三年级品德和社会课件 1我爱我的家2课件(优质精选)
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(人教新课标)三年级品德与社会上册课件我爱我的家
ຫໍສະໝຸດ 2, 2021谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教新课标 三年级品德与生活上册
-
我的一家人
同学们，你 能说说自已的家 是什么样子的吗？
共同劳动
做爸力爸所的能小及助的手事
共同劳动
相互关爱
奶妈吃奶妈饭照病顾了我
共同游玩
闹点别扭
对照看看，你想 过一种什么样的 家庭生活？
战争破坏了家园， 你说要怎么办？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/22 021/5/2 Sunday , May 02, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 5/2/202 1 8:38:07 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 May -212-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/22021 /5/2202 1/5/2Su nday , May 02, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/22021/5/2202 1/5/220 21/5/25/2/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 2日星 期日202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/22 021/5/2 2021/5/25/2/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/22021 /5/2May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 2021/5/2
You made my day!
我们，还在路上……
人教新课标 三年级品德与生活上册
-
我的一家人
同学们，你 能说说自已的家 是什么样子的吗？
共同劳动
做爸力爸所的能小及助的手事
共同劳动
相互关爱
奶妈吃奶妈饭照病顾了我
共同游玩
闹点别扭
对照看看，你想 过一种什么样的 家庭生活？
战争破坏了家园， 你说要怎么办？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/22 021/5/2 Sunday , May 02, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 5/2/202 1 8:38:07 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 May -212-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/22021 /5/2202 1/5/2Su nday , May 02, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/22021/5/2202 1/5/220 21/5/25/2/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 2日星 期日202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/22 021/5/2 2021/5/25/2/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/22021 /5/2May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/220 21/5/22 021/5/2 2021/5/2
三年级道德与法治我爱我家课件PPT
，家是我们的港湾。父母 抚育我们长大成长，尽可能地提供我们 想要的。那你是如何看待你们的家？
一、家人抚育我成长
在我们成长的岁月里，家人一直陪伴在 我们身边。让我们一起去发现、去感受家人 抚育我们成长所付出的辛劳吧！
妈妈的怀孕日记
肚子里的宝宝6周时，我开始恶心呕吐，吃什么都没有 胃，从早到晚一直处于头晕状态······
爸爸陪我打羽毛球
妈妈每天为我做饭
奶奶教我下棋
我的家人都是围着我转， 为我的成长付出了很多，
并且不求回报。
记录下家人 一天为你做的事， 说说你的感受。
我们和家人每天生活在一起，留下了很 多美好的回忆。
拍摄时间：8月6日 地点：九寨沟 照片中的家人：爸爸、妈妈、我 照片背后的故事：爸爸、妈妈和我一起在九寨沟游玩。
宝宝已经3个月了，我变得更加小心翼翼。我怕照顾不 好宝宝，我怕宝宝在我身体里感到不适，我怕······
一天，我坐在沙发上看报纸时，突然肚子里像有东西动 了下，紧接着又是一阵蠕动······这是我首次感觉到胎动，我 的宝宝在提醒我：他（她）藏在我的肚子里！
宝宝，你在妈妈的“小房子”里已经住了8个月了。这 240个日日夜夜对妈妈来说，是那么的漫长。多想早点见到 你，你会长成什么样呢？像妈妈，还是像爸爸？
读了日记，你 有什么发现？问问 妈妈怀孕时的事， 记录下来，和大家 分享。
妈妈怀孕很辛苦
制作一本自己的成长集，看看你从呱呱 坠地到现在，家人都为你做了些什么，和大 家一起分享家人陪伴你成长的动人故事。
贴上照片，写下 家人在抚育你成长过 程中的点点滴滴。
二、家庭亲情温暖我
家是我们最温馨的港湾，每一天，家的 温暖都包围着我们、感动着我们。
课堂小结
家人抚育我成长
一、家人抚育我成长
在我们成长的岁月里，家人一直陪伴在 我们身边。让我们一起去发现、去感受家人 抚育我们成长所付出的辛劳吧！
妈妈的怀孕日记
肚子里的宝宝6周时，我开始恶心呕吐，吃什么都没有 胃，从早到晚一直处于头晕状态······
爸爸陪我打羽毛球
妈妈每天为我做饭
奶奶教我下棋
我的家人都是围着我转， 为我的成长付出了很多，
并且不求回报。
记录下家人 一天为你做的事， 说说你的感受。
我们和家人每天生活在一起，留下了很 多美好的回忆。
拍摄时间：8月6日 地点：九寨沟 照片中的家人：爸爸、妈妈、我 照片背后的故事：爸爸、妈妈和我一起在九寨沟游玩。
宝宝已经3个月了，我变得更加小心翼翼。我怕照顾不 好宝宝，我怕宝宝在我身体里感到不适，我怕······
一天，我坐在沙发上看报纸时，突然肚子里像有东西动 了下，紧接着又是一阵蠕动······这是我首次感觉到胎动，我 的宝宝在提醒我：他（她）藏在我的肚子里！
宝宝，你在妈妈的“小房子”里已经住了8个月了。这 240个日日夜夜对妈妈来说，是那么的漫长。多想早点见到 你，你会长成什么样呢？像妈妈，还是像爸爸？
读了日记，你 有什么发现？问问 妈妈怀孕时的事， 记录下来，和大家 分享。
妈妈怀孕很辛苦
制作一本自己的成长集，看看你从呱呱 坠地到现在，家人都为你做了些什么，和大 家一起分享家人陪伴你成长的动人故事。
贴上照片，写下 家人在抚育你成长过 程中的点点滴滴。
二、家庭亲情温暖我
家是我们最温馨的港湾，每一天，家的 温暖都包围着我们、感动着我们。
课堂小结
家人抚育我成长
(人教新课标)三年级品德与社会上册课件_我爱我的家
我的家庭小调查
我对现在的生活很熟悉，可是几十年 前，爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶像我一样 大的时候，家庭生活是什么样的？让我们 来做个调查。
我的调查结果
调查对象： 调查对象生活的年代与现在相隔的时间： 调查记录：
你的发现、感想和问题：
老师的话
你的家、他的家、我的家，每 个人的家都是那么的平凡，每个人 的家又都是那么的温暖。每个家里 的人都互相惦记，互相牵挂。我们 爱我们的家，我们爱家里的每一个 人。
我们一起来说说自己的家。
我的一家人
一起打扫房间
一起游戏Biblioteka 妈妈做的饭真好吃一起看文艺节目
有时闹点别扭
妈妈病了，全家都着急。
我的一家人
在家中，我们每天与家人生活在 一起，我们一起做事，一起游戏， 谁生了病，大家都着急。当然，有 时我们也会闹点儿别扭。但是不管 怎样，大家总是互相关心，互相惦 记。因为我们是一家人。
人教新课标 三年级品德与社会上册
人人都有自己的家
爸爸、妈妈下班要回家，我放学 以后要回家，出门在外的人要归家， 人人都有自己的家。
问问家里人，他们出差或外出做 事，想不想家。想一想他们为什么 想家。
你什么时候最想家？
画画自己的家
家是我们生活中最亲近、最熟 悉的地方。让我们画画自己的家。
我的家
我的一家人