2018届高三政治 文化生活第三单元
2018届高三政治文化生活第三单元
班级:姓名:学号:2021 年高二政治文化生活第三单元综合测试题一、选择题 (在每题所给的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的,每题 2 分,共50 分 ) 1.都江堰水利工程是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程。
它的主体工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生。
它表达了人与自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代“生态工程〞。
这一工程说明了 ( )①在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列②我国古代的科学技术具有实用性和整体性的特点③中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族A .①②③B .②③④C.①②④D.①③④2.“键盘冲击〞催生网络时代的汉字保卫战。
之所以要保卫汉字,是因为()①汉字本身是一种特殊形式的文化②汉字是中华文明的重要标志③汉字是中华民族得以延续、繁衍、开展的重要信息载体④汉字的创造标志着人类进入文明时代A .①②③B.②③④C.①②④ D .①③④3.国画,又称“中国画〞。
国画强调“外师造化,中得心源〞 (造“化〞是指大自然,“心源〞是指内心的感悟 ),“融化物我,创制意境〞,要求“意存笔先,画尽意在〞,到达以形写神、形神兼备、气韵生动。
上述材料说明( )①中华文化源远流长②中华文化博大精深③中华文化异彩纷呈、内涵丰富④中华文化博采众长A .①②B.②③C.①②③ D .②③④4.我国历史上北方 (燕赵 )多慷慨悲歌之士,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还〞的荆轲便是其代表人物;南方那么多风流儒雅的文人骚客,作?离骚?的屈原便是其代表。
这说明( )A .地理环境影响民族文化气质B .地理环境决定民族文化气质C.不同地域文化之间没有联系 D .各民族文化都是中华文化的瑰宝5.以下能表达中华民族自强不息精神的名言有( )①常思奋不顾身,而殉国之急②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈③克勤于邦,克俭于家④老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已A .①②B.③④C.②④ D .①③6.中央一套播出的长篇电视连续剧?五星红旗迎风飘扬?集中展现了作为民族脊梁的钱学森、邓稼先、钱三强等中国科学家的奉献精神。
高中思想政治人教版必修三文化生活第三单元复习
9、多民族文化对中华文化的意义 (1) 民族文化与中华文化关系: 中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民
族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华 文化的共性,又有各自的民族特性。 (2)地位: 它们都足中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。 (3)各民族文化的关系: 各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造中 华文化。 (4)意义: 它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥 有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族 厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课重要观点和原理
1、什么是中华民族精神?
以爱国主义为核心的,创造精 神、奋斗精神、团结精神、梦想 精神。
3、爱国主义 (1)地位: 爱国主义是中华民族精神的核心。 作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗
帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (2)爱国主义是具体的 在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同
3中华文化源远流长的原因,还得益于它特有的包容性
(1)中华文化源远流长的原因:
汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性:
①含义:
即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”,就是能与其他民族 的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、 借鉴其他民族文化中的积极成分。
(3)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。 (4)着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
5、中华文化博大精深:(6、7、8组合)
6、中华文化的独特性:
(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独 树一帜。(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示 人们的精神世界有独特的作用)。
2018高中政治浙江人教一轮参考课件:3-3-6 我们的中华文化 精品
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三维固基础
知识深研析
活用提技能
1.中华文化的基本特征:源远流长与博大精深的关系
源远流长
博大精深
角 从中华文化历史悠久(纵向)的 从中华文化的内涵丰富、厚
度 角度来说的
重(横向)的角度来说的
侧重于从纵向和动态,即从中 侧重于从横向和静态,即从
侧 华文化发展的轨迹上说明中华 中华文化的内涵上说明中华
三维固基础
知识深研析
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b.文化的包容性,有利于在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化 的积极成分,促进中华各民族文化发展,促进中华文化的繁荣,促进 世界文化多样性发展,促进世界文化繁荣。
③中华文化的作用: 中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之 中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造 幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美 好明天的不竭力量之源。
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
课次 知识条目
我们的 中华文化源远流长的见证
中华文 中华文化博大精深的表现
化
和原因
考试 要求 a
b
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1.中华文化源远流长的重要见证 重要见证:汉字与史书典籍
汉 是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰 字 富成果。汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志
解析 答案
史 书 是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的 典 史书,规模之大、存留之丰,为世界所仅有 籍
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名师点睛①中华文化的源远流长,并不是一帆风顺的。中华文化 走过了自己独具特色的辉煌历程,但在近代出现了衰微,落后于世 界文化的发展。②汉字是文字的一种。汉字内容丰富,为中华各族 人民所认同、通用,但不能说为世界各国人民认同、通用,也不能 笼统地说汉字是世界上最优秀的文字。
2018高中政治浙江参考课件:3-6 我们的中华文化 精品
文字的出现标志着人类社会进入文明时代,汉字体现的是中华文明而且 不是物质载体,③错误。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,④ 说法错误。①②是对汉字的正确表述。
关闭
A
解析 答案
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3.(2016·4浙江选考)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”唐诗的艺 术成就令人叹为观止,不仅数量多、质量高,而且诗体大备、流派 纷呈。唐诗曾让众多帝国的诗人黯然失色,也对其他民族和国家的 文化发展产生了很大影响。这从一个侧面反映了中华文化( ) A.独树一帜,独领风骚 B.源远流长,历经沧桑 C.求同存异,兼收并蓄 D.薪火相传,越燃越旺
兼收并蓄,不包括文化的历史继承,丁的观点不符合文化包容性,A项正确。关闭 A
解析 答案
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6.(2014天津文综)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化 相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为 以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局; 至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学, 使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( ) 关闭 ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异
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典例研析
例2在澳门,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年 来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、 中餐与西餐相映成趣。这表明( )
①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由
其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主,以西方文化为辅
④澳门文化具有包容性、开放性
一方 水土,
原因
一方 文化
影响
中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、 道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的 内容
高中政治必修三《文化生活》第三单元笔记.doc
2013-2014学年高中政治必修三《文化生活》基础知识整理第三单元:中华文化与民族精神第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化(源远流长是中华文化的基本特征之一)1.古代辉煌的历程发展时期殷周春秋战国秦汉隋唐宋元明明清文化思想天命神权思想、“敬德保民”思想诸子蜂起百家争鸣有意识地统一思想和文化儒家思想进一步发展古代中华文化高速发展,并以广泛吸收外域文化延续隋唐文化的辉煌、并在史学、文学艺术、科学等方面成就巨大,并产生宋明理学近代西方文化传入在中华文化发展史上的影响和作用发源时期,对早期中华文化产生深刻影响初步形成时期,逐渐形成了古代中华文化思想雏形促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有划时代意义确立了儒家学说的至尊和正统地位进入气势恢宏的全盛时期推动中华文化发展,其中宋明理学对后期封建社会影响较大中国传统文化开始面临冲击举例青铜器、甲骨文诸子百家统一文宁和度量衡;修筑长城佛教、道教和儒家和谐共存唐诗宋词、元曲明清小说2.薪火相传,一脉相承含义:“源远流长”是相对与古代两河流域文化、古埃及文化、古印度文化的断代而言,中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。
见证:汉字与史书典籍是中华文化源远流长的见证。
汉字是中华文化的基本载体,是中华文明的重要标志,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国历史上所编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。
中华民族自古就十分重视历史经验,重视保存历史资料。
3.创造中华文化新的辉煌(1)近代中华文化衰微的原因:中国封建统治的H益没落(内因)和西方现代工业文明的巨大冲击(外因)(2)如何创造中华文化的新辉煌:①实践已经证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。
②中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。
我们要全面认识中华传统文化,取其精华,去其糟粕,是中华文化的发展与当代社会相适应,与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
2018版高考政治(全国I卷)第一轮复习课件:必修三 中华文化与民族精神 第三单元 课时1
课时1
我们的中华文化
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考点分布 命题方向 1.命题特点:题型以体现类、意义类、 措施类选择题为主。非选择题主要立足 文化的作用、文化发展,具体分析中华 文化的特点,中华文化与民族精神的关 注:数字代表近5年全国高考考次。 系,中华文化与民族文化的关系。 2.备考方向:结合具体事例或材料,说 明中华文化的基本特征和包容性;结合 各民族对中华文化的贡献和两岸文化交 流阐述各族人民对中华文化的认同。
A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特色的风采 C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格 解析 材料中的“吴楚”“北人”“南人”表明一方水土养育 一方文化,各地都有独具特色的地域文化,应选 B 项; A 、 C 、 D项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符合本意,舍去。 答案 B
的作用,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标 志。 ②史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典 籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
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2.中华文化博大精深
中华文化独树一帜,独领风骚。文学艺术历史悠久、内涵
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训练1
(2012· 安徽卷,7)京剧、文房四宝、剪纸„„这些极
具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已成为人类文
化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”( ①是中华民族精神的核心内容 泉 )
②是中华文化发展的力量源 ④显示了中华文化的个
政治必修三文化生活三单元知识点
UNIT3中华文化与民族精神1、中华文化的特色源远流长、博大精深2、中华文化的伟大复兴①我们要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,②使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,③既保持民族性,又体现时代性。
3、什么是文化的包容性包容性:即求同存异和兼收并蓄求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收吸收、借鉴其他民族文化的积极部分。
这种文化的包容性,有利于①增强对身文化的认同②在和睦中交流③对其他民族文化的理解4、博大精深的中华文化独树一帜,独领风骚一方水土,一方文化中华之瑰宝,民族之骄傲5、中华文化的作用中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
6、中国文化精神的基本内涵以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大爱国精神。
7、怎样认识爱国主义的具体内涵①爱国主义不是抽象的,而是具体的。
②作为中国人民千百年来形成的对祖国最深厚的感情,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵③在当代中国,爱国主义与爱社会主义本质上是一致的。
发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
8、弘扬中华民族精神的原因①中华民族精神是中华文化力量的集中表现,是中华民族之魂②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
③是提高全民族综合素质的必然要求④是不断增强我国国际竞争力的要求⑤是坚持社会主义道路的需求9、弘扬中华民族精神的意义大力弘扬和培育民族精神就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
10、怎样培育和弘扬中华民族精神①最重要的是发挥“主心骨”作用②必须继承和发扬中华民族的优良传统③必须正确对待外来思想文化④必须与弘扬时代精神相结合11、如何书写中华民族精神的新篇章(1)立足于发展中国特色社会主义伟大实践(2)铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本(3)人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者,共同续写民族精神的新篇章UNIT4发展中国特色社会主义文化1、如何发展中国特色社会主义文化﹨如何建设社会主义精神文明﹨如何发展当代的先进文化⑴以思想道德建设为中心环节⑵以马克思主义为指导,坚持文化前进方向⑶以培育四有公民为目标⑷抵制落后腐朽文化,发展中国特色社会主义文化⑸加强管理,发展倡导的大众文化⑹发展教育科学和文化事业⑺树立社会主义荣辱观⑻建立社会主义核心价值体系⑼建设和谐文化,培育文明风尚⑽统一发展思想道德思想和科学发展思想⑾统一实践,依靠人民。
【高三政治试题精选】2018届高考政治第一轮必修3单元章节文化的多样性与文化传播复习题及答案
2018届高考政治第一轮必修3单元章节文化的多样性与文
化传播复习题及答案
2018届高考政治第一轮必修3单元节化的多样性与化传播复习题及答案 2018届高考政治第一轮必修3单元节化的多样性与化传播复习题及答案
5 c 必修三化生活
第二单元化传承与创新
第1时化的多样性与化传播
一、选择题
1.每到(农历)年底,在外忙碌一年的人们总是想方设法回到家中与亲人团聚,共度新春佳节。
从民族节日角度看,这是因为( )
①民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等化因素②民族节日是一个民族历史
化的长期积淀③庆祝民族节日是民族化的集中展示,也是民族情感的集中表达
④世界各国的民族节日越越呈现出一体化趋势
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
解析从民族节日中,人们能够深切感受到世界化多姿多彩的魅力,④“一体化”说
法错误。
正确理解民族节日的含义和意义,就可得出正确答案。
答案A
2.2018年6月13日,化遗产日主场城市活动在杭州拉开帷幕,今年化遗产日的主题是“保护化遗产,促进科学发展。
”“保护化遗产”是因为化遗产( )
①是一个国家和民族历史化成就的重要标志②对研究人类明的演进具有重要意义③能够展现世界化的多样性④是人类共同的化财富。
2018版高考一轮总复习政治课件 第三部分 文化生活 第3单元 中华文化与民族精神 3-3-6 精品
中华民族在认识、改造自
文学艺术,对于反映 然的过程中创造的一切
作 人们的精神生活、展 科技成果,都是中国人民
用 示人们的精神世界 勤劳、智慧和艰苦奋斗精
有独特的作用
神的结晶,是中华民族生
命力、创造力的生动体现
历史辉煌而悠久、内 总的说来,我国古代科学
特
涵丰富而绚丽、风格 技术注重实际运用,具有
点
鲜明而独特
3.[2015·江苏高考]材料一 在由国家语言资源监测与研 究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点 2014” 活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治 建设的高度关注。
材料二 汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力 量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。
汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角 度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。“法”字 古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì),“廌”是传说中的 一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神 性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”, 表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去” 即是“弃”、“逐”的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。
答案 观点一:反对收录西文字母词。 理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的 重要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保 持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词,但 《词典》是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应在正 文中收录。
观点二:支持收录西文字母词。 理由:其一,收录字母词体现了中华文化的包容性特点。 以包容的心态对待字母词的使用,有利于不同民族之间相互 交流和相互理解,是汉语言文字具有活力的表现。其二,《词 典》收录的字母词数量很少,不会使汉语成为混杂的语言而 损害其民族性。其三,字母词的使用是文化多样性的表现, 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
思想政治人教版高中三年级必修3 2018年高考政治《文化生活生活》考点解读
2018年高考政治《文化生活》考点解读第一单元文化与生活一、文化与社会1.了解文化的内涵与形式(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
(3)特点:①文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。
②文化是人类社会社会实践的产物,反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步;③人们的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;④人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
(4)文化作用文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
先进的健康的文化对社会发展起推动作用,落后的腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。
2.理解文化与经济、政治的关系(1)相互影响:①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定;文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
②不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。
(2)相互交融:①文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,文化产业是经济的重要组成部分。
②文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展,使文化霸权与世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
高三政治教案 文化生活第三单元 中华文化与民族精神9篇
高三政治教案文化生活第三单元中华文化与民族精神9篇文化生活第三单元中华文化与民族精神 1科任任教班级《文化生活》第三课教案集体备课部分课题第三课文化的多样性与文化传播二、文化在交流中传播中心发言人备课时间第二周上课时间第三周教学目标(一)知识目标:1、识记文化传播的途径,大众传媒的作用2、理解中外文化交流的意义(二)能力目标:教育学生说明文化交流、传播的必要性,做文化传播的使者(三)情感、态度与价值观目标:明确在保持自己传统文化精华的基础上,共同构筑新世纪的多元文化。
重点文化交流、传播的必要性难点文化交流、传播的必要性教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学建议导入新课通过上一节的学习,我们知道了世界文化的多样性,应该尊重各民族的文化特点,互相交流、共同发展。
这一节我们进一步探究文化是如何交流、传播的问题。
教学过程教师活动:引导学生阅读教材第34页材料,并思考所提问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:这些材料表现了文化在人的交流中,通过多种途径传播。
一、丰富精神世界一、生活中的文化传播 1、文化传播的涵义文化交流的过程,就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
教师活动:引导学生阅读教材34-35页内容,并思考:文化传播的主要途径有哪些?学生活动:积极思考并讨论问题 2、文化传播的途径(1)商业活动。
商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
从世界文化交流史看,印度文化传播到东南亚,在很大程度上靠印度商人,古希腊文化传播到东方,古希腊商人功不可没。
(2)人口迁徙。
自有人类以来,人类的迁徙活动就没有停止过。
每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
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2018年高二政治文化生活第三单元综合测试题一、选择题(在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共50分) 1.都江堰水利工程是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程。
它的主体工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生。
它体现了人与自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代“生态工程”。
这一工程说明了()①在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列②我国古代的科学技术具有实用性和整体性的特点③中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④2.“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战。
之所以要保卫汉字,是因为()①汉字本身是一种特殊形式的文化②汉字是中华文明的重要标志③汉字是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体④汉字的发明标志着人类进入文明时代A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④3.国画,又称“中国画”。
国画强调“外师造化,中得心源”(“造化”是指大自然,“心源”是指内心的感悟),“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神、形神兼备、气韵生动。
上述材料说明()①中华文化源远流长②中华文化博大精深③中华文化异彩纷呈、内涵丰富④中华文化博采众长A.①②B.②③C.①②③D.②③④4.我国历史上北方(燕赵)多慷慨悲歌之士,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的荆轲便是其代表人物;南方则多风流儒雅的文人骚客,作《离骚》的屈原便是其代表。
这表明() A.地理环境影响民族文化气质B.地理环境决定民族文化气质C.不同地域文化之间没有联系D.各民族文化都是中华文化的瑰宝5.下列能体现中华民族自强不息精神的名言有()①常思奋不顾身,而殉国之急②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈③克勤于邦,克俭于家④老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已A.①②B.③④C.②④D.①③6.中央一套播出的长篇电视连续剧《五星红旗迎风飘扬》集中展现了作为民族脊梁的钱学森、邓稼先、钱三强等中国科学家的奉献精神。
特别是他们为中华民族作出的巨大贡献,给今天的观众带来了强烈的心灵震撼。
中国科学家的奉献精神体现了()①中华民族精神中的爱国主义这一主题②爱国主义不是抽象的,而是具体的③在当代中国,爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的④知识分子是弘扬民族精神的主体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.2017年5月4日是“五四运动”98周年。
五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大“五四”精神,其核心是伟大的爱国主义。
坚持爱国主义,必须弘扬中华民族精神,这就要求我们做到() ①立足中国特色社会主义的伟大实践②继承和发扬中华民族的优良传统③坚持西方发达国家的价值观④注入以改革创新为核心的时代精神A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④8.弘扬民族精神,须与弘扬时代精神相结合。
将民族精神与时代精神结合有利于()①促进中国特色社会主义的伟大实践②铸造中华文化的新辉煌③抵御外来思想文化的影响④把人们的价值追求凝聚为完全一致A.①②B.③④C.①③ D.②④9.“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”盛唐著名诗人王之涣的诗句至今仍为很多人所喜爱。
从《诗经》《离骚》到元曲,中国很多古诗词都散发着独特的韵味。
这表明中华文化中的文学艺术()①具有辉煌而悠久的历史②具有丰富而绚丽的内涵③具有鲜明而独特的风格④具有实用性和整体性的特点A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④10.福建非物质遗产中最值得称道的是福建戏曲艺术,深厚的历史积淀与鲜活的地域特色,构造了福建戏曲的洋洋大观。
梨园戏、莆仙戏、高甲戏、闽剧、芗剧(歌仔戏)五大剧种堪称福建戏剧经典,木偶戏、梅林戏、闽西汉剧等也美誉不绝。
其中梨园戏、莆仙戏等古老剧种,仍大量保留着古南戏的遗香,被称为“南戏的活化石”。
通过材料可见①中华文化博大精深②中华文化创新不断③福建文化异彩纷呈④福建文化源远流长A.①②B.②④C.②③D.③④11.中国书法的奥秘在于以一种文字的书写方式和笔迹的律动,表现出书写者的情绪和审美的追求,从而使文字成为书写生活的一种艺术方式。
与书法同源的中国画,同样表现出了它的独特性,梅兰竹菊的气节、松石的高风,正是人生的艺术写照。
材料说明()①中国书法、中国画是中华文明的重要标志②中华文化博大精深③书法艺术和绘画艺术是中华传统文化特有的组成部分④多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力A.①②B.②④C.①④D.②③12.“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。
”这段话的合理内涵有①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A.①②B.①④C.②③D.②④13.2017年5月的第二个星期日是母亲节,最早的母亲节起源于古希腊,如今世界上多数国家都有母亲节。
美国人视康乃馨为献给母亲的花,中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。
上述文化现象说明()A.文化具有差异性和包容性B.文化具有民族性和区域性C.文化具有稳定性和创新性D.文化具有融合性和科学性14.古语云:“君子以厚德载物”。
下列现象中能体现中华文化包容性的是()①中医药学主张从整体出发辩证施治②各民族的文化各具特色相互交融③清明祭扫,中秋赏月的习俗世代相传④佛教道教在南岳衡山共存于一庙A.①②B.③④C.①③D.②④15.2012年央视龙年春晚上,民族歌舞大联欢《幸福大家庭》展现了一幅“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。
这表明()①中华文化具有区域性和稳定性②中华文化既是民族的又是世界的③各民族文化都是中华文化的瑰宝④中华文化呈现多民族文化的丰富色彩A.①②B.②④C.③④D.①③16.天宫与神九成功完成手控交会对接,蛟龙号下潜首次突破7000米——无论是面对自然灾害的严峻考验,还是人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上感受到一种巨大的力量,那就是伟大的中华民族精神。
这告诉我们中华民族精神()①彰显于发展中国特色社会主义的事业中②随着时代的变化而不断丰富③是支撑中华民族生存、发展的精神支柱④是新时期爱国主义的主题A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④17.以孙中山为代表的革命先驱疾呼的“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”之强音,践行的“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”之精神,激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗。
某校学生会组织纪念辛亥革命100周年学习交流活动,下列最切合本次活动的主题是() A.继承传统,推陈出新B.弘扬国粹,全面继承C.民族之魂,薪火相传D.求同存异,兼收并蓄18.在举世瞩目的2012年第30届伦敦奥运会上,我国体育健儿热爱祖国、为国争光的高尚情怀,不畏强手、奋力拼搏的旺盛斗志,奋力争光、勇于胜利的拼搏精神,团结合作、同心协力的集体意识,极大地增强了中华儿女的民族自信心和民族自豪感。
我国体育健儿在奥运会中表现出来的这些精神()①是中华民族精神在新时期的具体体现②为我们提供了投身建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的强大精神动力③是在特定条件下的特定精神,不具有普遍意义④是中国共产党人革命精神的具体体现A.①②B.③④C.①③D.②④19.(江苏南京·2016届高三调研测试)“从最早的历史纪录以来,没有一桩伟大的事业能像上个世纪后半期一个主要的民族(指土尔扈特人)跨越亚洲无垠的草原东返祖国那样轰动于世界和激动人心的了(英国作家德昆赛著《鞑靼人的反叛》)。
”土尔扈特蒙古部族历经万里跋涉,重返祖国的壮举充分展现了中华民族()A.团结统一的精神B.勤劳勇敢的精神C.爱好和平的精神D.自强不息的精神2017年6月11日至15日,航空科学与工程学院“蓝天新秀”获得者青年教师卜雪琴参加了由人事处组织的“革命圣地井冈山红色之旅培训活动”。
此次活动共有32名青年教师参加,紧密围绕井冈山精神——坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利,使北航学员能够继承和发扬井冈山精神。
据此回答22~23题。
《现代交际》2016年第04期发表文章指出:“一个国家没有凝聚的民族精神和改革创新的时代精神,就不会有强大的生命力、高度的凝聚力和超越的创造力。
”据此回答24~25题。
20.民族精神和时代精神关系的理解正确的是()①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕②注入时代精神才能使民族精神日益丰富③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进A.①②B.③④C.①④D.②③二、非选择题21.北京时间2016年10月17日7时30分,“神舟十一号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
从2003年我国首次载人航天飞行的圆满成功,到今天“神舟十一号”飞上天宇,我国航天事业的每一次成功,都离不开伟大的载人航天精神。
胡锦涛主席将载人航天精神高度概括为:热爱祖国、为国争光的坚定信念;勇于登攀、敢于超越的进取意识;科学求实、严肃认真的工作作风;同舟共济、团结协作的大局观念和淡泊名利、默默奉献的崇高品质。
(1)结合材料说明,载人航天精神是如何体现中华民族精神的基本内涵的?(6分)(2)请你从国家、公民、中学生角度简要说明,应当如何弘扬和培育载人航天精神?(9分)22.材料一探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。
而中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
材料二在长期的历史发展中,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,也有各自的民族特性。
不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收,共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
(1)运用《文化生活》知识,分析材料一、二反映了什么问题?(4分)(2)根据第一问的回答,试分析其产生的重要原因是什么?(4分)第三单元综合测试题答案1-5 AABAC 6-10 ACAAA 11-15BAADC 16-20ACAAD21.[答案](1)①热爱祖国、为国争光的坚定信念体现了民族精神的核心是爱国主义;②勇于登攀、敢于超越的进取意识;科学求实、严肃认真的工作作风和淡泊名利、默默奉献的崇高品质体现了民族精神中的自强不息;③同舟共济、团结协作的大局观念体现了民族精神中的团结统一。
(2)①国家:发挥“主心骨”的作用,以中国特色社会主义理论体系为指导,积极宣传载人航天精神,形成全社会学习、弘扬载人航天精神的良好氛围。