乘着音乐的翅膀作文_初三下册第四单
乘着音乐的翅膀作文七篇
乘着音乐的翅膀作文乘着音乐的翅膀作文七篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的乘着音乐的翅膀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乘着音乐的翅膀作文篇1在人生的道路上，有许多感人的事情令我们终生难忘。
记得20xx年5月12日下午2点28分，时间永远停在了那一刻，四川发生了8级大地震。
顿时灾难降临了，汶川和周围一些地区变成了一片废墟，许多人被埋在了那倒塌的废墟当中。
在这场令人心痛的灾难面前，发生了许许多多感人的故事。
其中，有一位老师的故事使我永不忘记，令我感动万分。
我从电视中的新闻里看到，汶川一所学校有一位20多岁、年轻漂亮的老师，在地震发生时，她正在为学生排练六一儿童节的舞蹈节目，灾难来临时，她俯身趴在墙角里用双臂把三名学生紧紧地抱在怀中。
这时，垮塌的楼房倒在她的身上，她的怀里，3个学生活了下来，可那位可爱的老师却永远地离开了她热爱的学生们当今年六一儿童节到来时，我又想起这个感人的故事。
回想起来，这位老师真是太伟大了！她那有力的双臂就如同爱的翅膀，保护着自己的学生，赋予生命飞翔的希望！这时，我想到天下所有的老师，和这位充满爱心的老师一样无微不至地照顾着我们，在生活上呵护着我们，在学习上关心着我们。
我们在老师的关怀下，乘着爱的翅膀，象小鸟一样快乐地飞翔。
我们在老师爱的呵护下，健康茁壮地成长。
虽然我们现在还小，但一定要理解老师对我们的爱，努力学习，将来做一个对社会有用的人，报答老师对我们的培养和深深的爱！乘着音乐的翅膀作文篇2一次偶然，我在伤心难过时遇到了你；一次邂逅，我在心灰意冷时发现了你。
我跟随你的脚印，找回了自我……——题记还记得那天，我遭到第n次失败，尽管艳阳高照，也融化不了我心中的坚冰。
最新初三下册语文第四单元作文：乘着音乐的翅膀作文
最新初三下册语文第四单元作文：乘着音乐的翅膀作文
音乐，是高山，是流水，是太阳，是月亮。
是净化心灵的天使，是万物之美的根源。
音乐是能使万人同喜、同悲的魔法。
音乐无界，让这跳动的旋律走进心灵吧！
去听听《义勇军进行曲》吧！当那雄壮浑厚的旋律响起时，你有没有觉得一阵激情流入身体？有没有看到万人同歌，人民军队奋勇杀敌的场面？有没有感到枪弹飞射，血光四溅的残酷？有没有感到一股力量充盈于你的身体？让国歌的雄壮，中华民族的不屈全盈斥于身心吧！让这音乐走进心灵！
去听听《黄河颂》吧！当那激昂的旋律响起时，你有没有觉得一阵澎渤的，浪花翻涌的水流入身体？有没有听到壶口瀑布似雷电，似万鼓齐鸣的声音？有没有看到似万马奔腾时搅起的滚滚黄尘样的河水？有没感到黄河的精魂进入你的身心？让黄河的雄浑，中华民族的庞大力量贯入身心中去吧！让这音乐走进心灵！
去听听《长江之歌》吧！当那绝美的旋律响起时，你有没有觉得一阵绝美的颂歌正贯入你的身体？有没有听到长江浪涌，滚滚如海时的震撼人心的声音？有没有看到“长江之水天上来，奔流到海不复回”的场面？有没有觉得一阵激情正注入你的身体？让长江的雄伟，中华民族的精魂贯入你的身心吧！让这音乐走进心灵！
去听，去听去听中华民族的音乐吧！去感受那一场场壮观的画面吧！
去听，去听，去听音乐吧！用身，用心去听，让音乐和灵魂融为一体！让音乐走进心灵！。
乘着音乐的翅膀作文
乘着音乐的翅膀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乘着音乐的翅膀作文（通用15篇）
乘着音乐的翅膀作文乘着音乐的翅膀作文（通用15篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的乘着音乐的翅膀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乘着音乐的翅膀作文篇1音乐好像有着一双隐形的翅膀，当我遇到挫折时，它会给我力量，带我飞出挫折的深谷；当我遇到失败时，它会给我信心，带我飞向成功的彼岸。
乘着音乐的翅膀，我可以自由飞翔。
这次的考试又退步了，离中考的时间越来越近了，我不知道我的梦想会不会实现，如果实现梦想的过程是一条长长的跑道，我想因为没有动力，我会停住奔跑，停止实现自己的梦想。
望着一望无际的天空，我拿出手机，戴上耳机，开始听着美妙的音乐。
突然，我听到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔细聆听着：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量.......”，几遍听完后，我开始想着：我不应该逃避，也不应该停止奔跑，就算遇到再大的风险再大的浪，我都要奔跑下去。
这首“奔跑”给了我坚持下去的动力，梦想就在彼岸，即使梦想特别遥远，我都要一直奔跑，为了梦想努力奔跑。
每个星期我都会和好朋友出去晨跑，今天不知什么缘故，她没有来。
我在原地徘徊着：“今天晨跑就我一个人，跑”还是不跑呢？”我继续等她，顺便听起了音乐，我又听到了《奔跑》，我想：未来的路不会一直有人陪着，我应该学会一个人做事，学会一个人奔跑。
于是，我开始一个人跑着我们之前跑过的路。
身边没有她觉得很寂寞，还好，在音乐的陪同下，我完成了今天的晨跑。
一首歌曲，让我有了坚持下去的动力，让我明白了即使最好的朋友都不在身边，也要学会一个人坚持，一个人奔跑。
接下来的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的梦想奔跑。
这对隐形的翅膀，在我遇到挫折时，给了我力量；在我遇到失败时，给了我信心，有了音乐，我可以乘着音乐的翅膀自由的飞翔！乘着音乐的翅膀作文篇2戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
乘着音乐的翅膀作文400字5篇
乘着音乐的翅膀作文400字5篇乘着音乐的翅膀作文400字5篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的乘着音乐的翅膀作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乘着音乐的翅膀作文400字篇1戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。
周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。
用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放……乘着音乐的翅膀作文400字篇2在人生的道路上，有许多感人的事情令我们终生难忘。
记得20xx年5月12日下午2点28分，时间永远停在了那一刻，四川发生了8级大地震。
乘着音乐的翅膀飞翔作文500字
乘着音乐的翅膀飞翔作文500字
陶醉吧，现在是最享受的时刻，戴上耳机，听着抒情的音乐，忘乎一切。
在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼。
开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……
迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触……
生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。
用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐，谱写着那一段段回忆。
跳动的音符，
完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的氛围总是紧张的，没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐，来慰劳疲惫的自己。
我，想乘着音乐的翅膀，飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒、尽情的遨游、尽情的释放……
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人教版九年级下第四单元写作乘着音乐的翅膀
• 丝竹管弦 丝：指弦乐器；竹：指管 乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也 指音乐 • 穷极要妙 形容精妙到极点，多形容 音乐。亦作“穷极其妙”、“穷妙 极巧 • 轻歌曼舞 音乐轻快，舞姿优美。 • 袅袅余音 〖解释〗袅袅：宛转悠 扬。余音：不绝之音。形容音乐结 束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，
• 击节叹赏 节：节拍；赏：赞赏。形容 对诗文、音乐等的赞赏。 • 黄钟大吕 黄钟：我国古代音韵十二律 中六种阳律的第一律。大吕：六种阴 律的第四律。形容音乐或言辞庄严 • 伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰： ‘善哉！峨峨兮若泰山。’志在流水， 锺子期曰：‘善哉！洋洋兮若江 河。’”
使安西》为词：“渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色 新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。因诗中 音乐故事3 有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为《阳关 曲》、《渭城曲》，“阳关”也成为送友酬唱的代 名词。三叠指的是全曲三段基本上是一个曲调变化 反复三次。 • 《阳关三叠》传至后代，有多种曲谱和唱法，仅宋 时就有三种，苏轼曾说他本人就听过两种。现存 《阳关三叠》琴歌谱共30多种，它们在曲式结构上 有些差别，曲调则大同小异。全曲曲调纯朴而富有 激情，略带淡淡的愁绪，以同音反复作为结束音， 强化了离情别意及对远行友人的关怀，与诗的主题 十分吻合。
第一首： 逍遥叹
胡歌
第二首 隐形的翅膀
张韶涵
第三首
第四首
伤心太平洋
第五首
乘着音乐的翅膀，倘佯在心灵的海洋
请你想想自己最喜爱的歌或歌手 然后向同学推荐或介绍
动手做做
• 说说本次活动中你印象最深刻的一点是什 么？ • 你认为此次活动有什么不足之处？该如何 调整？ • 自选一段乐曲或一首流行歌曲，反复倾听， 选好一个角度，写一篇文章，文意自定， 题目自拟，体裁自选，字数不限
【初三作文】乘着音乐的翅膀
【初三作文】乘着音乐的翅膀
音乐通常是人们的放松的方式，乘着音乐的翅膀我们可以飘洋过海。
从非洲飞到北美
洲也绝无可能。
通过音乐，我们可以看世界。
有了音乐，我们的视野将更加辽阔。
从我接触音乐的第一天起，我的生活就走向了一个新的平台。
当时，我只知道中国的
历史学者和事件。
不久之后，我们在英语课上听了英语歌曲。
如果我们去听音乐会，那激
动人心的旋律足以让英国人着迷。
我乘着音乐的翅膀来到了英语和外国的世界。
再次接触音乐时是我们一家去ktv。
其中《不再犹豫》中的一句歌词：“只想靠两手，向理想挥手”。
理想是做人的基本准则，“人没了理想，和咸鱼有什么区别”。
这名言说
出了做人的基本要求。
我乘着音乐的翅膀明白了为什么人类需要一个能帮助人实现远大志
向的理想。
音乐是一种表达情感的方式。
音乐是开阔人们视野的工具。
音乐是让人有一个独立的
空间。
社会层面的方言。
不久前我接触了音乐。
一个想听刺激音乐的人表明他的情绪在上升。
如果他也拥有音乐的翅膀，他想环游世界，享受宇宙，实现他的伟大目标。
音乐的翅膀能带给我们无穷无尽的暇想空间。
乘上它，它会带你遨游世界，冲向那浩
瀚的太空之中，探寻宇宙的奥妙。
初三九年级下册语文第四单元作文：乘着音乐的翅膀,翱翔_单元作文
初三九年级下册语文第四单元作文：乘着音乐的翅膀，翱翔小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随我左右，成为我生活中不可缺少的一部分。
不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。
我用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。
就业时，我选择了当一名音乐教师。
我想，也许我不能成为伟大的音乐家，把我热爱的音乐与全世界分享，但我能够通过这份工作，把音乐艺术尽可能多的传递给下一代，为音乐艺术的传承出一份力。
我要让学生们感受音乐的无穷魅力，学会理解和分享，发现真理和生活中的各种美好，并且热爱生命。
几年来，我与学生分享着音乐艺术的魅力，也一直不断地想方设法让他们更深刻地感受音乐。
然而，作为一门抽象的艺术，音乐没有实见的景物、形态和色彩，他只能通过音韵、旋律和节奏给听众营造一个无限广阔的想象空间，让听众根据自己的生活经历来“看到情景、物象、色彩，再从中去感受和体验并得到精神上的超脱。
而青春期的学生充满热力和朝气，但生活阅历都还较少。
那么，如何通过课堂的教学让他们开启想象之门，感受音乐的无穷魅力呢？三年前的课程改革风暴，给我带来了前所未有的冲击，在教学观1 / 4念和教学方法等方面都发生了巨大的改变。
我不断的努力钻研，学习新的课改理念和《音乐课程标准》。
音乐是抽象的艺术，有着广阔的想象空间，同样的音乐经过不同听众的想象和理解（即二度创作）都会有不同的音乐魅力。
那么，如此抽象艺术的教学自然也不能拘于一格，受到传统框架的束缚，正所谓“教无定法。
于是，在每堂课４５分钟的时间里，我与学生们尽情挥洒，或听或感或唱或跳，互相分享，相互感动，寻找真理，发现美好，在广阔的音乐天空里自由自在的翱翔。
现在想来，每一堂课都是五彩缤纷，意犹未尽。
也许大家会问：这样无规无矩，“教无定法，教学的时候难道不会失去教学目标脱离正轨吗？其实不然。
关于乘着音乐的翅膀作文10篇
关于乘着音乐的翅膀作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乘着音乐的翅膀作文四篇精选
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初三作文《乘着音乐的翅膀》
初三作文《乘着音乐的翅膀》初三作文《乘着音乐的翅膀》音乐，一种用音符组成的语言。
温柔的语言让你轻松甜蜜;伤感的语言让你同情忧伤;欢乐的语言让你心花怒放;雄壮的语言让你精神亢奋。
音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。
被音乐所陶醉，被音乐所感化，人生的价值就得到了升华。
初三下册第四单元作文——乘着音乐的翅膀，今天小编分享给大家。
范文一：《我喜欢音乐》任何一个人都离不开音乐，任何一个时代都存在着音乐：远古时代，音乐是风的呼唤，雨的洒脱;百年前，音乐是脚步的稳健，指间的柔情;再后来，音乐是琵琶的飘逸，古筝的缠绵;老歌《上海滩》盛行的时候，音乐是歌舞厅的霓虹，姗姗的舞姿;现在，音乐是钢琴的高贵，流行的旋风。
我喜欢音乐，没有任何理由。
某些人几近疯狂地热爱“蹦的”，某些人一味的追求“爵士乐”;某些人在“的士高”的包围圈里沉沦……他们为了在原野上狂驰的快乐而追求着某种剧烈跳动的所谓的音乐。
偶尔，我也会被那些充满激情、弥漫着浓浓时代气息的汹涌的节奏所感染。
但相比之下我更喜欢那种轻快柔和的、能带给人们甜蜜的感觉的音乐。
当你陶醉于一种节奏舒缓、丝丝缕缕的真情带来的音乐意境时，那要比歌舞厅的霓虹闪烁、劲歌的泛滥带来的“快感”要舒服得多了。
我喜欢音乐，但我没有能力去驾驭音乐。
我只会在一处安静的小角落，倾听编织着真情挚爱的古典音乐。
有时，一段《梁祝》携带温馨在朦胧的某地漂游着，让我好似雾里看花，隐隐约约地感受着音乐的意境，那儿正在演绎着一段凄美的爱情故事。
用文字讲述的梁山伯、祝英台的“傻气”，不易被人理解，甚至没有一个只认现实的人会认可。
但时起时伏、古色古香的音乐就会带给人一种惬意的、无法言喻的享受……音乐的美感，是每个人都感受得到的语言。
我喜欢音乐，因为音乐，我开始关注钢琴家的高贵气质;我开始理解音乐创造者的思维;我也开始随着音符的涌动而活跃。
因为音乐，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌坛上的闪亮点：周杰伦、陈晓东、萧亚轩、蔡依琳……欣赏周杰伦的漂游不定、恍恍惚惚的轻吟;痴迷陈晓东的夸张潇洒、有点霸道的唱功;酷爱萧亚轩的冷艳美丽、时尚动人的节奏;也忘不了蔡依琳可爱活泼、充满魅力的音色……总之，歌迷们崇拜心中的偶像，崇尚动听的歌曲，这也是一种幸福。
最新初三下册语文第四单元作文：乘着音乐的翅膀作文
最新初三下册语文第四单元作文：乘着音乐的翅膀作文
音乐，在生活中无所不在；音乐厅里有音乐，教室里有音乐，家里也有音乐；音乐是一种优美的艺术，有音乐本身的美、演奏者浑然忘我的美以及观众如痴如醉、掌声鼓励的美。
在乐谱上，循规蹈矩的五线谱、活泼跳跃的音符以及身材苗条的高、低音谱记号，就像形影不离的好朋友一样，整天黏在一起，永不分离；但在演奏家迥然不同的个性下，演奏出的曲风则完全不同，听众不能只欣赏表面的乐音，还需体会歌曲的曲外之趣：比方说，有些歌曲的内容就是为抹个人而做的，或许是他有一段感伤的历史故事；这也告诉了我们：在欣赏音乐演出时，不仅要聆听音乐，还必须了解乐曲背后的深层含意。
乐曲本身，有技巧的美、柔情的美及刚烈的美。
技巧，在音乐当中，是非常重要的，演奏者把技巧表现的完美无缺时，才能显现技巧的美；柔情的美，是在乐音里常常扣人心弦的部分，也就是能获得到观众如雷掌声的章节；刚烈的美，要以刚强的情绪来表达，咄咄逼人的气势，会令人吓一跳般，进入震撼的音乐气氛中，这亦显现一种磅礡之美。
演奏者，在一场音乐会中扮演十分重要的角色；许多演奏者，会将整颗心融入音乐里，把自己的技巧发挥到极致；有很多演奏着在表演时，会紧闭双眼，就像陶醉在一幅美画中一样，浑然忘我的卖力演出，如同进入无人之境界，达到与音乐合为一体。
观众的支持与鼓励，是演奏者的最大支柱，演奏一场音乐就像建一栋大楼，听众是最稳的地基；在演出时，观众听的如痴如醉时，身体会不自主的前后摆动，脚也会打着拍子，一步步进入了音乐世界。
音乐对我来说，是一个很不错嗜好，只要能将深层含意体会出来，我就会觉得音乐是世间最美最美的东西了。
2023年[第四单元]乘着音乐的翅膀作文-关于第四单元乘着音乐的翅膀的作文
![2023年[第四单元]乘着音乐的翅膀作文-关于第四单元乘着音乐的翅膀的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/3bcd11d7112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada62.png)
2023年[第四单元]乘着音乐的翅膀作文-关于第四单元乘着音乐的翅膀的作文乘着音乐的翅膀作文(合集12篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家...乘着音乐的翅膀作文(精选12篇)在日常学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的乘着音乐的翅膀...乘着音乐的翅膀作文通用12篇在日常学习、工作抑或是生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大...乘着音乐的翅膀作文(12篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。
信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下...乘着音乐的翅膀作文12篇在学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？...[第四单元]乘着音乐的翅膀最新文章乘着音乐的翅膀作文(合集12篇)2023-11-26 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的乘着音乐的翅膀作文，欢迎大家共享。
...乘着音乐的翅膀作文(精选12篇)2023-11-25在日常学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的乘着音乐的翅膀作文，希望对大家有所帮助。
乘着音乐的翅膀...乘着音乐的翅膀作文通用12篇2023-11-24在日常学习、工作抑或是生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。
乘着音乐的翅膀作文_初三下册第四单元作文【九下第四单元作文 最新】
乘着音乐的翅膀作文700字_初三下册第四单元作文我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
她在空中旋转，上【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）下翻飞。
她无所不能。
直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。
而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续），领悟到许多。
二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。
听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）思乡吗？我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。
听一曲“寒江月”，【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）那古老幽远的意味，那浓浓的乡土味，让我想到了余秋雨描述的黑龙江，想到了“霜冷长河”，一样生寒的水，一【最新九年级下册第四单元作文】（下一页继续）样寂静的夜，一样清冷的月，一样温暖的人心。
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有关乘着音乐的翅膀作文4篇
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乘着音乐的翅膀飞翔_初三话题作文
乘着音乐的翅膀飞翔
本文是关于初三话题作文的乘着音乐的翅膀飞翔，感谢您的阅读！
戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。
周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……
生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。
用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放……
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九下四单元《乘着音乐翅膀》下水作文
九下四单元?乘着音乐的翅膀?下水作文夜阑人静，泉清月冷，悲悲怨怨，时起时伏，似一个刚正坚强的盲艺人在向人们倾吐他的崎岖的一世，凡是喜爱民族古典音乐的人，必定猜得出这是阿炳的二胡独奏曲?二泉映月?。
流传在中国乐坛上的二胡独奏曲数不胜数，但我唯一喜爱这首用血和泪谱写，专心拉出的“自度曲〞──?二泉映月?。
我父亲是一个音乐喜好者，能拉一手美丽的二胡。
那时侯家里穷，唯一值钱的家什就是父亲的那把二胡。
记得我几岁时，一到夏季的夜晚，父亲就拿上他心爱的二胡，坐在临街的门口石凳上，安闲地拉上几段小曲，有些好乐的村民还会时不时地唱几口。
有一次，我听到父亲演奏这首?二泉映月?，乍一听几乎喜爱得不得了，那如泣如诉的旋律从父亲那尽是老茧的指间滑出，是那么感人心魄，我忍不住被它牢牢地吸引了。
那时侯，我不懂音乐，冥冥中只感觉自己好象融入了乐曲中，情绪随主人公变化。
此后的日子里，每当听到父亲演奏这首曲子，我就马上静静地凝思停息聆听。
可是，这首乐曲真切感人我，倒是在我上师范的那一年秋季。
记得那是一个下午，音乐赏识课，音乐老师拎着录音机来上课，当我得悉要赏识阿炳的?二泉映月?时，激动的心都要跳出来了。
音乐开始了，乐曲继短小的引子后，旋律上行，呈微波形的旋律线，好似作者端坐泉边深思旧事，第二乐句第1 页从高八度音开始，打破了前面的宁静，开始高昂起来，表露出作者无穷感触之情，旋律在高音上流动，并出现了新的节奏要素，柔中带刚，情绪更加激动。
主题从开始的宁静深邃渐渐转为激动高昂，深刻地揭露了作者心里的生活感觉和坚强自傲的生活意志，这是一位饱尝人间酸楚和难过的盲艺人的感情表露。
全曲的主题变奏五次，跟着音乐的陈说，所表达的感情获得了充足的抒发，深入了主题。
音乐时起时伏，忽强忽弱，凝思聆听这忧如天籁之音，空灵、柔和；细细品位每一个感觉，俊逸、低回，阿炳专心灵抒写的音乐，滤尽了人间的焦躁，让人扔掉了五颜六色的迷惑，深深地牵动我的心，我的心湿润了，这充满魅力的音乐，那么让人感人，让人不由自主。
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乘着音乐的翅膀作文_初三下册第四单元作文
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乘着音乐的翅膀作文700字_初三下册第四单元作文
我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。
手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。
每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾缠绕，然后漫向四肢，整个身体似乎都要飘起来。
二胡之声是那样平缓柔和，而又不乏抑扬顿挫，它是那样容易地诱引了人的感情，并溶在音乐里。
初听时，整个人的神情意志似乎都被定格了，忘记了烦心的一切事，灵魂随着音乐腾飞，她在空中起舞，扯下傍晚时的一抹彩霞做柔软的飘带，摘下午夜时一颗最亮的星嵌在发髻间，让它在黑发中一闪一闪。
她在空中旋转，上下翻飞。
她无所不能。
直到音乐结束，她伏在月亮上睡着了。
而我的心已经历了许多，像是穿越了一个漫长的时空，领悟到许多。
二胡的乐声是那样丰富，有时像是在为凄美的爱情哭泣，有时像是在为不幸的人群叹息，又有时像在为消沉的人鼓气，像为正在努力的人加油。
听一曲“昭君出塞”，是那样的幽怨哀婉，她是在思乡吗？我仿佛听到了轻轻的“吧嗒”声，那是昭君一颗晶莹的泪珠滴在了瑶琴上。
听一曲“寒江月”，那古老幽远的意味，那浓浓的乡土味，让我想到了余秋雨描述的黑龙江，想到了“霜冷长河”，一样生寒的水，一样寂静的夜，一样清冷的月，一样温暖的人心。
听一曲“平湖秋月”，我感觉我好像在湖边驻足，轻轻抬起手，任月光从指间流过。
看着湖里的影子，想到：“影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹”。
乘着音乐的翅膀，在音乐中飞翔，它真是美妙，给了我无穷感受。
让我的灵魂得以净化，让我对人生有所感悟，让我想到生活是多么美好。
天地变化，日月沉浮，人生天地间，只不过是一瞬，何必在乎太多。
慈悲一些吧，宽容一些吧，让我们的人生更美好，让我们的世界充满美丽的阳光和平和的微笑。
乘着音乐的翅膀作文600字_初三下册第四单元作文
戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触。
周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……
生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。
用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
生活就像是一曲音乐，跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的氛围总是紧张的，它没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐来慰劳疲惫的自己，我要乘着音乐的翅膀飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒，尽情的遨游，尽情的释放……
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