2017高考语文总复习 第四单元 像山那样思考 第17课 像山那样思考课件

（bǎi） 松柏 ． 林（Bó ） (3)柏柏 ． 黄柏（bò ） ．
2．语境认读法 (4)小明在和他的小伙伴们做游戏，他使出浑身解 (xiè )数也没能 ． 解 (jiě)救出被对方押解 (jiè )过来的队友。 ． ． (5)学子们在得到通知书的兴 (xīng)奋之余，兴 (xì ng)致勃勃地向 ． ． 留学专家了解留学事宜。
[应用]
请同学们尝试用本方法解答课时中的第 8 题。
2.对应目标1 体会下列加点词语的含义。 (1)这是一种不驯服的、对抗性的悲鸣 ，是对世界上一切苦难的 ．．．．．．．．．．． 蔑视情感的迸发。 答：
(2)然而，在这些明显而迫近的 希望和恐惧之后，还隐藏着 更加 ．．．．．． ．．． 深刻 的含义，这个含义只有这座山自己才知道。 ．． 答：
工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极为丰富的 物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的 环境，过高的物质追求，不断地向大自然的索取，以及错误的 生态观念，使我们的地球已变得满目疮痍。森林植被骤减，水 土流失严重，工业三废污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重 地破坏了生态平衡，使地球面临荒原化的危险。
昧无知。 “拖” “无动于衷”形象地刻画了小狼受伤后的可怜， 反衬了人类的残忍愚昧。
6.对应目标1 文章第 6 段作者叙述了自己一次猎杀狼的经历和 认识的转变，有何作用？ 答：
[明确]
(1)作者现身说法，交代了自己曾经对狼有过的错误认
识和从狼“令人难受”的目光中所获得的心灵的震动，认识到 失去了狼就失去了天堂。这段叙述真实可信，具有说服力。 (2)为下文埋下了伏笔。虽然消灭了狼，鹿得到暂时的繁衍，但 最终鹿的数量超过了自然力的承载程度，造成了草原和高山植 被无可挽回的退化的严重恶果。
3.对应目标1 第 3 段中说“山对狼怀有一种秘密”，怎样理解 这句话？ 答：
[明确]
客观地包容。即山允许狼捕杀其他动物，但同时也允
许狼被捕杀。但是不允许的是，生态环境中任何一个群体因过 度被捕杀而消亡。
二、阅读课文第 4～9 段，思考并回答以下问题。 4.对应目标2 文章第 4 段对狼的描写有何特点和目的？蕴含着 作者什么样的情感和思考？
第四单元
像山那样思考
第17课
像山那样思考
一、认读字音 (一)单音字 嗥 叫(há o) ． 聆 听(lí ng) ． 悚 然(sǒng) ． 饿殍 (piǎo) ． 蔑 视(miè ) ． 艾蒿 (hāo) ．
迸 发(bè nɡ) 蠕 动(rú ) ． ．
(二)多音字 1．组词认读法
（xuè ） 流血 ． (1)血 淋淋（xiě） 血 ． 丸（dà n） 弹 ． (2)弹 冠相庆（tá n） 弹 ．
三、积累词语 (一)明确词义
吃剩下的菜汤和饭食。 1．残羹剩饭：____________________________ 形容很害怕的样子。 2．毛骨悚然：____________________________ 心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指 3．无动于衷：________________________________________ 对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 ______________________________________________________
[辨析正误] 4．那条狗每天中午和下午都来饭馆里找吃的，会守在食客旁， 等着剩下的一点点残羹剩饭 。 但大多数食客对这只饥饿的狗无 ．．．． ． 动于衷 。 ．．． 辨析：
答案：“残羹剩饭”运用不当，因为这个词语本身就有“剩下 的”意思， 这样就与前面“剩下的”重复。 可以删掉句子中 “剩 下的” 。 “无动于衷”运用恰当。
二、辨识字形 bān（扳）机 (1)guī（皈）依 如丸走bǎn（坂） xī（嬉）戏 (3)xī（熹）微 xī xī（嘻）（嘻）哈哈 o（峭） 陡qià o（诮） (2)讥qià 剑qià o（鞘） tuān（湍）急 (4)chuǎn（喘）气 zhuì zhuì （惴）（惴）不安
◎诗海拾贝 霜 月 李商隐 初闻征雁已无蝉①，百尺楼南水接天②。 青女素娥俱耐冷③，月中霜里斗婵娟④。
【注】
①征雁：大雁春到北方，秋到南方，不惧远行，故称
征雁。此处指南飞的雁。无蝉：雁南飞时，已听不见蝉鸣。② 楼南：一作“楼台” 。水接天：水天一色，不是实写水，是形容 月、霜和夜空如水一样明亮。③青女：主管霜雪的女神。 《淮南 子·天文训》 ： “青女乃出，以降霜雪。 ”素娥：嫦娥。④斗：比 赛。婵娟：古代多用来形容女子，也指月亮。
(3)只有山长久地 存在着，从而能够客观地 聆听狼的嗥叫。 ．．． ．．． 答：
[明确]
(1)这声野性的狼嗥意味着自然以它的悲鸣对抗着人类的
灭绝手段，蔑视着人类亲手“缔造”的灾难。 (2)“明显而迫近的”是人们所能看到的听到的眼前的生物之间 的关系，但是人们不知道“隐藏着”的整个生态之间的平衡将要 被打破，以及这个“被打破”带给这座山和人们自己的灾难。 (3)把山当作人来写，它有冷静的思考能力，不会像人类那样失去 理智地为了眼前利益而冲动地使“狼”之类的物种不断走向毁 灭，而要从一只狼的嗥叫中思考生态环境保护和生态伦理问题。
的形式，因此，解题时应该遵循一些基本原则：(1)根据语言标 志获得相关信息：如标题、序词、注释、表总提或对照的词语 等等，抓住了这些，有助于我们找到相关信息；
(2)根据照应反复确认重要信息； (3)采用抽出关键词句的方法获 得信息；(4)根据命题要求或者题目暗示来筛选或获得信息；(5) 抓住能反映概念本质特征的词语来获取信息；(6)找准与试题或 选项对应的原句，将原文有关语句与选项对照，从对自然、 对人类的生存现状及未来分别意味着什么？
后 草原得 不到 恢复 生物链 遭到 破坏 生态平 衡被 打破 果 自然 意味内容
“初闻征雁已无蝉”二句，是实写环境背景。这环境是美妙想 象的摇篮， 它会唤起人们脱俗离尘的意念。 正是在这个摇篮里， 诗人的灵魂飞进月地云阶的神话世界中去了。后两句是想象中 的意境，是从前两句生发出来的。
1.借助文章相关重要语句概括要点，整体感知文 章，理清文章脉络。 2.学习选取个性化的角度表现哲理的写
1935 年 4 月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个被人类榨取 殆尽而遗弃的沙乡农场， 从此开始了在沙乡 13 年的恢复生态平 衡的探索。利奥波德把在沙乡的观察与思考结晶成了《沙乡年 鉴》一书。 《像山那样思考》就是《沙乡年鉴》中收录的一则随 笔。
◎语林撷英 作者名句 1． 最初的伦理观念是用以处理人与人之间的关系， 后来扩展到 处理人与社会的关系。但是，迄今为止还没有一种处理人与土 地，以及人与在土地上生长的动物和植物之间的伦理观。 2．修一条公路比考虑我们的国家真正需要什么要简单得多。 3． 人和土地之间的关系仍然是以经济为基础， 人们只需要特权， 而无需尽任何义务，这是必须成交的观念。
(二)近义辨析 1．启示 vs 启事
启示 在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐 课本 这个世界的________ 原句 藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。
启示：作动词时，指启发指示，使有所领悟；作名词时， 巧辨 指通过启发提示而领悟的道理。 巧析 启事：侧重于“事”，为了说明某事而登在报刊上或贴 在墙壁上的文字。 启事 最近， 一家教育培训机构贴出的招聘_________ 中竟对应 即境 聘者的星座有要求。如此荒唐和雷人的招聘，给我们什 启示 呢？企业以星座、属相等来作为招聘条件，这 活用 么_______ 无疑是对其他星座和属相应聘者的歧视。
2.内涵 vs 内含
内涵 ，它已被群山所理 课本 这也许是狼的嗥叫中隐藏的 _______
原句 解，却还极少为人类所领悟。 内涵：指内在的涵养或一个概念所反映的事物的本质属 巧辨 性的总和，也就是概念的内容，与“外延”相对。是名 巧析 词。 内含：内部包含。是动词。
内涵 的 云 南 特 产 —— 上 树 鲜 花 饼 礼 盒 即境 富 有 文 化 _______ 内含 多种口味。 活用 _______
作 品
评 价
◎人物颂歌 美国新环境理论的创始者——奥尔多·利奥波德 狼的嗥叫声饱含生态价值和生命意义。狼的消失，意味着为某 种生存现状吹响了告别的号角，意味着我们的后代失去了一种 可贵的生存的经验——人类对动物的捕杀已经造成了草原和高 山植被的无可挽回的退化。
自私的人类，付出生态环境恶化的代价换取了所谓物质文明的 进步，却留下了一个伤痕累累的地球。美国著名自然作家，科 学家和环境保护主义者， 环保先驱人物， 近代土地伦理奠基人， 被誉为“美国野生生物哲理之父”“美国新环境理论的创始 者”“美国先知”，以及“一个热心的观察家，一个敏锐的思 想家，一个造诣极深的文学巨匠”——利奥波德在文中的悲悯 和忧虑让读者看到了一颗高贵而敏感的心灵。
有所觉醒。再后来看到草原和高山植被退化，意识到要保护环 境。
一、阅读课文第 1～3 段，思考并回答以下问题。 1.对应目标1 作者以一声狼嗥开篇，那么对于这声狼嗥，不同 的生物都有怎样的反应？它们的反应和一座山的反应有什么不 同？
鹿、 松林、郊狼、 牧牛人、猎人 山
恐惧或希望 客观地聆听狼的嗥叫
筛选并整合文中的信息 [指津] 一般说来，这类考题大多数采取客观选择题或简答题
【参考译文】 听到了南飞的雁叫已听不到蝉鸣，百尺高楼霜华月色融合为水 接天。 青女与嫦娥生来就都耐得住清冷，月中霜里看谁有姣好的身姿 容颜。
【赏析】 诗人的笔触完全在空际点染盘旋， 诗境如海市蜃楼， 弹指即逝；诗的形象是幻想和现实交织在一起而构成的完美的 整体。秋深了，树枝上已听不到聒耳的蝉鸣，辽阔的长空里， 时时传来雁阵惊寒之声。在月白霜清的宵夜，高楼独倚，水光 接天，望去一片澄澈空明。
描写特点 喜气洋洋、嬉
描写目的
作者的情感
作者的思考 “山对狼”的
戏、搅、蠕动、反衬人杀害狼 对人类破坏生 看法，即狼的 碰撞——活泼 的残忍 可爱 态平衡的憎恶 存在对山的意 义