中会所有讲义者权益
2023年法律职业资格之法律职业客观题二考前冲刺训练试卷附答案详解
2023年法律职业资格之法律职业客观题二考前冲刺训练试卷附答案详解单选题（共20题）1. 甲服装公司与乙银行订立合同，约定甲公司向乙银行借款300万元，用于购买进口面料。
同时，双方订立抵押合同，约定甲公司以其现有的以及将有的生产设备、原材料、产品为前述借款设立抵押。
借款合同和抵押合同订立后，乙银行向甲公司发放了贷款，但未办理抵押登记。
之后，根据乙银行要求，丙为此项贷款提供连带责任保证，丁以一台大型挖掘机作质押并交付。
A.乙银行应先就甲公司的抵押实现债权B.乙银行应先就丁的质押实现债权C.乙银行可选择就甲公司的抵押或丙的保证实现债权D.乙银行可选择就甲公司的抵押或丁的质押实现债权【答案】 A2. 某判决生效后，权利人吴某据此申请强制执行刘某10万元，被执行人刘某向执行法院提出自己无法清偿债务，但是对案外人郑某享有到期债权，法院遂向郑某发出履行到期债务通知。
关于本案，下列说法正确是A.郑某可以在收到通知之日起15日内提出异议，或者向吴某履行债务，否则，法院可以强制执行B.郑某在15日内提出异议，法院经审查，认为异议成立的，不能对郑某强制执行C.郑某主张其与吴某不存在债权债务关系，法院不能对郑某强制执行D.郑某确无可供执行财产，但对孙某享有到期债权，可申请法院向孙某发出履行债务通知【答案】 A3. 中国甲公司通过海运从某国进口一批服装，承运人为乙公司，提单收货人一栏写明“凭指示”。
甲公司持正本提单到目的港提货时，发现货物已由丙公司以副本提单加保函提取。
甲公司与丙公司达成了货款支付协议，但随后丙公司破产。
甲公司无法获赔，转而向乙公司索赔。
根据我国相关法律规定，关于本案，下列哪一选项是正确的?(2011)A.本案中正本提单的转让无需背书B.货物是由丙公司提走的，故甲公司不能向乙公司索赔C.甲公司与丙公司虽巳达成货款支付协议，但未得到赔付，不影响甲公司要求乙公司承担责任D.乙公司应当在责任限制的范围内承担因无单放货造成的损失【答案】 C4. 下列关于违反《劳动合同法》的法律责任的说法，错误的是哪一项?（）A.用人单位自用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付2倍的工资B.用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付2倍的工资C.用人单位未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；同时责令用人单位按应付金额50％以上100％以下的标准向劳动者加付赔偿金D.用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法规定的经济补偿标准的2倍向劳动者支付赔偿金【答案】 C5. 关于自认的说法，下列哪一选项是错误的？A.自认的事实允许用相反的证据加以推翻B.身份关系诉讼中不涉及身份关系的案件事实可以适用自认C.调解中的让步不构成诉讼上的自认D.当事人一般授权的委托代理人一律不得进行自认【答案】 D6. 张某因出售公民个人信息被判刑，孙某的姓名、身份证号码、家庭住址等信息也在其中，买方是某公司。
初中道德与法治公民权益知识点梳理
初中道德与法治公民权益知识点梳理道德与法治是初中阶段培养学生公民意识和公民素养的重要课程内容。
公民权益是公民在社会生活中享有的合法权益和权力，也是现代社会中公民地位的象征。
在初中道德与法治课程中，学生需要了解和掌握公民权益的相关知识点，以提高他们的法律意识和法制观念。
本文将对初中道德与法治公民权益知识点进行梳理。
一、公民权益的概念和特点公民权益是指公民在法律规定的范围内所享有的自由、平等、参与和保障方面的权利和利益。
公民权益具有以下特点：1. 平等性：公民权益是平等的，每个公民在法律面前都应享受同等的权益。
2. 保障性：公民权益是由法律保障的，公民可以依法维护自己的合法权益。
3. 自由性：公民的权益是基于自由这一核心价值观进行保障和实现的。
4. 参与性：公民权益是公民参与社会事务和公共事务的基础。
二、公民权益的种类公民权益包括多个方面的权益，主要有以下几个方面：1. 生存权和身体权益：包括人身自由、健康权、生存权等。
2. 财产权益：包括个人财产权、合法收入权、继承权等。
3. 教育权益：包括受教育权益、平等接受教育的权益等。
4. 劳动权益：包括平等工作和公平报酬的权益、劳动合同权益等。
5. 参政权益：包括选举权、被选举权、参与国家事务的权益等。
三、公民权益的保障机制为了保障公民的权益，我国建立了一系列的法律和机构。
1. 法律保障：我国制定了多部法律法规来维护公民权益，如《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国公民权利和政治权利国际公约》等。
2. 机构保障：我国建立了以人民代表大会制度为核心的人民民主专政制度，各级政府和相关机构负责为公民维权提供支持。
3. 社会组织保障：公民可以通过加入社会组织来维护自己的权益，如维权组织、志愿者组织等。
四、公民权益的保护方式公民可以通过以下方式维护自己的权益：1. 法律途径：公民可以通过法律途径，如法庭起诉、申请仲裁等方式，依法维护自己的权益。
2. 投诉举报：公民可以向政府有关部门投诉举报不合法行为，如举报环境污染、食品安全等问题。
初三政治上册消费者的权益复习
初三政治上册消费者的权益复习一、消费者权益的定义与含义消费者权益是指在购买商品或接受服务过程中，消费者应享有的权利和保障。
消费者权益是保护消费者合法权益的基本原则，也是维护市场秩序和促进经济发展的重要保障。
消费者权益包括以下几个方面：1.知情权：消费者有权了解商品或服务的真实情况，包括价格、性能、质量、使用方法等。
2.选择权：消费者有权自由选择商品或服务，有权根据自己的需求和预算作出决策。
3.安全权：消费者有权购买安全可靠的商品或服务，有权得到健康和人身安全的保障。
4.合同权：消费者有权与商家签订合同，有权在合同中明确义务和权益，有权维护自己的合法权益。
5.投诉权：消费者有权对不合理、不公平、欺诈等行为进行投诉，有权获得合理的解决方案和赔偿。
6.参与权：消费者有权参与各类消费者权益保护的活动、组织和宣传，有权发挥自己的监督作用。
二、我国消费者权益的保护与落实我国消费者权益保护的法律基础主要有《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国产品质量法》等。
这些法律对消费者权益的保护和维护作出了明确规定。
1. 消费者权益保护法《消费者权益保护法》是我国第一部以保护消费者权益为目的的法律。
该法律对商品和服务的质量、价格、维修、退货等方面作出了规定，并明确了消费者的权利和义务。
同时，该法律还规定了消费者组织的地位和作用，在提升消费者权益保护水平上发挥了重要作用。
2. 产品质量法《产品质量法》是我国针对产品质量问题的重要法律。
该法律规定了产品的合格标准、生产者的责任、产品召回等内容。
通过该法律的实施，我国建立了完善的产品质量监督和检测机制，保障了消费者权益。
3. 市场监管机构的作用我国建立了一系列市场监管机构，如国家市场监督管理总局、工商行政管理部门等，他们的职责是监督和管理市场经济秩序。
这些机构对于打击假冒伪劣产品、维护市场竞争秩序、保护消费者权益起到了重要作用。
三、如何维护自己的消费者权益在购买商品或接受服务时，我们应当积极维护自己的消费者权益。
八年级政治下册第八课消费者的权益知识点强化新人教版
第八课消费者的权益知识点强化知识检索1.为什么说顾客就是上帝？我们选择、购买商品，等于对市场上的商品及其经营者投票，因而对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。
2.为什么要保护消费者的合法权益？(1)在经营者与消费者关系中，经营者处于有利地位。
消费者在选购上处于被动地位，往往势单力孤，容易发生“店大欺客”的现象，这些都导致其处于不利地位。
还有个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。
(2)保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
（保护消费者权益的意义）3.我国消费者享有哪些权利？我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。
4.如何做一名文明的“上帝”（或：消费者要履行哪些义务）？作为消费者要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
例如，到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示谢意；维护生产经营者的正当利益等。
5.如何保护消费者的合法权益？（或如何预防和制止侵权行为？）①国家要完善立法，加大执法力度，依法制裁侵犯消费者合法权益的违法行为；②消费者要提高自我保护意识和辨别能力，增强维权意识，学会用法律武器维护合法权益；③充分利用媒体宣传监督作用，唤起生产经营者的质量意识和公德意识；③生产经营者应依法规范自己的行为，培养诚信意识。
6.消费者怎样避免合法权益受侵害？（或如何炼就一双“慧眼”？或如何做一个成熟的消费者？）(1)炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为。
(2)炼就“慧眼”需自身努力：主动学习和掌握有关消费的知识，以作出正确的选择；还需掌握有关消费者权益保护的知识，学会运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。
宗教活动场所各项规章制度
宗教活动场所各项规章制度一、宗教活动场所的用途和管理责任1.1宗教活动场所的用途应当为宗教信仰和宗教活动服务，禁止将其用于其他非宗教目的。
1.2宗教活动场所的管理责任由宗教组织负责，应建立专门的管理部门，明确管理人员的职责和权限。
二、宗教活动场所的基本设施和安全保障2.1宗教活动场所应具备基本的场地、建筑设施和设备，满足宗教信仰和宗教活动的需求。
2.2宗教活动场所应制定安全管理制度，确保宗教信徒和参与宗教活动的人员的人身安全。
三、宗教活动场所的活动管理3.1宗教活动场所应制定宗教活动时间、地点和方式的管理制度，避免活动冲突和场地滥用。
3.2宗教活动场所应制定场内秩序规定，规范参与者的行为，维护宗教信仰的尊严和社会公共秩序。
四、宗教活动场所的财务管理4.2宗教活动场所应进行财务公开，向社会公布年度财务报告，接受监督。
五、宗教活动场所的宗教器物与文物管理5.1宗教活动场所应建立宗教器物和文物的登记制度，明确存放、使用和保管要求。
5.2宗教活动场所应加强对宗教器物和文物的保护，配备专门人员负责其管理和修复。
六、宗教活动场所的公众开放和宣传6.1宗教活动场所应接受公众参观和参与宗教活动，但需遵守场所的规章制度。
6.2宗教活动场所可以开展宗教文化宣传，但需符合相关法律法规和社会秩序。
七、宗教活动场所的环境保护和文明礼仪7.1宗教活动场所应加强环境保护，保持清洁、整洁和安静的宗教氛围。
7.2宗教活动场所应制定文明礼仪规范，引导宗教信徒和参与者文明参与宗教活动。
八、宗教活动场所的安全应急管理8.1宗教活动场所应建立安全应急管理制度，明确应急预案和组织机构。
8.2宗教活动场所应定期进行安全演练和培训，提高应对突发事件的能力。
九、宗教活动场所的宗教事务公正管理9.1宗教活动场所应建立公正管理机制，保障各教派和信仰群体的平等权益。
9.2宗教活动场所的管理人员应遵循民主、公正、透明的原则，处理宗教事务的各项事宜。
总之，宗教活动场所的各项规章制度的制定和执行，有助于维护宗教信仰的自由、促进宗教活动的健康有序进行，同时也能保障宗教活动场所安全和宗教事务公正管理。
宗教事务管理条例
宗教事务管理条例宗教事务管理条例是指对宗教活动进行管理和监督的行政法规。
它旨在保护公民的宗教信仰自由，维护社会稳定，促进宗教与社会的和谐发展。
本文将对宗教事务管理条例的主要内容和执行情况进行分析。
第一章总则宗教事务管理条例是根据国家宪法和相关法律制定的，以保护公民的宗教信仰自由为核心原则。
该条例明确了宗教活动的范围和内涵，规定了政府对宗教事务的管理权限，明确了宗教组织的合法地位和职责。
第二章宗教组织的合法地位宗教组织是开展宗教活动的基本单位，也是宗教信仰自由的重要保障。
根据宗教事务管理条例，宗教组织必须注册登记，遵循法律法规，履行社会责任。
政府应当加强对宗教组织的管理和指导，维护宗教组织的合法权益。
第三章传教活动的管理宗教传教是宗教活动的重要组成部分，也是宗教信仰的传播方式之一。
宗教事务管理条例要求宗教组织开展传教活动必须经过审批，并遵守相关规定。
同时，政府也要加强对宗教传教活动的监督，防止传教过程中出现非法、违规行为。
第四章宗教场所的管理宗教场所是宗教信仰活动的重要场所，对其管理直接关系到公民的宗教信仰需求。
宗教事务管理条例规定，宗教场所必须经过审批并合法登记，政府有权对其进行监督，并保障宗教场所的正常活动。
同时，政府也要加强对宗教场所的安全管理，确保公民的人身和财产安全。
第五章宗教财产的管理宗教财产是宗教组织拥有的土地、建筑物、文物等财产。
宗教事务管理条例规定，宗教组织的财产权益应受到法律的保护，政府不得侵犯、侵占宗教财产。
同时，宗教组织也应当依法履行对财产的管理和使用责任，不能滥用财产权益。
第六章宗教人员的管理宗教人员是宗教组织的核心力量，也是宗教信仰的传承者。
宗教事务管理条例规定，宗教人员必须经过正规培训和合格考核，并取得相应的证书和资格。
政府有权对宗教人员进行管理和监督，以确保宗教事务的正常进行。
第七章违法行为的处理宗教事务管理条例明确规定了一系列违法行为，并给予相应的处罚措施。
例如，非法开设宗教场所、非法传教、非法侵占宗教财产等行为都将受到法律的制裁。
健身中心10件事不能说：会籍顾问就是销售
健身中心10件事不能说：会籍顾问就是销售他们知道你的决心和毅力都是一时的。
01 会籍顾问就是销售经过健身中心门口的时候你可能也经历过被穿着西服的人拦下，然后听他们口若悬河地介绍健身有多重要。
他们有一个光鲜的称谓-会籍顾问，在有一些健身中心，他们也被叫做健康顾问。
他们实质上做的都是销售的工作。
无论规模多大，通常一个健身中心至少会包含销售部、教练部和运营部三个主要部门。
在健身会所刚刚起步的阶段，销售团队尤为重要，是健身中心收入的主要贡献者。
不过到了中后期，教练部的业绩有可能会与销售部持平，甚至超过销售部。
“会籍顾问的工资提成会按照不同销售额的指标级别来计算，比如每10万元或者20万元就提升一个级别。
”一位曾在健身中心担任过会籍顾问的人说。
在一线城市，一般好的会籍顾问月薪能达到2万元左右。
02 他们销售的是你瞬间的决心所有的健身中心都推行会员制，只有办理会员卡才能获得优惠，而次卡的单价都很贵，有些健身中心甚至完全不提供次卡。
会籍顾问在说服你成为会员时会鼓动你：“长时间训练才能达到好的健身效果，会员卡没有使用次数的限制，来得越多越划算。
”其实他们知道，你很难坚持下去，他们赚的就是你一瞬间的决心。
一位在健身中心工作过七年的员工说：“一周锻炼一到两次是大部分人能做到的最好情况了，年纪较轻的会员更难以持之以恒地锻炼，有四分之一的人会在出现几个月之后彻底消失。
”从心理学的角度来讲，那种按次付费的健身卡往往会让你为了不浪费钱，格外珍惜每一次的锻炼机会。
“不过现在几乎很少有健身中心还在推这种次卡了。
”这位健身中心的员工说。
03 它们不会轻易让你转让会员卡现在90%的健身会所都有严格的门禁，会员需要打卡进入，甚至还会采取摄像头拍照的形式验证持卡人是否是会员本人，防止有人私下外借。
这是在保障它们的生财之道-让更多人办卡，它们才会赚到更多。
它们也不会轻易让你把卡转让给其他人，虽然很多人都会因为搬家或换工作有这样的需求。
有些健身会所会明文规定禁止转让会员卡，即使允许转让，它们大多也会收取一笔价格不低的手续费。
中的附属权利及义务中附属权利及义务的约定
中的附属权利及义务中附属权利及义务的约定本文将对“中的附属权利及义务”进行约定和论述。
附属权利的约定：中拥有以下附属权利：1. 对于中所享有的原创著作，保留其署名权，并要求相关人员在使用中的作品时注明作者姓名。
2. 在中刊登的各类文字、图片、音频、视频等作品享有信息网络传播权。
3. 对于在中刊登的内容，在法律允许的范围内，享有内容修改、删除、及再发行的权利。
4. 对于与中相关的合作机构、平台等进行授权合作，享有合作范围内的专有权利。
附属义务的约定：中应承担以下附属义务：1. 确保在中刊登的所有内容均为原创或已获得合法授权，遵守著作权法及其他相关法律法规。
2. 为保护访问者的合法权益，中应确保提供的信息真实、准确、完整。
3. 对于访问者提供的个人信息，中应依法保护隐私，严禁泄露或滥用。
4. 中应确保网站的正常运行，并采取必要的安全措施，防止恶意攻击、病毒侵扰等事件。
5. 对于合作机构、平台等相关方，中应按照合同约定履行义务，共同维护合作关系的稳定与发展。
附属权利的约定和义务的约定在中的运营中起着重要的作用。
中的附属权利保障了创作者的权益，使其可以在规定范围内对其作品进行保护和管理。
同时，中的附属义务确保了中的合法运营，保护了访问者的权益，维护了中与合作机构、平台等相关方之间的稳定合作关系。
中将积极履行其附属义务，并尽力保护相关方的合法权益。
中将不断加强对内容的监管，确保所提供的信息准确可信。
中还将定期对系统进行维护和升级，提高网站的安全性和稳定性，防止恶意攻击和破坏。
然而，中在履行附属权利和义务的过程中也可能遇到一些挑战和问题。
例如，如何平衡创作者的权益和访问者的权益，确保双方的合法权益能够得到保护；如何应对恶意攻击和侵权行为，确保网站的安全与正常运营等。
面对这些问题，中将继续加强内部管理，加强与合作机构的沟通与合作，寻求解决方案，以保障中及相关方的利益。
总之，中的附属权利及义务是中运营中必不可少的约定。
初中政治知识点整理：消费者享有的权利、义务和权益
初中政治知识点整理：消费者享有的权利、义务和权益权利（1）含义：公民依法对自己的财产享有占有权、使用权、收益权和处分权。
（2）如何保护财产所有权：①我国法律保护公民的合法私有财产权。
②我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。
③当合法的私有财产受到侵害时，要学会依法维护自己的合法财产所有权。
可以与侵害者协商解决；如果协商不成，应提起诉讼，请求法律的帮助。
④要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法利益。
（3）保护公民合法财产的方式：①民事法律手段；②刑事法律手段；（4）公民获得财富的合法方式：勤劳、科学技术、智慧、开拓创新精神、资本、管理等。
义务消费者在享有权益的同时，也要自觉履行维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。
如：购物时态度谦和、文明用语；不贪图便宜购买盗版或假冒伪劣商品等。
1、保护消费者合法权益的法律：（1）我国专门保护消费者合法权益的法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》。
（2）其它保护消费者权益的法律：产品质量法、反不正当竞争法、合同法、物权法、刑法。
2、消费者如何维护自身的合法权益：（1）消费者应培养良好的权利意识和自我保护意识。
增强自己的判断能力和选择能力，不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为。
（2）需要学习和掌握有关消费知识，获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择。
（3）在交易过程中，要充分利用自己的消费知识和法律知识，保持警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。
（4）在侵权行为发生后，应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形，受到惩治。
权益1、消费者维护自身权益的途径：（1）与经营者协商解决；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关行政部门申诉；（4）根据与经营者达成的仲裁协议、提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起诉讼。
2、如何营造良好的消费环境，防治侵犯消费者权益的行为发生：（1）国家：①国家要加强法制建设，依法规范市场经济中各类行为；②加大执法力度，依法打击侵犯消费者合法权益的行为；③加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质等。
中考政治(第01期)黄金知识点系列05 维护消费者的合法权益
维护消费者的合法权益聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、消费者合法权益的基本内容：消费者的九项权益：《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
（1）安全权含义：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。
（2）知情权含义：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。
（3）自主选择权含义：消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。
消费者在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。
（4）公平交易权含义：消费者享有公平交易的权利。
消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
（5）求偿权含义：消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。
（6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重权含义：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
（7）消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为和国家机关及其工作人员在保护消费者权益工作中的违法失职行为，有权对保护消费者权益工作提出批评、建议。
2、我国保护消费者权益的法律和主要机构：①法律法规《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国食品卫生法（试行）》②组织机构行政机构——各级人民政府、工商行政管理部门和其他部门司法机关——公安机关、人民检察院、法院社会团体——消费者协会、组织舆论监督工具——大众传媒消费者要依法保护自己的权益——理直气壮地索赔，依法解决消费者和经营者争议。
九年级政治中考内部讲义第十五讲 我们的文化、经济权利
2010年中考思想品德重点中学内部讲义第十五讲我们的文化、经济权利考点梳理一、对应考点1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
2.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
3.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
二、知识网络图知识助我成长教育为人的幸福生活祭奠终身收益的权利我们享有受教育权利珍惜学习机会维护受教育权利我履行受教育义务们合法财产及其所有权的财产属于谁法律保护合法财产的所有权文当财产所有权受到侵害时化拥有财产我们享有财产继承权、的权利财产留给谁继承权的实现方式经当继承权发生争议的时候济无形的财产智力成果受法律保护权依法保护智力成果权利我们享有“上帝”我们都是消费者消费者的的权利消费者享有的权利权益维护消费者练就一双“慧眼”权益维护权益的途径三、常见考点问答1.我们受教育的权利（1）义务教育的特征：①强制性，即由国家强制力保证其推行和实施凡不履行的都要受到法律的制裁。
②普遍性（统一性），即所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育。
③免费性（公益性），即在义务教育阶段，对学生免收学费。
（2）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
在当代，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明，因此，从公民自身的发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。
实现现代化，科技是关键，基础在教育；教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件。
因此，从国家发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务。
（3）维护受教育权的法律及方式①我国保护受教育权的专门法律：中华人民共和国教育法、义务教育法。
②当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
中的权利和义务
中的权利和义务在标题为中的权利和义务的文章中，我将讨论以下内容：1. 引言2. 中的权利3. 中的义务4. 权利与义务的平衡引言中是一个复杂的概念，它既代表了国家的整体利益，也体现了每一个公民的权利和义务。
中的权利和义务是相互联系的，没有谁可以单方面享受权利或仅承担义务。
本文将探讨中的权利和义务的重要性，以及如何平衡这两者。
中的权利中的权利是指公民依法享有的各种权利。
宪法是中的最高法律，为公民提供了一系列的权利保障。
其中包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由等基本权利。
这些权利是保障中公民个体独立发展和自由表达的基础。
除了宪法规定的权利外，还有其他法律法规对中公民的权利做出了规定。
例如劳动法规定了劳动者的权利，消费者权益保护法明确了消费者的权利等。
这些权利的存在旨在保护公民的合法权益，使中成为一个公平和谐的社会。
中的义务与中的权利相对应，中的义务是公民应尽的责任和义务。
公民应该遵守法律法规，履行与其他人和社会共同生活相关的义务。
人们的行为应当符合社会道德和伦理原则，不损害他人的权益，维护中的秩序和稳定。
公民的义务包括但不限于纳税义务、服兵役义务、遵守交通规则等。
这些义务是公民对中社会的回报和贡献，是实现中稳定和可持续发展的基础。
权利与义务的平衡中的权利和义务之间存在着紧密的关系，二者需要相互制约和平衡。
权利的行使应受到法律的约束，不能损害他人的权益。
同时，行使权利也应当承担相应的义务和责任。
例如，言论自由权利应当在法律允许的范围内行使，不得损害他人的名誉和隐私。
为了实现权利和义务的平衡，中应该加强法治建设，建立健全的法律体系和法律意识。
同时，中公民需要提高法律素养，自觉尊重法律，遵守法律。
只有这样，中的权利和义务才能真正得到保障和实现。
总结中的权利和义务是相互联系的，缺一不可。
只有权益的保障，中才能更好地实现公平和正义；只有履行义务，中才能保持稳定和可持续发展。
因此，我们每一个中公民都应该珍惜自己的权利，同时也要履行相应的义务，为中的繁荣和和谐做出自己的贡献。
权益知识相关知识点总结
权益知识相关知识点总结一、权益概念及种类权益是指个人或组织在法律上所享有的权利和利益。
权益分为个人权益和集体权益两种。
个人权益是指每个人作为一个独立的个体所拥有的权利和利益，包括人身权、财产权、知识产权、劳动权、消费权等。
集体权益是指由一定数量的个人组成的集体所享有的权利和利益，包括集体所有制权、集体土地权、集体经济权等。
个人权益和集体权益的保障，涉及到国家、政府、社会和个人等各方面的责任和义务。
保护权益是公民的基本权利之一，保护公民的合法权益是国家的责任。
二、权益保护机制1.法律保护法律保护是保障公民权益的基础。
宪法和法律赋予了公民一系列的权利，同时也规定了相应的义务和责任。
在法律的规范下，公民可以行使自己的权利，同时法律也会保护公民的权益。
2.政府保护政府是保障权益的主体之一。
政府通过立法、执法和司法等手段，保障公民的合法权益。
同时，政府还通过社会保障、社会福利、教育医疗等方式，保障公民的基本权益。
3.社会保护社会是保障权益的第二主体。
社会各方面的组织和机构，包括企业、行业协会、非政府组织等，都可以通过各种形式保障公民的权益。
同时，公民也可以通过社会组织和社会行动，维护自己的权益。
4.个人保护公民自己也是权益的主体，应当通过自我保护来维护自己的权益。
这包括了维护自己的人身权、财产权、知识产权等各种权益。
三、权益保护的方式1.立法保护立法是权益保护的基础。
国家制定的法律规定了公民的权利和义务，同时也规定了相应的保护措施和救济措施。
公民可以通过向国家机关申诉、通过司法程序等方式来维护自己的权益。
2.行政保护行政机关是权益保护的执法主体。
公民可以通过向行政机关投诉、举报、申请行政复议等方式，维护自己的合法权益。
同时，行政机关也通过相关的监督和执法行为，保障公民的权益。
3.司法保护司法机关是维护权益的主要机构之一。
公民可以通过向法院起诉、申请仲裁等方式，维护自己的合法权益。
同时，司法机关通过审判、执行等程序，保障公民的权益。
中学民族宗教规章制度
中学民族宗教规章制度随着社会的发展和进步，中学教育在我国起着举足轻重的作用。
中学是培养学生综合素质的重要阶段，不仅仅是传授知识、培养技能的地方，还是培养学生道德品质和宗教信仰的重要场所。
在多元化的社会中，中学应当尊重学生的宗教信仰，并保障其宗教自由权利。
为此，中学民族宗教规章制度的建立显得尤为重要。
一、宗教自由权保障中学是一个多元化的学校，学生来自不同的宗教信仰背景。
因此，中学应当尊重学生的宗教信仰自由，不得强制任何学生信仰某种宗教或者不信仰宗教。
学校应当建立宗教活动场所，方便有宗教信仰的学生进行宗教活动，并保障他们合法的宗教需求。
二、宗教教育的开展中学应当开设宗教类课程，让学生了解不同宗教的基本知识，增进对不同宗教的理解和尊重。
同时，学校不得强制学生信仰某种宗教或者参加宗教活动，应当尊重学生的宗教信仰选择权利。
三、宗教活动管理中学宗教活动应当遵守国家法律法规和学校规章制度，不得利用宗教活动传播违法言论或者进行非法活动。
学校应当建立宗教活动的管理制度，确保宗教活动的合法性和秩序性。
四、宗教节日的宣传中学应当宣传传统宗教节日，让学生了解宗教节日的文化内涵和历史背景。
同时，学校不得强制学生参加宗教节日活动，应当尊重学生宗教信仰的个性和差异。
五、宗教建筑的管理中学宗教建筑的建设和管理应当符合相关法律法规和规章制度，不得违反建筑规范和安全标准。
学校应当建立宗教建筑的使用管理制度，确保宗教建筑的正常使用和安全。
六、宗教文物的保护中学应当保护宗教文物，不得随意破坏或者盗窃。
学校应当建立宗教文物的管理制度，确保宗教文物的完整性和安全。
七、宗教活动的宣传中学宗教活动的宣传应当遵守相关法律法规和学校规章制度，不得传播违法言论或者进行违法活动。
学校应当建立宗教活动宣传的管理制度，确保宗教活动的合法性和秩序性。
总之，中学民族宗教规章制度的建立对于维护校园宗教秩序和保障学生宗教自由权利有着重要的意义。
学校应当尊重学生的宗教信仰，建立完善的宗教管理制度，为学生提供一个和谐、包容的学习环境。
宗教活动场所民主管理制度
宗教活动场所民主管理制度宗教活动场所民主管理制度是指在宗教活动场所中建立民主管理机制，通过广泛的民主参与和决策，保障信教群众的基本权益，促进宗教事务的健康发展。
宗教活动场所民主管理制度的建立，对于提高宗教事务管理的透明度、公正性和规范性具有重要意义。
下面将从宗教自由、公众参与、决策机制、监督机制四个方面探讨宗教活动场所民主管理制度。
首先，宗教自由是宗教活动场所民主管理制度的基石。
宗教自由权是每个公民的基本权利之一，宪法对此有明确规定，保护公民的宗教信仰自由。
宗教活动场所民主管理制度要保障信教群众的宗教自由，即在宗教活动场所中，信教群众可以自由选择信仰和参与宗教活动，不受任何限制和干预。
此外，宗教活动场所管理者也应当尊重不同宗教信仰的平等和多样性，不得以任何理由对其中一种宗教进行限制或歧视。
其次，宗教活动场所民主管理制度应当注重公众参与。
公众参与是现代社会中民主决策的重要环节，也是宗教活动场所民主管理制度的核心内容之一、宗教活动场所管理者应当建立起门户开放的参与机制，邀请信教群众以及其他相关群体参与宗教活动场所事务的决策和管理工作。
具体来说，可以通过设立机构或委员会，选举代表，开展公众论坛等形式，使信教群众在宗教活动场所的事务中发表意见、提出建议，并参与决策过程。
这样，可以充分发扬群众的主体性，使信教群众成为宗教活动场所事务的参与者和管理者，增强彼此之间的沟通和相互信任。
第三，宗教活动场所民主管理制度需要健全决策机制。
决策机制是宗教活动场所民主管理制度中的重要组成部分，直接关系到宗教活动场所的管理效果和公众的满意度。
宗教活动场所的决策应当以广泛听取各方意见为前提，采取合理的决策程序和方式，确保权力不被滥用。
具体来说，可以建立宗教活动场所民主议事程序，通过民主选举、集中讨论、联名请愿等方式，决策场所的重要事项，如场所日常管理、财务审批、聘请职员等。
同时，还可以建立宗教事务管理委员会或顾问委员会，由信教群众和宗教界代表共同参与，拟定决策的方向和策略，推动宗教活动场所的长远发展。
国务院宗教事务局关于《宗教活动场所管理条例》若干条款的解释
国务院宗教事务局关于《宗教活动场所管理条例》若干条款的解释文章属性•【制定机关】国家宗教事务局•【公布日期】1994.04.21•【文号】•【施行日期】1994.04.21•【效力等级】行政法规解释•【时效性】现行有效•【主题分类】宗教正文国务院宗教事务局关于《宗教活动场所管理条例》若干条款的解释（１９９４年４月２１日发布）根据国务院一九九四年一月三十一日发布的《宗教活动场所管理条例》（以下简称《条例》）第十九条的规定，对《条例》的若干条款解释如下：一、第一条中的“维护宗教活动场所的合法权益，有利于对宗教活动场所的管理”，是本《条例》的立法宗旨，并贯彻于整个法规。
“根据宪法”，是指制定本《条例》的法律依据。
主要有：《宪法》第三十六条：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。
《宪法》第五十一条：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。
二、第二条中的“宗教活动场所”，是指信仰宗教的公民进行宗教活动的公共场所，包括佛教的寺院、庵堂，道教的宫观，伊斯兰教的清真寺，天主教的教堂、会所，基督教的教堂，以及其他固定处所。
其中“其他固定处所”，主要是指那些不是寺观教堂、而信教群众经常进行宗教活动的简易活动点。
按基督教的传统习惯，教徒在自己家里过宗教生活，参加的人以自己家庭成员为主，有时有少数亲戚、邻居参加，其活动内容和形式也比较简单，一般只作念经祷告。
这种传统的家庭聚会，不属本《条例》中的“其他固定处所”范围。
但是，近些年，在一些地方，主要是农村，出现几十、向百以至上千人的较大规模的聚会活动点，其活动内容和形式都比较复杂，如集体作礼拜、弥撒、纪念宗教节日、发展教徒等，已不同于传统的家庭聚会，而是一种简易活动点，应纳入本《条例》调整范围，依照本《条例》进行登记和管理。
中国佛教规章制度
中国佛教规章制度引言佛教是一种在中国广泛流传的宗教，有着深厚的历史和文化积淀。
为了有效管理佛教事务，中国佛教发展出了一套规章制度。
本文将介绍中国佛教的规章制度，包括组织结构、僧侣管理、寺庙管理等方面。
1. 组织结构中国佛教组织结构分为中央和地方两个层级。
中央佛教组织是中国佛教协会，由各佛教宗派和团体组成，负责统筹协调全国佛教事务。
地方佛教组织则由各地方佛教协会组成，负责管理本地区的佛教事务。
2. 僧侣管理中国佛教僧侣管理主要由佛教协会承担。
佛教协会负责颁发僧侣法号、管理僧侣出家、批准僧侣晋升等事宜。
为了保证僧侣的质量，佛教协会还设立了僧伽教育的相关规定，规定学习时间、内容和考试等。
3. 寺庙管理寺庙是佛教信仰的重要场所，也是僧侣居住、修行、传授佛法的地方。
中国佛教对寺庙管理制定了一系列规章制度。
其中包括： - 寺庙设立：寺庙的设立需要向佛教协会报备，并符合规定的要求，例如必须由至少三名具有法师资格的僧人居住等。
- 寺庙管理：佛教协会负责寺庙的管理和监督，对寺庙进行巡视，确保其按照规定开展佛教活动。
- 佛像管理：佛教规定尊重佛像，寺庙中佛像的制造、维护和使用也受到严格的规定。
- 寺庙经费：寺庙经费主要来源于信众的捐赠和政府的支持，使用这些经费必须遵守规章制度。
4. 僧俗关系在中国佛教中，僧俗关系是一个重要的方面。
僧人是寺庙的主要人员，负责佛教事务的管理和教育。
尊重僧侣的地位和权威是佛教信众的一项基本义务。
同时，佛教规定僧人应该遵守戒律，与世俗事物保持一定的距离。
5. 信众权益保护中国佛教也关注保护信众的合法权益。
佛教协会设立了信众维权机构，处理信众投诉和纠纷。
同时，佛教协会还要求寺庙公开经费使用情况，保障信众对经费使用的知情权。
结论中国佛教的规章制度是该宗教在中国社会中自我管理和规范的重要手段。
这一制度体系在佛教组织结构、僧侣管理、寺庙管理、僧俗关系和信众权益保护等方面有着明确的规定和制约。