精编语文司马光课件苏教版一年级下册
合集下载
苏教版一年级下册语文《司马光》课件PPT
4.四人一组讨论说。 5.指名说。 当堂达标练习：
1、听写词语：
北京 飞奔
成功 狂欢
广场 跳跃
人山人海 四面八方
2、说说看了奥运会的感受。 板书设计：
2
2008，北京！
欢呼着
跳跃着 满把鲜 花
映亮 抛向空映中亮举着 旗帜
飞奔 舞长龙
敲锣鼓 礼花 教后小结：
复备栏
3
英英学古诗
教学目标uài
司马光，别着慌，大石头，举一块。
shǐjìng zá pò 一使劲，缸砸破，水流走，人出缸。
读读写写
读读想想
◎那个小朋友是怎样掉进缸里的？他在缸里怎 么样了？ ◎小朋友掉进缸后，伙伴们都有怎样的反应？ 伙伴们为什么会被吓如到果？当时没有司马 ◎司马光是怎么光做，的而？是你在旁边，你
复备栏
(2) “此时此刻”是指什么样的时刻? (3) 在这样的时刻，人们有什么样的千言 语呢? 万 (4)你们看，所有的话都是相同的，千盲万 语都变成了 一句话：“2008，北京!” (5)让我们带着自豪的语气再次齐读这一自 然段。
三、指导背诵 1.自背，同座位互背。(在学生背时，教 师可挂图或放 录像片) 2.指名背，齐背。 四、拓展练习 3.你在即将来到的 2008 年北京奥运会上， 做点什么 呢?
③在中秋节里，你们是怎样度过的呢? ④是啊，中秋夜正是家家户户团圆的时候，可是 假如你此 时独自一人远在外地，身边没有一个亲人， 你会怎样呢?( 伤心、难过) ⑤是啊，(教师指着图)此时此刻，李白远离家乡， 远离亲 人，孤孤单单一个人，想想，他站在窗前，仰 望明月，•会 想些什么呢? ⑥同学们说得真好，同样的月亮，同样的月光， 勾起了远 在他乡的诗人对家乡、亲人的无限思念。 ⑦现在，谁愿意来当李白，有感情朗读第二句诗 句呢? (3)同学们可以看图，来当诗人边表演边吟诵诗 句。 自读，指名读诗句。 (4)朗读指导。 朗读节奏：(“／”为句中停顿) 床前／明月光，疑是／地 上霜。 举头／望明月，低头／思故乡。 “疑是”、“低头”语速要慢，表示诗人在沉思。 “光” 、“霜”、“乡”读时要清晰些，停顿时间长
1、听写词语：
北京 飞奔
成功 狂欢
广场 跳跃
人山人海 四面八方
2、说说看了奥运会的感受。 板书设计：
2
2008，北京！
欢呼着
跳跃着 满把鲜 花
映亮 抛向空映中亮举着 旗帜
飞奔 舞长龙
敲锣鼓 礼花 教后小结：
复备栏
3
英英学古诗
教学目标uài
司马光，别着慌，大石头，举一块。
shǐjìng zá pò 一使劲，缸砸破，水流走，人出缸。
读读写写
读读想想
◎那个小朋友是怎样掉进缸里的？他在缸里怎 么样了？ ◎小朋友掉进缸后，伙伴们都有怎样的反应？ 伙伴们为什么会被吓如到果？当时没有司马 ◎司马光是怎么光做，的而？是你在旁边，你
复备栏
(2) “此时此刻”是指什么样的时刻? (3) 在这样的时刻，人们有什么样的千言 语呢? 万 (4)你们看，所有的话都是相同的，千盲万 语都变成了 一句话：“2008，北京!” (5)让我们带着自豪的语气再次齐读这一自 然段。
三、指导背诵 1.自背，同座位互背。(在学生背时，教 师可挂图或放 录像片) 2.指名背，齐背。 四、拓展练习 3.你在即将来到的 2008 年北京奥运会上， 做点什么 呢?
③在中秋节里，你们是怎样度过的呢? ④是啊，中秋夜正是家家户户团圆的时候，可是 假如你此 时独自一人远在外地，身边没有一个亲人， 你会怎样呢?( 伤心、难过) ⑤是啊，(教师指着图)此时此刻，李白远离家乡， 远离亲 人，孤孤单单一个人，想想，他站在窗前，仰 望明月，•会 想些什么呢? ⑥同学们说得真好，同样的月亮，同样的月光， 勾起了远 在他乡的诗人对家乡、亲人的无限思念。 ⑦现在，谁愿意来当李白，有感情朗读第二句诗 句呢? (3)同学们可以看图，来当诗人边表演边吟诵诗 句。 自读，指名读诗句。 (4)朗读指导。 朗读节奏：(“／”为句中停顿) 床前／明月光，疑是／地 上霜。 举头／望明月，低头／思故乡。 “疑是”、“低头”语速要慢，表示诗人在沉思。 “光” 、“霜”、“乡”读时要清晰些，停顿时间长
苏教版一年级下册语文《司马光》-课件PPT
苏教版语文一年级下册第八单元
-
学习目标
1. 认识“司、假”等生字。 2.课文插图中仔细观察人物的 表情、动作、神态。
-
你知道司马光吗？
-Hale Waihona Puke 自读课文，看看课文讲了司马光一个什么 故事。找出不认识的生字，借助拼音认读，同 学间交流识字方法。
-
jiǎ读 读 写 写
gāng
小伙伴，假山玩，不小心，掉进缸。
会怎么做？你能想到更 好的办法吗？
-
读读演演
自编童话剧，在班上表演，看谁演得好。
-
读读说说
司 司机 公司 司仪 司令 使慌 假别 吓 叫块
-
读读说说
△ 你喜欢司马光吗？你觉得他是一怎样的人？
说说看。
△ 把这个故事讲给家人听。
△ 收集关于司马光的资料，在班上交流有关
司马光的故事。
假如是小伙
伴的鞋子掉进缸
xià huāng jiào
jiù
小朋友，吓得慌， 叫大人，来救场。
sī
bié
kuài
司马光，别着慌，大石头，举一块。
shǐjìng zá pò 一使劲，缸砸破，水流走，人出缸。
-
读读写写
-
读读想想
◎那个小朋友是怎样掉进缸里的？他在缸里怎 么样了？ ◎小朋友掉进缸后，伙伴们都有怎样的反应？ 伙伴们为什么会被吓如到果？当时没有司马 ◎司马光是怎么做光的，？而是你在旁边，你
里，要怎么做？
-
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
苏教版一年级语文下册《第10课司马光》课件共26页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
苏教版一年级语文下册《第10课司马光》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 课件
苏教版一年级下册语文《司马光》PPT课件
司马光的故事。
假如是小伙
伴的鞋子掉进缸
里，要怎么做？
PPT教学课件
PPT教学课件
谢谢大家
再谢见谢
苏教版语文一年级下册第八单元
PPT教学课件
学习目标
1. 认识“司、假”等生字。 2.课文插图中仔细观察人物的 表情、动作、神态。
PPT教学课件
你知道司马光吗？
PPT教学课件
自读课文，看看课文讲了司马光一个什么 故事。找出不认识的生字，借助拼音认读，同 学间交流识字方法。
PPT教学课件
jiǎ读 读 写 写
gāng
小伙伴，假山玩，不小心，掉进缸。
xià huāng jiào
jiù
小朋友，吓得慌， 叫大人，来救场。
sī
bié
kuài
司马光，别着慌，大石头，举一块。
shǐjìng zá pò 一使劲，缸砸破，水流走，人出缸。
PPT教学课件
读读写写
PPT教学课件
读读想想
◎那个小朋友是怎样掉进缸里的？他在缸里怎 么样了？ ◎小朋友掉进缸后，伙伴们都有怎样的反应？ 伙伴们为什么会被吓如到果？当时没有司马 ◎司马光是怎么做光的，？而是你在旁边，你
会怎么做？你能想到更 好的办法吗？
PPT教学课件
读读演演
自编童话剧，在班上表演，看谁演得好。
PPT教学课件
读读说说
司 司机 公司 司仪 司令 使慌 假பைடு நூலகம் 吓 叫块
PPT教学课件
读读说说
△ 你喜欢司马光吗？你觉得他是一怎样的人？
说说看。
△ 把这个故事讲给家人听。
△ 收集关于司马光的资料，在班上交流有关
一级语文下册 第10课 司马光课件 苏教(通用)
•
12、故人江海别，几度隔山川。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、他乡生白发，旧国见青山。。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任Lo意re揉m i捏psu。m2d0ol2o1r s年it a5m月et1, 1co日ns星ect期etu二r a2di0p2is1ci/n5g/e1l1it.2F0u2s1ce/5id/1ur1n2a0b2la1n/d5it/,1e1leifend nulla ac, fringilla
•
15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
•
17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
表示向苍天伸冤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求助。
那 没司马光没有慌，他搬起一块
大石头，使劲砸那口缸。
司古时候 哭别没那
排一排
（ 2 ）一天，他和几个小朋友在花园里玩。 （ 1 ）古时候，有个孩子叫司马光。 （ 4 ）别的孩子都慌了，跑去喊大人。 （ 6 ）掉进水缸的小朋友得救了。 （ 5 ）司马光搬起大石头，把水缸砸破了。 （ 3 ）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
最新苏教版一年级下册语文第十课 司马光(课件)
板书设计 司马光
玩——掉进水缸——砸缸——得救
苏教版 一年级下册 第十课
司马光
激趣导入
字词乐园
学习生字
主要
内容
gǔ
sī
nà
shí
古
司
那
时
字词乐园
学习生字
bié
méi
kū
hòu
别
没
哭
候
指导书写
初读课文
学习组词
shǐ jìn
使劲
jiǎ
假山
zá gāng huāng
砸 缸 慌张
shíhòu gǔ
时 候 古老
初读课文
扩展字词
司 公司 司机 没 没有 没用 时 时候 小时 那 那里 那儿 别 分别 别人 哭 哭喊 大哭
光的勇敢和果断？
没有慌、搬、使劲砸。 为什么司马光要用石头砸？
因为旁边就有石头，方便；把缸打破让水流出来 是最快的把水抽干的方法。
精读领悟
同学们，司马光砸缸时用的是“搬起 一块大石头”，如果换成“拿起一块 大石头”哪句好？为什么？
“和”第的一偏句旁好是。因为石头大了才能将缸砸坏， “拿起”显得石头太小，很容易就能拿起来。
精读点拨 找一找图片中有哪些景物？
假山 树
水缸
精读点拨
古时候，有个孩子叫司马光。 一天，他和几个小朋友在花园里 玩。花园里有座假山，假山下面 有一口大水缸，缸里装满了水。
精读点拨
有个小朋友爬上假山，一·不· 小 友·心 都· ， 慌掉了进，了有水的缸哭里，。有别的的 喊干什么呢？ 爬到了假山上。
“一不小心”说明了什么？
说明了他知道有危险，一时不注意。
精读点拨 在第二句话中，从哪写出了“别的小朋友都慌了”？ 有的哭，有的喊，还有的 跑去找大人。
新苏教版语文一年级下册《司马光》PPT课件
他们在花园里干什么？ 发生了什么事情？
有个小朋友爬到假山上去 玩，一不小心，掉进了大水 缸。
别的小朋友都慌了，有的 吓哭了，有的叫着喊着, 跑去 找大人.
下课了，同学们在教室外 玩耍，他们有的———，有的 ———，还有的——，玩得好 高兴啊！
你能自己想一句吗？
_____，有的____，
有的______， ______。
假山 大水缸 使劲 时候 爬上 砸 别的 流了出来
古时候 有个孩子， 叫司马光。
有一回，他跟 几个小朋友在花园里 玩。
1、图上画的是什么地方？ 2、花园里有什么？
花园里有假山，假山 下面有一口大水缸，缸
jiǎ
假山
里装满了水。
ɡānɡ
大水缸
花园里有 座假山，假山 下面有一口大 水缸，缸里装 满了水。
（ 5 ）司马光拿起大石头，把水缸砸破了。
（ 3 ）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
你认为司马光是个怎样的孩子？
遇事不慌
善于动脑 聪明勇敢
你喜欢司马光吗？ 为什么？
下课的铃声响了，我赶紧 往教室门外走去，一不小心，
________________________。
在操场上活动的时候，我 一不小心__ǎ
gāng
bié
huāng
公司
xià
假山
јіào
水缸
别的
kuàі
慌张
shǐ
惊吓
јì n
叫 喊
zá
一 块
pò јiù
使用 救人
使 劲
砸去
打破
sī
jiǎ
gāng bié huāng xià jiào
司
kuài
假
一年级语文下册第10课司马光 PPT精品课件苏教版
别
砸 哭
4.这个同学真马虎，同字丢掉 一小竖。
司
古时候，有个孩子叫司马光。
十
古 时 候
别的小朋友都慌了，有的哭，有的 喊，还有的跑去找大人。
哭
犬
别
刂
=
+
哭
向苍天高举 两个口，表示不 两手的人 停地高声呼喊。
表示向苍天伸冤或求助。
那 没
司马光没有慌，他搬起一 块大石头，使劲砸那口缸。
司古 时候 哭别 没那
古时候，有个孩子叫司马光一 天，他和几个小朋友在花园里玩。 花园里有座假山，假山下面有一口 大水缸，缸里装满了水。
花园里有座假山,假山下面有 一口水缸,缸里装了水。
花园里有座假山,假山下面有 一口大水缸,缸里装满了水。
古时候
司马光
花园
装满
大水缸
假山
爬上假山
一不小心
有个小朋友爬上了假山， 一不小心，掉进了大水里。
排一排
（ 2 ）一天，他和几个小朋友在花园里玩。 （ 1 ）古时候，有个孩子叫司马光。 （ 4 ）别的孩子都慌了，跑去喊大人。 （ 6 ）掉进水缸的小朋友得救了。
（ 5 ）司马光搬起大石头，把水缸砸破了。
（ 3 ）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
你认为司马光是个什么样的孩子？
临危不惧
从容不迫 方寸不乱
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
一年级语文下册第10课司马光 PPT精品课件苏教版
别的小朋友都慌了，有的 哭，有的喊，还有的跑去找 大人。
慌
哭
掉
跑
喊
司马光没有慌，他 搬起一块石头，砸那 口缸。
司马光没有慌，他 搬起一块大石头，使 劲砸那口缸。
临危不惧
多谋善断
从容不迫
方寸不乱
古时候
古代孩子-----（司马光） 遇到危难-----（不心慌） 举起石头-----（砸破缸） 救出朋友-----（真勇敢）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
慌
哭
掉
跑
喊
司马光没有慌，他 搬起一块石头，砸那 口缸。
司马光没有慌，他 搬起一块大石头，使 劲砸那口缸。
临危不惧
多谋善断
从容不迫
方寸不乱
古时候
古代孩子-----（司马光） 遇到危难-----（不心慌） 举起石头-----（砸破缸） 救出朋友-----（真勇敢）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
一年级语文下册 司马光课件 苏教
司 马 光
你们还知道哪些复姓？
你知道司马光吗？
司马光是北宋著名政治 家、伟大史学家，他是 我国第一部编年体通史 《资治通鉴》的编辑者。 司马光为人温良谦恭、 刚正不阿，对父母特别 孝顺。他还是一个有情 有义的人，当时人们都 认为司马光是一个贤德 之人。
sī jiǎ gāng bié 司机 假山 水缸 别的
❖
一口大水缸 装满了水
有个小朋友爬上了 假山,一不小心 ,掉进 了大水缸里.
下课的铃声响了，我赶紧 往教室门外走去，一不小心，
_把__别_人__的__文_具__盒__碰_掉__地__上_了__。
在操场上活动的时候，我
一不小心 ,_扭__伤__了_脚____。
别的小朋友都 慌了,有的吓哭了,有 的叫着喊着, 跑去找 大人.
…………
司马光没有慌，他举起一块大石 头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸 破了。
缸里的水流出来了，掉 进缸里的小朋友得救了。
司马光和几个小朋友 在 花园里玩，一个小朋友掉
进了大水缸里 ，其他小朋 友 慌了，司马光没有 慌 ，
他举起 一块大石头，使劲 砸那 口缸，掉在缸里的小朋
友 得救了 。
光
候
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
你们还知道哪些复姓？
你知道司马光吗？
司马光是北宋著名政治 家、伟大史学家，他是 我国第一部编年体通史 《资治通鉴》的编辑者。 司马光为人温良谦恭、 刚正不阿，对父母特别 孝顺。他还是一个有情 有义的人，当时人们都 认为司马光是一个贤德 之人。
sī jiǎ gāng bié 司机 假山 水缸 别的
❖
一口大水缸 装满了水
有个小朋友爬上了 假山,一不小心 ,掉进 了大水缸里.
下课的铃声响了，我赶紧 往教室门外走去，一不小心，
_把__别_人__的__文_具__盒__碰_掉__地__上_了__。
在操场上活动的时候，我
一不小心 ,_扭__伤__了_脚____。
别的小朋友都 慌了,有的吓哭了,有 的叫着喊着, 跑去找 大人.
…………
司马光没有慌，他举起一块大石 头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸 破了。
缸里的水流出来了，掉 进缸里的小朋友得救了。
司马光和几个小朋友 在 花园里玩，一个小朋友掉
进了大水缸里 ，其他小朋 友 慌了，司马光没有 慌 ，
他举起 一块大石头，使劲 砸那 口缸，掉在缸里的小朋
友 得救了 。
光
候
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
sī jiǎ gāng bié 司机 假山 水缸 别的
huāng xià jiào kuài 慌张 吓人 叫声 一块
shǐjìn 使劲
zá pò 砸破
jiù 得救
司机 假山 水缸 别的
慌张 吓人 叫声 一块
使劲
砸 破 得救
sī 司马光
jiǎ shān 假山
ɡānɡ 大水 缸
bié 别的
huānɡ 慌了
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后， 在此框 中选择 粘贴， 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后。
…………
司马光没有慌，他搬举起一块大 石头，使劲砸那口缸。
缸里的水流出来了，掉 进缸里的小朋友得救了。
司马光和几个小朋友 在 花园里玩，一个小朋友掉
进了大水缸里 ，其他小朋 友 慌了，司马光没有 慌 ，
他举起 一块大石头，使劲 砸那 口缸，掉在缸里的小朋
友 得救了 。
司马光
按故事发展的顺序，在扩号里编上序号。
有个小朋友（ 爬）上了假山，
（ 一不小）心，（ ）掉了进大水
缸里。别的小朋友都（慌了）， 有的（ 哭），有的（ ）喊， （还有的跑去找）大。人
别的小朋友 都慌了，有的哭 ，有的喊，还有 的跑去找大人。
下课的时候，同学们有的 跳绳， 有的 踢毽，子还有的 打。篮球
大扫除的时候，同学们有的 扫地 ， 有的 洒水 ，还有的 擦桌子 。
一口大水缸 装满了水
有个小朋友爬上了 假山,一不小心 ,掉进 了大水缸里。
下课的铃声响了，我赶紧 往教室门外走去，一不小心，
_把__别_人__的__文_具__盒__碰_掉__地__上_了__。
在操场上活动的时候，我
一不小心 ,_扭__伤__了_脚____。
别的小朋友都 慌了,有的哭,有的喊, 还有的跑去找大人。
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。
目录
01
单击添加标题
02
单击添加标题
03
单击添加标题
04
单击添加标题
01 点击添加文字
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。
（3）园 圆
花( 园 )里有一口（ 圆 ）缸。
（4）渴 喝
一只乌鸦口（ 渴 ）了，到处
找水（ 喝 ）。
（5）蓝 篮
我把（ 蓝 ）球放进（ 篮 ）
子里。
搭配词语。 一座 一口 一块
水缸 石头 假山
找 石头 砸 大人 搬 水缸
四、我会造句。 园（公园）（ 小红去公园里玩）。 法（办法）（我有一个好办法 ）。 许（许多）（ 小明有许多水果）。 美（美丽）（公园里的花真美丽）。 唱（唱歌）（ 妈妈在唱歌 ）。 阳（太阳）（ 太阳从东方升起来了）。
பைடு நூலகம் xià 吓哭
jiào 大叫
yī kuài 一块
shǐ jìn 使劲
zá pò 砸破
dé jiù 得救
“犬”字上面两个口 “元”字掉在框框里。
另有立刀旁。 这个同学真马虎， 同字丢掉一小竖。
（哭 ） （园） （别）
（司 ）
光
候
跟 孩
吓哭 没 块
一天，司马光和几个小朋友在 花＿园＿里玩。花园里有座＿假＿山，假 山下面有＿一＿口＿大＿水＿缸，缸里装＿满＿ 了＿水＿。
司 马 光
你们还知道哪些复姓？
上官婉儿， 诸葛亮， 字孔明 ，
唐代女官、 蜀汉丞相 ，
欧阳夏丹，主持人。
女诗人 。 三国时期杰出的
政治家、战略家、
发明家、军事家。
你知道司马光吗？
司马光是北宋著名政治 家、伟大史学家，他是 我国第一部编年体通史 《资治通鉴》的编辑者。 司马光为人温良谦恭、 刚正不阿，对父母特别 孝顺。他还是一个有情 有义的人，当时人们都 认为司马光是一个贤德 之人。
（ 2）有一回，他和几个小朋友在花园里玩。 （ 1 ）古时候，有个孩子叫司马光。 （ 4 ）别的孩子都慌了，跑去喊大人。 （ 6 ）掉进水缸的小朋友得救了。 （ 5）司马光举起大石头，把水缸砸破了。 （ 3）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
你认为司马光 是个怎样的孩子？
遇事不慌 善于动脑 聪明勇敢
如果这个时候大人们来了， 会对司马光说些什么呢？ 司马光的同伴们又会对他 说些什么呢？
大人们会这样夸： 司马光，你真是个聪明的孩子！
同伴们会这样夸： 司马光，你真 勇敢！
司马光砸缸 孔融让梨 曹冲称象 曹植作《七步诗》 王冕四岁学画 王羲之七岁通书法
我会写
我会写
认识右耳旁
司马光
那都
我会写
一、选字填空 (1) 友 有
我( 有 )许多好朋 ( 友 ).
(2) 块 快
我们一( 块)儿玩得很( 快)乐.
读一读
1、古时候有个孩子，叫司马光。 一天，他跟几个小 朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水 缸，缸里装满了水。
2、有个小朋友爬上了假山，一不小心，掉进了大水 缸里。别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑 去找大人。
3、司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口 缸，水缸破了，缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友 得救了。