五四制初一语文期中检测题

2011——2012学年第一学期初一语文期中检测题一、选择题（一）、积累与运用1、下列加点的字注音完全正确的是（）A、嗅．（xiù）觉啧．（zī）啧沮．（jǔ）丧渺．（miāo）小B、湛．（zhàn）蓝隧．（suì）道着．（zháo）迷璀．（cuǐ）璨．（càn）C、窈．（yáo）窕．（tiáo）藐．（miǎo）视魁．（kuí）梧．（wú）蹒．（pán）跚．(shān)D、索溪峪．（yù）怅．（chàng）望蹑．（niâ）手蹑脚潺潺（chànchàn）2、下列各词语书写完全正确的是（）A、兴高采烈藐视婷婷玉立弥鹿B、刻骨佲心竣工熙熙攘攘一泄千里C、月色朦胧抱怨德高望重骏马D、自作自受端祥栀子波光鳞鳞3、下列加点成语使用不正确的是（）A、中秋节即将来临，商家将忍俊不禁．．．．的月饼发展到了极致。

B、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。

C、岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有那座古桥依然如旧．．．．。

D、他这次没有按时完成作业，心里总是忐忑不安．．．．。

4、下列句子没有语病的一项是（）A、同学们以敬佩的眼光倾听着这位老教师作的报告。

B、考试能否取得好成绩，取决于平时你付出的努力。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

5、下面标点符号使用不正确的一项是（）A、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？B、几个月以后，我写了一篇散文，题目叫“寻梦”。

C、“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

D、这是他们在经受了我无数次的“折磨”之后下的结论。

6、下列各项搭配有误的一项是（）A、《山中访友》——游记——对大自然的喜爱B、《穷人》——桑娜——心地善良，收养遗孤C、《只有一个地球》——苏珊——保护地球D、《彩色的翅膀》——海岛战士——爱国爱家7、对课文内容的理解，有误的一项是（）A、《鹿和狼的故事》通过一个鲜明的事例告诉我们：任何生物的存在都有他的职责，我们要善待每一个自然界的成员。

B、《草虫的村落》中，作者以奇异的想象，对小虫的村落做了一次奇异的游历，表达了作者对大自然的热爱。

C、《唯一的听众》中“我”是在一位自称是“聋子”的老人的帮助下，琴艺取得了提高使我重振信心。

D、“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”这句话表现了詹天佑的自高自大。

8、下列句中加点的词语解释不当的是（）A、我心里洋溢．．着一种从未有过的感觉。

（洋溢：充分流露出一种情绪或气氛）B、当时我完全忘记了白看书的尴尬．．，正要坐下的一瞬间，突然身后有人揪住了我的衣领。

（尴尬：处境困难，不好处理。

）C、不知道为什么，我这个母亲也频．来入梦。

（频：指屡次、多次）D、战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟．．．．的精神，英勇冲向敌人。

（破釜沉舟：比喻下定决心离开，不顾一切后果。

）9、下列句子修辞手法的判断，正确的是（）①每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

②漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

③危楼高百尺，手可摘星辰。

④海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。

A、拟人、排比、比喻、设问B、比喻、排比、夸张、反问C、拟人、排比、夸张、设问D、比喻、排比、夸张、疑问A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①（二）、阅读题阅读下段文字，回答10——13题①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

它只有这么大，不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。

就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，因为人类随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

⑤有人会说宇宙空间不是很大吗……⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

……⑦不错，科学家提出了许多设想，例如……⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

……10、给课文划分结构，正确的是（）A、①\②③④\⑤⑥⑦⑧\⑨B、①②\③④⑤⑥⑦\⑧⑨C、①②\③④\⑤⑥⑦\⑧⑨D、①\②③④⑤⑥⑦⑧\⑨11、对课文内容的概括，恰当的是（）A、文章依次写了地球的渺小，资源的破坏，要保护地球。

B、文章中主要介绍了目前我们没法移居第二个星球。

C、文章依次写了地球的可爱与渺小，自然资源的有限，移居第二个星球不现实，我们要保护地球的生态环境。

D、宇宙中只有一个地球是适合人类生存的，所以我们要保护地球。

12、对“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。

”分析不正确的是（）A、用了拟人的说明方法，写出了地球的可爱。

B、把地球比作母亲，说明人与地球息息相关，没有地球，就没有人类。

C、说明地球和人类的关系密切，有了地球才有了人类的一切。

D、用了打比方的说明方法，生动形象的写出了地球的美丽可爱。

13、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”理解正确的是（）A、地球美丽壮观，但不结实，容易坏。

B、地球小巧可爱，令人不忍心触碰。

C、地球资源丰富，用之不竭。

D、地球无私奉献资源，为人类提供保障，同时又容易遭到破坏，令人担忧。

读下段文字，回答14——16题。

今天，我又躺在田野里，在无限的中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细小的草茎组成了茂密的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

……我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！14、选文第一段在文中的作用是（）A、写出了当时忘我的感受。

B、总起全文，交代了这次奇异游历的特殊氛围和心情。

C、突出了这次游历的奇异。

D、交代了游历的场面，地点。

15、根据原文内容，在空格处填入词语恰当的是（）A、寂静B、僻静C、静谧D、幽静16、对“像灵泉一样流了出来”分析正确的是（）A、形容泉水非同一般，具有灵性 B形容甲虫们振翅膀发出的音韵优美C、比喻甲虫们像灵泉流动 D甲虫们像灵泉一样振动翅膀阅读下段文字，回答17——20题对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。

树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

17、第一段与第二、三段之间的关系是（）A、总—分B、分—总C、总—分—总D、分—总18、“神圣”一词在文中的意思是（）A、纯洁B、神圣而纯洁C、极其崇高而庄严D、神秘19、划线句子用了什么修辞手法（）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比20、选文表达了西雅图怎样的感情？不正确的是（）A、对大地的眷恋热爱B、善待每一寸土地，保护自己的家园C、誓死保卫自己的土地，决不放弃D、热爱大地，用全部力量和情感来保护大地二、填空题（21——27题在答题纸上，请直接做在答题纸上）三、课外阅读大瀑布的葬礼1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。

当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特殊的葬礼。

这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举的。

事情的原委是这样的。

在拉丁美洲的巴西与阿根廷两国国境线的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布。

塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。

尤其是每年汛期，塞特凯达斯大瀑布气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。

据说在3O千米外，瀑布的巨响声还清晰可闻。

长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。

世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的情新空气。

游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。

但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。

2O世纪8O年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。

水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。

而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

几年过去，塞特凯达斯大瀑布已经逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日的雄奇的气势。

它在群山之中无奈地垂下了头．．．．．．．．．．．．．，．像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。

科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。

消息传开，令人震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心。

1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下。

他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼将要消失的大瀑布。