高中时态归纳表
高中英语时态总结
一、一般现在时1.结构: 主语为第三人称单数,谓动要变化,其余人称用原形.2.用法：①表示现在经常性或习惯性的动作。
描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
②表示现在的能力、特征、职业等。
③陈述客观事实和普遍真理。
即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式⑤主句是将来时态或表示将来意义,时间状语从句和条件状语从句须用一般现在时表将来。
常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided.⑥用于“the＋比较级,the＋比较级”(越……越……) 句型中，若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。
二、现在进行时(be doing)1.结构: be (am, are, is)+ doing2.时间状语:now ,at the moment, these days, nowadays,at present3.用法：主要用来描述正在发生的动作，或是"现阶段"一直在进行的动作。
①表示现在( 指说话时)正在发生的事情。
②表示目前这段时间内正在进行的动作,但说话时动作未必正在进行③现在进行时表示将来,主要表示在近期按计划或安排要发生的动作④现在进行时与always/forever/constantly /continuously/all the time 等副词连用表示反复或习惯性的动作,表示说话人的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。
高中英语时态总结
Tips：1. 一般过去时还可表示：1 . want, hope, think, intend等v. 的一般过去时往往表示“过去原……”e.g. I thought he was an honest man. 我原以为他是个老实人。
2 wonder 的一般过去时有时也可以表示现在的行为,但口气比一般现在时更委婉。
e.g. I wondered if you could do me a favour. 我不知道你能否帮我一个忙。
2. 一般将来时1 . will 表示事物的固有属性或必然趋势; 表示将来,有时含有偶然性、临时性决定的意思。
e.g. Fish will die without water.I will go and visit him right now.2 . be going to +v. 多用在口语中,表示“计划、打算做某事”；还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。
e.g. He is going to speak on TV this evening. 他今晚要在电视上讲话。
Look at the dark clouds. It is going to rain. 看这些乌云,要下雨了。
3 . 有些动词如e, go, arrive, leave, begin, start等,其现在进行时表示按计划,安排近期将要发生的动作。
e.g. I am leaving for Beijing next week. 下周我要去北京。
4 . 有些动词的一般现在时可以表示计划、安排要做的事情,这种用法常常用于介绍火车时刻表、飞机时刻表、作息安排等内容。
e.g. We must hurry up. The first class begins at 8 o’clock.5 . be to +v. 原形表示“表示计划、安排要做的事情”e.g. The Queen is to visit Japan next month.表示“应该”,相当于should, ought to.e.g. You are to report it to the police. 你应该报警。
完整版)高中16种英语时态总结归纳
完整版)高中16种英语时态总结归纳时态（Tense）是用来表示行为、动作和状态在不同时间条件下的动词形式。
因此，时态结构指的是相应时态下的动词形式。
一般现在时表示现在发生的动作、情况、状态和特征，惯用语，经常性、惯性动作，客观事实和普遍真理。
特别要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
此外，它还可以表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，通常与表示未来时间的状语搭配使用，如飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
在时间和条件状语从句里，一般现在时经常用于表示将来事情。
现在进行时用来表示现在正在进行的动作。
现在完成时有两种用法。
一种是表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，如“I bought a new house。
but I haven't soldmy old one yet。
so at the moment I have two houses.”另一种是表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。
这时通常使用延续性动词，时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。
4.现在完成进行时 (have been doing)现在完成进行时用来描述一个从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，或将继续持续到未来。
例如：我们已经处理这个项目一个多月了，一直在进行中。
5.一般过去时一般过去时用来描述过去某个时间发生的动作或情况，或者过去的惯性动作。
例如：这位老人过去常常坐在公园的长椅上看着别人，一坐就是数个小时。
他以前总是每周看望他的母亲。
在句型中使用 "no sooner than"、"___"、"before"、"r to" 等连接词时，主句要求完成时。
例如：今天之前我从未见过那位教授。
在填空题中，句子中的动作已经持续了一段时间，并且需要进行修理。
高中英语动词时态用法详解
高中英语动词时态用法详解时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
下面是16种时态的谓语动词形式和具体用法，高考必考的是前10种时态，同学们需要重点掌握。
1.一般现在时 （do/does; is/am/are）① 表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
② 表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③ 客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用 。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)① 表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
② 表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
高中16种英语时态总结归纳
高中16种英语时态总结归纳1. Simple Present Tense:- Used for regular actions or habits, and general truths.- Form: Base form of the verb (e.g. I go, he/she/it goes).2. Present Continuous Tense:- Used to describe actions happening at the moment of speaking, or for future arrangements.- Form: am/is/are + present participle (e.g. I am writing, he/she/it is reading).3. Present Perfect Tense:- Used for actions that happened at an unspecified timein the past, and have relevance to the present.- Form: has/have + past participle (e.g. I have seen,he/she/it has done).4. Present Perfect Continuous Tense:- Used for actions that started in the past and continue into the present, and emphasize duration.- Form: has/have been + present participle (e.g. I have been waiting, he/she/it has been working).5. Simple Past Tense:- Used for actions that started and finished at aspecific time in the past.- Form: Past form of the verb (e.g. I went, he/she/it played).6. Past Continuous Tense:- Used to emphasize the duration of an action in the past, or for two actions happening simultaneously in the past.- Form: was/were + present participle (e.g. I was sleeping, he/she/it was writing).7. Past Perfect Tense:- Used to describe an action that happened before another action in the past.- Form: had + past participle (e.g. I had seen, he/she/it had finished).8. Past Perfect Continuous Tense:- Used to show the duration of an action that happened before another action in the past.- Form: had been + present participle (e.g. I had been waiting, he/she/it had been studying).9. Simple Future Tense:- Used to talk about actions that will happen in the future.- Form: will/shall + base form of the verb (e.g. I will go, he/she/it will eat).10. Future Continuous Tense:- Used to describe actions that will be ongoing at a specific time in the future.- Form: will/shall be + present participle (e.g. I will be waiting, he/she/it will be working).11. Future Perfect Tense:- Used for actions that will be completed before another action in the future.- Form: will have + past participle (e.g. I will have finished, he/she/it will have left).12. Future Perfect Continuous Tense:- Used to emphasize the duration of an action that will be completed before another action in the future.- Form: will have been + present participle (e.g. I will have been waiting, he/she/it will have been studying).13. Present Unreal Conditional:- Used to talk about hypothetical situations in the present or future, expressing results that are unlikely or impossible.- Form: if + simple past, would + base form (e.g. If I were rich, I would travel the world).14. Past Unreal Conditional:- Used to talk about hypothetical situations in the past, expressing results that didn't happen.- Form: if + past perfect, would have + past participle(e.g. If I had studied harder, I would have passed the test).15. Mixed Tenses:- Used to describe actions that happen at the same time but in the past and present or future.- Form: Mix of different tenses.16. Future Time Clauses:- Used to indicate two actions happening in the future, with the main clause in the future and the time clause in the present.- Form: Present tense in the time clause, will/shall or other future tense in main clause (e.g. When I am 25, I will have graduated).。
高中英语时态归纳
高中英语时态归纳英语的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、将来进行时、将来完成时等。
下面将详细介绍每种时态的使用规则和特点。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常、习惯性或普遍存在的动作或状态。
它的常见用法有以下几种：1. 表示客观事实：The sun rises in the east.2. 表示经常或习惯性的动作：I usually go to bed at 10 o'clock.3. 表示现阶段的动作或状态：I'm currently studying at Oxford University.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或状态。
它的常见用法有以下几种：1. 表示过去某个确定的时间发生的动作：I went to London last week.2. 表示过去的习惯性动作：When I was a child, I played soccer every day.3. 表示虚拟条件的句子（如果引导词是If）：If I had money, I would buy a car.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或状态。
它的常见用法有以下几种：1. 表示将来某个确定的时间发生的动作：I will meet my friendtomorrow.2. 表示未来的预测、打算或意愿：I hope she will come to the concert.3. 表示对某个事件的推测或猜测：I think it will rain later.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。
它的常见用法有以下几种：1. 表示现在进行的动作：I am studying English at the moment.2. 表示现阶段的习惯性动作：He is always complaining about his job.五、现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或状态，或者表示过去发生的动作具有的持续性。
【英语语法】高中英语必备八大时态
【英语语法】高中英语必备八大时态，开学必看一、一般现在时1. 概念：表示经常或习惯发生的情况；有规律出现的情况；事实真理。
2. 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month ...), once a week(day, year, month ...), on Sundays (Mondays ...), etc.3. 基本结构：主语+be动词/动词原形（如主语为第三人称单数，动词要改为第三人称单数形式）+其他4. 否定形式：主语+am/is/are+not+其他；主语+doesn’t/don’t+动词原形+其他。
5. 一般疑问句：Am/Is/Are+主语+其他；Does/Do+主语+动词原形+其他。
eg:(1) Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。
(2) This pub doesn’t provide lunches.这家酒馆不供应午餐。
(3) Is your jacket real leather?你的夹克是真皮的吗？二、一般过去时1. 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2. 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year, night, month ...), in1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3. 基本结构：主语+动词的过去式或be动词的过去式+其他4. 否定形式：主语+was/were+not+其他；主语+didn’t+动词原形+其他5. 一般疑问句：Was/were+主语+其他；Did+主语+动词原形+其他eg:(1) She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。
高中英语16种时态
高中英语16种时态1.一般现在时（do/does。
is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、惯性动作。
例：He always XXX.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：XXX.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、前提和让步状语从句中常常用普通现在（偶然也用现在完成时）透露表现将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打德律风。
When you have finished the report。
I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2.现在进行时(am/is/are doing)①透露表现此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在进修计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a.瞬时动词的进行一定表未来。
例：I am leaving.我要离开了。
b.持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am XXX XXX.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，透露表现说话者或褒义或贬义的豪情色采。
高中十大时态
一、一般现在时情况构成方法例词一般情况加 -s swim-swims；help-helps；like-likes以辅音字母+o结尾的词加 -es go-goes,do-does以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es watch-watches,washes 以辅音字母+y结尾的词变y 为i再加es study-studies不规则变化have和be动词变have 为 has变be为am,is,arehave-hasbe-am,is,are4、时间状语always ，usually，every，often，sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays二、一般过去时（一）结构主语+动词过去式He was a teacher.We were happy.He worked as a manager.（二）变化规律1．直接加ed：work—— worked look——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used 3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried4．以一个辅音字母结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n 为辅音，o 为元音，d 为辅音。
5. 以ic 结尾的动词，要把ic 变成ick 再加ed ，如picnic→picnicked，tra ffic→trafficked6．不规则变化的动词过去式： have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---wentdrink--drank eat--ate bring----brought think----thoughtbuy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep ——slept see----saw become----became [1]read ——read(三)时间状语yesterday (morning,afternoon,evening) ，the day before yesterday ，last night (week,Sunday,weekend,month,winter,year,century)，ago ，this morning/afternoon/evening ，when 引导的状语从句（过去时），just now ，the other day -- a few days ago.，at the age of 10 （过去年龄段），in the old days ，at that time ，at that moment ，last year ，long long ago, once upon a time三、一般将来时时间状语tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, in the future ，soon ，in+一段时间四、现在进行时1、结构 am/is/are +动词的ing 〔现在分词〕形式。
高中英语时态大全
高中英语时态大全1、表示经常发生的动作或存在的状态。
We usually go to school from Monday to Friday. 我们通常从周一到周五上学。
2、表示客观事实或普遍规律。
In China, people speak Chinese.在中国，人们说汉语。
3、表示现在的特征或性格。
I am a student.我是一名学生。
二、现在进行时1、表示正在发生的动作。
He is reading a book now.他正在读书。
2、表示将来的动作。
They are coming tomorrow.他们明天将要来。
三、现在完成时1、表示动作已经完成，结果对现在产生影响。
I have finished my homework.我已经完成了我的家庭作业。
四、一般过去时态1、表示过去发生的动作或存在的状态。
He went to the park yesterday.他昨天去了公园。
五、过去进行时态1、表示过去某个时间正在发生的动作。
He was playing basketball at four o’clock yesterday afternoon.昨天下午四点，他正在打篮球。
英语时态大全：英语语法基础必知在英语学习中，语法是基础中的基础。
而在所有的英语语法中，时态的学习和应用是最为重要的一部分。
今天，我们将为大家详细解析英语时态，帮助大家更好地理解和掌握英语语法。
一、现在时态现在时态包括现在进行时、现在完成时和现在完成进行时。
1、现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
其结构为“be 动词+动词ing”。
例如：I am studying.我正在学习。
2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的结果。
其结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
3、现在完成进行时：表示过去开始的动作持续到现在，并且仍在进行。
高中英语时态语法总结归纳
高中英语时态语法总结归纳英语时态是表示动作发生时间的一种语法形式，在高中英语学习中扮演着重要的角色。
正确使用时态可以使语言表达更加准确和流畅。
本文将对高中英语常用的时态进行总结归纳，以帮助学生更好地掌握时态的用法。
一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、真理、习惯和固定时间表等。
1. 结构：主语 + 动词原形（单数加s或es）+ 其他2. 示例：- He plays soccer every weekend.（他每个周末都踢足球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）- I usually go to bed at 10 o'clock.（我通常十点钟上床睡觉。
）二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
1. 结构：主语 + 动词过去式（一般过去时动词过去式的变化规则多样）2. 示例：- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）- She watched a movie last night.（她昨晚看电影了。
）- I played the guitar when I was young.（我年轻时弹吉他。
）三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于表示将来某个时间或情况下发生的动作或状态。
1. 结构：主语 + will/shall + 动词原形2. 示例：- We will study English tomorrow.（我们明天将学习英语。
）- He shall help you with your assignment.（他将帮助你完成作业。
）- They won't go to the party this weekend.（他们这个周末不会去参加派对。
高中十种时态及被动语态
精心整理高二暑期课程一高考十种英语时态及被动语态知识梳理十种时态一．一般现在时1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday等。
Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.Columbusprovedthattheearthisround.4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.5）一般现在时表将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情，或用在倒装句中。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Herecomesthebus.=Thebusiscoming.WhenBillcomes,askhimtowaitforme.I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.二、一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
Wheredidyougojustnow?IsawTominthestreetyesterday.2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.3）用过去时表示现在，表示语气委婉礼貌。
Didyouwanttospeaktomenow?Iwonderedifyoucouldhelpme.Couldyoulendmeyourbike?4）用在虚拟语气中。
IfIwereabird,IwouldflytoBeijing.特殊句式◎Itistimeforsb.todosth“到……时间了；该……了”，Itistimesb.didsth.“时间已迟了；早该……了”，例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。
关于高中英语的十六种英语时态详细解析
关于高中英语的十六种英语时态详细解析今天小编为大家整理的是关于高中英语的十六种时态的详细解析，因为有很多同学的时态可能还不是很好，这篇文章大家一定要好好地看一下哦。
1.一般现在时 (do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。
(即：主将从现原则)例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
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时态一览表定义时间状语结构一般疑问句否定句形式一般现在时经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
often, usually, always, sometimes,everyday(week,month),once a week,on Mondays, etc.1.be动词2.行为动词主语+be+其他1.把动词be放于句首。
2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。
1.am/is/are+not2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t；若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
现在进行时表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。
now, at this time, these days, etc. 主语+am/ is/are +doing把be动词放在句首。
主语+am/ is/ are +not+doing一般过去时过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
ago, yesterday, last week(month,year…), in2000, just now, oneday, long long ago, etc.1.was/were2.行为动词过去式1.把was或were放于句首。
2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。
1.主语+was/were+ not2. 在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。
过去进行时表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
主语+was/were+ doing把was或were放在句首。
主语+was/ were+ not+doing现在完成时过去发生或已经完成的动作对现在造成的一向或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
already, yet, just, ever, never,before, recently，in the past fewyears, 等，及由for或since引导的时间状语。
have/ has +done 把have或has放在句首。
have/ has +not+ done一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
Tomorrow, tomorrow morning/afternoon, the day aftertomorrow , next Sunday/ week/year/ month, soon, in a fewdays minutes, etc1.be going to+do2.will ／shall＋do1.be放在句首。
2.will/shall提到句首。
1.be going to＋not+ do2.will ／shall＋not+ do过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。
表示“过去的过去”by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中。
由said, asked,told, thought等引导的宾语从句中，had+ done had放于句首。
had+ not+ done过去将来时表示在过去的某个时候看来将要发生的动作或者存在的状态。
The next day(morning, year), thefollowing month (week),etc.1.would+do2.was/ weregoing to +do1.would 提到句首。
2.was 或were放于句首。
1.would+not+do2.was/were +not+ goingto +do一般过去将来时立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中The next day(morning,Year)The following month(week) etc1,Was/were+going to+do2,would/should+do+其他Was/were放于句首，would/should提到句首1，Was/were+not+goingto+do2，would/should+not+do过去将来进行时就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，多用于间接引语Shoud/would+be+现在分词例句：They said theywould be comingHe said he could notcome because he wouldbe having a meeting将来完成时在将来某一时刻之前开始的动作或状态By the time of,by the end of+时间短语（将来）by the time+从句（将来）主语+be goingto/will/shall+shall+have+p,p(过去分词)+其他例句：By the time you getback,great changes willhave taken place in thisarea过去将来完成时过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反Should/wouldhave done sth例句：I thought you'dhave left by this timeHe told them he wouldhave finished it by 8o'clock现在完成进行时从过去某一时间开始一直延续到现在的动作，这一动作可能刚刚开始，也可能仍然在继续，并可能延续到将来Since+时间点，for+时间段Have/has+been+doing+其他例句：I have been sittinghere for an hourThe children have beenwatching TV since sixo'clock.过去完成进行时某正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束特殊含义：1，尚未完成：He hadbeen writing the novel 他已经在写小说了（他没写完）2,企图：He had been studying themeaning of this proverb他曾今学习过这个谚语（他曾经努力学习过他）3，未得结果：We had beenstudying what our enemy had said我们一直致力于敌人所说的（但是我们没有理解）had+been+doing+其他4，最近情况:He hadbeen quarrelling withhis wife.他和他的妻子吵了一场架。
（最近）5，反复动作：He hadbeen asking me thesame question.他一直问我相同的问题（屡次）例句：She had beensuffering from a bad coldwhen she took the examHad they been expectingthe news for some time?6，情绪：What had hebeen doing?他做了什么（不耐烦）将来完成时表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。
是否继续下去，要视上下文而定。
Shall/will havebeen doing例句：I shall have beenworking here in thisfactory for twenty yearsby the end of the year过去将来完成时表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
Should/would+have+been+现在分词例句：He told me that bythe end of the year hewould have been livingthere for thirty years.。