《创新导学案》(人教版)大一轮复习名师制作优质课件：单元总结4-1世界地理
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《创新导学案》(人教版)大一轮复习名师制作优质课件：1-2-3地球的公转及其地理意义
第一部分 第二章 行星地球
第3讲
地球的公转及其地理意义
一、地球公转的基本规律 1．方向：自 西 向 东，从北极上空俯视呈 逆时针方向旋转。
2．轨道：近似正圆的椭圆，太阳位于其中一个 焦 点上。
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
图中A点处于 远日 点位置，每年 7 月初经过；
图中B点处于 近日 点位置，每年 1月初经过。
B．夜长达到一年中的最大值 C．正午太阳高度达到一年中最小值 D．正午太阳高度达到一年中最大值
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
【解析】 第5题，依据同一纬度值的南北半球两地，昼
长相加等于 24 小时，则两地昼弧长度相加为 360°，结合
图中信息可判断①③两地纬度值相等。第 6 题，图中显示 ②地该日昼长达18小时，一定位于回归线与极点之间，则 正午太阳高度在当地夏至日达到最大值；图中③地该日昼 长大于12小时，说明②③两地位于同一半球；同一半球的 两地昼长最大值都是当地夏至日，故A项正确。 【答案】 5.A 6.A
第一部分 第二章 行星地球
3.四季更替和五带
(1)形成原因： 昼夜长短 和 正午太阳高度 的时空变化，
导致太阳辐射 既有时间的变化，也有空间的分异。
白昼最长 最大 3,4,5
回归线
正午太阳高度
热带
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球 【巧学活用】
地球公转轨道上的六个点
近、远日点与冬、夏至日的区别： 时间上的区别：近日点为 1月初，冬至日为 12月 22日左
右；远日点为7月初，夏至日为6月22日左右。
在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远 日点位置较夏至日靠东。
第3讲
地球的公转及其地理意义
一、地球公转的基本规律 1．方向：自 西 向 东，从北极上空俯视呈 逆时针方向旋转。
2．轨道：近似正圆的椭圆，太阳位于其中一个 焦 点上。
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
图中A点处于 远日 点位置，每年 7 月初经过；
图中B点处于 近日 点位置，每年 1月初经过。
B．夜长达到一年中的最大值 C．正午太阳高度达到一年中最小值 D．正午太阳高度达到一年中最大值
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
【解析】 第5题，依据同一纬度值的南北半球两地，昼
长相加等于 24 小时，则两地昼弧长度相加为 360°，结合
图中信息可判断①③两地纬度值相等。第 6 题，图中显示 ②地该日昼长达18小时，一定位于回归线与极点之间，则 正午太阳高度在当地夏至日达到最大值；图中③地该日昼 长大于12小时，说明②③两地位于同一半球；同一半球的 两地昼长最大值都是当地夏至日，故A项正确。 【答案】 5.A 6.A
第一部分 第二章 行星地球
3.四季更替和五带
(1)形成原因： 昼夜长短 和 正午太阳高度 的时空变化，
导致太阳辐射 既有时间的变化，也有空间的分异。
白昼最长 最大 3,4,5
回归线
正午太阳高度
热带
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球 【巧学活用】
地球公转轨道上的六个点
近、远日点与冬、夏至日的区别： 时间上的区别：近日点为 1月初，冬至日为 12月 22日左
右；远日点为7月初，夏至日为6月22日左右。
在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远 日点位置较夏至日靠东。
《创新导学案》(人教版)大一轮复习名师制作优质课件：1-2-2地球的自转及其地理意义
3．区时计算的两个步骤：
区时的计算与地方时计算思路一致，不过有两个关键环
节。 (1) 根据所给地点的经度，确定所在时区，方法是：该 地的经度数÷15°，所得商“四舍五入”保留的整数即为 该地所在时区数，东西时区根据东西经确定。 (2)相差1个时区，区时相差1小时。
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
【答案】 1.B
高考总复习· 地理（RJ）
2.D
第一部分 第二章 行星地球
党的十八大于北京时间2012年11月8日9时在北京开幕，
全球华人争相观看，广播电台、CCTV、各大卫星电视和
其他媒体进行全球全程直播。据此回答3～4题。 3 ．在旧金山 (123°W) 留学的小华欲观看开幕式，应于 当地时间几时打开电视( A．11月8日17时 C．11月7日17时 ) B．11月8日5时 D．11月7日5时
(2) 区别：地方时是表明某一经度的时间，区时是衡量
某一经度范围统一使用的时间。 2．地方时的计算 (1)原则：东早西晚，东加西减。
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
(2)步骤：
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
哪些？
(海拔：海拔越高，线速度越大)
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
【及时练习】
1．(2013· 天津文综 ) 下图所示照片是摄影师在夜晚采用
连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。 读图回答下题。
高考总复习· 地理（RJ）
第一部分 第二章 行星地球
图中a恒星视运动转过的角度约为 50°，据此判断摄影
《创新设计》2019年高考地理(人教版)总复习课件：4-17-1世界地理概况
思维导图
第一步
第二步
第一步
1．世界的陆地和海洋
掌握核心知识
[知 识 整 合 ] (1)填图：在方框中填写大洲、大洋的名称。
第一步
第二步
(2)填表：对照上图，完成大洲界线对比表。
大
洲
A 乌拉尔山脉
分界线
、乌拉尔河、里海、
亚洲与欧洲
大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲 B 巴拿马运河 非洲与亚洲 亚洲与北美洲 C 苏伊士运河 白令海峡
洲气候呈南北对称分
布；东非高原地势较 高，虽在赤道附近，
却形成了热带草原气
候
第一步 第二步
北 美 洲
中部平原贯通南北， 气候大陆性显著；西 三大地形区： 部山地阻挡太平洋气 西部高山区、 流深入，使西岸气候 中部平原区、 呈狭长分布，中东部 东部山地区 降水自东南向西北逐 渐减少 西部山地阻挡太平洋 气流深入，使西岸气 候呈狭长分布；高原 地势较低，平原向东 开口，利于大西洋水 汽深入；巴塔哥尼亚 高原位于安第斯山脉 的背风坡，降水少
使大陆性气候显著
第一步
第二步
地形以平原为 欧 洲 主，山地分布
地势南北高、中间低，
平原东西贯通和曲折 的海岸线等，使欧洲 气候海洋性显著，由 西向东大陆性不断增 强 纬度的对称分布与起 伏和缓的地形，使非
于北部和南部；
平均海拔最低 的大洲
地形以高原为 非 洲 主；东部有世 界著名的“东 非裂谷带”
第一步 第二步
南 美 洲
西部是安第 斯山脉，东 部平原、高 原相间分布
东部山地阻挡太 大 洋 洲 三大地形区：西 平洋湿润气流深 入内陆，大陆东 侧降水较多，气 候呈狭长分布；
部低矮的高原、
届创新导学案地理大一轮复习课件自然界的水循环水资源的合理利用
1．若图中数码①②③④表示的是海洋水、大气水、地 表水和地下水，则数码①②③④依次对应( )
A．海洋水、大气水、地表水、地下水 B．大气水、海洋水、地表水、地下水 高考总复C习．·地海理洋（水RJ、）大气水、地下水、地表水
第九页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
2．若图中数码⑤⑥⑦⑧⑨表示的是降水、蒸发、地表径流 、下渗，地下径流，则数码⑤⑥⑦⑧依次(yīcì)对应( )
高考总复习·地理（RJ）
第二十六页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
3．利用主要(zhǔyào)环节，探究生活实例 一些生活中的实例，我们可以借助水循环环节示意图， 探究其成因： (1)沼泽地的形成
高考总复习·地理（RJ）
第二十七页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水 (2)西部地区一些内流河断流
[考点精析] 1．陆地水体类型及补给(bǔ jǐ)关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们通 过水循环建立了相互补给(bǔ jǐ)的关系，具体图示如下：
高考总复习·地理（RJ）
第十四页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
2．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补
高考总复习·地理（RJ）
第二十二页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗 旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色(lǜ sè)水库)、保 护草原(绿色(lǜ sè)蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生 恶劣的后果。
高考总复习·地理（RJ）
第十七页，共45页。
A．海洋水、大气水、地表水、地下水 B．大气水、海洋水、地表水、地下水 高考总复C习．·地海理洋（水RJ、）大气水、地下水、地表水
第九页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
2．若图中数码⑤⑥⑦⑧⑨表示的是降水、蒸发、地表径流 、下渗，地下径流，则数码⑤⑥⑦⑧依次(yīcì)对应( )
高考总复习·地理（RJ）
第二十六页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
3．利用主要(zhǔyào)环节，探究生活实例 一些生活中的实例，我们可以借助水循环环节示意图， 探究其成因： (1)沼泽地的形成
高考总复习·地理（RJ）
第二十七页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水 (2)西部地区一些内流河断流
[考点精析] 1．陆地水体类型及补给(bǔ jǐ)关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们通 过水循环建立了相互补给(bǔ jǐ)的关系，具体图示如下：
高考总复习·地理（RJ）
第十四页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
2．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补
高考总复习·地理（RJ）
第二十二页，共45页。
第一部分 第四章 地球上的水
但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗 旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色(lǜ sè)水库)、保 护草原(绿色(lǜ sè)蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生 恶劣的后果。
高考总复习·地理（RJ）
第十七页，共45页。
创新设计高考地理大一轮复习课件第章世界地理时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展中国家
人口
占16%
占84%
国民生产总值
占世界80%(2005年)
占世界20%(2005年)
工业
薄弱，以资源型和资源加工
发达，以高技术制造业为主
型工业为主
农业
以大规模机械化为主 以半机械化或手工生产为主
主要出口商品 工业制成品、小麦、玉米和 农矿产品等初级产品，如橡 畜产品等少数几种农产品 胶、咖啡、石油、铁、铜等
2．根据面状事物轮廓形状特征进行区域定位 根据区域轮廓，也可以根据面状地理事物的分布特征(如山 脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和 点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定 位。从图中陆地和岛屿轮廓可确定为南亚次大陆(印度)。
第二十四页，共40页。
3．判断不同区域的自然和人文地理特征 不同地区有不同的自然、人文地理特征。图中A处为德干 高原西北部，降水较少，种植棉花和小麦，棉纺织工业发 达。B处位于德干高原东北部，煤、铁、锰等矿产资源丰 富，钢铁工业、麻纺织工业发达。C处是班加罗尔地区， 科技发达，交通便利，是高新技术工业区。
B．主要陆地面中高度200～500米的丘陵面积最大
C．主要海底面中最大面积的深度区域是海洋渔业资源最丰富
的区域
D．主要海底面的深度差大于主要陆地面的高度差
(2)关于图中的说法正确的是
()
A．陆地最高点与海洋最深处的连线大部分位于中温带地区
B．陆地最高点以北地区有世界上面积最大的高原
C．海洋最深处的形成以地壳的水平运动为主
置。3.了解世界主要
人种及主要分布地区、世界主
要国家和地区。
第二页，共40页。
第一步 掌握核心(héxīn)知识
【创新导学案】高考地理大一轮复习 1.1 地球与地图课件
分析甲、乙两图的图上距离和纬度差不难得出正确答案。
【答案】 3.B 4.B
【温馨提示】
山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。
【及时练习】 5．下面三幅图中，甲图为 M 地附近地区的平面图，乙 图和丙图分别为过甲图相应的点所作的地形剖面图。该地 区的地形是( )
A．山峰
B．山脊
C．山谷
D．鞍部
【解析】 本题考查地形剖面图的判读。根据过 M点相 互垂直的两条剖面线判断，该处地形为山谷。 【答案】 C
6．关于下图的叙述，正确的是(
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
【及时练习】
甲、乙两图为世界著名的三角洲图。读图回答3～4题。
3．图甲中河流三角洲位于乙图中河流三角洲的( A．东南 C．东北 B．西南 D．西北
)
4．甲、乙两图所采用的比例尺( A．甲大于乙
)
B．乙大于甲
C．3题，读准两幅图中经纬网的度数，推断出河 流三角洲的具体位置，就可以判断出图甲中河流三角洲位于 图乙中河流三角洲的西南方向。第 4 题，相同纬度差的经线 段实际距离相等，依据图上距离的大小即可得出结论，综合
特殊
经纬 度
5.经纬网的意义 (1)概念：在地球仪上， 经线 和 纬线 相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和 量算距离 等 方面有重要作用。
三、地图的三要素 1．比例尺
概念
计算公式 表示方法 大小
图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺＝ 图上距离 /实地距离 文字式、 数字式 、直线式三种 比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越 小
(2)等高线地形图上常见的地形部位：
(3)上图中字母代表的地形名称及剖面图示意：
届创新导学案地理大一轮复习课件气压带和风带
第十二页，共36页。
第一部分 第三章 地球上的大气
2．季风(jìfēng)的形成
高考总复习·地理（RJ）
第十三页，共36页。
第一部分 第三章 地球上的大气
3．东亚季风(jìfēng)与南亚季风(jìfēng)的比较
东亚季风
南亚季风
季节
冬季
夏季
冬季
夏季
风向
西北风
东南风
东北风
西南风
源地
蒙古—西 伯利亚
高考总复习·地理（RJ）
第三十页，共36页。
第一部分 第三章 地球上的大气
4．“由因索果”判断气候类型 (1)受单一气压带、风带控制的气候：温带海洋性气候、 热带沙漠气候、热带雨林气候。 (2)受气压带和风带季节移动而形成(xíngchéng)的气候： 地中海气候和热带草原气候。 【判读应用】 下图是近地面局部气压带和风带示意图，读图完成1～3 题。
第一部分 第三章 地球上的大气
热带季 风气候
旱季时受因海陆热 力差异而形成的东 北纬10°—北回归 北季风控制，雨季 全年高温，一年可 线之间大陆东岸 时受气压带、风带 分为旱、雨两季 北移而形成的西南 季风的控制
高考总复习·地理（RJ）
第二十三页，共36页。
第一部分 第三章 地球上的大气
[技法点拨] 运用规律巧记各气压带或风带以及季风环流的主要特征 从降水形成的原因分析，总结出一般规律，再去记忆(jìyì) 各气压带或风带，以及季风环流的特点，既容易理解，又容
【答案】 (1)C (2)A
高考总复习·地理（RJ）
第十九页，共36页。
第一部分 第三章 地球上的大气
[考点精析] 1．原理规律：气压带、风带对气候的影响，大多与气 压带、风带的性质有关，如赤道低气压带、副极地低气压 带为气流(qìliú)上升区，降水多；副热带高气压带、极地 高气压带为气流(qìliú)下沉区，降水少；极地东风由高纬 吹向低纬，性质干燥；西风由低纬吹向高纬，性质湿润； 受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气
届创新导学案地理大一轮复习课件营造地表形态的力量
①三大类岩石都可以形成岩浆。 ②只有岩浆才能形成岩浆岩。 ③沉积岩和岩浆岩都可以形成变质岩。 ④变质岩和岩浆岩都可以形成沉积岩。
高考总复习·地理（RJ
[考点(kǎo diǎn)精析]
塑造地表形态的内力作用
对地表形态的塑造
表 现地 形壳
水平 组成地壳的岩层沿平行于地 岩层发生了水平位移和弯曲变形；
【解析】 本题考查内外力作用、地质构造、地壳物质
循环等。读图可知，甲地向上拱起为背斜，其顶部(dǐnɡ
bù)缺失说明该地先是受到外力侵蚀，又由甲地上覆岩层
为沉积岩，说明该地在受到侵蚀之后又发生了沉积作用；
然后又发生了岩浆活动，岩浆侵入形成了花岗岩，故D项
正确。
高考总【复习答·案地】理（DRJ）
第十四页，共28页。
3.结果：形成 大陆(与dà洋lù底) 、山脉(sh盆ān地mà(pi)é与ndì)
地高表低变不得平
。
二、外力作用
太阳辐射能
1．能量来源：主要是
。
等，使
高考总复习·地理（RJ）
第四页，共28页。
第一部分 第五章 地表形态的塑造
2．主要表现(biǎoxiàn)方式
表现 风化 作用
因素
作用
①使岩石发生崩解(bēnɡ jiě)；和破②碎为其他外力作 温度、水、生物(shēngw用ù)提供条件
(2)在同一地区不同时期，或不同地区同一时期，可能会以某种 作用占优势。一般来说，内力作用在地壳发展变化中起主导作用， 但在一定的时间或地点，外力作用可能占优势，如河流或风力对地 表形态(xíngtài)的影响等。
高考总复习·地理（RJ）
第九页，共28页。
第一部分 第五章 地表形态的塑造
【温馨提示】 三类岩石之间的转化(zhuǎnhuà)规律：
高考总复习·地理（RJ
[考点(kǎo diǎn)精析]
塑造地表形态的内力作用
对地表形态的塑造
表 现地 形壳
水平 组成地壳的岩层沿平行于地 岩层发生了水平位移和弯曲变形；
【解析】 本题考查内外力作用、地质构造、地壳物质
循环等。读图可知，甲地向上拱起为背斜，其顶部(dǐnɡ
bù)缺失说明该地先是受到外力侵蚀，又由甲地上覆岩层
为沉积岩，说明该地在受到侵蚀之后又发生了沉积作用；
然后又发生了岩浆活动，岩浆侵入形成了花岗岩，故D项
正确。
高考总【复习答·案地】理（DRJ）
第十四页，共28页。
3.结果：形成 大陆(与dà洋lù底) 、山脉(sh盆ān地mà(pi)é与ndì)
地高表低变不得平
。
二、外力作用
太阳辐射能
1．能量来源：主要是
。
等，使
高考总复习·地理（RJ）
第四页，共28页。
第一部分 第五章 地表形态的塑造
2．主要表现(biǎoxiàn)方式
表现 风化 作用
因素
作用
①使岩石发生崩解(bēnɡ jiě)；和破②碎为其他外力作 温度、水、生物(shēngw用ù)提供条件
(2)在同一地区不同时期，或不同地区同一时期，可能会以某种 作用占优势。一般来说，内力作用在地壳发展变化中起主导作用， 但在一定的时间或地点，外力作用可能占优势，如河流或风力对地 表形态(xíngtài)的影响等。
高考总复习·地理（RJ）
第九页，共28页。
第一部分 第五章 地表形态的塑造
【温馨提示】 三类岩石之间的转化(zhuǎnhuà)规律：
届创新导学案地理大一轮复习课件冷热不均引起的大气运动
(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和 夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度 都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
高考总复习·地理（RJ）
第十六页，共39页。
第一部分 第三章 地球上的大气 2．大气(dàqì)受热过程原理在生产生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
[技法点拨] 1．昼夜温差大小(dàxiǎo)的分析 分析昼夜温差的大小(dàxiǎo)要结合大气受热过程原理， 主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
高考总复习·地理（RJ）
第十五页，共39页。
第一部分 第三章 地球上的大气
(1)地势(dìshì)高低：地势(dìshì)高→大气稀薄→白天大气的 削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
氧化碳等温室气体含量，能明显(míngxiǎn)降低大气对地面辐射
的吸收能力，进而降低④所示大气逆辐射的保温效应，但对以
短波辐射为主的太阳辐射影响不大。
【答案】 D
高考总复习·地理（RJ）
第十一页，共39页。
第一部分 第三章 地球上的大气 读某地(mǒu dì)近地面和高空四点气压图(单位：hPa)，回答下题。
一、大气的受热过程
高考总复习·地理（RJ）
第四页，共39页。
第一部分 第三章 地球上的大气
1．大气的热源 (1) 太阳辐射(tài能yá是nɡ地fú球s大hè气) 最重要的能量来源。 (2) 地面(dìmiàn是)辐近射地面大气主要、直接的热源。 2．受热过程 (1)A太阳辐射在穿过大气过程中，部分被大气 吸收 或反射， 大部分到达地面，使地面增温。 (2)地面升温后，又以B 地面辐射的形式(xíngshì)向大气传递 热量，使大气增温。 (3)C大气逆辐射 补偿了地面辐射损失的热量
(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度 都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
高考总复习·地理（RJ）
第十六页，共39页。
第一部分 第三章 地球上的大气 2．大气(dàqì)受热过程原理在生产生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
[技法点拨] 1．昼夜温差大小(dàxiǎo)的分析 分析昼夜温差的大小(dàxiǎo)要结合大气受热过程原理， 主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
高考总复习·地理（RJ）
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第一部分 第三章 地球上的大气
(1)地势(dìshì)高低：地势(dìshì)高→大气稀薄→白天大气的 削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
氧化碳等温室气体含量，能明显(míngxiǎn)降低大气对地面辐射
的吸收能力，进而降低④所示大气逆辐射的保温效应，但对以
短波辐射为主的太阳辐射影响不大。
【答案】 D
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第一部分 第三章 地球上的大气 读某地(mǒu dì)近地面和高空四点气压图(单位：hPa)，回答下题。
一、大气的受热过程
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第一部分 第三章 地球上的大气
1．大气的热源 (1) 太阳辐射(tài能yá是nɡ地fú球s大hè气) 最重要的能量来源。 (2) 地面(dìmiàn是)辐近射地面大气主要、直接的热源。 2．受热过程 (1)A太阳辐射在穿过大气过程中，部分被大气 吸收 或反射， 大部分到达地面，使地面增温。 (2)地面升温后，又以B 地面辐射的形式(xíngshì)向大气传递 热量，使大气增温。 (3)C大气逆辐射 补偿了地面辐射损失的热量
届创新导学案地理大一轮复习课件世界主要国家
5．城市：上图中的e 、f
、g
、
高考总芝复加习哥·地、理底（特RJ）律等。
第十一页，共50页。
第四部分 第一章 世界地理 五、巴西
热带雨林(rè dài yǔ lín) 1．地形区：
图中a亚马孙平原，b巴西高原，c安第斯山脉。
2．气候(qìhòu)：图中d
高考总复习·地理（RJ） 第十二页，共50页。
第二页，共50页。
第四部分 第一章 世界地理 2．印度(yìn dù)
高考总复习·地理（RJ）
第三页，共50页。
第四部分 第一章 世界地理
(1)主要地形区：图中a 喜马拉雅山、b恒河(h平én原ɡ h、é)c德干 高原。
(2)气候：以 热带(rèd气ài)候季为风主，水旱灾害频繁。6～9月 为雨季，盛行西南季风，10月～次年5月为旱季，盛行东 北季风。
高考总复习·地理（RJ）
第二十二页，共50页。
第四部分 第一章 世界地理 7．读图，回答下列问题。
(1)写出代码(dài mǎ)处的城市名称： A________；B________；C________。 高考总复(习2)·城地市理（B_RJ_）______工业第发二十三达页，共，50页。其有利条件是________；
【答案】 (1)圣弗朗西斯科 芝加哥 休斯顿 (2)钢铁 煤铁资源丰富，交通(jiāotōng)便利 煤铁复合 (3)石油化工、宇航 石油 (4)微电子 临空 环境优美、科技发达、交通(jiāotōng)便利
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第四部分 第一章 世界地理
【特别提醒】 巴西的热带雨林气候分布广泛，但是分布 位置和成因不同。亚马孙平原地区是常年受赤道(chìdào) 低气压带控制，盛行上升气流形成的。巴西高原东南部的 热带雨林气候则是在东南信风、地形、巴西暖流等因素共 同作用下形成的。
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第四部分 第一章 世界地理
1.东南亚是亚洲和大洋洲的过渡地带及太平洋和印度洋的交汇地带， 地理位置十分重要。 2．山高谷深，山河相间分布。 3．长期掠夺式开发，虽然客观上促进了东南亚经济的发展，但也 严重影响了当地的生态环境。 4．赤道横穿非洲大陆中部，南北跨度相当，地形起伏不大，海岸 线平直，使非洲气候类型以赤道为对称轴呈带状南北对称分布。 第2讲 5．撒哈拉以南非洲的经济为“初级产品为主的经济”。 6．欧洲西部地形平坦，河流落差小，受海洋性气候影响，河流流 量大、水位季节变化小，利于航运。 7．欧洲西部地区的降水从西向东逐渐减少，年温差也从西向东逐 渐增大，大陆性逐渐增强。 8．西亚联系亚、非、欧三洲，沟通大西洋和印度洋，战略位置十 分重要。 9．南极大陆的气候特点是：酷寒、干燥、烈风。 10．北极地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促，气候严寒、干燥。
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第四部分 第一章 世界地理
一个大洲(亚洲)、五个地区(东南亚、欧 洲西部、撒哈拉以南的非洲、中东、两 极地区)等不同区域的位置、范围及自 然地理和人文地理的主要特征
多以热点地区的区域图为背景材料考查该
区域的自然地理和人文地理特征，侧重考
查世界某热点地区的自然和人文地理特征， 同时注重考查学生的空间定位能力和读图 分析能力 多以某国家的区域图为背景材料，考查该
8．美国自然资源丰富，交通运输发达，科技力量雄厚，发展工业有众多的优势。
9．巴西在发展中国家中，工业发展水平比较高，工业体系较为完整，是拉丁美洲 最大的工业国。
10．澳大利亚农业地形类型是大牧场放牧业和混合农业。
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第四部分 第一章 世界地理
1.日本处于太平洋板块和亚欧板块交界处，多火山、地震。 2．日本的自然资源贫乏，大多需要从国外进口。 3．日本拥有众多的良港和发达的海上运输业，工业主要分布在太平洋和濑户内海 沿岸的狭长地带。 4．印度农业生产不稳定的主要自然因素是印度的降水年际变化大。 第 5．俄罗斯自然资源丰富，资源种类多、储量大，其中矿产、水能、森林等资源特 3 别突出。 讲 6．俄罗斯地域辽阔，形成了以铁路为主的运输体系。 7．美国的南方被称为“阳光地带”，气候条件好，也是吸引人口迁移的重要原因。
热点 考情预测 如中东、中亚、印度半岛、朝鲜半岛、中美洲与加勒比海地区 政治 等，这些地区或处在海陆交通枢纽位置，或是重要的资源分布
敏感区
与出口区，或存在激烈的领土争端和资源争夺，或是民族、宗
教矛盾尖锐，也有的是上述二者或三者兼有 地质灾害(如火山、地震、泥石流)多发区，主要有环太平洋火山
自然灾 害多发区
地震带、地中海—喜马拉雅火山地震带，如具体的汶川、玉树、 海地、智利、印尼、日本地震、冰岛的火山、舟曲的泥石流等； 气象灾害(如洪涝、干旱)多发区，主要有孟加拉国、淮河流域等
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第四部分 第一章 世界地理
第1讲
海陆分布、陆地地形、海底地形、板块构造运动、人种的外貌特征、
人口增长、人口分布、发达国家、发展中国家。
六个国家(日本、印度、美国、俄罗斯、 国家的位置特点、自然地理和人文地理特
巴西、澳大利亚)的位置、范围及自然
地理和人文地理的主要特征
征，侧重考查某热点国家的位置范围、自
然地理和人文地理特征，同时注重考查学 生的空间定位能力和综合分析能力
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第四部分 第一章 世界地理
2个高考热点
地理 第2讲 自然地理特征、人文地理特征、初级产品、工业制成品、冰川地貌、 海陆轮廓、大陆性季风气候、臭氧层空洞。 术语 海洋性季风气候、季风水田农业、外向型经济、以重工业为主的工 第3讲 业、农业生产专业化、商品谷物农业、大牧场放牧业、种植园农业、 迁移农业。
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第四部分 第一章 世界地理
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第四部分 第一章 世界地理
5个高考重点
知识点 世界海陆分布，陆地地形 世界气温与降水的分布，世界主要气候 类型及分布 世界的自然资源 核心问题
了解世界海陆分布状况，各大洲、大洋
的形状及其主要特征 掌握主要气候类型的成因、特点和分布 掌握主要自然资源，如水资源、石油资 源、煤炭资源的分布特点
1.陆地大多分布在北半球，海洋大多分布在南半球。 2．南北半球海洋面积大于陆地面积。
3．大陆架是大陆向海洋延伸部分，深度不超过200米的海区。
4．大洋板块因密度较大，位置较低，便俯冲到大陆板块之下， 答题 第1讲 往往形成海沟。
语言
5．大陆板块受挤压，隆起形成岛屿与海岸山脉。
6．世界人口呈加速增长的趋势，增长人口主要来自亚、非、拉 发展中国家；欧美等发达国家人口增长率极低，有些国家出现 了零增长和负增长。 7．实施鼓励生育的人口政策；接受海外移民。