神文明创建活动。 (3)弘扬科学精神，普及科学知识，开展移 风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落 后文化侵蚀。要提高全民科学素养。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
（3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文 化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
（4）其他： ➢坚持马克思主义为指导和中共的领导地位； ➢弘扬民族精神和时代精神； ➢发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，推动社会 主义精神文明建设发展； ➢ 坚持社会主义核心价值体系，彰显文化自信，牢牢掌握意识形 态工作领导权。 ➢加强思想道德建设，开展理想信念教育；
养成良好的行为习惯。
二、国无德不兴，人无德不立
加强思想道德建设的措施：
（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任、规则意识、 奉献意识。
高考政治一轮复习课件：文化生活第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
必修3 《文化生活》
如何加强思想道德建设？
①③ C.
②为社会主义核心价值观增添时代内涵
①③
C.
①要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感；
社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,是重要的理论创新成果。
第四单元 发展中国特色社会主义文化 二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
三要明辨,学会思考,善于分析,正确抉择;
四要笃实,做到知行合一,把核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。
二.加强思想道德建设
1.为什么要加强思想道德建设？ （1）国无德不兴，人无德不立； （2）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节， 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向
二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
自②由、使平等社、公正会、法主治义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值
①弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；
③观广泛与开展人群众性们道德日实践常活动生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值
当代中华文化的“魂”和“体”的关系
②爱①使国社 、强会敬主业化义、核诚心信教价、值友育观善的引影响导像空、气一实样无践所不养在、成无时、不有制； 度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文 ①使明培社育 会创和主践义建行核社心会价、主值义观精核内心化神价为值人文观们重的化在精建神产设追求品，外创化为作人们生的自产觉行传动。播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展 ①为各培什育 么方和要践培面行育社和，会践主行转义社核会化心主价义值核为观心重价人在值建观们设？的情感认同和行为习惯。
如何加强思想道德建设？
①③ C.
②为社会主义核心价值观增添时代内涵
①③
C.
①要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感；
社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,是重要的理论创新成果。
第四单元 发展中国特色社会主义文化 二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
三要明辨,学会思考,善于分析,正确抉择;
四要笃实,做到知行合一,把核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。
二.加强思想道德建设
1.为什么要加强思想道德建设？ （1）国无德不兴，人无德不立； （2）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节， 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向
二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
自②由、使平等社、公正会、法主治义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值
①弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；
③观广泛与开展人群众性们道德日实践常活动生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值
当代中华文化的“魂”和“体”的关系
②爱①使国社 、强会敬主业化义、核诚心信教价、值友育观善的引影响导像空、气一实样无践所不养在、成无时、不有制； 度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文 ①使明培社育 会创和主践义建行核社心会价、主值义观精核内心化神价为值人文观们重的化在精建神产设追求品，外创化为作人们生的自产觉行传动。播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展 ①为各培什育 么方和要践培面行育社和，会践主行转义社核会化心主价义值核为观心重价人在值建观们设？的情感认同和行为习惯。
文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人-2021届高考政治一轮复习课件(共32张PPT)
①人们自觉践行社会主义核心价值观的要求
②进一步弘扬优秀传统文化的历史价值和时代价值
③将弘扬主旋律作为社会主义先进文化建设的根本任务
④突出思想道德建设在发展中国特色社会主义文化中的基 础地位
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
选择题
【答案】A 【解析】习近平总书记“挪椅子，扶老人，坐 身边”的一连串动作，让人们感受到了 尊老 敬贤的国家温度，说明人们应自觉践行社会主 义核心价值观的要求，进一步 弘扬优秀 传统 文化的历史价值和时代价值，①②正确:培育 “四有”公民，提高整个民族的思想道 德素 质和科学文化素质，是社会主义先进文化建设 的根本任务，③错误:思想道德建设是 发展中 国特色社会主义文化的中心环节，而非基础， ④错误。
选择题
【答案】D 【解析】①说法错误，弘扬优秀传统 道德，要有所区分，②监管说法说法 错误，只能说是引导，③④的做法都 是正确的。
选择题
2.有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝 漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之 一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述 实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精 湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的 “工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于 ①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑 A．①② B.①③ C.②④ D.③④
加强思想道德建设
2.国无德不立 人无德不兴 青年如何成为担当民族复兴大任的时代新人？ ①我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须 脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在 做起、从点滴小事做起。 ②坚定理想信念，坚持共产主义远大理想和和中国特 色社会主义共同理想。 ③积极投身于中国特色社会主义伟大实践，践行社会 主义核心价值观。内化于心，外化于行。 ④提高自我思想道德修养和科学文化修养，做一个合 格公民。
【省公开课课件】高中政治人教版必修3：第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人-课件 (共26张PPT)
4.加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开展 移风易俗，弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化的侵蚀。
5.要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识， 奉献意识。
③价值判断： 体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；
（2）要求
④文化实力：
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决 于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力
①历史： 一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族这个国家的历
史文化相契合
②实践： 同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合；
③时代： 同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应。
2.如何筑牢理想信念之基?（开展理想信念教育）（要求） （1）开展理想信念教育，必须深化中国 特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民 族精神和时代精神，加强爱国主义教育， 引导人们坚定共同的理想信念。
民族精神：以爱国主义为核心 时代精神：以改革创新为核心
（2）开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思，学而 行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
二、内化于心 外化于行（HOW）
1.培育和践行社会主义核心价 值观，要强化教育引导、实践 养成、制度保障，发挥社会主 义核心价值观对国民教育、精 神文明创建、精神文化产品创 作生产传播的引领作用。
2.培育和践行社会主义核心价 值观，要使社会主义核心价值 观内化为人们的精神追求，外 化为人们的自觉行动，即内化 于心，外化于行。
21
诚 信 建 设
（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识， 奉献意识。
志愿服务 制度化
（5）青年一代必须脚踏实地，不尚空谈，重在行动。
如何加强思想道德建设？
1. 高举理想信念旗帜，铸牢理想信念之基。 2.加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程， 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 3.加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动。
5.要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识， 奉献意识。
③价值判断： 体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；
（2）要求
④文化实力：
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决 于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力
①历史： 一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族这个国家的历
史文化相契合
②实践： 同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合；
③时代： 同这个民族，这个国家需要解决的时代问题相适应。
2.如何筑牢理想信念之基?（开展理想信念教育）（要求） （1）开展理想信念教育，必须深化中国 特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民 族精神和时代精神，加强爱国主义教育， 引导人们坚定共同的理想信念。
民族精神：以爱国主义为核心 时代精神：以改革创新为核心
（2）开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思，学而 行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
二、内化于心 外化于行（HOW）
1.培育和践行社会主义核心价 值观，要强化教育引导、实践 养成、制度保障，发挥社会主 义核心价值观对国民教育、精 神文明创建、精神文化产品创 作生产传播的引领作用。
2.培育和践行社会主义核心价 值观，要使社会主义核心价值 观内化为人们的精神追求，外 化为人们的自觉行动，即内化 于心，外化于行。
21
诚 信 建 设
（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识， 奉献意识。
志愿服务 制度化
（5）青年一代必须脚踏实地，不尚空谈，重在行动。
如何加强思想道德建设？
1. 高举理想信念旗帜，铸牢理想信念之基。 2.加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程， 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 3.加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动。
高中政治第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第1框培育和践行社会主义核心价值观课件新人教版必修3
②中华传统文化为践行社会主义核心价值观提供了基本遵循
③社会主义核心价值观是对传统文化的继承和发展
④马克思主义是社会主义文化的灵魂
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
[解析] 培育和践行社会主义核心价值观是思想道德建设的基础工程，①错 误；社会主义核心价值观三个层面的基本内容为践行社会主义核心价值观提供 了基本遵循，②错误；“中国共产党通过对传统文化的梳理、重整”体现社会 主义核心价值观是对传统文化的继承和发展，③符合题意；“用马克思主义视 野、方法、观点引领当代思想文化建设”体现了马克思主义是社会主义文化的 灵魂，④正确。
释疑解惑升华
1．“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范。 提示：“爱国、敬业，诚信、友善”是公民基本道德规范，是从个人行为 层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领 域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值 标准。 2．有人说，要引导全体人民树立社会主义核心价值观，就必须彻底封杀西 方价值观。 提示：如今信息传播的渠道方式这么多，西方价值观封是封不住的。我们 要用自身的优秀案例对青少年学生加强教育、引导，采用一些喜闻乐见的活动 形式、文艺作品，润物细无声地把社会主义核心价值观宣传给青年一代，让他 们自觉地将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
内化于心 外化于行
1．要强化教育___引__导___、实践养成、制度___保__障___。 2．__内__化____为人们的精神追求，__外__化____为人们的自觉行动。 3．要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的__思__想__观__念____、人文精神、道德规 范，结合时代要求继承创新。
1．“星二代”惹是生非的丑闻近几年屡见报端。解决“星二代”教育问题
第10课--培养担当民族复兴大任的时代新人
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第一框培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的内涵及重要性1．内涵社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
2．重要性(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
(2)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
二、如何培育和践行社会主义核心价值观1．培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
2．培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
3．培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
一、判断题1．社会主义核心价值观建设决定社会道德水平的高低。
(×)提示：社会主义核心价值观是思想道德建设的重要环节，社会主义核心价值观建设可以提升社会道德水平，但是对社会道德水平不起决定作用。
2．培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。
(×)提示：培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。
发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人ppt
人生目标和价值取向，形成正确的思想观念和道德规范。
02
强化爱国主义教育
弘扬民族精神，加强爱国主义教育，培养青年人对国家和民族的深厚
感情，激发他们的爱国热情和责任感。
03
推进社会主义核心价值观教育
深入开展社会主义核心价值观教育，引导青年人树立正确的价值取向
，培养良好的道德品质和行为习惯。
优化教育体系
推进素质教育
全面提高学生的知识、能力和素质，注重个性化和创新型 人才的培养。
加强实践锻炼
鼓励学生参与实践活动，提高实践能力和创新能力。
完善人才培养机制
建立多元化的人才培养机制，包括学校教育、社会教育和 自我教育等。
03
发展中国特色社会主义文化的意义
中国特色社会主义文化的定义
中国特色社会主义文化是马克思主义普遍原理与中国实际 相结合的产物，具有鲜明的时代特征和中国特色。
增强国家文化软实力
中国特色社会主义文化具有世界性、时代性，能够增强国家文化软实力，提高国际影响力 。
如何发展中国特色社会主义文化
坚持党的领导
发展中国特色社会主义文化必须坚 持党的领导，贯彻党的路线、方针 、政策。
推动创新发展
要不断创新中国特色社会主义文化 的内容和形式，与时俱进，满足人 民群众日益增长的精神文化需求。
完善基础教育
加强基础教育课程改革，注重培 养学生的创新精神和实践能力， 提高他们的综合素质和全面发展 水平。
加强职业教育
大力发展职业教育，培养青年人 的专业技能和实践能力，提高他 们的就业能力和职业素养。
推进高等教育改革
深化高等教育改革，加强学科建 设，提高教学质量和科研水平， 培养高层次人才和领军人物。
2023
高考政治第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人课件
第十课
培养担当民族复兴
大任的时代新人
知 识 梳 理 课 堂 互 动
知识一 培育和践行社会主义核心价值观
知识二 加强思想道德建设
突破一 培育和践行社会主义核心价值观， 内化于心，外化于行
突破二 加强思想道德建设
知识梳理 知识一 培育和践行社会主义核心价值观
一、凝魂聚气、强基固本的基础工程
1.价值观的重要性 (1)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同 认可的核心价值观。 (2)核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社
是 国家层面的价值目标 什 么 个人层面的价值准则 为 什 核心价值观的重要性 社会层面的价值取向
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观 核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命 力、凝聚力、感召力;社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础 工程,①③与题干构成因果关系。②中的“统一”说法错误。爱国主义是 中华民族精神的核心,改革创新是时代精神的核心,④错误。
2.浙江省交通运输厅推广“礼让斑马线”行动,全省市区公交礼让率达 100%,出租车礼让率也超95%,“礼让斑马线”成为浙江一道亮丽风景 线。这一活动 ( D ) ①体现了政府在文化建设中的主体作用
远大理想和中国特色社会主义共同理想。
(2)开展理想信念教育,必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。 二、国无德不兴 人无德不立 1.加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职 业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠 于祖国、忠于人民。
培养担当民族复兴
大任的时代新人
知 识 梳 理 课 堂 互 动
知识一 培育和践行社会主义核心价值观
知识二 加强思想道德建设
突破一 培育和践行社会主义核心价值观， 内化于心，外化于行
突破二 加强思想道德建设
知识梳理 知识一 培育和践行社会主义核心价值观
一、凝魂聚气、强基固本的基础工程
1.价值观的重要性 (1)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同 认可的核心价值观。 (2)核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社
是 国家层面的价值目标 什 么 个人层面的价值准则 为 什 核心价值观的重要性 社会层面的价值取向
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观 核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命 力、凝聚力、感召力;社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础 工程,①③与题干构成因果关系。②中的“统一”说法错误。爱国主义是 中华民族精神的核心,改革创新是时代精神的核心,④错误。
2.浙江省交通运输厅推广“礼让斑马线”行动,全省市区公交礼让率达 100%,出租车礼让率也超95%,“礼让斑马线”成为浙江一道亮丽风景 线。这一活动 ( D ) ①体现了政府在文化建设中的主体作用
远大理想和中国特色社会主义共同理想。
(2)开展理想信念教育,必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。 二、国无德不兴 人无德不立 1.加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职 业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠 于祖国、忠于人民。
课件1：4.10 培养担当民族复兴大任的时代新人
第十课 培养担当民族复兴大任 的时代新人
[考纲展示] 培养担当民族复兴大任的时代新人：培育和践行社会主义核心价 值观；加强思想道德建设；感悟中国特色社会主义文化。
考点一 培育和践行社会主义核心价值观 1．社会主义核心价值观的基本内容
国家层面的价值目标 社会层面的价值取向 公民个人层面的价值准则
考点二 加强思想道德建设 1．筑牢理想信念之基 (1)理想信念的作用 ①理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导 致精神上“缺钙”，就会在风雨面前东摇西摆。 ②人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族， 要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
(2)如何开展理想信念教育 ①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精 神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史 观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主 义共同理想。 ②必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自 觉的行动。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变 为现实。我们要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦 的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
容 的时代精神，倡导社会主义荣 个人层面的价值准则：
辱观
爱国、敬业、诚信、友善
是社会主义意识形态 的本质体现，是全国 区别 地位 各族人民团结奋斗的 共同思想道德基础
是社会主义核心价值体系的内核，与 中国特色社会主义发展要求相契合， 与中华优秀传统文化和人类文明优秀 成果相承接
联系
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质 和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践 要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
[考纲展示] 培养担当民族复兴大任的时代新人：培育和践行社会主义核心价 值观；加强思想道德建设；感悟中国特色社会主义文化。
考点一 培育和践行社会主义核心价值观 1．社会主义核心价值观的基本内容
国家层面的价值目标 社会层面的价值取向 公民个人层面的价值准则
考点二 加强思想道德建设 1．筑牢理想信念之基 (1)理想信念的作用 ①理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导 致精神上“缺钙”，就会在风雨面前东摇西摆。 ②人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族， 要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
(2)如何开展理想信念教育 ①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精 神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史 观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主 义共同理想。 ②必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自 觉的行动。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变 为现实。我们要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦 的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
容 的时代精神，倡导社会主义荣 个人层面的价值准则：
辱观
爱国、敬业、诚信、友善
是社会主义意识形态 的本质体现，是全国 区别 地位 各族人民团结奋斗的 共同思想道德基础
是社会主义核心价值体系的内核，与 中国特色社会主义发展要求相契合， 与中华优秀传统文化和人类文明优秀 成果相承接
联系
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质 和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践 要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
高考政治一轮复习第10课培养担当民族复兴大任的时代新人ppt课件必修3
聚力、感召力。
(√)
2．思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持。
(×)
3．全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。
(√)
4．社会主义核心价值观是中华民族精神的集中体现。
(×)
5．一个国家要同心同德前进，关键是脚踏实地，不尚空谈。
(×)
6．加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识。
价值在于
(C)
①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内
涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供
重要的精神支撑
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解析 弘扬“工匠精神”的意义，一是为社会主义核心价值观增添时代内涵， 二是为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑，②④符合题意；马克思主义科 学理论为社会主义核心价值观提供理论依据，①夸大了“工匠精神”的作用，排 除；“工匠精神”不是我国实现制造业转型升级的现实路径，③排除。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
答案 C
2．通过《感动中国》的颁奖形式把社会主义核心价值观形象化，加大了宣传
和培育的实效性。可见，培育和践行社会主义核心价值观
()
①要借助人们喜闻乐见的物质载体 ②是凝魂聚气、强基固本的基础工程 ③
可以消除思想差异，凝聚社会共识 ④党必须牢牢掌握意识形态工作的领导权
B．传统道德在不同的历史时代具有不同的时代内涵
C．传统的道德观与我们社会主义道德观是完全对立的
D．加强社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容
答案 A
5．近年来，我国各大卫视纷纷开办了弘扬社会主义核心价值体系和中华传统
浙江省台州市书生中学高中政治必修三课件：第十课培养担当民族复兴大任的时代新人(共21张PPT)
一、筑牢理想信念之基
2.要求：
(1)开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和 中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国 主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的 历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大 思想和中国特色社会主义共同理想。
一、筑牢理想信念之基
2.要求：
(2)开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、 学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。 我们要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在 实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利 益的不懈奋斗中书写人生华章。
谢谢聆听
3.社会主义核心价值观的地位
（1）社会主义核心价值观凝 聚着全体人民共同的价值追求。
(2)社会主义核心价值观是当代 中国精神的集中体现，既体现了 社会主义本质要求，继承了中华 优秀传统文化，也吸收了世界文 明有益成果，体现了时代精神。
二、内化于心 外化于行
如何培育和践行社会主义核心价值观？
具体要求：
二、国无德不兴 人无德不立
1.加强思想道德建设的具体要求：
(1)要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业 道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝 老爱亲，忠于祖国，忠于人民。
要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和 形成的传统美德，激发人们形成善良的道德 意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道 德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行 能力，追求守公德、严私德的生活。
二、国无德不兴 人无德不立
1.加强思想道德建设的具体要求：
(3)要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、 弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。 要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓 励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。